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奇迹是创造的
20xx年调入实验中学以来，我一直担任班主任及语文教学工作。在教育教学中我深切感受到：没有爱就没有教育，爱能创造奇迹。
多年来，我的教育生活为爱而付出，因爱而精彩。
20xx年我任八（5）班班主任时，一名男生脾气暴躁，经常顶撞老师，学校将他调入我班。我坚信只要处处为学生的发展着想，本着一颗爱心、诚心，哪有不能相容的学生？首先，我和同学们打心里尊重他，从不提他的过去，同时寻找他身上的优点。我发现他聪明，学习基础好，就在课堂上找机会表扬他。我又发现他很讲义气，一次他感冒了，我帮分阶段到杯热水让他喝药，小小的举动他却记在心里，第二天我上课时，他把两个红苹果塞到我手里，说上自家产的，可甜了，让我尝尝。我笑了，他也笑了。在老师和同学的帮助和影响下，他脸上有了笑容，性格不再偏执。家长看到孩子的变化，高兴地送给我一块匾，上题“人民心中的班主任”。我一直珍藏着。
20xx年，我从电视上得知安徽一个农村男孩左延患白血病无钱医治，父母无奈在北京街头行乞，无数好心人纷纷为其捐助，但医疗费仍不到位。我泪流满面地看完报道，决定捐助500元。到班上后，我把左延的情况告知了学生，并抓住这一时机对他们进行了一场爱的教育，深切的同情在每个学生心头荡漾，他们纷纷捐款，近400元。
之后，四川汶川地震，不等我要求，同学们就纷纷提出要捐款，有一位同学体育考试时连买一身运动服都舍不得，竟然捐了100元；一位农村女孩平时省吃俭用，捐了30元。我班学生捐款共计901.3元。受我班同学影响，其他班级又相继追加捐款，在我校掀起了爱心大攀升热潮。
一个人的爱心如一颗星星，但当满天星斗时，夜空也会被照亮。作为人师，我无时不把爱的教育渗透在课堂中，渗透在生活中，言传身教，让更多的'学生爱心满溢，践行着“生活中因你的存在，让人感到快乐”的人生理念。
今年我担任八年级一个寄宿班的班主任。“与人为善”是我赠给同学们的四个字，并身体力行给同学们做出表率。甲型流感盛行时，我买来板蓝根让学生喝做好预防；学生过生日时，我送上祝福鼓励的话语，并请他们到家里做客；学生考试进步了，我买来奖品鼓励他们……点点滴滴，时时刻刻用一颗做母亲的心真心实意地体贴学生，给孩子做出表率，孩子怎能不从心底里热爱你，尊敬你，学习你？身教重于言传，爱可以传递。许多学生在日记中动情地写道：生活在八（12）班是一种幸运，更是一种幸福，这里有和蔼可亲的老师，有活泼友爱的同学，这里给人一种家的感觉。
你播种了爱，收获的也必定是爱。前段时间我生日那天，同学们自发买来了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同学录。当时，望着眼前的那一切，还有同学们一张张甜美的笑脸，听着同学们一声声真诚的祝福，我好感动，我感到我是世界上最幸福的人。我只给了同学们一缕白云，他们却给了我整个天空。为了他们，付出再多值。
我们班陈新同学父母离异，调皮捣蛋，喜欢恶作剧，引起大家的注意。但细心观察，我发现他张扬的外表下掩饰着深深的自卑。像这样的学生不止一人，我就举办了一次“其实我很棒”主题班会，我先让每位学生在一张纸上写上自己的优点和长处，比如：喜欢帮助人，热爱学习，能和同学和睦相处，普通话说得好，长得帅……，在自我肯定中接受自己。然后再让同学们给指定的几位学困生写上一段话，或肯定或鼓励。当我们班的捣乱大王陈××读着同学们一句句温暖人心的话语：
“××：你家的生活并不宽裕，那次捐款你却拿出了你的所有零花钱，你知道吗？那一次你赢得了许多同学对你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你会同样优秀……，”他流泪了，他说他真的不知道他还有那么多的优点，他真的不知道老师和同学们还没有抛弃他。那次流泪，洗去了他心灵上的灰尘，一缕缕温暖的阳光打开了他陈封已久的心灵之窗。此时，我不失时机地把我写给他的一段热情鼓励的话语在全班宣读：“陈××，尽管你还有许多不足，但是比起你的优点那都是微不足道的，只要你扬长避短，积极向上，你的眼前定会是一片湛蓝的天空！”我想那段简短的话语必定会成为他人生行囊中一份弥足珍贵的记忆，时时鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：学困生并不差，只要你不放弃。
今年我在班级管理上实行小组管理模式，每个小组成员由不同层次的学生组成，由品学兼优的同学担任小组长，全面负责本组成员的学习、生活情况，每周根据组员表现评出一个优秀组与落后组，奖惩分明，极大地激发了同学们的上进心，同时保证了中下游同学遇到困难有人帮，这样班级形成了互帮互助，你追我赶的良好局面。在这里，我可以自豪地说：我们班没有一个不干的，大家都在努力。就拿班级第四十七名（班级共47人）屈玉鹏同学来说，八年级第一次月考语文57分，不及格，期中考试前我找到了他，问他的中考语文目标是多少，他信心满怀的说：想考七、八十分。不了解他的人也许认为他在说大话，但我相信他，理由是他课堂上开始回答问题了，中考前一天早自习，我抽查他的古诗掌握情况，他竟然对答如流。屈玉鹏的自信源于他的努力，汗是不会白流的。当时我就赞同了他的目标，并和他打赌只要他考及格了，我就在家长会上表扬他，并奖给他一个棒棒糖，不及格的话他要给我买一个棒棒糖。考试成绩揭晓了，屈玉鹏语文75.5分，进步18.5分，我兑现诺言，这对屈玉鹏是一个极大的鼓舞，中考过后学习劲头更大。和我打赌的还有靳小龙同学，上次月考语文51分，本次中考73分，进步22分，我又输了一个棒棒糖，但我的心甜啊，我的学生在努力，在进步，这就是他们送给我的最好、最珍贵、无法用金钱买到的礼物。
我在孩子们的心田中播撒着爱的种子，孩子们在我的心头荡起爱的涟漪。在一次“我最喜欢的老师”主题班会上，同学们畅所欲言，谈了自己难忘的恩师以及他们身上的人格魅力。许多同学把我当作他们最喜欢的老师，动情地讲述着我们之间的点点滴滴：一个鼓励的眼神，一句激励的话语，一次宽容的微笑……，在我们成人看来，微不足道的一言一行，一举手一投足都成为孩子们永生难忘的记忆。我深深地感动了，我们就在彼此的感动中生活、学习。与爱相伴，一路走来，其乐无穷。
奇迹是创造的
看了四川汶川大地震的纪录片，我的心头上涌上一阵心酸，为他们感到悲伤、惋惜。一幕幕惊心动魄的画面，在脑海里放电影似的闪过；一张张天真稚气的脸蛋，深深刻在我的脑海里；一声声撕心裂肺的叫喊，在我的脑海里回荡。
勇气可以创造奇迹。在一坐学校里的一个班级里，50多个学生正在上课。忽然，地动山摇，猛烈地来了。顿时，窗户破裂，教室颤动着，整间教室里的人都惊慌失措，有的发愣，有的大哭大叫，还有的呆若木鸡。期间，一位女生康捷做出了一个令人大吃一惊的决定：她选择了靠近农田的窗户，镇定自若的来到窗口，迅速爬上窗口，然后纵身一跃，这个聪明的女生，决定屁股落地，结果令人出乎意料，她安然无恙，毫无损伤。之后，她又做出了一个“怪异”的决定，连滚带爬地爬上了三楼，将同学救下。勇气可以创造奇迹，这不就是个例子吗？她那两个惊人的决定，是需要意境的勇气和智慧，勇气可以挽回多条生命。
小身躯扛起大未来。在奥运会开幕式上。在旗手姚明旁边站着一位年仅九岁的学生林浩，被誉为“抗震救灾小英雄”。他用自己渺小的身躯，扛起与他同龄的同学，挽救回了他们的生命。我想，他不仅挽救回一条条生命，还撑起了美好的未来。
在地震中，人们不断创造奇迹。挽救回了一条条珍贵的生命，不就是勇气，智慧的力量吗？
奇迹是创造的
20xx年8月的中旬，当考场上的胜者欣喜地为即将开始的大学生活做着最后的准备时，我却要拖着行李带着借来的课本来到一所普通中学的补习班报到。第一年高考三本的分数让我去不了任何一所理想的大学。所有人都说，再来一年吧，你的能力不是这样的，你最少能上个二本，谁谁谁补习一年提高了多少多少呢。爸妈说，要求不高，一个很普通的二本就行。我甚至没有认真地考虑过我为什么要上高四，高四这年又会碰到什么样的困难。只是单纯愚蠢天真地认为，只要上了高四，我就肯定能像别人所说的一样，在明年的六月，获取那个丰硕的果实。
就这样，我进入了这所离家近的普通中学的补习班。顶在头上重点中学的光环还熠熠生辉，班主任让我担任班里的学习委员，一种愚蠢的“优越感”油然而生，不断地在同学们好奇的眼光中吹嘘“原来我们学校怎么样怎么样”。当别人都已经为自己的目标起跑加速时，我还沉溺于过往沾沾自喜，啃着老本，抗拒老师们新的教学方式，拒绝新的知识灌输。（个人励志）以前不会的，碰上就安慰自己，高考不会考，亦不会主动地寻求老师帮助。小说照样捧，周末回家游戏仍然打得起劲，课堂上杂志看得津津有味。于是，远远地被别人抛在后头。
一次又一次的考试，可怜的分数靠后的排名让自己失去信心，同学对我好奇早已丧尽，我的“优越感”无迹可寻。大家真正关心的，是自己离高考的要求，是不是已经越来越接近。
觉醒，战斗打响。
真正让自己觉悟的，是20xx年大年初六的那天晚上，下半学期正式开学，班主任发了上期末的文综卷子，我拿了169，同桌拿了224，全班81人有16人不上170分，我这个学习委员就是其中之一。脸上就像燃烧旺盛的炭，火红火红的。
我忽然无比地害怕，我问自己，自己来这而的一年，到底是为了什么？很简单，上大学，上一个好的大学。上好大学需要什么？很现实，高分。至于自己为什么要上大学上一个好大学，那是以后再考虑的事情。
那天晚上足足写了六页的日记，有忏悔，更多的是自己怎么样做才能离高考的要求更近一些。浮躁的心终于平静下来。那晚就像一根分割线，如果说之前那个是浑浑噩噩混日子的我，那么那晚之后的我，已经知道该如何在剩下的100多天里，尽自己最大努力快速地向目标靠近。即使知道自己落后的，已经太多太多。但如果不往前追，那就只能在原地哀怨，看别人越跑越远。往前跑，距离就会越来越小，这个时候，和别人比，已经没有任何意义，超越自己，才是真正的王道。我一定要在最后的时间里，做最大的弥补。真正意义上的战斗，才刚刚开始！
脑子有了破釜沉舟的决绝，于是生活里除了高考还是高考。我把所有无关于高考的东西统统剔除在生活之外，小说杂志装了一大箱子运回了家，手机也暂停使用，玩这个词暂时取消。没有什么为什么，是自己选择了这条路，就要对它负责，而这个选择恰恰与玩无关。把还是空白的参考书资料试卷垒在桌面上，告诉自己欠下的还有那么多。
每天晚上12点之前从不睡觉，大口大口地喝苦丁茶防止瞌睡，每天早晨睡眼惺忪艰难地从床上爬起的时候总会对自己说：没事，上了大学再把觉给补回来。最奢侈的放松，是心烦气躁的时候，耳朵里塞着耳机听汪峰的《怒放的生命》，那个沧桑男人的声嘶力竭的声音萦绕在静谧的空间里，雄浑有力。一笔一划地临摹字帖，细细品味每一句歌词。十五分钟，心情平复，一股力量便会重新在血液里沸腾。
这条路并不好走，在过了一个月我数学测试还是拿46分的晚上，我逃课到操场全速跑了很多圈，最后没有力气就坐在旁边的看台上掉眼泪，我甚至开始思考这到底值不值，我是不是在做无用功，要不干脆放弃算了。可我最终没有，因为被打败和放弃是完全不一样的概念，被强者打败，输的是能力，自己得服，自己输掉的只不过是一场考试。放弃？不能，我不允许自己像个懦夫。要真放弃的话，自己输掉的不仅仅是高考，还有日后面对遥远征途的勇气。擦干眼泪洗了把脸回到教室，把那个“46”从考卷上剪了下来贴在桌面上，旁边配了一行大字：知耻而后勇！
我想这些日子是厚重的，不然它们怎么会在我记忆里留下那么深刻的痕迹，我甚至还记得每一个微小的细节。被白炽灯照耀得发白的脸，大堆大堆散发着墨香的试卷，红蓝笔迹密密麻麻交替的参考书，被翻烂的笔记本，大拇指上被笔磨出的茧子，夜晚寝室床上散发出的微光，书写了青春中笔墨浓重的一页，回忆起来的时候真实而温暖。它让一个稚嫩的孩子知道自己对未来沉甸甸的责任，赐予她在荆棘遍布的路上执着前进的勇气，那是孤注一掷的信仰。
终于，我开始闻到果实的芬芳。
四月，春天的痕迹随处可见。埋头做题仰起酸痛的脖子，看窗外树上草坪上冒出的嫩芽，满心欢喜。希望仿佛萦绕在自己周围，充斥在整个空间。微笑地告诉自己，坚持，不远了。
第一次市区统考，超出二本模拟分数线7分，和别人差的很远，但自己却很高兴，它起码让我知道，这段时间的付出，真的没有白费。
第二次市区统考，差一本模拟分数线18分。这时离高考还有28天。
桌上的练习空白越来越少，用掉的稿纸签字笔芯越来越多，老师告诉我，只要一切正常，二本绝对没有问题。我欣喜，在这场投入得如此深沉的战争中，我终于看到了胜利的希望。
六月的当口，我是奇迹。
时间就像一位高傲的骑士，任白驹过隙，不为任何人停留，一百多天的时间转瞬即逝。终于到了六月的那个当口，5号的那天下午，收拾东西准备封锁考场。我慢慢地把自己用过的稿纸一张一张叠好，厚厚一打。写完的考卷上尽是密密麻麻的红色订正笔记，认真且详细。摞起来有一张桌子高的书本和参考书,我把它们整齐地码进箱子里，严肃而庄重。（个人励志）把自己的课桌擦得干干净净，它陪我走过了高四最后奋斗的日子，见证了为梦想添加的每一块砖瓦。我擦掉留在黑板上的倒计时，阳光透过玻璃照射在教室，看到漫天飞舞的粉尘。锁上教室的门口，轻轻把这个承载我希望的地方，放进心底柔软的角落。
7号早上，班主任笑着和每个人击掌祝福，把大家送进考场。我坐到自己位置上，摆好准考证和文具，深呼吸，在心里默默告诉自己，你行的。
两天很快过去，考完英语的下午，有着灿烂的阳光和比阳光更加灿烂的笑脸。很多人都问考得怎么样，我不知道该怎么样回答。我只知道，我尽力了。我拼尽每一丝力气在这场战争中与敌人厮杀，投入且认真。至于怎么样的结局，那得老天说了算。
很多高一高二的学妹学弟去到高三的寝室买各种参考书资料，不少人趁机发了笔小财。我没有卖，一箱箱地扛上车搬回家放好。它们封存了一段从迷茫到清醒的岁月，让我学会了如何自己去掌控命运的方向，我珍爱它们。
考完以后无论谁劝说我都没有对答案，固执地认为那既然已经是个确定的、无力改变的结局,自己又何必徒增烦恼。扪心自问，其实是自己害怕，怕自己的付出换回一个不等价的回报，怕自己的觉悟来得太晚已经没有翻盘的胜局。甚至不敢去关注关于高考的每一个信息，这才知道，自己在乎结果，疯狂地在乎。
22号晚上6点出成绩，手颤颤巍巍地编写短信。不是漏了这个数字就是漏了那个字母，连续发了六次才把短信编写正确。短信终于回复过来：语文127数学92文综197英语115，民族加分7分，总分538。泪水霎时间盈满眼眶，这个分数，比自己预想的高了很多。7点半出分数线，广西文科一本分数线523，我高出一本线15分！我再也憋不住，放声大哭。
也许这个分数对于其他人并不算什么，可它在我手里就是那么真真切切的珍贵。我也在问自己，如果醒悟得更早一些，那么分数会不会更高一些。可这个世界上不存在如果，我只能庆幸自己还能在觉悟的时候，拿出逼上梁山的气魄，奋勇前行。
创造生命的奇迹
今天，北京“心灵之声”残疾人艺术团来到我校表演。一大早，我们就搬着椅子来到了大操场上等待观看演出。操场前面铺着一条长长的红地毯，原来这就是他们的“舞台”呀！
表演开始了，瞧，她们婀娜多姿的舞步，高超惊人的演技，让我们赞叹不已，掌声不断。
最令我惊叹的节目要数一位双臂残疾的叔叔表演的写书法了。他有一双手，却失去了功能，所以只能用嘴写字，当他用嘴咬着毛笔写出“腾飞”两个字时，我们都惊呆了，因为他用嘴写的字竟然那么漂亮，那么有劲。
最令我感动的节目就是一位阿姨演唱的“荷塘月色”了。这是一首我最喜欢的歌曲，但今天演唱这首歌的阿姨却患有先天性软骨营养障碍的疾病，她用自己的坚强战胜了一直跟她作对的命运，演唱的就和电视里的漂亮演员一样动听、甜美。
最令我难忘的节目就是许多演员表演的“千手观音”了。演员们都是聋哑人，她们穿着美丽的衣裳，在阳光下翩翩起舞，就像一个个美丽的百花仙子。
这次演出，让我们大开眼界，也让我看到了生命顽强的一面。看完演出，我的心久久不能平静。我暗暗地想：既然残疾人都这么努力，那我们就应该更加努力，创造属于我们自己的生命奇迹。
相信奇迹才会创造奇迹
玛丽·汉娜比是英格兰东南部赫特福德郡一个普通的家庭主妇，尽管已经年过半百，但她对生活始终充满梦想。她想也许有一天能够捡到一块金子或其他宝物，那样她就能改善自己的生活，甚至及早还上买房的贷款。
这样的梦想放在别人眼里就跟做梦一样，说不定还会遭到一致的嘲笑，可玛丽·汉娜比不这样认为，梦想可不是用来想的，而是用来实现的。她买了一个看起来相当简易的金属探测器，开始了她的寻宝之旅。每个周日，她都会带上她的“寻宝器”，到荒地、沙滩上去寻觅，每次至少要走上6个小时，这一走就是7年。
“寻宝大妈”成了人们嘴里的谈资，因为从她开始寻宝，不能说一无所获，她的“寻宝器”倒是不止一次的响过，但除了几块马蹄铁，就是一枚锈迹斑斑的弹壳。玛丽·汉娜比并不在乎别人在笑什么，每次出发她都精神抖搂，被期望所激励，她并不缺少快乐。
这一天，她的“寻宝器”再次响了起来，在往下挖了仅仅10厘米之后，一个金光闪闪的金盒子就呈现了出来。据大英博物馆的专家鉴定，这个金盒子是一个有着5历史的古董，价值超过25万英镑，折合人民币280万元。
当人们还沉浸在“寻宝大妈”的传奇故事中时，在并不遥远的苏格兰，又一个寻宝奇迹又上演了。
大卫·布思是苏格兰斯特灵郡一个野生动物园的狩猎监管员，他最近喜欢上了收藏古钱币。有一天上网时无意中看到了一个“寻到宝藏并不是一种痴心妄想”的广告语，任何有些理性的人都会觉得这样的宣传近乎荒谬可笑，然而它就像一见钟情的爱情般击中了大卫·布思的心，他毫不犹豫地花240英镑从这家网站购买了一把金属探测器。
为了熟练掌握它的使用方法，大卫·布思先在自家的厨房小试身手，结果效果相当不错，他成功地找到了藏起来的刀子和叉子。他决定转入实战，利用自己掌握的历史知识将当地一片可能上演意外发现的田野锁定为寻宝地，然后驾驶自己刚刚贷款购买的福特福克斯轿车，踏上了第一次寻宝之旅。把车停好后，他拿出探测器，从车后一片平坦的区域开始走，仅仅走了七步远，探测器就响了起来。在挖到6至8英寸深处时，闪现了一道亮光。宝物一共是5件，3条完好如初的项链，2个项圈，都是金银铜合金。
经过苏格兰国家博物馆的鉴定，大卫·布思所发现的宝物可追溯到公元前300至100年前的铁器时代，被誉为苏格兰近百年来最重要的发现，意义非常重大。这几件首饰估价可达50－150万英镑，幸运的大卫·布思转瞬之间就成了一名百万富翁，不过他说，真正让他感到骄傲的是这一发现本身，他希望利用这笔钱还清购买福特福克斯欠下的贷款。
在已经很少有人相信奇迹的今天，依然在上演着寻宝奇迹，或许这才是让我们感到惊奇之处。奇迹源自激情，无论是已经57岁的寻宝大妈玛丽·汉娜比，还是只有35岁的幸运小子大卫·布思，她（他）共同的特点就是对生活不麻木，相信梦想，并愿意为之付出行动。
琐碎的生活最容易使人陷入疲倦，时光不仅磨光了人们性格的棱角，也耗光了人们有限的激情。伏尔泰说“使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”对什么都不相信，对什么都无所谓，他们并不是失败于艰难与困境，而是失败于从未有过开始。
创造奇迹的名言
1、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
2、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
3、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
4、人世间有许多奇迹，人比所有奇迹更神奇。——索福克斯。
5、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
6、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
7、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
8、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
9、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
10、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
11、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
13、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
14、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
15、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
16、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
17、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
18、越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。——培根。
19、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
20、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
21、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
23、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
24、奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上，而不是大自然本身所固有的。——蒙田。
25、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……。
26、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
27、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
28、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
29、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
30、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
31、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生。
32、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
34、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
35、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
36、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特。
37、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
38、涅克拉索夫超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。——培根。
39、织布工的后代与帝王的后代一样，也能创造出奇迹。——约·德莱顿。
40、奇迹是信仰最庞爱的孩子。——歌德。
41、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
42、奇迹在相信它的人眼里才是奇迹。——贝纳姆。
43、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
44、神奇的东西未必都是奇迹。——歌德。
45、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
46、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
爱可以创造奇迹
罗伯特和妻子玛丽终于攀到了山顶。
但悲剧发生了，罗伯特一脚踩空，高大的身躯打个趔趄，随即向万丈深渊滑去。周围是陡峭的山石，没有手抓的地方。短短的一瞬，玛丽就明白发生了什么事情，下意识地，她一口咬住了丈夫的上衣，当时她正蹲在地上拍摄远处的风景，同时，她也被惯性带向岩边，仓促之间，她抱住了一棵树。
罗伯特悬在空中，玛丽牙关紧咬，你能相信吗？两排洁白细碎的牙齿承担了一个高大魁梧的躯体的全部重量。他们像一幅画，定格在蓝天白云大山峭石之间，玛丽的长发像一面旗帜，在风中飘扬。
一个小时后，过往的游客救了他们。而这时的玛丽，美丽的牙齿和嘴唇早被血染得鲜红鲜红。
有人问玛丽如何能挺那么长时间？玛丽回答：“当时，我头脑里只有一个念头，我一松口，罗伯特肯定会死。”几天后，这个故事像长了翅膀一样飞遍了世界各地。人们发现，死神也怕咬紧牙关。
爱是人性中最有生命力、最美丽、最活泼的因素。也是最能创造奇迹的因素。什么时候的勇士能突破艰险，什么时候的士兵能击溃强敌？最好的答案便是当他们都充满了爱的时候。
努力创造奇迹作文
这是一个对我往后的学习成绩影响深远的讲座，这是一个对我以后的人生至关重要的讲座，这是一个对我有着无比巨大的推动力的讲座。感谢这次陈校长专门抽空，为了我们20xx级的毕业生的中考而特意开的讲座。噢，不，这不仅仅只是一次讲座，它还是一次心理谈话，从我们的内心深处，激发了我们的积极性。
一、树立信心，执着前行，不受干扰，只管奋斗：即将面临中考的我们，要时刻保持着一种紧张感，但不应该过度紧张，要对自己有信心，乐观地面对。同时也要端正我们的学习态度，要坚持不懈地拼搏。并且不要随波逐流，要保持清醒的头脑，学会排除外界对我们的干扰。
二、珍惜时间，精力专注，讲究方法，创造辉煌：对于我们繁重的学习任务，我们要学会合理地安排时间，做到忙而不乱。在课堂上要认真听讲，做好笔记，这样才能提高学习效率。对于我们不懂的问题，我们应该及时地，积极地向老师请教。同时也要将自己好的科目保持，及时地补习不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，没有毅力，即使是有再好的学习方法也起不到丝毫的作用。不能只是一时的头脑发热，只坚持那么一两天，却又放弃了，那样一来，就是前功尽弃了。有位哲学家说过：“世界上一切的成功，一切的财富都始于一个信念，始于我们心中的梦想。”我们应当坚持自己的信念和梦想，在困难面前不屈不饶，勇往直前。“中考”对于我们来说，已经不再是一个陌生而又遥远的词语了，中考近在咫尺，明年的六月，是我们人生中的第一个大的转折点，我们将面临人生中一次重要的抉择。我们还剩下仅仅不到一年的时间，虽然初中的两年时光已经过去，可是，我们应该看现在，望未来。我们应该珍惜时间了，我们是时候要为自己的未来去奋斗了！
成功不会主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。这次的讲座使我受益匪浅，它将会改变我的命运，是我在未来道路上的一盏明灯，指引我前进，我会一步一步脚踏实地的走向成功！
爱可以创造奇迹
一个妈妈怀孕了，天天让她两岁的女儿贴着自己的肚子，讲话给胎儿听。小男孩乐此不疲，最喜欢讲：“我爱你，我的好妹妹。”
有一天，小妹妹出生了，小女孩虽然出生了，可是必须住在医院的加护病房。医生说，小女孩的生命希望很渺小。姐姐一直要求要和妹妹讲话。他说：“如果我不去，她会想我的。”
妈妈还是不答应。可小女孩却遛进了加护病房。她对出生的妹妹说：“我爱你。你要好好听话。”
过了几天，小女婴的心跳变得平稳了。原来呼吸艰涩勉强，突然变得平顺，像小猫似的呼呼作响。一旁的护士以及妈妈被这个景象吓住了，妈妈急忙说：“我爱你，我的好妹妹。”
小妹妹放松了，进入安静的睡眠。这一场安稳的催眠话，救了小妹妹的生命。
爱创造奇迹作文
生活中的人们总是在追求金钱、权力、身份、地位，却没有真正体会到一种人们更加需要的情感，那就是爱。
小时候，父母疼爱我，一点伤害也不愿意让我受到，甚至于都是溺爱了。尽管这样的溺爱被很多人诟病，可是我却感到那时候过得很开心很舒服。上学以后，老师辛勤教育我们，为我们的.学习，老师是操碎了心。每天看到老师在上完课以后一副疲倦的样子，都让我深深得感动。有时候，我在想人们真的需要什么呢？是钱吗，是房子、车子呢？很明显，单纯给人这些东西完全不可能叫人快乐。人们最想要的可能只是爱，是单纯的爱，是纯纯的爱。
爱，是一种难以言表的情感。有可能只是在冬天的某个清晨，当你即将踏出家门，父母的一声叫喊提醒你忘记带上棉手套，并且上前来递给你手套。有可能只是在炎热的夏天里，当你在球场上激烈运动而不幸摔伤，朋友过来搀扶并且帮你护理伤口。也有可能只是在萧瑟的秋季，当你跟女朋友行走在行人稀少的街道上，女友突然间的发嗲叫你跟他一个拥抱。更有可能只是在平常夜晚的街边馄饨摊中，老板看你时运不济、面色沧桑，在你的碗里多下了几只肉馅馄饨。
这美好的感觉，往往只在不言中。爱，是如此的珍贵与美好，她的价值比山高、比海深，是无价之宝，再多的钱也不能与之衡量。正因为那是爱，是如此具有能量的，所以爱可以创造奇迹，也是情理之中的了。
爱创造奇迹作文
各位评委，各位老师：
大家下午好！今天我演讲的题目是《爱与智慧，创造奇迹》。
奇迹是什么？奇迹是“极难做到的，却做到了”，奇迹是“不太可能发生的，却发生了”。雷夫老师所带领的第56号教室就创造了一个又一个奇迹。这所学校高达九成的学生家庭贫困，并且大部分来自非英语系的移民家庭。可是就在这样的环境下，雷夫老师班里小学生的成绩高居美国标准化测试前5%，而且孩子们谦虚有礼，诚实善良，长大后，他们纷纷进名校就读，取得不凡地成就。雷夫老师创造了学生、自己，乃至美国贫民教育的一个又一个奇迹。
是什么创造了一间教室的奇迹？毋庸置疑，是爱心与智慧！
在第56号教室桌椅之外的空白处流动着的是爱心。假如没有爱，雷夫老师不会为帮助小女孩而忽视自己燃烧起的头发；假如没有爱，雷夫不会连做梦都在为孩子们找戏剧的伴奏音乐；假如没有爱，雷夫老师更不会25年如一日坚守在那间会漏水的小教室。雷夫老师这份执着而炽热的爱才是奇迹发生的原动力。
我也有一方小小的教室，在那里有我25位可爱的学生，我也要用沉甸甸的师爱浸润孩子们心灵。也许是清晨我对孩子们一句轻声的问候；也许是失败时我投去的那一束温暖的目光；也许是犯错时我中肯严厉地批评；也许是课后我和他们促膝长谈、谈笑风生。我要向雷夫老师学习用爱装扮我的教室，用爱伴着学生的心跳，我要将爱的种子播撒在每一位学生的心上。
在第56号教室桌椅之外的空白处闪烁着的是智慧。以信任取代恐惧是智慧，带孩子们在旅游中获得深层次的体验是智慧，“道德培养的六阶段”理论是智慧，“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”都是智慧。正是这些教育智慧延伸了雷夫老师课堂的外延，激发了孩子们学习的.热情，最终让孩子变成了爱学习的天使。
我也有一方小小的教室，那里也承载着我并不成熟却颇有用心的智慧。学生亲手布置了教室的每一面墙壁，每一个角落，“作文速递”、“群星闪烁”、“综合素质光荣榜”等等栏目精彩纷呈，学生在无意识中接受知识的熏陶，形成良好的竞争态势。建立班级岗位责任制，人人有事做，事事有人做，在实践中锻炼他们的管理能力。每天我给孩子们布置一项“课外阅读20分钟”的作业，他们也徜徉在浓浓的书香中自得其乐。
爱创造奇迹作文
――读《哈佛家训》有感。
爱的力量是伟大的，爱可以激发隐藏的潜能。爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。
――题记。
人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，我们始终是父母心中最重要的。这篇讲的是：
有一个妇女在快要到家时，习惯的看了4楼自家的阳台，儿子正在期待着妈妈回家，当看到妈妈时儿子开始挥手，妈妈也有意地招手，突然意识到这可能有危险，但可能已经晚了，儿子身体失去平衡而掉了下来。而这个妈妈不知为什么会跑的那么快，在那么短的时间内，那么长的距离竟接住了孩子，按当时的速度应该打破了百米世界纪录。而在当用同样重量的物品做实验，无论谁也接不住，甚至那个妈妈也没有那样的速度了。
由此可以得出爱的力量是伟大的，它可以创造奇迹。因为我们每个人身上都有无可预料的潜能，这种潜能平时是不会体现出来，它只是隐藏在身体中。但当有危险时刻来临时，他就会爆发出来，而爱就是其中的一种，它绝对可以创造出奇迹。
父母为了自己的孩子可以不顾危险而挺身而出，这种爱中不掺杂一丝杂质。我们应该向父母的伟大而无私的爱而顶礼膜拜。在我们心头，要永远记住他们的恩情，用一颗炽热的心去回报他们。
不只是人们的父母有爱，动物的父母也有对子女的爱。
有一只母鼠生下了一窝小老鼠，但是不幸的事情降临了，在母鼠的身上长了一个肿瘤，这个肿瘤每天都会吸收营养长大，但小老鼠们又在哺乳期，也需要母鼠来喂养。于是母鼠每天忍痛吃掉肿瘤来哺乳小老鼠，它直到小老鼠们能够自立的那一天死去了。
父母的爱是世间最伟大的，因为她从来不要求回报，每个孩子都是父母的牵挂。文中母鼠因不放下自己的孩子而想尽办法让自己撑到小老鼠们能够自立的.那一天，最后才不忍离去。这只母鼠原来是专家们用来做试验的，但生病后的母鼠竟能奇迹般的撑了这么多天，谁都为它顽强的生命力而赞叹，但能让母鼠活下来是因为爱的力量，因为母鼠爱它的孩子。
这边是爱伟大的力量，它可以让任何人任何动物创造出奇迹，创造出不可思议的结果。
初二:蔷薇的承诺9。
爱创造奇迹作文
他们没有豪言壮语，他们没想创造奇迹，他们只是忙碌着，拼搏着，孜孜不倦着――执着的人往往不求垂青，然而“无心插柳柳成荫”，历史总不会忘了他们，总会给他们一个支点，然后他们便理所当然地由此撑起了生命的奇迹。
苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，但那些立大事的人，在立大事前往往是不知道也不祈求命运能让他们干出轰轰烈烈大事的，他们只是有坚韧不拔之志，日复一日年复一年――于是，你看到了陈景润为验证哥德巴赫猜想而演算了几大麻袋草纸，看到了勾践为复国而尝食的颗颗苦胆，看到了谈迁为写《国榷》花费了27年，看到了曹雪芹著作《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，看到了爱迪生为找到灯丝的材料失败了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吴”、《国榷》、《红楼梦》和电灯的发明，哪一样不是历史上的奇迹，那一个奇迹又隐藏过背后的艰辛？“有心栽花花不开”说的不是没有道理，那些想翻云覆雨，称霸世界的人之所以创造不出奇迹，是因为功利遮住了他们向前看的双眼，急于成功的焦灼的心阻碍了他们本能走得更远的脚步！
所以不要说“机会只给有准备的人”是老生常谈，也不要说“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石克镂”是陈词滥调，更不要说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”是明日黄花。你赞美“水滴石穿”的自然奇迹，不要忘了水滴日复一日滴落的等待；你惊叹“百步穿杨”的无比精准，不要忘了年复一年练习的艰辛；你留恋舞台上翩跹美妙的芭蕾，不要忘了“台下十年功”脚尖点地的痛苦啊。路要一步步走，精彩要一点点积累，奇迹才会不断创造，辉煌才会不断涌现。
所以，不要急于创造奇迹了吧，也许就在你奉献了整个青春之后，就在你为目标忘我地拼搏了一生之后，命运的女神会垂青于你，你发现你也创造了奇迹！
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5月12日，这一天，山摇地动，地上的裂缝永远流在人们心里。四川省汶川县发生里氏8．0级特大地震。在这次地震中死伤共计几十万人，一千多万人无家可归。
当地震来临的那一刻，许多老师用自己的生命换取一个个奇迹。北川中学的谭千秋老师就是其中一位。
那天中午，14时28分，谭老师正在写字，突然，他发现自己的手发抖，写出来的字歪歪斜斜，他以为是自己的问题，便控制好笔，但他感到地在震动，又发现讲台跳了起来，他立刻意识到可能是地震，于是立刻转过身，大吼道：“同学们，快跑！”有几个动作快的撒腿就开跑，可是大多数同学都没有反应过来。这时，天花板的碎片落了下来，砸在同学们身上，顿时，教室里乱成一团，谭老师急得不得了，抓起周围四个同学就往讲桌里塞，然后死死地抱住讲台的缺口，只留小小的一点缝隙供里面的孩子呼吸，这时，教室跨塌了，谭老师更加用力了。最后，谭老师被活活压死在里面，他的身躯被砸得血肉模糊。
当救援人员发现他们时，试图扳开谭老师的手，竟然用尽了全力也久久没有扳开。在谭老师的保护下，4个学生全部获救，没有一人受伤。在场的人惊呆了，在那么危险的情况下竟然没有一个人受伤。人们哭了，大家知道，谭老师在临死的那一刻也没有忘记保护学生。
谭老师把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，他用生命架起了一座五彩斑斓的桥。是多么伟大！
在这次地震中，有许许多多的老师用他们的爱、他们的实际行动给学生们上了精彩的一课。我相信，爱，定能创造奇迹！
爱创造奇迹作文
在上下班的路上总是能见到这样一对夫妇：男士一手紧紧握住女士的手，一手托住她的后腰，艰难地往前一步一步地挪着。风雨无阻，这种挪动已经坚持了七年，那种恒久的意志力叫人打心眼里佩服。女人的走姿虽然依然笨拙，但明显比我最初见到他们的时候好了很多。
七年前，偶然在汉白玉石的桥头跟他们走了个对头，第一次真正引起我注意的不是老头那满头的银发，而是老太太那笨拙的走姿、扭曲的面容。她个子高高的、白白胖胖、发乌如墨、只是嘴歪眼斜，脸色苍白，眼睑和双颊明显浮肿，因为嘴的弯度太大、加上浮肿，脸变形扭曲得足以让见到她的路人驻足，嘴角不时地流着口水，一条腿像得过小儿麻痹症似的，得拖着走，根本无法支撑略显笨重的身体，与瘸腿同侧的胳膊像悬挂晾晒的单衣、无力地晃悠着。与老太太相比，老头显得有些瘦小单薄，发如银丝、肤色黝黑但精神矍铄。他把她的右臂扛在肩上，用右手紧紧抓住她的手，左手揽住她的腰部。由于左腿明显无力，她的身子有些倾斜，大部分体重压在了他的身上，他有些踉跄、但努力支撑着，拖着身子笨重的老伴儿吃力地一步一步往前走，确切地说，应该是一步一步往前挪。显然，他在让她练习走步。
他的脊背很快洇湿了，步子越来越慢，他的银发被风吹得有些凌乱，在熙来攘往的大街上，他显得有些手忙脚乱，走走歇歇，还要时不时地用搭在肩上的毛巾为她擦去嘴角的口水。可能是擦得次数多了，她有些烦，嘴里嘟囔着说些别人听不明白的.话语，有时干脆别过脸去，从她紧皱的眉头上猜她似乎在发脾气。他轻轻地拍拍她的脸，把嘴巴凑到她的耳根子下轻声细雨地说着什么，然后就是温柔的笑。他看她的目光温柔而淡定，他哄她就像是在哄一个任性的孩子。看着他们笨拙而摇晃地从我身边经过，心里生出想要出手帮扶他们的冲动，但又不忍惊扰了他们的行程。看着他们艰难地越走越远，最后走成两个模糊的背影，这相扶相搀的背影成了此刻夕阳下最美的风景，心里竟涌起莫名的一阵感动。
熟悉他们更是偶然。那一阵我得了心肌炎，几乎都无法正常站立，药吃遍了也无济于事，爱人提议说：看家东的公园有不少人在走大圈，你不如去试试，锻炼锻炼兴许能好些。我听从了他的建议。
去了才知道队长就是我常常在街上碰到一直拖着老婆走路的老王。在走大圈的队伍里加紧锻炼的时候也就渐渐晓得了他们的故事。
女人不是我想的那样：是脑血栓病人。而是车祸导致的。九年前，女人从家里出门准备上班的时候被一辆疾驰的轿车撞倒。两人的幸福生活立时一团糟。那时男人和女人都已经是事业单位的副科级干部，一片光明的前途因一场意外戛然而止。女人被紧急县医院、因伤势太重被立即转到了市立医院。女人一直昏迷不醒、男人急得如热锅上的蚂蚁。女人被撞到了头部，医生预言：即使能醒过来估计也只能是一植物人。男人不甘心：女人如果不能醒来，这个家就等于垮掉了。和女人差不多情况的同病房的人一个一个的离去了。有人劝男人：算了，放弃吧，这样治下去，她不倒下、你先倒了！男人清楚：家里早已债台高筑，女儿还在上学，花钱的地方还多着呢！可男人看看躺在病床上不言不语的妻子，实在不忍心就这样放弃。男人下定决心：即使她成了植物人，我也会对她不离不弃，他相信爱能创造奇迹。
医院的条件要比家里好，他借遍了所有亲友，让她在市立医院整整住了两年，两年里男人像个保姆般地把女人伺候周到又舒服。一般人家，躺这么久很难不长褥疮，而她没有。他每天都给她翻身、洗澡，干净的完全就跟她没出车祸之前的时候一样。为了唤醒她，为了她能及早的康复，能用的方法全用了，常常见到他这个样子：一遍一遍地呼喊她的名字、为她按摩累得汗流浃背、夜里也要不眠不休地给她翻身……皇天不负有心人。某一天，她真得醒来了，只是一侧的肢体瘫痪、嘴歪眼斜、连话也说不清楚，他喜极而泣。
就这样他们回家了。他听从医生的劝诫，回家后每天小心伺候着，硬拖了她走路。这也就有了桥头相遇的那一幕。她最初走的时候，身体疼痛、心情反复、性情暴躁焦灼，很难伺候，时常对着她发脾气，但对他又十分的依赖，每天寸步不离。由于一侧的肢体瘫痪，她的身体失衡，经常摔倒、一摔就鼻青脸肿。他只得像伺候孩子般地时刻地小心伺候着。他生活的全部重心就是：每天一睁眼给她穿衣、伺候完她吃饭后，急急忙忙去市场买点菜回来之后，就是拖着一百五六十斤重的她在大街小巷里不停地走，这一走就是七年。见过的他们的人、听过他们故事的人无不为之动容。
时间在一点点流逝，在第一次遇见他们之后，我还在相同的地点、不同的时间遇见了他们很多次，每一次都是他在搀扶着她走。最近遇见他们的时候，他们竟然有说有笑地并肩走在柏油路上了。尽管她的走姿依旧像一只胖胖的企鹅、不那么雅观；尽管他让她走在人行道的右边，他依然习惯性地张开着双臂，随时摆出一种要保护她的姿势，就像一个母亲想要保护一个刚学步的婴儿。他们的脸上洋溢着的是会心的微笑。有一天，我们又在街上相遇，我跟老太太聊天、问老太太对这件事怎么看的时候，老太太笑着说：“哎，要是没有他，我早就没了！”真是真知灼见！
而我从他们那儿，没有听到海枯石烂的灼灼誓言，没有看到荡气回肠的生死绝恋。但我从她生病到康复的数次谋面中，从他们相搀相扶的背影里，从他们平淡而真实的故事里，读懂了“执子之手、与子偕老”的深义。爱，就是在风雨人生路上相互搀扶！爱，真得能创造奇迹。