英语在各个领域都有广泛的应用，掌握英语可以增加我们的就业机会。英语学习是一个渐进的过程，以下是一些阶段性的总结和体会，供大家参考。
五年级英语作文
在我四年的学习和生活中，我获得了许多荣誉，但我永远不会忘记获得一个奖。
今年一月，我的英语培训学校举办了一次英语口语比赛。以《我的家乡——襄樊》为题，以流利的英语和协调的舞台动作通过了小组赛和预赛，并以预赛第一名的成绩顺利进入决赛。经过评委老师的精心挑选，我考了109。9获得第一名。(满分110分)。
站在讲台上，我很激动。三年多来，我一直在学习英语，无论风雨，还是风雪交加。上课认真听讲，认真记笔记，主动问老师听不懂，认真完成老师布置的作业。三年多的汗水终于带来了今天的荣誉。
站在讲台上，我在许多人群中寻找我的父亲和母亲。我要感谢他们在我遇到挫折时不断鼓励我；是他们在我有点退缩的时候不断激励我……今天我能取得这么好的`成绩，离不开他们无微不至的关心。
站在领奖台上，我深深明白，今天的荣誉只能代表过去，我将在漫长的人生中经受更大的磨练和考验。但是，我相信，只要我努力，胜利就属于我！
以my
当我呱呱坠地的那天，妈妈就送给我一份特别的礼物。那是一个娃娃，一个独一无二、有钱也买不到的娃娃。她和我一样大，会对着我笑，跟我说话，还陪着我一起长大——她就是我的双胞胎妹妹。
妹妹比我晚三分钟出生，血型、星座都和我一样，长相更是一模一样，所以常常让家人和邻居分不清我俩谁是谁。我们常常同时哭，同时笑，同时想上厕所，同时喜欢上一样玩具，同时做一个动作，甚至同时说同一句话……妈妈说这就是心电感应。
从小我们就玩在一起：扮家家酒时，我演王子她就扮公主，她扮爸爸我就扮妈妈;一起讲故事，睡觉也喜欢挤在同一个被窝。我走到哪里妹妹就跟到哪里，我们两个形影不离，就连上厕所也是一起行动，因为我们都很胆小。每次我上厕所时，妹妹就在厕所外讲故事给我听;轮到她了，就换我唱歌陪她。我们的感情非常好，可是我们也有吵架的时候：小时候为了抢着让刚下班的爸爸抱，为了抢饼干;长大了为了看同一本故事书，玩同一样玩具，穿同一件衣服……常常吵翻天，让妈妈伤透了脑筋。
有一个双胞胎妹妹到底好不好?我也不知道，但是一天看不到她，我就会想她;游戏时少了她，我就会觉得无聊;吵架时少了她，我就会觉得无趣。所以我珍惜妈妈送给我的这份特别的礼物。
my
在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。
一、复习内容及要点。
1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
2)按词汇表复习单词。
2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。
3、句子。
句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1)指导学生在语境中复习句子。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3)指导学生更换句子的部分结构，造新句子加深对课文句子的印象及运用。
4、阅读。
阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
二、复习方法。
1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。。
2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在初次考试中不至于束手无策。
3、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣，所以要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。
4、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求，对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。
5、注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。
五年级英语作文
教育正是我们想要接受的东西。我们的父母送我们去学校，以便我们能够获得知识，并在未来取得伟大的成就。以下是我们应该记住的学生的职责。
首先，我们应该孝顺父母，尊重老师。
其次，我们必须尽可能努力学习。
第三，我们不能说谎。
最后，我们不能批评别人。
综上所述，上述规则正是学生的职责所在。
五年级英语作文
《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只有一位好的老师才能够教出一位好的学生，这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是，我又想起了我的英语老师-----msyan。
记得她第一次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗？”她一脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极大的兴趣，从此，我们的英语课开始活跃起来。
后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我，在课堂上就是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但时间，傲慢的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我一本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成绩赶上了一大截，我的信心也越来越大了。
暑假里，我不假思索地报了她的补习班。她仍推行她的加分制，并给我们每个人都取了英文名字，并在每周对加分高的小组进行奖励，大大提高了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，她让我们看动画片学音标，记得特别牢。
这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。
我真诚地对她说一声：“thankyou！”
以my
“滴答，滴答……”，公交站上的水落了下来，在地上汇成了一个小水洼。就在这美丽的音乐中，伴随着一阵悲惨的对话。“求求您，行行好吧!”“我只有5元，你走吧!”一位路人不耐烦地说。
可就在这悲伤的时刻，我的妈妈毫不犹豫地把袋子里的钱给了他，那个乞丐感动得快哭了!
我的妈妈见了，立马对他说：“乐于助人，应该的!”
可这时，公交车开了过来，我的妈妈才意识到，我们没硬币坐车了!那个乞丐见状，他原准备离开，突然停了下来，回头看了看我妈妈。他问道：“你是不是没钱坐公交车了?”我妈妈听了，便笑了笑，对他说了句：“我有钱!”
那个乞丐听了就走了，可我们该怎么办呀?我们难不成要在这过夜了吗?
就在这时，司机大声喝道：“喂，你们俩坐不坐车?”我们用力地点了点头。司机让我们上车，可我们又不敢坐霸王车，我们只好呆呆地站在那儿。
突然，我看见路边有几枚一元硬币。我想：这个应该是那个人留下的吧!于是，我们便赶忙走上车，因为全车人都在等我们俩。
从此之后，我们每次遇到那个乞丐的时候，都会给他十元钱，而他每次都笑得像个孩子一样。
我始终相信，好人是有好报的。虽然这场雨下得是那么大，但不会浇灭人的热心肠以及那一颗善良的心。
然而，就在这时，雨停了，一切都是那么美好!
晚秋，一场久违的绵绵细雨，终于淅淅沥沥地落了下来，落在我的臂膀上，头发里。风微微拂过，抚过了我的发梢，带来了一丝丝凉意，让枯燥乏味的秋变得生机勃勃了。
秋雨是悦耳的。它打在屋檐上，打在窗户上，好似铃铛般清脆，宛如小姑娘悠扬而嘹亮的歌声。街道上，汽车的喇叭声与秋雨融为一体，演奏了一段雨声汽车交响曲。
秋雨是顽皮的。它们从天空中一朵朵密集的乌云上争先恐后地向大地跳去，仿佛一个个跳伞运动员。它们有的落在了池塘里，在池塘里休闲自在地睡觉;有的落在了小溪里，在小溪里散步;有的落在了大海中，在大海的怀抱中奔跑、跳跃。它们还落在了人们的帽子上，硕大无比的荷叶上，香气四溢的桂花里，轻轻地爬在里面，完全被熏陶了。
秋雨是凉爽。雨滴从天而降，带来了风婆婆，风婆婆张开嘴巴，轻轻吹了几下雨滴就斜斜地落了下来，孩子们都兴奋地在雨中玩耍、嬉戏。雨亲吻着他们的脸颊，湿润了他们的头发，滑进了他们的衣领，带来了秋特有的凉爽，驱走了夏的燥热。
秋雨是无私奉献的。雨点儿落在了树上，落在了土地上，落在了草根旁，它把营养给了落叶，它用清水灌溉了土地，它用热情让小草安睡。
秋雨也是激励人心的。它带着算盘珠子来临，按一年的辛勤成果，给你分发果实，让我们在下一年的春天好好耕种，下一年秋天果实累累。
秋雨啊，秋雨!
清少纳言说：“春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨。”我最喜欢秋天的黄昏了，因为秋天的黄昏令人陶醉，诗人李商隐也喜欢这个美丽的夕阳：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
那天，我和平时一样坐着车回家，把我吸引住的不是树，不是楼，而是夕阳，在远处看，夕阳好像一个大大的火球披上了紫红紫红的外衣，太阳公公却像捉迷藏一样，躲在山的后面，云朵妹妹千变万化，一会儿是红色的棉花糖，一会儿是小鸡，似乎在天上忽忙朝窠里飞去的乌鸦比赛，一会儿又是一朵朵小小的黄色卷云，他们在与电线一同奏响“夕阳曲”，不时还有小鸟来唱上一句。云朵像一只可爱的狮子，没有门前的石狮子那么严肃，还没有画上那么生动，可却独有一番风味，云朵像一朵小花，映着红红的太阳，“花朵”成了粉红色，看着看着，又什么也不像了，原来，调皮的风弟弟过来，吹散了天空画师的大作，不一会儿，云朵又汇成了一幅橙色的云朵变来变去，我的眼睛应接不暇。
可能是我看得认真，边上的高楼我都没看见，我看见了动人的白鹭，它们婉转地鸣叫这，双双比翼双飞，这是多么美的意境啊!
瞬间遍地黄金，大地被镀了一层好看的金色，车子的影子被拉得好长好长。
天空中飘着彩霞，一点一点变成橙色，太阳像个老人，一点点退了下去。这是，云朵又变成红色，让人感到温暖。日落西山，太阳笑眯眯地看着这一切，恋恋不舍地，也是无比欣慰地落了下去，这时天空成了黛色，家家户户亮起灯光，一片繁荣景象。
田野，家乡的田野，它是广阔无边的，它是丰收的大麦田，也是火红的高粱田，它们向着丰收，向着喜悦，更向着辛劳。
田园，最热闹的是秋天，到了秋天，麦子变得金灿灿，黄橙橙的，它们在风中随之舞动自己那细长的身姿，在田园中翩翩起舞，看那金黄的小麦上，挂着一个个饱满的果实，它已经熟透了，把垂直的麦茎压弯了，似乎再来一粒，就可以弯到地上了，看看那些金灿灿的叶子，它们手挽着手，托起一粒粒饱满的果实，和着风，摇曳着。
高粱哥哥更是不甘示弱!只见它们梳起红红的头发，疏疏的叶，疏疏的茎，他们正绽放着千种柔情，万般姿态，那火红火红的“头发”如一团火，远处看，红红的，如一片火海，正吸引着农民伯伯去收割;走近些，又如一个舞蹈团，站立在表演台上，摆好那帅气的舞姿，只听“呼呼”的风声吹过，为这“大舞台”伴奏，它们摇摆起来了，他们的动作是那么整齐划一，如火海漾起波纹，如舞团跳起了街舞，皆是田园之高粱也!
再走近一些，你会发现高粱哥的头发上有一粒粒“小疙瘩”，小朋友们最喜欢去摘那些“小可爱”，来做一些好玩的自制玩具。
你若将自己置身于高处，总会发现一些稀奇古怪的东西，如高粱哥与麦田弟分交的地方。它们总会拥抱在一起，变成橙色的分界线;如风吹过，总有一些图案会映入你的眼帘。只要你去倾听，去观察，总会有所发现。
微风拂过，听，青蛙的叫声会飘进你的耳朵里;闻，稻花的香味会扑鼻而来，这不禁会令人想起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这一句诗。
悠哉悠哉走在田园小道中，心却飘至千里之外，美在眼前，多言何益!不必说话，只顾美景，去倾听大自然的声音!如蛙声一片，如稻香扑鼻，皆是田园之美好也!
又是夏雨飘洒的季节，又是相思成堆的日子。飘洒的夏雨淋湿我郁闷烦躁的心情，让我这颗相思的心终于可以得到片刻的平静。在夏雨中透过滴滴的雨丝，我依稀看到了雨中好朋友的身影，心中泛起阵阵的思念之情。飘洒的雨，寄托了我对千里之外好友的一份眷恋，一份温馨的祝福，一份淡淡的情思，镌刻下深深的美好回忆。
独自撑伞漫步城市的街头，用心体味雨中即景，感受全身上下都浸透了夏季的清凉，看着雨中三两成群的行人在雨中散步，街道两边的树枝随着飘飘洒洒的雨在轻轻摇曳，挥洒着雨季中的缕缕丝丝凉意，让行人感受丝丝清凉，让我深深体会到了一份惬意。
在雨中我思念你，在雨里我牵挂你，在雨里我呼唤你……一种从心里默默哼出的歌声，让我想到了千里之外的好友。在365个日日夜夜里，一想到你的温馨祝福和甜蜜笑容，我就止不住两眼落泪，一直流淌到心灵的深处挥之不去，凝聚成美丽的祝福诗行。
在雨中慢慢回想起自从与你美丽邂逅的美丽瞬间，我因你的纯洁、善良让我感动，一段时间完全还沉浸在你的倩影和甜美声音里。
夏季的雨，绽放出你灿烂的微笑，流露出你温暖的问候，凝聚出你我之间的美好情谊。透过雨季，让我心灵的得到了洗涤，扬起了希望的信心和战胜各种困难的勇气。雨季来临之时，让我的心灵流满丝丝雨水，滋润心灵的几多期许和相互守望。
五年级英语作文
马上就要期末考试了，我们天天都是复习考试，复习考试，我眼睛都要花了。一些课程的复习单都发下来了，而且，要求每天都要带，不带就会很惨的。
我每天整理书包都注意看一课的单子带了没，那就是英语复习单。英语老师是我最怕的老师，她特严格，我们都很怕她，我也天天就她的话牢牢地记在心里。
有一天，早上我起晚了，一看时间不早了。于是，匆匆吃完早饭，背上书包，就急急忙忙地往学校跑。刚进教室就打铃了，我赶紧交完作业，拿出英语复习单读。可是，我翻遍了整个书包，就是没有看见英语复习单的影子。
我心里立刻慌了起来：啊?我的英语复习单呢？怎么？怎么忘带了？我想我今天完了！
同桌看着发呆的我，小声地问：“怎么呢？王如忻，你愣着干吗？”“我……我……我没有带……带英语复习单。”我吓得话也说不清楚了。
“啊？你没带？怎么办？我借你吧！”
“谢谢！”我不情愿地回答。
同桌是位男生，总是拿我东西，虽然他非常讨厌，但是，如果能帮我，我就试试吧！
老师走进教室，看见我们俩只有一份复习单，就问：“你们谁没有带？”
我犹豫了一下，想站起来，可是，没等我回答，同桌已经站起来：“我没有带复习单。”他小声地回答。“你等下读复习单十遍，读给同桌听。”说着，她便开始上课。
我心里很疑惑，他为什么要帮我受罚？这节英语课我一点也没有听进去。
下课了，老师让他读给我听，读完后，我问他：“你为什么要帮我？”
“因为，我们是朋友，朋友之间是需要帮助的，上回你帮我，让我考试得了一百分，这回我帮了你，我们成为好朋友吧！”
“当然可以！”我开心地笑了。
从此以后，我们俩相互帮助，就因为这份英语复习单，让我体会到我们已经成了好朋友，我希望我们永远，永远都是好朋友，都是最忠诚的好朋友。
以my
它是那么无忧无虑，像小孩那么活泼可爱，在天空中欢快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。
看它像珠子，似黄豆，我把手伸出窗外，它们忙跑来看看，它们软软的，绵绵的，又有点扎。冰冰的，凉凉的，令人对它不由产生了爱慕之心。
雨还下着，但似乎小了点儿，渐渐的雨一滴，两滴“变”不见了，雨停了。
雨后空气显得格外清新，空气中带着点甜味，我的烦恼也随之消散了。
雨令人感到心旷神怡，让人心中有着无限解脱之感，令人感到心中不由得快乐，我爱雨!
五年级作文以即景为题2。
出门，挂着一脸汗，遇到大叔笑闹：“怎么满脸汗啊?”
笑答：“对不起，没来得及甩干就出门了。”笑声没想象的大，人都热蔫了，笑都没力气了。
拐过长长的巷子，就到了门前的大街，绿荫遮蔽的人行道看着心有点降温，不自觉地放慢了脚步，还因为不宽的人行道绿荫下，被一位修车师傅摆了个满满当当，一地各种零件和工具，还有七斜八歪的电瓶车和自行车，我必须仔细地才能找到落脚点。
修车师傅是一个干瘦黢黑的小个子男人，我从来没看清他衣服的色彩，也从来没看清他脸上的表情。这么多年，他一直这样霸道地占据着这人行道，不是这个城里的城管不努力不嚣张，而是再霸道再嚣张的城管，对他都无可奈何，自然也不是因为他多么强悍，而是他在全身上下的黢黑里，有一双大到惊人的眼睛，其中还有一只眼是对眼，无论什么干扰到来，他就会圆瞪了他那一个对眼的眼，似乎斜视着你，露出约等于痴呆的表情看着你，无论你说什么话，那些话都会从他痴呆的表情里反弹回去，更重要的是，这个看着半痴的修车人，他那一堆的零件中，还端坐着一位，永远合不上嘴的真正弱智的爱人，蓬乱的头发，长着的嘴，眼白多于眼黑的看着你……好了，足够了。
这个社会，无法对这样一对弱智和半痴的夫妻下手，他们已经在努力的自食其力了。只是我一直奇怪，如果那个修车师傅真的是半痴，他怎么能修好自行车和那些电瓶车，可这么多年了，他的林荫道修车行，真的是很热闹，真的是很多很多的客人，买卖欣荣。
我无心他们的智商，我却常常感动在这对看似平凡而半痴半呆的夫妻的恩爱。每到中午时分，那个弱智的妻子就会回到不远的小区里提来饭菜，然后白着一双眼睛驱赶那些等待修车的人，拉过一个破旧的木凳，摆上简单的饭菜，让那个黢黑的修车师傅坐下吃，她就那么微笑地站在边上看着，只要看丈夫吃的少，她就会着急的弯下腰，加了菜送到丈夫嘴里，那个不言不语面无表情的丈夫竟然真的就会继续安静的吃。以此我判断，这对夫妇家里一定有个为他们做饭的母亲，由此推断，这对夫妇大约除了养活自己，还需要养活老母亲吧。
到了正午，修车男子就会拿出吊床，栓在两棵树之间，然后弯着腰紧紧抓住吊床的绳索，让那个痴呆的妻子坐上去，自己再转过身去忙活。那样细心的细节常常感动着我。偶尔没活，妻子就会让丈夫坐到吊床上去，然后自己站在边上像逗孩子一样的摇晃着吊床，白眼里充满温暖，嘴角毫不掩饰的笑，让口水更流的尽兴。
幸福，也许对于简单的人更是简单，因为多思，幸福才那样百般折腾地走远走近，甚至感受不到。望着他们的那一刻，我多想做一个最简单的人，享受这些最简单的幸福。
五年级作文以即景为题3。
早晨醒来，我好想听到了嘀嘀嗒嗒的下雨声。我穿好衣服，走到窗前一看，果真下起了毛毛细雨，这也秋天了，还没下第一场秋雨，这应该是第一场秋雨吧!今天我就给大家讲讲今年的第一场秋雨是怎样度过的吧。
天上的阴云低低的压在人们的头顶上，北风像麦芒的尖子一样扎人的脸。这时下起了毛毛细雨，它悄然无声地飘落着，像是无数的蚕姑娘吐出的银丝。千万条细丝荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱，蒙上了黑黝黝的田野。
我走在上学的路上，雨落在地上，一个接一个的小泡泡鼓了起来。
雨越下越大，雨声由“滴滴答答”的细微声逐渐变成“刷刷刷”的响声，它像一个“麦霸”似的一个劲地唱着。
雨还是下个不停，连续下了二天，今天是第三天，还在下，不过雨小了一点，这淅淅沥沥的小雨点落在柳树的枝条上，就像给柳树洗头发;落到地面上，像“咚咚咚”的敲着小鼓，……不一会，小雨点就汇成了一条小溪在地上流淌。瞧，几个顽皮的小朋友在踩水玩呢!看他们在雨中玩得多开心呀!
这场秋雨太美了，我永远也不会忘记这场秋雨的。
五年级作文以即景为题4。
今天，我们在做语文卷子的时候，忽然，天边的灰蒙蒙的，下起了大雪。
这时候的雪花很小，但非常多!
在雪中的阶梯是非常美的。雪很快就把阶梯覆盖住了，犹如阶梯被盖了一层纯洁的棉被。小雪花轻轻地慢慢飘下来，散布在天涯海角。
雪中的人和车也很美。有的人在匆匆忙忙的赶着路，还有的人在雪中干活，他们都很美身上都铺满了雪花。车并排在一起，他们似乎在等着小雪花飘落在他们身上。
过了一会儿，雪花渐渐变的非常大，不过风变小了，天空也变的晴朗起来。雪花在空中跳着舞，上蹿下跳的雪花另我目不暇接，所有的地方都被雪军给占领了。
还有雪中的山，它也很美。在灰蒙蒙的天里面，我只能隐隐约约地看到山。而我看的最清楚的是：雪。
雪渐渐，渐渐的停了，但山、车、人依然穿着白衣!
五年级作文以即景为题5。
下雪了，我们怀着激动不已的心情来看雪。
刚开始雪还是大的，但渐渐的雪花又变大了。雪大的时候天是朦朦胧胧的，雪花像一只又一只白色的绵糖，雪花大的时候，天变亮了，雪花像一朵又一朵棉花，落在地上、树上……好像给他们铺了一层被子，天被一个大棉花糖笼罩着，感觉棉花糖笼罩着一个地球，感觉地球已经变成白色的了。
虽然雪很大，但是工人们还是在工作着，他们不怕这恶劣的天气，不停的工作着，因为他们的勤劳，使老天回报了他们，渐渐的雪停了，天空和山连在一起，分不清那里是雪，那里是天。
五年级作文以即景为题6。
“乡下的空气真好呀。”这是我下车说的第一句话。没错，乡下的空气确实好，四面都是树，在山脚下一阵凉爽的风扑面而来，仿佛来到了仙境。最后还是那哗哗的流水声把我的心带了回来。
我朝着声音的源泉走去，穿过一座小树林。突然，眼前一亮，一条明亮如镜的小溪映进了我的眼帘。溪水清澈见底，都可以看到溪底的鹅卵石。小鱼在水里自由自在的游着，我翻开一块小石头，一条光滑、乌黑的泥鳅马上游了出来，突然间又钻进了一个地方。小溪旁边绿树成荫，一把把大绿伞拔地而起，到处都是鲜嫩青草和艳丽的野花。我沿着小溪向上游走去，只觉得脚下的路越来越峻，身旁的竹子也越来越多，竹林也越来越密了，太阳射进来，地上出现斑斑点点的光点。树上的松鼠们蹦蹦跳跳，忙着运松果哩!不久后，我到达了小溪的来源——湖。一阵又一阵的微风吹来，湖面上泛起层层涟漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一个个弯下了腰。我躺在草地上，仰望着天空。看，有的白云像田野里的耗牛;有的像我们家的小花猫;还有的像脱缰的野马在天空中奔跑……山上隐隐约约可以看见几户人家屋顶上冒着袅袅炊烟。
乡下,这个词会使人想到穷苦生活，但也会使人想到，那美丽的风景。
五年级作文以即景为题7。
今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没有来上班，天气闷得慌。
我们上课的时候，大风生气地吹了过来，比平时的微风狂多了。
忽然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了我们的注意。王老师说：“既然你们那么喜欢雨，那我们就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。
哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”，他们都使用各自的本领，让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。
在雨中的景物可多哩!有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看起来非常难受：再来说那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河，但在小河上一片朦胧，像是撒了一点面粉：接着说大树，被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。
渐渐地，渐渐地雨小了，在兴奋中的我们也要回教室了。今天真开心，我永远不会忘记。
这就是雨中的景色。
Happy
今天，我们二（8）班正式开始上英语课了。
“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的英语，证实了我们的猜测。她首先教我们用英语相互问好，然后居然和我们做起游戏。“击鼓传花”我玩过吗？如果掌声在哪个同学那里停下来，他就要用英语给大家表演节目。表演好了就可以奖一朵小红花。
我们在英语老师的带领下，学会了不少单词。教室里充满了快乐！
我喜欢上英语课！
文档为doc格式。
五年级英语作文
语文数学固然很重要，但是英语也很重要，如果说语文数学是可口的饭菜，那么英语就是饭后的营养品。记得那时......
时光倒流，回到过去吧!三年级上学期。第一堂英语课，那时，我正坐在座位上仔细的听课，可是才过了一会儿，我就躁动不安了，开始和别人说话了，就这样我一直说了大半节课。从此以后，我再也没听过课，除非老师一直盯着我或者从我身边走过，我才装一会儿，其他时间都用来和别人讲话、传纸条、玩。我的英语成绩也变得一落千丈。
时间往回转吧，回到9月1日，那天，妈妈带我去报名，碰到了英语老师，老师对妈妈说：“你家孩子英语不行，要多看英语书哎!”自从那天，我天天翻开了那几本像新的一样的英语书，盯着一群密密麻麻的英语字母，也不知是爱是恨。
开学了我成了五年级的小学生，第一堂英语课，我打起了十二分精神，眼睛一眨都不眨的盯着那黑板，上面的英语像弓箭似的穿透了黑板，不过这样效果蛮好的，听写起来得心应手，只是眼睛发晕。
就这样，我和英语留下了不解之缘。
my
今天，又下雪了，我早上刚走出大楼的门，就被雪给淋湿了一小点，我急忙打开雨伞，走去上学。
在路上小雪花不断地“跳”到我的伞上，搭“顺风车”，一路上雪在天上飞舞着，它们一会儿停，一会儿又下，就像在玩捉迷藏一样，一会儿出来，一会儿又躲起来。天空，是银色的。
到了学校，它们在天上飞翔着。我想它们飞得那么快，它们是在受风的指引，去外面闯荡吧!过了一会儿风伯伯没力气了，带不动它们了，就让他们自己找地方降落，有的降落在树叶上，有的降落在台阶上……它们给了世界一种季节的颜色——银色。
外面的雪平静下来了，雪花变大了，大的就像一片片鹅毛，现在用一个词语描写就是：鹅毛大雪。我又想，它们没有了风伯伯的指引，它们变的刚强了，也在努力奋斗。不一会，雪停了，世界还是银色的。
虽然雪停了，但它们留给了世界银色。雪，什么时候还会下。
作文____即景2。
今年大年初七，外面下着毛毛雨，本来还要去科技馆玩，到了那里被告知休馆，吃了一个大大的闭门羹，原来高兴的心情一下子没了。后来妈妈提议去爬爬山，去山上呼吸清新空气，我不想去，没办法被老妈硬拉着去了。
我们从西南入口出发，那里有好多梅花开了，在雨中格外的漂亮，妈妈拍了照片。
爬了没多久就看到一个古老的房子，妈妈说是蕺山书院，古时候人们就在里面读书的，房子没我们学校大，不过满安静的。
又爬了段路，看到古色古香的亭子，这时雨大了，我们就在亭子里躲雨，等雨停了，我们又继续走，不一会就看到了一座高高的塔，那就是绍兴的文笔塔了，文笔塔里有画了好多古时候绍兴出的文武状元，原来绍兴出了有不少状元啊，爬到最上一层，远远望去，房子都好小了，我好像看到我们的学校了。真好!
刚才的一点不开心也没了，雨中爬蕺山也不错，空气好，景色也美，原来最美的风景就在我们身边!
作文____即景3。
你听见了蜜蜂嗡嗡采蜜的声音了吗?你看见了一片五彩缤纷的花海了吗?你闻到了一股沁人心脾的花香味了吗?春日的花园是一位美丽的仙女。
我踏着轻盈的脚步来到了人间仙境，清晨鲜艳娇丽的花儿、亭台楼阁、小桥流水映入我的眼帘，牡丹花争相开放，蜜蜂们忙碌着采着花蜜，个个娇贵的“小姐”们穿上它鲜红的衣裳，向人们展示它的美貌。这让我吟诗一首：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”桃花姑娘也出场了，她的脸颊粉红粉红的，我闻了闻，一股清香四溢的气味扑鼻而来，我又想起了一首奇丽的小诗：“桃花春色暖光开，明媚谁人不看来。”哇!远处的花儿更美了，花间的绿树，像姑娘的绿袍，其盛开的白色梨花就像点缀在绿袍上的花朵。花下的樱桃花丛就像姑娘的花裙。
就在这时，一位美丽的姑娘走来，穿上花裙，转动着、跳动着，花儿全开了，花香浓郁，淡淡的云雾飘来，姑娘向远方走了，姑娘的身影在朦胧的云雾里若隐若现，渐渐地，身影消失了，一群蝴蝶翩翩起舞，我轻轻地向远方继续走去，淡淡的清雾萦绕在我脚尖。
春日的花园，是人间梦幻的仙境……。
作文____即景4。
今天晚上，我和妈妈到步行街去散步，我们从家里走到步行街的一路上，都是热热闹闹的。我们走到金城宾馆的附近的时候，听到了一阵很奇异的声音，接着我看见了一位老妈妈正拿着一只话筒在唱歌，旁边的是一位叔叔正在弹电子琴，我想这应该是那位老妈妈的儿子吧!在音响旁边，还有一位老叔叔正坐在一张破椅子上用脚喝着水，因为他的手只有很短一截，而且两只手都这样，他用的茶杯是那种很老旧的，都掉漆了的不锈钢杯子，看到了这位叔叔，我不禁身体一颤，这样的生活多不容易啊!另外，我还看见了一位双脚残废，手拄拐杖的叔叔，他什么也做不了，只能干站着。我又不禁一颤，不过这次不是身体在颤动，而是心灵。我想，这一切，我都看在眼里，这些人，这些动作，这些声音，我都观察这，都看着，都听着。
那位老妈妈唱的是一首老歌，我正听得津津有味时，一位年青小伙儿的举动吸引了我的眼球。他把手伸进了裤袋，拿出了皮夹，在里面抽出了几张钞票，大方地向老妈妈身前的捐款箱走去，把那些钞票放进了捐款箱。我又急忙把目光转向了那位拿话筒唱歌的老妈妈，却见她左手拿着话筒，右手向那位年青小伙儿敬了个礼，便继续唱歌了。年青小伙儿微笑着走开了，他的心里仿佛充满里神圣感。
通过这位年青小伙儿的举动，我心中有了一个念头，等我以后长大了，会赚钱了，我一定也会像年青小伙儿一样，用给自己的行动来换取别人的一个个内心深处最真挚的眼神。
作文____即景5。
夏日的伴晚，我和妈妈·张老师还有妞妞相约去三垟湿地公园赏荷花，拍照片。走在半路时，偏偏天公不作美，下起了大雨。我们只好改变计划，先去老三垟饭店食饭兼避雨。
饭后，雨渐渐变小了。雨中的公园别有一番情趣。远远望去朦朦胧胧的，好像披上了一层薄薄的轻纱。走进公园，漫步在小河边，雨中的荷塘更显风韵。像一幅画，如一首诗：“江南可采莲，莲叶何田田。”片片荷叶将深深浅浅的绿色层层铺开，如同给小河穿上了碧绿的衣裳。蒙蒙细雨中，一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的·有白的，有的欣然盛开，有的含苞欲放，将美丽尽情释放。微风拂来，飘着淡淡的清香，沁人心脾。伴着和风细雨，朵朵荷花摇曳生姿，仿佛个个美丽的凌波仙子翩翩起舞，美丽极了。
晶莹的雨丝，闪烁的灯光，娇艳的荷花，欢声笑语，织成了一幅醉人的雨中即景图。
作文____即景6。
早上，外面的天一片黑漆漆的，就像夜晚一样。到了学校已经星星点点的下起雪来了。
初起，外面下着小雪，因为刮风的原因，雪好像从天上直接倒下来一样，那种美是用语言表达不出来的，渐渐地，风停了，这雪变得更加动人了，树上好像披了一件雪白的薄纱;地上好像铺了一层厚厚的毯子;车上好像盖了一床厚厚的被子;大山上好像穿了一件用白雪织成的毛衣。大山爷爷很感动，笑嘻嘻地对小雪花说：“谢谢你们为我织了一件暖和的毛衣。”小雪花也笑嘻嘻地对大山爷爷说：“我们也要谢谢您给了我们安身的地方。”
又过了一会儿，雪下的也小了，风又刮起来了好像存心和小雪花作对似的，虽然雪小了、但是，雪也变得更加美丽，又飘飘洒洒的落下来了，山的轮廓变得越来越清晰了，从窗外远望去，千里皑皑白雪。
雪虽然停了，但在我们的眼中还在继续飘着，因为雪白的世界给我们带来了无限的乐趣。
作文____即景7。
窗外，一座座连绵起伏的山峦在这阴雨天的笼罩下，阴森森的;天空像被墨水染了一般，黑压压的。
风也来凑热闹了，它如同发疯般地撕扯着世界中的一切。大树在它的撕扯下，“沙沙”地不断呻吟;山在它的咆哮下，“呼呼”地不断摇摆;小鸟们被惊吓地紧紧依偎着，发出可怜的“啾啾”声。
雨下得更大了，像一粒粒豆子从空中无情地砸下来，田里的菜苗被打得伤痕累累，无力地躺在雨水中。雨水顺着小路，一路高唱凯歌，“哗哗”地流向小河。远远望去，雨中的一切变得模糊起来，如烟，如雾，又如一幅美丽的水墨画，宁静而又淡雅。
五年级英语作文
几天来，因为下定决心要更好地学习英语，我重新拿起了几个月之前学过，但是因为时间紧等等原因而扔掉了的《巧用歌诀学英语》。
以前学习很轻松，完成老师布置的各项作业后，每天都有大量的时间留给我自己，但是我却用它们来玩游戏，导致很多宝贵的时间都被我浪费了。但是，现在我上了更高的年级，课程多了起来，学习内容的难度也在上升，所以我感觉时间更紧了，负担也重了。因此我就必须提高学习效率，每天在很短的时间内完成很多课程的学习，而且不是走马观花地看个大概就行，必须要认真地学习，这样才能做到在完成老师布置的课堂学习任务的前提下，挤出一部分时间来复习以前学过的旧知识，与此同时，我还应该学习一些课外的新知识。
以前，我用了将近一个半月的时间，学了一些英语的语法口诀，大约有这本书所有内容的八分之三，很是又用，只是后来因为忙于其他事情就不得不中断了。现在我要把这些知识再度温习一遍，这样以后就不容易忘了。于是我每天晚上用十多分钟的时间来复习以前学过的课程。毕竟有以前学过打下的底子在那里，而且还做过题目，复习起来还算轻松。
在复习的过程中，我也挤出了时间往下学习新的英语课程，在这几天内，我学习了八年级《新概念英语》语法的几个知识点，比如“情态动词用法”等等，感觉非常有收获。
学习就是这样，对自己严格一些，坚持少玩多学，就一定能有收获。我下定决心，以后一段时间里，一定要坚持每天都学习这个《口诀》，直到它全部被我学会的那一天。即使再忙再累也要学，每天学一点，积少成多就有用了，至少可以为我今后初中阶段的英语学习打下坚实的基础。
五年级英语作文
今天上午，我们有一节英语课，我们会发生什么呢？就和我一起去看看吧！
上课铃一响，有同学心不甘情不愿地回到教室，有同学抱怨到：“啊！又是英语课！？”回到教室，我们便趴在桌子上静静地等老师。其实老师已经站在门口了，有同学还在说话呢！老师的到来，也意味着开始上课了。
毛老师说，在上课之前先做一个小游戏。话音刚落，那些不情愿的同学一下子欢呼起来。老师让同学们安静下来，然后说了游戏规则：老师给每个小组取个“名字，”老师喊到哪一小组“的名字”，如有哪位同学是那组最后一个站起来的话，就要接受惩罚--上台表演节目。同学们听完毛老师的话既兴奋又紧张，生怕自己会接受惩罚。
轮到第一组的时候，只有两位同学是最后站起来的，那就是董锐宇和蔡俊辉，他们俩一听见要表演节目，都“啊……”地叫了起来，那个表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董锐宇表演的是他当的是一名交警，他的长官被他活活气死，他做起事来那个叫笨的，逗得我们哈哈大笑。蔡俊辉表演的内容是他自己被一只蚊子弄得团团转，有的同学面无表情，有的同学已被他逗得前俯后仰了。一节英语课就这样过去了一大半。
老师让我们做的小游戏让一节原本枯燥无味的英语课充满欢声笑语，这真是一堂生动有趣的英语课呀！
五年级英语作文
我最欣赏的一位老师，当然就是英语老师了。她叫谢伟丽，她很漂亮，在生活各方面都很简朴。当然，在工作更是呕心沥血，辛勤劳碌了。我特别欣赏她。
别人都说老师是校园的辛勤园丁，每天把我们的“小毛病”都“剪”掉，“修剪”我们；像一支小小的蜡烛，虽然您的光薄弱，但您已经尽心尽力的去照亮学生，温暖我们，自己却一点一点的熄灭；春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；而我要说：”您就像我们迷失方向的指路牌，像正在下雨中您为我们撑得一把伞，更像那早上刚刚升起的太阳，为我们服务，为我们照亮前方，更为我们”点迷指津“。
记得有一次，您的喉咙疼，生病了。但并没有在困难退缩，而是微笑面对困难。正是因为这一次，我尊敬您了；正是因为这一行动，我喜欢您了。也正是这一机会，让我更加了解您，欣赏您了。您为了给我们上课，而熄灭自己，难道这不是坚强的精神吗？在学校里，教室里，您永远都挂着那甜蜜的微笑，我们好像到了一个美好的”糖果世界“甜甜蜜蜜，温暖人心。
老师，是您教会我们知识，教会我们勤学好问，更教会我们要：敏而好学，不耻下问。您说过：”其实，世界上没有“笨同学”，只有“懒同学”，只要你努力，奋斗，就一定会成功。在批评面前，不要害怕，不要气馁，更不要自卑，因为”失败是成功之母“。每个人的人生都不是一帆风顺的。在人生中，坎坷是不可缺少的。如果是一帆风顺的，那么你的人生是不完整的。”
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
my
文学家鲁迅曾经讲过：书是营养的面包。我觉得这个比喻特别亲切，我觉得书就是我营养的面包。当我一看起书来，我就忘了吃、忘了睡。我记得最清楚的一本书就是《楚汉英雄传》。
《楚汉英雄传》是我的第一本有关历史的书。里面讲的是项羽和刘邦怎样争夺天下的事。在这本书里项羽是个很残暴的人，有时生气就拿老百姓出气，就把有些老百姓杀掉。我当时真是恨不得把项羽杀掉。刘邦呢？他是一个对老百姓很好的人，就在争夺城池的时候也不让士兵杀老百姓。我可是希望刘邦快点把项羽打败。这书是勾起我对历史感兴趣的第一本书，后来借的都是有关历史的书籍。
《楚汉英雄传》让我对中国古代历史有了浓厚的兴趣与好奇，让我对古代文化的博大精深感到无限的向往。
书是人类知识的源泉，也是哺育我们灵魂的食物。书不仅让我学到了知识，还让我写作得到了有效的提高。所以，让我们一起来读书吧！我相信，书会让你走进另一个世界，书会给你带来无穷的乐趣！
五年级。