假如我在巨人国(模板14篇)

时间:2024-03-23 19:23:06 作者:飞雪

优秀作文能够通过生动的描写和精准的语言塑造,使人物形象栩栩如生,场景变得真实可感。4.通过阅读这些优秀作文,我们能够学到很多写作技巧和表达方式。

《假如我是巨人》教学反思

梦中,我变成了一个力大无比的巨人,天下最难的事到了我手里却易如反掌,一天,我来到了非洲大草原,发现一只大象生病倒下,旁边一群小象都在流泪,看着他们可怜的样子,我的心里酸酸的。我向那只大象走去,用手轻轻一拉,就把大象拉了起来,它睁开眼睛,扇动着两只大耳朵向我表示感谢,一群小象也围着我欢呼起来,帮助别人是多么快乐呀!

说时迟那时快,我一个箭步冲了上去,把那辆车拿了起来,老奶奶安全的回到了家,笑着对我说:“谢谢你了!”我说:“不客气,这是我应该做的。”

叮铃铃,一阵急促的闹铃声把我从梦中惊醒,看着躺在床上的我似乎又长高了,我真希望我的梦能成真,帮助更多的人。

《假如我是巨人》教学反思

关于指导想象的地方,我始终感觉不是特别好,因为一部分学生画出来的巨人只是停留在简单的玩耍上。

并没有像我设计的那样去帮小人们做好事,可见我在教学重点(利用灵活的比较,启发多种奇妙的联想,力求创新)上做的不够。

但学生的作品还是有很多情趣的,总体画面的布局与形象的对比完成的还不错。

假如我是个巨人作文

假如我是个男孩,我会怎么生活呢?哈,我知道!

假如我是一个男孩,早上起来就可以玩了,不像女孩子一样还要站在镜子面前把头发梳得光溜溜的。

假如我是个男孩,下课了就可以和同学们打打闹闹,不像女孩子一样待在教室里。

假如我是一个男孩,早上可以节约许多时间,不像女孩子那样每天都要臭美半天,穿这件衣服那件裙子,男孩子三下五下就把衣服穿好了。

假如我是个男孩,这样女孩子就会崇拜我,就会有更强大的力量把坏人通通打倒,不像女孩子一样文文静静。

假如我是个男孩,我会帮助老奶奶认路,帮助盲人过马路,帮助那些贫穷的.孩子,让他们都有书读。

假如我是一个男孩,我会当个画家,把森林里奔跑的小鹿,正在吃竹子的熊猫,吃蜂蜜的熊二,都画得漂漂亮亮的,让森林里的小动物们都欣赏、崇拜我的画。

哈!哈!其实我本来就是一个男孩。

假如我是巨人儿童画绘画作文

今天,我突然想长得好高好高,这样可以做许许多多惊人的事情。

假如我是巨人,我会守卫在祖国的边疆,保护着中华民族的安全;

虽然一切不可成真,但这些是我最美好的遐想,美好的遐想给我带来了快乐和欣慰。假如我是巨人,我一定为民锄奸,保卫祖国!

《假如我是巨人》教学反思

假如我是一位巨人,我想到大城市去帮助那些难民们。

我忽然看到一堆火在燃烧,我急忙跑过去一看,火熊熊燃烧,人们毫无办法,大声痛哭。我连忙跑到小河边,把小河里的水全部吸进肚子,又跑了回来,把吸走的水喷到了火堆上,很快火堆被我给灭了,人们重新收拾被火烧过的房子,发现还是可以住的,他们感激地对我连声说“谢谢!”

接着我又去了下一个城市,我在这个城市里发现一个小朋友遇到了一只大老虎,我找来了一根绳子,绑住了那只大老虎的四脚,然后我一脚踩了下去,那只大老虎被我踩死了,那个小朋友高兴地对我说:“谢谢你。”

这时,我的个子变小了,原来是做梦啊!要是我真的是一位巨人,该有多好啊!

《假如我是巨人》教学反思

(六年制第十一册基础训练5习作)教学要求:1.激活学生思维,开拓想象空间,培养学生创新思维能力。2.训练书面表达基本功:内容具体,要有一定的条理。教学重点、难点:怎样抓住事物特点展开想象。作前准备:提前布置学生多阅读假想类作文或富于想象的寓言、童话故事。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入,揭题导语:同学们,在你们的脑海里是不是常常会闪现出某些奇思妙想?你是否感到在这种异想天开的想象中有令人兴奋的愉悦呢?今天,我们就以《假如我是》为题展开丰富的想象,写一篇想象作文。(板书:《假如我是》)二、欣赏例子,激发兴趣1.请看教学提示中的这些假想,想象美丽吗?读一读。(屏幕显示:假如我是神笔马良……)2.同学美读教学提示中的假想。三、以例引例,指导选材1.请同学们想一想,这段话都写了谁?学生答,老师在“神笔马良”、“电脑程序员”、“画”、“小草”下面画“”线。2.神笔马良是神话中的人物(板书:神话),除了可以写神话中的人物,还可以写什么?(根据学生的回答,板书:生活、大自然)3.小结。看来,这次习作,选材的范围特别广。(板书:选材)既可以写神话中的人物,生活中的人物,还可以写自然界的事物。请你根据自己的.兴趣爱好把题目补充完整。学生自由命题。四、抓住特点,展开假想1.为什么会有这么美妙的想象呢?(板书:想象)我想一定是这些事物或人物的特点引起了你无限的遐想。因此,要善于抓住特点,展开想象。比如,看到神笔马良,会想到他的什么特点?假如你也是神笔马良,不画大堤,要画什么?做什么用?假如你也是小草呢?孙悟空呢?2.在你假想的角色中,可曾有什么特点引起你浮想联翩?请用一两句话把它写下来。学生独立思考、写句,然后交流。五、说编故事,把内容写具体1.读教学提示的后半部--习作要求。(屏幕显示,在习作要求下画曲线。)2.指导写具体。(1)怎么写具体呢?可以根据人或事物的特点编故事,可以编一个故事,也可以编几个故事,要注意把时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚,比如,你是一只和平鸽,你要飞到哪里去做什么事?可能遇到哪些困难,怎样克服等,把这些内容写出来,内容就具体了,同学们可以用自己喜欢的方式编故事,如边画边读,边想边写,记下主要词语,然后连起来说,也可以静静地想。想好了,在小组里说一说。(2)先思考,后小组交流。(3)班上交流。六、学生打草稿第二课时学生完成。

假如我是巨人儿童画绘画作文

假如我是富豪巨人,那我一定会用钱帮助那些贫穷人家。

从前,在一座荒无人烟的山林里,住着一个贫穷的小男孩,孤苦伶仃,但心肠却很坏,经常欺负人,对他人又踢又打。一天晚上,小男孩做了一个非常吃惊的梦,一个富豪告诉他:“明天早上9点,来山洞前见我。”

第二天早上,男孩很不相信,但是他还是去了。可是当他到了的时候,富豪连个人影都没有,正当男孩准备怒气冲冲地回去时,一个响亮而清脆的声音出现在他的身边。“很高兴见到你,听说你很穷,我可以帮你在一个星期之内富裕起来。”男孩将信将疑,便问道:“你有什么办法?”富豪巨人回答说:“我现在命令你,在一天内做十件好事,一个星期要做七十件好事,到时候再来找我。”

因为男孩现在的目标只有一个,那就是要让自己变得富裕起来。所以,第二天一大早,他就起来去大街上。一位盲目的老奶奶正要过马路,手里拿着一根拐杖,小男孩见了立马跑过去对老奶奶说:“我来帮你过马路吧!”“谢谢你!小伙子。”小男孩心理很愧疚,脸都红到耳根了。帮助老奶奶过马路后,小男孩又看到一只兔子正在哭着,连忙跑过去问它怎么了,小兔子泪眼汪汪地说:“我的钱包掉了,回不了家了。”小男孩听后急忙给小兔子买了水,把它送回了家。

这样一天又一天,小男孩做了许多好事。

一星期以后,小男孩来到山洞前,问富豪巨人他怎么还没富裕起来,巨人说道:“你不做坏事了,改正了,这就是你真正的财富啊!”

假如我是个巨人作文

假如我是个成年人,我会做一些我喜欢的事情!但首先我会给自己找份工作。假如我是个成年人,我想做一名教师!我不会对我的学生们发脾气,当他们做错事时,我会给他们讲道理,当他们遇到难解决的`问题时,我会耐心地为他们讲解,同时,我也不会占用他们的休息时间我会允许他们带些水果和饮品,午休时让他们享用。我更不会留过多的作业,我会让他们发展自己的业余爱好,成为十全十美的人!假如我是个成年人,我想做一名律师!

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假如我是个巨人作文

假如我是一个巨人,我会在四川汶川大地震发生后的第一时间里去灾区救灾。美丽的.汶川已面目全非,山体崩塌,道路被毁,救援人员无法前进。我使出全身力气,搬开一块块巨石,填平一个个大坑。为大家开辟道路。我来到倒塌的教学楼前,这里已是断壁残垣,一片狼藉。我要抓紧一切时间,把埋在废墟下的学生一个一个地救出来,给他们生的希望。救灾物资到了,我又马不停蹄地搬运物资,把它们分发到受灾的老百姓手中,为他们解燃眉之急。当然,灾区重建的队伍中,也少不了我的身影。

假如我是一个巨人,你也可能在2008年奥运会的赛场上看到我。我可能是一名篮球运动员,与姚明并肩作战,为中国创造一个神话;我可能是一名田径运动员,无论长跑短跑,跳远跳高,每一个对手都将是我的手下败将。我也可能是一名足球运动员,带领中国足球进决赛,让球迷们在自己的国土上扬眉吐气......谁让我是一个巨人呢!

假如我是一个巨人,我想帮工人们建筑高楼大厦。可以让他们在炎炎夏日不用再这么辛苦地劳动,有许多工人都因为天气太热而中暑了呢!我要他们好好休息休息,因为他们已经为祖国建设奉献得太多太多了!

假如我是个巨人作文

人生人生有快乐的时候,但当坏孩子是最快乐的。

坏孩子可与为所欲为,比如想干嘛就干嘛,可以到处的玩耍,没有大人管是多么的自在,就像小鸟一样导出的翱翔,有的家长管的那么严,就像关在笼子里的小鸟,永远不能自由地翱翔了。

坏孩子也又不好的一面,因为坏事做多了,本来那件事不是你干都赖你干的,就是家里的'东西东丢失了都赖你拿的偷的……。总之坏孩子可以想干嘛就干嘛。

坏孩子成绩差是理所当然的,只要求拿着一张及格的成绩单就一上天堂入地了。坏孩子面对讨厌的试卷,可以一气之下揉成一团仍进垃圾桶里,这样才是坏孩子本质,也有可能我在老师的心目中已有深刻的印象,也可以上课可一光明正大睡大觉,天天可以和同学打闹嬉戏玩耍。

在老师的心目中我要装着好学生的样子,只要逃过老师是目光,我就可以当以个坏小孩了,坏小孩可以逃课、可以捉弄人、上网、打人、不尊周课堂纪律、……。其实我们身边也有坏孩子,他们只不过没让你发现。有一首歌“坏孩子,坏孩子,坏孩子,你最棒,没有烦恼没有压力是以切的好。”

如果我是个坏还子,要过自由自在的生活,不要过没有乐趣的生活,要过没压力的生活。

其实坏还子是没那么的坏的,坏孩子也要人的关心的,请关注坏还子。要是你是以个坏孩子,就赶快做会好孩子吧!

假如我是巨人作文

一梦初醒,我一睁眼,四周都是一望无际的绿色草地。我急忙伸出了一只手,“啊!”我尖叫了一声,我的手居然比一座楼还高。

我旁边有座楼,我的一个手掌比它还大,嘴巴大的`一口可以吃掉一座房子。我站了起来,只听到“砰”的一声,我周围的大厦都倒了,分成了一块又一块的碎片。周围的人都惊恐地四下逃散:“救命啊!”

“又怪你啊!”……喊声在我的耳朵边像听到了蜜蜂在飞舞。突然,一架直升机飞过来,朝我发起了进攻,子弹就像大米一样朝我射来,那威力感觉像是在给我挠痒痒。我想把它们放在地上,但是我一拿,飞机就在我的手里爆炸。眼看一架又一架的飞机在我的手中爆炸,警方又气又怒,气得直踩脚。警方又调来数十架飞机发起更猛烈的攻击,在我的眼里,只是像一粒米大小,一点也不疼。正在我得意之时,有许多直升机排成一排朝我冲了过来,现在我双拳难敌四手了。剪刀向我的脖子刺了过来,我“啊”地大叫了一声。

我惊醒了过来,心想:还好是一场梦,有惊无险啊!

假如我是巨人作文

“咯吱,咯吱”只听到旁边建筑工地里的吊车不分日夜的运输着钢材,这个效率太低了。我真是越看越着急,巴不得自己一下子变成巨人,这样只要两下子就可以搬完,何必费这么大的气力。

说完,我感觉整个身体和四肢像被拉长了似的,眼前一片景物都变得像蚂蚁一般变得渺小。我伸手一看,我的个乖乖,手变成了货车的几倍大,我欢喜的手一挥,几棵无辜的大树被扇出的风刮飞十万八千里外,工人们见了,一个个目瞪口呆。我伸出两根手指轻轻松松就掂起一大摞钢筋,工人们见了连连拍手称赞。我骄傲的刚向前走了一步,立马开始地动山摇,把工人刚砌好的墙给震成了一片废墟。工人们一个个哭笑不得,呆呆地望着我,我也只好逃之夭夭了。

不一会儿,来到了一条小河边,我眼冒金光贪婪的喝了起来,可不到一口,小河就已经底朝天了。但是我仍然那么的渴,我像一个伤了脚的大汉慢慢地走着,继续寻找水源,便蹒跚着来到了长江,我像看见了宝贝一样扑向水里,喝了个痛快。我原本想往天空洒水,给这里的人们下一场雨,可是我用力过大,一不小心掀出了海啸。我慌忙地阻挡,但是我也只能挡住一部分,海水很快淹没了整个江口,引来了一场凶猛的洪水,我再次慌忙的离开了。后来,我跑到了一座山上,但刚落坐,整座山瞬间像碎裂的石头滚向城市,人们纷纷逃亡,越来越怕我。

我伤心极了,心里想着我本来想帮你们,反而惹出这么多的祸事。唉!如果我能让时光倒流,一定不让自己变成巨人。

假如我是个巨人作文

假如我是个班长,我会帮助老师做一些力所能及的事,做老师的好助手。新学期新起点,良好的开始是成功的一半。下面我就说说我做班长的计划。假如我是个班长,我不会像以前的班长那样打人骂人。妈妈说:不管做什么事情都要讲理,蛮不讲理是不行的,更何况老师也经常说不要打人骂人。我要以身作则,每天按时完成作业,遵守纪律,做同学的榜样。老师不在的时候,我要安排好各项事情,让同学们各自做好自己分内的事。我要随时进行监督和检查,重点是卫生纪律和学习。

合理分配好学习时间,特别是读书,因为读万卷书,行万里路,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,多读一点书,多了解一些知识。班级不能什么事都要我自己管理,我要把同学们分成几个小组,再选一些精明能干的`小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前,我要准备一下。

第一我要懂得分辨是非,第二要懂得关心同学,第三要懂得合理安排好时间,安排好各项任务,帮助老师减轻负担。刚开始,我以为当班长很容易,只是管人而已。现在我明白了,当班长是一个很琐碎的活,什么事都要操心,我也理解了老师,当老师更不容易。真是不当家不知道柴米贵啊。

假如我在巨人国作文

“轰——隆——隆——”,有一道像似把雷一样的声音在我耳边响起,震得我耳膜都要破了,我只好不情愿地睁开眼睛。

当我睁开眼睛的那一秒就后悔了,只见离我有一公里远的超大型闹钟,足足有四台冰箱叠起来那么大,枕头就跟一艘轮船大,书桌上的文具盒和公交车一样大……看到周围这一切,脚立马吓软了,坐在床上。我应该是在做梦吧!天哪,这梦太恐怖了!快醒醒!快醒醒!我拍打着自己。

这时,一位顶着卷发的巨人男孩走了过来,一下子坐在床上,原本坐在床上的我一下子被他弹到了枕头上。

不好!他要躺下来了,我见状,连忙百米冲刺似的,跑向安全区域。终于,就在那一秒中,我脱离了危险。

我汗如雨下,向四周张望,看哪里比较安全,对了,我可以藏在他的卷发里,说完钻进了他的头发,还用他的头发绑着身子。

忽然间,他站了起来,我像是坐过山车,从底处用最快的速度,升到高处,吓得我快把喉咙喊破了,幸亏我提前把自己绑着了,才没甩出去。

巨人妈妈迎面走了过来,对小男孩说了几句话。他竟兴奋地跳了起来,还用力地点头。这下我可没那么幸运了,那两根头发松了,我一下飞向天花板,又突然间落下来,我本以为自己死定了,小男孩向我“冲”了过来,一下子把我撞飞出窗外——幸好,他的衣服是用线做的,也不太痛。

我飞出了窗外,一张红色的纸飘过来。我连忙抓住它。我很轻,压根没给那张纸增加重量。恰好风大,这张纸可以带我去看一看这个巨人国。

只见,这里的巨人十分的幸福,到处充满了欢乐笑语。我路过一个蛋糕店,里面的蛋糕像小山大,馋得我直流口水。

我还路过一个喷泉,那儿每一滴水跟我一样大,吓得我这躲那躲……。

就在这时,一双大手,迎面向我扑来,但没打到我,我吓了一跳,向后一看,发现有两个巨人追我,向下一看,这好像是一张纸币。原来,这是他们的钱!

这时又有一双大手向我袭来,顿时,我眼前一黑……。

再睁开眼睛时,我已经在熟悉的家中了。

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