好的作文不仅仅是字句的堆砌，更重要的是能够给读者带来思考和启发。以下是一些精选的优秀作文范文，希望能够激发大家的写作灵感。
独立话题五年级作文
我们做什么都要学会独立，不要依赖别人。这样才能更顽强，生活才更精彩。
——题记。
独立，才能是生活多彩。在这种竞争的时代，我只有挣脱依赖，自立起来才能更好的发展，才能面对社会的残酷，才能经得起考验。
几年前，我在山坡上找来了两棵树苗，一棵笔直细高，另一棵反则弯曲粗矮。我总觉得前者不错，后者没啥出息，于是我把笔直细高那棵精心种在了后院的一片空地。把弯曲粗矮的随便种在了门前楼梯下，这里几乎得不到太阳的光芒，也就是那种不见天日。
从此之后，我天天为后院的树苗浇水，对楼梯下那棵却遗忘在脑后。奇怪的是，楼梯下那棵并不向恶劣的生存环境屈服，还非常努力地生长。后院的那棵和以前没两样，根本不见有生长迹象。就这样，几天过去了，忽然的某一天，大风迎面而袭。花儿被吹折，小草则生气勃勃。后院的树苗经不起大风猛烈地侵袭而折枝倒地，楼梯下的那棵树苗因为平日里扎根很深，所以大风的'猛烈来袭对它几乎起不了什么作用。顶多也是微微弯曲一下，掉几片叶子。经过这场大风，我们觉得，楼梯下那棵树苗好像更高了，我也对它起了佩服之情。现在的它已大不同与往日，它长高了，不！是超越了楼梯的高度，不再在阴暗的楼梯下生存了，它正准备接受更多阳光。
看着顽强的小树苗，我不禁想到自己。我们正如后院的树苗，家人为我们准备了一切，我们就像温室里美丽的花朵，经过风吹雨打，自然就凋零了。总会有家人离开我们的一天，我们总要自己面对一切。我们首先就要学会独立。(原创投稿)。
我的朋友们，当你们真正意识到家人已经离开，不能保护我们，才独立，那就晚了。趁我们还年轻，赶紧学会独立。不要再像温室里的花朵，需要保护，你独立起来，总会开出最绚丽的花。
如果你们要问什么是生存的关键那么我会告诉你，生存的关键——独立。
一年级学生独立完成作文精选
年华似水，慢慢流淌，带走的不只是落花，还有我的流年。年华如风，轻轻吹拂，舞起的不止是落叶，还有我的时光记忆。如今，我正值这般花儿一样年纪，怎会舍得，一人匆匆走过。
任记得，那时那地，妈妈带着我蹒跚学步，雨后的小路上，不甚清晰地印着妈妈与我相互依偎的足迹。那时那地，我与伙伴在花丛嬉戏，清脆的笑声，见证着我们的友谊。那时那地，我拿着相机记录生活的趣事，却在不知觉间把他人的身影留于相框中，而自己的模样也融入了别人的底片里。
停下脚步，回头望望我的过去，除我之外，它是由许多我认识的、不认识的人构成。但，也正是有了他们，才有了我生活的全部、记忆的点滴。
我想，我会独立，会独自经历一些人和事。可我却无法独自走过我这一生，独自面对生命中的所有悲喜。因为我会怕，怕漫漫长夜的孤独无助，怕生活太静，静到没有喧嚣的鸟鸣，没有嘈杂的人声。我想，我恐怕永远无法完成的事情，就是独自走过这年华、这生命。
指尖流淌的时光啊，你让日历一页页翻过，让年轮画了一圈又一圈我没有能力让你停下，也无法挽留下你。是的，我没有勇气，没有孜然一身度过一世的决心。但我可以，同我身旁的家人、朋友、以及那些素不相识的陌生人，一同享受你、珍惜你。
等我渐渐老去，再把我所经历的一切，藏在心扉里，刻在记忆里，再做成时光的相册，慢慢回味我与身边人构成的这一生、一世。
一年级学生独立完成作文精选
这天，爸爸神秘的对我说：“冬冬，今天你自己做个木头箱子，工具抽屉里有，但材料你自己出，做好了有奖励！
我一听“奖励”这两个字，就有劲了，爽快的答应了。
可是，他们虽然出工具，但是不出材料，材料哪里来呢？如果我自己出材料，那我就赔了本儿，我想来想去，终于想出一个绝妙的想法，那就是我到附近去找木材，说难听点儿就是四处捡。
我开始“出洞”了，我来到了附近的各地四处寻觅，看！那里有一块木板，我冲向木板，十米、五米、三米，就当我拿到那块木板时，来了一个拣垃圾的老奶奶，毫不留情的捡起了我早已看好的那块木板，我只好眼睁睁的看见我那可怜的木板被人带走，呜呜，我想哭……。
又等了一会儿，我突然看见离我离我不到一百米的地方有着一块木板一样的东西，我又看了看，旁边没有人，我立即兴奋的奔向那块我需要的木板，当我跑到那块木板时，我才发现那块在我心目中一直很重要的木板时，我失望了，那块木板竟然是一面纸壳，原来是我看错了，我只好低下头，走开了，经过我的“一波三折”，我终于找到了几块合适的木板和几跟木方，满载而归。
到了家里，我拿来了家里仅有的破破烂烂的的几种工具，有生锈了的刀、一把断成两节的小锯条、几枚钉子、卷尺、一只笔和一个锤子。
独立话题五年级作文
在学校，我经常受到老师的表扬，老师夸我是个“好孩子”；在家里，我常常帮父母做一些力所能及的事情，父母夸我是个“乖乖女”。不过，我太过于依赖父母，没有自己的主见，使我比某些同学显得有些逊色。
周末中午午饭，爸爸妈妈总是问我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“随便，我吃什么都一样。”这时，爸爸妈妈在心里只摇头。其实，在人生道路上，有许多东西需要我们抉择，都需要说出自己的见解。尽管有时不一定正确，但我们记住了这次的失误，等到下次抉择时，我们便会把正确的见解说出来。
在老师的眼里，我各方面都比较优秀。但是不知什么原因，平时一向优秀的我，竟在电视台采访的时候语无伦次。有一次参加一个活动，活动结束后，电视台的记者采访我，问我有什么感受。这时，我的班主任以为我说的非常流利，就回去上课了。可我说了几遍都不行，这下可把我急坏了。有个老师把班主任叫了过来，教我怎么说。在这方面，有优势的要属于我们班的“笑对人生”了。班主任给我讲：“有一次，我们办公室的一位老师久闻‘笑对人生’的大名，想采访他一次。没想到‘笑对人生’不紧不慢，张口就来，说的滔滔不绝，口若悬河。令老师们十分佩服。”据我所知，在我们班，“笑对人生”看的书籍最多，说起话来也颇有文人的风度。
刚刚期末考试完的试卷上，作文要求是“写一件令我难忘的事”。由于当时思维打不开，我写了一件关于老师的事，得了29。5分。分数不算太低，可内容不是那么吸引人，不够感动人。相比之下，“笑对人生”的作文得了满分。他写的是20__年10月1日国庆大阅兵的内容。他的思维比谁的都开阔，可能当时只有他一人想到了这个题目。小菜同学的作文类型与我的一样，也是写老师的，处处充满了对老师的感恩之情，显然比我的成功。
分析造成这样结果的原因，主要是我缺乏思维的独立性。这个寒假开始，我准备培养自己的独立思维能力，与父母一起读书，读完后交流自己的看法，提高语言表达能力，激发自己读书的兴趣，使自己的生活能力以及语言表达能力更上一层楼。
独立话题五年级作文
人生的路总是坎坎坷坷，小的时候我们总是依赖父母，长大了我们要独立自行。但是我却不是这样想，有些力所能及的事情不要去麻烦父母，我也想尝尝独立是什么“味道”。
一个空气清新的早晨，父母出去有事，给我留下一个纸条：我们出去办事，柜子里有钱，自己出去买面包吃吧。看到这个纸条我便连忙洗漱，穿上衣服飞奔商店，可是由于时间太早而且商店每天早晨都要进货，所以没开门，我只好去早市买吃的。
过了20分钟，我才到早市，早市上人来人往，有卖包子的，卖豆浆的，卖豆腐脑的，卖油条的，卖馅饼的，各式各样，看的我目不转睛。我挑了我最爱的包子和豆腐脑，我买了一碗豆腐脑和三个包子，一共花了八元，结完帐我就悠哉游哉地走回家。
“爸爸妈妈也不知道什么时候回家，呼!管他呢，先填饱肚子再说吧!”到了中午了，可是父母还没回来，这可怎么办，中午的伙食怎么办。咕噜咕噜，午餐铃响了，又过了十分钟，还是不见一人，我只好去超市买点吃的。过了三十分钟后，午餐的问题解决完了，可是屋子里乱乱的，于是我就左擦擦右擦擦，可算收拾好了，但是最后我一不小心从高处踩空，摔了个倒栽葱，可摔死我了。
“咚咚咚!”有人敲门，肯定是爸爸妈妈回来了，我开了门果然如此。他们说：“呦!你把屋子收拾的这么干净啊!”我得意地回答：“那是，我是谁!”
小学一年级军训作文篇我学会了独立
实验学校，这是多少人梦寐以求的地方，可当我真正来到这里，才发现，在这里生活，是多么的艰难。
初到学校，我这个从小在温室里长大的花朵什么也不会干，每天都丢三落四的。再看看我身边的同学，每一个干起活来都是那么熟练，想着想着，我泪潸潸了，我想家，想妈妈，想回到那个温暖的港湾。但是，我无法改变事实，我只能逼着自己学会独立生存，逼着自己学会洗衣服，洗餐具，让自己脱离脆弱的外衣，成为独自遨游蓝天的雏鹰。
第一天军训，我感到十分的好奇，但随着时间的推移，汗水早已把好奇感冲洗得一干二净，留下的只有无限的艰苦。可正是这苦，让我体会到了老师对我们的呵护，还有教官对我们的关怀和同学们的友善。
独立话题五年级作文
现在的社会的家长，无一例外都过分的爱孩子，即通常所言：溺爱。
就拿一个例子来说吧。湖南卫视《变形记》有一期的主人公，是一位十一、二岁小女孩，她已经上初中了。但是她什么事情都不会做。连吃饭、穿衣服这些生活最基本的技能都是在她妈妈和保姆的协助下才完成，就差上厕所了。这就是名副其实的“衣来伸手，饭来张口”的小公主呀！
她的妈妈想让她学会自立，能够独立地完成一些基本的事情，但是这位小公主可不愿意了，赖在床上干脆不起来，这可如何是好呢？于是，万般无奈之下，妈妈为孩子报名参加了《变形记》。至于后来的结果怎么样，我没有再继续关注了，但是这个事例足以证明，在我们身边有多少父母在溺爱孩子！有多少孩子明明是大孩子了心智却如同婴儿一般幼稚！
爸爸妈妈呵护孩子，爱护孩子本身是没有错的。但错就错在爱孩子的方式变成了亲力亲为，这样的结果就是孩子学不会独立自主，学不会自己的事情要自己做。但凡一点小事就往爸爸妈妈的羽翼下躲避，仿佛爸爸妈妈是自己一生的避风港一样。可是父母不会永久地陪伴在我们身边，父母也有老，而我们终究要长大，要能够独立地面对世间的风雨洗礼与涤荡。
很多人认为，只要学习好，就会一切都好。熟不知，在现实社会中，单凭会读书这一条并不能让你一辈子一帆风顺。孔子说“三十而立”，但我想，如果现在不独立，三十岁也不会独立；真等到三十岁才知道要独立，为时已晚矣！
所以，为人为己，还是趁早独立好！
一年级学生独立完成作文精选
周五晚饭后，我妈妈告诉我和赵雪婷去“好又多”超市自由购物。我们每个人都从父母那里得到了20元钱。临走前，我妈吼我们：“路上小心，买东西要注意保质期，别忘了换，我们有事情互相商量，我们只给你一个小时。”听了妈妈的话，我们迫不及待地插上翅膀，立刻飞往“好又多”。但是，我们过马路还是很小心的。当我们来到超市门口的时候，我们随着人流混进了超市。(12岁以下儿童不得进入超市。)。
超市真的很忙。货架上的商品应有尽有，摆放整齐有序。由于我妈经常带我去“好又多”，我们直接去了文具部。找我想了两个星期的密码日记。经过一番仔细搜索，我突然眼前一亮，三楼的书架上放着十几本密码日记。虽然日记不大，但是我喜欢封面的颜色和图案。最后放在购物箱里。我相信，这本日记会传递我和妈妈之间的悄悄话。
我和赵雪婷在来这里的路上讨论过。这次主要是买小食，就跑到了美食区。路过玩具区的时候，玩具好像都在向我招手，特别是我喜欢的芭比娃娃，毛绒熊，可爱的小猪……我真的很想买一个。不过，我又想，家里那么多玩具，有它们陪我玩就够了。于是我加快脚步，向美食区走去。糕点房里有一股甜甜的香味，不自觉地抓住了我们的脚，不想迈出一步。我多么想每天都活在这个甜蜜的世界里！我拿了一包面包，为明天做了早餐。小吃区货架上五颜六色的食物真的很好吃！吃过了，还有很多没吃过。以前和妈妈一起去超市买东西，是按照妈妈的意愿买的。这一次，我想做主人，买点新的，新鲜的，好吃的。我们每人拿了一个瑞士方糖，一盒苦沙含片，买了一些我们喜欢吃的鬼脸嘟嘟和薛梅。我把妈妈提醒我们要看保质期的话放在一边。
我们提着一个装有食物的购物箱来到收银台。收银台的阿姨在扫描仪上拍了一张某物品的照片，价格出现在电脑上，是32元钱。我们给阿姨40元，阿姨给我们找了8元。
我们兴高采烈地提着包往回走，看到妈妈远远地向我们招手！
（小学五年级，）。
学会独立。
每天放学我们都会看到这样的场景：高一到高六的学生很少一个人回家，都需要父母来接。
从学uta开始，我就要求父母给我一个锻炼的机会。以前我只会帮父母买一些小东西；现在，我可以自己上学，自己完成学业。我可以自己洗衣服，做一些简单的菜。我去大超市买东西.并在《青年时报》上发表了更多的文章，赚取了更多的稿费。
我真的很想像乌塔一样去旅行。现在我从小事做起。不就像盖房子先造墙吗？如果你赚了钱，你就可以有钱去旅行，所以你不必向你的父母要钱。
那节课很多同学说想成为uta那样的人，但是真的考虑过uta为了那次旅行一点一滴的努力吗？说起来，uta为那次旅行准备了三年！那些上课说要学uta的人有毅力精神吗？刚开始的时候，每个说想学uttar的人可能都已经忘了。
说了没用，做了没用。让我们从现在开始，自己做自己的事。
（小学三年级，）。
是的，现在的学生学习压力越来越大，每天在学习和生活中要做的事情也越来越多，但正是因为如此，很多人才会忽视记忆的重要性。是的，现在我们觉得自己做了一些很活跃的话题，觉得自己做得很好，过得很好，却忘记了一个我们一直忽略的最简单的道理。自主或被动同样重要。两者差别很大，就像自助死记硬背或者被动死记硬背一样，但是差别很远.
是的，这就是自主性的问题，这其实关系到我们的未来，也是我们一生的问题。无论我们未来有多么大的成就，无论我们在一个多么大的公司，如果你的自主性不好，那么你最终也做不了大事。因为没有监督就做不了自己的事情，不能勤奋工作的人又能有什么了不起的事情鼓励呢？只有在没有任何人的稳定心态下努力，才能真正成就大事。可以说我们现在的学习有些被动。很多时候我们被动地做一些事情。被动和主动的区别很大。一个是自己想做的，一个是别人逼着做的。你想上梁山，别人逼你上梁山。是你想要未来，还是别人逼你想要未来？就是因为现在的父母对孩子没有一个好的想法，潜意识里认为学习是父母的责任。但这是不对的，学习是我们自己的事，我们的未来和父母关系不大。他们可以安享晚年，我们需要为自己的未来担忧。如果这个想法没有很好的建立起来，将来可能真的会影响到我们的一生。
生活中是想独立工作还是被动工作？一切都只是你自己的选择。
（五年级，900字）。
独立话题五年级作文
生活中，学会独立是必须的。
晚上写好作业，本子忘了收拾，早上醒来，洗漱过后像往常一样拎起书包就走。因为找不到另一只鞋迟到了，加上找不到作业本，被老师劈头盖脸批了一顿。尽管我千般万般解释，老师也只当我找借口。一天下来，我将作业一字不差地补了十遍。
果然，这样一来，第二天上学方便多了，不但没有迟到，而且记得带上作业。
妈妈回来后，看见家里被我“治理”得井井有条，先是诧异，而后脸上洋溢着幸福的笑。得到了妈妈的表扬，我的自豪感也涌上心头。
不过几天，我却觉得自己长大了十岁。
尝试独立的感觉，真好！
学会独立五年级作文
家是我们的成长温室，但是如果我们要成长，终究要走向省会，就必须走出这个温室，学会独立。
我们好好想想我们为什么来到这个世界，而又是谁让我们来到了这个世界?是父母，是他们使我们来到了这个美好的世界。而我们生下来是为了干什么?不就是好好学习，长大照顾他们吗?而有些人呢!光靠父母，如果有一天父母离开了你们，你们将怎么办?你们还会干什么，你们只剩犯罪了吗?当你们犯罪的时候，你们想想你们的父母，他们辛辛苦苦的把你养大，你就拿这回报他们呢!这对得起他们不。他们让我们活在这个世上，是让我们学习的，不是干违法的事的。我们都好好想想吧!为了我们的将来，我们一定要好好学习、自立耕升。
有些人惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖对于自己的'发展，是非常有害的。因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。为什么我们什么都要靠父母?我们就不能靠自己吗?也让他们歇歇，让他们度过完美的下半生。而不是他们让我们度过下半生。
独立是我们成长的锻炼过程，也是我们养成良好习惯的过程。在这个过程中，我们只有不断的提升自己的能力，才能更快的适应这个社会。
金鸡独立五年级作文
我们在欢乐中得到知识，那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。小编收集了金鸡独立。
作文。
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天格外的蓝，像一块蓝宝石;草格外的绿，一阵微风拂过，小草们就跳起了优美的舞蹈，我的心情也格外的灿烂，就像阳光一样，推开作文班的门，却看见同学们欢呼着，一打听，原来时老师领着同学们做一个游戏——“金鸡独立”，我一听，也加入了其中。
游戏开始了，同学们有的跳起来，有的急的像热锅上的蚂蚁一样，急不可耐，有的大喊：“老师!老师!”而我平静地坐在那里，举着手，老师却没有选我，选了其他人，我垂头丧气想：看一看，有没有好戏。我一看，一位胖胖的男生，开始并没有什么反应，到两分钟，他开始摇晃了，果然不一会儿就被刷了下去，看他愁眉苦脸的样子，我真想大笑一场。“停!”时老师喊道“三分钟到了，回去吧!”
第二轮开始了，我也是拼命地举手，可是老师也没叫我，这回是四分钟，“加油!加油!同学喊道。他们使足了劲，给小组争了光。
第三轮开始了，我想：就举一会儿吧!老师说：“这次是看谁站的时间长，谁就赢!”我刚准备放弃时，叫了我和一个男生，开始了，我想：哼!“金鸡独立”算什么，对我来说，就是张飞吃豆芽，小菜一碟。“三分钟，”“五分钟，”“啊!”下面的同学表示震惊。“七分钟!”当老师说七分钟时已被刷下两个，而我的脚又麻又痛，还得装出一副没有事的样子，苦命的娃啊。“停!下去吧，别累着了!”时老师笑着说。“大家都来试一试吧!”过了一分钟，时老师叫停，我想：这算什么，我们第三组站了七分钟。
我们在欢乐中得到知识，那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
小时候，总喜欢让妈妈给我提供好被子，开始我的表演——金鸡独立。
那一天，姥姥姥爷，二姨三姨都来了，我咿咿呀呀的让妈妈给我准备好叠好的棉被，我站在床上，自己系好绳子，一头缠在腰上，另一头缠在棉被挂钩上。我开始表演了。那时我还不会走路，脚站不稳。两只双手张开，咿咿呀呀的说：“金鸡独立!金鸡独立!”双脚一蹦一蹦的，妈妈、姥姥姥爷、二姨三姨，都在为我鼓掌。我“嘿嘿嘿!”的笑着，垂帘八尺(夸张了)。这声音吸引了爸爸，他刚才在看电视。姐姐、爸爸一起来了。爸爸看我在不之疲倦的练着“金鸡独立，就赶紧拿来录像机。我这个人很喜欢抢镜头，那是我以为爸爸是在给别人录像，(我那时劲儿大)我一下子“赤”的一声弄断了绳子(不是解开的)，扑过去，“略略略”吐着舌头，做着鬼脸(对摄像机)，抢了十几分钟镜头，才肯罢休。爸爸告诉我，他是再录我的像，我这才安生下来，要不张牙舞爪了，接着做“金鸡独立操”。爸爸“哈哈哈哈!”笑着，把整个过程全录了下来。我的高兴劲儿来了，使劲儿拽着爸爸的衣领不放，爸爸甘拜下风，“呦呦呦”个不停，我不依不饶，非要看录像。其实，我那时是看天书呢，指着录像机里的我说：“爸爸，那个沛沛(我的小名)是谁啊?我不认识她，她是谁啊?……”“啊哈哈哈哈哈!”全场再次荡漾笑声。
这就是童年美好的回忆之一，我从中明白了“可怜天下父母心”，爸爸妈妈辛勤养育着我，是多么不容易啊!
今天，老师给我们上了一堂别开生面的作文课。
上课了，老师走进了教室，给我们出了一个极其简单的。
谜语。
——头戴红帽子，身穿花衣裳，每天叫人们早起。没等老师念完，同学们都争先恐后地回答说：“是公鸡。”听了这个答案，老师微微一笑，说：“非常好，同学们都猜出了这个谜语的答案，答案就是公鸡。今天，我们要玩一个与鸡有关的游戏，游戏的题目叫做金鸡独立。”话音刚落，同学们都欢呼雀跃，非常高兴。接着，老师又宣布了游戏规则：“单脚站立，另一只脚勾起，双眼紧闭，脚触地或移动位置为失败。看谁坚持得时间最久为胜者。”
老师说完后，便宣布游戏正式开始。我的同桌陈思梦马上自告奋勇地举起了手。老师很高兴，马上让她上去站在了讲台旁。孙英佳紧随其后。她们两个站在一起，面露笑容，都做好了比赛的准备。老师的一声令下，她们两个闭起了眼睛，随后，从容不迫地把一只脚勾了起来。
陈思梦起先用手把其中一只脚拉了起来。可是，老师却说那是作弊行为。于是，陈思梦便把手放开了。只见她双臂张开，努力地想保持平稳，可是，随着一声尖叫，她倒地了。再看看孙英佳，她像钉子一样纹丝不动，可是，渐渐地，她可能因为站得时间太长，腿太酸，整个人都抖动了起来。我真是替她捏了一把汗。男生们都趁机起哄，想让孙英佳倒下去，可是，孙英佳却稳住了，夺得了胜利。
要回柯桥了，难免会有一些失望，但是要回去的时候，在老家给我留下了印象深刻的一件事，我的外婆家有一只公鸡，头冠非常大，高，今天要一起回柯桥了，是一定要把它给带回去，总不能把它一只鸡留在老家吧!!这也太没有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了，可是还要带，我把公鸡抱了出来，把绳子挂在树枝上，我只是觉得好玩，把鸡的一只脚拎了起来，搞成了劈叉的姿势，就在这个时候，奇迹出现了.
总之，你要做一件惊天动地的事情来，要不然，马上把你给红烧了!”为什么，那只鸡充耳不闻，好像没有听到一样，可是他们为什么老是说我是傻b?难道我真的很傻?但是，这“金鸡独立”太好笑了。
要启程了，我爸把鸡放在了箱子里，上高速的时候，我和姐姐说，姐，我好像闻到了味道，是鸡屎吗?我说呢，为什么会这没味，原来是在车上的生物开始排泄了。
金鸡独立五年级作文
天格外的蓝，像一块蓝宝石;草格外的绿，一阵微风拂过，小草们就跳起了优美的舞蹈，我的心情也格外的灿烂，就像阳光一样，推开作文班的门，却看见同学们欢呼着，一打听，原来时老师领着同学们做一个游戏——“金鸡独立”，我一听，也加入了其中。
游戏开始了，同学们有的跳起来，有的急的像热锅上的蚂蚁一样，急不可耐，有的大喊：“老师!老师!”而我平静地坐在那里，举着手，老师却没有选我，选了其他人，我垂头丧气想：看一看，有没有好戏。我一看，一位胖胖的男生，开始并没有什么反应，到两分钟，他开始摇晃了，果然不一会儿就被刷了下去，看他愁眉苦脸的样子，我真想大笑一场。“停!”时老师喊道“三分钟到了，回去吧!”
第二轮开始了，我也是拼命地举手，可是老师也没叫我，这回是四分钟，“加油!加油!同学喊道。他们使足了劲，给小组争了光。
第三轮开始了，我想：就举一会儿吧!老师说：“这次是看谁站的时间长，谁就赢!”我刚准备放弃时，叫了我和一个男生，开始了，我想：哼!“金鸡独立”算什么，对我来说，就是张飞吃豆芽，小菜一碟。“三分钟，”“五分钟，”“啊!”下面的同学表示震惊。“七分钟!”当老师说七分钟时已被刷下两个，而我的脚又麻又痛，还得装出一副没有事的样子，苦命的娃啊。“停!下去吧，别累着了!”时老师笑着说。“大家都来试一试吧!”过了一分钟，时老师叫停，我想：这算什么，我们第三组站了七分钟。
我们在欢乐中得到知识，那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
小时候，总喜欢让妈妈给我提供好被子，开始我的表演——金鸡独立。
那一天，姥姥姥爷，二姨三姨都来了，我咿咿呀呀的让妈妈给我准备好叠好的棉被，我站在床上，自己系好绳子，一头缠在腰上，另一头缠在棉被挂钩上。我开始表演了。那时我还不会走路，脚站不稳。两只双手张开，咿咿呀呀的说：“金鸡独立!金鸡独立!”双脚一蹦一蹦的，妈妈、姥姥姥爷、二姨三姨，都在为我鼓掌。我“嘿嘿嘿!”的笑着，垂帘八尺(夸张了)。这声音吸引了爸爸，他刚才在看电视。姐姐、爸爸一起来了。爸爸看我在不之疲倦的练着“金鸡独立，就赶紧拿来录像机。我这个人很喜欢抢镜头，那是我以为爸爸是在给别人录像，(我那时劲儿大)我一下子“赤”的'一声弄断了绳子(不是解开的)，扑过去，“略略略”吐着舌头，做着鬼脸(对摄像机)，抢了十几分钟镜头，才肯罢休。爸爸告诉我，他是再录我的像，我这才安生下来，要不张牙舞爪了，接着做“金鸡独立操”。爸爸“哈哈哈哈!”笑着，把整个过程全录了下来。我的高兴劲儿来了，使劲儿拽着爸爸的衣领不放，爸爸甘拜下风，“呦呦呦”个不停，我不依不饶，非要看录像。其实，我那时是看天书呢，指着录像机里的我说：“爸爸，那个沛沛(我的小名)是谁啊?我不认识她，她是谁啊?……”“啊哈哈哈哈哈!”全场再次荡漾笑声。
这就是童年美好的回忆之一，我从中明白了“可怜天下父母心”，爸爸妈妈辛勤养育着我，是多么不容易啊!
今天，老师给我们上了一堂别开生面的作文课。
上课了，老师走进了教室，给我们出了一个极其简单的谜语——头戴红帽子，身穿花衣裳，每天叫人们早起。没等老师念完，同学们都争先恐后地回答说：“是公鸡。”听了这个答案，老师微微一笑，说：“非常好，同学们都猜出了这个谜语的答案，答案就是公鸡。今天，我们要玩一个与鸡有关的游戏，游戏的题目叫做金鸡独立。”话音刚落，同学们都欢呼雀跃，非常高兴。接着，老师又宣布了游戏规则：“单脚站立，另一只脚勾起，双眼紧闭，脚触地或移动位置为失败。看谁坚持得时间最久为胜者。”
老师说完后，便宣布游戏正式开始。我的同桌陈思梦马上自告奋勇地举起了手。老师很高兴，马上让她上去站在了讲台旁。孙英佳紧随其后。她们两个站在一起，面露笑容，都做好了比赛的准备。老师的一声令下，她们两个闭起了眼睛，随后，从容不迫地把一只脚勾了起来。
陈思梦起先用手把其中一只脚拉了起来。可是，老师却说那是作弊行为。于是，陈思梦便把手放开了。只见她双臂张开，努力地想保持平稳，可是，随着一声尖叫，她倒地了。再看看孙英佳，她像钉子一样纹丝不动，可是，渐渐地，她可能因为站得时间太长，腿太酸，整个人都抖动了起来。我真是替她捏了一把汗。男生们都趁机起哄，想让孙英佳倒下去，可是，孙英佳却稳住了，夺得了胜利。
要回柯桥了，难免会有一些失望，但是要回去的时候，在老家给我留下了印象深刻的一件事，我的外婆家有一只公鸡，头冠非常大，高，今天要一起回柯桥了，是一定要把它给带回去，总不能把它一只鸡留在老家吧!!这也太没有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了，可是还要带，我把公鸡抱了出来，把绳子挂在树枝上，我只是觉得好玩，把鸡的一只脚拎了起来，搞成了劈叉的姿势，就在这个时候，奇迹出现了.
总之，你要做一件惊天动地的事情来，要不然，马上把你给红烧了!”为什么，那只鸡充耳不闻，好像没有听到一样，可是他们为什么老是说我是傻b?难道我真的很傻?但是，这“金鸡独立”太好笑了。
要启程了，我爸把鸡放在了箱子里，上高速的时候，我和姐姐说，姐，我好像闻到了味道，是鸡屎吗?我说呢，为什么会这没味，原来是在车上的生物开始排泄了。
学会独立五年级作文
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福在17创作的长篇小说。书上主人公是一位航海探险家名叫鲁滨逊，他出身于一个富裕家庭，但他并不因为舒适和安逸而放弃自己的航海梦想，在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手都淹死了，只有鲁滨逊幸免于难，他漂到了一个荒芜人烟的小岛上，从此开始他的孤岛生活，面对无助、困难、孤独，他没有气馁，反而更加坚定信念，他决定用自己的双手劳动生存下去，于是他在荒岛上种植大麦、水稻，解决自己的一日三餐，还驯服了岛上的野山羊，填饱了饥饿的肚子……当然在这生存中也曾经历过无数次的失败，就是无数次从失败中总结经验教训中，他才靠自己的双手和勇气养活了自己二十七年，到了二十八年头，他才发现了一艘英国船来到该岛附近，他凭借自己的聪明才智不光救了自己，还帮这船的舰长解决了“水手”危险，最后顺利返回了英国。
读完全书后我深深的对鲁滨逊产生了佩服之感，在漫长无助的二十七年中他一个人在孤岛上忍受饥饿、寒冷、寂寞、病痛……一个个困难接踵而至，这个勇敢、顽强的航海家没有丧失信心，反而生活的很好，一个具有着无畏冒险精神的人，即使再恶劣的环境下，也会是一个成功者。
于是我联想到现实生活中的我们，在生活中遇到困难时，大多数人是畏缩、沮丧、甚至轻生，特别是我们这些学生每天过着衣来伸手，饭来张口的日子，离开了父母的怀抱就感到惶恐与不安。所以我们从小就要努力的学会独立，学会面对一切困难，克服困难，解决困难，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正确的`方向，路要自己在得得失失中总结经验教训，只有这样，我们在人生的道路上才会越走越远。
学会独立五年级作文
我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠。我想要什么都可以，除了一个自由空间。从我懂事开始，爸妈就把我像鸟一样关在家里。于是，书和电视成了我消磨时间的唯一方式。我很少出门。爸爸妈妈总说外面坏人多。出了事，后悔也来不及。所以，即使我想去某个地方，我的父母也在拉着我，保护着我，仿佛我害怕一个坏人冲出去把我带走。
以前我不同意爸爸妈妈的说法，因为我觉得全世界的孩子都是这样被爸爸妈妈夸的，但是看了《乌塔》这篇文章，我的想法完全变了。本文主要描述了一个独自去欧洲旅行的14岁德国女孩。当我读这篇文章的时候，我很惊讶。因为在中国，14岁去欧洲是不可能的。尤其是看到uta能挣钱给爸爸妈妈弟弟买礼物，我觉得是“天方夜谭池”。我无法想象自己买礼物，更别说出国买了。在家里，如果我想买什么东西，我的父母会自己做。所以我对商品的质量和价格一无所知，更不用说像uta这样的商品价格了。我唯一一次自己买东西是在10岁的时候，妈妈给了我一个“神圣”的任务，就是帮妈妈买三包红酒。听完，我高兴得跳了三尺高。因为我终于有机会展示自己的才华了。我妈仔细说了三遍红酒的名字和位置，才让我买。她还说她会在收银台等我。我高兴地找到了想买的红酒，拎着三袋跑了回来。但是到了收银台，找不到妈妈了。我害怕得像锅上的蚂蚁一样四处游荡。后来，我通过收音机找到了妈妈。我看着我妈的时候，好像在着急的哭。她看到我责备我说：“你去哪儿了？这让我很焦虑。”从那以后，我再也没有买过东西。
现在想想，感觉我妈太紧了，连免费展示的空间都不给我。好像我是蜡像。她一放手，我就融化了。所以遇到问题不知道怎么办。在此，我要呼吁那些放不下孩子的父母：请不要把孩子留在家里，这对他们不好。只有把它们放在广阔的空间里，它们才能自由飞翔，才能独立！
学会独立五年级作文
我用一周的时间看完了《长袜子皮皮》这本书，主人公皮皮带给我的不仅仅是快乐，重要的是在我脑海中刻下了四个字：学会独立。
合上书，我真的难以想象，一个年仅九岁的女孩竟然独自住在一个陌生的小镇，并且在那里结交许多新朋友，快乐的生活着。她为人幽默而不失严肃，单纯而不失智慧，平时大大咧咧，常常使我捧腹大笑。
当我看到皮皮搬进新家开始独自生活时，我呆住了，想到自己别说是独自生活，仅是晚上单独睡觉，就把我吓得跟抓魂似的，时不时地大叫妈妈，真是羞愧；当我看到皮皮亲自为伙伴们做一桌美味佳肴时，我呆住了，想到自己每天吃完饭后，妈妈让我收拾餐桌的那股不情愿劲儿，脸直发烧；当我看到皮皮与伙伴们被困孤岛却又死里逃生时，她的那份勇敢、不放弃的精神又一次给我做了榜样，想到自己经常在一道思考题面前，退缩不前，搬妈妈当救兵，实在不该。
皮皮对生活始终表现出一份特有的坚强、独立。可我们——21世纪的小太阳，却过着衣来伸手，饭来张口的生活，与皮皮相比是那么的渺小脆弱。太阳本应光芒四射，普照大地，而我们恰恰缺少那最耀眼的一道——独立！
学会独立，一定会使我终生受益，今天就开始挑战它。
我读了《长袜子皮皮》，这本书很好看，也很有趣，这里的皮皮很可爱，不幸的是父亲是黑人国王，去世了，可母亲也去世了，走的时候给黑人么说：“不要为我担心，我会自己料理自己的！”
而且皮皮的力气很大，10个警察也比不过一个皮皮！很奇怪，皮皮走的时候把父亲留下的金币，和皮皮最喜欢的猴子带走了！
皮皮不想上幼儿园就没去，过了几天朋友去找他，给皮皮说上学可好啦，而且还放假，打扫卫生，一起玩耍，皮皮听幼儿园那么好就去上学啦！
不管皮皮犯了什么错可是朋友们还是能体谅他，了解他，帮助他！
渴望独立五年级作文
笼中的小鸟虽安全惬意，但只有经历过风吹雨打的小鸟才会成长，翱翔在天际，体会”一览众山小“的豪情。
――题记。
“妈妈，我来帮您洗菜。”
“宝贝，听妈妈的话，好好学习去，这我干就好了。”
“妈妈，那我帮您削苹果。“。
“刀子太锋利了，万一削住你的手怎么办？你还是看书去吧。”
这是我家发生的`一幕，妈妈总是这样对我：活不让干，养尊处优。真可谓“捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了，抱在怀里怕碰了。”这么一来，我都快丧失独立生活能力了，心中不免忧郁。
记得有一次，我要和几位同学去假山玩耍，妈妈知道后大惊失色，连忙说：“千万不要去，万一摔下来，那多危险呀！”我跟她讨价还价半天她都不答应，我一脸委屈走进卧室，百无聊赖地看起书。
我多么想去夏令营！还有一次，学校举办夏令营，我要参加，妈妈一脸担惊受怕的样子，生怕我迷路，给我准备了一大张地图，又给我装上了很多食物、水，知道放不下为止，一路上大部分同学都是自己背包，妈妈却执意要替我背，我哪肯答应，纠缠了半天，我只好妥协。
我是多么渴望独立！讲到这里，我不禁很惭愧，曾在杂志上读过一名14对的德国女孩乌塔，独自一人游欧洲，瘫痪的张海迪独立学习和生活……这些人的品质多么高尚！而如今12岁的我，身体健全，却远远比不上乌塔和张海迪，这是多么令人羞愧！
如今，我将迎接13岁生日，14岁时，我是不是可以像乌塔一样独自出去旅游？身体健康的我是不是会比张海迪姐姐更加坚强？多么希望妈妈能让我独立起来，多做做力所能及的事，家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，祖国的花朵不可能永远生活在温室和摇篮中，而是要去经风雨、见世面，成为一个独立的人！
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