在优秀作文中，语言得体、流畅准确，富有感染力，让人读后久久难以忘怀。请大家关注以下精选的优秀作文，相信会对大家的写作提升有所帮助。
初一作文:我和书之间的故事
我喜欢看书，更喜欢生物和科学的书。
有一次，爸爸给我买了一套书，名叫《可怕的科学》。它分为很多领域领域，如：《化学也疯狂》、《绝顶探险》、《无情的海洋》、《魔鬼头脑训练营》我顺手拿起一本《无情的海洋》读起来，里面的内容深深地吸引了我，我一口气读了五六十页。真是越看越好看，让我爱不释手。从那以后，我一有时间就捧起《可怕的科学》，津津有味地品读，跟它结下了不解之缘。
《可怕的科学》是一套风趣、幽默的科学书。它把对科学的探索以恐怖、悬念、喜剧、冒险的形式颠覆了说教式的科普。它有时还会配上一些好笑的图片与文字联系在一起，如同漫画一样，让人开怀大笑。原本呆板的科学，就这样变成了快乐的科学，让人在轻松愉快的气氛中领悟到了神奇的科学知识，并在脑海留下了深刻的记忆。
这个暑假我去香港比赛，就是这套书陪着我度过了六天的时光。有时无聊，就读读它来解解新闷;有时比赛出现了失误，很伤心，就把它拿出来翻一翻。总之，那一段时间不管喜、怒、哀、乐，我都会拿它出来品一品。
它就像口渴时的一杯清水，又饥饿时的一个汉堡包，更像炎热时的一阵凉风，总能在不同的时候带给我同样的感受，那就是快乐和满足。
我从中学到了许多宝贵的知识，如：钻石是二氧化碳构成的;先把牛奶放到茶里与先把茶放进牛奶里不同。因为先把奶放进茶里，就有很多酪蛋白被分解，而把茶放进奶里，茶里的`化学物质会把酪蛋白分解成更小的分子，保持营养;鲸以前是生活在陆地上的我爱《可怕的科学》，更爱它那里面的内容。
因为《可怕的科学》的内容其实一点也不可怕，恰恰相反，它非常幽默。那些幽默的表现形式，让我感觉自己仿佛身临其境，走遍了自然界每一个科学的角落，亲身体验了它们的神奇与力量。
我希望更多的小朋友都可以从这套书中学到更多的知识。
谈谈读书之乐作文初一
古人云：“书中自有黄金屋”。我不知是何时与书结下了缘，我只记得从三年级以后我便对书如痴如醉。
读书，让我有了各种各样的朋友。在小学时，我的性格变不开朗。下课，我总是一个人坐在座位上，很少和同学们打闹，沉默的我与下课时吵闹的环境格格不入。突然有一天，一位女士和她的朋友在玩面前谈《哈利·波特》，我听着听着便不由自主的插上了一句话。她们用惊奇的眼神看着我，我下意识到插别人的话是不对的，我正要道歉时，她们异口同声的说：“你居然知道这么多！”她们的话好似一缕阳光照进了我的心房，我的话甲子突然被打开了，便热火朝天的和她们聊起来。是书，让我们相识；也是书，让我的性格开朗。
读书，让我走遍大江南北。我读过《白洋淀纪事》白洋淀水乡风景如画。这里有明月，清风，还有碧绿的稻秧，这里芦苇万顷，荷花芬芳。我读过沈从文的《湘行散记》湘西在沈从文的笔下活灵活现，让人悠然神往。读《格列佛游记》我知道了小人国和巨人国的千差万别。
读书，让我跨越历史长河。在书中，我体会到了曹操在《三国演义》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。的远大抱负；李清照“凄凄惨惨戚戚”。的忧愁与悲愤；华昇活字印刷术推进了文明进步；王安石变法拯救国家；刘备三请诸葛亮战争胜利。读书，使我可以穿越到公元与历史名人交流。
莎士比亚说过：“书是人类进步的阶梯”。书，将会伴我一身，带我去领略这大千世界。
初中初一作文：被罚抄书之后
被罚抄书之后最近我热衷于朗诵诗歌，老把英语书摆在一边，妈妈提醒了好多次，我就不听。因为我们班同学那么多没可能老师就叫我，带着侥幸的心态，没背课文。今天我应验了。英语老师市我们的英语启蒙老师，教育孩子的方法特像妈妈，奖罚分明，该表扬时就表扬，该批评是也不落后。我一直处在受表扬的光环中，因此对老师今天的“表扬”心里特感不满：“为什么要抄课文两遍，而且是全文。我只不过是“e”部分背得不流利。”越想越生气，把不满全写在脸上。带着不满的'心情回家，妈妈最近工作比较忙，中午回家也比较晚。我把英语罚抄的作业先做，不知情的妈妈还表扬我。可能是不满的情绪没发泄，在妈妈叫吃饭的时候还和妈妈呕气。吃完饭后我被妈妈叫到房间：“今天怎么了？我回来晚了，当我有打电话告诉你呀。发生什么事情？”我小声应：“不是，今天英语作业特多，我要抄全文两遍。”我只说了一半，一半没说。“那你说为什么你要抄全文两遍呢？”我支吾了老半天才把今天被老师批评的事对妈妈说。“那你挺辛苦还要抄全文两遍。”妈妈说。我还以为妈妈站在我这边，接着我又说：“英语老师太严厉，一下子就要我们抄书。
”话音没落，妈妈狠狠批评我：“你看看你，一热心朗诵，把该做的事情落下，对老师不能有不满情绪，首先要检查自己的缺点，不能一味责备老师。我觉得老师这么罚你不过分。你自己想想你最近的情况。”确实最近把英语丢在一边。耳边又响起妈妈的声音：“你真幸运，你所遇到的老师责任心强，有爱心。我觉得你们老师特像爸爸妈妈。所以你们不要带着不满情绪看老师。”走在上学的路上，阳光格外灿烂，我心情也格外灿烂，把不满的阴云赶走。我紧紧握住妈妈的手，开开心心往学校去。
初中初一作文：被罚抄书之后
自古至今“和”的含义多种多样，一个“和”字演绎出了一段段历史，以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美好。站在历史的波涛中思考“和衷共济”的含义，现实生活展现了最为感人的一幕。5月四川发生历史罕见的`超强地震，灾区人民遭到极其沉重的生命打击和财产损失，以及由于猝不及防的灾难造成的巨大心理创伤。这次自然灾害震撼了世界，中国人在灾难中表现出来的精神风貌同样震撼了世界。万众一心、奋力抗灾的全民意志，以人为本、感同身受的人道关怀，相濡以沫、无私援助的同胞情义，勇于牺牲、无畏从容的英雄气概，身先士卒、同甘共苦的领袖风范，真实而又深刻地注解了“和衷共济”的丰富内涵。还有中国在东南亚金融危机中保持人民币不贬值的负责任行为，有效地减轻了东南亚国家的压力。中国以节能减排的重大战略措施和新型工业化道路，为减缓全球气候变暖趋势作出了贡献。即使如此，中国在实践“和衷共济”过程中还不是尽善尽美的，却是尽心尽力的，让我们更加相信，“和衷共济”不仅仅是中国的，更是世界的。
由此看来“和衷共济”依然是一种超越时间与空间的智慧、价值和理想。它以中国传统文化价值来表达和丰富当代中国的新理念：“和衷”是凝聚、提升发自内心的共识，就是人类同心协力地追求“和平、和谐”；“共济”就是共同承担责任，共同面对挑战，共同抓住机遇。在新的历史条件下，“和衷共济”仍有很“和衷共济”使世界成为一个整体，使世界各国共同发展高的价值，我们还应继续发扬“和衷共济”的精神，共渡难关。
初一作文:我和书之间的故事
在我的生活中，书一直陪伴着我的成长，它给我带来了许多的乐趣，也让我懂得了许多道理，也给我了很多启示，让我深深地喜欢上了读书。
我看过的课外书有很多，比如：《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》、《格列佛游记》、《红楼梦》等等，但有一本书，却使我爱不释手，这本书就是淘气包马小跳系列从书的《侦探小组在行动》。这本书主要讲了马小跳的同学黄菊的爸爸出了车祸，马小跳和他的那几个铁哥们组成了一个侦探小组来寻找撞伤黄菊爸爸的人，途中遇到了一位好心人，帮助了黄菊，并且还和马小跳他们一起寻找那个只是撞伤黄菊爸爸的人。可查到最后，肇事者却是一直帮助他们的好心人，他们都非常惊讶。
买回《侦探小组在行动》的第二天中午，我一回到家，就去看那本书，可还没看几分钟，就又被妈妈叫出来吃饭。我迅速地吃完了饭，连桌上自己最喜欢吃的红烧鱼，都没有吃。吃完了饭，我就又去看书了。正当我看到唐飞的车模不翼而飞时，妈妈叫我去上学了，我只好放下手中的书，乖乖地去上学了。一下午，我都心不在焉的，心里一直在想唐飞的车模去了哪里。
终于等到下午放学了，我回到家，用最快的'速度写完作业，便开始看书。在我看得津津有味时，妈妈叫我去吃饭，我嗯的答应了一声，却还坐在那里接着看。过了一会儿，妈妈又叫了我一声，我仍然是只答应不行动。后来，妈妈直接去房间叫我，我便站了起来，准备出去，可妈妈一走，我就又不由自主地坐回去看书了。可过了一会儿，妈妈看我没出来，又一次来到我房间，直接把我的书扣在桌子上，拉着我去吃饭。我快速地吃完了饭，又钻到屋子里去看书了，直到妈妈催我睡觉，我才发觉，自己已经读了好几个小时的书了。
与这类似的事情还有很多，书已经成了我生活中的一部分，我要把读书这个习惯继续坚持下去，要不断在书中寻找人生的道理。
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谈谈读书之乐作文初一
我喜爱书页拂过脸颊时发出的沙沙声，我喜爱阅读时陶醉的自己，若书是一杯清茶，那我一定是那细细品味的品茶人。
读书之乐乐于理。每当看到书中那乏味难懂的句子，总是耐不住自己的好奇心，将句子一遍又一遍的在脑海中回放，直到明白道理后才会豁然开朗，宛如一个得到糖的孩子，而我也总说一句：“原来如此啊！”再等我在生活中实践的时候，那些句子不约而同的“才下眉头，又上心头”，见证了他们的正确性，不由得加深了我对他们的印象，不得不说，这些句子真是妙，妙，妙！
读书之乐乐于情。每当读书时，我似乎就被偷走了，动也不动，若不是那时不时翻动的书页与贪婪的眼睛，我自己都快以为自己只剩躯壳了。书似是有魔力一般牵着我的手，抓着我的脚踝，把我领入了一个神秘世界。在这里，我见到了被困孤岛的鲁滨逊，正在行走的海伦•凯勒，还有那病美人林黛玉，更有那浩浩荡荡的108个梁山好汉。说来也怪，在这世界的时间仿佛被加速了，转眼间便过去大半天，也我也只好恋恋不舍的放下书去吃饭了。不得不说，这些书中情节真是好，好，好！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，愿我们都能在读书的过程中收获更多，寻找自己的快乐！
谈谈读书之乐作文初一
苏轼有诗云：“最是书香能志远，腹有诗书气自华。”对于读起书来满头雾水，哈气连天的人而言，读书是苦的。可对于捧起书本精神百倍头脑清醒的人来说，读书绝对是乐趣无穷的，还夹杂着几分哲理，能使人达到远大的目标。
读书使人明智。读《狼王梦》，我懂得了坚持不懈才是实现梦想的前提。就算梦想落空，你曾经努力过，为何又要遗憾呢？读《云边有个小卖部》，我懂得了长辈那固执却又充满浓浓爱意的亲情，懂得了成年人的忧伤；还有我最喜欢的书《木偶的森林》，我想到了一个词“故乡”，是故乡，让我们怪异的外表和内心得以放松，丢下身上的包袱，做回自己！一本又一本，深深的刻在了我心上，让我从一个懵懂无知的孩童成长成一个理智的少年。
读书，使人明乐。正如莎士比亚所言：“书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。”但快乐读书能事半功倍。不拘于课本的内容，时常翻阅有益的课外书，能在带给我们泪水或欢乐时，轻松的汲取知识，洗涤灵魂。《第七条猎狗》、《藏獒渡魂》让我在被犬类的忠诚、勇敢，宁愿为主人牺牲性命，打动时收获丰富的动物知识；《天棠街3号》让我在为文中人物思考，担忧时，又了解到了一些上海习俗；《红岩》则让我为革命先烈的不怕牺牲，奋勇顽强而感动……这些不仅是读书之乐，更是心灵之乐啊！
读书，就像和书中的人物来了一场谈话，人物的一言一行，都让我体悟到他们的快乐和愤怒，喜悦或无奈。
读书，怎不言乐！
初中初一作文：被罚抄书之后
人人都会流泪，但各样的泪也有不同的含义。泪，可以是“出门东向望，泪落沾我衣”那伤心的泪；可以是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”那喜悦的泪；还可以是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”那怀念的泪。我的泪也是多样的，见证了我在围棋道路上拼搏的一点一滴。
升上了一段，终于迎来了被人们称为转折点的二段。为了尽快升到二段，我给自己制定了一套“升段计划”。首先就是保证每天下两盘棋，从实战演练中提升自己的技巧。其次就是最令我苦不堪言的就是背棋谱。背棋谱可不像只记住棋盘上的形势，仅仅把它准确地摆出那样简单，而是要把每一步都烂熟于心，才能在比赛中更好地发挥。每天，它都能把我整得半死不活，常常背到半夜三更才休息。一天，我实在劳累，可是任务还没有完成，我不禁流下来又酸又涩的苦泪。
终于等到了比赛那一天，比赛规定7局赢5盘才能升段。上午比4盘，下午比3盘。上午，我面对着一个个旗鼓相当的对手，拼尽全力，使出浑身解数，可还是只赢了两局。中午吃饭的时候，我十分难过，默默地流下了伤心的泪。妈妈看到我这样，便对我说：“你好好想想老师说过的话――每一步都要下得稳重。”这一句话点石成金，我立刻就知道下一步该怎么做了。
下午，由于大部分人上午败得很惨，一个个都露出杀气。我不禁抽了一口冷气――这次的对手看来更不好对付。不管怎样，认真地下就好。下午的第一场比赛开始了！没想到我遇到的第一个对手就是一条“猛汉”，我不免出了一身冷汗。但我放慢速度，每下一步之前都先想一想之后变化的局势，终于赢下了这一局。我每一局都这样下，竟然三连胜！终于，我获得了一段组第三名的好成绩，成功晋升二段。我欣喜若狂，喜极而泣，那高兴的泪打在了证书上。
蓦然回首，才发现我的每一个成就都伴随着拼搏和泪水。在拼搏的道路上，可能会有酸涩的苦泪滑落，也可能会有委屈的泪珠滴下，但最终一定会有成功时的热泪盈眶。不管哪一种泪，它都是我成长的一部分，都是我拼搏之路的见证。
环书之旅初一
在我这几年当中我看了许许多多的书，我的环书之旅还差一半，我对看书的如痴如醉，就好像高尔基的名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”前几天就发生了一件看书案件。
夜里了，人们灯火通明，把漆黑的夜晚变得如此灿烂，而在家中的我津津有味得看起书来，我看到主人公的安危，让我牵肠挂肚，我看到主人公十分开心，让我眉笑颜开。我还沉浸在书的`世界里，妈妈就来到了我的房间说道：“我的女儿啊！都这么迟了，怎么还不睡觉？”我的身体在房间里，但我的灵魂在我的书里，我对书的渴望，便对妈妈说：“我的母亲大人给我半个小时看完，好吗？”妈妈说：“好！但半个小时过后，给我马上立刻睡觉！”我默默的点了点头。
一分钟过去了、五分钟过去了、十分钟过去了······我仍然在书桌旁看着书，妈妈边打着哈气，边走了过来，说：“我的小祖宗啊！你怎么还不睡觉？”我不耐烦地说道：“哎呀！在让我看一会吗？”妈妈毫不犹豫地说：“不行！看看现在几点了！10点多了！明天早上起不来了！”我说：“no！我们石头剪刀布一局定胜负，我赢了听我的，你赢了听你的。”妈妈一口答应。我精神十足，感觉胜券在握，石头剪刀布！石头对剪刀我赢了摆出了胜利的v字形。
我又看了半个小时，妈妈又催了，我只好乖乖服从了，可我还想知道结尾到底怎么样了，便拿出手电筒和书，藏到棉被洞里，晚上我废寝忘食，把它看完了。
初中初一作文：被罚抄书之后
“祈愿女神……”一个女孩用手电光照着，在被窝里写道。“今天，是我的生日，是我的第14个生日。但这却只有我自己记得，只有我自己在意。因为家里穷，家人都不帮我过生日。所以，我的生日中从来没有可口的蛋糕，只有那充满酸甜苦辣的眼泪在眼眶里徘徊。爸爸出门在外，常年不回来。我是跟着奶奶过的。我想要我的妈妈回到我的身边。”她停下了笔，抽泣了一会儿。又接下去写了起来：“我想为自己许一个生日愿望，就那么一个，那么一个小小的愿望：我是一个孤儿，从出生到现在已整整。在这14年里，经过了14个春夏秋冬；在这14年里经历了千千万万个亲情故事。可惟独没有感受过的却是人世间最纯洁的爱――母爱。”女孩写到这，早已泪流满面。“我好想我的妈妈回到我的身边。可是，这却已成为空想。奶奶告诉我，妈妈生下我后就去世了。这是真的吗？这不是真的!妈妈，你在哪儿?你在哪儿？我好想你，与你分别了14年的'女儿好想你！
你知道吗？你听得到吗？……”女孩大声的哭了起来。是呀，她是应该好好的哭一回了。
“同学们都有妈妈，从小就在妈妈的呵护下，疼爱下快乐成长。要什么就叫妈妈买；给谁欺负了就家妈妈帮；有什么快乐的事和妈妈一起分享；有什么不愉快的事和妈妈一起分忧；出现什么状况和妈妈一起商讨……可是，我却没有妈妈。就因为没有妈妈，同学们嘲笑我；就因为没有妈妈，同学们讨厌我；就因为没有妈妈，同学们看不起我。
每次看到同学们的妈妈给他们送菜时，每次看到同学们的妈妈对他们嘘寒问暖时。我只能倚在窗前，默默的望着远方；每当看到邻家阿姨在为邻家小妹妹洗衣服，每当看到邻家阿姨在教邻家小妹妹做作业时。我只能在一旁观看，心中却在流泪。
祈愿女神，你让我的妈妈回到我的身边好吗?哪怕就是一天，一个小时，一分钟，一秒钟！
让我看看她的样子，让我感受一下我从没感受过的母爱……”她停住了。她用她那深沉的目光望着窗外。好像她的妈妈就在窗外，她微微的笑了。
谈谈读书之乐作文初一
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这是中国的伟大领袖毛泽东主席说的。不错，对于好读书的人来说，读书，比吃饭睡觉还要重要许多。在书籍中，有数不尽的宝藏，使人沉醉其中，无法自拔。
读书之乐，乐在“获得”。我们可以在书中获得许多，从别处无法寻觅到的事与物。我们可以获得知识，正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密……”阅读好的作品，人的心灵，境界会受到洗涤与升华，很多时候，也许你自己都没有意识到，随着阅读量的提升，开始越来越了解这个也界，了解人类，了解思想的奇妙。再然后，认识到自己的渺小与世界的博大，开始明白如何做人。“知书达礼”，唯有先“知书”，才可“达礼”许多物质所不能给予的，都可以通过书获得。
读书之乐，乐在“沉浸”。当你拿起一本书，就是开启一段冒险。你可以下潜到深海二万里、你可以飞到外太空、你可以回到白垩纪去看恐龙、你还可以穿梭到几万年后看人类新科技。在这里，只有你想不到，没有你去不了。沉浸在书本的世界中，你会见识到许多新奇的世界。这种沉浸其中的感觉难以言喻，却有着让人通宵冒着被父母责骂的风险，也要读到最后一页的神奇魔力。
读书之乐，乐在“结识”。在书中，我们可以结识形形色色的人物，甚至不是人。他们中有善良的，也有邪恶的；有凶恶的，也有温柔的。他们中有的人，表面严厉凶狠，其实一生都在做善事，有的人实里藏刀，阴险狡诈。他们中，有人是读者的朋友，被千千万万的人喜爱，有的却人人喊打。但正是与他们的结识，让我认识到，世间并不是非黑即白，还有中间大量的灰色。
读书之乐，乐在“获得”乐在“沉浸”乐在“结识”，还乐在许许多多。书给予了我无数乐趣，更铺就了我的成长之路。
初中初一作文：被罚抄书之后
“泪”代表着人们的痛苦与悲伤。在我的痛苦记忆中，泪是断肠的代名词，我被它给彻底打败过。可现在，我再也不会怕它，因为我知道我长大了，变得坚强了。
那是一个炎热的夏季，我和弟弟在街巷里玩耍。过了不久，弟弟忽然不见了。我在巷子里怎么喊他他也不回答，我哭了。因为我非常害怕。可是，厄运还是降临到了我的头上。当我和爸爸、妈妈分别去找时，有人告诉我们说河边有个男孩被淹死了，还说是我弟弟。当时，爸爸妈妈不相信，急忙跑向那条大河。当他们看到弟弟的尸体被放在一块大石头上时，都失声痛哭了。
我和爸爸妈妈把弟弟送到医院，因为我们心中仍然坚信弟弟还活着。当医生告诉我们说“他来的时候已经没有呼吸了，心跳也已经停止了”时，我们心中的一丝希望彻底破灭了。爸爸抱着弟弟号啕大哭。以前我还从来没有看到坚强的爸爸哭过……我转身跑出去，边跑边说：“既然给了我一个可爱的弟弟，为什么又把他带走？命运真的很捉弄人。”
在那一年，我们全家沉浸在弟弟去逝的悲痛中。我真的非常伤心，我连弟弟也保护不好！如果我当时看住他，事情就不会这样了。而在那一刻，我才知道，泪，原来真得让人心痛如割。有的人因为欢喜而喜极而泣，而我却因悲痛而泪流满面。
到如今，那件事情还让我记忆犹新，但我再也不会因此而流泪不止了。因为我坚强起来了，我知道即使流泪也不能将呼唤弟弟回来。我要坚强，不能软弱！这是我对弟弟的承诺，也是对自己的承诺。
读书之乐初一作文
书是我们的好伙伴，也是人类的精神食粮，许多的的小朋友都非常喜欢看书，书里的情节常常让我们感到喜、恕、哀、乐。
当然，我也不例外，当我看到《西游记》中孙悟空和唐僧他们终于克服了重重困，来到西天取得了经书时，我在心里为他们感到高兴;当我看到《我的同桌是班长》中的主人公杨自然被他的同桌蔡一心欺负时，我在心里为他打抱不平;当我看到《巧克力味的暑假》里面提到项心仪和黄小月在青藏高原中玩得是多么高兴的时候，我的心里是满满的喜悦，仿佛我也参与其中，跟他们作伴去了。看，当我一打开书本，我的精神，完全溶入其中，我的心情也跌宕起伏。
当然，看书看得入了迷时，偶尔也会犯一次“小错误”，我告诉你们一个小秘密：有一天，我坐在沙发上看一本书，看得入了迷，妈妈叫我去帮她买东西，我都没听见，继续在那儿接着看。妈妈只好关掉火，从厨房走过来，气冲冲地揪着我的耳朵说：“你长大了，就越没大没小的了，妈妈说的话你也敢当耳边风!”我听了，连忙站得直直的：“妈妈，妈妈，别生气，对不起，请问大人你有什么吩咐?”妈妈哭笑不得地说：“你去帮我去买瓶酱油，剩下的钱给你买根棒棒糖吧!”一听到我最喜欢的棒棒糖，我嘴就忍不住了，立马接过妈妈手里的5元钱，飞奔下了楼。我边走边想着书中福尔摩斯怎样破案，到了商店，简单瞅了一下商品，顺手就把一瓶类似于酱油的物品买回了家。我一回到家，立刻嘟着嘴说：“妈，你骗人，又说会有多余的钱给我买棒棒糖，看，一分钱都没剩。”妈妈看我递过去的所谓“酱油”，无奈地摇摇头无奈地说“臭丫头，看书看傻了，你给我买的可是陈醋啊!”我不禁咋舌，赶紧落荒而逃。
书，是生活的调味剂。书，净化心灵的净化剂。朋友们，书籍是人类进步的阶梯，书是人类精神的粮食，书伴随我成长，书牵动着我们的喜恕哀乐，维系着许多亲情友情，大家一起阅读天下书，让我们的生活变得更加多姿多彩吧!
谈谈读书之乐作文初一
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”书，是精神食粮，每天补充，可以让我们有更高的智慧、更深的感悟，使我们每天进步，做到“腹有诗书气自华，读书万卷始神通”。只有读书，才能让我们不断更新自我，有不同的体验和感受。
读书，让我跨越时间长河。武王伐纣仿佛还在厮杀，荆轲正在悲歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。楚汉相争，我仿佛看到深情的霸王别姬，“力拔山兮气盖世”的自豪、“虞兮虞兮奈若何”的悲哀。我仿佛看到岳母刺字“精忠报国”，抗金名将岳飞驰骋疆场；我仿佛看到岳飞被十二道金牌召回京，最终以“莫须有”的罪名屈死。
读书使我快乐。读书让我有了各种各样的朋友，让我走遍大江南北，让我跨越时间长河。我要“好读书、多读书、读好书”，“为中华之崛起而读书”！
读书之乐初一作文
很小的时候，从一本连环画开始，我就爱上了读书，并且与书结下了不解之缘。
记得那一天，我兴趣盎然地玩着自己心爱的玩具时，桌上一个包装精美的礼盒吸引了我的注意力，好奇心促使我打开了它——原来是一本连环画。当时我心里还嘀咕着：怎么不是个机器猫或者芭比娃娃之类的玩具呢?带着些许失望，我随意地翻阅起来，可是看着看着，便被其中的内容深深吸引了，曲折有趣的故事情节将我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子，悄悄从我身边溜走。不知过了多久，一声“吃饭了”，把沉浸在书中的我唤醒，可我似乎并没有太在意，又一头埋进了书里。这时候，妈妈皱着眉头走过来，说：“快去吃饭，不然就没收它!”说着指了指我手中的书，我一听吓坏了，这才恋恋不舍地放下了它。
在以后的日子里，只要一有时间，我就会坐在椅子上，抱着书，静静地享受着它带给我的快乐。渐渐的，我不再满足于普通的连环画，更多的小说、诗歌、散文、故事，都成了我的'最爱。《青年近卫军》中年轻的姑娘小伙们视死如归的气概，《水浒传》中的江湖好汉们豪气万丈的性格，《红岩》中先辈们宁死不屈的高尚情怀…无一不让我陶醉，让我痴迷。
后来，因为在一次知识竞赛中荣获了第一名，我更加坚信“博览群书能使人智增百倍”的道理。
现在，我的书房里有一整架书，每每独自摩挲着大小不一的书，闻着空气中飘荡的油墨香，心中总是充盈着一股欢欣与愉悦。每当我开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风、蒙蒙杏花雨，在心头萦绕，心花也悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花，我们可以看见远方有青山绿水、红莲婷婷、枫叶彤彤、梅花傲雪。
读书之乐初一作文
成长是件不容易的事，快乐、憧憬、烦恼、总是与我们形影不离。如何成长，在读书中思考，在思考中长大。
尼采说，人要常“散步在别人的指使与灵魂之中”。“别人的知识与灵魂”从何而来?——读书。一行行或华丽或朴素的文字，一则则清秀或感人的故事，以纸张为土壤，以网页为天空，给予我们摇曳多姿的童年与遐想。书香相随的日子总是快乐的，掐指一算，我已度过了近六年的书生生涯了。
儿时，翻开五彩的画卷，美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假恶丑，不亦乐乎。
童年，翻开猜想的世界，《十万个为什么》摆在最显赫的位置，《少儿百科全书》也不甘示弱，牛顿，玛丽，居里，爱迪生，这些伟人都在向我招手，让我看到科学顶峰的灿烂。在其中体验知识的真谛，科学的魅力，不亦乐乎。
现在，我更爱网上的名著，如戴尔·卡耐基如是说，《人性的特点》这本书讲了十个大的主题，让我懂得了如何赢得朋友并建立良好的人际关系，让我学到了许多知识。《世界历史纵横》让我了解了何为国耻，何为民族自豪感，也在心灵中埋下了一颗爱国的种子，深知我们这一辈子的担子有多重。
鲁迅让我看到他的“俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指。”的精神，看见当时社会的迂腐，人思想的落后、麻木，他不仅唤醒了当时之人，也唤醒了九十年后的我，不再愚昧。
早晨起来，品香茗读散文，不亦乐乎。中午，依阳光读童话故事，不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词，不亦乐乎。整天都是快乐的，因为我有书香，我在读书!
谈谈读书之乐初一作文
我是一个平凡而又普通的小女孩，我和很多小朋友一样，酷爱看课外书;但我又和很多小朋友不一样，我不喜欢那些打打杀杀或不文明的书籍。我最喜欢童话故事、寓言故事和漫画与幽默了!我对四大名著《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》也颇感兴趣。
书是我最贴心朋友，当我有问题的时候，可以在书上找找答案，一会儿我就懂了;当我因为写不出作文而头痛时，翻翻作文书，就可以让我灵感大发;当我遇到不认识的字时，我可以随时请教我的“小老师”——字典。
读书既能帮助我们增长知识，又能给我们带来许多的快乐。我对某位名人说的“书是人类快乐之源”这句话深信不疑。因为在我心情烦闷的时候，看上几页幽默的漫画书，烦闷之情就会在不知不觉中消失了;在我感到无聊的时候，拿起一本童话故事书，一会儿我就会被故事中的情节给深深地吸引住了。
平常，只要一有空，我就会叫着嚷着让妈妈带我去新华书店看书。每当过生日或者六一儿童节，当妈妈问我最想要什么礼物的时候，我会毫不犹豫地回答——“我要书”!你瞧，我书柜里的书已经挤得满满的了，看有《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《淘气包马小跳》，还有四大名著等等，应有尽有。
我爱书，我更爱读书，因为它是我智慧与快乐的源泉!
谈谈读书之乐作文初一
“书是人类进步的阶梯”，“书是全人类的营养品”。古往今来，历史长河中，书籍是个非常重要的东西，赞美书的人古今中外络绎不绝，我也爱看书，它使我感到快乐。
读书使我快乐，它让我认识带着诗意的朋友。在古代诗人中，我最喜欢的便是诗仙李白了。我们从小就背他的诗，“小时不识玉，呼作白玉盘”。我仿佛看到了一个调皮的孩子，在一个无忧无虑的童年，我好像与他一同长大，从他的诗中我与他做了朋友，寻着那些诗句，我寻着他的痕迹，从田园到大漠，湖畔又到山间，触碰生命悠然，清淡的意味。海格德尔说，人诗意的栖居在大地上。这不错，人心中没有诗意没有书，生命又有什么滋味呢？李白想治国平本站天下，成就千秋不朽的功业，却失望而归，“且复归去来，间隔行路难。”第二次带着一身的报复入长安，仍是落寞收场。感慨之余，他写了首《行路难》，“长风破浪会有时”他依然如此旷达，飘逸，洒脱豪迈。这是李白，“一声狂笑，半个盛唐”之后我从诗中看到他的一生，“十步杀一人，千里不留行”，“我本楚狂人，风歌笑孔丘”尽是豪迈。原来从一个人的作品中，就品味了那个人的一生，跨越千年光阴，成了那人的挚友，这发现使我那样高兴。
读书使我快乐，它让我走遍大江南北。我喜欢英国作家狄更斯的《双城记》，文中描写了男女主角爱情的坎坷，也刻画了平民在压迫中沉默与麻木，对贵族阶级奢靡的讽刺和革命的悲壮。“这是最好的时代，这是最坏的时代”。费妮的善良，父亲的固执，卡顿的懒散却又为自己心中所爱献身，都给我留下了很深的印象。我也喜欢日本“无赖派”作家太宰治的《人间失格》，不知他是怎样的空落于悲伤，才会写下“仅一夜间我的心竟盼若两人”这样的句子。文中的男主角好像是他青春的缩影，“我害怕当我戴上面具也就和他们一样了”。当你用温柔诠释太宰治，而我用太宰制诠释温柔。我还喜欢有趣的《特修斯之船》，整个书的空白部分用不同颜色的笔写着字，有的是人作的笔记，有的是两个人之间的对话，这空白部分上密密麻麻的小字才是正文，读者要在字里行间中找到答案，层层解密，十分有趣。当特修斯之船已经替换了全部零件，它还是原先的特休斯之船吗？当一个人失去了记忆，身份，甚至生物信息都与他人一样，你又如何证明你才是真正的你呢？这些问题让我想不出答案，这些都使我感到读书是如此快乐。
不只是那些书，讲述家国情怀的《杀破狼》，关于自由与理想的《残次品》，不死不灭不成神的《镇魂》，还有描写人性的坂口安吾《樱花树下》“公理之下正义不朽”的《一律》，“当时间为墓碑加冕，众生重返人间”的回忆录《永无之乡》都让我读的津津有味。在闲暇时间读些书，走进别人的思想，别人的一生去品味人生百态，人情冷暖。多些阅读，做些笔记，开阔你的视野，提升你的格局，以书相伴，以文为友。
同学们让我们一起阅读吧！世界如此之大，让我们将书当做我们的眼睛去观察这个世界，我们一起培养阅读的兴趣，让读书之乐充实我们的生命！