优秀作文是作者对于某个主题深入思考后，独到见解的表达和阐释。对于写作有困惑的同学，不妨阅读以下优秀作文范文，或许能够带来一些灵感和启发。
在路上半命题作文选
经历，从这些堆积的经历中，我学会了成长.
从小学到现在，我一直都在思考一个问题：我们怎样成长?以前我知道，我们在困苦中成长，在逆境中成长，却从不知道，其实我们是在经历中成长.
一次又一次的失败，让我知道了世上有挫折，一次又一次的挫折让我明白了世上有经历，而一次又一次的经历却让我知晓了成长.
有人说成长是虚幻的，因为它去而无痕!
有人说成长是空明的，因为它着地无声!
也有人说成长是实在的，因为它留下了经历!
我都同意，的确，成长就是这样琢摸不透的.有时我在想，我们是不是都或在梦中，而每个人所谓的死去，只不过是他睡醒了而已，如此一想，我就觉得死亡并不可怕，它只不过是我们在梦里的经历罢了!
永远也完不了的经历，就像树一样，每一个伤疤，它都会留下，只不过那些伤疤会随着树本身的升高也升高而已.而我们的伤疤就是那一次次刻骨铭心的经历，一段段荡气回肠的情感.我们活在这个世界上，高兴也经历过了，悲伤也经历过了，那还留下什么呢?怕只剩下我们成长的脚印了吧!
人生一世，不可能事事顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。
古今中外，有多少名人志士，他们的成功都透着失败的血和泪。诸葛亮虽上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也没能避免街亭失守的惨败;发明大王爱迪生在失败了一万多次以后，才发明了电灯。
是啊!善败者不亡，不善败者亡!经历使我懂得善败。
记得初二时的一次月考，我考得十分不理想。于是，我便开始自暴自弃，认为“成功”与我无缘。老师知道后，极其认真地对我说：“失败也是人的一种需要。它和成功一样对人有价值。只有在你知道一切做不好的原因之后，你才会知道做好一件工作的方法是什么!”
老师的几句话，简洁却深刻，使我顿时明白自己不应该一蹶不振。我总结考试失败的原因，并从中吸取教训，积极地准备迎接下一次月考的来临。
终于，功夫不负有心人，在接下来的一次月考中，我应战自如，发挥超常。我用自己不知流了多少的血汗换来了一个异常优异的成绩。不，这不仅仅是成绩，这更是我顽强毅力的结晶。
我笑了，我欣慰地笑了，因为那次经历它不是我人生中的一个小浪花，而同我人生中的一个转折点。它让我明白了失败并不可怕，重要的是态度;它还让我明白了善败的重要性。
其实，人生像长长的跑道，每个人都是运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而人都应该善败。失败了，从失败中振奋精神，朝着成功的方向继续前进。若不善待失败，便会一蹶不振，甚至招致灭顶之灾。楚霸王项羽失败时把原因归于天意，他大喊：“天亡我，非战之罪也。”今天看来可笑之至，项羽不是善败者，所以落了个别姬自刎的下场。
在路上半命题作文选
在我们成长的道路中，每个人都会有朋友，然而，朋友是我们生活中必不可少的。朋友就像是我们的开心果。在我们伤心难过的时候，朋友会让你消除心中的烦恼，让你忘记不愉快。朋友就像是冬日里的一堵墙，为我们遮去一丝丝寒意。给我们带来温暖。拥有好的朋友，使我们的生活多姿多彩！
使我们快乐生活每一天！朋友是我们一生中至关重要的，是不可缺少的。因此，我们要拥有朋友。那是星期三的时候，我因为不会做数学题，而烦恼时。我的好朋友走了进来。他见我愁眉苦展，心里好像猜透了似的，走到了我的身边，他看了一眼数学题。并能轻易地说出答案。他就是学霸。但他从不傲慢，从不目中无人。他为我仔细的讲解，我也认证的听着。直到让我弄懂，让我学会。他就是一个这样的人。有好的成绩不骄傲。乐意去帮助他人。我在他的眼中就像是透明人，一有什么事，都逃不住他的眼睛。他也愿意为我解决。我们就是，有困难互相帮助。有开心时互相分享。互相说说心里话！
好的朋友使我们开心快乐每一天，好的朋友是我们愿意帮助的，无论再困难，再艰辛。我们都愿意帮助！试验时发生的事有一次，老师让我们去做实验，按之前分成的小组。四人一组。两人一桌。我与他再一次成为同桌，他先我后。他很快就做好了。我开始很紧张。害怕做不好他会对我冷嘲热讽，事实上，他没有。我开始清洗试管时，因开水龙头太大，谁喷了出来。谁知道，当我看他时，他满脸的水珠。知道自己犯错了。羞愧死了。我向他道歉。他没有向我发脾气，反而轻轻的说了‘没事，没事。我更加的小心了。生怕再次伤住他’。
朋友，就像是冬日里的一轮阳光，赶走身边的寒冷；朋友，就像是冬日里的一堵墙，使你感觉到温暖；朋友，就像是一杯浓浓的咖啡，苦中带着甜；朋友，就像是雨天里的一把伞，让你感到温暖朋友对我们至关重要，朋友，也是来之不易的。我们应该去珍惜朋友。成长路上朋友相伴，我们才不会感到孤独。拥有朋友，我们的生活才会多姿多彩。友谊地久天长，友谊永不分离！友谊万岁！
在路上半命题作文选
月下，世界一片朦胧，窗外，十分冷清，房里，些许安静。我端着一杯热腾腾的茶在与他对话，一边是书香，一边是茶香，我陶醉于这种氤氲的氛围中。
记得小时候，我经常会捧着像宝贝一样的插图版的《三国演义》，略带欣喜地看着一幅幅图片，从中感受到阅读的快乐，而不亦乐乎。随着知识的增长，我逐渐从只会傻呵呵地看插图到能读懂书中的文字了，我常常为作者的妙笔生花而惊叹。从字里行间可以分享人物的性格，领略精彩的场面，感受变幻莫测的历史。我经常和小伙伴们一起阅读，分享自己的收获。
现在，我更爱《三国》了，他已成为我形影不离的伙伴，让我认识了一个又一个的历史人物。我爱《三国》是因为感动于诸葛亮对刘备父子的耿耿忠心，感动于他“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的雄才大略，感动于他演绎“空城计”的超人智慧；我爱《三国》是因为欣赏曹操“挟天子以令诸侯”的胆识，欣赏他作为一代枭雄的雄伟气魄，欣赏他作为一位政治家的文韬武略；我爱《三国》更因为关羽天地可鉴的忠义，过五关斩六将的勇猛。这些栩栩如生的人物形象，让我懂得了什么是忠，什么是勇，什么是义。如同一幅宏伟、瑰丽的人物画卷，将一个个历史人物形象生动地展现在我的眼前。
读《三国》不仅丰富了我的知识，还陶冶了我的情操。每到周末，我都会大清早去公园里读书，沉浸在花香和书香中。特别是每当我烦恼时，我都会觅一幽静之处，手捧《三国》，徜徉于书的小径，闻一缕书的芬芳，一切烦恼就烟消云散了。
如今《三国》是我成长路上的精神伴侣，书中蕴含的道理让我受益匪浅，让我对人生、对社会有更深刻的思考。读着它，如同品一杯香茗，只觉得唇齿留香。“传承一脉书香，经典伴我成长”。让我的经典之旅越来越宽广。
永远在路上半命题作文
天气开始热了起来，太阳毫不吝啬地将自己身上的光芒洒向每一片土地。教室里的我们仍然在打闹着，可是谁也不知道一星期后的我们会怎样。呵，大人总是认为我们还太小，什么都不懂，他们根本就不了解我们，不是吗?六年的时光，我们在一起，12次运动会，2次由我们班担任升旗，6次在元旦上表演节目......其实我从没有想过要与同学分离，真正让我恐惧分离是在最后一次小学运动会，我再一次看到了班级的力量，当我们站在板凳上为运动员喊“加油”的时候，我被深深地震撼了，那时的我真的好想哭，那时的我一想到几周后的离别，总是有一种害怕的感觉，一直维持到现在，我好害怕离开这个班级，我开始珍惜身边的每一个人......
【欢笑】。
昨天。班里一位同学威胁另一位同学帮自己写作业，被老师发现了，被罚写检讨，而他写的检讨则让我们哭想不得，top100范文排行老师在班里“深情”地读了其中的一段，是这样写的：“曾经，有一个写作业的机会摆在我的面前，我没有好好珍惜，如果老天爷再给我一次机会的话，我愿意好好写!如果给这个诺言一个期限的话，那就是——到暑假!”全班同学都笑翻了，我们班同学有才吧?连《大话西游》里的台词都能套到检讨里面。同学们笑着，我也笑了，仔细想想，以后能这样与同学们开怀大笑的时间还有几天?每一次的欢笑与泪水，都将被我铭记在心....昨天课外活动的时候，老师发下来一张卷子，说星期六星期天的作业是一张卷子，于是我们便做了起来。到了放学，我都做完了，这是，老师变戏法似地又拿出一堆卷子，发了下去，说这是作业，我们奇怪极了。这是，老师“奸笑”着说：“我只说作业是一张卷子，又没说是刚才做的那张。”然后又装傻充愣地说：“怎么啦、你们不会理解错了吧?”全班同学这才醒悟过来——被老师给耍了!
【释然】。
六年来，所有发生的一切都将被我永远铭记......永远的四班......
你永远是我最温馨的港湾。
全面的范文写作网站永远永远......
前行路上半命题作文
俗话说，“读万卷书，行万里路”，如果说读书只是单纯的学习的话，那行路则是知行的完美结合。
王守仁之所以能成为先贤，就是因为他会实践，那次他学了格物置之，以后不是盲从，而是懂得去实践，和伙伴在一起格竹子，认为这是通往至圣的大道，可是在实践中成功否定了这样办法。于是，此后他加强了学和行，在生活的挫折和知识的积累中终于创建了自己的学说，创建了心学，在龙场悟道成功，提出了知行合一的学说。这在他的一生中都有体现，他小有大志，一个人去边关，向边外少数民族一起骑马射箭，学习军事知识，并写下了人生第一份奏折，虽然没有真正被皇帝所采纳，可是却证明了他的志向。他创建心学后，又不懈努力，在治理龙场驿站和少数民族的纠纷中，广泛运用心学，来实践这个学说，不断改善这个学说，终于成为一个名扬天下之人。
孙武也是这样一个把读书与行路贯穿的人，他在写《孙子兵法》时，四处游侠，博览群书，了解山川地貌，积累军事知识和经验，终于写下了《孙子兵法》。此书是古代兵法的最高成就，那些战术理念甚至沿用至今，不论在军事上还是在商战上都有很好的应用。《孙子兵法》它在实战时要求军纪严明，操练时有条不紊，当他第一次把后宫的宫女操练成纪律严明的军队时，得到了别人的信服。
诸葛亮之所以能写《隆中对》，难道仅仅只是一个不出家门的书生闭门造车吗？不，他经常云游天下，四处交友，博览古今，不断实践，思考当时的时局，深刻地去剖析、去了解，去掌握各地的地理、水文、战况，通过博阅群书，通晓古今，了解历史，终于写出《隆中对》，为刘备政权勾画出未来，使最弱的蜀汉与强大的魏、东吴三足鼎立。
学和行要结合在一起才能发挥巨大的作用，我们读书就应该这样，不是死读书，要学会灵活应用，从书本中来，到实践中去，再到书本中去，周而复始。
前行路上半命题作文
早上，出发前，天就阴的厉害。我赶紧骑上电动车，幸好一路无雨，50分后到了目的地，雨才缓缓滴落。我躲在小区门口的一颗“参天”冬青树下，沾沾自喜。“嗯，这里好，树叶密密麻麻的，刚好挡雨。”
没有10分钟，眼见着地上由筛子漫湿开来，这里是不行了。等我披上雨衣，雨雾满天。可恨那么大的小区竟然没有一处类似亭子的躲雨处，裤子被风雨淋湿了，才发现只有地下停车场可以躲雨，幸好有一道狭缝可以推下电动。等停稳车子才发现装书的袋子丢了，赶紧回去，幸好在下坡找回，虽说大多材料都湿了。
我不敢在满是摄像头的.车库逗留，怕被认为是小偷。锁了车子，带上雨衣，爬到一个出口的楼梯躲雨。不时，有人来去，我装着要走的样子，转来转去，给双发了一条短信“已安全到达，但全身湿透。”……到中午，忙完要走时，我的裤子早已烘干了，哈。过后，我才意识到，楼梯口，来人异样的眼光，不是因为陌生，只是诧异我通身的透湿。
——题记。
人生如同行路，我们不断行走在千万条熟悉的道路。烦躁之余，一丝陌生的改变，我们欣喜若狂；而陌生超过熟悉，我们便惊慌害怕。我们擅长以不变应万变，小小的调整以后，包容整个世界所有不同，自以为了得。
习惯的走早已千遍的道路上，熟悉总能给予人家的亲切。一根电线杆一段路，一缕清风一声和气的问候，巧妙娴熟的躲过每一道化冻的春辙……不需要过多的思考，也便行走过来，熟悉让自己舒适，放松。
陌生的道路上，总有太多的意外，凭想更多。堵不堵车？有没有“绿林好汉”？油量是否充足？时间耽误了，误了饭点怎么办？……光想想，头就大了，光想想，车已驶过熟悉的街道，陌生的拐角。
“许多人都在对自己人生不断的修葺，假如有机会重新缔造自己，生命岂不更加有趣？”——三毛。没有人喜欢同一条路，我们甚至时常抱怨。我们缺失的不是机会，而是勇气；也不是勇气，而是摒弃熟悉的勤快。
无论你走那条路，最后的终结都是死亡。不同的是，在另一条潜藏内心的道路上，我找回了自己。当我们回首过往，平淡一生，除了柴米油盐，除了没有坑蒙拐骗奸盗邪淫，我还有一丝功利以外，别人以外，甚至家庭以外的坚持，坚持“我就是我”的个性，不在乎一切，包括所谓的“正义。”
而在重复的人生路上，你只能终结于忍耐，迂腐。
前行路上半命题作文
我有幸参加了温州市优质课评比观摩活动，听了关于古诗文教学的展示课和专家即时点评，对最终荣获一等奖的温州十四中缪玉婷老师的《行路难》留下较为深刻的印象。
缪老师的这节课以大气自然的教态、环环相扣的设计以及适当的深入剖析，获得了在场老师的好评。缪玉婷老师通过极具诗意的礼物——一坛美酒导入，并且问了醉酒人常问的问题：今安在？如今身在何处？心在何处？心茫然！多歧路！通过几个精彩的主问题的.衔接一步步带学生分析了这首千古名诗。
再根据教师创设的情境，写李白的愁苦之情：
长相思，在长安，觥筹交错间，玉盘珍羞前，几多惆怅，几许沧桑，禁不住叹一句：
行路难！行路难！
无欲________，
无奈________，
多歧路，今安在？
通过以上情境，教师引导学生创新的、诗意的表达，语文味十足。
她在课堂朗读上有个特别出彩的设计。生读“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这两句诗后，老师结合“停杯”、“投箸”、“拔剑”等几个动词随即表演了两套与此相关的动作，动作一模一样，但速度有快慢。然后她让学生说说：“哪个动作更符合当时情景？”有学生说：“当时的李白是愁苦的，动作应该慢一些。”生示范读，师指导全班慢读，读出这种愁苦。又有学生说：“当时的李白应该是气愤的，要发泄。所以动作应该是快的。”师指导学生快读这两句。阅读要尊重学生的真实体验，这位老师很好的用动作将朗读结合起来，帮学生更好的理解李白此时的内心世界。
整堂课听下来，对学生来说是收获，对听课者来说是享受。缪老师在古诗教学的有益尝试和做法都很值得我学习揣摩，推动我在古诗教学这条路上有新的进步。
成长路上半命题作文
如果说小草因春天的芬芳而苍翠，泉水因细雨的滋润而清澈，鸟儿因天空的广阔而自由，那么我就是因爷爷的爱而温暖。
亲情是杯醇厚的美酒，越品越香。小时候的我一旦出了家门就像飞出笼子的鸟儿怎么喊也喊不住。我喜欢跑在爷爷前面梦想我是一只猎豹，冲破一切障碍。从门口的青石台阶开始，我跑，爷爷追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快。总能半路听到爷爷在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人贩子捉走了啊！”我回头冲爷爷笑，顺着旧路回去。
夕阳西下，我和爷爷坐在青石台阶上，阳光洒落，将他苍白的头发染成鲜红，风吹起银丝，我静静地王者爷爷脸上的汗珠被霞光照耀着，他不停地喘息，如一头老牛。一丝银发突然掉落，在风中摇晃着，将残阳割成两半。爷爷笑眯眯地摸着我的头，我感受来自他掌上的温暖，亲情在心尖滑过。
拿出陈酿，浇一口在心头，火辣辣的是热血与爱；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是关怀与深情。
爷爷就像一杯清茶，滋润我的心田。
时光像一匹野马，无拘无束，尽情在生活的田野上飞驰。我成大孩子了，进入那青春的韶华，爷爷身体依然硬朗，精神矍铄。我喜欢放假回老家，搬两把藤椅放在家门口的那棵垂柳下，沏一壶爷爷珍藏的好茶，来听爷爷讲述各种故事。我最爱听爷爷版的《老人与海》，因为他总是能将原著变得更刺激更惊险。
我最爱爷爷那铿锵有力的雄浑嗓音。他朗读海明威的。
名言。
：人并不是生来要被打败的，你尽可能消灭他，可就是打不败他。那般荡气回肠，那般气势，在骄阳下，惊得风起，震得阳光仿佛都在颤抖。猛然，我又发现了一滴豆大的汗珠从他那花白的头发上滴落，在爷爷脸上的沟壑中前行。或许爷爷真得不如当年了，在隐隐约约的光斑下，爷爷享受着最后的人生。
岁月不饶人，终究是把爷爷打垮了。他没能熬过那个郯城最冷雪最大的一年，这年我上初二。
当我还在家里拼作业的时候，手机那边传来噩耗。
那边的话让我失声痛哭：“爷爷，爷爷……”
啊，时光老牛，我愿意用一万棵青草，一万杯甘泉，换与爷爷在静好的黄昏下，再待一会儿，让他陪我奔跑，听他讲故事，一起被阳光染成幸福。
一路上走着，爷爷时刻像一束只照耀我的阳光，洒在我的心上。
夏季一到，莲花的清香便伴随着升学的钟声散发出来。莲的每一次绽放，都意味着，我们又在成长的道路上前进了几步，我们的心智也就随之成熟了不少，看待事物的眼光也随着深刻独到了些许。
初次来到卓同时，一眼便记住了学校内的凤凰湖，因为我是第一次看到：一个学校能在校内建一个湖，一个美丽的莲花湖。正好，我来的时候正值盛夏，湖里种着的莲白的粉的都竞相怒放着，与碧绿的荷叶相衬。于当时小学刚毕业的我而言，脑子里只映着两个字——好美！是纯粹的美，是“出淤泥而不染”般的纯洁。于是，我在卓同的成长，就由莲开始了。
正式开学以后，学校生活节奏显然比小学快太多，也就没有时间去欣赏莲了。
终于，轮到我们班值周，可以有那么一小会儿休息时间。我便跑到离负责区域不远的湖边去看莲。虽然那么久没有关注她们了，但还是一样的不染世俗的美着，只是现在的我多了一些感悟，粉白的花瓣如我当时的心情一般悠闲。只不过，她是隔绝于人世外，恬静优雅的闲适；而我只是在忙碌的学习成长中歇口气罢了。看到这莲，心忽得平静了，便悟到了学校种莲的一丝用意。
到了初三过后，就更别说有什么空闲的时间了，每个人都在努力地争取进入高中大门的“门票”，过着“三点一线”的生活，只有在放小假的那一天早上能放慢脚步，去莲花湖边歇息一下。
已是夏末了，莲也快谢了，于是抓住周末休息的那一上午，去看了莲。仍旧是那么美，那么恬静，那么悠闲，但物依然，人已变，我已经在学校的熏陶下多了一些内涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉，虚步蹑太清”，于是便像真的处于诗中了，慢慢地，就醉了。把日子过得繁花萦绕，过得绿草葱茏。幸好，这个夏天是在莲的诗意中过去的。伴着莲，我又成长了一点。
从之前到现在，莲陪伴我度过了成长的漫长岁月。从开始欣赏它的外表到后来明白它的内涵，这是不是学校隐约地告诉我们一件事：在布满忙碌的乌云的生活之中，总会有那么一两处光明洁净的时光，能让人小憩一会儿，享受一些恬静的时光。
现在在外面看到莲，总能想起学校，想起学校；里的莲。莲本身并无不同，可总感觉到学校里的莲更加美好。也许是在朗朗读书声中培育出一层朦胧的诗意吧。
恬静的生活，是素手把芙蓉，与成长路上的小时光相拥，优雅地生活。大抵这就是学校默默教诲却又从未提及的深意吧。
一莲，一夏，一年。我的成长路，沐着花香。
家风是什么？
家风是山重水复时的柳暗花明；是干涸沙漠中的一丝清泉；是寒冬腊月里的一缕暖阳；是人生道路上的一盏明灯。生命中有家风的陪伴，就注定不再孤单。家风，是一个家庭的良好习惯和优秀品质，是家族中长辈对后辈的默默影响，是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础……我家就是一个幸福、和谐的家庭。
妈妈告诉我，做人一定要孝顺。
古人云：“百善孝为先”。从小，妈妈就告诉我要学会孝敬长辈。记得两三岁那年吃团圆饭，看着色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夹。这时爸爸妈妈立刻制止了我，语重心长地说：“我们要学会尊敬长辈，好吃的东西，一定要等爷爷奶奶他们来才能一起吃！”当时的我似懂非懂地点点头，虽然那时还不明白话中的真正含义，但我还是听了爸爸妈妈的话，坐在旁边安安静静地等长辈们来。从那以后，“孝”的种子深深地埋进了我的心里，并开始生根发芽。
外婆身体不好，行动不便，需要人照顾。只要一有空，妈妈就会带着我去看外婆。由于外婆说话不是清楚，妈妈总是贴近外婆细心聆听，猜测外婆的意思，陪她聊天，耐心地照顾她。妈妈用她的实际行动诠释着“孝”的含义。此时，“孝”的种子已在我心里开花结果。孝敬父母，应从日常的小事做起，从生活的点滴做起，帮父母做一些力所能及的事。
爸爸说，为人处世要讲礼。
“礼”可以体现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的关系。在我很小的时候，我的家人就教育我要讲文明懂礼貌。有一次，爸爸带我出去玩，爸爸对路线不熟。于是，爸爸微笑着向一位叔叔走去，“您好，请问附近的……”那位叔叔看上去比爸爸还年轻呢，爸爸仍用了尊称，最后还不忘说“谢谢”。我看在眼里，记在心里。一个微笑，一句感谢，一件微不足道的小事，就能带给他人温暖和尊重，也能给自己带来快乐。以后不管在家在外，我都会牢记家风，注意礼仪。
奶奶教育我，要勤俭节约，勤劳能干。
奶奶是个勤快的人，每天都会把家收拾得井井有条。以前，我吃饭总是掉饭，奶奶就语重心长地告诉我：“粒粒皆辛苦，不要浪费粮食。”奶奶心灵手巧，总是能修复旧物。被子这里缝缝那里补补便可以继续盖。奶奶还特别有创意，经常旧物改造，废物利用。做衣服剩下的布料可以缝一个小枕套，奶粉罐绑在一起又是一个凳子。从奶奶手中出来的东西既美观又实用。她还叮嘱我们要随手关灯、关风扇、关水龙头，久而久之，我们都养成了节约的好习惯。
家风还体现在很多方面，在家人的言传身教中，我还学会了做人要善良、宽容、诚实等等，我会铭记家风，并将家风发扬光大！
月下，世界一片朦胧，窗外，十分冷清，房里，些许安静。我端着一杯热腾腾的茶在与他对话，一边是书香，一边是茶香，我陶醉于这种氤氲的氛围中。
记得小时候，我经常会捧着像宝贝一样的插图版的《三国演义》，略带欣喜地看着一幅幅图片，从中感受到阅读的快乐，而不亦乐乎。随着知识的增长，我逐渐从只会傻呵呵地看插图到能读懂书中的文字了，我常常为作者的妙笔生花而惊叹。从字里行间可以分享人物的性格，领略精彩的场面，感受变幻莫测的历史。我经常和小伙伴们一起阅读，分享自己的收获。
现在，我更爱《三国》了，他已成为我形影不离的伙伴，让我认识了一个又一个的历史人物。我爱《三国》是因为感动于诸葛亮对刘备父子的耿耿忠心，感动于他“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的雄才大略，感动于他演绎“空城计”的超人智慧；我爱《三国》是因为欣赏曹操“挟天子以令诸侯”的胆识，欣赏他作为一代枭雄的雄伟气魄，欣赏他作为一位政治家的文韬武略；我爱《三国》更因为关羽天地可鉴的忠义，过五关斩六将的勇猛。这些栩栩如生的人物形象，让我懂得了什么是忠，什么是勇，什么是义。如同一幅宏伟、瑰丽的人物画卷，将一个个历史人物形象生动地展现在我的眼前。
读《三国》不仅丰富了我的知识，还陶冶了我的情操。每到周末，我都会大清早去公园里读书，沉浸在花香和书香中。特别是每当我烦恼时，我都会觅一幽静之处，手捧《三国》，徜徉于书的小径，闻一缕书的芬芳，一切烦恼就烟消云散了。
如今《三国》是我成长路上的精神伴侣，书中蕴含的道理让我受益匪浅，让我对人生、对社会有更深刻的思考。读着它，如同品一杯香茗，只觉得唇齿留香。“传承一脉书香，经典伴我成长”。让我的经典之旅越来越宽广。
约摸五岁时候，一本《西游记》，把我带进了经典名著的世界，从此便如影随形，伴我成长，成为了我成长路上的“摆渡人”。
记得那个黄昏，我呆呆地坐在窗前，看着橘黄的天际发愣。妈妈忽然捧来一本《西游记》，并开始细细地读与我听。在妈妈柔柔的话语中，我知道了孙悟空的机智勇敢、猪八戒的憨厚贪吃、唐僧的执迷不悟还有沙和尚的忠心耿耿。在不知多少个这样的黄昏后，我读完了人生中的第一本名著。
开始独立阅读原版古典名著，是在十二岁时。爸爸知我爱书，便在生日那天送给我厚厚的一本《三国演义》。当时，我并不以为然：这书早已看过，情节也已烂熟，还读它干嘛？但当我真正拿起它时，书皮上的《临江仙》便已将我深深吸引，我这才意识到这本书与以往所读的图画版大不相同。
几个月光景，通篇细细读来，别有一番滋味。书中人物众多，最为突出者当属“三绝”———“奸绝”曹操，“义绝”关羽，“智绝”诸葛亮，但我独迷诸葛亮。
运筹帷幄，决胜于千里之外；
智慧绝伦，一夜巧筹十万箭；
巧借东风，火烧赤壁败曹军；
鞠躬尽瘁，死而后已酬三顾。
便是在现在，常常一个人独处时，眼前忽的现出孔明，羽扇纶巾，坐车高歌《梁甫吟》，我便忍不住再把《三国》重新捧读。
这个学期刚开学，语文老师向我们推荐《红楼梦》。
身为男生，更多钟情于荡气回肠的英雄豪侠，对这种家长里短儿女情长不愿过问，但当我抱着完成任务的态度读完时，它还是以其非凡的魅力吸引了我。
林黛玉，作为金陵十二钗之首，自幼聪慧无比，琴棋诗画样样俱佳，尤其诗作更是大观园群芳翘楚。她不重功名富贵，毫无保留地支持宝玉反对仕途经济的思想言行。但作为封建大背景下的女性，世俗的禁锢犹如缚在她身上难以挣脱的枷锁，令其无所适从，郁郁而终，但也正是那灵魂的超脱，最终实现了她“质本洁来还洁去”的铮铮誓言。“埋香冢，泣残红”，《葬花吟》是她不甘低头屈服的最好体现。
经典名著，我成长路上的“摆渡人”，渡我成人，教我成才！
那里有一张小书桌，堆满了杂物，我在找东西。往后看去，似有什么东西。是你，你静静地躺着，显得那么安静、沉稳。我眼前一亮，拂去你身上的灰尘，找到你了！
你有一个好听的名字――《论语》。记得三年级时，我学到了这样一句话：“三人行必有我师焉。”经过老师的讲述和介绍，我了解到，这么富有道理的一句话是来自于你。老师的话语同样激发了我对你的渴慕，以及对孔老夫子的尊敬。
从那天起，我脑海中挥之不去的是你的身影，我迫切的想知道你的模样和你蕴含的知识。我想尽各种办法，对父母软磨硬泡，终于我能捧着你了。父母其实支持我读书，但我小小年纪，怎能把你深奥的知识领会呢？是啊，那样小的年纪，我只看了你几天，便觉得枯燥乏味，便随手丢弃了。
我相信我们是有缘的。就在前几天，电视上出现了一句你说的话：“学而不思则罔，思而不学则怠”。这句话使我兴奋地一跃，“蹭”的跳下椅子，想在这大房子里找寻你那小小的身影，因为我想你了。
手里捧着你，将你放在膝上，一页页细细翻阅，不敢将你损伤一分。
看，你那么聪慧，在伴随着我一路长大的陋习都被你驱散了。“已所不欲，勿施于人”，我读得面红耳赤；“温故而知新”使我受益良多；“三人行必有我师”，我觉得能受益终生。更多更多，都有你。
我喜欢将你读深，悟化。我一天看得不多，却记得很牢。睡前，回顾你那几句深刻的哲理，能将我浮躁的内心平静下来。当我提笔写作时，我发现，脑海里已不再是荒野而是郁郁葱葱的森林。
我越来越珍惜你了。我也为我曾经把你遗忘而后悔不已，我决定把对你的这种悔情转化为源源不断的读你的动力。
我喜欢与同学们交流读书感悟。每次与他们长谈，都会有一种自豪的情结。我发现，我总能借助你的句子使他们惊讶不已。
我脾气不好，有时候无缘无故地扔东西，经常误伤你，对不起。但你好宽容，没有一句怨言。每当我想抱着你尽情读时，你毫不吝啬，毫无保留地把你的知识，你的智慧全教给我这样的人。
你是中华文化的精髓，我很有幸能将你欣赏，你在我的成长路上稍加装饰，就会变得更加精彩无比；你在我的品格上略为提点，就变得更加完整；你更在我内心深处埋下一颗爱阅读的种子，待它长成可爱的果实。我无以为报，千言万语只能汇成一句“谢谢”。
在我们成长的道路中，每个人都会有朋友，然而，朋友是我们生活中必不可少的。朋友就像是我们的开心果。在我们伤心难过的时候，朋友会让你消除心中的烦恼，让你忘记不愉快。朋友就像是冬日里的一堵墙，为我们遮去一丝丝寒意。给我们带来温暖。拥有好的朋友，使我们的生活多姿多彩！
使我们快乐生活每一天！朋友是我们一生中至关重要的，是不可缺少的。因此，我们要拥有朋友。那是星期三的时候，我因为不会做数学题，而烦恼时。我的好朋友走了进来。他见我愁眉苦展，心里好像猜透了似的，走到了我的身边，他看了一眼数学题。并能轻易地说出答案。他就是学霸。但他从不傲慢，从不目中无人。他为我仔细的讲解，我也认证的听着。直到让我弄懂，让我学会。他就是一个这样的人。有好的成绩不骄傲。乐意去帮助他人。我在他的眼中就像是透明人，一有什么事，都逃不住他的眼睛。他也愿意为我解决。我们就是，有困难互相帮助。有开心时互相分享。互相说说心里话！
好的朋友使我们开心快乐每一天，好的朋友是我们愿意帮助的，无论再困难，再艰辛。我们都愿意帮助！试验时发生的事有一次，老师让我们去做实验，按之前分成的小组。四人一组。两人一桌。我与他再一次成为同桌，他先我后。他很快就做好了。我开始很紧张。害怕做不好他会对我冷嘲热讽，事实上，他没有。我开始清洗试管时，因开水龙头太大，谁喷了出来。谁知道，当我看他时，他满脸的水珠。知道自己犯错了。羞愧死了。我向他道歉。他没有向我发脾气，反而轻轻的说了‘没事，没事。我更加的小心了。生怕再次伤住他’。
朋友，就像是冬日里的一轮阳光，赶走身边的寒冷；朋友，就像是冬日里的一堵墙，使你感觉到温暖；朋友，就像是一杯浓浓的咖啡，苦中带着甜；朋友，就像是雨天里的一把伞，让你感到温暖朋友对我们至关重要，朋友，也是来之不易的。我们应该去珍惜朋友。成长路上朋友相伴，我们才不会感到孤独。拥有朋友，我们的生活才会多姿多彩。友谊地久天长，友谊永不分离！友谊万岁！
在路上半命题作文选
人们习惯于将人与路联系起来，认为人的一生犹如走在一条路上，出生是起点，经历是路程，死亡是终点。
不可否认，人的一生确实就像行走在路上一样。人生之路必定不是平坦的，有时必须踏着泥泞的小路，有时必须穿过崎岖不平的山路，甚至必须攀登巍峨的山峰。走在不同的路上，预示着人的一生需要经历不一样的生活。当我们面对前进道路上的阻碍时，畏缩者是胆小的人，换道者是平凡的人，只有往前冲者，才是强者。我们不可能总是让环境克制自己，只有挑战环境的人，才会知道人的一生需要勇往直前的精神。
人总会有走在路上的时候，有的走在离家的路上，有的走在他乡之路上，有的走在上班之路上路与我们的一生有着紧密的联系。
古人对路有一种特别的情感。诗人阮籍在路上行走，当看到前面没有路时，总是对着前方大哭;诗仙李白吟诵出“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的诗句来表达自己对身处前路的迷茫与艰险的境遇时的情怀当我们走在路上时，是否会想起古代骚人对路的思考?是否会效仿古人的狂歌一曲?在灯红酒绿的社会中，人们总是匆匆忙忙的在路上行走，受到生活与社会的约束，许多人也在路上迷失了自己。
文学家鲁迅对路有自己更深刻的见解：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。我也一直坚信路是人开辟出来的，自己的路需要自己去努力开辟。
前行路上半命题作文
京源学校提出了“第三学期”课程的概念即利用寒暑假及春秋季节的小长假开展系统而丰富的科学探索与实践课程积极带领学生走出校门、走进自然、走入社会、走向世界开展科学探索、人文考察和艺术采风等体验式活动。
四年来，学校与中国科学院相关部门合作，开展了有关火山地质、海洋生物多样性、沙漠与草原、湿地、热带雨林、中草药石斛、野生动物、昆虫、鸟类保护、植物分类与识别、高山植物的垂直分布、恐龙及考古、天文学、少数民族文化、少数民族建筑、茶文化、古街道测绘、城市建筑与排水、科学公园等科学探索、人文考察活动，师生的学习足迹遍布祖国的四面八方。
学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期。学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。让学生在行走中了解社会，带着责任感投入到学习和工作中；让学生在交流中认识世界，不断拓宽视野进而胸烟煜拢蝗醚生在探索中增长本领，尝试把知识和能力转化成认识、解决实际问题的智慧；让学生在体验中丰富人生阅历，给自己的青少年时代留下值得回忆的经历和故事。
“第三学期”课程以三年为一个周期，学生可以根据自己的兴趣、家庭实际情况自主决定活动距离的远近、时间的长短，确定自己的参与内容，在京源学校上学期间，每个学生至少要参与3次不同类型的活动。
活动组织形式。
活动主要有三种形式，包括班级活动、年级活动、全校活动。
班级活动：自发组织，体现活动方案选择的`民主性、活动过程的自主性。班级自发组织，小组开展“今年春游去哪里”小课题研究，自定活动时间、地点、经费、交通、住宿等活动细节，然后在全班进行方案论证、筛选，民主投票确定班级活动方案。
年级活动：自由组合，多个活动方案供学生自由选择，体现同龄学生的个体差异性和活动内容的选择性。年级组和学科组统筹安排，打乱班级，学生可根据兴趣选择适合自己的活动。
全校活动：整体设计，全向全体，自愿报名，体现活动内容和过程的专业性、兴趣性、衔接性、连贯性。高低年级混合开展活动，行前调研、方案确定、行程安排等都由高年级同学牵头，带领低年级同学一起活动。
学习活动方式。
混合式学习：以大带小、以老带新，高年级学生带领低年级学生，低年级学生又以高年级学生为榜样。活动中的分组、买票、登机等环节都由高年级同学组织。
体验式学习：让学生将课堂所学知识应用到工作场所、研究环境和社区服务中，通过实践来认识周围事物。通过学生完完全全地参与学习过程，使学生真正成为课堂的主角。
研究性学习（小课题研究）：以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和科学文化知识为基本内容；以在教师指导下学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式。
项目学习：让学生参与一个较为长期的学习任务，体验现实世界中的职业角色，通过“工作”，研究问题、得出结论。让他们有机会接触到真实世界中的真实问题，学会使用科技手段研究、分析、协作和通信。学生在接触各个学科领域的过程中，更容易理解学科概念，明白不同学科是如何相互联系和相互支持的。
课程内容与评价。
自然与科学探索类：内容包括地质考察、生态考察、海洋考察、热带雨林、草原沙漠考察或者综合科学考察。人文与艺术体验类：包括美术之旅、音乐之旅、人文之旅等。专业社团拓展类：包括天文社、生物社、合唱团、舞蹈团等。
学生全程参与活动方案设计、准备、组织；参与的学生都要总结、展示、分享。过程性表现将记入个人综合素质评价，表现优秀者将优先获得下次活动的参与机会和一定的活动费用奖励。
前行路上半命题作文
作为一名标准的上班族，而且是三班倒的上班族，似乎生活中最重要的部分就是奔波在上下班的路上，那种紧张和忙碌感也许只有身处其中的人们才能真正体会。因为留恋于家的舒适，所以大部分上班族似乎都会在最后一刻才会冲出家门，这样紧赶慢赶风里来雨里去的结果，往往就是选择一种快捷而相对舒适的交通工具来代步。
我这人很懒，所以虽说经济条件并不宽裕，但还是倾其所有买了车来代步。刚开始鸟枪换炮的时候，四个轮子相比较于两个轮子的优势尽显：一是快，可以晚出家门几分钟——这对于一个挣扎于梦乡的闲适和现实的冷硬之间的上班族来说究竟有多宝贵，我想大多数人应该有所体会；二是舒服，坐在驾驶座上，一窗之隔之下，风和雨似乎已经和我无关——有时候春风夏雨秋岚冬雪代表的并不一定全是浪漫，那种朔风扑面、雨幕逼人的.感觉，或许在文学作品里是一种美感，但对于一个急着上班且总在担心迟到的人来说，那就不是什么好事了。
然而好景不长，就在我已经逐渐习惯了上班路上驾驶室里那个隔绝了风雨的小世界的时候，车子被霸占了，于是我只好一夜回到解放前——膝盖疼不能再长时间骑摩托，那就一步到位，直接回过头骑自行车吧。
话说自行车这东西，自从我离开上海回到家乡之后，好像已经五六年没碰过了，所以第一天骑着上班的时候那个累啊！汗流浃背不说，到了公司上楼梯的时候，双腿发软，简直有点大病初愈的感觉。那一刻心里那个烦躁啊！真恨不得马上跑到4s店再去开一辆车回家。可转回头一想银行卡上那点可怜的余额，心里马上泄了气——既然没那实力，那就别总想着享受了，接受现实，还是老老实实骑自行车吧。
说起来这人也怪，一旦后路被堵死，想法也就活络起来。于是第二天再骑车出门时就自觉地提前了十分钟，而且下班后也不再着急忙慌往回赶——骑得快了累，那咱慢点，不去跟那些同样骑自行车的年轻人、摩托车、电动车较劲就是了。而且还学会了阿q式的自我安慰：你看骑自行车多好啊！环保、省钱、还锻炼身体，而且我还可以在路上左顾右盼欣赏风景，偶尔碰到一位颇有风姿的美女时，还可以放心大胆地用目光追随一番——你们开车的敢吗？小心追尾！
自我调节之下，心态渐平，于是真的开始在路上欣赏起了风景。这么一来，自行车这种被我避之唯恐不及了好几年的交通工具竟然也显现出了特殊的优势：一路上风声飒飒、鸟语花香，出门三分钟，人就会变得精神起来。而且因为速度慢，所以路边幽深的树林、灿若云锦的繁花、曲曲折折通向村落的乡村小径、甚至是那些在田间劳作之后，三三两两坐于林间的俚语乡谈、只言片语的打情骂俏都尽收眼底、耳际，偶尔看到一丛摇曳欲语的花、一抹枝条披拂的绿，或者听到身边年轻人所骑的那种炫酷的摩托车疾驰而过时，飘落的一路自己从未听过的流行歌曲，更或者慢悠悠经过一些在树荫下休憩的瓜农菜农身边时，听到只言片语的荤段子，我都会不自觉地会心一笑。这个世界突然间变得那么真实那么温暖，那些被隔绝在驾驶窗里的漠不关心居然又变得冷硬和虚幻起来。
于是我就想，或许驾驶窗是隔离了风吹雨打的苦楚，但与此同时，它是不是也隔开了我们畅快的呼吸？是不是也屏蔽了我们自由的思绪？飞扬的心灵，本就离不开土地、离不开天、地、人籁丝丝缕缕的慰藉。
可惜的是，就在我敲击这段文字的时候，因为骑自行车迷了眼，一直在酸涩地微疼。我不知道自己这样的心境还能坚持多久，或许很快就会厌倦，或许会逐渐变得迷恋。但不管怎样，就算有条件再买一辆车，我可能还是会在风和日丽的日子里，骑上自行车，重温这种真实、这种脚踏实地的、与天地同呼吸的美感。
前行路上半命题作文
“把手电筒关掉。”
心里是十分不情愿的，毕竟暴风雨刚过，白河的怒涛也未平息，何况在这样的泥泞而坑坑洼洼的羊肠小道……灯灭，恐惧蔓延。
照明工具没有了，只好凭着微弱的月光，深一脚浅一脚地前行，难免闪个趔趄。路上的积水被月光照得明晃晃的如一面面镜子，没有风吹，耳边的碎发却飞扬起来。挽住旁边同学的手，看不清是谁，却是最坚定的依靠。
吵闹的队伍不知怎的仿佛安静了，沉寂了，古老的白河峡谷却开始喧闹起来：野猪的长啸，黄脚鱼^划过水面发出短暂的鸣叫，豆娘在灌木里旁若无人地唱，水声潺潺……这，大概就是白河的本色了吧。
这，便是白河峡谷的本色。
返程路上，夜已深。“手电筒打开吧。”没有人响应，没有一束突兀的光。
因为自有光来照亮，因为那光来自月，来自星，来自白河，来自自然……何必用那些照明工具呢？深吸一口气，站在这里，仿佛是一个朝圣者。
行路，朝圣，身心愉悦。
在我成长的道路上半命题作文
在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。
在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。
看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。
回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。
我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。
也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。
翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。
成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。
成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。
时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。
上幼儿园。
爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。
上小学。
一天，爸爸拉着我的小手来到小学报到，我知道自己已经成为一名小学生了，感到无比的骄傲，第一次感到自己长大了。每天早晨，我都背着书包，迎着朝霞，蹦蹦跳跳地去上学。在学校，享受着和老师、同学在一起的快乐时光。夕阳西下，我回到了家里，和爸爸妈妈讲述在学校里发生的有趣的事情，家里到处洋溢着幸福的笑声。
上初中。
在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。
成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个有为国家、为社会贡献的人!
成长的路，犹如一本《伊索寓言》，蕴含了丰富的哲理……。
“人有旦夕祸福”。有失必有得，有得必有失。在成长的路上，经常会发生许多不尽人意的事情，但也有许多自己满足的事件。是这样一个这里，启迪我们要珍惜眼前的美好，如若失去，也该庆幸，会有另一个美好的开始。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在面对恶势力时，我们做的应该是反抗，而不是屈服。鲁迅先生的这句话，让我在成长路上认清了方向，懂得了如何辨认是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫发现了镭，但却不贪图权财，放弃了申请专利，同时也放弃了一笔财富。居里夫人的这种高尚品质，不止一次提醒我，绝不能被一时的利益冲昏了头脑，是我在成长道路上迈出的步伐更加的坚定。
在逆境中懂得创造希望。《鲁滨逊漂流记》很明确的告诉我，遇到挫折不可怕，因为“天无绝人之路”，我们只要细心观察，就一定能发现解决问题的方法。正因为这个道理，让我满怀信心，自信地向成长之路迈下每一步。
“为中华之崛起而读书。”想周恩来，毛泽东等伟人的成功事迹，想他们对我们青少年的期盼，一句句至理。
名言。
都无时无刻的鞭策着我们。让我们明白，想为祖国作贡献，拥有丰富的知识是必不可少的，也因为有了丰富的知识，才使我成长路上的荆棘越来越少。
为自己所做过的往事不带任何眷恋。也许昨天我们获得了一个极大的荣誉，但我们不能只睡在过去的梦中，因为，说不定，明天你会获得更多的荣誉!没错，我们没必要把错过当成过错，也没有必要把今天的幼稚责怪一千遍，因为，还有更多的路等着我们去走，等着我们去发现生活中的美。
成长的路犹如一只一直翩舞的蝴蝶，要经历许许多多的磨难才能够从一直毛毛虫个蜕变成令人惊叹的尤物。我在奋斗，我在努力，我在努力的成为一只蝴蝶。
前行路上半命题作文
也记不清是从什么时候，开始了一个人的旅程。说是一个人，却从未得安宁。
其实也隐隐约约察觉到了，有一个伙伴一直陪我同行，就是时间。
时间是个温柔也顽皮的孩子，总是在背后不动声色就教我懂得了很多事。阳光的灿烂，花儿的靓丽，天地的宽厚、包容；亲情的温暖，友情的润泽，爱情的甜美与娇蛮。这些美好的事物，曾一度使我的生活鲜亮、饱满。
但是相处久了也难免有磕绊，时不时的时间就会给我摆出些难题。但这也本是生活的面貌，无可厚非。直到多年后的一次，我偶然瞥见它在镜子的余光里，在我背后坏笑着闪躲。惊讶之余再看只我一人的镜子，我想，或许是我看错了吧。也是在很久之后我才明白，原来它是屡屡忍着想要揶揄我一下子的.念头，却在我毫无防备的时刻，磨弯了我的眼角，皱褶了我的皮肤。
为这些，我也只好一路上留心，尝试着看，要怎样才能更好的和它相处。
我并未发现，风是在什么时候，注意上了我和时间。风见时间闹得这般欢快，也跟着不安分起来。如果时间只是顽皮，那风就是赤裸裸的顽劣了。吼吼的怪叫声里伴着鬼脸，多少次朝着我就迎面撞来，踹飞了我掖在袖子里的童真，砸碎了安住在我怀里多年，自小便竹马青梅的小梦想。
最可恨的是，当我整好衣衫上路的时候，却发现风不知何时，早已撞弯了我的方向，让我偏离了初衷。不知前路向何方，又被时间卡着回不了头，就这样，在忐忑不安的兜兜转转里，我终于耗完了青春，甚至，弄丢了自我。
些许心灰意冷，这是某些情绪的玉液琼浆，稍一流出，便有破罐子破摔的念头受到引诱，想要发芽了。我并不想变成一堆扶不上墙的烂泥，但真的，我不敢再这么糊里糊涂被人们所说的命运，蹉跎下去，我需要休整一下，理个头绪出来。
可时间不是个能停下来的主，哪有耐心陪我等待，于是满腹牢骚的走了。或许，是去寻找另一个要捉弄的对象了。
而这个头绪更是算不上乖巧听话，反似个滑不溜的泥鳅，每每在我没能忍住浸淫回忆的时候，一个不注意便欢快开溜。几多次，我懦弱的想，干脆不走了，就躲在这个角落里终此一生。看看吧，我的手里空空如也，心里空空如也，何其悲何其苦！
终于整装待发的时候，狼狈沧桑之态已是尽显眉眼之间了。当初愿乘长风破万里浪的激情早在我耽于忧伤时，跟我划清了界限不再瓜葛。已然混成这样儿，被时间远远甩开，我反而不着慌了。反正是行到了水穷之处，不如坐看云起。能走多远，全凭缘分吧，走到哪里去，全凭缘分吧。
不匆匆急着赶路了，不眼巴巴朝着远方张望了，不如边走边看看风景吧。
真是不看不知道啊，此刻我竟正走在一片温柔旖旎的杨柳林中，天光闪烁，云影徘徊，虫鸟们呢喃着情话，汩汩溪水拍着青石。想来仙境也不过如此吧，想来天籁也不过如此吧，想来这一路上，我是傻蒙着眼睛与这大好的天地山川擦家而过了吧。然逝者已矣，眼前的路却是豁然明朗开来。我像是懂得了当年记在心下的诗词“历劫飞沉宁有意，孤云去住亦何心。”不如学他苍崖采紫芝，丹灶煮白石吧，不如学那檐前卷舒何自适的一片白云吧。
旅程仍在继续，却多了些辉映的声色，悠然慢行的步子竟也赶上了时间。我想我得让时间也学会享受这路边顾盼生辉的美景。剩下的一半路途，不如，我们和平共处吧。
前行路上半命题作文
自从长了痘痘之后，我就不怎么喜欢照镜子了。可是这些讨厌的豆不仅看得见，而且还摸得着，每次洗脸，我都揪心地痛，想哭。于是，我厚着脸皮从超市买了几瓶肤螨灵霜洗面奶，脸上辣辣的，不一会儿又感到热呼呼的。这些和说明书上写的一模一样，此时我心暗自想着，看来，我的脸上的痘痘快好咯。
人生路上，我不仅要为自己烦恼，还要为妈妈的行为而烦恼。
周末，我习惯地从书桌里拿出日记本，刚想打开，却忽然觉得日记本好像被动过。这让我产生一种中莫名的恐惧感。回头查看放日记的地方，与往日一样，没有值得怀疑的蛛丝马迹。会不会是错觉呢？也许是自己没放好，也许是下意识里会有这种担心。于是，我脑子一转，在日记本李放了一根头发。
第二个周末，我希望一切都是自己太多心。然而，事实证明我的怀疑，我精心设计的头发丝不见了，希望彻底破灭了！
“妈妈怎么能这样呢？”我心里愤怒地狂喊着，委屈的泪水呼地涌出了眼眶。在吃晚饭时，我把自己心里的委屈全都说了出来：“妈妈，你从小就教育我要尊重人，那你为什么不尊重我呢？为什么要偷看我日记呢？”我越来越委屈，泪水不知有涌了出来。其实我知道妈妈是为了我好，我知道妈妈曾经也和我一样年少，也有自己的小世界。窗外不知何时刮起了风，这风什么时候会停呢？我不知道。
人生路上的烦恼，像雨像雾又像风，总纠缠我们不放，我拥有一个小小的花季却有着大大的烦恼。
前行路上半命题作文
无事可做，便胡乱遐想起来，在历史的关山中跋涉思考起来。仲尼，一位探索着怎样做人的圣人，想必他也曾在一片星空之下思考过关与自己的生活，前程和人生吧，毕竟没有人能够一生下来就是圣人，但他在无数次这样的思考后，从思想上成长为一位超越尘俗的人。而在历史的变更，沧桑的转换后，一个俗人也在星空下思考，那就是我，我能在这样无数次的思考后成长起来，打败剥夺我曾经的梦想与今昔的快乐的敌人吗？我质疑我的能力，伊尹在受用前曾梦见过乘舟梦日边的情景，那我今天的遐想是否也是一个前兆？是否明天或不久后我能像仲尼一般，超脱困扰我的枷锁，达到另一个境界，或仍在这片俗海中继续沉沦下去。我也不知我今身在教育之路的何方，也许是岔路太多了。
行路难，行路难。多歧路，今安在。
突然，我呵呵的笑起来，因为我心里清楚，我这是在自嘲，平时那个高傲自满的物理科代表哪去了？其实我并不差。我小声地问自己，你的志向是什么？我昂起头，带着自信的微笑大声地说：“愿乘长风破万里浪！”
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
爱上半命题作文
而我却偏爱那种低调而恒久的美丽，那是一种渐渐地、由内而外散发出的美，沁人心脾，但却又是有灵魂的，它总是在我梦中闪现，但待到走近时，却又如青烟般消失了。
直到有一天，我发现了我的梦，竟然在一本多肉图鉴上。我寻到了它的踪迹，它的芳名叫“山地玫瑰”，倒也是与玫瑰扯上了点关系，我似乎寻到了我梦中的美丽，从此对它的爱便一发不可收拾。一次夏日，去花木市场，初次见其真容，甚是喜爱，但是太过于娇羞，缺乏了那一种灵魂。但毕竟爱是喜欢，我捧着它，看着它中央的嫩叶中流露出的屡屡生机。那种如真似幻的美令我不由得陶醉，隐约发现叶片上还有着丝丝金色的阳光，只可惜被外围的老叶包裹而失去了那本该有的鲜亮。不过倒也苦了那些老叶，用自己的生命托起了新叶，却还要遭到我的这般不满，自己被同类排斥于最外端遮风挡雨，却还不能惹人怜爱。但也只是那么一丝怜悯，总的来说并没有灵魂，论美丽不如其他花儿，论其他方面，更是与别的植物无法可比。本以为身边仅存的30元买这样一盆多肉足矣，却不料要480，待老板注意到我时，只能灰溜溜地离去。
但后来我还是成功地用50元买下了一个枝头，只道这种普普通通的多肉，也没有太爱惜，草草放在窗台上，竟被鸟儿叼走。也不知这是为了逃离我，还是为了实现自己的价值。虽然表面上不痛不痒，但毕竟是钱，心中只留下对钱的挽留。
至此之后，我没有再想过这种多肉，或许记忆中对其留下的是关于钱的心痛，久久不能散去。再一次遇见已是冬日。它不再如此将娇贵，而是在寒风中耸立，在寒风中绽放。看着它在风中颤动的枝桠，我的心被撼动了。那是一种多么可贵的品质啊！在温暖的季节沉眠，却在这寒风中绽放。那是一个多么坚毅的灵魂，傲然挺立在这风雪之中。
我，不敢再轻视这样一株如此刚毅的植物。我觉得它在灵魂上已经将我打败，我将它买下，摆放在书桌最显眼的角落里，打开窗，任寒风吹打，但它依旧不为之动摇，那一抹抹的鲜绿，打败了我，也打败了那冷酷的寒风。
它，依旧在那寒风中绽放着，丝毫没有注意到在一旁早已愕然的我……。