优秀作文往往能够让人感受到作者内心深处的真情实感，让读者与作者产生共鸣。在这个专题中，我为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家的写作提供一些思路和参考。
孩子的天空作文
但她喜欢自己的生活，这样已经够忙碌了她一直奔跑着，因为人们会把她抓起来，送进一个拘束心灵的地方她常看看住在那儿的孩子因考试不合格被人教训看他一副表情，就知道他听不进去。
其实她的生活并不像人们想象的那么悠闲。她要准备应候各种天气的“衣服”，照看那些美丽的植物，给流浪的猫狗送食……其实她担任着一个重大的使命，就是完成那些重要的，但人们并不会去做的事。人们常常忽略一些事，忽略人对自己的感情，植物干渴的表情，也无法理解动物的惊恐叫声，有时他们也不会去体会别人的感受，一忍不住就打断别人说话或指挥命令他人。
天空的孩子作文
天空有几个可爱的孩子，分别是勤劳的太阳哥哥、善良的乌云姐姐、美丽的云姐姐、文静的风妹妹和又活泼又可爱的雪花娃。
春天，太阳与乌云开始争位子了。因为毕竟乌云是女子，太阳只好说：“好男不跟女斗”地败下阵来。但乌云工作了很久，总有几天要休息，所以太阳就在这几天来放放光彩。等他们都争累的时候，风妹妹就来做收渔滃之利。她先死缠烂打地向太阳要一大把阳光，然后边撒阳光边跳舞，太阳和乌云都无可奈何的笑了，风妹妹也得意的笑了。
夏天，太阳觉得春天玩得不够，夏天便天天玩，云姐姐也很高兴了，和太阳哥哥一起玩。但他们玩的时间太长，大地就受不了，幸亏乌云这时赶来了，才避免了一场旱灾。可是一个对付二个是很难赢的，所以乌云才刚来一会儿，就被太阳和云赶走了，他们笑了。
秋天，太阳一不小心把风妹妹最喜欢的一大瓶爽肤露全泼到风妹妹身了，让她每经过一个地方就给人们带来凉爽。太阳为了道歉，每天给她一大把阳光，还不让别的孩子占位置，但他忘了，风是一个很记仇的女孩，她心里说：“太阳，冬天有你好看的，哼！”
冬天，风妹妹无法掩盖自己内心的愤怒，“呼———呼”。雪花娃可高兴了，每天都和风玩得开开心心。太阳在这时来占位置了；幸好他来得及时，要不然免不了一场雪灾。但俗话说：猛虎敌不过群狼，双拳敌不过四腿。太阳很快被风和雪花赶走了，她们得意极了。
天空的孩子作文
所以向往坏孩子。
坏孩子取得了进步总要受到夸奖，而且那是父母发自内心的夸奖和喜悦。
所以向往坏孩子。
因为我的父母对我总是不满足，他们以为我拥有超能力，可我只是一个普通的孩子。
所以向往坏孩子。
是那所谓的“好孩子”的头衔，让我失去了许多好朋友。我愿意和“坏孩子”做朋友，因为他们总是无拘无束，自由自在。他们仿佛天空中的小鸟，而我们确实笼中的鸽子。
是一道无形的分数线，将我们分隔开来，虽然身处同班，我们却成了“熟悉的陌生人”。
所以向往坏孩子。
其实，我们在父母眼中没有好坏之分。只不过在我眼中，“坏孩子”可以更自由，可以无所顾忌的笑，可以放肆地跑。。。而好孩子却没有这种权利。“坏孩子”可以犯错，而好孩子却不能。对于“坏孩子”，父母的斥责已经是家常便饭，他们认为那只是生活中的小插曲。为对于好孩子，父母的加倍爱护，却成了囚禁他们的“囚笼”。好孩子的梦里满是斥责与督促，而“坏孩子”的梦里，是多么美好的画面啊！
却向往“坏孩子”
……。
好孩子的天空，一片茫然……。
恐龙天空孩子作文
周六，爸爸妈妈带我去常州中华恐龙园游玩。
在车上，我就听爸爸说中华恐龙园是由恐龙馆、欢乐街、鲁布拉接神殿、热带雨林冒险、嘻哈恐龙城和香树花园六个景区组成。来到园区后，我的第一印象就一个字——大，而且是非常大。我还发现在热带雨林冒险和嘻哈恐龙城之间有座彩虹桥。
在热带雨林冒险和嘻哈恐龙城二个景区，我们一家乘漂流船穿越了侏罗纪，看到了火山爆发，穿越了时空隧道，然后从18米高空呼啸着落在水中，真是惊险又刺激，连身上的雨衣都挡不住喷射而来的水花，我的身上都湿了。还有给我带来快乐的跳跳龙，疯狂飚车的热舞恐龙车，360度自由旋转的雷龙过山车，阴森无比的鲁布拉神殿和高速旋转的宝贝团团转。
其中，我最喜欢的是雷龙过山车。从上过山车，沿着亚洲最大的w型轨道，在360度高速旋转中望向远方，除了耳边的风声之外，那种在空中跳舞的感觉真的非常美妙。我左边的爸爸早就被吓得神魂颠倒，“低头思故乡”了。
由于许多项目有身高限制，所以我无法尽情享受所有的游乐设施，只好缠着爸爸妈妈给我买了一黄一绿的两个鸭嘴龙模型留作纪念。这是白垩纪晚期的恐友物种，因为嘴巴宽而扁，很像鸭子的嘴巴而得名。
今天真的很开心，既学到了许多有关恐龙的知识，又度过了愉快的周末。“大家有空也要来玩玩哦，我可以充当小导游呢！”
恐龙天空孩子作文
在一个密密层层的丛林里，有许许多多又高又大的恐龙，有：巨大的暴龙、长长的蜿龙、机灵的翼龙……其中，翼龙妈妈快要生宝宝了。
终于，小翼龙出生了。它看见周围一片漆黑，就大叫：妈妈！妈妈！可是，等到花儿也谢了，还没有看到妈妈的踪影。
忽然，来了一只又高有大的暴龙，它把小翼龙叼起来，大摇大摆的往树丛走去，消失在丛林中。
暴龙叼着小翼龙走啊、走啊！忽然，暴龙的那大脚掉进了坑里。那只大脚深深地陷进了那个大坑。
只听“轰隆”一声，整只暴龙掉进了坑里，小翼龙也被挤了进去。因为坑太小，小翼龙都快挤成肉饼了。小翼龙努力死里逃生，拿出了吃奶的力气。终于，小翼龙从里面飞了出来，小翼龙会飞了！
小翼龙飞呀、飞呀，飞到了一个城市里，这座城市空空的，没有蓝蓝的天空，也没有热闹的场面。
小翼龙想啊想，忽然，好像被什么东西刺了一下，就迷迷糊糊睡着了。
十个小时后……。
小翼龙醒了，它看见许多人，他们都穿着白大褂，带着口罩，手里拿着剪刀和小刀。周围还有许多仪器，似乎要对它做什么。这时，小翼龙发现它的手、脚、脖子上有铁丝把它拴住。终于，它明白了：之所以这座城市这么空，是要把许多动物引到这里来。因为这里不是城市，是工厂。
正当它们准备手术的时候，小翼龙拿出吃奶的力气逃了出去。
小翼龙长大了，小翼龙变成大翼龙了。它飞回了原来的家，和爸爸妈妈永远幸福的在一起。
还孩子一片天空作文
就是因为母亲逼孩子上“培优班”：一周7天当8天用，7时回家做作业写到时，周六学校补课，周日上“语数外”三科的“培优班”。她害怕孩子输在起跑线上。现在很多家长对孩子期望值过高。此事就是一个典型的例子。
一位中学生在作文中诉说：“我觉得现在的父母最爱的豪兴不是孩子，而是孩子的好成绩；家长在我心目中似乎也不那么慈祥，而是很功利的，他们考虑得更多的是自己的面子和尊严。”许多孩子也有这样的想法，他们需要一片灿烂的天空。
上海一项调查表明，9。5％的.家长希望自己的孩子将来从事脑力事业，成为白领阶层。
北京一项调查也表明了，有55％的家长希望自己的孩子将来成为科研人员、医生和教授，很少有家长希望子女将来成为企业职工和劳动者。
望子成龙，望女成凤是许多家长的心愿，他们都希望子女能考上名牌大学，为自己争面子。因此，孩子们精神压力过大，使孩子不堪重负，总是担心无法达到父母的要求，这会使孩子失去前进的信心，甚至失去对生活的信心，还会使孩子对家长深感失望，伤害孩子与家长之间的感情。
是啊，他们还处于童年时代，娇嫩的花朵哪儿能承受如此巨大的压力呢？在此，我以一名孩子的身份，向广大家长呼吁——还孩子一片天空！
天空的孩子作文
天空妈妈有许多许多的孩子，有太阳哥哥、云弟弟，有脾气暴躁的雷伯伯和闪电叔叔，还有只有晚上才出来的月亮姐姐和星星妹妹。
太阳哥哥是一家人之中最温和的一员，他用自己本身拥有热量的怀抱，来温暖着我们的生活。
淘气包云弟弟是天空中必不可少的一员，他东奔西跑，总被风婆婆欺负。每当他被欺负时，眼泪就像断了线的珍珠，不住地往下掉。
脾气暴躁的雷伯伯和闪电叔叔，每当他俩发威时，天空就电闪雷鸣。
月亮姐姐和星星妹妹是最美丽的，也是最迷人的，她们引起了我们无限的想象。我左瞧瞧、又看看，发现天空像是水晶棋盘，而星星妹妹们就像一颗颗珍珠棋子，美丽极了！
不论天空妈妈的孩子们是淘气还是脾气暴躁，她总用她那宽阔的胸怀照顾着他们，包容着他们！
孩子的天空读后感
今天，教育放映队来我们学校放电影。同学们十分高兴。
电影的名字叫《孩子的天空》，主人公是一位活泼天真的十岁小男孩——古阿明。电影开始了，讲的是古阿明的家住在偏远的茶乡小镇，一家人靠种茶来赚钱，日子很清苦。古阿明的弟弟阿生，就是因为家里太穷，生病没钱看病死了。阿明经常去茶园里捉茶虫。一天在茶园里遇到了一位画家郭云天，他碰上的这个郭云天，却是学校里新来的美术老师，郭老师。郭老师很喜欢古阿明，喜欢他画的画，认为他对画画很有天份，深信他在当年度的全县学生美术比赛上一定能为学校赢得好成绩。
有一次，市里举办绘画比赛。郭老师推举古阿明，可又无法说服沉溺传统的其他老师，郭老师后来辞职了。他临走时，把古阿明的一幅抓茶虫的画送去参加世界绘画大赛，这幅画拿了世界第一。可结果出来了，古阿明却因肺炎死去了。
多么感人的故事啊！我都已经感动得哭了，古阿明因为生病在家里，不去医院治病而死了，真是太可惜了。想想阿明，再想想我们自己，我们又有什么理由不珍惜自己的生命和时间，用来好好地学习。将来我要报答社会，报答父母，做一个像郭老师那样正直无私的人。
孩子看恐龙世界作文
《pnso重建恐龙世界立体书》就是一本由杨杨作文，赵闯绘图，派糖童书设计制作的有趣又有料的3d立体效果的恐龙世界立体书。
杨杨在《pnso重建恐龙世界立体书》中，以时间轴和不同生活环境为载体，从亿年前三叠世恐龙的诞生开始，用了6页讲述了三叠纪时期的平原、侏罗纪早期的荒原、侏罗纪晚期的海滩、白垩纪早期的森林、白垩纪早期的河流，以及白垩纪晚期的海岸火山每一个恐龙发展时期的环境知识、古生物种类、环境植物等，非常严谨。
我喜欢翻开每一页书时立体的恐龙活页展示，像是打开了一扇通往远古恐龙时期的门。
每页书的底部，是这一时期环境的介绍。翻开环境介绍，背后是时间轴和恐龙种类及相关知识的列举。磁贴设计的封面，可以从两边分别打开，完美的解决了立体书的收纳容易坏损的问题。
书中还有根据生物演化过程顺序，再现的5种不同时期、地理环境下的恐龙生活情境故事和知识，搭配的4个可以让小孩自己动手制作和粘贴的知识性互动立体页。
让孩子在看完书以后，也可以自己动手制作一个恐龙，完全按照恐龙之间的实际比例设计的模型，看起来非常棒！不会制作的家长可以扫描二维码自己看看视频哦。
这也是很好的对孩子观察力和手指精细化动作的训练哦！
我喜欢pnso啄木鸟科学艺术小组的理念，用科学艺术这一古老的叙事形式，基于新科学进程的研究成果，讲述生命演化过程中物种、自然环境、社群、文化等事物的内在关系，以人类文明视角表达地球的过去、现在与未来。
《pnso重建恐龙世界立体书》不是一本简单普通的恐龙书，立体书的3d效果更容易让孩子体验到恐龙时代神秘又震撼的视觉效果，全书采用的写实的恐龙图案非常严谨，我个人是非常不喜欢给孩子的科普绘本中出现卡通图案的，给孩子看的绘本，应该在有趣有料的基础上尊重科学事实。
三本恐龙书，各有特色，各具千秋。好书不在多，优质精品书，给孩子不同的专业科普，带给孩子不同的视觉和认知常识就好。
孩子的天空读后感
《孩子的天空》描述年轻美术老师郭云天来到偏远茶乡小学教书，他带来全新的美术观点，发现具绘画天份的古阿明，却无法说服沉溺传统与金钱的乡绅，等世界证明了古阿明的才华可为时已晚。当然更于我们展示了一段感人的师生情。
或许你感叹于世态炎凉，在教育行业也掺杂着金钱、地位等世俗观念；或许你可怜于古爸古妈悲凉的身世，他们要忍受两次那么残酷的丧子之痛；再或许你感动于还有这么一位好老师，拥有才华还拥有一颗金子般的心。
首先，教育的弊端在电影中显露无疑。只看重分数，没有创新的传统教育必会遭到淘汰，而现代的教育应该是重视孩子的全方面发展，发掘孩子创新意识。我们现实的教育中或许也这样，儿童本应有的勇敢无惧、兴趣广泛其实都被现代教育所扼杀。
其次，教师们应该有扎实的专业功底，当然还要形成自己的独特的教学风格。我想我们的教学也应该像郭老师一样有幽默感，让学生不时笑一笑，还应该具有时代气息，让他们体会教育的博大精深。
再者，教师要平易近人，学着体会学生的苦与乐。郭老师是爱学生的，与其说他们是师生，不如说他们是朋友，他会高兴地抱起学生，他会帮助阿明捉茶虫。当他对阿明的落选而感到无能为力时还会鞠躬向阿明道歉。
蓝蓝的天，蓝蓝的水，还有茶树的绿，一切的一切似乎都那么纯净，衬托了善良的人们，更衬托了一位令人尊敬的好老师，当然也衬托了孩子湛蓝广阔的天空。
孩子的天空读后感
今天读了一篇文章让我好感动。一个十五岁的孩子在失去父亲的痛苦中，毅然挺立的感人故事。我读第一遍时就泪流满面，含着泪又给儿子再读了一遍，儿子听了也深有感触。我想把这篇文章写出来让大家分享。
王根十五岁时，父亲因病去世。临终前，他把儿子叫到床前，对她说:"儿子，我该给你讲讲我和你妈妈年轻时的故事了，不然的话，恐怕没有机会了。”
王根对父亲说：“爸爸，人生其实只有‘三部曲’，情爱、恩爱、怜爱。你与妈妈年轻时的情爱我没有看到，但你们中年的恩爱我看到了，这些年你们在事业上互相支持，虽然你没有到老年，但你已经提前享受了老年时期的怜爱。在你患病期间，你与妈妈一直相互搀扶着。爸爸你不必伤心，你已经走完了人生的全过程。”儿子的话让一贯坚强的父亲第一次流泪了，他对妻子李晓凡说：“晓凡，我可以闭上眼睛放心的走了，孩子长大了，成熟了，懂事了，可以支撑这个家了。”
教育的核心是人格心灵的唤醒。十几年中，王根的父母给孩子的那些让儿子在毫无察觉中的严格而有力星的爱，独立而平等的爱，终于解除了果实。王根在父亲去世一周年时，为悼念父亲写下了“六月思父”：・・・・・・代父敬母，是我的责任，也必将是我心灵的归宿，我要做爸爸以前做的一切，尽我所能的延续爸爸的生命，从那一刻开始，我便走出了童年的憧憬，少年的光辉，离开了昨日的梦。此时，我更应该勇敢的去迎接明天的希望，正是这走出、离开、失去、迎接，让我懂得了坚强的含义。我想，从困境中站立起来的人是立体的、高昂的。我和妈有一个约定，我们不在伤怀，我们要以对方为支撑，构筑‘人’字形的人生支架，互依、互助、互动地走完这宝贵的人生。我将昂头挺胸，充满自信的走向人生一个有一个驿站，面前是无限延伸的路，身后是一窜窜坚实的脚印，当有一天走到天涯海角时，我可以牵着妈妈的手，向太空喊：“爸！看到了吗？我们有多坚强！”
一个十几岁的孩子，面对父亲的痛失，面对生活的无奈，他挺过来了。他靠父爱的力量，是人格的力量。他学会把痛苦留给自己，把幸福留给他人。我的心深深的被他的行为震撼了。我一遍一遍的看，每看一遍我都泪流满面。真希望儿子能真正的懂这个道理，快快长大！
孩子看恐龙世界作文
这本《小学馆大百科：恐龙》是日本古生物学家富田幸光执笔，中科院学者廖俊棋审校，恐龙学家徐星、自贡恐龙博物馆馆长推荐的，在2021年初次引入国内，经过了最新研究成果更新，独家整理国内恐龙博物馆指南的一本权威又全面的恐龙百科大书。
《小学馆大百科：恐龙》目录。
书中以专业系统的分类法，介绍400多种恐龙和同时代生物。从不同恐龙类群的特点，到每种具体恐龙的详细资料：身长、食性、时代、发现地、名字由来……你想知道的恐龙知识都在这里。
我很喜欢书里的包括了互动问答、小实验等互动形式很强的专栏，对孩子们特别感兴趣的内容，进行专题介绍，多角度的进行知识延伸，不断激发孩子对科学的兴趣，培养他们独立思考能力。
全书配有700多幅细腻震撼的复原图、场景图以及珍贵的化石照片，在阅读过程中可以给孩子带来最直观的视觉体验，全方位展示让人震撼的恐龙世界。
思维导图。
这是一本综合性很强的恐龙百科全书，它几乎涉及了恐龙的方方面面，无论是恐龙的演化、分布、体征，还是有关恐龙的最新研究、与恐龙同时期的生物、恐龙博物馆等都有专业的介绍，值得恐龙迷们珍藏！
《孩子的天空》观后感
孩子是我们的未来，也许还会寄托几代人的希望。我们都会希望孩子可以健康成长，轻松学习，快乐生活。
据说，农人把鲁冰花种在茶树的空隙下，春天它开出红色的小花朵。不久花谢了，农人把它拔下来放在茶树下，盖上泥土，慢慢地鲁冰花就会变成肥料，使茶树长得很茂盛。鲁冰花虽然死了，但是我们可以喝到很香很甘的好茶。
《孩子的天空》描述年轻美术老师郭云天来到偏远茶乡小学教书，他带来全新的美术观点，发现具绘画天份的古阿明，却无法说服沉溺传统与金钱的乡绅，等世界证明了古阿明的才华可为时已晚。当然更于我们展示了一段感人的师生情。
或许你感叹于世态炎凉，在教育行业也掺杂着金钱、地位等世俗观念；或许你可怜于古爸古妈悲凉的身世，他们要忍受两次那么残酷的丧子之痛；再或许你感动于还有这么一位好老师，拥有才华还拥有一颗金子般的心。
首先，教育的弊端在电影中显露无疑。只看重分数，没有创新的传统教育必会遭到淘汰，而现代的教育应该是重视孩子的全方面发展，发掘孩子创新意识。我们现实的教育中或许也这样，儿童本应有的勇敢无惧、兴趣广泛其实都被现代教育所扼杀。
其次，教师们应该有扎实的专业功底，当然还要形成自己的独特的教学风格。我想我们的教学也应该像郭老师一样有幽默感，让学生不时笑一笑，还应该具有时代气息，让他们体会教育的博大精深。
再者，教师要平易近人，学着体会学生的苦与乐。郭老师是爱学生的，与其说他们是师生，不如说他们是朋友，他会高兴地抱起学生，他会帮助阿明捉茶虫。当他对阿明的落选而感到无能为力时还会鞠躬向阿明道歉。
蓝蓝的天，蓝蓝的水，还有茶树的绿，一切的一切似乎都那么纯净，衬托了善良的人们，更衬托了一位令人尊敬的好老师，当然也衬托了孩子湛蓝广阔的天空。
天空妈妈的孩子作文
小学生作文大全。
太阳哥哥每天穿着火红火红的衣服，从东跑到西。云妹妹可调皮了，老是挡住太阳哥哥的眼睛，云妹妹可受不了太阳哥哥的照射，只好跑到另一边去了。这时风弟弟来了，轻轻一吹，将云妹妹的眼泪吹了出来。等云妹妹的眼泪流过后，彩虹姑娘将她五彩的嫁衣晾了起来。月亮姐姐可爱美啦!每天晚上照着镜子关注自己胖了还是瘦了，有时圆圆的，有时弯弯的。
这一家人都有自己的特点，真有趣！
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孩子的天空读后感
天阴了，似乎天公发火了。不远处的车站旁站着个小女孩，她注视着远方，仿佛忘记了快下雨了。“哗啦啦”雨下了起来，她还在哪里，仿佛在等什么人。
她，叫张雨琴，今年13岁，她有一个幸福美满的家庭。雨琴有一个可爱的妹妹，一个漂亮的妈妈，以及一个帅气的爸爸。雨琴的爸妈是做房地产生意的，妹妹8岁了，雨琴生活得很幸福。突然有一天，雨琴的妈妈对雨琴说他们要去北京谈生意，只能带一个小孩，让雨琴与妹妹商量一下谁去。雨琴看了一下妹妹，假不思索地说让妹妹去。妈妈点了几下头，表示同意。
早晨，雨琴妈妈、爸爸以及妹妹都坐公交车去机场了。唯独雨琴没有去，雨琴的妈妈走之前，留下了3000元，说去三个星期就回来。
时间过得很快，三个星期过去了。但他们还没回来，于是雨琴就天天去附近的车站等。一个星期过去了，他们会还没回来。雨琴不放弃，她继续像以前一样，一有空就去附近的汽车站等他们回来。一个月过去了，虽然家里保姆上个月的薪水已经发了，但这个月的薪水还没发。没办法，保姆走了。雨琴只好自己做饭，雨琴每次做饭都会伤到手。尽管如此，但雨琴不放弃，她坚持一个生活方式：每天一吃完饭，就去附近的汽车站等他们。
又过了一个月，雨琴一直坚持着。终于，3000块钱用完了。接下来，该怎么办呢？
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孩子的天空作文
孩子：噢！出去玩呢！
家长：玩什么玩！你已经不小了，走，再去看一会儿书。听话，一年级不打好基础的话。以后会怎么样，成绩好了再玩！
四年级。
孩子：妈妈，我想出去玩……。
孩子：优等生。
家长：那好，快去复习……。
孩子：已经复习完了，我去踢一下球。
家长：不准踢，一天到晚只知道玩。有没有想过学习啊！爸爸（妈妈）给你买了几本复习资料，快去做吧！
家长：不行。
孩子：为什么？
孩子：哦！
孩子：（孩子说话断断续续）妈妈，可不可以……我想……。
孩子：不想。可是，他是他，我是我。我不会跟他一样的。
孩子：好！我马上来。
家长：不行，你已经这么大了。难道还要我教你吗？你没有听过“少壮不努力，老大图伤悲”吗？你长大后会怎么样，没有工作怎么办？难道我能跟着你一辈子，养你一辈子。
孩子：妈，我去复习了。
家长：这招真管用。
毕业。
家长：孩子，你可以出去玩了！
孩子：玩？玩是什么。噢，我想起来了。是不是做功课，我正在玩呢。
家长：（嘴巴张得老大，发出高音。）啊！（即后晕倒。）。
孩子的天空观后感
一直在寻找一部适合教师看的美丽的片子。
无意中在教师博客上看到了《孩子的天空》这个片名。赶紧搜索，打开网页，在线观看。随着悠扬的小提琴声和山村茶园梯田的同时展现，画面上出现了两位主人公，一位是新来的美术老师郭云天，一位是山村孩子古阿明。年轻有抱负的帅哥老师和调皮率真有绘画天赋的古阿明之间会发生什么样的故事呢？率真的古阿明在老师的允许下大胆地画出了自己想像中的大海、轮船，让郭老师也为之惊讶。
因为郭老师的到来，古阿明兴奋着，喜欢画画的他还争取到了代表班级参加校美术特训班的机会，他兴奋地奔回那穷苦的家连呼：“我是代表了！”。古阿明是那么热爱绘画，可他的父亲却不理解他，是郭老师的支持让他的绘画天赋一点点展露。可由于家里穷，没地位，他却失去了代表班级参加县级绘画大赛的机会，郭老师已为了他与同事据理力争，无奈一个人的力量也无法扭转学校的所谓现实。阿明失望、痛苦甚至憎恨郭老师，郭老师却怀着歉疚为阿明创造了新的机会，鼓励他参加世界级的比赛。在比赛捷报传来的时刻，可爱的阿明却因为急性肺炎即将离开人世，他带着美好的心愿微笑着去了天堂。悲哀、心痛随之而来，然而笑起来露出两颗大大门牙的古阿明，却让眼眶湿润的我们感悟到许多美好率真的真谛！
……。
没有复杂的故事情节，没有深奥的言语！《孩子的天空》带给我的却是整个生命的.诠释，如此的真实与朴实。一个梦想改变人的整个童年，一颗坚持的心改变整个人生，郭老师的启蒙与鼓励无疑成为古阿明对梦想执着的根源。遇见郭老师的阿明是幸运的，他和郭老师之间近似朋友的关系感动着我们。郭云天那一句“请多多指教”，加上礼貌的鞠躬礼以及温文尔雅、循循善诱的形象给我留下了很深的印象，他无疑真是一位正直敬业、爱才惜才的好老师。
教师看此片可以领悟很多东西：如何爱学生？如何保护学生的天性和才能？如何与学生相处？如何理解孩子、尊重孩子、帮助孩子，为孩子插上梦想的翅膀？似乎不需要用太多的言语去解释，看了此片你就会明白。
看这部台湾产的电影《孩子的天空》，浸染在清新的小提琴声里，山村的茶园景色从眼前反复再现，仿佛就在感受纯美的茶园生活，而那个因为穷而不得不放弃学习去捉茶虫的孩子最后因为这幅反映茶园生活的画而成就了梦想。
影片不仅反映了一个普通的乡村家庭孩子对于自己梦想的追求，对于生命的渴望！也从侧面折射出教育的取向。值得一看！
孩子的天空作文
九月,迟来的桂花披着它那特有的清香来到了人间.
"妈,今天我自己去报名了拉!"。
"哎呀你才初一呢,来来妈陪你去啊."。
"哎呀,妈相信你女儿的能力吧,ok?"。
"好拉,斗不过你,那你自己去要小心的啊.见到认识的人要叫,要有礼貌,给老师同学留个好印象……"。
"恩,知道了拉."。
每次都这样,我从妈妈手里"夺"过书包,推开门就冲向车站.我隐约感觉到妈妈站在原处无奈的笑.也不禁傻傻的笑了起来.
"啊,好疼啊!"我感觉到有人在敲我的头.
"喂,傻笑什么啊?"。
"啊?"不对,我一定是看错了不可能的啊.怎么可能啊!不对,一定是我看错了拉.
"嘿,想什么呢?看你和我一样大一定是报名的吧.我叫江,很高兴认识你,你叫什么名字啊?"。
"哦……"好不容易醒悟过来"我啊,我叫亦,我也很高兴认识你!"。
"呵呵……"。
"好无力的对白啊!"我不禁感叹道.
"啊?你说什么啊!"。
"没,没什么?"呼好险呐!
"车子来了走吧."。
"恩."。
车上的人很多,他的位置和我离的很远,所以就没有什么交谈.
到了学校，
"你也是这所学校的啊!"。
"是啊!你在几班的啊?"。
"拜托我怎么知道看花名册咯."。
"哦,对哦."他傻傻的摸了摸自己的头.
学校花名册公布榜前。
"你在几班?"。
"1班,你呢?"。
"我也在1班哎!"。
"好啊,那么以后我们就是同学了."。
"恩."。
散了,我没看见他就回家了.
我一回家就直奔电脑,我想我一定要和他……。
(欲知后事如何,请听下回分解,)。
咦,在车站我看见江我为什么愣住了呢?我回家后就奔向电脑又是为了什么呢?想知道吗,=下集咯.
天空妈妈的孩子作文
我们大一辈或者大两辈的长人知不知道：能给孩子带来快乐的无非是蓝天白云与游戏。我们国家是需要人才，我们的孩子是不能输在起跑线上。但是，大人们不要忽略了，孩提时代的想象力与知识是相悖的'。
孩提时代，我们喜欢问各种奇奇怪怪的问题。且不说我们知道，我们那些不知道该如何作答的问题该怎么办呢?我们是否应该让孩子们自己去寻找答案，让他们自己感兴趣。大人，我们是否应该还孩子们一片快乐的天，而不逼着他们去做自己不感兴趣的事情。
知识，是前人所发现的留下的成果。如果孩提时代的我们就被前人的思想所禁锢，那么我们还谈何创新?我们啊，总在说要创新，要把中国制造变为中国创造。但是，看看那些背着大大的书包的小小人儿吧，我们这个社会不缺人才，我认为这个时代缺的是正确的家庭教育。
新闻里经常报道，哪个哪个地方的几年级补习费用太高。我们初中生才训练的奥数，居然出现在了小学。这不禁让人汗颜了一小下。小升初需要考奥数需要考非常高的分数。我请问，这些老师这些家长，你们忍心让自己的学生自己的小孩子日日夜夜的像高三的学生一样做题钻奥数吗?我想，即使你们愿意，我们做学生的做孩子的也是被逼无奈。当然，也有人对这些题目感兴趣。不过，一个小朋友的世界里不该充满数字与单词的。
家长们，还孩子一片天空吧，那是一团团绚丽的云彩与烟花构成的梦啊。家长，还孩子一片天空吧，那是用钱也买不来的快乐与回忆啊。
文档为doc格式。