心砰砰跳四年级大全(18篇)

时间:2023-12-17 19:29:34 作者:FS文字使者

优秀作文不仅仅是语言表达上的准确和流畅,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。在这里,小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启示。

我的心儿砰砰跳作文发成绩小学五年级

从小到大,我的心跳过无数次,每一天,每一小时,每分钟,都在跳。但那一次心跳的感觉,我怎么也忘不了。

前几天,我们学校开展学科调研考试。考试后,我十分期待结果,恨不得现在就让老师批出我的数学成绩。

第二天,成绩出来了,我竟然是一百加五,满分。一时间,我的心怦怦直跳,我尝到了第一名的滋味。“可以借我看看吗?”同学羡慕地问我。我爽快地答应了她。

同桌拿起我的试卷,来来回回认真地看了一遍,当看到计算时,他轻声说:“你这题好像错了。”我顿时当头一棒,怎么会呢?心通通直跳。我开始有点儿不信,可当我提笔算了一遍后,心有点发凉。他说的没错,我的确错了一道题。我的心此时加快了速度,甚至要跳出我小小的心脏。

要不要告诉老师呢?还是别告诉了。告诉的话,我好不容易挣到的满分就不翼而飞了。此时,同桌继续阅读我的试卷,而我脸顿时感到火辣辣的。不,即使我没说,这也不是真正意义上的满分,而是我道德实践中的一个污点。可是……算了,没什么,就这样办。我心里乱极了,像是装了弹簧一样,跳得极快。“诚实是今,人格至上。”冥冥中,不知哪冒出来这句。我夺过了同桌手里的试卷,鼓起了勇气,大踏步向老师走去。5米,4米,3米……在离老师不到一米的地方,我停下了脚步。我羞涩地说:“老师,我这道题错了。”本以为“错”字,我说不出口,可此时也猛的蹦出了口。“好的,订正以下就行了。”老师平静地说:“诚实的孩子最好。”我的心渐渐平静下来。

从那以后,我知道,世上,没有什么比诚实更重要了。那一次心跳,我终生铭记。

心砰砰跳四年级作文

一个周末的晚上,爸爸妈妈都不在家,我写完作业后打开电视机,津津有味地看起了动画片。

突然,耳畔响起了一个声音,“呼——呼——”我不由得心中一紧,什么鬼东西?我下意识地回过了头。

俗话说:“好奇心害死猫。”真是“不看不知道,一看吓一跳”啊!窗口竟有一个黑影在来回晃动!

我倒吸了一口凉气,浑身寒毛都竖了起来。是鬼!一瞬间,电视剧聊斋中各种诡异的画面浮现于我的脑海,我的心仿佛要跳出来了。不对不对,老师说过世界上是没有鬼的!我缓缓安慰自己。是小偷?我的心一下子又提了起来,好像十五个吊桶打水——七上八下。怎么办?家里只有我一个人,肯定不是他的对手啊……正当我忐忑不安,犹豫不决的时候,脑海里忽然出现了一个声音:“别怕,相信自己,你一定可以的,加油!”于是,我深深吸了一口气,做出了一个重大的决定:去一探究竟!

我迈开微微发软的双腿,一口气冲到了楼下,开门一看,不禁哈哈大笑起来:原来是一株小树在那儿“跳舞”呢!

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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我的心儿砰砰跳六年级作文

我非常喜欢喝可乐,每天都想着喝一瓶,可是老妈和老爸都不同意,一直反对我。

在暑假里的一天,我千辛万苦写完了作业。我走到客厅里,想:今天真热呀,要不去买一瓶可乐?我又想,不行,被老妈知道可惨了。我想来想去,最后还是可乐占了上风。

说干就干,我从存钱罐里拿出五元钱,悄悄地打开了门,开始了买可乐的“冒险”之路。一路上,我的心儿怦怦跳,似乎就在爸妈的眼皮底下。我东看西看,小心翼翼地走着,每当看到一个人影时,我就胆战心惊,好像爸妈已经回来了。

终于,我到达了小店,买了可乐,才倒吸一口凉气,心想:偷买的感觉可真不错呀!我快速跑回了家,迫不及待地打开可乐,谁知,它却像火箭似的喷了出来。我心里忐忑不安了,连忙冲进卫生间,拿出抹布,又火速回到“事发现场”拼命擦……我还没擦完,爸妈就回来了。我的“罪行”当场被“抓获。”这时,我的心儿又怦怦直跳,不敢抬头看他们一眼,爸妈好像看出我的害怕了。也没大凶特凶的骂我,我老老实实交代了一切。

从此,我每看到可乐,就想到那次的场景,就不想喝了。

心砰砰跳四年级作文

伴随着渐渐长大、懂事,今年寒假,我决定跟烦人的坏习惯告别。

别人眼中,我属于典型的乐天派,时髦、勇敢,米的个子,圆圆的脑袋上留了个小山峰一样的发型,别看已经10岁了,可胆小还是那么小。

上次,在爸爸单位吃过晚饭,写完作业,夜幕已降临。回家时,爸爸问我“要不要送?”我假装不怕地答道:“不用,都长这么大了,被别人撞见多丢人!”口是心非的我嘴上逞强,心里却忐忑不安。

走着走着,我的脚步停住了,歌声也停了,“那不是鬼吧,不会,一定不会……”,脑子里又回想起了那些鬼故事,腿一下子发软了,手心里也渗出了汗珠,我壮着胆子走近一看,原来是个散步的老爷爷,悬着的心终于静了。还是害怕,所以加快了速度,一溜烟儿地向前跑。平时,走完这段路要用10分钟,这次却仅仅用了5分钟。

这次经历,我告别了独自走夜路的坏习惯,更相信,世界上根本没有鬼,是从未挑战自我的人们心里装着鬼。

四年级我的心儿砰砰跳作文

有一次,爸爸妈妈没有来接我,我只能一人回家。

跟着我,脚步声越来越仓促,远处还时不时有几声猫叫声,我猛地一回头,没看见什么东西,“喵……”我往下一照,原来是个可爱的小猫咪呀,我松了一口气。

忽然,我的手电筒没电了,完了,我左顾石盼,看见了一个路灯,我使出闪电般速度跑到路为圈中间,过了一会,我心想:这祥下去也不是个办法啊。我急得拍了拍手电筒,竟然亮了,我看到这一幕,高兴地手舞足蹈,一蹦三尺高。

我小步换大步,大步换跑步,没一会便到家了。

我明白了一个道理:世界上没有鬼,鬼只是在你心里作怪。

我的心儿砰砰跳作文发成绩小学五年级

“明天进行一次数学小练习,请大家认真复习,做好准备!”一听到“小练习”三个字,我心中就像十五个吊桶打水——七上八下。哎,数学可是我的软肋啊,考得不好,又要挨揍了。

下课了,同学们像刚出笼的小鸟,欢呼雀跃,快乐极了。突然,印老师夹着批好的试卷走进了教室。见此情景,教室里瞬间安静了下来,连一根针掉在地上也听得见。

我仿佛看到试卷上的红叉像一张巨网向我扑来,耳边似乎听到了父母的悲叹声和同学们的嘲笑声。

“杨泽璇!”听到我的名字,我缓慢地向讲台走去,双脚像灌满了铅一般,怎么也挪不动脚步。“81分!”当我听到这个分数,我的心一下跌入谷底,手脚冰凉,仿佛来到了南极。

四年级过新年四年级作文

“爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”逢年遇节燃放爆竹,这种习俗古已有之,一直延续到今天。“噼噼啪啪”,热闹的烟火在空中露出了笑脸,你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年鼠年的来临。

今天一大早,我们穿上新衣,控制不住内心的喜悦,跑了出去,到外面一看,啊!天不作美,老天爷一个劲儿地掉眼泪,地上湿漉漉的,外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮,做游戏,玩得好开心呢。

到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。

这鼠年伊始,虎虎生威,我真开心啊!

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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我的心砰砰跳五年级作文

“扑通!扑通!扑通!”我的心儿急速地跳动着,脸吓得苍白,似乎有一只兔子在我心里跳似的。我站在地下室十分害怕。

思考片刻,我决定去找一下。我打开那生锈了的铁门,里面漆黑一片。只有外面的余光照在地面上,才能使我勉强看清楚。“砰!”门被关上了!我汗毛都竖了起来,倒吸了一口冷气,不禁退后了几步,我感觉仿佛这里会蹦出一个怪物,把我一口吞掉。我小心翼翼地推开第一扇门,“吱呀”一声,我好像碰到了什么东西,粘粘的,我一看,呀!蜘蛛网!我吓得魂飞魄散,立马把手弹开,锋利的墙将我的手划了一道口子,但我顾不着疼痛,开始奔跑!我闭紧双眼,飞一样地跑着,心提到了嗓子眼。

我走进一个角落,眼睛忽的一亮。呀!这不是我的足球吗?我欣喜若狂,拍掉上面的灰尘,拿起足球冲出门外,终于出来了!

那次去地下室,使我噩梦不断,那一颗扑通直跳的心,让我无法从记忆的长卷里抹去。

五年级我的心儿砰砰跳作文

第一次,总是那么让人心儿砰砰跳。而最让我心儿砰砰跳的,那就是我第一次拔牙了。

那天,我的一颗乳牙松动了,它摇摇欲坠,左摇右摆,可就是顽强地不愿掉下来,害得我一点儿东西都吃不了,怎么咬都不方便。于是,妈妈决定带我去医院拔牙。

一路上,我的脑海中不断涌现出一幅幅拔牙的恐怖画面。

当我坐在候诊室时,我的心里好像有十五个吊桶打水——七上八下的,又像是一只小兔子在乱撞,有些慌乱,有些不知所措。这时,叫到我的号了,我的心一提,豆大的汗珠从身上的每个角落中冒出来,全身上下的每个细胞都在抗拒。妈妈拉我进去,却怎么也拉不动我。没办法的妈妈只好许诺给我买一个玩具以作奖励。在妈妈的“威逼利诱”下,我迈着沉重的步伐,战战兢兢地走进了诊断室。

终于,我躺在了口腔治疗专用的躺椅上,只见那位头戴白帽、脸上带着大口罩的医生的手上拿着一把银晃晃的大钳子。医生示意我放松,张大嘴巴,我只好把眼睛紧紧闭上,无可奈何把嘴巴张大。这时,一阵冰凉钳子触碰牙肉的感觉传来,我都来不及喊叫一声,一股血腥味便在我的嘴里弥漫开来。我睁开眼睛一看,发现那颗乳牙已经静静的躺在托盘上。

原来,拔牙并没有别人说的那么痛嘛!不过,我还是祈祷自己的乳牙能“自力更生”,自己掉下来,不要再麻烦牙医了。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级作文:旅游四年级作文

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

四年级作文:旅游四年级作文

从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级上

本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

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