优秀作文是用文字打造美丽的艺术品，为读者带来视觉和心灵的双重享受。为了帮助大家更好地写作，以下是一些优秀作文的典型例子。
自由的滋味高二
我想你可能会说，自由就是拥有自主权，想干什么就干什么;可以让人高兴得一蹦三尺高。可是我想告诉你：不!不是。自由并非只是拥有自主权这么简单，还包括大病初愈，“重见天日”等意思。
我想你一定想不到就在这周五，我体会到了自由。事情是这样的：
半月前的一个周五，我因心脏不好在做操时突然晕了过去。当时，所有人都没注意到我。当时的我觉得被孤立了。现在的我做了检查，在有准备的情况下可以自由活动了。我又恢复到以前活蹦乱跳的时候了。不仅可以准确无误的做完一套操，还可以和同学们有说有笑。我别说有多高兴了。
自由的滋味还隐藏在小事之间，藏在做家庭作业的时间里。当病魔缠身的我被同学送到医务室病床上时，我感到了什么叫“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。可是一波未平一波又起，这让人伤心的恶魔再一次伤害了我脆弱又幼小的心灵。因为生病，我不能及时地完成家庭作业;不能和同学们大声说笑;不能和好朋友嬉戏玩耍。熟话说“塞翁失马焉知非福”。可我为什么要被抛弃呢?我希望同学们不要丢下我孤苦伶仃的。不过，现在好了，一切都成为了过眼云烟。我已经恢复了。我可以自由活动了。我已成功的获得了本该属于自己的自主权。
自由的滋味是多么的美好。希望自由的滋味可以永驻我幼小的心灵。
字高二想象作文：真正的自由
六月八日晚上八点，我坐在回家的车上，一言不发，就这样静静地坐着，望着窗外一辆辆汽车疾驰而过。思忖着这三年，也许就如同身旁闪过的汽车，匆匆而过却很精彩。
在离开校园的刹那，一向不喜表达的我朝着校园大喊一声：“我走了”。那一刻，心情百味杂合，这让我想起了三年的高中生活。
初中的优异成绩，让我满怀自信。带着对未来美好的憧憬，我迈进了高中的校门。军训时，严苛的军事化训练并没有让我感到不适，反而让一直仰慕军人的我很喜欢这一切，再加上老师春风化雨般的呵护让我抛却了想家的念头。
军训过后，我告诉自己：“接下来才是重头戏。”我乐观地认为高中不过是初中的延伸，只要用心一些就不会差。事实上，在前二周的学习比较轻松，成绩还是理想的。可是，在之后的学习中，由于自己的错误判断和盲目乐观，成绩出现了大幅滑坡。这在初中是完全没有过的，我有些慌了，不敢向爸妈倾诉并且有些否定自己，逃避现状，幻想不费力就取得好成绩，就这样在对自己不断否定和肯定中度过了高一。
(小建议：其实，高一的功课容量不大，内容不深。它需要你尽快地找到学习的状态和节奏。其实，就是从过去的光环中走出，不要认为自己已经很优秀了。大家的实力都差不多，时刻保持一颗谦逊平和的心。保证按时完成任务，并对错题本进行复习就能取得不错的成绩。)。
面对高一的种.种不顺，我对自己说：“高二，是你翻盘的机会”。吸取了高一的教训，我跟着老师的节奏，成绩大概稳定在十多名，二十多名。我时刻告诉自己，永远不要满足于现状，要想恢复往日的荣耀就要加倍努力。就这样，伴随每日的欢声笑语，时而的小伤心，小牢骚，平静地度过了高二岁月。
(小建议：有了高一的适应和经验，我们在高二的学习和生活方面都会轻松不少。相比高三的生活来说，高二留给自己的时间还是比较多的。你如果对自己的现状不太满意，那么高二是你长能力和补漏洞的最佳时机。对于自己的弱势科目要从基础做起，利用做过的习题进行补弱。但是高二整体的学习气氛不浓厚，你一定要坚定自己的内心，不随波逐流。咬死计划，惜时如金，不留疑问，勤问问题会让你的成绩有很大的提高。)。
高三，是我高中三年最变幻莫测，最磨炼心智的一年。初上高三的我，满怀壮志。满脑子里只有学习二字，所以我的成绩一点点进步。
后来，我的座位调到后排，视力的原因再加上心理的变化，成绩又一落千丈。一封妈妈寄来的信让我从困境中走出。我明白了：这不是你一个人的高三，是一群人的高三。见字如面，妈妈的一番苦心让我振作起来。我每日听讲作文、做题、问题、改错，生活渐渐归于平静。
让我有些疲惫，失去了斗志。也许是孩子和父母的心灵感应，爸爸寄来了两封信。其中一封是朱老师的《不想上学的优等生》，我看着老师与学生的对话，潸然泪下，这不正好符合我的心理吗?其中的一段话一直记得：只有你一直在走着，你就会有一个好的结果。
因为这个平台特别高，你可以有自己的想法和做法，但要在完成老师的基本要求之外……别犹豫彷徨，大胆往前走，放下执念，随处是风景。看到了爸爸的信，我更坚定了信念。我无法预知结果，但我可以重视过程。
自由比生命更重要高二作文
有这么一则故事：有一个小男孩，他在树林中捉住一只小鸟，那只小鸟的声音婉转动听，毛色光彩照人，小男孩特别喜欢。他把小鸟关在笼子里，一刻不离地守着笼里上下跳跃的小鸟。小男孩兴奋极了，他希望小鸟每天都能为自己唱歌跳舞。
第二天，有一只大鸟突然飞到笼子旁，在笼子外盘旋，嘴里还含着一颗葡萄。小男孩看着笼中的小鸟开心地把葡萄吃了，小男孩想，这就是鸟妈妈吧？鸟妈妈也过来喂小鸟东西吃，那说明鸟妈妈也接受我这个新主人了！那就让它们一起为我歌唱。小男孩喜悦万分，高兴得手舞足蹈。
但是鸟妈妈喂完食后，围着鸟笼叫了几声就飞走了。笼里的小鸟冲着妈妈消失的方向叽叽喳喳地叫着，似乎想挽留妈妈，但鸟妈妈已经消失在空中。
小鸟叫了整整一夜第二天早上，小鸟不叫了，但小男孩发现，小鸟已经死了。小男孩难过得哭了。他后来才知道，鸟妈妈喂的是一颗有毒的葡萄。原来，鸟妈妈知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看着自己的孩子被囚禁在笼中，失去自由，但自己又无力营救孩子，只能担惊受怕，所以就把有毒的葡萄喂给自己的孩子吃，希望让孩子解脱。在鸟妈妈看来，自由比活着更重要！小男孩明白这个道理后，立即将笼子摔碎，从此再也没有养过鸟。
鸟是这样，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那关鸟人，有的'人则是被关在笼里的小鸟。关鸟人使尽各种手段，尽情玩弄笼中的小鸟。而笼中的小鸟或许没有选择死亡，获得解脱，但它们也绝不愿意成为别人手中的玩物。它们同样渴望自由，当忍耐达到极限的时候，他们也会用生命捍卫自由和尊严。
字高二想象作文：真正的自由
我在被火点燃的天空下跃上主人的膝盖，脑袋贴在她的牛仔裤上轻蹭。
主人纤细的手指轻柔地抚摸我的脊背，这个动作她做的越来越自然娴熟了，仿佛她的手指天生就该穿插在那些柔细的绒毛里，轻轻拨弄。
我蹭蹭她的手心，喉间溢出绵软的“咕噜”声，我又想起她第一次触碰我的时候，冰凉的指尖戴着试探似的颤抖的小心翼翼，而我而我被冰凉微湿的手指吓得一个激灵，不由自主地弓起身子，浑身的毛都要竖起来，凶恶地尖叫。
而现在的我再也不会抵抗了，我讨好的叫声和我卸下所有防备的身体一样柔软而无害。我是一只真正的家猫了，我离不开主人的抚摸和小鱼干，就像主人离不开我干燥、清洁、柔软的毛。
我们谁也离不开谁。
邻家的狗倨傲地昂起头，否定了我这个结论，“其实是他们需要我们，他们需要喂养我们而获得的成就感，他们需要有一个生灵陪伴在他们身边，就像小孩需要洋娃娃。”
“他们需要我们的温暖和爱”狗说，“而我们，离开他们也可以生活。”
可我不这样想，我遇见主人是在一个雨夜，我缩在垃圾桶与墙面构成的直角里可怜巴巴地啃食半个发霉的面包，肮脏的皮毛被雨水浸湿，狼狈不堪。
那是我从宠物店出逃的第五天，我猜想店主肯定会骂我“白眼猫”，因为他养我用的367天的猫粮打了水漂，我出生在那家宠物店，兄弟姐妹在出生后一周被陆续领走，只留下我，一只毛发稀少，丑陋，孤僻的猫，留在母亲身边。母亲目送姐姐被一个中年男人抱走，然后回头，用美丽的绿色眼睛注视着我说：“如果可能的话，不要做一只家猫，因为自由是每一个生灵所向往的。”
可是直到我的皮毛被雨水浸透，我仍不明白这句话的含义。
“哎，小猫，你没有家吗？”有人在我面前蹲下来。
自由是什么呢，是流浪，是饥饿，自由到底有什么好的？
“那么，跟我走吧？”她说，既像疑问又像是肯定。
我慢慢抬起了头。
逆着路灯光芒的那张脸看不清是什么表情，也许是在微笑。
我还是成为了一只家猫。
“是我需要她”，我对邻家的狗说。
“难道上天创造一个生灵，就是为了让他取悦讨好人类，撒娇卖萌邀宠的吗？”狗嘲讽地看着我。
我沉默了。我忽然想起，在我出逃成功，不是家猫的五个日夜里，落日下的世界那么美。
我趴在秋千架上的她的膝盖上，舔了舔她的手心，慢慢地慢慢地跃下她的身体，轻轻抖了抖毛，她的温度渐渐远离了我。
我抬起头望着她。就像第一次见到她的那个夜晚。
“你要走了，对不对？”她轻轻呢喃，霞光亲吻着她的额头。
我跳跃，奔跑，最后的光芒照射着我灵活的身躯，晚风拂动着我全身的皮毛，它们再也不属于任何一双手。
它们属于我。
我自由了。
字高二想象作文：真正的自由
我们和所有电视剧中男女主人公的相遇一样那么巧合，我以为我们同样也会像他们那样有一段美丽而浪漫的故事，但我忘了那样美好浪漫的故事只存在于电视剧，我们生活在现实，现实有现实的不同，女主人深深爱上了男主人公，而男主人公却从未发现女主人公的存在。哦，原来是我搞错了现实中上演的不是电视剧而是一场戏，而戏前戏后都只有一人。
——题记。
又是讨厌的下雨天，看来古人说春雨绸缪也不是没道理的嘛，不过再绸缪也不用绸缪到一个星期下三五天的雨吧，等会是班主任的课如果迟到那可惨了。晴子躲在学校花园中想到，看来还是只有牺牲自己的衣服，淋雨回教室吧。
好冷啊，看来明天一定会感冒的。刚一从花园里冲出来晴子就打着寒颤想到，不过这样也好明天就不用上课了。
“哎哟。”
晴子一不小心撞上了一个人摔倒在了地上，好一会儿站不起来。
“同学，你没事吧。”本想破口大骂的晴子在听到这句话后一时间竟不知该说什么。
“同学。”
“哦，你说什么？”晴子有些恍惚，眼前这人好帅声音好温柔啊。
“我再问你你没事吧。”
“没，没。”
“那就好，那我就先去上课了，如果有事一定要跟我说哦。”
“好。”晴子还没回过神还在想对方怎么那么帅。可等她回过神要找那人时，她看到的只是那人的背影。
“铃铃铃……”上课了，晴子才记起自己还在教室外，天啊，死定了。
雨下了一下午，晴子写检讨也写了一下午。
真是讨厌。自己明明解释了自己迟到的原因可那变态班主任非得让人停课写检讨。唉，也不知道他怎么样了，是不是和自已一样呢？真想知道他是谁。
“你还悠闲呢，怎么5000字的检讨写完了？”班主任不知从什么地方冒出来对着出神的晴子说道。
“没，不过就快些好了。”
“是嘛，不过我怎么觉得你好像什么都没写。”
“不是的，我在构思。”
“哦，原来如此。也罢，看你怎么用功，写检讨都要构思我就放你一马吧。”
“不用写了嘛。
“当然不是，我的意思是说现在你可以不写回家了，但明天早上你要给我交一份10000字的检讨。”
“啊！”
“怎么，有意见。”
“没。”
“那就好，那明天老师就等着你深刻的反思了。”
“好。”
离开办公室，晴子向班上走去，忍不住想到，班主任不愧是班主任就是够狠的。心里虽如此想眼睛却不自觉地飘向操场。
是他，晴子突然在操场上看到了自己撞到的人。他正和几个男生往高一教学楼这边走，晴子内心暗暗一喜，原来他和自己一样都是高三的。
隐约中晴子似乎听到了他们上楼的脚步声，背站到一边去期盼着他的出现。
好一会儿他们终于上来了，嘴里还喋喋不休地讨论着什么，完全没注意到晴子的存在。而晴子也是在等感觉到他们已经从自己身边经过后才慢慢地转过身子所以她并没看见那人的正面依旧只看见那人的背影，不过就这样晴子就感到很高心了，想着中午那人关心的话语，晴子认为虽然这次两人没见到但还会有机会的，他一定也想知道自己是谁的。怀着这样的心情晴子回了家，甚至在写那10000字的检讨时也不觉得有什么。
但很不幸的是第二天晴子真的感冒了，虽然很不想去面对学习和那个老死板的班主任，不过想想可以遇见那个人晴子还是拖着病怏怏的身子到了学校。
不知道是晴子地这种精神感动了老天还是她运气好，一进校门她就看见了走在前面的他。快步跟上去，想要叫住他却不知该如何开口只好两眼盯着他。就在这时那人突然转过脸来，晴子下意识地用手遮住了自己并移开了自己的目光，那人在看了看身后并用目光扫过晴子后又把头转了过去不过脸上却带着疑惑的表情，而这时晴子才放下自己的手。
我为什么要用手挡住自己呢？
看着对方远去的背影晴子疑惑的问自己，然后又自言自语的说道：“大概是因为今天感冒了，害怕传染给他吧。对，一定是这样。”
可他为什么没有认出自己呢？难道是因为自己用手遮住了自己他没看清，唉，下次一定不能这样了，不然他找不到我会着急的。
晴子走进了教室，坐在位子上不自觉的看向门外，他会不会来找自己，如果来了我该怎么办，该出去还是装作不认识他。可是万一他不来不记得我呢？哎呀，怎么会呢？电视剧中可从未出现过这种情况，所以罗，他一定会想知道我是谁的，也一定会找我的，他说过有事一定要告诉他的。
怀着这样的心情，晴子上完了一天的课，在这一天里她无数次的看向门外，却终未看见她的出现。失落的晴子只好拿着书包离开了教室。
咚咚咚，急促地脚步声，晴子看见了他。
“诶。。。。。。”本想叫住他可对方已经如风一样消失了。
他怎么这么着急，难道他遇到麻烦了，不行我得去看看。
围着整个学校找遍了晴子却终未找到他。
或许他已经走了吧，晴子安慰着自己，等明天他来找自己自己在为他吧。
第三天晴子起的格外的早，告别父母后便急急忙忙的跑到了学校，站在门口等着他的出现。
不论如何今天一定要让他有机会和自己说话。
八点了，离上课只有五分钟了，晴子还是没有看见他，脸上流露出淡淡的失望。
他不会不来了吧，晴子忍不住想到，或许他在自己教室门口等自己，一定是这样的，自己怎么反应怎么这么迟钝。电视剧中常常是这样的。
来到教室门口，晴子四周张望，可那人并不在这儿。
一节节课下了，可他却从未出现，这是怎么了？晴子慌了，难道他真的不来了，因为一次次找自己却未找到所以失望了，不能这样电视剧中不是这样演的，我得去看看。
按着班级的顺序晴子逐一找着，她相信如果他看见自己再找他的话他一定会很高兴的。
可是为什么找不到他呢？难道他不是高三的？不可能自己明明看见他在这边的，看错了吗？
“同学，可以请你让让吗？”
“好。”完全陷入自我意识中的晴子并未注意身旁走过的人是谁，更未注意他说的话如此陌生。
刚才那声音这么如此熟悉，好像在哪听过。好一会儿晴子似乎才反应过来，不过那人已经不见了。晴子只好无所谓的耸耸肩回到了自己的教室想着那个人在干嘛。
就这样日子一天天过去了，晴子好几次碰到那人但却不知道该怎么做，除了躲的远远的看着他离开连句话都不敢说。
一个月过去了，晴子发现自己自己的目光越来越离不开那个人了，只要有他出现的地方，不论是操场还是食堂，楼梯她都要目送他离开才甘心。而她的内心也觉得自己吸引住了他，他只是不好出来罢了，不然为什么每次自己看他时他都要看向自己。
离高考还剩几天了，晴子好长时间没看到他。难道是因为功课太忙了，所以他都不出来了吗？好不容易问到他的班级去找他，可他竟不在，除了向他同学问他名字她也不知该说什么只好又回到了教室。
“同学们还有三天就要高考了，学校决定放你们回家调整一下，所以今天下午你们回家后就不用再到学校了当然明天你们可以回来收拾东西。”
不用来学校了，那么自己就遇不到他了，糟了，如果他要找自己怎么办？晴子焦急的想到，对了，可以给他留封信嘛。
“同学可不可以请你把这封信交给你们班的。”晴子拉住那人班上的一个同学说道。
“你说他啊，他今天没来，你把信放进他抽屉吧，他明天来收拾东西时就可以看见了。诺，他的位子在第三组第四个。”
“谢谢啊。”
“没事。”
晴子把心放进抽屉然后离开了，他没发现那抽屉已经好久不用了。但她没发现身后那人摇了摇头。
高考终于来了，晴子带着淡淡的失落进入了考室，在经过两天半的激烈的考试后晴子终于舒了口气。
走出教室晴子意外地看见了他，还有他身旁一个美丽的女孩。
那一刻晴子似乎明白了什么却有更加迷茫了，上前一步拉住哪人的衣服。
“同学怎么啦？”有些吃惊的疑问。
还是那样还听的声音晴子却感到格外刺耳。
“同学。”
还是那样精致的面孔晴子却感到格外陌生。
“哦，对不起。认错人了，打扰了。”
“没事。”
晴子忘记自己是如何离开的，也不知何时开始落泪的，顾不上理会周围人诧异的眼神晴子听到什么动心碎掉的声音。原来现实是和电视剧不一样的，我们都忘了人生更加的像一场戏。而在我的这出戏里你从未出现，一直都是我在演，原来这就是独角戏。
渴望快乐的自由高二作文
自由，一个充满快乐，充满幸福的词。有多少的人向往这种生活，向往自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。
我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什麽也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。
我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。
妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。
知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。
散文。
类等等。多读书不行，还要读好书。
现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧!
如果我是只依恋黄土的蜈蚣，那装满液体的酒瓶，就是我的囚牢。
唉!要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体，那我就自由了。
如果我是只长在树荫下的真菌，那五颜六色的蘑菇头，就是我致命的缺点。
唉!要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特，那我就会自由。
如果我是只翱翔在天空的鸟儿，那森林多出来的树枝，就是我放下翅膀的诱惑。唉!要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴，那我就会依然自由。
可惜我只是一个人。
要是那时晋朝不再腐朽黑暗，那追求自由的五柳先生，就会埋没在历史里。哎!若连元亮兄都觉得自由，那真正自由也就会逐渐消失。
要是城市的角落不再人烟稀少，那在城市迷茫的人们，就会找到自我。哎!若连人们都感到自由，那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福，自由是否不再重要?若有一天，无法再忍受疲惫席卷全身，如果摆脱世间的约束，那快乐会随之而来吗?只要身体和心灵得到自由，那幸福就会接踵而至吗?大概，这种问题没有结果。
若有一天，得到了身体上的自由，飞出鸟笼，却又依恋徘徊，自由真的就是快乐吗?只要身体得到自由，幸福并不一定被拥有。或许，自由可以先缓缓。若有一天，得到了心灵上的自由，自由自在，却又在意他人，“自由”真的就是自由吗?也许，自由只是心理的贪恋。寻找，是一个过程，一个脚踏实地的过程，要是没有这个过渡，获得自由就会看似容易，少了一步探索，就会少一步乐趣。寻找，是一个动作，一个不断奋斗的动作，要是没有这个动作，获得自由就会缺乏热情，少一分收获感，就会少一分自信。不说，我也知道，自由只是逃避现实的借口，不问，我也会说，寻找只是为了更好的明天。悄悄地，时间随岁月流去，如果思想自由些，心胸宽广些，是不是自由就已经存在了。轻轻地，花朵随花期凋谢，如果行为自由些，做法特别些，是不是早已经找到自由了。嘘!不要告诉我答案，让它随着记忆毁灭在时间里。因为生活就是探索，让我猜一猜，是我对了，还是你错了。
自由，一个充满快乐，充满幸福的词。有多少的人向往这种生活，向往自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。可是，从小到大家长从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之，我和她们就慢慢地疏远了。
我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心认真学习吗?你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗?我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗?我不这么觉得，整天被学习压得差点窒息。
我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧!
你们只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我会再一步一步地爬到最高的地方。你们放心吧!没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。
自由高二作文
一朵被吹散的蒲公英，空气中翩然起舞的小白伞，它们没有目的地，自由地起舞，四海为家。翱翔的雄鹰，有力的双翅，它们挥动着生命，舞动着自由，向着自己向往的方向前进。至少，这是我认为的——自由。
小时候，我总爱吃糖果、巧克力还有冰淇淋等，各类甜食。不为什么，这是孩子的天性。大人们总喜欢说，“吃多了小心蛀牙”之类的话，让我少吃点甜食。那时，我就在想，为什么我没有自由?难道连一个吃自己喜欢的甜食的机会都没有吗?我很无奈。
当你还是个孩子的时候，有着各种的不方便。虽然你自认不小了，可在大人眼里，你无非就是一个乳臭未干的孩子。傍晚在小区里与小伙伴儿打闹，玩得正兴起的时候，总会被大人打断，理由是，天快黑了，回家洗澡吃饭。我没有发言权，低着头沉默地服从了。我想要自由。
我的社交也有着大人的影子，他们限制我的交友对象，理由是，我还小，不懂得分辨是非。就连到邻居家做作业，每三十分钟都会有一通我的电话。美名其曰，担心我，谁不知道他们是怕我到外边儿玩耍，从而忽略了作业。那时候我在想，他们怎么那么多事。请，给我自由。
初中那年，班里举办了春游，由班级老师带领大家到郊区踏春。家长同意书一分发，我就迫不及待地拿到了父母面前，得到了一桶冷水。在我好说歹说之下，他们才决定放行，多不容易啊。没事，阳光总在风雨后。这是他们第一次在我的游说下，给了我自由。
那年，文理分班，我以为我能按照自己的意愿选择。理想很丰满，现实很骨感，可惜没以为。在他们的威逼利诱之下，我最终屈服了，选择了所谓的“理科班”。在他们的观念里，理科的含金量比起文科来得要高。所以，我最终还是如长辈所愿，进入了理科班。没办法，深入骨子里的“孝”，无法忽视。
那年高考，独木桥上的战马嘶鸣，兵戎相向，所有人都在为自己的将来奋斗，我也一样。就在高考的前两天，我几乎是快疯了，肩上的担子，心里的大石，无时无刻地压着我。我渴望自由，可我知道，自由的前提是坚持。
到了高三成绩放榜之际，又到了一个分岔路口，左右都是一条未知的道路。未名湖与清华园，我更倾心于未名湖。然而在升上高一时，我就已经错了，一步错步步错。到了这个时候，我没有了选择，不出意料的，我到了清华园。这是一个新的开始，我人生另一个阶段的开始。
终于，我离开了家，离开了曾经我想逃离的家，为的是我渴望的自由。可到了后来，我开始不习惯，可能是因为，我很少离开家，到那么远的地方去。就像从未离开母亲羽翼下的雏鸟，突然有一天被推出了鸟巢，独自坚强。
我的人生也算是一帆风顺，毕业后我成了一名工程师，也有了女友，可谓是，爱情事业双丰收。在一起七年了，我们决定结婚。这么多年不结婚，主要是因为我的原因。我一直觉得，婚姻就是爱情的坟墓，没有人愿意被束缚，更何况是我这种渴望自由的人。她花了很多时间，渐渐地改变了我的观念。
如今不惑之年，一双儿女也长大了。相反的是，我对他们的教育方式，与先前父母对我的教育方式，截然不同。我知道孩子对于自由的渴望，我选择成全，当然，这得在合理范围内。我开始了我的退休大计，我如今要的是，经济自由，时间自由。
到了知命之年，我如愿地“退休”了。我带着妻儿，周游列国，在世界各地留下属于我们的回忆。然而，自由就像罂粟花，有着致命的魅力，令我为之疯狂。如今，我要心灵上的自由，真正意义上的解脱，那是一种灵魂上的升华。
到了杖朝之年，我的身体状况每况愈下，后来我甚至失去了意识。在失去意识之前，我在想，我终于解脱了。我的妻子，我很抱歉没能陪你走到最后。我可以正视任何的死亡，我认为死亡便是新生。我的自由从此刻开始。生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。希望来生，我能是流浪诗人，五湖做客，四海为家。
写给的自由高二作文
当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。
自由，关键在于适度。
只有适度的自由，才能显现它存在的真正意义。
曾经有一所学校在学生们的强烈要求下，让学生们体验一个月“完全自由”的生活，没有作业，没有监督，没有管教，让学生们随心所欲，想做什么就做什么。于是，有夜不归宿行踪不定的，有打架斗殴住进医院的，也有违法乱纪而被拘留的这个月的自由体验，让许多人认识到：自由，关键在于适度。可见，只有适度的自由，才能让人们真正拥有，才能显现它存在的真正意义。
只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好。
当春回大地，万物复苏，微风轻柔地拂过，我们感到心旷神怡；当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意。适度自由，让我们的生活更富有诗意。
而过度的自由，则可能酿成灾难。
行星自由地运行在自己的轨道上，则相安无事；而若过度自由地运行，不守规则，则一定会酿成相互碰撞的灾难。如果小草在庄稼地过度自由地生长，就会成为有害的杂草，就会让庄稼颗粒无收；如果夏天。
雨水。
过度自由地降落，堤坝就会因承载不了太多水量而决堤，田地就会因承受不了太多水分而成涝；如果冬雪过度自由地飘落，冰封世界，那么就会中断交通，影响各项事业的顺利发展。总之，过度自由，让我们得不到真正的自由，而只会深陷灾难。自由，关键在于适度。
因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔；
因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚；
因为有适度的自由，我们才能在法律的保障下幸福地生活。
适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。
自由高二作文
窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把"想玩的心"一点点拉了回来。
暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。
"妈，我想出去和同学玩，行吗？"。
"行啊"妈头也不抬地说。
这么顺利？正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练习册，"做完就可以出去玩了。"老妈淡淡地说。我一听头都大了，说："妈，我后天就要出去了，还怎么写？回来再写，行吗？""不行！"妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。
接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说："这样才对嘛！都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……"老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说："你有没有在听？"我连忙说："有有有。"最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。
从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补习班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰"精神粮食"的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗？每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。
妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上"坏孩子"的名声；如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练习。嗳，真难呵！
"咔"的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了搏斗……。
写给的自由高二作文
初春，院子里的树都生机勃勃的长着，有一棵树却不慌不忙的等着，没有任何争风吃酷的迹象。很快夏天到了，所有的树都长大了，在桃红柳绿的日子里欣欣向荣，谁也不知道当初的那棵不发芽的小树是哪棵，因为它与别的树并无区别，也正在树群中享受美好呢。
人生不也是如此吗？人生不是百米赛跑，不是一开始走了弯路或者落后就没有改变的机会，只要你能在漫长的旅途中坚持下来，总有获胜的一天。
在如今社会的快餐中，中国的家长只想着要让孩子赢在起跑线上，还没上小学便已经这个补习班，那个艺术班。却没有想过如何培养孩子丰富的，完善的人格，良好的心理素质，让孩子赢在终点线。这样的方式，只能让我们中国越发落后于其他发达国家。
鱼和熊掌不可兼得，就像想象力和知识，从某种意义上讲它们是对立的，因为想象力的本质是荒诞，而知识的本质是逻辑。一旦孩子脑子里装得尽是知识，那么想象力就装不下了。
人们都应该懂得，人生就是，不是看开头，而是看中间，只要你不放弃，才能笑到最后，笑得。
让我们如初春的小树一般自由的成长，选择一条适合自己的路，不怕他人言说，坚定走向自己的彼岸。
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写给的自由高二作文
何为自由？走走停停，寻觅自由。
——题记。
古镇之景，带着我马不停蹄的寻找，悠然触动了我的多少深情。我闭上眼，听那喧闹被河流成宁静，看那阳光被投射成幽情，感受这与天地融合的自由被闲云幻化成奇迹。没有熙熙攘攘人群的古镇总是莫名的让我拥有一份自由，一份向往，一份回忆。雨珠在空中飘着，飞着，舞着，看着它以自由之名，滑入我的心间。
倚靠在墙边，品一口醇香，和着万缕之香，任这自由飘渺在心中，记录我的笑颜，记录这斑驳的。清风习习，划过我心中的最后一丝斑斓，独自沉醉在这自由之中。醒来之时，已是古镇黄昏，落日在云彩中沉浮，点点微红在我眼中跳动，鸟儿闪动着倦怠的翅膀，在红日中隐没，闻着暖人心扉的炊烟，再次启程，寻找自由。随着春日独有的清香，来到山顶，席地而坐。此时黄昏，落日在缓慢中接近夜的边缘，旋转着结束的字幕，叫嚣着平静的结局。我仰望着这片天空，再一次沉沦在这自由之境——这天地中。此时之景，此时之艳，此时极致的美，如一道血液在古镇与我心头流淌。这幅壮丽的画卷，平铺在古镇之上，我的自由之中。我眯着眼，穿梭在震撼与享受这片大海。长叹着伸出手，抚摸现在触手可及的自由，与这份红的妖娆的自由互相缠绕。我心头一热，或许这红日之景，是我这趟寻找自由的完美结局。
忽然就明白了，天空散发出的淡淡恬静，是我渴望的自由，低低云层显露出的纯情，是我触碰的自由，那漫日红霞与古镇之景就是是我真正要寻找的自由！不舍与这份自由告别，却奈何时光匆匆，我终是找到了想要的自由。自由何在？存于此中，痴醉一场，把梦倾城。
自由高二作文字
人，盼望团圆;家，盼望和睦;国，盼望统一;世界，盼望和平!
树，盼望抽枝;草，盼望发芽;鸟，盼望高飞;我，盼望自由!
我的盼望有很多很多，我盼望……我盼望自己是一只小鸟，可以在天空中自由自在的飞翔，没有人惩罚，没有人唠叨，总之，我盼望自由!
我是一只小鸟，盼望天空的美丽，盼望自由的飞翔……我是一只没有自由的小鸟，整天被困在笼子里。我何时才能与自由结下缘分。我整天呆在教室里，除了学习还是学习，我的心里感觉不到一点的温暖，一点的快乐。
此时，感觉到自己是多么的孤单呀!没有亲人的陪伴，没有朋友的笑声，没有快乐的回忆。我感觉不到一点一滴的温暖，看不到一朝一夕的阳光;没有一点的欢笑，我什么也感觉不到。每当我听到一声声的笑声，我的心里就感觉到总是空落落的，虽然您把我的人留在了这里，可是我的魂却已不知道飞到何方，每当您把我的魂从远方拉了回来，我在此感到了失落，我何时才能够有属于自己的自由;何时才能逃出黑暗的的角落;何时才能够找回快乐的回忆。
我是一只小鸟，何时才能冲出困我的“铁笼”;我是一只小鸟，何时才能飞向我梦想的蓝天;我是一只小鸟，何时才能见到我梦想的“云彩”。
我盼望我是一只小蜜蜂，采蜜;我盼望我是一棵树，制造氧气;我盼望我是一支蜡烛，供人照明;即使我的生命会很短很短我也无怨无悔，因为我毕生用了全部的精力去为人类照明!
我盼望我是那默默无闻的根，虽然外表丑陋却一直给花草的茎、叶、花，树木的树干、树叶输送养分;我盼望自己是一把伞，为人们遮风避雨;我盼望自己是一名发明家，发明出各种各样的机器让我们的生活更方便!
盼星星盼月亮，终于，暑假来了。本来我想轻松一下，没想到奶奶又要我参加培训班，我不得不遵从呀!在我的眼里一年365天，天天如此，我多想自由支配自已的时间啊!
我盼望自由，希望老师和爷爷奶奶能够理解!请给我一片属于自己的天空，让我拥有真正的自由!
高二自由的作文
眼前是白茫茫的积雪，须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。一意孤行的我下了北上的火车，静静地向前踱步。
街旁是一间字画店。店面虽小，却装潢得古香古色。在踏入店门的那一瞬间，我想起了他。
他或许是我最歆羡的文人了。舞文弄墨，逍遥洒脱。可是在他客居异乡的时候，生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。被贬黄州，受众鄙夷。官场中寄予的一切都由希望化为绝望。他的自由，来自于傲骨中的一份坦然。正是因为他不羁的心态，才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。他的自由，是随遇而安，是随性而为，是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。月光可为衫，芒鞋轻胜马，他在仕途的洪流中收获的那一份自由，叫做安然。
我走出小店，心中一丝丝涟漪涌动：这次不辞而别的旅行，究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中无目的地找着什么，倏地，耳畔鸣起了肖邦的夜曲。
他或许是我最羡艳的音乐家了。带着律动的音符，时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流，时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾，压在共鸣者的胸口。他的自由，来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。星星之火，将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。留下的余烬，叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者，将点滴的自由的渴望，交织在每一部旋律之中，他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由，叫做不屈。
音乐戛然而止，却把冗长的回声激荡在我的心底。在陌生的人群前，在陌生的景象间，我发现自己要找的东西，叫做慰藉。我要的自由，并不是离开我曾经拥有的款款深情，而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。它不同于不屈与安然，不同于冰冷与火热的温度，不同于过度的关怀与陌生的安置。
雪落无痕，心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。自由的火花，闪耀在我们最本真的心底，叩击着我们前行的决心，昭示着我们每一个梦的开始。