我是小小读书迷
这几天我看了一套书，叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”，一共有四本：《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
这几天我看了一套书，叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”，一共有四本：《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
在“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”中，每部小说都由三部分组成：一个独立的惊险故事，一组贯穿四本书的连续故事，一部妙趣横生的惊恐档案。
在这8个故事中，没有最惊险，只有更惊险，我个个故事都很喜爱。这些“惊恐”是名副其实的，有时看得我心惊胆战，身上真起了“鸡皮疙瘩”。
可是越恐怖我就越想看，一看就停不下来，一本厚厚的书不到两个小时我就可以看完。
这套书是顾天怡介绍给我的，她说很好看。我就向她借了前两本来看，还真是“惊恐”，我就又去买了后两本。我很感谢顾天怡。
这套书是美国人r.l.斯坦的代表作，听说这位美国作家已经写了137本“鸡皮疙瘩”系列书了呢，可真了不起呀!
这确实是一套好看的书，建议大家也去看看。
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我是这样读书的
书是我最亲密的伙伴，书的力量是无穷的，我们要养成每天读书的好习惯。但是，我们也不能盲目读书，一目十行这样的读书方法是不对的，不但学不到知识，还会浪费宝贵的时间。
：首先，边阅读，边思考，使自己注意力集中，画出好词好句和一些好的段落记下来，恰当地运用到作文中，这样就能提高写作能力。
其次，可以根据上一段的内容，猜出下一段的意思，多猜几种意思。这样还可以丰富想象力呢！
再次，要经常问自己：“读懂了吗？"如果不太清楚，就再读，所谓“读书百遍，其义自见”，这样就可以提高读书效率。
最后，做好读书笔记，写出中心思想，写出体会和感受，做好这些，能帮助我们理解、记忆和积累知识，可以提高概括能力、文字表达能力、分析能力。
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我是小小读书迷
这几天我看了一套书，叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”，一共有四本：《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
这几天我看了一套书，叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”，一共有四本：《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
在“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”中，每部小说都由三部分组成：一个独立的惊险故事，一组贯穿四本书的连续故事，一部妙趣横生的惊恐档案。
在这8个故事中，没有最惊险，只有更惊险，我个个故事都很喜爱。这些“惊恐”是名副其实的，有时看得我心惊胆战，身上真起了“鸡皮疙瘩”。
可是越恐怖我就越想看，一看就停不下来，一本厚厚的书不到两个小时我就可以看完。
这套书是顾天怡介绍给我的，她说很好看。我就向她借了前两本来看，还真是“惊恐”，我就又去买了后两本。我很感谢顾天怡。
这套书是美国人r.l.斯坦的代表作，听说这位美国作家已经写了137本“鸡皮疙瘩”系列书了呢，可真了不起呀!
这确实是一套好看的书，建议大家也去看看。
我是猫读书心得
读漱石的《我是猫》，使我对日本文学的喜爱之情油然而生。读青少纳言的《枕草子》，川端康成的《雪国》和村上村树的《挪威的森林》，都是因为《我是猫》的影响。可以说，夏目漱石，是我对于日本文学认识的开始。而《我是猫》一书，则是我对漱石认识的开始。
夏目漱石，我不想说这个人在日本文坛的名气之高，声誉之重;也不想说他的作品之多，篇篇精彩;单凭日本货币的一千元上印的都是他的画像这一点，就足以见得他的文学地位颇重。《我是猫》是他的第一部作品，也是使其赢得不朽声名的作品之一。
世界上没有无缘无故的笑，而笑必然带有各式各样的感情。而《我是猫》这部作品最大的特色就是那种种含有复杂意义的笑。如果说《雪国》是忧伤的、迷离的，《枕草子》是淡雅的、闲适的，那么，《我是猫》就是嘲讽的、调笑的。
这部作品给我最大的印象就是漱石笔下那群知识分子的谈话与事情。而漱石换种方法，以猫的视角与看法去看待形形色色的人。而另一个巧妙的地方就在于，猫除了担当叙述者、评论者以外，漱石还刻画了猫自身演出的很多事情。
当然，在这部作品中，我还看到了漱石的另外一种描写。漱石通过另外一种似褒实贬的方式，体现了两种不同的价值观念。
“问题就在这嘛，说什么不对金钱磕头，实业家算老几，说的全是这种傲慢不逊的话!所以我想，你不服气就让你尝尝实业家的厉害。这一阵子我已经稍微惩治了他一下，不过，他是硬挺着呢，真是一个顽固透顶的东西，哎，真想不到啊!”金田说。
这些话语可以从侧面表示出来漱石对于金钱与地位的不屑。从反面可以看出，在当时那个社会里，有钱就是万能的，这一点，也从反面可以衬托出漱石对于当时社会的不满与不屑。
而《我是猫》除了构思新奇以外，还巧妙的运用了夸张与对话的技术，而它的文风也是飘逸而又轻快的。漱石采用漫画式的夸张手法，以敏锐的观察力，成就了《我是猫》这部优秀的文学作品，给后世以深刻的启示。
时至今日，这部作品读来，依旧是蕴含深意，令人深省。
《我是猫》读书笔记
“我是只猫儿。要说名字嘛，至今还没有。”这样亲切的一句话为我打开了一只猫的心灵大门。
这只猫，生活在教师苦沙弥的家中，看似是一支普通的猫，却有着人一样的思维，夏目漱石把他活灵活现地展现在我们面前。
这只猫很富有哲理，语言精辟。夏目漱石在描写猫偷吃年糕年住嘴巴的场面时，一方面夸张地刻画了猫儿拼死挣扎的各种滑稽动作，一方面又述说猫儿在这过程中三次发现的真理。“真理嘛，倒是发现了两个之多，可年糕依然年在嘴巴上。”如此诙谐的语句读来让我忍俊不禁。这只猫甚至还能搬出牛顿第一运动律和第二运动律，真不愧是生活在教师家中的猫!
在它的眼中，人类是怎样的呢?主人苦沙弥现实、遇事不爽快、心情阴晴不定。他像牡蛎一般把自己藏在壳里，真有点像契诃夫笔下的“装在套子里的人”。这只猫嘲笑了主人的虚荣心、自负心、及知识分子的种种怪僻。另外一位常来住人家做客的迷亭君，他是个玩世不恭的人。每次来都要大大地吹嘘一番，自以为是多博学的人，常常咬文嚼字。还有寒月，讲究情趣，却不善于处事，研究些无聊的“知识”。但他们有个共同的特点，就是重视知识，厌恶小市民所追求的荣利。因此，他们在一起聊天时往往以诙谐的语言表达所爱所憎，从中反映出知识分子的种种复杂心态。
在书的结尾，猫因为馋嘴喝啤酒而误入水缸。起先它还在挣扎，可渐渐地就放弃了，因为它觉得这样很舒服，远离了世界的喧嚣，进入了奇妙的、宁静的世界之中。“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。感谢呀感谢。”这竟是那只猫的最后思想，可见它有多厌恶这个丑陋的世界了。
猫是夏目灵魂、思想的体现，他厌烦了这社会，在诙谐中带着消极，带着讽刺。好一个日本“鲁迅”!
我是读书之星
我叫谢昊天，就读于莞城实验小学五（1）班，今年10岁，别看我年龄小，我可是《南方都市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者，曾获得莞城区实验小学第四届读书活动“阅读之星”和莞城第五届读书活动“阅读之星”以及学校“读书积极分子”等荣誉称号。
从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在咿呀学语的时候，妈妈讲的故事陪伴我长大，《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡；当我自己可以看书时，妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书，也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友；上学了，妈妈特意给我买了书架，她还说这就是我的“藏书阁”，于是我拥有了属于自己的“天地”。教语文的老师们都告诉我要多看书，这样才会积累很多知识，当我能认清那上面变化多端的文字时，我才真正领略到读书的乐趣，《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难，《水浒传》里武松打虎的高大形象让我记忆犹新，《少儿百科全书》解答了我的无数为什么……每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。
告诉你一个小秘密，我最喜欢看《奥运福娃漫游记》，现在有20本的珍藏版，里面关于运动的知识可多啦，这也成了我和同学们经常谈论的话题，我也向他们推荐这些书籍看。现在的我又迷上了看报纸，妈妈特意给我订了《东莞时报》，在我的带动下，妈妈也会每天抽空关注一下新闻，我们俩一有时间，就会分享自己看到的新闻，读书看报，让我的词汇量积累得越来越多，同时也成为我最大的乐趣。
我还看了很多名人名著，例如曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、笛福的《鲁滨逊漂流记》等等，它让我认识了爱捣蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒险精神的鲁滨逊。
在看书的同时，妈妈还告诉我，会读还要学着写写，利用寒暑假，我完成了好几篇习作，虽然文笔还是很稚嫩，但老师和妈妈给了我很多鼓励和锻炼的机会，同时也让我不再惧怕动笔。其中《2010年，我的新年愿望》、《3·12，我们去植树》、《我爱您，亲爱的母校》、《读〈弟子规〉，做有德人》、《“钉子精神”永放光芒》、《读少年周恩有感》刊登在《向日葵》校刊上。参加学校的现场作文比赛获“一、二等奖”。我还是《小主人报》的小记者，平时积极撰写稿件，其中《难忘的一天》一文发表在《小主人报》网站上，《平凡的骄傲》等文章刊登在小主人报上。我还利用课余的时间，开通了属于我自己的博客，把平时的一些练笔放上去，同时也便于自己积累和与别人分享我读书的喜和乐。
我是读书控作文
我一直是一个小书虫，整天沉浸在故事中，有时喜，有时悲，我在哪儿，书就在哪儿。
有一次，活动课时，大家都像被放飞的小鸟一样尽情地在外面玩耍。而我和几个同学却在教室里看书。
外面很吵，但我依然很认真地看着书，我已经被故事深深的吸引住了。
这时，我的好朋友跑来找我玩了：“陈陈！我们一起去外面玩吧！教室里闷死了！”这时的我已经深深地沉浸在故事中了，此时，主人公正在上一个坏蛋的当，那个坏蛋竟然想把主人公主抓利用！
我不禁为主人公担忧起来，我紧皱着眉头：“小心啊！千万不能上他的当啊！！！”我的好朋友感到非常奇怪，以为自己听错，两眼圆瞪：“你刚才在说什么？”
这时，我的目光移到了另一页，不好！坏蛋竟然诱惑住了主人公!我非常生气，仿佛我就是故事中的一个角色。“哼！”我发起火来“你这个大坏蛋!你要利用芳芳，你好坏，天天害人！”我紧皱着眉头。
“什么？”我的好朋友一阵怒火涌上心头“你竟然说我是大坏蛋，天天害人！？嗯？谁是芳芳？我干嘛要利用她？”她有些想去找别人玩了，但是她发现我正聚精会神地看书，又忍不住笑出了声，她眼珠子一转想出了个“坏”点子。
我正沉浸在紧张的情节中呢！主人公逃出去了吗？突然，我的眼前一片漆黑，一双凉冰冰的手遮住了我的眼睛，我一把抓住遮住我眼睛的手指，向前一拉，哇！重见光明啦！
此时的我，第一个念头就是找到这个打扰我看书的家伙!我转过身去，怒气冲天：“你为什么打扰我！！”“我们一起去玩吧！！”“哦，好吧，等我把这章看完！”我说着，又回头沉浸在了故事中。
而我的好朋友一直在我旁边等着我。
这就是我，名副其实的读书控。
我是读书控作文
说到读书，那可是我的最爱。每天能够手捧一本心爱的书，独坐一隅，静心阅读，慢慢品味，没有任何烦恼，也没有任何人打扰，那是一件多么幸福的事。
我与书的缘分，源自我从小听到大的故事，那些充满情感与爱心、充满跌宕与激情、充满幻想与神秘的故事，让我听得如痴如醉，如入其境，也让我对故事中的未知与不解产生了浓厚的兴趣与探索的冲动。当有一天我在书中看到了我曾经听过完整的故事情节，还从中还找到我心存疑惑的答案，使得我对书与阅读有了新的认识。亲自选择并阅读自己喜爱的书，比听书与听故事有趣很多，无论天文、地理、历史、科学探索与生活常识等，只要想知道的，书都会告诉我。我因此喜爱上了书，喜爱上了阅读，喜爱上了书的味道！
喜爱书并痴迷于读书，这也给我带来不少麻烦。
就拿最近来说，妈妈给我买了一本新书——《俗世奇人》，不但有书香、而且散发着魔力，让我无法抗拒。
写完作业妈妈让我洗漱睡觉，我呢，刚准备进浴室，经过书房门口，就闻到了书香，立刻迈着小步迅速潜入书房，以迅雷不及掩耳之势拿取了《俗世奇人》，我抱着书、贪婪的阅读起来。刚开始，心里默默地说“就看一会儿，只阅读这一章”，可是，不知怎么的我的手像着了魔法一般，看完一章又不由自主的翻开了新的一章。我就这么如饥似渴的读着，完全忘了之前翻开第一面的承诺。我轻轻一转头，不经意看了一眼桌上的时钟，天哪！我都看了半个小时了，我匆匆忙忙赶往浴室。回头又瞄了一眼，我咽了咽口水，最终还是败在了书的巨大引力之下，扭头又一次奔向书的怀抱，正如高尔基所说“我扑在书上，就像饥饿的人，扑在面包上”。
“单柏汇！”妈妈如猛兽般恶狠狠的朝我扑来，“叫你洗澡，你去干嘛了！”我赶紧放下书，还在津津有味地回味着。在妈妈的押解下，我依依不舍地与我心爱的书做暂时的告别。它用它强大魔力企图再一次召唤我，但在妈妈的魔爪控制下，我不得不走进浴室，尽管我很不情愿。
我敷衍地冲了一下澡，急急忙忙回到书房，捧起我的书，埋头啃读，“单柏汇！”我一回头，不知何时，妈妈已站在我的身后，吓了我一跳！只听妈妈怒吼道，“你怎么还不睡觉？”“啊！睡觉？”我都把这件事抛在脑后。接下来......唉！现在想想都是泪。
书成了我生活中必不可缺的伙伴，它每时每刻都在用它强大的魔力召唤我，我一不留神就被吸进它的世界，无法自拔！
这就是我，一个名副其实的读书控！
我是“读书控”作文
我是个“读书控”，我从小就很喜欢看书，时常为了看一本书而跟爸爸妈妈“打游击”！
记得有一次老妈给我买了一本《少年特种兵》，因为白天要上课，放学后还有一堆作业要写，只看了一点点儿，可是，书中的内容太精彩了，把我深深的吸引了。晚饭时，我一边吃饭一边看书，吃着吃着好像夹不到菜了，心里正想着，咦！菜这么快就被我吃完了！这时老爸很严肃的对我说道：“看书、吃饭都要专心，不管做任何事都要一心一意，不能三心二意！”原来是我看书看得太入迷了，总是在一个地方夹菜。听了老爸的教诲，我心不在焉的应了一声，很不情愿地放下书，狼吞虎咽地吃着饭，心里却打着如意小算盘，吃饭时间不能看书，那就等晚上偷偷看。
书是看成，不过因为晚上睡得太晚，早上常常起不来床，就算起了床也是无精打采，昏昏沉沉的，看来我以后还是要提高写作业的速度与正确率，这样才能有更多的时间看自己喜欢的课外书！
我不仅喜欢看书，还喜欢模仿书中的人物。最喜欢老妈给我买的军绿色马甲，因为它有很多口袋可以用来装我的“小玩意儿”，有瑞士军刀、指北针、放大镜……，我用瑞士军挖草药、剪树叶，用指北针判断方位，用放大镜生火、观察昆虫等，我用这些装备模仿书中特种兵的生存状况。
读书，给我带来了无穷的乐趣，增长了我的见闻。我就是这个爱看书，爱把书中学到的知识带到生活中去实践的一个小书虫！
我是猫读书笔记
今日读了《我是猫》，猫在偷吃人的年糕之过程中悟出了三条真理：
一、机缘难得，必须要抓住;。
二、必须要直觉地确定吉凶祸福;。
三、临危之时，不可能的事情都变成可能的。想一想，还就是这么回事。
机会太少了，80后上小学时，大学不要钱，上大学时，小学不要钱;该工作了国家不分配了，机会错过了;机会没有赶上，所以，此刻自我找工作，难免辛苦点儿。我们做什么事情，都要抓住机会。
《我是猫》读书心得
日本作家夏目漱石所写的《我是猫》这篇童话是我和学生读后都认为写得好且印象深刻的xx之一。在作品中，作家以第一人称的口吻写出了“猫”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。
在与学生共读此文时，我不禁笑了起来。作者能够将猫的心理刻画地如此细腻、逼真，与的文化积淀及对动物的细致观察是分不开的。在笑的.同时我也在想：既然是一篇童话，那它反映的不仅仅仅是“猫”的遭遇和心声，它也在必须程度上折射着人类社会的点点滴滴。
同学，你可曾记得：当杜瑞峰等同学站起来读诗或读课文，沙哑的声音在课堂上响起时，你们不也报之一笑了吗？这和文中女孩和伙伴的“笑”有何异同？同学之间，我们就应互相尊重，不应嘲笑身边的每位同学、每个人。
“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的个助攻行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头”我们为何不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心，包容身边人的缺点，包容同学一句并非专意说出的话，包容……包容一切能够原谅的事情，但不能包容你对学习的冷漠、不自觉和不负职责！
“一颗沙里一个世界，一朵鲜花一座天堂”而我想说的是：这只猫的遭遇就是一个人间社会！
同学们，让我们在读懂文字的同时，尝试着读出它背后的情感和内涵吧！
《我是猫》读书心得
初读这本书，一时半会儿会找不到感觉，会认为这本书是索然无味的。其实不然，这里的每一篇章，都有无尽的笑意。这里的笑，并不是单纯的快乐的笑，种种复杂的笑的要素都渗入其中：有对自己人的调笑和嘲谑，也有对厌恶对象发出的冷笑和讥讽。
我钟爱这本书，是在于这部作品的艺术构想——以穷教师家里的猫为整个情节的叙述者。我喜欢这只猫，这是一只被巧妙拟人化了的“灵猫”，也是一只善思索、有见识、喜议论、好调侃并且赋予正义感的猫——虽然他不能讲话。
从猫的眼中看这些自命清高、愤世嫉俗的知识分子，会有不同的感觉。这些人在对待现实的态度上各有不同：苦弥杀对现实十分执着，遇到事情就打动肝火；迷亭玩世不恭；寒月讲究情趣，遇到事情无所沾滞；独仙十分消极；东风喜欢粉红色的唯美世界……但是却有一个共同点让他们走到一起，那就是重视知识，热爱学问，厌恶荣华利禄。
对于猫的世界，说不上有多了解。但是，自从看了这本小说，我每次看到奶奶家的那只猫蹲坐在我面前，就会觉得它正在用它那双闪亮亮的眼睛看着我。我看不懂那种那种眼神，或是鄙夷，或是嘲讽，或是不屑……蓦然发现，自己的一切都早已暴露在这只猫的面前。我在猜测，眼前的这只猫会不会也有话对我讲。
亲身的感受，更让我深刻体会到《我是猫》的意义所在，那种以第三者来看透人心的叙述，更加能走进人心。
最后那只聪慧的猫因为好奇而死去，但它那活灵活现的形象依旧在我心中。
读了此文，或许收获的并不多，但给我的感触却有许多许多。