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奇迹是创造的
20xx年8月的中旬，当考场上的胜者欣喜地为即将开始的大学生活做着最后的准备时，我却要拖着行李带着借来的课本来到一所普通中学的补习班报到。第一年高考三本的分数让我去不了任何一所理想的大学。所有人都说，再来一年吧，你的能力不是这样的，你最少能上个二本，谁谁谁补习一年提高了多少多少呢。爸妈说，要求不高，一个很普通的二本就行。我甚至没有认真地考虑过我为什么要上高四，高四这年又会碰到什么样的困难。只是单纯愚蠢天真地认为，只要上了高四，我就肯定能像别人所说的一样，在明年的六月，获取那个丰硕的果实。
就这样，我进入了这所离家近的普通中学的补习班。顶在头上重点中学的光环还熠熠生辉，班主任让我担任班里的学习委员，一种愚蠢的“优越感”油然而生，不断地在同学们好奇的眼光中吹嘘“原来我们学校怎么样怎么样”。当别人都已经为自己的目标起跑加速时，我还沉溺于过往沾沾自喜，啃着老本，抗拒老师们新的教学方式，拒绝新的知识灌输。（个人励志）以前不会的，碰上就安慰自己，高考不会考，亦不会主动地寻求老师帮助。小说照样捧，周末回家游戏仍然打得起劲，课堂上杂志看得津津有味。于是，远远地被别人抛在后头。
一次又一次的考试，可怜的分数靠后的排名让自己失去信心，同学对我好奇早已丧尽，我的“优越感”无迹可寻。大家真正关心的，是自己离高考的要求，是不是已经越来越接近。
觉醒，战斗打响。
真正让自己觉悟的，是20xx年大年初六的那天晚上，下半学期正式开学，班主任发了上期末的文综卷子，我拿了169，同桌拿了224，全班81人有16人不上170分，我这个学习委员就是其中之一。脸上就像燃烧旺盛的炭，火红火红的。
我忽然无比地害怕，我问自己，自己来这而的一年，到底是为了什么？很简单，上大学，上一个好的大学。上好大学需要什么？很现实，高分。至于自己为什么要上大学上一个好大学，那是以后再考虑的事情。
那天晚上足足写了六页的日记，有忏悔，更多的是自己怎么样做才能离高考的要求更近一些。浮躁的心终于平静下来。那晚就像一根分割线，如果说之前那个是浑浑噩噩混日子的我，那么那晚之后的我，已经知道该如何在剩下的100多天里，尽自己最大努力快速地向目标靠近。即使知道自己落后的，已经太多太多。但如果不往前追，那就只能在原地哀怨，看别人越跑越远。往前跑，距离就会越来越小，这个时候，和别人比，已经没有任何意义，超越自己，才是真正的王道。我一定要在最后的时间里，做最大的弥补。真正意义上的战斗，才刚刚开始！
脑子有了破釜沉舟的决绝，于是生活里除了高考还是高考。我把所有无关于高考的东西统统剔除在生活之外，小说杂志装了一大箱子运回了家，手机也暂停使用，玩这个词暂时取消。没有什么为什么，是自己选择了这条路，就要对它负责，而这个选择恰恰与玩无关。把还是空白的参考书资料试卷垒在桌面上，告诉自己欠下的还有那么多。
每天晚上12点之前从不睡觉，大口大口地喝苦丁茶防止瞌睡，每天早晨睡眼惺忪艰难地从床上爬起的时候总会对自己说：没事，上了大学再把觉给补回来。最奢侈的放松，是心烦气躁的时候，耳朵里塞着耳机听汪峰的《怒放的生命》，那个沧桑男人的声嘶力竭的声音萦绕在静谧的空间里，雄浑有力。一笔一划地临摹字帖，细细品味每一句歌词。十五分钟，心情平复，一股力量便会重新在血液里沸腾。
这条路并不好走，在过了一个月我数学测试还是拿46分的晚上，我逃课到操场全速跑了很多圈，最后没有力气就坐在旁边的看台上掉眼泪，我甚至开始思考这到底值不值，我是不是在做无用功，要不干脆放弃算了。可我最终没有，因为被打败和放弃是完全不一样的概念，被强者打败，输的是能力，自己得服，自己输掉的只不过是一场考试。放弃？不能，我不允许自己像个懦夫。要真放弃的话，自己输掉的不仅仅是高考，还有日后面对遥远征途的勇气。擦干眼泪洗了把脸回到教室，把那个“46”从考卷上剪了下来贴在桌面上，旁边配了一行大字：知耻而后勇！
我想这些日子是厚重的，不然它们怎么会在我记忆里留下那么深刻的痕迹，我甚至还记得每一个微小的细节。被白炽灯照耀得发白的脸，大堆大堆散发着墨香的试卷，红蓝笔迹密密麻麻交替的参考书，被翻烂的笔记本，大拇指上被笔磨出的茧子，夜晚寝室床上散发出的微光，书写了青春中笔墨浓重的一页，回忆起来的时候真实而温暖。它让一个稚嫩的孩子知道自己对未来沉甸甸的责任，赐予她在荆棘遍布的路上执着前进的勇气，那是孤注一掷的信仰。
终于，我开始闻到果实的芬芳。
四月，春天的痕迹随处可见。埋头做题仰起酸痛的脖子，看窗外树上草坪上冒出的嫩芽，满心欢喜。希望仿佛萦绕在自己周围，充斥在整个空间。微笑地告诉自己，坚持，不远了。
第一次市区统考，超出二本模拟分数线7分，和别人差的很远，但自己却很高兴，它起码让我知道，这段时间的付出，真的没有白费。
第二次市区统考，差一本模拟分数线18分。这时离高考还有28天。
桌上的练习空白越来越少，用掉的稿纸签字笔芯越来越多，老师告诉我，只要一切正常，二本绝对没有问题。我欣喜，在这场投入得如此深沉的战争中，我终于看到了胜利的希望。
六月的当口，我是奇迹。
时间就像一位高傲的骑士，任白驹过隙，不为任何人停留，一百多天的时间转瞬即逝。终于到了六月的那个当口，5号的那天下午，收拾东西准备封锁考场。我慢慢地把自己用过的稿纸一张一张叠好，厚厚一打。写完的考卷上尽是密密麻麻的红色订正笔记，认真且详细。摞起来有一张桌子高的书本和参考书,我把它们整齐地码进箱子里，严肃而庄重。（个人励志）把自己的课桌擦得干干净净，它陪我走过了高四最后奋斗的日子，见证了为梦想添加的每一块砖瓦。我擦掉留在黑板上的倒计时，阳光透过玻璃照射在教室，看到漫天飞舞的粉尘。锁上教室的门口，轻轻把这个承载我希望的地方，放进心底柔软的角落。
7号早上，班主任笑着和每个人击掌祝福，把大家送进考场。我坐到自己位置上，摆好准考证和文具，深呼吸，在心里默默告诉自己，你行的。
两天很快过去，考完英语的下午，有着灿烂的阳光和比阳光更加灿烂的笑脸。很多人都问考得怎么样，我不知道该怎么样回答。我只知道，我尽力了。我拼尽每一丝力气在这场战争中与敌人厮杀，投入且认真。至于怎么样的结局，那得老天说了算。
很多高一高二的学妹学弟去到高三的寝室买各种参考书资料，不少人趁机发了笔小财。我没有卖，一箱箱地扛上车搬回家放好。它们封存了一段从迷茫到清醒的岁月，让我学会了如何自己去掌控命运的方向，我珍爱它们。
考完以后无论谁劝说我都没有对答案，固执地认为那既然已经是个确定的、无力改变的结局,自己又何必徒增烦恼。扪心自问，其实是自己害怕，怕自己的付出换回一个不等价的回报，怕自己的觉悟来得太晚已经没有翻盘的胜局。甚至不敢去关注关于高考的每一个信息，这才知道，自己在乎结果，疯狂地在乎。
22号晚上6点出成绩，手颤颤巍巍地编写短信。不是漏了这个数字就是漏了那个字母，连续发了六次才把短信编写正确。短信终于回复过来：语文127数学92文综197英语115，民族加分7分，总分538。泪水霎时间盈满眼眶，这个分数，比自己预想的高了很多。7点半出分数线，广西文科一本分数线523，我高出一本线15分！我再也憋不住，放声大哭。
也许这个分数对于其他人并不算什么，可它在我手里就是那么真真切切的珍贵。我也在问自己，如果醒悟得更早一些，那么分数会不会更高一些。可这个世界上不存在如果，我只能庆幸自己还能在觉悟的时候，拿出逼上梁山的气魄，奋勇前行。
奇迹是创造的
看了四川汶川大地震的纪录片，我的心头上涌上一阵心酸，为他们感到悲伤、惋惜。一幕幕惊心动魄的画面，在脑海里放电影似的闪过；一张张天真稚气的脸蛋，深深刻在我的脑海里；一声声撕心裂肺的叫喊，在我的脑海里回荡。
勇气可以创造奇迹。在一坐学校里的一个班级里，50多个学生正在上课。忽然，地动山摇，猛烈地来了。顿时，窗户破裂，教室颤动着，整间教室里的人都惊慌失措，有的发愣，有的大哭大叫，还有的呆若木鸡。期间，一位女生康捷做出了一个令人大吃一惊的决定：她选择了靠近农田的窗户，镇定自若的来到窗口，迅速爬上窗口，然后纵身一跃，这个聪明的女生，决定屁股落地，结果令人出乎意料，她安然无恙，毫无损伤。之后，她又做出了一个“怪异”的决定，连滚带爬地爬上了三楼，将同学救下。勇气可以创造奇迹，这不就是个例子吗？她那两个惊人的决定，是需要意境的勇气和智慧，勇气可以挽回多条生命。
小身躯扛起大未来。在奥运会开幕式上。在旗手姚明旁边站着一位年仅九岁的学生林浩，被誉为“抗震救灾小英雄”。他用自己渺小的身躯，扛起与他同龄的同学，挽救回了他们的生命。我想，他不仅挽救回一条条生命，还撑起了美好的未来。
在地震中，人们不断创造奇迹。挽救回了一条条珍贵的生命，不就是勇气，智慧的力量吗？
梦想创造奇迹
“速度七十迈，心情是自由自在，奔向。希望终点是爱琴海，全力奔跑，梦在彼岸。”
再过几天，就是“双节”之一的元旦了。全国上下都洋溢在欢乐的气氛中。而我却独自一人像游魂似的在这个城市的经纬线上飘来荡去。突然间，不知那个商店正播放的羽·泉的《奔跑》的曲调，钻进了我的耳朵。“砰”，我的心动了一下，那扇被我紧闭的大门好像打开了一条缝，一种东西钻了进去。梦想？梦想！我这才明白，梦想对于一个人是多么的重要。
带者自由自在的心情，向着一个方向奔跑——梦的彼岸。
“我们想，漫游世界，看奇迹，就在眼前。等待夕阳，染红了天，肩并肩，许下心愿。”
一片树叶从高处飘落下来，落在了身旁的车篓里。“喀嚓”！不知是心的大门又开了一点，还是那片树叶碰撞车篓的声音。我不知道。但听了这首歌，我又知道：“年轻没有什么不可以”。既然心中有了梦想，我们就要为它闯世界。这是一条不平之路，但不要紧，跌倒了爬起来，你所创造的奇迹就在眼前！不用许下一个心愿：向梦奔跑。
树叶又落了下来，一片，两片，三片……。
周围的商家生意正红火。可我觉得自己与周围是那么的不和偕，于是快步向家赶去。
到了家我突然意识到：歌曲还没听完。于是我继续往下听：
“随风奔跑自由是方向……”
“随风奔跑有梦做翅膀……”
歌曲听完了，心的大门也完全敞开了。不管遇到了什么，都会有一个默契的目光，一起为实现心中的梦想而劈波斩浪。海鸥能够战胜雷和闪电，就是因为把梦想做翅膀——飞过大海，奔向彼岸。
带者自由自在的心情，向梦想奔跑，奇迹由我创造。
爱创造奇迹作文
世界上最美丽的风景，不是什么高山流水；也不是什么大海长江；更不是绿荫旷野，而是每个人心底最真挚的情，也就是“爱”。“爱”是一个不平凡的字眼，世界因爱而美好，生命因爱而精彩。“爱”同时也是一个拥有巨大力量的字眼，爱能创造奇迹！
在一个贫穷的`家庭里有一位母亲她生了重病，这场病使她的腿瘫痪了，她渴望站立，奢望行走，她尝试过很多办法，扶着拐杖，用椅子支撑身体，用手扶着四周……可都失败了，她一次又一次地尝试，一次又一次的失败……她绝望了，放弃了。她知道治好腿需要动手术，而手术在免去医药费后还是要2500元，而家里没有钱，没有钱治疗，身体一天不如一天，她又不能下床无法做家务，家里乱七八糟。幸好，她有一个女儿，虽然她只有七岁，但是她非常懂事，她很爱妈妈，她明白妈妈的身体不好，就把家里的家务全包了，一放学她就马上回家做家务，她一边做家务，一边看书学习。不但如此，她知道妈妈动手术需要2500元的手术费，每天她都去捡废品拿去卖挣钱给妈妈治病，一天她卖完废品，途中听到邻居说贩卖儿童的张三放出来了，邻居让她不要往村西那边去。回到家她仔细数了她赚的钱，可来来去去都只有1000元，远远不足妈妈的手术费，为此她哭了一夜，也为妈妈写了许多信，眼泪打湿了字，字变得模糊，手酸了，仍然不辍。第二天她找到张三，对他说：“叔叔，把我卖了吧，我妈妈还缺1000元治病！”而第二天妈妈早上起来没有见到女儿，大声叫唤女儿的名字，可是一分，两分，三分……不见女儿的声音。妈妈感到非常恐慌，挣扎着从床上起来，摔下了床，她爬着发现女儿的信，她一封一封看着，眼泪滚豆子似的掉落下来，她知道女儿为她能站起来行走付出了很多，但是她宁可一辈子站不起来也不要失去女儿，一咬牙，居然站了起来并且可以行走了，虽然走得摇摇晃晃，不时摔倒，而且腿十分疼痛，可是母亲毫不在乎，一边呼唤女儿的名字，一边寻找，终于在村西那边找到了女儿，母亲冲过去抱住女儿，想训斥女儿，可什么也说不出，眼泪肆无忌惮地在脸上流着，女儿的眼泪也流着，这感人的一幕，令旁边的张三也不禁潸然泪下，同时也明白以前的自己是多么可恶。
世界因爱而美，因爱精彩，而这对母女间的爱感动了上苍，母亲因为爱的支撑站了起来，这个故事并不是我胡编乱造的，它是个真真实实发生在我们身边的，在我们被这母女之间深厚的爱感动的同时，也明白爱是世界上最美丽的风景因为——爱，改变命运！爱，创造奇迹！
奇迹是创造的
智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基础；智慧，是一个国家强大的证明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩创意，意外得巨奖。
一个幼儿园想要招新生，用一万元做奖金，让人们想出一个有创新的招生广告。公布一发出，所有人都苦思冥想，结果成功的是一个年近十岁的小女孩。她画了一幅幽默有趣而又富有新意的画，画上面是一直猫被关在笼子里，它正在睁着纯洁无暇的眼眼睛看着外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鸟。旁边还写了五个大字“智慧的由来”最后给幼儿园招来了许多新生。
小女孩用非常委婉的方式告诉人们：这个幼儿园是培养孩子智慧由来的宝地，人们看了这则广告，自然浮想联翩。这个故事告诉我们小女孩用智慧使她成功！
打工年轻人，创意做老板。
有一位员工去公司征聘，经理问他：“你会不会设计软件？”他其实只动一点点，更不用说会了，但还是答应了，因为他不想放弃这份来之不易的机会。回到家，他把自己不会设计软件的问题一一列出来，自己再征聘懂这方面的人。一个月之后，他把设计好的软件带去公司审核，结果通过了，并成功地和公司签订了百万年薪，但他还是继续在工作室的工作室里找人解决软件不懂得问题。最后成为了富豪。
这个故事明显告诉我们做事不要死板，要懂得变通，但必不可少的一部分还是智慧。有了智慧，个人才能有大的成就；有了智慧，生活才能顺风远航。
总统的利用。
有一则笑话，说是美国一家书店新进了一本新书，当所有人想办法怎样才能销量更高的时候。老板去找总统希望能够都得到一些好评。总统看都没看便说了一句不错。结果老板在卖的过程写了一句话“总统都说好的书”所有人非常惊讶，纷纷来买这本书总统知道后，非常生气。第二次，老板又拿了一本新书来到总统面前，这次总统说这是一本糟糕的书。结果老板在卖的时候说这是一本连总统都说糟糕的书，于是人们都很好奇这是一本什么书。第三次，老板又拿着新进的书来找总统，这次总统什么都没说。老板在卖的时候又写了一句话“这是一本连总统都没读懂的书”。人们都很惊讶，有都来买着这本书。
这个虽然是则笑话，但其中的道理还是告诉人们智慧在当今社会还是必不可少的一部分。
创造靠智慧，处世靠经验；有经验而无智慧，谓之平庸，有智慧而无经验，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量。
毅力创造奇迹
我轻轻地合上《鲁宾孙漂流记》这本名著，心跌宕起伏，久久不能平静。鲁宾孙那顽强乐观的形象不停映现在我眼前，使我真正理解了何为毅力。
不顾家人反对的鲁宾孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，船翻后他被冲上了一个海岛，处处乱石杂草，没有任何人，而他也就在这种鬼地方提心吊胆的过了一年又一年。他常常聊以自慰，用勤劳的双手建造出属于自己的家园。他搭帐蓬、打猎、养牲畜、种麦子，只要能益于自己生存的，他都坚持不懈。最后，他救了“星期五”，终于有幸回到祖国。
我不仅敬佩鲁宾孙那种乐观向上的心态，更为敬佩他那种不畏艰险，永不退缩的精神。二十八年!整整二十八年啊！想一下，从一个刚刚出生的婴儿，到二十八岁将要迈进中年行列的人，这是个什么数目？更何况鲁宾孙恶劣的生活条件，孤身一人在荒岛那种糟糕的心情。想到这些，心中有种肃然起敬的感觉。
生活中，我们缺少的就是鲁宾孙这种精神。做什么事没有毅力，知难而退，那永远都不可能成功。定下目标，就要坚持到底，哪怕再坎坷，也要自强不息。倘若鲁宾孙流落到荒岛时，万念俱灰，那之后的这一切奇迹还会再发生吗？不，不会！鲁宾孙不到一年将会因没有食物饿死；因怕遇到野人吓死；因觉得永远回不到祖国而绝望死。这种结局可想而知，然而，他打破了，他克服了一切的困难，这也正是我们每个人所敬佩的，告诫我们，不要一失败就气馁，就绝望，那样的目标是虚无的，是幻想的。
此刻，我在想，如果有一天我不幸流落荒岛，真得无法想象当时悲伤和绝望的心情，埋怨上帝不给我希望的曙光。可转念一想，其实一个人的不幸并不在于上帝，而是在于自己。是自己没有接受和肯定自己。殊不知上帝关了你的门，必定会为你打开一扇窗，你仍有希望。像鲁宾孙那样，拥有希望便拥有一切的心态，一定会坚持到底。
相信奇迹才会创造奇迹
多年前，有一位19岁的年轻人正在念大学，晚饭后，他习惯地拿起导师给他安排的作业，他是一个极有天赋的学生，几乎没有什么数学问题能够难住他。和往常一样，他很快就完成了前面的习题，可是在做最后一道题时，他卡住了，感觉寸步难行。
这道题是他从未遇到过的类型，要求用圆规和一把没有刻度的直尺做出一个正十七边形的图案来，他冥思苦想，但始终找不到破题的方法。一向聪明好强的他不相信自己做不出来，他觉得世上没有解决不了的数学问题，只是自己暂时没有找到方法而已。后来，他索性边画边想，并采取一些非常规的思维。当东方发白时，他终于长长地舒了一口气，因为他已经找到了解决问题的方法。
第二天，当他将作业交给导师看时，导师惊呆了，颤抖着问他：“这是你自己完成的吗？”他点点头说：“是的，它几乎耗费了我一个晚上的时间。”导师掩饰不住内心的激动，他无比高兴地说：“简直难以置信，你竟然用一个晚上的时间解决了这个两千年来悬而未决的难题，要知道，阿基米德没有做出来，牛顿没有做出来，包括我自己也没有做出来，你真是一个难得的天才。”
他就是德国着名的数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家约翰・卡尔・弗里德里希・高斯。多年后，当高斯忆及这段往事时，仍感慨万千地说，如果当初导师告诉他，这是一道悬疑两千多年的数学题，我恐怕用十年的时间也未必做得出来。
与高斯有着相同遭遇的还有着名的短跑名将班尼斯特。长期以来，体育界一直认为，人类不可能打破4分钟跑完一英里（约1609米）的极限。史上最好的成绩是4分1秒4，它由瑞典选手根德尔・哈格创造的，此后再也没有一个人能够接近这个数字。对此，许多田径教练和心理学家进行了无数次科学研究，他们认为要想突破这个“梦幻1英里”，除非达到一种理想的状态，即：气温在华氏68度左右，没有风，地面坚硬干燥，周围还要有很多热情的观众鼓舞士气。但就读于牛津大学医学院的班尼斯特偏偏不信这个邪，他暗暗发誓，一定要成为第一个突破4分钟极限的人。随后，他利用在医学院学到的知识，制定了一套独特的训练方案，并刻意远离那些控制着这项运动的教练和经纪人。
1954年5月6日，这是一个见证奇迹的时刻，但老天爷似乎并不眷顾班尼斯特，那天的天气很不好，不仅下了一场阵雨，还刮着每小时15英里的逆风，现场的观众也寥寥无几。然而，就是在这样一种不理想的状态下，班尼斯特却以3分59秒4的成绩跑完了1英里，实现了人们一直渴望突破的纪录。更让人不可思议的是，在班尼斯特打破纪录后的两年里，竟然有将近400人打破了这个神话。
爱创造奇迹作文
各位评委，各位老师：
大家下午好！今天我演讲的题目是《爱与智慧，创造奇迹》。
奇迹是什么？奇迹是“极难做到的，却做到了”，奇迹是“不太可能发生的，却发生了”。雷夫老师所带领的第56号教室就创造了一个又一个奇迹。这所学校高达九成的学生家庭贫困，并且大部分来自非英语系的移民家庭。可是就在这样的环境下，雷夫老师班里小学生的成绩高居美国标准化测试前5%，而且孩子们谦虚有礼，诚实善良，长大后，他们纷纷进名校就读，取得不凡地成就。雷夫老师创造了学生、自己，乃至美国贫民教育的一个又一个奇迹。
是什么创造了一间教室的奇迹？毋庸置疑，是爱心与智慧！
在第56号教室桌椅之外的空白处流动着的是爱心。假如没有爱，雷夫老师不会为帮助小女孩而忽视自己燃烧起的头发；假如没有爱，雷夫不会连做梦都在为孩子们找戏剧的伴奏音乐；假如没有爱，雷夫老师更不会25年如一日坚守在那间会漏水的小教室。雷夫老师这份执着而炽热的爱才是奇迹发生的原动力。
我也有一方小小的教室，在那里有我25位可爱的学生，我也要用沉甸甸的师爱浸润孩子们心灵。也许是清晨我对孩子们一句轻声的问候；也许是失败时我投去的那一束温暖的目光；也许是犯错时我中肯严厉地批评；也许是课后我和他们促膝长谈、谈笑风生。我要向雷夫老师学习用爱装扮我的教室，用爱伴着学生的心跳，我要将爱的种子播撒在每一位学生的心上。
在第56号教室桌椅之外的空白处闪烁着的是智慧。以信任取代恐惧是智慧，带孩子们在旅游中获得深层次的体验是智慧，“道德培养的六阶段”理论是智慧，“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”都是智慧。正是这些教育智慧延伸了雷夫老师课堂的外延，激发了孩子们学习的.热情，最终让孩子变成了爱学习的天使。
我也有一方小小的教室，那里也承载着我并不成熟却颇有用心的智慧。学生亲手布置了教室的每一面墙壁，每一个角落，“作文速递”、“群星闪烁”、“综合素质光荣榜”等等栏目精彩纷呈，学生在无意识中接受知识的熏陶，形成良好的竞争态势。建立班级岗位责任制，人人有事做，事事有人做，在实践中锻炼他们的管理能力。每天我给孩子们布置一项“课外阅读20分钟”的作业，他们也徜徉在浓浓的书香中自得其乐。
爱创造奇迹作文
生活中的人们总是在追求金钱、权力、身份、地位，却没有真正体会到一种人们更加需要的情感，那就是爱。
小时候，父母疼爱我，一点伤害也不愿意让我受到，甚至于都是溺爱了。尽管这样的溺爱被很多人诟病，可是我却感到那时候过得很开心很舒服。上学以后，老师辛勤教育我们，为我们的.学习，老师是操碎了心。每天看到老师在上完课以后一副疲倦的样子，都让我深深得感动。有时候，我在想人们真的需要什么呢？是钱吗，是房子、车子呢？很明显，单纯给人这些东西完全不可能叫人快乐。人们最想要的可能只是爱，是单纯的爱，是纯纯的爱。
爱，是一种难以言表的情感。有可能只是在冬天的某个清晨，当你即将踏出家门，父母的一声叫喊提醒你忘记带上棉手套，并且上前来递给你手套。有可能只是在炎热的夏天里，当你在球场上激烈运动而不幸摔伤，朋友过来搀扶并且帮你护理伤口。也有可能只是在萧瑟的秋季，当你跟女朋友行走在行人稀少的街道上，女友突然间的发嗲叫你跟他一个拥抱。更有可能只是在平常夜晚的街边馄饨摊中，老板看你时运不济、面色沧桑，在你的碗里多下了几只肉馅馄饨。
这美好的感觉，往往只在不言中。爱，是如此的珍贵与美好，她的价值比山高、比海深，是无价之宝，再多的钱也不能与之衡量。正因为那是爱，是如此具有能量的，所以爱可以创造奇迹，也是情理之中的了。
爱创造奇迹作文
20**年调入实验中学以来，我一直担任班主任及语文教学工作。在教育教学中我深切感受到：没有爱就没有教育，爱能创造奇迹。
多年来，我的教育生活为爱而付出，因爱而精彩。
20**年我任八（5）班班主任时，一名男生脾气暴躁，经常顶撞老师，学校将他调入我班。我坚信只要处处为学生的发展着想，本着一颗爱心、诚心，哪有不能相容的学生？首先，我和同学们打心里尊重他，从不提他的过去，同时寻找他身上的优点。我发现他聪明，学习基础好，就在课堂上找机会表扬他。我又发现他很讲义气，一次他感冒了，我帮分阶段到杯热水让他喝药，小小的举动他却记在心里，第二天我上课时，他把两个红苹果塞到我手里，说上自家产的，可甜了，让我尝尝。我笑了，他也笑了。在老师和同学的帮助和影响下，他脸上有了笑容，性格不再偏执。家长看到孩子的变化，高兴地送给我一块匾，上题“人民心中的班主任”。我一直珍藏着。
20**年，我从电视上得知安徽一个农村男孩左延患白血病无钱医治，父母无奈在北京街头行乞，无数好心人纷纷为其捐助，但医疗费仍不到位。我泪流满面地看完报道，决定捐助500元。到班上后，我把左延的情况告知了学生，并抓住这一时机对他们进行了一场爱的教育，深切的同情在每个学生心头荡漾，他们纷纷捐款，近400元。
之后，四川汶川地震，不等我要求，同学们就纷纷提出要捐款，有一位同学体育考试时连买一身运动服都舍不得，竟然捐了100元；一位农村女孩平时省吃俭用，捐了30元。我班学生捐款共计901.3元。受我班同学影响，其他班级又相继追加捐款，在我校掀起了爱心大攀升热潮。
一个人的爱心如一颗星星，但当满天星斗时，夜空也会被照亮。作为人师，我无时不把爱的教育渗透在课堂中，渗透在生活中，言传身教，让更多的学生爱心满溢，践行着“生活中因你的存在，让人感到快乐”的人生理念。
今年我担任八年级一个寄宿班的班主任。“与人为善”是我赠给同学们的四个字，并身体力行给同学们做出表率。甲型流感盛行时，我买来板蓝根让学生喝做好预防；学生过生日时，我送上祝福鼓励的话语，并请他们到家里做客；学生考试进步了，我买来奖品鼓励他们……点点滴滴，时时刻刻用一颗做母亲的心真心实意地体贴学生，给孩子做出表率，孩子怎能不从心底里热爱你，尊敬你，学习你？身教重于言传，爱可以传递。许多学生在日记中动情地写道：生活在八（12）班是一种幸运，更是一种幸福，这里有和蔼可亲的老师，有活泼友爱的同学，这里给人一种家的感觉。
你播种了爱，收获的也必定是爱。前段时间我生日那天，同学们自发买来了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同学录。当时，望着眼前的那一切，还有同学们一张张甜美的笑脸，听着同学们一声声真诚的祝福，我好感动，我感到我是世界上最幸福的人。我只给了同学们一缕白云，他们却给了我整个天空。为了他们，付出再多值。
二、班级管理，不放弃每一个。
我们班陈新同学父母离异，调皮捣蛋，喜欢恶作剧，引起大家的注意。但细心观察，我发现他张扬的外表下掩饰着深深的自卑。像这样的学生不止一人，我就举办了一次“其实我很棒”主题班会，我先让每位学生在一张纸上写上自己的优点和长处，比如：喜欢帮助人，热爱学习，能和同学和睦相处，普通话说得好，长得帅……，在自我肯定中接受自己。然后再让同学们给指定的几位学困生写上一段话，或肯定或鼓励。当我们班的捣乱大王陈××读着同学们一句句温暖人心的话语：
“××：你家的生活并不宽裕，那次捐款你却拿出了你的所有零花钱，你知道吗？那一次你赢得了许多同学对你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你会同样优秀……，”他流泪了，他说他真的不知道他还有那么多的优点，他真的不知道老师和同学们还没有抛弃他。那次流泪，洗去了他心灵上的灰尘，一缕缕温暖的阳光打开了他陈封已久的心灵之窗。此时，我不失时机地把我写给他的一段热情鼓励的话语在全班宣读：“陈××，尽管你还有许多不足，但是比起你的优点那都是微不足道的，只要你扬长避短，积极向上，你的眼前定会是一片湛蓝的天空！”我想那段简短的话语必定会成为他人生行囊中一份弥足珍贵的记忆，时时鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：学困生并不差，只要你不放弃。
今年我在班级管理上实行小组管理模式，每个小组成员由不同层次的学生组成，由品学兼优的同学担任小组长，全面负责本组成员的学习、生活情况，每周根据组员表现评出一个优秀组与落后组，奖惩分明，极大地激发了同学们的上进心，同时保证了中下游同学遇到困难有人帮，这样班级形成了互帮互助，你追我赶的良好局面。在这里，我可以自豪地说：我们班没有一个不干的，大家都在努力。就拿班级第四十七名（班级共47人）屈玉鹏同学来说，八年级第一次月考语文57分，不及格，期中考试前我找到了他，问他的`中考语文目标是多少，他信心满怀的说：想考七、八十分。不了解他的人也许认为他在说大话，但我相信他，理由是他课堂上开始回答问题了，中考前一天早自习，我抽查他的古诗掌握情况，他竟然对答如流。屈玉鹏的自信源于他的努力，汗是不会白流的。当时我就赞同了他的目标，并和他打赌只要他考及格了，我就在家长会上表扬他，并奖给他一个棒棒糖，不及格的话他要给我买一个棒棒糖。考试成绩揭晓了，屈玉鹏语文75.5分，进步18.5分，我兑现诺言，这对屈玉鹏是一个极大的鼓舞，中考过后学习劲头更大。和我打赌的还有靳小龙同学，上次月考语文51分，本次中考73分，进步22分，我又输了一个棒棒糖，但我的心甜啊，我的学生在努力，在进步，这就是他们送给我的最好、最珍贵、无法用金钱买到的礼物。
我在孩子们的心田中播撒着爱的种子，孩子们在我的心头荡起爱的涟漪。在一次“我最喜欢的老师”主题班会上，同学们畅所欲言，谈了自己难忘的恩师以及他们身上的人格魅力。许多同学把我当作他们最喜欢的老师，动情地讲述着我们之间的点点滴滴：一个鼓励的眼神，一句激励的话语，一次宽容的微笑……，在我们成人看来，微不足道的一言一行，一举手一投足都成为孩子们永生难忘的记忆。我深深地感动了，我们就在彼此的感动中生活、学习。与爱相伴，一路走来，其乐无穷。
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5月12日，这一天，山摇地动，地上的裂缝永远流在人们心里。四川省汶川县发生里氏8．0级特大地震。在这次地震中死伤共计几十万人，一千多万人无家可归。
当地震来临的那一刻，许多老师用自己的生命换取一个个奇迹。北川中学的谭千秋老师就是其中一位。
那天中午，14时28分，谭老师正在写字，突然，他发现自己的手发抖，写出来的字歪歪斜斜，他以为是自己的问题，便控制好笔，但他感到地在震动，又发现讲台跳了起来，他立刻意识到可能是地震，于是立刻转过身，大吼道：“同学们，快跑！”有几个动作快的撒腿就开跑，可是大多数同学都没有反应过来。这时，天花板的碎片落了下来，砸在同学们身上，顿时，教室里乱成一团，谭老师急得不得了，抓起周围四个同学就往讲桌里塞，然后死死地抱住讲台的缺口，只留小小的一点缝隙供里面的孩子呼吸，这时，教室跨塌了，谭老师更加用力了。最后，谭老师被活活压死在里面，他的身躯被砸得血肉模糊。
当救援人员发现他们时，试图扳开谭老师的手，竟然用尽了全力也久久没有扳开。在谭老师的保护下，4个学生全部获救，没有一人受伤。在场的人惊呆了，在那么危险的情况下竟然没有一个人受伤。人们哭了，大家知道，谭老师在临死的那一刻也没有忘记保护学生。
谭老师把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，他用生命架起了一座五彩斑斓的桥。是多么伟大！
在这次地震中，有许许多多的老师用他们的爱、他们的实际行动给学生们上了精彩的一课。我相信，爱，定能创造奇迹！
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今天虽然不是真正的六一节，但六一节的气氛已经出来了。
课室：有很多家长和我们班的.同学，家长们在聊聊天，同学们的聊天比家长还要大声。
很快就到了第四节课——跳大绳比赛。
只见第一组跳得还不错，就到我们了。你想一下第一组给了我们多少压力呀！
第一个进去了，第二个进去了，第三个童童进去了，第四个梦婷进去了，第五个雨欣也进去了，直到黄老师叫停为止。“这真是个奇迹呀，全部人进去了，一个也没卡绳，在我们训练中一点也没出现过。”虽然我和思颖没有跳，但我们也为我们组高兴着。
你看，旁边的家长、同学都为我们喝彩呢。
我们组给后面的组增加了不少压力，所以后面没有一个组高分过我们。
到宣布比赛结果了，“第一名第二组！”我们将高兴全爆发出来，我们组平均每人跳三十一点几下，你说说我们厉不厉害。
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在上下班的路上总是能见到这样一对夫妇：男士一手紧紧握住女士的手，一手托住她的后腰，艰难地往前一步一步地挪着。风雨无阻，这种挪动已经坚持了七年，那种恒久的意志力叫人打心眼里佩服。女人的走姿虽然依然笨拙，但明显比我最初见到他们的时候好了很多。
七年前，偶然在汉白玉石的桥头跟他们走了个对头，第一次真正引起我注意的不是老头那满头的银发，而是老太太那笨拙的走姿、扭曲的面容。她个子高高的、白白胖胖、发乌如墨、只是嘴歪眼斜，脸色苍白，眼睑和双颊明显浮肿，因为嘴的弯度太大、加上浮肿，脸变形扭曲得足以让见到她的路人驻足，嘴角不时地流着口水，一条腿像得过小儿麻痹症似的，得拖着走，根本无法支撑略显笨重的身体，与瘸腿同侧的胳膊像悬挂晾晒的单衣、无力地晃悠着。与老太太相比，老头显得有些瘦小单薄，发如银丝、肤色黝黑但精神矍铄。他把她的右臂扛在肩上，用右手紧紧抓住她的手，左手揽住她的腰部。由于左腿明显无力，她的身子有些倾斜，大部分体重压在了他的身上，他有些踉跄、但努力支撑着，拖着身子笨重的老伴儿吃力地一步一步往前走，确切地说，应该是一步一步往前挪。显然，他在让她练习走步。
他的脊背很快洇湿了，步子越来越慢，他的银发被风吹得有些凌乱，在熙来攘往的大街上，他显得有些手忙脚乱，走走歇歇，还要时不时地用搭在肩上的毛巾为她擦去嘴角的口水。可能是擦得次数多了，她有些烦，嘴里嘟囔着说些别人听不明白的.话语，有时干脆别过脸去，从她紧皱的眉头上猜她似乎在发脾气。他轻轻地拍拍她的脸，把嘴巴凑到她的耳根子下轻声细雨地说着什么，然后就是温柔的笑。他看她的目光温柔而淡定，他哄她就像是在哄一个任性的孩子。看着他们笨拙而摇晃地从我身边经过，心里生出想要出手帮扶他们的冲动，但又不忍惊扰了他们的行程。看着他们艰难地越走越远，最后走成两个模糊的背影，这相扶相搀的背影成了此刻夕阳下最美的风景，心里竟涌起莫名的一阵感动。
熟悉他们更是偶然。那一阵我得了心肌炎，几乎都无法正常站立，药吃遍了也无济于事，爱人提议说：看家东的公园有不少人在走大圈，你不如去试试，锻炼锻炼兴许能好些。我听从了他的建议。
去了才知道队长就是我常常在街上碰到一直拖着老婆走路的老王。在走大圈的队伍里加紧锻炼的时候也就渐渐晓得了他们的故事。
女人不是我想的那样：是脑血栓病人。而是车祸导致的。九年前，女人从家里出门准备上班的时候被一辆疾驰的轿车撞倒。两人的幸福生活立时一团糟。那时男人和女人都已经是事业单位的副科级干部，一片光明的前途因一场意外戛然而止。女人被紧急县医院、因伤势太重被立即转到了市立医院。女人一直昏迷不醒、男人急得如热锅上的蚂蚁。女人被撞到了头部，医生预言：即使能醒过来估计也只能是一植物人。男人不甘心：女人如果不能醒来，这个家就等于垮掉了。和女人差不多情况的同病房的人一个一个的离去了。有人劝男人：算了，放弃吧，这样治下去，她不倒下、你先倒了！男人清楚：家里早已债台高筑，女儿还在上学，花钱的地方还多着呢！可男人看看躺在病床上不言不语的妻子，实在不忍心就这样放弃。男人下定决心：即使她成了植物人，我也会对她不离不弃，他相信爱能创造奇迹。
医院的条件要比家里好，他借遍了所有亲友，让她在市立医院整整住了两年，两年里男人像个保姆般地把女人伺候周到又舒服。一般人家，躺这么久很难不长褥疮，而她没有。他每天都给她翻身、洗澡，干净的完全就跟她没出车祸之前的时候一样。为了唤醒她，为了她能及早的康复，能用的方法全用了，常常见到他这个样子：一遍一遍地呼喊她的名字、为她按摩累得汗流浃背、夜里也要不眠不休地给她翻身……皇天不负有心人。某一天，她真得醒来了，只是一侧的肢体瘫痪、嘴歪眼斜、连话也说不清楚，他喜极而泣。
就这样他们回家了。他听从医生的劝诫，回家后每天小心伺候着，硬拖了她走路。这也就有了桥头相遇的那一幕。她最初走的时候，身体疼痛、心情反复、性情暴躁焦灼，很难伺候，时常对着她发脾气，但对他又十分的依赖，每天寸步不离。由于一侧的肢体瘫痪，她的身体失衡，经常摔倒、一摔就鼻青脸肿。他只得像伺候孩子般地时刻地小心伺候着。他生活的全部重心就是：每天一睁眼给她穿衣、伺候完她吃饭后，急急忙忙去市场买点菜回来之后，就是拖着一百五六十斤重的她在大街小巷里不停地走，这一走就是七年。见过的他们的人、听过他们故事的人无不为之动容。
时间在一点点流逝，在第一次遇见他们之后，我还在相同的地点、不同的时间遇见了他们很多次，每一次都是他在搀扶着她走。最近遇见他们的时候，他们竟然有说有笑地并肩走在柏油路上了。尽管她的走姿依旧像一只胖胖的企鹅、不那么雅观；尽管他让她走在人行道的右边，他依然习惯性地张开着双臂，随时摆出一种要保护她的姿势，就像一个母亲想要保护一个刚学步的婴儿。他们的脸上洋溢着的是会心的微笑。有一天，我们又在街上相遇，我跟老太太聊天、问老太太对这件事怎么看的时候，老太太笑着说：“哎，要是没有他，我早就没了！”真是真知灼见！
而我从他们那儿，没有听到海枯石烂的灼灼誓言，没有看到荡气回肠的生死绝恋。但我从她生病到康复的数次谋面中，从他们相搀相扶的背影里，从他们平淡而真实的故事里，读懂了“执子之手、与子偕老”的深义。爱，就是在风雨人生路上相互搀扶！爱，真得能创造奇迹。
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----杜邦网络营销策略分析。
杜邦公司()与洛克菲勒,福特,摩根,卡耐基等最老牌美国工业巨头并列,人称化工大王.杜邦公司是一家以科研为基础的全球性企业，提供能提高人类在食物与营养、保健、服装、家居及建筑、电子和交通等生活领域的品质的科学解决之道.杜邦公司成立于18，在全球65个国家经营业务，共有员工94000.
杜邦以“创造科学奇迹”为企业目标，杜邦美国总部和设在世界各地的投资企业均设有研究实验室，参与研究的科学家、工程师和技术人员超过12,000名，此外，还有4,000多名工程师和技术人员专门从事新产品的开发工作，其成果数以千计。许多二十世纪的革命性产品都诞生在杜邦实验室，其中包括尼龙、氯丁橡胶和不粘涂料等.杜邦所实现的科技飞跃，不仅为其产品带来了突破性的发展，使其业务得以不断拓展新的领域，更具意义的是，杜邦的努力推动了人类科技文明的共同进步.
给家庭,给社会所带来的危害:“在以内，爱滋病开始流行之后已有1390万个成年人和孩子们已经因感染免疫缺损综合症而死亡,其中的120万个是孩子们,为了减少艾滋病病毒和艾滋病传播,杜邦开发防治艾滋病病毒的药品.”杜邦成功了吗?杜邦成功了,“杜邦批准并开发了第一个防治艾滋病病毒的药物”,该种药于19在美国研制成功，在加拿大和欧洲也取得了成功,“杜邦在发展中认为迅速产生这种防治艾滋病病毒的'药物并尽可能地应用于全世界是极其重要的,杜邦的调查显示:发展和处理医药发送上的商务问题在对艾滋病病毒和其他疾病的战斗中是亟待解决的又一个焦点问题.”
在想象的飞跃,信心的飞跃,勇气的飞跃中,杜邦以科学创造奇迹,以奇迹改变人们的生活,杜邦的愿望就是使这个世界更美好,通过不断地解开自然界的奥秘，我们为创建更健康,更安全的世界做出了巨大的贡献.
在中国()，除了在企业内部进行科研活动外，杜邦更利用其在人造纤维、电子、农药、化学品、聚合物和其它专利产品方面的先进技术和专业知识，积极与国内有关部门、科研机构和企业合作，资助研究工作的开展.杜邦在华所支持的技术交流项目涉及汽车产品、聚合物产品、电脑三维模拟技术和生命科学等领域.目前，通过技术转让，杜邦有10多种专利技术在中国近20家科研及生产设施得以应用.进入杜邦在中国的网站,除了杜邦的最新新闻外,最引人注目的是几张黑白的图片,在其它网站以鲜艳花哨的图片吸引人的时候,杜邦的这几张黑白图片更显得凝重永恒,充满韵律的笔调将公司的百年辉煌浓缩于其中,在信心,勇气,想象,未来的飞跃中,更显出杜邦的深沉大气.特别是那抬起的半只脚和脚下深深的足迹(如图),让人一下子想起了阿波罗登月宇航员著名的月球足迹,虽未有太多说明,但巨大的想象空间已留给了每一个访问者.第一次看到此图的人,恐怕首先想到的是登月宇航员阿姆斯特朗“这虽然是我的一小步,但却是人类跃出的一大步”的著名感叹.“以往的成绩并不是依靠保守的经营作风”,杜邦这么说,那么依靠的是什么?依靠的是飞跃的步伐,才取得了今天的成就.这些如黑白石雕班的图片,代表了全人类的智慧结晶和不懈求知的愿望.在其它各页中,杜邦展现给人们的是简洁的画面,详尽的介绍,这是杜邦的精神和特色,实实在在,不以花哨取悦他人,在企业网站中最显深沉大气,独树一格.
战，杜邦已清楚确定了自己的角色及如何确立存在价值----一家以科研为基础的公司.过去，杜邦之所以能够为顾客及股东带来莫大的价值，全赖多项重大的科学发现和不断改良技术，创造出很多科技上“飞跃”，全面改变了人类的生活.一直以来，杜邦的业务均建立在化学及物料科学上.但近几年，生物科学的重要性也日渐提升.杜邦能以其独特的能力，结台这两个不同领域的科研成果，而成功应用在商业层面上至为重要。杜邦一直注重创制新产品，以迎合人类在生活上的需求.正如公司主席及行政总裁贺利得所说：“我们是一家以人为业务对象的公司，所以会继续开发及实行一切具创意、完整性和持久性的解决方案，以提升人类的生活质量.我们亦深信公司的存在，就是要满足人类基本的需求.”
杜邦只是一个化学公司吗？杜邦将要成为一个生物科学公司吗？从很多方面来说，这些都是错误的说法,杜邦决意要建立的是一个时代延续的公司,杜邦是一个强大的，在世界范围内探索人类基本需求并为之提供解决之道的公司!
面向新世纪，创造科学奇迹和实现可持续增长都离不开科技创新，杜邦将发展方向确定为一家全球领先的、“可持续增长”的科学企业，而“创造科学奇迹”也成为杜邦新的企业口号.
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他们没有豪言壮语，他们没想创造奇迹，他们只是忙碌着，拼搏着，孜孜不倦着――执着的人往往不求垂青，然而“无心插柳柳成荫”，历史总不会忘了他们，总会给他们一个支点，然后他们便理所当然地由此撑起了生命的奇迹。
苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，但那些立大事的人，在立大事前往往是不知道也不祈求命运能让他们干出轰轰烈烈大事的，他们只是有坚韧不拔之志，日复一日年复一年――于是，你看到了陈景润为验证哥德巴赫猜想而演算了几大麻袋草纸，看到了勾践为复国而尝食的颗颗苦胆，看到了谈迁为写《国榷》花费了27年，看到了曹雪芹著作《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，看到了爱迪生为找到灯丝的材料失败了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吴”、《国榷》、《红楼梦》和电灯的发明，哪一样不是历史上的奇迹，那一个奇迹又隐藏过背后的艰辛？“有心栽花花不开”说的不是没有道理，那些想翻云覆雨，称霸世界的人之所以创造不出奇迹，是因为功利遮住了他们向前看的双眼，急于成功的焦灼的心阻碍了他们本能走得更远的脚步！
所以不要说“机会只给有准备的人”是老生常谈，也不要说“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石克镂”是陈词滥调，更不要说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”是明日黄花。你赞美“水滴石穿”的自然奇迹，不要忘了水滴日复一日滴落的等待；你惊叹“百步穿杨”的无比精准，不要忘了年复一年练习的艰辛；你留恋舞台上翩跹美妙的芭蕾，不要忘了“台下十年功”脚尖点地的痛苦啊。路要一步步走，精彩要一点点积累，奇迹才会不断创造，辉煌才会不断涌现。
所以，不要急于创造奇迹了吧，也许就在你奉献了整个青春之后，就在你为目标忘我地拼搏了一生之后，命运的女神会垂青于你，你发现你也创造了奇迹！