优秀作文不仅要有好的观点和论点，还要有恰当的结构和合理的语言运用。让我们一起来阅读一些优秀作文的片段，思考它们的优点和特点，为自己的写作提供借鉴和参考。
我是你们的宝贝
我有一只玩具熊，它整天坐在我的小床上。
我的玩具熊长得可爱，它的头上戴着一顶蓝色的小花帽，还长着两只乌黑的眼睛，就像一双明亮的黑宝石。头上还长着一对毛绒绒的大耳朵。脸上有圆圆的鼻子，红红的嘴巴。
小熊的胸前有一个软软的爱心，爱心上画着一朵红花，多漂亮呀！
我的小熊是白色的，我非常喜欢我的小熊，我就给我的小熊起了一个名字叫花花，花花很听话，很乖。它每天就只坐在小床上，不哭，不闹很听话。我很喜欢它。因为它不但长得可爱，美丽，而且还是我8岁生日的时候，妈妈送我的生日礼物呢！妈妈刚把生日礼物拿出来，我就高兴得合不拢嘴。从生日过后，我就一心一意的照顾它。每天晚上，我要抱着它睡觉，给它讲故事，它好像在说：“小主人姐姐，你也睡吧！”我说：“你睡着了，我也睡着了，快睡吧！”
它就是我的心爱的宝贝，我非常喜欢它，以后我要好好爱护我心爱的小花花。还要把它当亲妹妹一样看待。
我是你们的宝贝作文
一直特别喜欢看书，从小到大看过的书，有将近一百本了。要问我为什么喜欢看书，还得从我幼儿园大班的时候说起。
一天下午，我做完作业，和爸爸妈妈去大姑家玩。由于好奇，我在哥哥的房间里翻箱倒柜，翻出了一本带有拼音的故事书，打开一看，发现书上的插图都是立体的：有可爱的小猫，敏捷的小鹿，有机智的'小猴……我吃力地读出拼音。一分钟，两分钟，三分钟……时间一点一点地流逝。一个小时过去了，我也读完了这本故事书。虽然读得很吃力，但这篇故事打开了我通往书的王国的大门。
随着年龄的增长，我对读书的兴趣愈来愈浓，书简直成为了我生命中的一部分，离开了书，我就像花儿离开了水，草儿离开了光，大树离开了土。鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间，都用在了工作上。”读后，我也拥有了我的第一句名言：“我把别人贪玩的时间，都用在了读书上。”
我读书时的感情，总是随着书中故事的情节起起伏伏：主人公愁眉苦脸，我也黯然销魂；主人公欣喜若狂，我也一蹦三跳；坏人得到了报应，我也拍手叫好……不知情的人还以为我是个什么“疯子”呢。
我是你们的宝贝作文
来到天妃幼儿园分园已经有两个月的时间了，在这期间，我们哭闹过，我们快乐过，我们惊喜过，我们担忧过，我们分享过，我们一起携手走过。
看到你们的点滴进步就是我们最大的满足，看到你们那稚嫩的微笑我们的辛劳就会化解得烟消云散。扳指数来，你们一个个都是快乐的音符：
灵动的顾祎陈，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我们班快乐的小精灵，每天早上那一声响亮的老师早，像百灵鸟儿的歌唱，一切好心情从这里开始。老师真的要谢谢你，谢谢你带给我们的清爽和快乐。
聪明懂事的胡金杨，你总是那样地乖，能那样管住自己的小朋友还真不多，课堂上老师总能找到你聚精会神的目光，听见你响亮的回答。活动后你总是能帮助老师做事，俨然成了老师得力的助手，老师真的觉得你很了不起，加油，争取下个月的你表现越来越精彩奥。
有个性的戴天宇，每个课堂上，每次游戏中，每次交流上你都那样地投入、激动，你手舞足蹈的样子虽然有时会因为不守纪律而让老师哭笑不得，但老师觉得你是聪明的，你是可爱的。从你妈妈记录详细的口述日记里，我们发现了天宇还有一个非常大的优点就是孝敬长辈，天宇，你很棒，继续保持这样的优点奥。
我是你们的宝贝作文
旋转的木马只是想象中的画面。
那句喜欢,我最后还是选择不说。
因为答案早就知道,连一丝的。
侥幸都不存在,所有在一起的证据。
我都收集起来,相册里的笑容。
你卖过的零食的包装袋。
你用坏了的钢笔...
还有好多好多东西,对你来说是垃圾。
的东西,在我这里都成了宝贝。
听过张悬的一首原创歌曲吗。
清澈的声音,很适合在夜深人静。
的时候听,“你是我的宝贝,宝贝...”
我是你们的宝贝作文
放学路上我心情五味杂陈，一路走着心不在焉，因为我被老师批评了，心里感到很委屈。妈妈得知原由跟我一起分析原因。
早晨一阵急促的铃声响起，同学们有序地出了教室排好队去做早操，我跟小胡和小和同学不约而同地拿起乐器向琴房走去，时间过得很快不知不觉我们回到教室同学们都已经去上数学公开课了，我们三碍于面子又害怕挨批，就又返回了琴房。“这有错吗？我没有去玩，练琴怎么也是犯错呢？何况社团老师说可以在副课想练琴是可以去的。”我心里郁闷地说。
妈妈说这件事很严重，说我搞不清楚主次，只要在学校的任何课程都有存在的理由，而不是由自己来决定上还是不上。学校有纪律，做事要有规矩，不能耍小聪明，如果每个学生都像我们一样那老师怎样去管理？那不是乱套了。即使要去也要第一时间告诉老师去哪里？干什么？得到允许才可以。是对自己负责也是对老师负责和尊重。妈妈说：“十岁的我是个大姑娘了，有了自己的主见和想法，但是不代表做任何事都可以自己拿主意，做事要多站在对方角度看问题，多为对方考虑。”
我试着站在老师角度去想，发现问题很严重，在老师眼前消失了快3个小时，老师不知道我去了哪里，她当时该有多着急、懊恼、担心……想到这些我就难过地哭了。在老师眼里我是个乖孩子，竟没发现我也让老师不省心，我很惭愧，在这里我要向老师道歉：“亲爱的老师，对不起，我以后再也不犯类似的错误，希望您原谅我。”
老师曾对我们说过：“每个人都会犯错，只要从中找出原因，并能吸取教训，那错误就是宝贝。”在我成长的这个阶段，错误能让我进步，让我明白做事要多考虑对方，不能只顾自己。
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我是你们的宝贝作文
记得小时候咿呀学语的情景还在眼前浮现，却不知怎的，一下子长大了许多。人长大了，自然变了很多，所以对一些事情又有了一些新的。
小时候一直依赖着父母，不愿分开。直到回到老家必须和他们分开时，那种不舍真的是无法言语的，我大哭，也许泪水可以冲刷走我内心的寂寞与孤独。我和父母分开了。但相反的，我们的感情却越来越好，每年的，总是我一年中最快乐的时光，因为每每这时，父母总是回来和我团聚。但相聚总是短暂的，所以父母离开时，我虽然不会流泪，但内心却总是涌起一股酸涩。
我一直觉得对不起父母，他们给予我太多太多了，但我却很少觉察。不知从何时起，我学会了挑剔，也知道了各种各样的'品牌，父母为了满足我的虚荣心，为我买漂亮的衣服，好吃的零食，包装精美的饰品，而这些东西都成为我在里炫耀的“资本”。有时也会这样问自己。但这一切一切的诱惑，我是真没办法克制。看着自己的父母，我想更多的是愧疚，他们从不注意打扮自己，也不在乎吃什么，他们的生活一直是平淡的，他们却从不要求些什么，因为他们对现在拥有的一切已经很知足了。
和一些家庭不同的是，我还有一个小弟弟，他很可爱，也是一个顽皮的小孩子。每次看见弟弟，我似乎都可以看见我小时候的影子，从他身上，我找到了我儿时的乐趣。弟弟今年刚进，他是一个懂事的小孩，进了幼儿园，他是唯一一个没有哭闹的小朋友，所以每次说道这一点，他都非常骄傲。弟弟很喜欢背儿歌，尤其是那一首《我有一个家》，“我有一个xxx，有爸爸，有妈妈，还有我这个小娃娃……”。“哎，不对不对，你肯定背错了！”弟弟不解地望着我，我继续说道：“那我这个姐姐在哪儿呀？你是不是把我给忘了？”我弟弟恍然大悟，继续背诵：“有爸爸，有妈妈，有姐姐，还有我……”。听到这里，我开心地笑了，也就是那一刻，我真真切切地感受到了我是这个家的一份子。
爸爸经常对我说，等你长大以后找了工作，挣到了钱，先要报答你的外公外婆，他们为你付出了这么多，比我和你妈妈还疼你呢！我总是轻轻地点点头。
我是一个学习成绩不错的，所以家人对我的期望也很大，我也很努力，因为我不想让他们失望。但再怎么样，也有马失前蹄的时候。刚进入初二的第一次月考，我考得糟透了，那时，我已没有什么脸面回家，我一直在责怪自己，当时我很伤心，很无助，很后悔，但更多的是愧疚。回到家，爸爸就打来一个电话，我还没怎么说话，就已经泣不成声了。爸爸在电话里安慰我，同时也鼓励我，当时我想爸爸为什么不痛骂我一顿？也许那样我心里会好受些，但他始终没有那样做。挂了电话，我的泪水像决堤的河水，一个劲儿地往外涌。全家人对我期望这么大，我必须振作，于是我收拾好情绪，重新打起信心，备战接下来的考试。
以后，我遇到困难，不会低头；受到委屈，不会流泪；即使受伤，也不会停下脚步。我亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们给了我生命，给了我关怀；亲爱的外公外婆，我也感谢你们给了我支持，给了我鼓励，我永远是你们的好宝宝！
我是小宝贝串词精彩
我有一个幸福而温暖的家，爸爸是一名警察，虽然外表严厉，但却是一个很善良的人。妈妈是一个开朗并且幽默的人，家中经常洋溢着笑声。
爸爸妈妈都特别地爱我，也特别地民主，从小就让我自已做主，幼儿园中班我选择上文艺班，那时我迷上了民族舞、拉丁舞，大班我选择上英语班，因为我喜欢看英文版的《吉利鼠和汤姆猫》，总想听懂它们说的是什么。后来我又特别喜欢做主持人，经常用妈妈的摄录机拍一些我采访亲人好友的片段，妈妈又给我报了主持人班，并对我说：“学什么都好，只要你愿意学，爸妈就支持你！但希望你能一直坚持学下去。”我非常感谢爸爸妈妈对我的尊重和无私的爱，让我有一个特别快乐的童年！
我上兴趣课爸妈都是风雨无阻地接送，有一次正在上课，忽然外面乌云密布，雷声大作，转眼间下起了倾盆大雨，我在想：我和爸爸一会怎么回家？只见妈妈浑身湿透地顶着风雨给我和爸爸送伞来了，看着妈妈头发还滴着水，我眼眶湿润了，我爱我的妈妈！
爸爸妈妈为了让我开阔视野，写好作文，放假就带我游览祖国的大好河山，到现在为止，我已去过北京、天津、河北、湖北、福建、云南、香港，大大增长了见识，大开眼界。“读万卷书，不如行万里路”，爸爸妈妈的良苦用心我是明白的，也深深感动！
我爱我的爸爸妈妈，我的家庭中处处都是幸福！我就是一个幸福快乐的小宝贝！
天河区华成小学。
四（2）班：万芷君。
《我是爱牙好宝贝》大班健康教案我是爱牙小卫士
1、了解和爸爸妈妈一起睡觉的害处。
2、认识自己睡觉的好处。
3、让幼儿喜欢上自己睡觉。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、初步了解健康的`小常识。
教学准备。
教学ppt7页、《重要电话》视频。
教学过程。
1、小朋友们在家时自己睡觉还是和爸爸妈妈一起睡觉？
2、说出自己睡或者和爸妈睡的理由。
3、今天老师给大家带来了一个小朋友，名叫莎莎，她遇到了一点困难，让我们看一下她是怎样克服困难的吧。（播放视频）。
4、莎莎遇到了什么事情？
5、老师复述故事情节。
6、那莎莎害怕的是什么？（老鼠、黑影子）。
7、最后她克服了困难勇敢的自己睡觉了。
8、讲跟爸爸妈妈睡觉的害处。（不卫生、很吵。播放ppt中打鼾的声音）。
9、讲自己睡觉干净、卫生、睡的香。
10、如果我们自己睡觉睡不着时该怎么办？（听歌，听故事、让妈妈陪我们一会再离开、想一下开心的事情）。
11、带读歌谣《好宝宝爱睡觉》。
12、跟读三遍：独自睡觉好。
13、结束教学。
教学反思。
大班的孩子适应能力也比较强了，和他们讲道理也能讲得通，在活动中，我给他们说了很多自己一个人睡觉的好处，比如说一个人睡觉干净卫生、不会受大人说话和打呼的影响，空间大能充分休息等等，通过我和孩子们的共同讨论和总结，很多的孩子都有了尝试自己睡觉的想法，也有个别的孩子仍然是害怕不肯自己睡，我问孩子怎样让自己不害怕，孩子踊跃发言。相信孩子们经过一段时间的锻炼，一定能克服害怕或其他的的心理能一个人睡觉了。
父亲母亲我是你们的儿子
你要知道，当一个人决心要走，怎么拦都拦不住的。
生活会继续。有人会写新书，可是你读不到。有人会拍新电影，可是你看不到。你想再听一次自己喜欢的歌，却也办不到。要习惯或许也很容易。他慢慢长大，你却不在他身边，他交了女朋友你也看不到。爸爸，我的心好像在燃烧。那是身后有未完之事的灼烧感。最近，他一抱我，我就努力把他推开。我尽量离他远远的.。看到自己给他带来的痛苦，我又极恨自己。给他一个房间，爸爸。给他一个家，让他来去自由。
“爸爸，我在做梦吗？”“我不知道，就算是梦，也是美梦，对吗？”“你为什么不是超人呢？”“因为你长大了。”“人一旦长大，梦也会变得单调吗？我以后是不是再也见不到你了？”“如果你想见，就能见到我。只是那些梦也许不会像现在这么真实。到时候你会知道一切只是你头脑中的想象。不过，你的梦也有可能比现在更美好，你可以随心所欲地导演那些梦。你可以把梦变成现实。”“长大是这样的吗？”“嗯，帅哥。长大了就是这样的。”“我希望永远做小孩。”“为什么呢？”“因为长大了就见不到你了。”“你没有选择，你必须长大。”给他一个房间，爸爸，给他一个家，让他来去自由。
我是某某的小宝贝作文
我对小乌龟情有独钟，渴望着能养一只小动物，前不久，妈妈满足了我的愿望，给我买了两只小乌龟。
小乌龟的原主人对我说：“小朋友，这两只小乌龟非常喜欢吃肉丁，你要多给些肉丁给它们吃噢.”“嗯，知道了。”我一回家就给它吃肉丁。只见两只乌龟你推我，我推你，争着想独自霸占肉食。最后，还是大乌龟把那片肉丁作为了一顿美餐。小乌龟只好垂头丧气地走了。
这几天，我一直在观察它们。发现小乌龟喜欢躲在“家里”---钻进沙堆里，而大乌龟常常出来玩，显出一副悠闲自得的样子。
我们人类需要睡觉，难道乌龟也要睡觉吗?可是我从来没有见过它们睡觉呀!也许是它们胆小，时刻保持警惕的缘故吧。轻微的响动会惊醒它们。
今天，我换水时把乌龟请出缸外，放在水泥板上，只见它们头、四肢、尾巴会缩进壳里，纹丝不动。咦！怎么是一副死的模样?谁知，我刚走开，它就马上把头和四肢都伸出来了。我这才知道，它们还会自我保护—-装死，以迷惑对方吧!
我喜欢我的宝贝——这两只小乌龟!
我是你们的小甜心心得体会
我是你们的小甜心，这是一个时下非常流行的网络用语，指的是一个可爱、可爱的人，能够让身边的人感受到幸福和温馨，是一个人留给身边每个人印象深刻的美好形象。作为一名“小甜心”，我不仅在日常生活中注重自己的形象和言行，更热爱为身边的人做一些事情，让他们感到更幸福、更美好。在经历了多年的工作和生活之后，我对于“小甜心”这一身份有了更深刻的理解和感悟。
第二段：做小甜心的心态与方法。
作为一个小甜心，最重要的是要保持好心态。在不同的环境中，我们要学会调整自己的心态，抱着积极的心态去面对工作和生活的各种挑战。此外，我们还需要注重与身边的人的关系，努力建立良好的人际关系，这样才能更好地为他们带来快乐和温馨。同时，我们还要注重自己的形象和外表，这不仅可以为自己赢得更多的关注，更可以给身边的人留下美好的印象，成为一个受人欢迎的小甜心。
第三段：小甜心的影响力与贡献。
一个有影响力的小甜心，具备着能够影响身边人的力量。在工作和生活中，我们要不断地升华自己，发挥自己的优势，去为身边人创造更多的贡献和价值。这些贡献不一定是具体的物质贡献，也可以是情感上的支持，或者是人际关系上的协助和帮助。作为一名小甜心，我们要注重自己的自我价值，更要为社会和身边的人贡献自己的力量。
第四段：小甜心的必备素质与成长。
成为一个小甜心并不是一蹴而就的，我们需要不断地在自身素质上提高和成长。作为一名小甜心，需要具备积极向上的生活态度，聪明睿智的思考能力，以及较强的人际沟通能力。此外，我们还需要注重锻炼自己的心理素质，以更好地应对工作和生活的各种挑战。不断提高自己的素质和能力，才能成为一个更优秀的小甜心。
第五段：总结与展望。
作为一名小甜心，我始终坚信自己的力量，也感悟到了做小甜心的意义和价值。在今后的工作和生活中，我将更加注重自己的性格修养和人际关系，努力为身边的人带来幸福和温馨。我相信，在自己的不断努力和成长下，我会成为一个更好的小甜心，为周围的人带来更多的快乐和幸福。
我是小宝贝串词【】
甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，乙：疑心的老师总是目光专注。
甲：放心吧，爸爸、妈妈！
乙：放心吧，老师！
合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
甲：请听一年级小同学给我们带来的《我是小宝贝》。
（二）甲：我们自豪，我们拥有未来，乙：我们骄傲，我们拥有明天；
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，()。
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，合：留下光彩照人的成长足迹！
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《我是小宝贝》。
（三）沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这是**最美丽季节，也我们幼儿教师播种希望的季节。
唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对幼教事业无限热爱，让我们用美妙舞姿展现师生们良好艺术素质和精神风貌。
愿**幼儿园社区公演活动伴您度过一个美好夜晚，演出现开始，首先请欣赏舞蹈某某。
《我是爱牙好宝贝》大班健康教案我是爱牙小卫士
活动目标：
1、知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。
2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。
3、有初步的保健意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)。
活动过程：
1、通过谈话，了解幼儿对饮料的认识。
教师：
__你喜欢喝饮料吗?你喜欢喝什么样的饮料?
__你为什么喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?
2、了解饮料中的多种成分。
__在我们喝的饮料中，有哪些配料呢?
__教师分别向幼儿说明多种饮料的配料，并逐一向幼儿介绍每一种配料。
3、教师朗诵儿歌，使幼儿明白喝白开水好处多。
__提问：儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?
__让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法，教师在过程中注意倾听，启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴，还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。
4、师生讨论：如果饮料喝多了，会怎么样?
__使幼儿明白：饮料不能解渴，如果饮料喝多了，人会变得胖，不利于身体运动和健康。
《我是爱牙好宝贝》大班健康教案我是爱牙小卫士
活动目标：
1.让幼儿懂得关心、保护野生动动物，激发与强化幼儿的爱心。
2.使幼儿能力所能及的方式来宣传、保护动物。
3.会制作爱心卡，并了解其含义。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1.多媒体课件：
2.大熊猫、东北虎、双峰驼、杨子鳄、麋鹿及其生活环境图片。
3.爱心卡片、油画棒。
活动过程：
一、从所学读本《野生动物园里怪事多》导入，重温已有的生活经验。
师：小朋友，我们前几天看过的《野生动物园里怪事多》，还记得吗？在书中我们认识了一些野生动物。现在我们来认识一下其它的动物朋友吧！
二、通过提问和图片展示，引导幼儿回忆短片内容。
1．用动物图片帮助幼儿回忆内容。
师：刚才小朋友在电视上看到了哪些动物？
幼：……师：老师今天把这些动物也带来了，我们再来熟悉一下他们。
2.边出示图片边提问，引导幼儿讲述。
师：这是谁？又叫什么？它生活在哪？最爱吃什么？
三、观看课件及提问，了解野生动物的生存困境。
1.师：这些动物和它们的朋友都生活在我们的地球上，可是它们并不快乐，为什么呢？因为地球上的环境越来越坏了。好，我们再来看一下！
2.展示被污染的环境的图片，并适时提问。
（1）空气污染的图片。
四、理解“没有买卖就没有杀害”的深刻含义。
师：你说的对不对，我们一起看一看是不是像小朋友说的。
3.出示考虑皮做成的衣服的图片。
教师小结：我们不去买用动物做的食品、药品和衣服，那那些捕杀动物的人，还赚的到钱吗？赚不到钱了，那它们就不会再去杀动物了，那动物也可以和我们小朋友一样，开心地，快乐地生活在地球上了，我们小朋友也可以像姚明、像成龙这样告诉我们身边的人都要来保护动物，和动物做朋友。
五、观看课件，了解保护野生动物的方法。
师：接下来我们看一看，这些小朋友是怎么做的？
1．出示种树图片。
2．出示鸟窝图片。
师：这个男孩手里捧着的是什么？他是做了个鸟窝，鸟妈妈领着宝宝在这个鸟窝里美美的睡上一觉是多么高兴的事呀！
3．出示捡垃圾图片。
师：姐姐们在干嘛？这样做有什么好处？让我们生活的环境更干净、更卫生，那动物生活的环境也就干净，卫生。
大班健康我是爱牙好宝贝教案
1.理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。
2.懂得要爱护自己的牙齿，养成4个护牙好习惯。
3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4.初步了解健康的小常识。
5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
ppt。
活动重点：
懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动难点：
理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。
一、导入。
1.老师：我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀?
张老师今天请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵认真的听，如果你猜出谜底，请你把你的小手举起来。
"小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏"(牙齿)。
二、健康的牙齿的标准。
1.让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的?
师：你们知道什么样的牙齿是健康的吗?(你认为的){请个别幼儿回答}。
2.请牙博士为幼儿解答。
(1)牙齿干净。
(2)没有蛀牙。
(3)不会疼痛。
(4)牙龈颜色正常。
(5)没有出血。
3.请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的。
{请个别幼儿回答，引出蛀牙}。
三、关于蛀牙的形成。
{请个别幼儿回答，说出自己的想法}。
师：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的?
{播放蛀牙形成视频}。
进行总结：如果口腔不干净，牙齿表面会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。
四、探索解决蛀牙的方法。
{请幼儿来说一说}。
师：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的?
{播放护牙视频}。
师：小朋友们，你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖可以保护牙齿吗?
{播放唾液护齿的原理视频}。
五、结束部分。
通过本次活动的学习，利用了小视频，让孩子们能够清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齿直接关系到全身发展。因此，保护好幼儿的牙齿具有重要的意义，幼儿要养成好的护齿习惯，才能拥有健康的牙齿。孩子们上课时听的，学的都很认真，对孩子的影响应该是比较大的。