优秀作文不仅在内容上有独到的见解,还注重语言的准确性和表达的流畅性。接下来是一些优秀作文的片段,不妨一起欣赏,感受其中的文学魅力。
一年级学生独立完成作文精选
年华似水,慢慢流淌,带走的不只是落花,还有我的流年。年华如风,轻轻吹拂,舞起的不止是落叶,还有我的时光记忆。如今,我正值这般花儿一样年纪,怎会舍得,一人匆匆走过。
任记得,那时那地,妈妈带着我蹒跚学步,雨后的小路上,不甚清晰地印着妈妈与我相互依偎的足迹。那时那地,我与伙伴在花丛嬉戏,清脆的笑声,见证着我们的友谊。那时那地,我拿着相机记录生活的趣事,却在不知觉间把他人的身影留于相框中,而自己的模样也融入了别人的底片里。
停下脚步,回头望望我的过去,除我之外,它是由许多我认识的、不认识的人构成。但,也正是有了他们,才有了我生活的全部、记忆的点滴。
我想,我会独立,会独自经历一些人和事。可我却无法独自走过我这一生,独自面对生命中的所有悲喜。因为我会怕,怕漫漫长夜的孤独无助,怕生活太静,静到没有喧嚣的鸟鸣,没有嘈杂的人声。我想,我恐怕永远无法完成的事情,就是独自走过这年华、这生命。
指尖流淌的时光啊,你让日历一页页翻过,让年轮画了一圈又一圈我没有能力让你停下,也无法挽留下你。是的,我没有勇气,没有孜然一身度过一世的决心。但我可以,同我身旁的家人、朋友、以及那些素不相识的陌生人,一同享受你、珍惜你。
等我渐渐老去,再把我所经历的一切,藏在心扉里,刻在记忆里,再做成时光的相册,慢慢回味我与身边人构成的这一生、一世。
独立话题五年级作文
今天在做妈妈布置的数学题时,我认为其他的题都还不难,可是到了最后一道思考题,我犯了难。我绞尽脑汁也没有想出来,脑子都要爆炸了,真的想去问问妈妈。可是我脑子里又开始了两个小精灵的对话:好精灵:别去问了,自己想想嘛。坏精灵:去问去问,自己想多无聊。好精灵:自己思考思考,实在不会就去问。坏精灵:切,直接问问答案然后写上就行了,省事。好精灵:爸妈给你讲题对你有好处。坏精灵:有什么好处?唠叨死了。直接问答案呗。不管方法。
最后,我选择听好精灵的。我把复杂得能写三四行的方程解了又解,用了好多演草纸,但是我决心做出来。后来,我终于得到了一个看起来差不多的结果,去给妈妈交答卷。这时,两个小精灵又吵架了:好精灵:这就对了,做错了还能听妈妈的教导呢。坏精灵:哼,早问问家长答案,就不会做错了。好精灵:问家长方法可以,但是问家长答案不好。要自己做答案。相信自己,把作业交了!坏精灵:偷偷看看答案吧?这样更好。好精灵:作业是为了练习,是为了检测,而不是为了做对。做对说明你会,做错正好查漏补缺。这时,我想到:对了,数学老师说的“查漏补缺”不就是这个意思吗?于是我又听了好精灵的话,把作业交给妈妈。
太好了,我终于做对了。妈妈用怀疑的眼光看着我,问:“你没抄答案吧?”这时两个小精灵对我说:坏精灵:叫你不听我的,看,被误解了吧!好精灵:人家做对了,理直气壮。你给你妈妈重新讲一遍,让她知道你没抄答案。我听了好精灵的,对妈妈说:“这样吧,我从头到尾重新做一遍,再讲一讲,这样就可以相信我了吧?”妈妈摇摇头:“你肯定讲不出来。”我重新讲了一遍之后,妈妈高兴地说:“太好了,你学会独立思考了!”
我心里也喜滋滋的。这时好精灵跑来向我祝贺,坏精灵则钻到我脑子深处了。
好精灵说得对,做作业与遇到其他难题,都不能永远靠着家长,抄答案也只会让你下次考试时记不住方法从而做错。朋友,如果你非常少体验这种感觉,那就试试吧,感觉真的非常好非常甜。
一年级学生独立完成作文精选
这天,爸爸神秘的对我说:“冬冬,今天你自己做个木头箱子,工具抽屉里有,但材料你自己出,做好了有奖励!
我一听“奖励”这两个字,就有劲了,爽快的答应了。
可是,他们虽然出工具,但是不出材料,材料哪里来呢?如果我自己出材料,那我就赔了本儿,我想来想去,终于想出一个绝妙的想法,那就是我到附近去找木材,说难听点儿就是四处捡。
我开始“出洞”了,我来到了附近的各地四处寻觅,看!那里有一块木板,我冲向木板,十米、五米、三米,就当我拿到那块木板时,来了一个拣垃圾的老奶奶,毫不留情的捡起了我早已看好的那块木板,我只好眼睁睁的看见我那可怜的木板被人带走,呜呜,我想哭……。
又等了一会儿,我突然看见离我离我不到一百米的地方有着一块木板一样的东西,我又看了看,旁边没有人,我立即兴奋的奔向那块我需要的木板,当我跑到那块木板时,我才发现那块在我心目中一直很重要的木板时,我失望了,那块木板竟然是一面纸壳,原来是我看错了,我只好低下头,走开了,经过我的“一波三折”,我终于找到了几块合适的木板和几跟木方,满载而归。
到了家里,我拿来了家里仅有的破破烂烂的的几种工具,有生锈了的刀、一把断成两节的小锯条、几枚钉子、卷尺、一只笔和一个锤子。
独立话题五年级作文
生活中,学会独立是必须的。
晚上写好作业,本子忘了收拾,早上醒来,洗漱过后像往常一样拎起书包就走。因为找不到另一只鞋迟到了,加上找不到作业本,被老师劈头盖脸批了一顿。尽管我千般万般解释,老师也只当我找借口。一天下来,我将作业一字不差地补了十遍。
果然,这样一来,第二天上学方便多了,不但没有迟到,而且记得带上作业。
妈妈回来后,看见家里被我“治理”得井井有条,先是诧异,而后脸上洋溢着幸福的笑。得到了妈妈的表扬,我的自豪感也涌上心头。
不过几天,我却觉得自己长大了十岁。
尝试独立的感觉,真好!
独立话题五年级作文
在炎炎的烈日下,我们在室外上了一节重要的课,它让我学会了独立。
在这次拓展训练—军训时,我们学到了很多的知识。印象最深的是我第一次炒菜,这是一项动手能力强的活。首先,我生了火,再将锅里倒上油。我与小伙伴们一起,小伙伴们把肉倒进锅里,吴悠负责放了盐,陈姝彦负责放酱油。我和凌楚翘一人拿一个铲子,便在锅子里炒起来,我们还放了辣椒。毕竟我们是第一次炒菜,当我们吃起自已炒的菜时,却哈哈大笑起来。因为没有经验的我们放少了盐,而且肉也炒老了,但是我们还是乐在其中。
这次的炒菜虽然失败了,但是下次绝对不会了。这次的炒菜不仅锻炼了我们的对立性,还让我们吸取了教训。
在吃完饭后,教官们还教我们叠衣服,整理衣服。因为他们在锻炼我们的独立性,让我们克服依赖。因此,我也认认真真地叠衣服。
其实,不管是炒菜还是叠衣服,都能锻炼自已的独立性,更主要的是我们应该学会独立。
现在我们已经六年级了,我们马上要进初中了。我们只要做好一件事情,就会克服依赖性。生活中,我们应该自已动手洗衣服、做家务,利用自已课余的时间整理书柜,整理房间。只有这样才能为进入初中做准备。
这时,我不仅想到《桃花心木》这一棵。文中的那几颗桃花心木,就是在土地里寻找水源,克服依赖性,将很少的养分转化为巨大的能量。生活中,不只是树,人也一样。在不确定的环境中成长,能培养我们的独立性,学会面对更多的因素,才能更快地成长起来。
独立话题五年级作文
许多孩子都一直生活在爸爸妈妈给予我们的蜜罐、温床中,在生活中都是衣来伸手,饭来张口,在家庭中一个个都是“小公主”“小皇帝”,从来都要依赖爸爸妈妈,没有想过要自立。
我听过这样一个故事:一对外国夫妇来中国旅游,孩子摔倒在地“哇哇”大哭,一位中国老爷爷赶紧上去想要扶起孩子,外国夫妇却上前阻止了老爷爷善意的行为。
早晨起来,娇滴滴的“小公主”被爸爸叫起来,去梳头、洗脸、刷牙。到了餐桌前,我喝了一口粥,“啊!”我连忙用手给被烫到的舌头扇风,怒气冲冲地对妈妈喊:“这也太烫了,怎么吃啊!”妈妈赶紧把我的碗端了过去,用筷子搅了搅,还用嘴吹了吹,才把碗重新端给了我。吃着吃着,我又突然大喊:“这也太硬了,我不要吃!”爸爸又把那盘菜拿开,把我最喜欢吃的端到我面前,我这才心满意足地开始吃。
我们还总是依赖着爸爸妈妈,想着从那儿得到给予。应该学会放开爸爸妈妈的手,比如:学自行车摔倒时自己爬起来,遇到困难时先自己解决,不要忙着找家长,还有生活中可以多帮助帮助父母干干家务活,帮助他们减轻负担。我们可以成为一个自律的人。
一年级学生独立完成作文精选
周五晚饭后,我妈妈告诉我和赵雪婷去“好又多”超市自由购物。我们每个人都从父母那里得到了20元钱。临走前,我妈吼我们:“路上小心,买东西要注意保质期,别忘了换,我们有事情互相商量,我们只给你一个小时。”听了妈妈的话,我们迫不及待地插上翅膀,立刻飞往“好又多”。但是,我们过马路还是很小心的。当我们来到超市门口的时候,我们随着人流混进了超市。(12岁以下儿童不得进入超市。)。
超市真的很忙。货架上的商品应有尽有,摆放整齐有序。由于我妈经常带我去“好又多”,我们直接去了文具部。找我想了两个星期的密码日记。经过一番仔细搜索,我突然眼前一亮,三楼的书架上放着十几本密码日记。虽然日记不大,但是我喜欢封面的颜色和图案。最后放在购物箱里。我相信,这本日记会传递我和妈妈之间的悄悄话。
我和赵雪婷在来这里的路上讨论过。这次主要是买小食,就跑到了美食区。路过玩具区的时候,玩具好像都在向我招手,特别是我喜欢的芭比娃娃,毛绒熊,可爱的小猪……我真的很想买一个。不过,我又想,家里那么多玩具,有它们陪我玩就够了。于是我加快脚步,向美食区走去。糕点房里有一股甜甜的香味,不自觉地抓住了我们的脚,不想迈出一步。我多么想每天都活在这个甜蜜的世界里!我拿了一包面包,为明天做了早餐。小吃区货架上五颜六色的食物真的很好吃!吃过了,还有很多没吃过。以前和妈妈一起去超市买东西,是按照妈妈的意愿买的。这一次,我想做主人,买点新的,新鲜的,好吃的。我们每人拿了一个瑞士方糖,一盒苦沙含片,买了一些我们喜欢吃的鬼脸嘟嘟和薛梅。我把妈妈提醒我们要看保质期的话放在一边。
我们提着一个装有食物的购物箱来到收银台。收银台的阿姨在扫描仪上拍了一张某物品的照片,价格出现在电脑上,是32元钱。我们给阿姨40元,阿姨给我们找了8元。
我们兴高采烈地提着包往回走,看到妈妈远远地向我们招手!
(小学五年级,)。
学会独立。
每天放学我们都会看到这样的场景:高一到高六的学生很少一个人回家,都需要父母来接。
从学uta开始,我就要求父母给我一个锻炼的机会。以前我只会帮父母买一些小东西;现在,我可以自己上学,自己完成学业。我可以自己洗衣服,做一些简单的菜。我去大超市买东西.并在《青年时报》上发表了更多的文章,赚取了更多的稿费。
我真的很想像乌塔一样去旅行。现在我从小事做起。不就像盖房子先造墙吗?如果你赚了钱,你就可以有钱去旅行,所以你不必向你的父母要钱。
那节课很多同学说想成为uta那样的人,但是真的考虑过uta为了那次旅行一点一滴的努力吗?说起来,uta为那次旅行准备了三年!那些上课说要学uta的人有毅力精神吗?刚开始的时候,每个说想学uttar的人可能都已经忘了。
说了没用,做了没用。让我们从现在开始,自己做自己的事。
(小学三年级,)。
是的,现在的学生学习压力越来越大,每天在学习和生活中要做的事情也越来越多,但正是因为如此,很多人才会忽视记忆的重要性。是的,现在我们觉得自己做了一些很活跃的话题,觉得自己做得很好,过得很好,却忘记了一个我们一直忽略的最简单的道理。自主或被动同样重要。两者差别很大,就像自助死记硬背或者被动死记硬背一样,但是差别很远.
是的,这就是自主性的问题,这其实关系到我们的未来,也是我们一生的问题。无论我们未来有多么大的成就,无论我们在一个多么大的公司,如果你的自主性不好,那么你最终也做不了大事。因为没有监督就做不了自己的事情,不能勤奋工作的人又能有什么了不起的事情鼓励呢?只有在没有任何人的稳定心态下努力,才能真正成就大事。可以说我们现在的学习有些被动。很多时候我们被动地做一些事情。被动和主动的区别很大。一个是自己想做的,一个是别人逼着做的。你想上梁山,别人逼你上梁山。是你想要未来,还是别人逼你想要未来?就是因为现在的父母对孩子没有一个好的想法,潜意识里认为学习是父母的责任。但这是不对的,学习是我们自己的事,我们的未来和父母关系不大。他们可以安享晚年,我们需要为自己的未来担忧。如果这个想法没有很好的建立起来,将来可能真的会影响到我们的一生。
生活中是想独立工作还是被动工作?一切都只是你自己的选择。
(五年级,900字)。
独立话题五年级作文
人生的路总是坎坎坷坷,小的时候我们总是依赖父母,长大了我们要独立自行。但是我却不是这样想,有些力所能及的事情不要去麻烦父母,我也想尝尝独立是什么“味道”。
一个空气清新的早晨,父母出去有事,给我留下一个纸条:我们出去办事,柜子里有钱,自己出去买面包吃吧。看到这个纸条我便连忙洗漱,穿上衣服飞奔商店,可是由于时间太早而且商店每天早晨都要进货,所以没开门,我只好去早市买吃的。
过了20分钟,我才到早市,早市上人来人往,有卖包子的,卖豆浆的,卖豆腐脑的,卖油条的,卖馅饼的,各式各样,看的我目不转睛。我挑了我最爱的包子和豆腐脑,我买了一碗豆腐脑和三个包子,一共花了八元,结完帐我就悠哉游哉地走回家。
“爸爸妈妈也不知道什么时候回家,呼!管他呢,先填饱肚子再说吧!”到了中午了,可是父母还没回来,这可怎么办,中午的伙食怎么办。咕噜咕噜,午餐铃响了,又过了十分钟,还是不见一人,我只好去超市买点吃的。过了三十分钟后,午餐的问题解决完了,可是屋子里乱乱的,于是我就左擦擦右擦擦,可算收拾好了,但是最后我一不小心从高处踩空,摔了个倒栽葱,可摔死我了。
“咚咚咚!”有人敲门,肯定是爸爸妈妈回来了,我开了门果然如此。他们说:“呦!你把屋子收拾的这么干净啊!”我得意地回答:“那是,我是谁!”
独立话题五年级作文
现在的社会的家长,无一例外都过分的爱孩子,即通常所言:溺爱。
就拿一个例子来说吧。湖南卫视《变形记》有一期的主人公,是一位十一、二岁小女孩,她已经上初中了。但是她什么事情都不会做。连吃饭、穿衣服这些生活最基本的技能都是在她妈妈和保姆的协助下才完成,就差上厕所了。这就是名副其实的“衣来伸手,饭来张口”的小公主呀!
她的妈妈想让她学会自立,能够独立地完成一些基本的事情,但是这位小公主可不愿意了,赖在床上干脆不起来,这可如何是好呢?于是,万般无奈之下,妈妈为孩子报名参加了《变形记》。至于后来的结果怎么样,我没有再继续关注了,但是这个事例足以证明,在我们身边有多少父母在溺爱孩子!有多少孩子明明是大孩子了心智却如同婴儿一般幼稚!
爸爸妈妈呵护孩子,爱护孩子本身是没有错的。但错就错在爱孩子的方式变成了亲力亲为,这样的结果就是孩子学不会独立自主,学不会自己的事情要自己做。但凡一点小事就往爸爸妈妈的羽翼下躲避,仿佛爸爸妈妈是自己一生的避风港一样。可是父母不会永久地陪伴在我们身边,父母也有老,而我们终究要长大,要能够独立地面对世间的风雨洗礼与涤荡。
很多人认为,只要学习好,就会一切都好。熟不知,在现实社会中,单凭会读书这一条并不能让你一辈子一帆风顺。孔子说“三十而立”,但我想,如果现在不独立,三十岁也不会独立;真等到三十岁才知道要独立,为时已晚矣!
所以,为人为己,还是趁早独立好!
小学一年级军训作文篇我学会了独立
实验学校,这是多少人梦寐以求的地方,可当我真正来到这里,才发现,在这里生活,是多么的艰难。
初到学校,我这个从小在温室里长大的花朵什么也不会干,每天都丢三落四的。再看看我身边的同学,每一个干起活来都是那么熟练,想着想着,我泪潸潸了,我想家,想妈妈,想回到那个温暖的港湾。但是,我无法改变事实,我只能逼着自己学会独立生存,逼着自己学会洗衣服,洗餐具,让自己脱离脆弱的外衣,成为独自遨游蓝天的雏鹰。
第一天军训,我感到十分的好奇,但随着时间的推移,汗水早已把好奇感冲洗得一干二净,留下的只有无限的艰苦。可正是这苦,让我体会到了老师对我们的呵护,还有教官对我们的关怀和同学们的友善。
独立话题五年级作文
我们做什么都要学会独立,不要依赖别人。这样才能更顽强,生活才更精彩。
——题记。
独立,才能是生活多彩。在这种竞争的时代,我只有挣脱依赖,自立起来才能更好的发展,才能面对社会的残酷,才能经得起考验。
几年前,我在山坡上找来了两棵树苗,一棵笔直细高,另一棵反则弯曲粗矮。我总觉得前者不错,后者没啥出息,于是我把笔直细高那棵精心种在了后院的一片空地。把弯曲粗矮的随便种在了门前楼梯下,这里几乎得不到太阳的光芒,也就是那种不见天日。
从此之后,我天天为后院的树苗浇水,对楼梯下那棵却遗忘在脑后。奇怪的是,楼梯下那棵并不向恶劣的生存环境屈服,还非常努力地生长。后院的那棵和以前没两样,根本不见有生长迹象。就这样,几天过去了,忽然的某一天,大风迎面而袭。花儿被吹折,小草则生气勃勃。后院的树苗经不起大风猛烈地侵袭而折枝倒地,楼梯下的那棵树苗因为平日里扎根很深,所以大风的'猛烈来袭对它几乎起不了什么作用。顶多也是微微弯曲一下,掉几片叶子。经过这场大风,我们觉得,楼梯下那棵树苗好像更高了,我也对它起了佩服之情。现在的它已大不同与往日,它长高了,不!是超越了楼梯的高度,不再在阴暗的楼梯下生存了,它正准备接受更多阳光。
看着顽强的小树苗,我不禁想到自己。我们正如后院的树苗,家人为我们准备了一切,我们就像温室里美丽的花朵,经过风吹雨打,自然就凋零了。总会有家人离开我们的一天,我们总要自己面对一切。我们首先就要学会独立。(原创投稿)。
我的朋友们,当你们真正意识到家人已经离开,不能保护我们,才独立,那就晚了。趁我们还年轻,赶紧学会独立。不要再像温室里的花朵,需要保护,你独立起来,总会开出最绚丽的花。
如果你们要问什么是生存的关键那么我会告诉你,生存的关键——独立。
学会独立五年级作文
我是家里的小太阳,是父母的掌上明珠。我想要什么都可以,除了一个自由空间。从我懂事开始,爸妈就把我像鸟一样关在家里。于是,书和电视成了我消磨时间的唯一方式。我很少出门。爸爸妈妈总说外面坏人多。出了事,后悔也来不及。所以,即使我想去某个地方,我的父母也在拉着我,保护着我,仿佛我害怕一个坏人冲出去把我带走。
以前我不同意爸爸妈妈的说法,因为我觉得全世界的孩子都是这样被爸爸妈妈夸的,但是看了《乌塔》这篇文章,我的想法完全变了。本文主要描述了一个独自去欧洲旅行的14岁德国女孩。当我读这篇文章的时候,我很惊讶。因为在中国,14岁去欧洲是不可能的。尤其是看到uta能挣钱给爸爸妈妈弟弟买礼物,我觉得是“天方夜谭池”。我无法想象自己买礼物,更别说出国买了。在家里,如果我想买什么东西,我的父母会自己做。所以我对商品的质量和价格一无所知,更不用说像uta这样的商品价格了。我唯一一次自己买东西是在10岁的时候,妈妈给了我一个“神圣”的任务,就是帮妈妈买三包红酒。听完,我高兴得跳了三尺高。因为我终于有机会展示自己的才华了。我妈仔细说了三遍红酒的名字和位置,才让我买。她还说她会在收银台等我。我高兴地找到了想买的红酒,拎着三袋跑了回来。但是到了收银台,找不到妈妈了。我害怕得像锅上的蚂蚁一样四处游荡。后来,我通过收音机找到了妈妈。我看着我妈的时候,好像在着急的哭。她看到我责备我说:“你去哪儿了?这让我很焦虑。”从那以后,我再也没有买过东西。
现在想想,感觉我妈太紧了,连免费展示的空间都不给我。好像我是蜡像。她一放手,我就融化了。所以遇到问题不知道怎么办。在此,我要呼吁那些放不下孩子的父母:请不要把孩子留在家里,这对他们不好。只有把它们放在广阔的空间里,它们才能自由飞翔,才能独立!
写独立的九年级作文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
风紧紧地倚在云朵的身旁偷偷探听秘密,却始终一无所获。一抹斜阳从云烟里钻出,挂在天边,为江波披上了一层淡淡粼光。
在街边等妈妈买好菜过来,看到早已点亮灯盏,隐约罩住了黄昏落寞的色彩。我呆呆地看着灯光下的剪影,它在动,而我却站在原地。耳畔时常响起汽车的笛鸣,“想什么呢,不早了,该回去了。”妈妈用手拍了一下我的肩膀。我这才反应过来。“哦”眼中闪过一丝尴尬。跟在妈妈的身后,“今天补课考试了。”我的声音淹没在一片嘈杂中。但妈妈听到了,笑着问我“感觉怎么样?”“还行吧。”我有些漫不经心地回答,眼睛一直盯着脚下的影子。妈妈停下,回头看了我一眼,说道:“还行?那还是有缺陷的,最近你松懈了。”我抬头,对上她如墨的眸子,点点头,“嗯,有点。”我小声地承认。妈妈无奈地笑道“你呀……”路上,妈妈说了很多,我时不时应一声,表示我有认真听。
暮色潜伏在四面八方,随时准备收拾那几缕无力的阳光。“你习惯了依赖,任何事解决不了都是找别人,学习也没有自己的见解。”妈妈将“依赖”咬得特别重,刚刚神游的我,不由得心中一颤,连忙点头附和。这句话就如江中涟漪,荡漾在心里,经久不息。都不是弱者,何必依赖别人。看着地上的影子,我行它动,我停它止。曾经,我习惯依赖他人,遇到困难,就想着让别人解决。生活就像这影子,一直在依靠他人而动。
或许,所有一切都会离远,消逝。琴音会停,鸟会远飞,花会谢落,但孤灯下,一个人,却可以独立而行。
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学会独立五年级作文
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福在17创作的长篇小说。书上主人公是一位航海探险家名叫鲁滨逊,他出身于一个富裕家庭,但他并不因为舒适和安逸而放弃自己的航海梦想,在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手都淹死了,只有鲁滨逊幸免于难,他漂到了一个荒芜人烟的小岛上,从此开始他的孤岛生活,面对无助、困难、孤独,他没有气馁,反而更加坚定信念,他决定用自己的双手劳动生存下去,于是他在荒岛上种植大麦、水稻,解决自己的一日三餐,还驯服了岛上的野山羊,填饱了饥饿的肚子……当然在这生存中也曾经历过无数次的失败,就是无数次从失败中总结经验教训中,他才靠自己的双手和勇气养活了自己二十七年,到了二十八年头,他才发现了一艘英国船来到该岛附近,他凭借自己的聪明才智不光救了自己,还帮这船的舰长解决了“水手”危险,最后顺利返回了英国。
读完全书后我深深的对鲁滨逊产生了佩服之感,在漫长无助的二十七年中他一个人在孤岛上忍受饥饿、寒冷、寂寞、病痛……一个个困难接踵而至,这个勇敢、顽强的航海家没有丧失信心,反而生活的很好,一个具有着无畏冒险精神的人,即使再恶劣的环境下,也会是一个成功者。
于是我联想到现实生活中的我们,在生活中遇到困难时,大多数人是畏缩、沮丧、甚至轻生,特别是我们这些学生每天过着衣来伸手,饭来张口的日子,离开了父母的怀抱就感到惶恐与不安。所以我们从小就要努力的学会独立,学会面对一切困难,克服困难,解决困难,人生是自己的,路要自己在跌跌撞撞中找到正确的`方向,路要自己在得得失失中总结经验教训,只有这样,我们在人生的道路上才会越走越远。
金鸡独立五年级作文
天格外的蓝,像一块蓝宝石;草格外的绿,一阵微风拂过,小草们就跳起了优美的舞蹈,我的心情也格外的灿烂,就像阳光一样,推开作文班的门,却看见同学们欢呼着,一打听,原来时老师领着同学们做一个游戏——“金鸡独立”,我一听,也加入了其中。
游戏开始了,同学们有的跳起来,有的急的像热锅上的蚂蚁一样,急不可耐,有的大喊:“老师!老师!”而我平静地坐在那里,举着手,老师却没有选我,选了其他人,我垂头丧气想:看一看,有没有好戏。我一看,一位胖胖的男生,开始并没有什么反应,到两分钟,他开始摇晃了,果然不一会儿就被刷了下去,看他愁眉苦脸的样子,我真想大笑一场。“停!”时老师喊道“三分钟到了,回去吧!”
第二轮开始了,我也是拼命地举手,可是老师也没叫我,这回是四分钟,“加油!加油!同学喊道。他们使足了劲,给小组争了光。
第三轮开始了,我想:就举一会儿吧!老师说:“这次是看谁站的时间长,谁就赢!”我刚准备放弃时,叫了我和一个男生,开始了,我想:哼!“金鸡独立”算什么,对我来说,就是张飞吃豆芽,小菜一碟。“三分钟,”“五分钟,”“啊!”下面的同学表示震惊。“七分钟!”当老师说七分钟时已被刷下两个,而我的脚又麻又痛,还得装出一副没有事的样子,苦命的娃啊。“停!下去吧,别累着了!”时老师笑着说。“大家都来试一试吧!”过了一分钟,时老师叫停,我想:这算什么,我们第三组站了七分钟。
我们在欢乐中得到知识,那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
小时候,总喜欢让妈妈给我提供好被子,开始我的表演——金鸡独立。
那一天,姥姥姥爷,二姨三姨都来了,我咿咿呀呀的让妈妈给我准备好叠好的棉被,我站在床上,自己系好绳子,一头缠在腰上,另一头缠在棉被挂钩上。我开始表演了。那时我还不会走路,脚站不稳。两只双手张开,咿咿呀呀的说:“金鸡独立!金鸡独立!”双脚一蹦一蹦的,妈妈、姥姥姥爷、二姨三姨,都在为我鼓掌。我“嘿嘿嘿!”的笑着,垂帘八尺(夸张了)。这声音吸引了爸爸,他刚才在看电视。姐姐、爸爸一起来了。爸爸看我在不之疲倦的练着“金鸡独立,就赶紧拿来录像机。我这个人很喜欢抢镜头,那是我以为爸爸是在给别人录像,(我那时劲儿大)我一下子“赤”的'一声弄断了绳子(不是解开的),扑过去,“略略略”吐着舌头,做着鬼脸(对摄像机),抢了十几分钟镜头,才肯罢休。爸爸告诉我,他是再录我的像,我这才安生下来,要不张牙舞爪了,接着做“金鸡独立操”。爸爸“哈哈哈哈!”笑着,把整个过程全录了下来。我的高兴劲儿来了,使劲儿拽着爸爸的衣领不放,爸爸甘拜下风,“呦呦呦”个不停,我不依不饶,非要看录像。其实,我那时是看天书呢,指着录像机里的我说:“爸爸,那个沛沛(我的小名)是谁啊?我不认识她,她是谁啊?……”“啊哈哈哈哈哈!”全场再次荡漾笑声。
这就是童年美好的回忆之一,我从中明白了“可怜天下父母心”,爸爸妈妈辛勤养育着我,是多么不容易啊!
今天,老师给我们上了一堂别开生面的作文课。
上课了,老师走进了教室,给我们出了一个极其简单的谜语——头戴红帽子,身穿花衣裳,每天叫人们早起。没等老师念完,同学们都争先恐后地回答说:“是公鸡。”听了这个答案,老师微微一笑,说:“非常好,同学们都猜出了这个谜语的答案,答案就是公鸡。今天,我们要玩一个与鸡有关的游戏,游戏的题目叫做金鸡独立。”话音刚落,同学们都欢呼雀跃,非常高兴。接着,老师又宣布了游戏规则:“单脚站立,另一只脚勾起,双眼紧闭,脚触地或移动位置为失败。看谁坚持得时间最久为胜者。”
老师说完后,便宣布游戏正式开始。我的同桌陈思梦马上自告奋勇地举起了手。老师很高兴,马上让她上去站在了讲台旁。孙英佳紧随其后。她们两个站在一起,面露笑容,都做好了比赛的准备。老师的一声令下,她们两个闭起了眼睛,随后,从容不迫地把一只脚勾了起来。
陈思梦起先用手把其中一只脚拉了起来。可是,老师却说那是作弊行为。于是,陈思梦便把手放开了。只见她双臂张开,努力地想保持平稳,可是,随着一声尖叫,她倒地了。再看看孙英佳,她像钉子一样纹丝不动,可是,渐渐地,她可能因为站得时间太长,腿太酸,整个人都抖动了起来。我真是替她捏了一把汗。男生们都趁机起哄,想让孙英佳倒下去,可是,孙英佳却稳住了,夺得了胜利。
要回柯桥了,难免会有一些失望,但是要回去的时候,在老家给我留下了印象深刻的一件事,我的外婆家有一只公鸡,头冠非常大,高,今天要一起回柯桥了,是一定要把它给带回去,总不能把它一只鸡留在老家吧!!这也太没有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了,可是还要带,我把公鸡抱了出来,把绳子挂在树枝上,我只是觉得好玩,把鸡的一只脚拎了起来,搞成了劈叉的姿势,就在这个时候,奇迹出现了.
总之,你要做一件惊天动地的事情来,要不然,马上把你给红烧了!”为什么,那只鸡充耳不闻,好像没有听到一样,可是他们为什么老是说我是傻b?难道我真的很傻?但是,这“金鸡独立”太好笑了。
要启程了,我爸把鸡放在了箱子里,上高速的时候,我和姐姐说,姐,我好像闻到了味道,是鸡屎吗?我说呢,为什么会这没味,原来是在车上的生物开始排泄了。
独立话题五年级作文
独立自主,没有人一出生就拥有;独立自主,没有人不经过挫折就能拥抱它;独立自主,对于那些不努力的人,是可望而不可求的。
比如有一些孩子被父母当做“温室里的花朵”一样。这也不让做,那也不让做。甚至洗碗、扫地都不肯让他们干,生怕累着他们了。天长日久,这些孩子就会渐渐的懒惰起来,生存能力也会慢慢退化。于是,等到有突发事件的时候,这些“花朵们”就像“热锅上的蚂蚁”一样,不知所措。
而农民的孩子却与他们完全不同。他们必须在很小的时候就学会做饭,因为父母万一有时候中午不回来的话,那么就没有人为他们做饭了。要是不会做饭的话,就要饿肚子啦,所以要学。而且有很多家庭会有很多孩子,万一你是老大,可是你不会做饭,弟弟妹妹更不用说了。你自己饿一顿两顿也就算了,但要是饿着他们的话,就不是算了那么简单的了。因为万一他们抵抗力不好的话,就容易生病。所以更要学习煮饭。
正所谓:“穷人家的孩子早当家。”父母不在家,老大就是顶梁柱。像这样的孩子遇到一些事情,就不会毛手毛脚。因为,他们“经历的事情比吃的饭还要多”。
所谓不同的家庭会有不同的孩子。惯孩子不一定是好;不管孩子不一定是坏。这就好似种树。你天天给它浇水不一定会使它长成大树;你不管它,顺从天变,不一定会害了它。
一切的一切都要用四个字来衡量与评断,那就是:“独立自主”。
学会独立五年级作文
每个人的生长过程都是多姿多彩的,我的生长故事则是一个五颜六色的万花筒,演绎着生长时的快乐,演绎着生长时天真幼稚的梦。呈现出我悟出道理的那一幕。
就在去年暑假的一天晚上,一阵清脆的电话声把我的注意力从好看的电视节目转移到了电话上,我快步跑过去,拿起电话,一听,原来是姑姑打来的,她告诉我说,鸿舟商厦要举行儿童绘画比赛,问我要不要参加。我歪着头刚想问妈妈,却听她冷漠的抛了一句“自己决定吧。”正在我怀疑不解时,电话那头传来了姑姑急促的催促声,“参不参加啊”。我赶忙应付了一句“报名吧”。我放下电话,心情无比沮丧,有些伤心,妈妈对我怎么不闻不问呢?于是,我大着胆子去了妈妈的房间,我打开房门探个头进去,问妈妈:“妈妈,我答应明天要去比赛,您不陪我练习吗?”可妈妈却说:“练不练你可以自己决定,不要什么事都要问我,如果练呢,也许会有个好成绩,如果不练呢,得不得奖也无所谓,主要是过程,你应该知道自己怎么办。”我没想到妈妈会对我这样的冷漠无情。原来那个连我咳嗽一声都会担心的不得了的妈妈,变了吗?难道随着雪花飘落的告别,随着11岁蜡烛的熄灭,妈妈的爱也随着消失了吗?我刚想再问些什么,只听妈妈说:“明天我不陪你去了,你就一个人做公交车去吧,”听了妈妈的话,我彻底失望了,我认为,妈妈不再爱我了。
第二天,我一个人坐着公交车来到了鸿舟商厦,看见其他的伙伴,都是家长陪着来的,我更加伤心难过,比赛要开始了,我打开彩笔盒准备彩笔,我惊奇的发现里面有一张纸条,我赶紧拿起来,上面写着“欣欣,妈妈的好孩童,你一定是在怪妈妈没有陪你去比赛吧,不要生气,妈妈只是想让你明白,做什么事情都要学会自强,不能只想着依靠别人,要学会自立面对事情,面对生活,你长大了,应该学着自立了,妈妈也相信你,一定会做的很好,你永远是妈妈心中的骄傲,一定要加油啊!你会理解妈妈的,对吗?”看完了这张纸条,我终于明白了,妈妈是爱我的,是在乎我的,我更加信心百倍,妈妈我爱你!
虽然这件事已经过去很长时间了,但妈妈的纸条上的那些话印在了我的脑海,告诉我要学会自强、自立地面对生活。
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新泰市青云实验小学四.一崔少颖。
今天,我总觉得心情不错,因为今天我当选了数学组长。叮零零、叮零零……下课了,我背着书包兴奋的走出教室。
我看着同学们的一个个远去的背影,这时,自己孤零零的一个人还站在传达室里,渐渐地,渐渐地,我的情绪低落下来,爸爸怎么还不来?我的泪水马上就要涌出来,可是我不断的鼓励着自己,“不要哭,要勇敢。”于是,我打开书包,便认真地做起作业来。时间像奔跑的小马,过的`可真快,指针眼看就要指到5点了,这时的我,像热锅上的蚂蚁,不停地在传达室里转着圈儿,我嘴里不停地叨念着:“爸爸,爸爸你快来啊。”转眼间,5点半到了。这时,我更加焦急了。突然,我的身上多了一件衣服。爸爸不知什么时候已经出现在了我的眼前。啊!是爸爸,我一下子扑到爸爸的怀里,亲切地叫了一声“爸爸”。
经过这次事情,使我懂得了:无论做什么事都要学会独立、勇敢,遇事要沉着、冷静、不慌张。
同学们,你们也经历过这样的事吗?你们又是怎样做的呢?
指导老师:朱晓敏。
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我是家里的小太阳,是爸爸妈妈的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一个自由的空间。从我懂事起,爸爸妈妈就象关小鸟一样把我关在了家里。于是,书本和电视就成了我消磨时间的唯一办法。我很少出门,爸爸妈妈总是说外面的坏人多,万一出事,后悔也来不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸妈妈拉着护着,好象生怕冲出一个坏人把我抱走。
以前我对爸爸妈妈这种做法也不以为然,因为我觉得全世界的孩童都是被爸爸妈妈这样捧出来的,但自从看了《乌塔》这篇文章之后,我的想法才彻彻底底地改变了。这篇课文主要写了一个14岁的德国小姑娘,独自一个人游欧洲的事。当时我在读这篇文章的时候,觉得十分惊讶。因为在中国,不要说14岁游欧洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特别是等我读到乌塔能自己挣钱给爸爸妈妈还有弟弟买礼物时,我更觉得是“天方夜潭”。自己挣钱买礼物,是我绝对不敢想象的,更何况是到外国去买。在家里,如果我要买什么,也是爸爸妈妈亲自“出马”。所以我对商品的质量、价格一无所知,更不用说象乌塔那样懂得比较多的商品价格。我唯一的一次自己买东西是在我10岁的时候,那天在“好当家”超市里,妈妈交给我一个“神圣”的任务,那就是帮妈妈买三包红酒,我听了之后高兴得一蹦三尺高。因为我终于有了大显身手的机会了。妈妈把红酒的名称和摆放的位置仔仔细细地说了三遍,才让我去买。她还说她会在收银台等我。我高高兴兴地找到了要买的红酒,拎了三包就往回跑。可到了收银台,我怎么也找不到妈妈,我吓得六神无主,象锅上的蚂蚁一样——团团乱转。后来通过广播才找到了妈妈,看妈妈的样子,似乎是急得快哭了。她看到我一个劲地责备说:“你跑到哪里去了,害得我急死了。”从此以后,我再也没有买过东西了。
现在想起这件事,觉得妈妈管得太紧,连一个自由展示的空间都不给我,仿佛我是一个蜡人,她一松手,我就会融化。所以才造成了我一遇到问题就不知道怎么办才好。在这里,我要向那些对孩童放不开的家长呼吁:请不要再把孩童关在家里了,这样对他们并没有好处,只有把他们放到一个广阔的空间里,他们才能自由飞翔,自立自主!
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最近,我读了一本书,叫《鲁滨逊漂流记》。读完了这本书,我被鲁滨逊在严酷的环境面前,不畏艰难,战胜困难的精神所感动了。
这本书讲述的是:一个喜欢航海和冒险的英国人鲁滨逊,有一次,乘船前往南美洲,但途中遇上了大风暴,船沉了,只有他一个人被大浪冲到海岛边。从此,他就靠个人的能力独立生活在这个无名岛上。二十六年之后,他终于找到机会乘船返回英国的故事摆脱依赖学会独立。
哪怕孩子是不小心摔了一跤,父母都会百般呵护。这不是对孩子的爱,而是对孩子的溺爱,这样做只会使孩子更加依赖家长。父母应该让孩子学会独立,学会生存,摆脱依赖。让孩子在考验中成长,在磨练中学习,在困难中站起来。这才是父母对孩子的爱,由于这样的爱使孩子更加懂事,让孩子有一个好的童年,将来才会有好的未来。
学会独立五年级作文
家是我们的成长温室,但是如果我们要成长,终究要走向省会,就必须走出这个温室,学会独立。
我们好好想想我们为什么来到这个世界,而又是谁让我们来到了这个世界?是父母,是他们使我们来到了这个美好的世界。而我们生下来是为了干什么?不就是好好学习,长大照顾他们吗?而有些人呢!光靠父母,如果有一天父母离开了你们,你们将怎么办?你们还会干什么,你们只剩犯罪了吗?当你们犯罪的时候,你们想想你们的父母,他们辛辛苦苦的把你养大,你就拿这回报他们呢!这对得起他们不。他们让我们活在这个世上,是让我们学习的,不是干违法的事的。我们都好好想想吧!为了我们的将来,我们一定要好好学习、自立耕升。
有些人惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖对于自己的'发展,是非常有害的。因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。为什么我们什么都要靠父母?我们就不能靠自己吗?也让他们歇歇,让他们度过完美的下半生。而不是他们让我们度过下半生。
独立是我们成长的锻炼过程,也是我们养成良好习惯的过程。在这个过程中,我们只有不断的提升自己的能力,才能更快的适应这个社会。