优秀作文能够通过巧妙的结构和布局,使观点和论述条理清晰,条条扣人心弦。接下来,我们将为大家展示一些优秀作文的范例,供大家欣赏和学习。
独立话题五年级作文
我们做什么都要学会独立,不要依赖别人。这样才能更顽强,生活才更精彩。
——题记。
独立,才能是生活多彩。在这种竞争的时代,我只有挣脱依赖,自立起来才能更好的发展,才能面对社会的残酷,才能经得起考验。
几年前,我在山坡上找来了两棵树苗,一棵笔直细高,另一棵反则弯曲粗矮。我总觉得前者不错,后者没啥出息,于是我把笔直细高那棵精心种在了后院的一片空地。把弯曲粗矮的随便种在了门前楼梯下,这里几乎得不到太阳的光芒,也就是那种不见天日。
从此之后,我天天为后院的树苗浇水,对楼梯下那棵却遗忘在脑后。奇怪的是,楼梯下那棵并不向恶劣的生存环境屈服,还非常努力地生长。后院的那棵和以前没两样,根本不见有生长迹象。就这样,几天过去了,忽然的某一天,大风迎面而袭。花儿被吹折,小草则生气勃勃。后院的树苗经不起大风猛烈地侵袭而折枝倒地,楼梯下的那棵树苗因为平日里扎根很深,所以大风的'猛烈来袭对它几乎起不了什么作用。顶多也是微微弯曲一下,掉几片叶子。经过这场大风,我们觉得,楼梯下那棵树苗好像更高了,我也对它起了佩服之情。现在的它已大不同与往日,它长高了,不!是超越了楼梯的高度,不再在阴暗的楼梯下生存了,它正准备接受更多阳光。
看着顽强的小树苗,我不禁想到自己。我们正如后院的树苗,家人为我们准备了一切,我们就像温室里美丽的花朵,经过风吹雨打,自然就凋零了。总会有家人离开我们的一天,我们总要自己面对一切。我们首先就要学会独立。(原创投稿)。
我的朋友们,当你们真正意识到家人已经离开,不能保护我们,才独立,那就晚了。趁我们还年轻,赶紧学会独立。不要再像温室里的花朵,需要保护,你独立起来,总会开出最绚丽的花。
如果你们要问什么是生存的关键那么我会告诉你,生存的关键——独立。
独立话题五年级作文
许多孩子都一直生活在爸爸妈妈给予我们的蜜罐、温床中,在生活中都是衣来伸手,饭来张口,在家庭中一个个都是“小公主”“小皇帝”,从来都要依赖爸爸妈妈,没有想过要自立。
我听过这样一个故事:一对外国夫妇来中国旅游,孩子摔倒在地“哇哇”大哭,一位中国老爷爷赶紧上去想要扶起孩子,外国夫妇却上前阻止了老爷爷善意的行为。
早晨起来,娇滴滴的“小公主”被爸爸叫起来,去梳头、洗脸、刷牙。到了餐桌前,我喝了一口粥,“啊!”我连忙用手给被烫到的舌头扇风,怒气冲冲地对妈妈喊:“这也太烫了,怎么吃啊!”妈妈赶紧把我的碗端了过去,用筷子搅了搅,还用嘴吹了吹,才把碗重新端给了我。吃着吃着,我又突然大喊:“这也太硬了,我不要吃!”爸爸又把那盘菜拿开,把我最喜欢吃的端到我面前,我这才心满意足地开始吃。
我们还总是依赖着爸爸妈妈,想着从那儿得到给予。应该学会放开爸爸妈妈的手,比如:学自行车摔倒时自己爬起来,遇到困难时先自己解决,不要忙着找家长,还有生活中可以多帮助帮助父母干干家务活,帮助他们减轻负担。我们可以成为一个自律的人。
五年级军训的日记:我学会了独立
实验学校,这是多少人梦寐以求的地方,可当我真正来到这里,才发现,在这里生活,是多么的艰难。
初到学校,我这个从小在温室里长大的花朵什么也不会干,每天都丢三落四的。再看看我身边的同学,每一个干起活来都是那么熟练,想着想着,我泪潸潸了,我想家,想妈妈,想回到那个温暖的港湾。但是,我无法改变事实,我只能逼着自己学会独立生存,逼着自己学会洗衣服,洗餐具,让自己脱离脆弱的外衣,成为独自遨游蓝天的雏鹰。
第一天军训,我感到十分的好奇,但随着时间的推移,汗水早已把好奇感冲洗得一干二净,留下的只有无限的艰苦。可正是这苦,让我体会到了老师对我们的呵护,还有教官对我们的关怀和同学们的友善。
军训,其实并不可怕。那些从军训中只品尝到苦的人,是因为他们缺少一双善于发现的眼睛和一颗善于体会的心,只有善于发现,善于体会的人,才能从苦中品尝到甜蜜与温暖。
就到这里结束了,同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,愿您能写出优秀的。
作文。
学会独立五年级作文
家是我们的成长温室,但是如果我们要成长,终究要走向省会,就必须走出这个温室,学会独立。
我们好好想想我们为什么来到这个世界,而又是谁让我们来到了这个世界?是父母,是他们使我们来到了这个美好的世界。而我们生下来是为了干什么?不就是好好学习,长大照顾他们吗?而有些人呢!光靠父母,如果有一天父母离开了你们,你们将怎么办?你们还会干什么,你们只剩犯罪了吗?当你们犯罪的时候,你们想想你们的父母,他们辛辛苦苦的把你养大,你就拿这回报他们呢!这对得起他们不。他们让我们活在这个世上,是让我们学习的,不是干违法的事的。我们都好好想想吧!为了我们的将来,我们一定要好好学习、自立耕升。
有些人惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖对于自己的'发展,是非常有害的。因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。为什么我们什么都要靠父母?我们就不能靠自己吗?也让他们歇歇,让他们度过完美的下半生。而不是他们让我们度过下半生。
独立是我们成长的锻炼过程,也是我们养成良好习惯的过程。在这个过程中,我们只有不断的提升自己的能力,才能更快的适应这个社会。
独立话题五年级作文
独立自主,没有人一出生就拥有;独立自主,没有人不经过挫折就能拥抱它;独立自主,对于那些不努力的人,是可望而不可求的。
比如有一些孩子被父母当做“温室里的花朵”一样。这也不让做,那也不让做。甚至洗碗、扫地都不肯让他们干,生怕累着他们了。天长日久,这些孩子就会渐渐的懒惰起来,生存能力也会慢慢退化。于是,等到有突发事件的时候,这些“花朵们”就像“热锅上的蚂蚁”一样,不知所措。
而农民的孩子却与他们完全不同。他们必须在很小的时候就学会做饭,因为父母万一有时候中午不回来的话,那么就没有人为他们做饭了。要是不会做饭的话,就要饿肚子啦,所以要学。而且有很多家庭会有很多孩子,万一你是老大,可是你不会做饭,弟弟妹妹更不用说了。你自己饿一顿两顿也就算了,但要是饿着他们的话,就不是算了那么简单的了。因为万一他们抵抗力不好的话,就容易生病。所以更要学习煮饭。
正所谓:“穷人家的孩子早当家。”父母不在家,老大就是顶梁柱。像这样的孩子遇到一些事情,就不会毛手毛脚。因为,他们“经历的事情比吃的饭还要多”。
所谓不同的家庭会有不同的孩子。惯孩子不一定是好;不管孩子不一定是坏。这就好似种树。你天天给它浇水不一定会使它长成大树;你不管它,顺从天变,不一定会害了它。
一切的一切都要用四个字来衡量与评断,那就是:“独立自主”。
独立话题五年级作文
现在的社会的家长,无一例外都过分的爱孩子,即通常所言:溺爱。
就拿一个例子来说吧。湖南卫视《变形记》有一期的主人公,是一位十一、二岁小女孩,她已经上初中了。但是她什么事情都不会做。连吃饭、穿衣服这些生活最基本的技能都是在她妈妈和保姆的协助下才完成,就差上厕所了。这就是名副其实的“衣来伸手,饭来张口”的小公主呀!
她的妈妈想让她学会自立,能够独立地完成一些基本的事情,但是这位小公主可不愿意了,赖在床上干脆不起来,这可如何是好呢?于是,万般无奈之下,妈妈为孩子报名参加了《变形记》。至于后来的结果怎么样,我没有再继续关注了,但是这个事例足以证明,在我们身边有多少父母在溺爱孩子!有多少孩子明明是大孩子了心智却如同婴儿一般幼稚!
爸爸妈妈呵护孩子,爱护孩子本身是没有错的。但错就错在爱孩子的方式变成了亲力亲为,这样的结果就是孩子学不会独立自主,学不会自己的事情要自己做。但凡一点小事就往爸爸妈妈的羽翼下躲避,仿佛爸爸妈妈是自己一生的避风港一样。可是父母不会永久地陪伴在我们身边,父母也有老,而我们终究要长大,要能够独立地面对世间的风雨洗礼与涤荡。
很多人认为,只要学习好,就会一切都好。熟不知,在现实社会中,单凭会读书这一条并不能让你一辈子一帆风顺。孔子说“三十而立”,但我想,如果现在不独立,三十岁也不会独立;真等到三十岁才知道要独立,为时已晚矣!
所以,为人为己,还是趁早独立好!
金鸡独立五年级作文
天格外的蓝,像一块蓝宝石;草格外的绿,一阵微风拂过,小草们就跳起了优美的舞蹈,我的心情也格外的灿烂,就像阳光一样,推开作文班的门,却看见同学们欢呼着,一打听,原来时老师领着同学们做一个游戏——“金鸡独立”,我一听,也加入了其中。
游戏开始了,同学们有的跳起来,有的急的像热锅上的蚂蚁一样,急不可耐,有的大喊:“老师!老师!”而我平静地坐在那里,举着手,老师却没有选我,选了其他人,我垂头丧气想:看一看,有没有好戏。我一看,一位胖胖的男生,开始并没有什么反应,到两分钟,他开始摇晃了,果然不一会儿就被刷了下去,看他愁眉苦脸的样子,我真想大笑一场。“停!”时老师喊道“三分钟到了,回去吧!”
第二轮开始了,我也是拼命地举手,可是老师也没叫我,这回是四分钟,“加油!加油!同学喊道。他们使足了劲,给小组争了光。
第三轮开始了,我想:就举一会儿吧!老师说:“这次是看谁站的时间长,谁就赢!”我刚准备放弃时,叫了我和一个男生,开始了,我想:哼!“金鸡独立”算什么,对我来说,就是张飞吃豆芽,小菜一碟。“三分钟,”“五分钟,”“啊!”下面的同学表示震惊。“七分钟!”当老师说七分钟时已被刷下两个,而我的脚又麻又痛,还得装出一副没有事的样子,苦命的娃啊。“停!下去吧,别累着了!”时老师笑着说。“大家都来试一试吧!”过了一分钟,时老师叫停,我想:这算什么,我们第三组站了七分钟。
我们在欢乐中得到知识,那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
小时候,总喜欢让妈妈给我提供好被子,开始我的表演——金鸡独立。
那一天,姥姥姥爷,二姨三姨都来了,我咿咿呀呀的让妈妈给我准备好叠好的棉被,我站在床上,自己系好绳子,一头缠在腰上,另一头缠在棉被挂钩上。我开始表演了。那时我还不会走路,脚站不稳。两只双手张开,咿咿呀呀的说:“金鸡独立!金鸡独立!”双脚一蹦一蹦的,妈妈、姥姥姥爷、二姨三姨,都在为我鼓掌。我“嘿嘿嘿!”的笑着,垂帘八尺(夸张了)。这声音吸引了爸爸,他刚才在看电视。姐姐、爸爸一起来了。爸爸看我在不之疲倦的练着“金鸡独立,就赶紧拿来录像机。我这个人很喜欢抢镜头,那是我以为爸爸是在给别人录像,(我那时劲儿大)我一下子“赤”的'一声弄断了绳子(不是解开的),扑过去,“略略略”吐着舌头,做着鬼脸(对摄像机),抢了十几分钟镜头,才肯罢休。爸爸告诉我,他是再录我的像,我这才安生下来,要不张牙舞爪了,接着做“金鸡独立操”。爸爸“哈哈哈哈!”笑着,把整个过程全录了下来。我的高兴劲儿来了,使劲儿拽着爸爸的衣领不放,爸爸甘拜下风,“呦呦呦”个不停,我不依不饶,非要看录像。其实,我那时是看天书呢,指着录像机里的我说:“爸爸,那个沛沛(我的小名)是谁啊?我不认识她,她是谁啊?……”“啊哈哈哈哈哈!”全场再次荡漾笑声。
这就是童年美好的回忆之一,我从中明白了“可怜天下父母心”,爸爸妈妈辛勤养育着我,是多么不容易啊!
今天,老师给我们上了一堂别开生面的作文课。
上课了,老师走进了教室,给我们出了一个极其简单的谜语——头戴红帽子,身穿花衣裳,每天叫人们早起。没等老师念完,同学们都争先恐后地回答说:“是公鸡。”听了这个答案,老师微微一笑,说:“非常好,同学们都猜出了这个谜语的答案,答案就是公鸡。今天,我们要玩一个与鸡有关的游戏,游戏的题目叫做金鸡独立。”话音刚落,同学们都欢呼雀跃,非常高兴。接着,老师又宣布了游戏规则:“单脚站立,另一只脚勾起,双眼紧闭,脚触地或移动位置为失败。看谁坚持得时间最久为胜者。”
老师说完后,便宣布游戏正式开始。我的同桌陈思梦马上自告奋勇地举起了手。老师很高兴,马上让她上去站在了讲台旁。孙英佳紧随其后。她们两个站在一起,面露笑容,都做好了比赛的准备。老师的一声令下,她们两个闭起了眼睛,随后,从容不迫地把一只脚勾了起来。
陈思梦起先用手把其中一只脚拉了起来。可是,老师却说那是作弊行为。于是,陈思梦便把手放开了。只见她双臂张开,努力地想保持平稳,可是,随着一声尖叫,她倒地了。再看看孙英佳,她像钉子一样纹丝不动,可是,渐渐地,她可能因为站得时间太长,腿太酸,整个人都抖动了起来。我真是替她捏了一把汗。男生们都趁机起哄,想让孙英佳倒下去,可是,孙英佳却稳住了,夺得了胜利。
要回柯桥了,难免会有一些失望,但是要回去的时候,在老家给我留下了印象深刻的一件事,我的外婆家有一只公鸡,头冠非常大,高,今天要一起回柯桥了,是一定要把它给带回去,总不能把它一只鸡留在老家吧!!这也太没有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了,可是还要带,我把公鸡抱了出来,把绳子挂在树枝上,我只是觉得好玩,把鸡的一只脚拎了起来,搞成了劈叉的姿势,就在这个时候,奇迹出现了.
总之,你要做一件惊天动地的事情来,要不然,马上把你给红烧了!”为什么,那只鸡充耳不闻,好像没有听到一样,可是他们为什么老是说我是傻b?难道我真的很傻?但是,这“金鸡独立”太好笑了。
要启程了,我爸把鸡放在了箱子里,上高速的时候,我和姐姐说,姐,我好像闻到了味道,是鸡屎吗?我说呢,为什么会这没味,原来是在车上的生物开始排泄了。
学会独立五年级作文
我是家里的小太阳,是爸爸妈妈的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一个自由的空间。从我懂事起,爸爸妈妈就象关小鸟一样把我关在了家里。于是,书本和电视就成了我消磨时间的唯一办法。我很少出门,爸爸妈妈总是说外面的坏人多,万一出事,后悔也来不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸妈妈拉着护着,好象生怕冲出一个坏人把我抱走。
以前我对爸爸妈妈这种做法也不以为然,因为我觉得全世界的孩童都是被爸爸妈妈这样捧出来的,但自从看了《乌塔》这篇文章之后,我的想法才彻彻底底地改变了。这篇课文主要写了一个14岁的德国小姑娘,独自一个人游欧洲的事。当时我在读这篇文章的时候,觉得十分惊讶。因为在中国,不要说14岁游欧洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特别是等我读到乌塔能自己挣钱给爸爸妈妈还有弟弟买礼物时,我更觉得是“天方夜潭”。自己挣钱买礼物,是我绝对不敢想象的,更何况是到外国去买。在家里,如果我要买什么,也是爸爸妈妈亲自“出马”。所以我对商品的质量、价格一无所知,更不用说象乌塔那样懂得比较多的商品价格。我唯一的一次自己买东西是在我10岁的时候,那天在“好当家”超市里,妈妈交给我一个“神圣”的任务,那就是帮妈妈买三包红酒,我听了之后高兴得一蹦三尺高。因为我终于有了大显身手的机会了。妈妈把红酒的名称和摆放的位置仔仔细细地说了三遍,才让我去买。她还说她会在收银台等我。我高高兴兴地找到了要买的红酒,拎了三包就往回跑。可到了收银台,我怎么也找不到妈妈,我吓得六神无主,象锅上的蚂蚁一样——团团乱转。后来通过广播才找到了妈妈,看妈妈的样子,似乎是急得快哭了。她看到我一个劲地责备说:“你跑到哪里去了,害得我急死了。”从此以后,我再也没有买过东西了。
现在想起这件事,觉得妈妈管得太紧,连一个自由展示的空间都不给我,仿佛我是一个蜡人,她一松手,我就会融化。所以才造成了我一遇到问题就不知道怎么办才好。在这里,我要向那些对孩童放不开的家长呼吁:请不要再把孩童关在家里了,这样对他们并没有好处,只有把他们放到一个广阔的空间里,他们才能自由飞翔,自立自主!
独立自强,孤岛苦守28年五年级作文
面对荒无人烟的小岛,面对没有任何生活条件的异国他乡,也许有人会哭喊不停,有人会埋怨人生;有人会祈求救助;有人甚至会自我了断;但仍有人会抱着对新生活的希望,坚强面对人生的漫漫长路,独立自强,孤岛苦守28年作文。他就是孤独而顽强的冒险者——鲁滨逊.科洛所。
每当读到《鲁滨逊漂流记》那扣人心弦的故事情节时,鲁滨逊高大的形象便清晰地浮现在我的脑海里了。出身于商人之家的他本来可以靠家里的经济条件安安稳稳地过一生地,但抱着航海梦想的他不甘于象父辈一样碌碌庸庸地走过人生的春秋冬夏,抛弃了安逸的生活,离开了父母的怀抱,踏上了艰险的航海旅程。正因为他这冒昧的抉择惹来了上帝的惩罚,令他正向非洲出发的船遇难了,单身只人漂流到一个荒无人烟的小岛,但他凭着对生活的乐观态度,惊人的机智和灵巧的双手,在荒岛上搭起了帐篷,养活了羊,种出了麦,妥帖地安了个家,在这个远离烦嚣的的小岛上安逸地走过了28个春秋,最后回到文明社会,小学生作文《独立自强,孤岛苦守28年作文》。
面对荒岛,面对困难,面对死亡,令鲁滨逊坚强镇定的,是什么呢?是金钱,是名利?都不是。是鲁滨逊独立自主的个性,坚强的意志,乐观的'生活态度。假使鲁滨逊得知自己流落荒岛时,立刻对自己的生活失去了信心,大哭大喊,终日愁眉紧锁,不愿向新生活迈出第一步的话,他会安逸地在这个小岛上度过了28年吗?在历史的计册上写下永恒的篇章吗?不会。可见他独立自主的个性,坚强的意志,乐观积极的态度是干旱中的一把雨,是黑暗中的一束光,是寒冷中的一把火,是鲁滨逊战胜困难的永恒之剑。
同时由著作走进生活,把鲁滨逊与我自己相比,我真不由自主的感到无地自容。小时候,我最爱游泳,曾暗下决心要成为游泳健将,但就因为我一时不小心失足,溺了一次水,我就再也不敢游泳了,那次溺水在我幼小的心灵里留下了巨大的阴影,久而久之,我每次面对泳池都不由自主地“敬而远之”,嘴里总絮絮叨叨地念着:‘‘我不行!”“我不行!”之后的暑假爸爸妈妈都会放出大大的“鱼饵”让我去学习游泳。但我都狠狠地把他们“拒之门外”了。以致今天我还不太会游泳。看来我在自己的战场上并没有好好地利用鲁滨逊战胜困难的“利剑”。我忽然觉得懊悔交织着恼恨化为一阵阵冰冷的雨水,狠狠地打在我的心上,我感到特别的冷,特别的冷。
人生的路漫漫悠长,我以后一定要树鲁滨逊为榜样,在困难的海洋里乘风破浪,让鲁滨逊的“利剑”在我的一生里熠熠生辉。
独立话题五年级作文
今天在做妈妈布置的数学题时,我认为其他的题都还不难,可是到了最后一道思考题,我犯了难。我绞尽脑汁也没有想出来,脑子都要爆炸了,真的想去问问妈妈。可是我脑子里又开始了两个小精灵的对话:好精灵:别去问了,自己想想嘛。坏精灵:去问去问,自己想多无聊。好精灵:自己思考思考,实在不会就去问。坏精灵:切,直接问问答案然后写上就行了,省事。好精灵:爸妈给你讲题对你有好处。坏精灵:有什么好处?唠叨死了。直接问答案呗。不管方法。
最后,我选择听好精灵的。我把复杂得能写三四行的方程解了又解,用了好多演草纸,但是我决心做出来。后来,我终于得到了一个看起来差不多的结果,去给妈妈交答卷。这时,两个小精灵又吵架了:好精灵:这就对了,做错了还能听妈妈的教导呢。坏精灵:哼,早问问家长答案,就不会做错了。好精灵:问家长方法可以,但是问家长答案不好。要自己做答案。相信自己,把作业交了!坏精灵:偷偷看看答案吧?这样更好。好精灵:作业是为了练习,是为了检测,而不是为了做对。做对说明你会,做错正好查漏补缺。这时,我想到:对了,数学老师说的“查漏补缺”不就是这个意思吗?于是我又听了好精灵的话,把作业交给妈妈。
太好了,我终于做对了。妈妈用怀疑的眼光看着我,问:“你没抄答案吧?”这时两个小精灵对我说:坏精灵:叫你不听我的,看,被误解了吧!好精灵:人家做对了,理直气壮。你给你妈妈重新讲一遍,让她知道你没抄答案。我听了好精灵的,对妈妈说:“这样吧,我从头到尾重新做一遍,再讲一讲,这样就可以相信我了吧?”妈妈摇摇头:“你肯定讲不出来。”我重新讲了一遍之后,妈妈高兴地说:“太好了,你学会独立思考了!”
我心里也喜滋滋的。这时好精灵跑来向我祝贺,坏精灵则钻到我脑子深处了。
好精灵说得对,做作业与遇到其他难题,都不能永远靠着家长,抄答案也只会让你下次考试时记不住方法从而做错。朋友,如果你非常少体验这种感觉,那就试试吧,感觉真的非常好非常甜。
渴望独立五年级作文
笼中的小鸟虽安全惬意,但只有经历过风吹雨打的小鸟才会成长,翱翔在天际,体会”一览众山小“的豪情。
――题记。
“妈妈,我来帮您洗菜。”
“宝贝,听妈妈的话,好好学习去,这我干就好了。”
“妈妈,那我帮您削苹果。“。
“刀子太锋利了,万一削住你的手怎么办?你还是看书去吧。”
这是我家发生的`一幕,妈妈总是这样对我:活不让干,养尊处优。真可谓“捧在手里拍摔了,含在嘴里怕化了,抱在怀里怕碰了。”这么一来,我都快丧失独立生活能力了,心中不免忧郁。
记得有一次,我要和几位同学去假山玩耍,妈妈知道后大惊失色,连忙说:“千万不要去,万一摔下来,那多危险呀!”我跟她讨价还价半天她都不答应,我一脸委屈走进卧室,百无聊赖地看起书。
我多么想去夏令营!还有一次,学校举办夏令营,我要参加,妈妈一脸担惊受怕的样子,生怕我迷路,给我准备了一大张地图,又给我装上了很多食物、水,知道放不下为止,一路上大部分同学都是自己背包,妈妈却执意要替我背,我哪肯答应,纠缠了半天,我只好妥协。
我是多么渴望独立!讲到这里,我不禁很惭愧,曾在杂志上读过一名14对的德国女孩乌塔,独自一人游欧洲,瘫痪的张海迪独立学习和生活……这些人的品质多么高尚!而如今12岁的我,身体健全,却远远比不上乌塔和张海迪,这是多么令人羞愧!
如今,我将迎接13岁生日,14岁时,我是不是可以像乌塔一样独自出去旅游?身体健康的我是不是会比张海迪姐姐更加坚强?多么希望妈妈能让我独立起来,多做做力所能及的事,家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,祖国的花朵不可能永远生活在温室和摇篮中,而是要去经风雨、见世面,成为一个独立的人!
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我上五年级了五年级作文
我上五年级了!我上五年级了!我既高兴又兴奋,恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起和我分享,一起和我快乐。
在五年级里,我要有所改变,以前不会的缺点我要一一改变,在学习上我要好好学习,作业写清楚,写认真,争取更上一层楼,上课时不说话不做小动作,在文明上,见到老师说老师好,见到同学说同学早,我要比以前更有礼貌。
在家里,帮妈妈分担一些力所能及的事,做一些家务,作业不让妈妈督促,不让妈妈操心。
课余时间,我要多看些课外书,看一些名着,帮助提高写作水平,要多写试卷,帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃!告别了童年生活!告别了连环画!我上五年级了!
时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!
太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!
名师点评:“他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。”这句话太优美感人了,也充分体现了你文采,读你的文章感觉真好!
路漫漫其修远兮,好好努力吧!
我是一名小学五年级的学生,今天我来谈一下我在着五年的总结,新学期的计划和开学的收获,请看吧!
我六岁时就入学了,是一个什么都不懂得小丫头,在这五年中,我认真学习,在老师的帮助下,我学会了,写字,算数……。这些也让我下了许多功夫,让我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奋,胜利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就没什么事情干不成,千万不能半途而废,要勇于挑战,这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮,可是现在写的太大,太斜,所以我要练字,我相信,世上无难事,只怕有心人。为了加强我的阅读方面,我特意在睡觉之前看一会儿书,这样会丰富我的知识,真好!
刚开学,我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅,原来,以前看书是那么难,原来书那么宝贵,我一定要珍惜它,爱护它。来“品尝”它的滋味,相信一定会很好的。
我上五年级了,啊!它又让我感受到世界时那么美好!
今年我十岁了,暑假过后,我不再是一个四年级的小学生了,而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级,我都非常兴奋,并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下:
一、好好学习,天天向上,争取做一名老师眼里的好学生,爸爸妈妈眼里的好孩子,同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹,遵守学校的.纪律,维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学,因为我是集体中的一员,不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲,积极回答问题,不懂就问,绝不不懂装懂,课后认真完成作业,养成良好的学习习惯。
五、练习朗读,虚心接受别人的建议,挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍,这样对写作有帮助,因为我始终相信“读书破万卷,下笔如有神”。
相信自己只要努力,就会克服一切困难,也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气,为我加油吧!
我上五年级了,我上五年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。五年级,这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺!五年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为五年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上五年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。
“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”
“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”
“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”
“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”
“没事!”
一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。
“女儿!”妈妈来了:“又在做这些了,来把牛奶趁热喝了,虽然上五年级了,身子也不能太劳累了,休息一会。”妈妈说着,一把夺过了我的笔,递过一杯热牛奶,以命令的口吻说:“快喝!”我顺从地喝了牛奶,心里笑着。目送妈妈离去,心里想:六年级,其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快,我上五年级了,从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥,上五年级了,我非常自豪,长高了,长大了。
开学头一天,我早早来到学校教室,找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室,一看上去就让人觉得她非常幽默、温和,她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓贺,教语文的,开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了;终于发到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了,开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室,继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们,便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午,第一节是科学课,科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了,激发我们对科学的热好。
到了9月1日,我终于上五年级了!
我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。
过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了,还有九天,还有八天,还有七天……我天天看日历,天天算时间,盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了,我也就上五年级了。
上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己,改正我以前的种种缺点,我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了,我非常自豪,我长高了,知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大,懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
学会独立五年级作文
绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会独立于世界民族之林。“独立”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能独立自强,那么国家和民族都有希望。
我们都要学会独立,学会独立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向独立,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会独立对我们来说非常的重要。
独立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。独立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够独立自强的人。
我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备独立的知识,锻炼独立的能力,培养独立的精神,就难以在未来的社会中独立,所以说,人生需要独立。
我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,独立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正独立的人。我们也要培养自己的独立能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养独立能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的独立能力。我们要告别依赖,走向独立。
独立五年级作文
时间对于现在的我们来说,似乎有太多的运气不被消耗干净,我们可以去做很多无聊的事情,但是同时,却又不得不去牺牲。
如果,我们对于这样一件事情,根本就没有任何的判断,我想这是否也是一个很直接的风格。直到最后,我们看到他们的心情,突然有了一个巨大的反转,不管对于谁来说,似乎都只是一个绝望的反转。
我们上课的时候,会分析很多的案例,可是从哪些案例当中,我也不能真的去学习到什么对自己真的非常有用的东西,只不过也会因为自己的心情发生变化,所以现在的自己也开始变化,那么彻底。
我记得,以前他们总觉得自己是干什么都不在行。
可是,到了最后我们才知道,原来没一个地方,都有着自己无法被揣测的一种心情,你带来的那些心爱的礼物,其实没有任何必要一定要体现在这里。我们可以对别人说,自己所怀抱的那种心情,对于大家来讲,都还是有着十足的感触的。如果我们一直都在,我想这也是可以别理解的一种感受。
如果我们一直都在。
我想,到最后的结局,一定还是会往更好的方向去发展。
即便是他们有一天对你非常不礼貌,那也没有任何的要求,因为他们不是你的延伸,他们都是独立的个体。
学会独立五年级作文
最近,我读了一本书,叫《鲁滨逊漂流记》。读完了这本书,我被鲁滨逊在严酷的环境面前,不畏艰难,战胜困难的精神所感动了。
这本书讲述的是:一个喜欢航海和冒险的英国人鲁滨逊,有一次,乘船前往南美洲,但途中遇上了大风暴,船沉了,只有他一个人被大浪冲到海岛边。从此,他就靠个人的能力独立生活在这个无名岛上。二十六年之后,他终于找到机会乘船返回英国的故事摆脱依赖学会独立。
哪怕孩子是不小心摔了一跤,父母都会百般呵护。这不是对孩子的爱,而是对孩子的溺爱,这样做只会使孩子更加依赖家长。父母应该让孩子学会独立,学会生存,摆脱依赖。让孩子在考验中成长,在磨练中学习,在困难中站起来。这才是父母对孩子的爱,由于这样的爱使孩子更加懂事,让孩子有一个好的童年,将来才会有好的未来。
学会独立五年级作文
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福在17创作的长篇小说。书上主人公是一位航海探险家名叫鲁滨逊,他出身于一个富裕家庭,但他并不因为舒适和安逸而放弃自己的航海梦想,在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手都淹死了,只有鲁滨逊幸免于难,他漂到了一个荒芜人烟的小岛上,从此开始他的孤岛生活,面对无助、困难、孤独,他没有气馁,反而更加坚定信念,他决定用自己的双手劳动生存下去,于是他在荒岛上种植大麦、水稻,解决自己的一日三餐,还驯服了岛上的野山羊,填饱了饥饿的肚子……当然在这生存中也曾经历过无数次的失败,就是无数次从失败中总结经验教训中,他才靠自己的双手和勇气养活了自己二十七年,到了二十八年头,他才发现了一艘英国船来到该岛附近,他凭借自己的聪明才智不光救了自己,还帮这船的舰长解决了“水手”危险,最后顺利返回了英国。
读完全书后我深深的对鲁滨逊产生了佩服之感,在漫长无助的二十七年中他一个人在孤岛上忍受饥饿、寒冷、寂寞、病痛……一个个困难接踵而至,这个勇敢、顽强的航海家没有丧失信心,反而生活的很好,一个具有着无畏冒险精神的人,即使再恶劣的环境下,也会是一个成功者。
于是我联想到现实生活中的我们,在生活中遇到困难时,大多数人是畏缩、沮丧、甚至轻生,特别是我们这些学生每天过着衣来伸手,饭来张口的日子,离开了父母的怀抱就感到惶恐与不安。所以我们从小就要努力的学会独立,学会面对一切困难,克服困难,解决困难,人生是自己的,路要自己在跌跌撞撞中找到正确的`方向,路要自己在得得失失中总结经验教训,只有这样,我们在人生的道路上才会越走越远。
学会独立五年级作文
我用一周的时间看完了《长袜子皮皮》这本书,主人公皮皮带给我的不仅仅是快乐,重要的是在我脑海中刻下了四个字:学会独立。
合上书,我真的难以想象,一个年仅九岁的女孩竟然独自住在一个陌生的小镇,并且在那里结交许多新朋友,快乐的生活着。她为人幽默而不失严肃,单纯而不失智慧,平时大大咧咧,常常使我捧腹大笑。
当我看到皮皮搬进新家开始独自生活时,我呆住了,想到自己别说是独自生活,仅是晚上单独睡觉,就把我吓得跟抓魂似的,时不时地大叫妈妈,真是羞愧;当我看到皮皮亲自为伙伴们做一桌美味佳肴时,我呆住了,想到自己每天吃完饭后,妈妈让我收拾餐桌的那股不情愿劲儿,脸直发烧;当我看到皮皮与伙伴们被困孤岛却又死里逃生时,她的那份勇敢、不放弃的精神又一次给我做了榜样,想到自己经常在一道思考题面前,退缩不前,搬妈妈当救兵,实在不该。
皮皮对生活始终表现出一份特有的坚强、独立。可我们——21世纪的小太阳,却过着衣来伸手,饭来张口的生活,与皮皮相比是那么的渺小脆弱。太阳本应光芒四射,普照大地,而我们恰恰缺少那最耀眼的一道——独立!
学会独立,一定会使我终生受益,今天就开始挑战它。
我读了《长袜子皮皮》,这本书很好看,也很有趣,这里的皮皮很可爱,不幸的是父亲是黑人国王,去世了,可母亲也去世了,走的时候给黑人么说:“不要为我担心,我会自己料理自己的!”
而且皮皮的力气很大,10个警察也比不过一个皮皮!很奇怪,皮皮走的时候把父亲留下的金币,和皮皮最喜欢的猴子带走了!
皮皮不想上幼儿园就没去,过了几天朋友去找他,给皮皮说上学可好啦,而且还放假,打扫卫生,一起玩耍,皮皮听幼儿园那么好就去上学啦!
不管皮皮犯了什么错可是朋友们还是能体谅他,了解他,帮助他!
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天,惬意舒畅,在蓝天的映照下,春天带来的绿色好似一个硕大的球场,铺满了青青草。随时采集,随时放飞。
喧闹的城市,俏丽甜美的姑娘,眼里闪着妩媚的眸,伴着和谐的舞步一起朝着春天走来,画框里的景色已融入大自然,显得格外含蓄。挤挤挨挨,空闲时,站在高处,悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了,青春无华的痕迹已是笑容满面,在悠悠白云的蓝天下,飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花,五颜六色。守住春天,守住青春。春天灿放的花朵,迎面扑鼻的芳香,油然生机,令人神往,期待远方的姑娘。
寂静的屋里,时间滴答在旋转,阳光透过窗帘照进小屋,坐在书房里,渊默的笑了笑。简单的没有理由,但很有味道。在春天的季节里故事很多,凝集着流淌的春天,一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往,天空充满了渴望,一如既往的付出着我的爱,平静回忆春天里的每个细节,你的快乐幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱,就这样平凡幸福生活在一起。
你来了,只有季节知道,萦绕的思绪无时无刻不在,心与心一次次的碰撞,继续着属于我的芳菲。独有真情一片,绝对是珍藏版,确定。
爱一个人,用一生去付出!
爱一个字,用一生去阅读!