英语是全球通用的语言，在现代社会中扮演着至关重要的角色。在互联网时代，学习英语可以有更多的途径和资源，以下是一些学习英语的网络资源和工具。
六年级英语作文
昨天英语课上，学完单词后， s.刘突然问了一句：“谁现在能把单词全部背下来？”这时，我想举手，可又不大确定，到底举还是不举？这……我的右手摇摆不定，举了一半又赶快缩了回来。要是背错了怎么办呢？我急得如热锅上的蚂蚁，可不能让男生丢脸啊！此刻，我环顾四周，好险！还没有女生举手。还是赶快抓紧时间背一遍吧！我眼睛紧紧地盯住电视屏幕，心中默默地背单词，我心急如焚，生怕一位“女中豪杰”挺身而出，那男生可就丢脸了！
我心里默背到一半，却半路杀出个“程咬金”，“女侠”——钟莹同学把手举得笔直，什么？！我抓紧时间，把单词都瞄了一遍，可我还是不敢举手，要是背错了…… s.刘正在对我们男生“冷嘲热讽”，一会儿说我们没用，一会儿说我们不配做男生，连女生都比不过。唉呀！哪位“英勇之士”赶快举手吧！我黄乐池乞求、恳求、央求、请求各位了！我们男生丢不起这份脸啊！
s.刘接着又刺激地说道：“没有哪个男生有胆量上吗？我倒计时了： 、 、 、 ……不行了，不行了，我“黄某”今天豁出去了！呀！我毅然举起了手，盯着钟莹，眼里充满了“杀气”！
“好，” s.刘说，“那就请steven和l sa上来听写单词！”
“黄乐池，加油！”“黄乐池，加油！”我鼓起勇气，走上讲台，拿好粉笔后，“准备作战”！这是一场男、女生之间的“生死较量”，这关系到男生的荣誉，一定要胜利，我给自己打气。
准备了几分钟后，比赛开始了， s.刘拿起书本，准备开始念单词。我抓粉笔的那只手颤抖个不停，头上也冒出了冷汗，我开始悔恨自己，不应该举手才对。
“别害怕！你的成绩又不比钟莹差！”我为自己加油。
“对，我的成绩不比她差。有什么好害怕的呢？”
“激动的。” s.刘报起了第一个单词，我毫不怠慢，当即在黑板上写下“e c t ng”。在等待中的我心慌意乱，生怕下一个单词会如老鹰叼小羊一般把我叼离胜利之谷，把男生的荣誉叼走。“老鹰敢叼我，我就拿羊腿踢它！”我鼓励自己道，“准备下一场战斗！”随后，无论 s.刘报什么样的单词我都对应自如，我逐渐找到了信心。
“ 、9、 、 ……”糟糕， s.刘开始倒计时了。唉呀！票啊票，你用英语到底怎么说啊？我惊慌失措，脑子里乱得很，仿佛有二十只老鼠——百爪挠心。“ 、 、 、 ！倒计时结束。” s.刘宣布比赛结束。什么？！当我听到 时，如同五雷轰顶，愤怒不已！男生，男生竟然输了！
六年级英语作文
这个星期二实学子迎来了一年一度的英语节。
整整一个星期我们都沉浸在英语节的欢乐中，许多活动吸引着我们，为英语痴狂。
星期一我们非常开心的迎来了英语节的第一天。老师在课堂上举办了单词接龙比赛。我们都很团结的拼搏着，奋斗着。我们为自己的团队加油，整个现场都是热闹十分。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑脸但是有胜利就会又失败。虽然我们这一组的成绩不是很好但是我们很享受这样的过程。然后，便是句子接龙比赛，在个比赛中我们有得也有失。得到了对英语知识的复习。得到了团结。但是失去了互相关爱，为他人着想，很多细节我们做的不是很好。我们要改变一些不好的习惯，不能太过自私，要尊重他人，多为别人。
接下来的一个项目非常的让我记忆犹新，寻宝游戏。我们按照提示寻找物品完成任务，进行着组与组之间的比拼。在这一个比赛中，我看到了大家的互助，同学们都很尽力的去竞争，时时刻刻为了自己的组员，但是也很尊重他人。我们完完全全的做到了公平公正公开。看着同学们为寻找东西跑的大汗淋漓时，我们也有了一种责任感，跟他一起承担起了这么一份责任。在这一寻宝过程中也隐藏着很大的危险，大家横冲直撞的很有可能发生碰撞，在这个时候，老师就为我们的安全担起了责任。在这里我要感谢每一位老师。没有他们的保护就没有我们的安全，与快乐。
时间试过的飞快的。转眼间，我们迎来了星期五，迎来了我们所最期待的跳蚤市场。这天的早晨艳阳高照。我们先是在班级中举行了英语演唱比赛。让每位有准备、有勇气上台的同学准备了一个舞台。这真是很有意思的比赛。我们在台上亮着歌喉，用心的演唱。其实在这个时候结果已经不重要了，只要你努力，你用心就好了。这就是这次比赛的最大宝物，其他的都是其次的。
英语歌唱大赛过后我们便要开始准备接下来的跳蚤市场了。这是我们所未经历过的，是一场能力的考验，也是一场慈善活动，用自己的双手为平困儿童捐一份力。
跳蚤市场如期开始了，这天也被当做了学校开放日，许多人涌进了我们学校，我们便按照计划开始了行动，不慌不忙的按照分配好的工作开始，如其所料我们买的很火，凭着我们的实力我们战胜了零经验这个关卡，吸引着别人。为自己的一点成绩高兴。
星期五下午可真是很忙，后来我们还举行了教学展示活动，邀请家长走进我们的课堂，与我们一同上课，然后又是社团展示活动，请家长们同学们一起观看，社团努力所展现的成绩。
伴着五月的微风，伴着五月的活力，英语节在同学们的欢声笑语中落下了帷幕，回首望去是欢快的记忆在向我们点头，转过身去，是前方的光明在向我们招手，迈着二实学子的风采我们欢乐与共，誓不回头。
周末趣事六年级作文
4月3日这天，微风徐徐、天气晴朗、阳光明媚，我和爸爸拿着猪肝，带着细线，夹着竹竿，信心满满地前往铁路边的鱼塘钓虾去了。你肯定会问钓虾是什么?怎么钓虾?别急，听我说完。
钓虾，顾名思义，当然就是像钓鱼一样钓龙虾啦。来到鱼塘边，塘面水波凛凛，一根根水芹菜矗立在水面，使水面显得更加楚楚动人，我们先在竹竿上系上线，扯下一段猪肝，绑在线头上，甩进水里，这样，第一竿就放置好了，我们又在其它地方放了四竿。
乘着龙虾还没有上钩，我们坐了一下真正的水泥船，进了船舱，我拼命地抓住船沿，到了塘中心，船沿离水面很近，再加上老爸的左摇右晃，我使劲的大叫，老爸似乎还不够，抓住我的肩膀，要求我站起来，并睁开眼睛，这下，我叫得更大声了，腿不住的发抖，还好这时候下了船。
上了岸，我如释重负，清清嗓子，对老爸说：“还愣着干啥?快去收竿啊!”我们兵分两路，两个人一起收，唉，没有钓着龙虾，不过，这区区小困难，还想难住我甘茂斌?我总结了失败的教训：我们像小猫钓鱼一样，三心二意，于是，第二次我们静下心来等待，小鸟的叫声，充耳不闻;青蛙跳过，不去捉逮，五分钟过去了，十分钟过去了，一刻钟过去了，功夫不负有心人，，突然，我感到竹竿一阵晃动，我收竿一看，，呀，只见一只火红的大龙虾死死地咬着猪肝，我又惊又喜，使劲的晃动着竹竿，老爸在旁边不停地喊：“别晃别晃，小心龙虾会跑掉。”我取下龙虾，对老爸说：“放心吧。龙虾是不会跑掉的。记得上一次，我和老妈买龙虾，在挑拣过程中，有一只龙虾夹住我的手，任凭我怎么晃动，它就是夹住不放，我问老妈这是为什么，，老妈说告诉我，龙虾一夹住食物，深怕别人抢了去，就是不肯放，所以它是个‘贪吃鬼’”
这时，我们越钓越欢，一下午我们钓了近半桶龙虾，看着老爸喜形于色的样子，好像他比我还高兴，我们提着桶，哼着乡间小曲，踏着落日的余晖，回家了。
我家有一只可爱的“兔子”，它的名字叫晶儿。啥?有一只小兔子在家不是很平常吗?嘿嘿，其实是你想错了，晶儿只是一只长得酷似兔子的豚鼠。
晶儿身穿一件毛绒绒的雪白的羽绒服，两只浅灰色的短耳朵总是喜欢藏在厚厚的“毛衣”里，肥肥的屁股中间夹杂着一条白色的尾巴，眼眶里镶嵌着两只滴溜溜、水汪汪的红宝石似的小眼睛，那双眼睛像能看懂你的心思一样，所以晶儿总是那么逗人喜欢。
晶儿的真实身份是一只用来做实验的豚鼠，它的到来还是要多亏了我哥，是他从同学们的手中把这只“兔子”给抢了回来，不然，它的命运还不知道会怎样呢!晶儿虽是一只老鼠，但是它的眼睛却是红色的。这两只眼睛很快便勾起了我的好奇心，我怀疑晶儿是由兔子的基因与豚鼠基因混合而造成的“变种鼠”，当然，这也不是没有这种可能性，因为，它是用来做实验的吗!
尽管我们才认识不久，却建立了深厚的友谊。我也亲眼目睹了晶儿吃东西时的那种可爱，亲身感受到那种无法不去抚摸它的痒劲。我抓了一大把没剥壳的花生放到笼子里，谁知晶儿不吃，我觉得没趣便自己玩去了。“啊!晶儿开始吃东西了“姐姐大声叫着，”哦，是吗?我也看看。“说罢，我便挤到了笼子旁，观看着晶儿吃东西，此时此刻，家里每个人都屏住呼吸，仿佛空气都凝固了一般，只听得见我们的心脏跳动声和晶儿吃花生时嘴里发出的”嘎吱嘎吱“声。忽然，一阵声音打破了此时的安静，那是晶儿嚼花生壳的声音。我不禁疑惑起来，心想：晶儿怎么能够嚼得动花生壳呢?姐姐似乎看懂了我的心思，对我说：“你别看晶儿个小，但个小并不一定办不成大事，晶儿是只豚鼠，豚鼠是所有老鼠中最最聪明的一个，更何况每只老鼠都拥有一口锋利的牙齿，晶儿也不例外哦!”“原来是这样啊，看来就算是老鼠，也都有各自的特点的。”我恍然大悟，又看了看晶儿，它吃食的样子可爱极了!晶儿先用两只前爪抓住花生，好像怕它逃走一样，接着又用嘴巴里锋利的牙齿以超可爱的动作赢得了全家人的掌声。我忍不住摸了摸晶儿后背，毛绒绒的像毯子一样。
怎么样，我家的晶儿可爱吧!
开学后的第二个周末，秋高气爽，正是户外活动的好时光。我和几个小朋友相约到野外去，亲近亲近大自然。
一到旷野，只见蓝天白云下绿草如茵，蜂飞蝶舞，真是令人陶醉。这是我听见一阵欢快的嬉闹声，回头一望，三个美丽的花儿姑娘正向我们走来，我便问：“你们穿得这么漂亮，是要去哪里啊?”花儿姑娘们争着对我说：“我们要去参加植物王国的选美大赛。”“那一定是非常好看的喽!”一看小伙伴们也是一脸的渴望和期待，我便对她们说：“我们能跟着去吗?”花儿姑娘们快乐的答应了?“当然可以啦，请跟我们来吧!”
真是“人逢喜事精神爽”，一想到能和花儿姐妹们一起去植物王国看精彩的选美大赛，我和伙伴们个个兴高采烈，兴致勃勃。一路上我们看见了许许多多美丽的花仙子，她们都穿着美丽的衣裳，最值得一提的是那“一日三变”的芙蓉花姑娘，她长得可漂亮了：苗条的'身材，粉白的外套，散发出淡淡的清香。她很特别，一到中午她那粉白的外套就会换上浅红的衣服，黄昏时又会自动穿上深红的裙子，这就是传说中的“一日三变”，她真是人见人爱，花看花羡啊!
我们走进比赛现场，只见一副大大的横幅上写着“热爱生活，感恩母爱”，我想这也许就是本次比赛的主题吧。大厅里花姐妹们三五成群，个个花枝招展，美不胜收，真是“花山花海”啊!参加的选手不仅美丽大方，而且才艺出众，让我们大开了眼界。
终于到了激动人心的比赛时刻，跟我们同行的玫瑰姑娘，身着节日盛装，饱含深情的唱了一首《好大一棵树》?“你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”赢得了所有人的喝彩。芙蓉花仙子的出场更是极具震撼，原来她不仅会“一日三变”，而且会“瞬息两变”?一上台是粉白色，到了台中央向评委、观众鞠躬时一下子变成了醉人的深红色，掌声阵阵中伴随着她“粉丝”的尖叫，真可谓是“先声夺人”!果然，出场不凡的芙蓉仙子身手也不凡，一段激情奔放的劲舞过后，霎时又变成了一袭粉红色的长裙，深情款款地唱起了《妈妈，我真的爱你》，那优美的旋律似乎把现场所有人都带到母亲温暖的怀中……最后芙蓉姑娘不出众望，获得了冠军。
比赛结束了，我们也该回家了，我依依不舍地跟她们告别，回到了我们的世界，又投入到紧张而有趣的学习中来。
六年级英语作文
中国人民一贯赞赏奥林匹克理想的宗旨和原则，支持奥林匹克运动促进世界和平的努力。中国政府和人民正在尽最大努力为2008年北京奥运会做准备，并以倡导奥林匹克理想、倡导世界和平和加强国际关系的姿态参与这场盛会。奥林匹克精神将在东方文化古国中国再次传播。
中国政府和人民一向钦佩奥林匹克精神的'宗旨和原则，支持奥林匹克为促进世界和平所作的努力。中国政府和人民正在尽最大努力为2008年北京奥运会做准备。我们希望这次盛会能够弘扬奥林匹克精神，促进世界和平，增进世界人民之间的友谊，使奥林匹克精神再次发扬光大，这一次是在拥有古老文明的东方国家中国。
中国人民一向赞赏奥林匹克精神的宗旨和原则，支持奥林匹克运动为促进世界和平所做的努力。中国政府和中国人民正全力以赴，做好2008年北京奥运会的筹备工作，力争把2008年奥运会办成一次弘扬奥林匹克精神、促进世界和平、增进各国人民友谊的盛会，让奥林匹克精神在中国这一东方文明古国再次得到发扬。
周末趣事六年级作文
“红薯”想必大家都品尝过吧！红薯对我们这些农村孩子来说，可称的上是美味佳肴，山珍海味了。特别是我的奶奶种的红薯，在我心里，那简直就是人间极品，就算是神仙见了，那口水也是“飞流直下三千尺”呀！这不，又到了挖红薯的时候了，我呢？正好闲的不得了。便陪我的奶奶一起去挖，去感受一下挖红薯的乐趣。
来到地里，我的奶奶首先用刀把地面上的红薯枝叶割掉，我的奶奶说这样挖起来方便些。我的奶奶凭着她那娴熟的技巧，不一会儿就割掉了一大片，而且还割得十分整齐，好似给它们剃了一个平头。紧接着我的奶奶便开时用锄头挖了起来。这一锄头下去，连根拔起，一串又肥又大的红薯便“重见天日”了，我的奶奶说今年风调雨顺，所以个个都颗粒饱满。接着又有几串肥大饱满的红薯“重见天日”了。现在轮到我工作了，我的任务是帮它们‘卸’掉身上的“包袱”，把它们身上的泥土清除。
时间一分一秒的流逝，筐子里的红薯更是几个几个的增加，不一会儿工夫，便装满了两个箩筐。由于实在是放不下去了，我的奶奶决定先抬回家，此时我以大汗淋漓，正巧，此时太阳出来了，而且火辣辣照射在每一个角落。这无疑是雪上加霜。不——应该是火上浇油才对。
休息够了，我与我的奶奶各自抬扁担两端，我的奶奶健步如飞，而我呢？却是步履艰难。看样子，我以后得加强锻炼了。
经过我的努力，终于抬回了家。我迫不及待的把最大的红薯拿称称了一下，足足有六斤重。“哇”我禁不住大叫一声，我还是第一次见这么大的红薯，可我的奶奶就没那么惊讶，因为她见的多了。
晚上，我的奶奶拿来了两个烤好的红薯给我，我一口下去，“哇”又粉又甜，我就说嘛，我的奶奶种的红薯就是与众不同。与其刚坐在那儿流口水，到不如来品尝一下吧。
六年级我的榜样作文六年级我的周末的英语作文
十七年前，抗击非典，他挺身而出。，新冠病毒席卷中国，又是他，这位84岁的老人，成为了“最美的逆行者”。他奋不顾身地来到了抗疫的一线，誓要打胜这场没有硝烟的战争。他就是——钟南山院士！
2月18号傍晚，他义无反顾地上了去往武汉的高铁列车。
我想他的内心深知疫情的一线是多么危险，稍不注意就有可能染上病毒。他也有家人，有自己的妻子和孩子，他们也会为他担心。但是，他并没有后退。因为，他深知国家需要他，人民需要他！他是一个舍小家顾大家的人，他给武汉人民带来了希望，也给奋斗在一线的医护人员得来了希望。
到达了武汉，他又和他的团队没日没夜地研究；除了这些，他还要挤出时间到电视台接受采访，为全国人民打气，给全国人民信心。功夫不负有心人，疫情在国内逐渐有了好转。
从他站出来到现在，他仿佛成为了许多国人乃至外国人的话题汇集点。国人们都把它视为救星，在我心目中钟爷爷他就是一个不折不扣的英雄！即便现在，每天新增确诊患者已经不多，他却依旧没有退下来。他是当之无愧的高山，为我们挡风遮雨！
他曾含泪说过：“武汉本来就是一座英雄的城市，有大家的支持，武汉肯定能过关！”
在未来的人生道路上，我会以钟爷爷为榜样，学习他那伟大的奉献精神，不畏人言，坚持做好自己！相信一切都会好起来的！相信中国会很快战胜疫情！
六年级周末日记
这个周末，爸妈带我到吾悦广场玩。刚到通往广场的桥上时，便看到不计其数的车辆排成了一条长龙，陆陆续续地进入广场。
走进广场，只见娃娃机如同那些车辆排着长队，里面的娃娃颜色各异，令人目不暇接。我的脚也被勾住了，赶紧换了十个游戏币，迫不及待地投入娃娃机中。
开始抓娃娃了，我操纵着摇杆，让铁爪子对着一个娃娃的头，按下按钮，爪子抓起了娃娃，徐徐上升。可到顶头时，爪子剧烈摇晃了一下，松开了，娃娃掉了回去。可我还是不死心，继续尝试，一次，二次，三次……还是同样的结果，我狠狠地瞪了娃娃机一眼，连吃掉它的心都有了。
我决定再尝试一次，这次我冷静下来，把爪子移到一个临近掉落处的小牛娃娃头上，看着爪子慢慢夹起它，“砰”，这回可不是掉在别处，真是不枉费我的一片苦心啊，终于抓到了一头“牛”。
再往前走，我们被一场精彩的魔术表演所吸引。广场中央的舞台上，站着一个白皮肤、大鼻子、黄头发、高个子的外国人，身上穿着黑衣服，浑身充满了浓浓的神秘感。他掏出了一个黑色的袋子，把袋子拉直，让大家看看里面有没有东西，忽然“啪”地打了个响指，好像在表示见证奇迹的时刻到了，然后慢慢地把手伸进黑口袋里，竟然从中拿出一只雪白的鸽子，真是一场精彩的魔术！
六年级周末日记
今天是周末，天中飘着蒙蒙小雨，空气中也透着阵阵凉意。在这样一个令人舒适的环境下，我也妈妈一起来到乡下探望奶奶。
乡间的小路磕磕绊绊，但带给人一种柔软舒爽的感觉。路的两旁青草丛生，小草一丛挨着一丛，散发着阵阵芳香。
奶奶家是一个很大的院子，院子中有一片池塘，塘中一边是荷叶，一边养着小鱼小虾，中间用一张鱼网隔开，鱼、虾则从网缝中游来游去，好不活泼热闹！如果夏天来奶奶家，细心的话还会发现许多小青蛙蹲在荷叶上，悄悄地仍一快石头，青蛙就会飞似的跃起。到了晚上，塘中响起一片蛙鸣，无不体现出一片生机勃勃。
我和妈妈的到来让奶奶高兴不已，她冒着雨跑到附近的菜市场买了一条鲜活的鱼，给我们做好了午饭。奶奶不停地往我碗里加菜，这野生鲫鱼的肉吃起来变的异常鲜嫩、润滑，连平日里不爱吃鱼的妈妈也吃了起来，我们都饱餐了一顿。吃完饭后，我和妈妈就在田地中散步，呼吸着乡下清新的空气，让人觉得神清气爽。
时间在我的步伐中慢慢流逝，我和妈妈回到了奶奶家准备与奶奶道别。我凝视着奶奶家的池塘，在夕阳的照射下，池塘变的波光粼粼，像镶嵌上了钻石的丝带，银光闪闪。
就这样，我结束了一天的乡下之旅，它让我从紧张的学习中放松了头脑，为新的学习做好准备。
六年级英语教案
本册教材共同分为11个模块，内含一个期末分析模块，每个模块分两个单元。一般的，unit1呈现要学习的语言内容，unit2提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。在本册，我们要跟着大明去美国访问，了解一些美国的情况，初步了解在美国生活的中国人的生活。我们将进一步学习以前学过的语句结构、技能等，并将学习根据图片独立地写出完整的语句。我们要进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。
本学期我继续任教六年级教学班，学生人数共有73人。根据前一学年的素质水平检测结果看，两个教学班的英语成绩存在一定的两极分化，基础知识参差不齐，个别男学生养成了英语懒学厌学的坏习惯，对英语学习有一定抵触心理。大部分女学生基础较扎实，成绩较稳定，一定程度上保持了优秀率。但仍有少数学生在学习上有“拉后腿”现象，成绩起伏大，心理承受力较差。六年级是小学阶段最后冲刺总复习的一个学年，学生的心理生理也都将会发生一定变化。
六年级学生心理趋于大人，教师课堂用语稍有不慎可能会造成学生的逆反心理，因此创造良好的学习气氛尤为重要;在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语;合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文所有内容，甚至不要求能自由地朗读课文。纠正控制性错误，不纠正非控制性错误。多表扬多鼓励。用点读笔、多媒体教学课件、挂图、卡片、贴纸等。结合“合作课堂”理念，提倡任务型教学，让学生学以致用。在教学中，根据教学内容为学生设计一些贴近学生学习和生活实际的任务，培养学生对语言的支配感;鼓励学生们将语言看作是工具，而不是最终的产品，让学生们将注意力集中到充满合作和竞争意识的活动中，通过思考、调查、讨论、交流等方式或者运用他们所能的语言(模仿、动作、关键词、图画等)交际解决问题、完成任务并汇报结果，从而达到“用英语做事情”的目的。尽可能为学生学习语言创造情境。利用图片、模型、实物、简笔画等教具，利用自己的手势、动作、表情等体态，利用cai课件、录音、录像等现代教学设备，使英语教学变得生动、形象，为英语教学提供各种教学语境和真实的交际场合。
第一周：mu1。
第二周：m1u2—m2u1。
第三至四周：m2u2—m3u1(双测)。
第五至六周：m3u2—m4u1。
第七至八周：m4u2—m6u1。
第九至十周：m6u2(期中检测)。
第十一周：讲评m7u1。
第十二至十五周：m7u2—m8u2(结合模拟测试卷)。
第十六至二十一周：m9u1—m10u2复习模块。
第二十二周：期末检测。
六年级英语教案
教材分析：
本单元是六上的第二个复习单元，侧重归纳了第五单元至第八单元所涉及的语言项目。通过复习，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语，以及对环保这一话题进行深入，结合一般将来时，谈论物品的再利用和再回收。教师要根据学生的具体情况，采用多种有效的教学手段，在语法、话题和语言知识方面有针对性地复习，努力提高学生综合运用英语的能力。
学情分析：
第五单元至第八单元的词法只有一个：一般将来时。而一般将来时的结构和意义及功能学生都是易于理解的，而u5-u8的话题也只有一个：环保。从自己身边―城市―地球，要让学生在话题的复习中不断加强语法知识，语言项目的滚动和巩固，切实提高复习效率和学生综合运用语言的能力。
1.知识目标
(1)在语境中对u5-u8的知识进行复习和运用。
(2)复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式。
(3)通过制作“reuse and recycle”复习5---8单元旧知;
(4)重点复习有关“环保”的问题及回答;
2.技能目标
(1)学生在语境中对unit5--8的知识进行复习和运用，复习一般将来时。
(2)通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通unit5-8单元旧知及语法。
(3)指导学生运用学习策略，自主归纳复习。
3.情感态度目标
(1)通过本单元学习，让学生学会互相欣赏。
(2)通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣。
1.教学重点
(1)学生在语境中对unit5--8的知识进行复习和运用，复习一般将来时。
(2)通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通unit5-8单元旧知及语法。
(3)指导学生运用学习策略，自主归纳复习。
2.教学难点
(1)通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通unit5-8单元旧知及语法。
建议在1-2课时内完成本单元教学内容。
第一课时：a、b部分
第二课时：c、d部分
周末随笔六年级600
今年，终于告一段落，此时为界。躯壳，很是酸软焦躁，反倒无眠。本就俗世浮萍，没有特殊喜好，闲暇显出怯怯独影。苟活于碌碌闹市，机械重复日出月明。没有刻意，也许只是人微言轻，活到空闲，才发现云淡风轻，身旁，很是清净。每每闲暇惬意，唯有偷偷小酌一杯，懒懒看上几处文字，听些入耳之音。落得个心如浮云，独自宁静。
窗外的夜，美得混沌。烟波浩渺的雨雾，气势万千，折腾着沉寂无声。处处孤寂散落的荧惑，在薄纱中闪烁无色光晕。路上，来来去去的车灯，勾画出离奇的光影。匆忙的速度，也许连路沿的慨况，都没有心情看清。探起身体，默默拉开划窗，涌入的寒流，稀释一屋的檀香，撩动耳边润润的垂发，就算暖风袭背，还是感到淡淡的幽冷，没有忍住，寒气对气管的骚扰，不由咳嗽几声。打破此时的安静。
安静的身心，不由主，呈现往昔场景。杯中醇香的米酒，不经意，打湿干枯的睫毛。勾起散落的碎片，应该算是上苍对偷闲小小的惩戒。那些指尖滑落的弱水，又会流进紧闭的心田。幼稚的拨动幽渊的湖面。轻轻一声长叹，挥不去，寂寞别念。除去面具的五官，在明镜中呈现本来的凄美。眼角淡淡的忧愁，勾勒浅浅的眉线。
关于情爱，关于伤感，关于流年。那曾经漂流的风花雪夜，总是，牵动凄凄蒙蒙的在水一方。只说缘分；无论是圆润美奂凄美，还是极寒荒诞的孤芳，或者魂牵错过的幽缘；可以刻苦的，只有短暂牵手后，漫长的迷茫。可以铭心的，往往都是破碎荧惑的光景。发白的相片，汪汪的水迹，折磨着忙碌的灵魂，偷闲无聊的时间。
醉啦，淋浴的发髻已干。酒杯自己打转，瘫在杂乱的沙发，可以闭眼啦。这和美梦无关，和时间无关。只是累啦，醉啦。隔时醒来，起码可以感叹，嘿嘿，又混一天。
文档为doc格式。
周末小学六年级作文
窗外射进一道灿烂的光芒，太阳早早起床了。打个哈欠，伸个懒腰。一天的奋笔苦写又开始了。
一个人在自己的小天地里与知识打交道真是一件惬意的事，差不多完成一半的作业了，肚子开始就“咕咕咕”地抗议。一看时间还是十点半，吃饭时间还没到呢。“削个苹果犒劳犒劳我的肚子吧。”我自言自语道。
放下手中的笔，我从茶几上挑了个红得不能再红的苹果，看着就让人流口水。“苹果啊苹果，我真舍不得消灭你，可是肚子抗议得不行啊。”我一边削一边对着苹果喃喃自语。“哦，我想出来了。东边日出西边雨后面一句是：道是无晴却有晴。耶！”赶快把句子写上，消耗了我好多脑细胞啊。我随手扔了苹果皮，边吃苹果边写句子。“ok，大功告成。”我激动地用力咬了一口苹果，“咦，这苹果怎么看似好吃却不中用啊。什么味也没有。”仔细一看，“天哪，我……我……我怎么吃的是……”我快速跑到垃圾桶前。唉，苹果正躺在垃圾桶里和蚂蚁为伴呢。看那蚂蚁多得意，津津有味品尝本应属于我的美食呢。
晚上，我把这件事告诉了爸爸。爸爸笑着说：“看来我女儿是书呆子啊。不过，陈毅小时候还用馒头蘸墨汁呢，说不定我女儿也是一个很有出息的人才哦！”
“哈哈……”客厅里传来了一家人的笑声。
六年级周末日记
妈妈毕竟是妈妈。前两次她去挖野菜，没把我叫去，她真是誓不罢休。这不，周末下午，说是带我去一个好地方旅游，把我“骗”到了田野里了。
当爸爸的摩托车停在一个已经摘没了果子的果园边上的时候，我就发觉自己上当了：这哪是去旅游啊，这分明就是妈妈的“诡计”。我刚想固执地要爸爸带我回去，妈妈说：“别急，你先看看地里有什么。”我只好勉强下地。
我向四周看了看，咦，地上可真热闹啊！有青青的藤，黄黄的草，有像小刷子一样的小粉花，还有好多不知名的野菜呢！这已经是秋天了，有些野菜好象是第二茬了，它们的叶子肥肥的，并且特别绿。妈妈告诉我：那些矮矮的，叶子花边，青中泛白的叫婆婆丁；粉色小刷子是青青菜花；绿藤是瓜蔓……“我知道了！幸亏今天我出来。”我高兴的说。
我接过妈妈给的镰刀，准备挖。妈妈说：“我们这次挖的是苦菜。”我想，以前我根本没到田地里来过，什么样的菜才是苦菜啊？妈妈告诉我，叶子绿绿的，滑滑的，软软的，贴在地上长的一种菜。我问妈妈：“我们为什么要挖苦菜啊？”妈妈告诉我，因为我们平时吃的咸、甜之味过度，能引发许多疾病，造成体质不佳，抵抗力下降。为了改变五味失衡状况，应该吃些像苦菜这样的苦味食品，苦菜还可以入药。哦，原来吃苦菜这么好啊。于是我们就挖了起来。不一会，我们挖了满满一兜，准备凯旋而归了。
在回家的路上，爸爸还给我讲了电影《苦菜花》的故事，我听得流下了眼泪。是啊，这次我“上”妈妈的“当”没有吃亏，而是收获了好多好多，真庆幸自己差点错过。