生命给我上的课大全（17篇）

优秀作文不仅能够展现作者的写作才华，也是对读者智力的一种挑战。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文赏析，希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。

生命给我的启示周记

高尔基曾经说过“书，是人类进步的阶梯”是啊!汉字的魔力变化无穷，我们常常一不注意就被吸引进去了。

其中，我最感兴趣的是最找早用双脚走路的机器人，它是什么样的?通过读者本书，我了解到原来用双脚走路的机器人是由日本早稻田大学加藤一郎教授辅导的小组1973年开发出的“wabot”。它可以利用触觉，用手抓起并传递碰到的物体，它还可以像人类一样缓慢行走。这个机器人给全世界带来了震惊。它的中文名叫“仿生机器人”，这些知识我都是从这本书上看到的。

通过读这本书，我知道了关于机器人的科学知识。我要通过科学的奇妙，以后一定要好好的学习科学知识。将来做个对社会有用的人!

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假如给我三天生命

生命诚可贵，在这个世界上生命是最宝贵的，就像小赛涅卡说过的一句名言：“内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

假如我的生命只有三天，我一定不会虚度光阴，只要内容充实，即使生命走到尽头我液会勇敢微笑地去面对。

第一天，我要去学校上学。清脆悦耳的打铃声响了，这一切是多么熟悉啊！我要在上课的时候记住这生动的场景，包括他们的脸庞，一位位要好的同学，”铁哥们“，还有亲切的老师们，多么想和你们多待一会儿呀！吃午饭的时间到来了，我和同学们蜂拥而下，还是以往的情景，终于达打到了饭，我和好朋友们谈天说地，有说有笑的。可谁知我的内心极度的痛苦，真舍不得你们，没有你们和老师的日子里，我会永远惦记你们，成为我最后的回忆。夕阳西下，今天的学业也结束了，我会记起这一切的。

第二天――我最后生命的第二天，我要去领略祖国的大好河山，这一天，我将记住祖国的山山水水，可我怎么去游览这么多名胜呢？我只能通过书籍、电视或网络。万里长城的巍峨壮观，在万里缥缈的山间盘绕，那一级级台阶，一座座烽火台。真不敢相信古人竟然能创造出其伟绩。秦陵兵马俑也不赖，气场强烈，给人一种万马奔腾的超强压制感。看完了刚，下一场便是柔。”桂林山水甲天下，“这句话说得好。桂林的山千奇百怪，各种各样的都有：桂林的水碧波荡漾，宛如一条青丝带随风飘逸，真正体现出了大自热独特的.魅力和秀美。

我的指头停留在书上，真想去亲眼看看，毕竟时间不多，也不能有离谱至极的愿望。我生命的第二天晚上，我要记住我的父母，我总感到自己亏欠他们太多，真希望来世能对他们好一些，不让父母为我操太多的心。

第三天早上我将迎接最后一次黎明。这一天，已是我生命的第三天，也是最后一天。我要忙于去福利院看望老人和孤儿，我会一早带着一些营养品慰问老人，为他们做一些力所能及的事情，再去多多陪伴无双亲无亲戚的孩子。这些群体可伶，所以我要献爱心，彼此更近一步，对所有人都是有益处的。

我有生命的第三天快结束了，我将与生隔开天涯海角，沉没于无尽的死寂之中。在短短的三天内，我充实了自己的生命，生命长久不一定就是充实，也许死亡也是一种很好的解脱。我无法预测投胎转世这一类说法，因为我没经历过，但离我很近了，我就要和我亲爱的人们和世界分开了。我对在世的生命有一个建议：不要将生命当作儿戏，生命是一，其他的都是零，没了一，零有什么用处？所以，希望你们能充实好自己的生命。我将永远坚信，生命是这个星球上最美好的词语了！

生命给我的启示周记

大自然我们的老师，是上苍赐给我们的礼物，它不但神奇、美丽，同时蕴涵了许许多多的启示，需要我们用心去观察、思考才能找到。

在火灾发生时，蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动;仿佛能听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。外围的蚂蚁已经被烧焦，却仍紧紧抱在一起，不顾及自己的性命迎着火冲上去，烧到自己推延时间好让别的蚂蚁逃跑。蚂蚁让我学到了要勇于奉献，有牺牲精神。

即使在岩缝中，仍能有生物生存，它就是小草。它无处不在，悬崖上，墙角旁，道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有默默无闻、甘愿奉献的精神，有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。它比牡丹更美丽，比荷花更高尚。小草教育我坚忍不拔。

蜘蛛结网，一次又一次，坚持不懈，直到结成一个令自己满。

生命给我的启示周记

大自然给了我们很多启示：人类从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，根据小鸟的特征发明了飞机，从鲸鱼身上得到启发，从而大大提高了轮船的航行速度。

在我家院子的角落里，有一株刚冒芽的小草，它是那么的脆弱而又坚强。它绿绿的、柔柔的，十分可爱。唐代大诗人白居易在《赋得古原草送别》诗中写到：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然被熊熊大火包围，但是它就像一个不死之身，当春天来临时又重新焕发生命的.光辉，生机勃勃的面对新的生活。花儿也绽放出美丽而又灿烂的笑容，好比一位亭亭玉立的姑娘。大树也脱掉了银光闪闪的冬衣，穿上了翠绿的新衣。小河也开始了自己的音乐生涯，叮叮咚咚，奏出欢快的音乐，婉转悠长。

大自然给了我们这么多启示：生命的力量是顽强的，生命就像花儿那样充满生机，生命更要像小草那样无论环境有多么恶劣都要顽强的生存。

小草这种屡枯屡荣的顽强生命力，让人震撼。当我听到听诊器里均匀的心跳声，我不由得想：这是爸爸妈妈给予我的生命，我是好好使用它，还是白白糟蹋它，我应该好好思考。

让我们热爱学习、珍爱生命、快乐生活吧!

生命给我的启示周记

时间不可倒转我们只能在有限的`生命里绽放无限的光彩。

然而生命的美，生命的可爱，需要我们的珍视。如果不珍视。

不好好把握健康的身体它便会飞逝！不要等到失去的时候才知道珍惜！珍视生命关爱生命我们首先要做的就是注意安全！

的一种回报。

带来巨大的痛苦，会给一个社会带来巨大的损失。所以珍惜生命，关爱生命，首先要注意安全。

同学们，生命只有一次，失去了就无法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不会受到威胁。让“安全”两个字时时伴随着我们，珍惜生命，关爱生命！

生命给我的启示周记

名人名言可以激励人，引导一个人确立人生目标的良药。多掌握一些名人名言，固然是好。许多人引用伟人的名言作为座右铭，为自己树立梦想。

斯大林。这句话我很喜欢。觉得这句话。

转念想想，不正是这样吗？人生最宝贵的不是钱，不是什么贵重的东西，而是生命。一旦没有了生命，还能谈别的什么呢？只有活下来才是生活，生活好的前提。没有生命，谈钱，谈名利，谈友谊不过是空虚一场，无法实现。所以，人生最宝贵的是生命。

人生最需要的是学习，我十分赞同。有一句话叫：活到老，学到老。知识是无穷无尽的，而人类进步走向文明靠的是知识。现在，无论什么工作，都要有一定的文化程度，特别是高级工作者。古今中外，不少文人墨客终成名，不少伟人豪杰，不少精明之士，他们最大的爱好就是学习。孙中山先生，在戎马倥偬只时，手中依然拿着书所谓活到老，学到老，告诉我们学习不仅可以带动我们的人生，更可以放松自己，为生活增添色彩，为人生涂抹光亮。

人生最重要的是友谊，我认为缺少了友谊，就像一块干枯的海绵，是挤不出水的。朋友是可以帮助你，带给你快乐的人，没有了友谊，一个人的灵魂就会迷失方向。

这一整句话，带给我的是一个正确的目标，我会顺着这个目标走下去，记住，人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。

生命给我的启示周记

今天中午，我坐在椅子上看弟弟玩。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是，我走近去看，发现原来是一些蚂蚁在搬运一些吃的东西。

我看到它们搬得是那样的辛苦，觉得它们非常勤劳。忽然，我想到了一个怪主意。于是，我去拿来了一杯水。我把这一杯子水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎，有的还躺在那里一动也不动。我以为它们再也站不起来了，可是，这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了，它们又站了起来，竟然又去搬运那些食物了！我又往这些蚂蚁身上倒了一些水，许多蚂蚁一下子倒在地上不动了，一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着，一些蚂蚁爬出来了，为了逃命，赶紧溜走了。

霎时间，我得到了一个启示：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。为了集体甘于献出自己的一切！

写给我生命中唯一的信仰

初次认识你缘于一条短信，一句玩笑话，让我们陷入了精神恋爱。那是我最幸福的'一段时光，因为终于找到一个能懂我，能与我聊天，能安静地听我倾诉衷肠并且点头微笑包容的人，一个女人。你符合了我对爱情，对爱人所有的幻想和要求，我不相信网恋，但自己却是深深地坠入了其中。我相信这个人是爱我的，一如我爱她；我们爱得发狂，愿意为彼此生或死。每当想到她，心里总是温暖，甜蜜，那种感觉，无时无刻不在。

生命给我了启示作文

前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。

这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔！

读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会裸露裸到这世界也裸露裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

感谢你给我生命作文

初次走进中学校园，是那么陌生，老师就像天使，神圣地来到我面前，带我四处观赏，不久，我便熟悉了校园，与老师、同学融洽相处，这都源于老师。我感谢老师。

当我累了的时候，爸爸总为我泡一杯清茶；当我做作业不会时，妈妈总耐心地教我，一遍又一遍；当我遇到挫折时，他们总是说：“跌倒了再爬起来！”当我成功时，他们总是鼓励着我……这就是父母的爱，我感谢父母！

当我考试考砸时，我曾坚强地抵住了一次又一次的泪流满面，不灰心，继续努力，要知道挫折是成功的绊脚石。我曾一次一次地鼓励自己：路上春色正好，天上太阳正晴，慢慢地，我进步了！挫折使我一下子成熟起来，我感谢挫折！

当我光荣地领到全国中小学生phe书画大赛的'二等奖，当我不畏艰险地爬上了长城，当上好汉的时候，心中无限激动，于是更加努力了，我把“机会留给有准备的人”当做我的座右铭，不断努力，攀上了顶峰！成功使我奋起，我感谢成功！

感谢老师，感谢父母，感谢挫折，感谢成功……我感谢生命中的一切！

世界因有生命而变得精彩，生命中因为有了感谢而变得无限精彩，多姿多彩！感谢生命中的一切吧，它会使你的生活充满欢声笑语的！

感激给我生命的人作文

天下的母亲都是一样的，也许平日里她所做的一切，你不甚是去留意，可如今，细细品味，总觉得生活中的点点滴滴正如香甜的露珠——沁人心脾。记得今年枇杷刚上市，每个夜晚，我做作业时，妈妈总是悄悄地去茶几上拿几个枇杷，一点一点把皮剥得干干净净，再切成一小块一小块。为了不耽误我学习，她都亲自给我喂。徜徉在老妈的羽翼中，我习以为常，直到那天晚上——当我在写作文时，妈妈悄悄的靠近我，手里又端着果盘，又准备将一小块枇杷往我嘴里塞，可我一心只想着作文，嘴都没张一下。见我这样，妈妈忙轻声说道：“菱菱，这可是‘巨无霸’枇杷呀！很甜的！”

简评：天然去雕饰，朴实情谊浓。小作者能由“饮水思源”一词中引申出对“感恩”的领会，既把妈妈对自己的爱写得真实而生动，又从自己不经意的偶见中，引发了对母亲的感激之情，特别是“我落泪了”，既写出了小作者的感恩之心，也升华了文章的主题，实乃源自于平凡生活的一篇佳作。

生命给我上的课作文

当读到这两篇报道的第一个标题时，我真的和我的小伙伴们都惊呆了！ipad上课，这简直令我们梦寐以求，但读了这整个报道是，我却又陷入沉思：“幸福的味道”的话是真的吗？ipad上课学不到东西吗？在我认为，这会学到东西，因为这激起了我们的学习的兴趣，ipad上课给我的感想。但我又一想：“徐景洲”说的很有道理，这的确应当是辅助手段，当做主要学习工具不可以。这虽激起了我们的学习的兴趣，但并不能让我们真正学习什么。

这篇新闻报道中，有许多家长认为“e学堂”会不利于我们的视力。这是正确的。又再次完完整整、认认真真读了一遍后。我又有了新的感受：虽说ipad激起了我们的学习的兴趣，但也严重了影响了我们的视力，就如“达人丁”所说，常用ipad近视的就多了。如果设想一下，全世界所有的学校都实行了“e学堂”的话，世界上便几乎都是近视的人了，即使有恢复视力的手术，但全国都做了这个手术，也是一笔可观的数目。所以仔细想想，“e学堂”也是有危害的。比起这样，学校还不如多带我们去外面学习，多一点儿社会大课堂。如果学校真的实行了这个计划，也浪费了许多钱，浪费了这么多钱也只是辅助我们学习，还会降低我们的视力，这并不划算，读后感《ipad上课给我的感想》。如果真的实行了这个疯狂的计划，还不如杨红樱书中所提倡的9:00上学呢！还不如让我们多做一些实验呢！如果真的要激起我们的'学习的兴趣的话，不如在书中将上可爱的插图，鼓励的文字；不如在课上增加一些互动的小游戏；甚至还不如选几篇令我们好奇，百读不厌的课文！

我再次读了一遍，这边我一字一字的细细的品味，我有了感想。

ipad的发明，是一款手机，而手机中大部分是用于短信、通话、网络、游戏，假如有同学在课间并不是去操场上做游戏，而是盯着手机屏幕一直玩儿，在做数学题时，假如有同学使用计算机计算，这对一些坚信自己的好学生公平吗？假如在课间，有的同学上qq，调了静音，在哪儿等待着同学的回复，还降低了我们学习的认真性，只想着玩儿。从老师的角度讲，这也是不利的，如果所有的学生都因为这戴了眼镜，几十只小四眼儿盯着老师，老师受得了吗？况且老师也是对着屏幕，老师也会近视的，这也增加了老师的工作量。

我反对ipad教学，这就是我所想、我所感！

感谢你给我生命作文

如果要说感谢的话，我可能一生也感谢不完。感谢阳光，给我带来光明；感谢雨露，滋润我的心地；感谢空气，让我自由呼吸；感谢一切的一切，感谢生命。

勃勃生机的地球，都来源于两个字——生命，绿色的森林，蓝色的海洋晴朗的天空，美丽的大地，多么美好的世界，生命从这里启程。

也许是上天的恩赐，我，自出生以来，都是健康的，也没有大起大落的人生。我同情他们，同情失去健康的他们，我为这一个个灰色的生命感到惋惜。感谢生命，感谢我有一个健康的生命，我可以目睹大自然的色彩，倾听大自然的声音，感受大自然的气息。

见惯了这世间的贪婪，丑恶，我为人心的冷漠而痛心，谋杀，不忠，偷盗，犯罪，我憎恨他们，憎恨失去良知，没有人性的他们，残缺的灵魂也有冷霜。我感谢生命，感谢我有一个健全灵魂的生命，不去做人世的勾心斗角，不去想荒诞的尔虞我诈。

时间匆匆逝去，爱依在身边。母爱如春风，轻轻抚摸我的脸庞；父爱如夏雨，滋润我枯涸的心田；师爱如秋云，炎热时为我遮一片荫；友爱如冬雪，为我的生活带来更多乐趣。感谢生命感谢我的生命有一个热血的心，能让我感受这些爱，那么温暖，那么幸福。

是啊，生命是万物的源泉，万物来自于生命，生命是人生最宝贵的财富，生命至高无上。拥有生命，你可以和时间赛跑；拥有生命，你可以实现自己的梦想；拥有生命，你能感受幸福和快乐；拥有生命，一切都是那么美好。

生命给我的启示高中作文

生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。

我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所为。

我突然想起了那年可怕的非典期，一个个病人，面临的是生命垂危，那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生，又是如何想?而那些医生，他们没想，他们把生命放在死亡线上，义无反顾地走进了病房，继续他们的工作。一种责任感常存于心中，这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康，无愧于“白衣天使”的称号。他们，读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵，在康复之后为社会添一份温馨与热情。

生命就是这样，在不同的岗位上有不同的意义，这意义就存在于每个人的态度上。

我喜欢听音乐，感受音乐中的弦外音，所以我喜欢贝多芬的琴声，一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中，面对这样残酷的现实，他承受了，在早已充满音乐的生命里，又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么，但并不是这样，他应该听到了他生命的最极的曲子，在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受，他用他的琴声向人们劝慰：什么残忍的现实都不要逃避，面对现实，重塑生命的光彩。

有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐，给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学，给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育，给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值，过得充实。当撒手人间时，便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命!

我似乎明白了。我前边的路很遥远很遥远，但遥远的'是实在的。正值风华正茂，应该珍爱生命，在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活，自己既没有革命战士的伟大，也没有诗人作家的才智，也没有雷锋的完全精神，但自己还有双手和双脚，它们都需要去利用，不要废了。就算只是让个座，敬个礼，种棵树，都可以填充生命的空缺。

且留一席地，想想高中生活吧，也许有着许许多多的失意与无奈，但别人想要的你有了，别人只有羡慕，难道这还不够，这是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充实，就要认识生命的意义，就像医生对病人展现的爱心，就像音乐家赋予世界的温情。既然有幸活在这红火的时代，何不轰轰轰烈烈地为理想付出，为社会付出。

生命给我上的课作文

早晨，我会在日出前起床，不做别的，静静地等待日出，等待着光明之轮。日出，会不禁觉得是初生的婴儿，在天空的怀抱中啼哭。

中午，我会品尝儿时的食物。儿时的食物那么淡而无味，却饱含着旧时光阴苦难，不禁凄然泪下。此时的太阳，倔强地闪着强光，极力摆脱天空一成不变的怀抱，踩到她的头顶上。下午，我会看一看书。泛黄的书页，如尘封已久的回忆，直到最后才被打开，不禁惋惜整日的无所事事。此时的`太阳，不那么强烈，轻轻地裹着天空与云朵。

晚上，我会与父母谈心，才知道父母为了自己留下的婆娑辛酸，感恩，只能封存。此时，太阳发出最后的红光，努力要将黯淡的天空挽回。

你们的一生，不也是这样吗？

给我生命的人读后感

生命给我的启示高中作文

生命，每个人因一生下来就自然拥有它而习以为常;但是，并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命。我是在经历了磨难和风险之后，才逐渐懂得了生命的意义的。

沙子粘在身上，像虫子在爬。燥热蒸着汗榨去我体内的水分。极度劳累使我直不起腰，终于躺倒在戈壁上。

蓝天和大地一样空旷，孤独的苦涩烧灼着心。如果有另外一双手，推上一把，也许我和这车早就冲出这片荒漠中的凹地了!随手去抓水壶，心在发抖:水没了!环顾四方，地气袅袅，戈壁是死寂的'海。

心怦怦地跳，头发根竖了起来，恐怖袭上心头。蛮干使我耗去了许多水分，后悔来不及了……那是我“边陲万里行”出发后的第二年夏天，我沿内蒙古西部巴丹吉林沙漠北缘，驾着挎斗摩托车向额济纳旗进发。从早上4点启程，没见一个人影，下午4点左右，车轮陷住了。

戈壁只是一层硬壳，下面是软软的沙。拿起锹我拼命地挖轮子底下的沙，让车轮重新高于沙面，再发动车向外冲。冲出几步，车轮又碾碎那硬壳陷在沙中，于是我再挖。脱光了所有的衣服，我拼死拼活地挖、挖、挖……途中见过的白骨又幻映在眼前，我会困死在这里吗?忽然我想起了梭梭。

“梭梭，梭梭，梭——梭——!”光着身子，我发狂地在戈壁上奔跑，高喊。

记得刚进大漠时，一位蒙古族老人告诉我，能在沙漠中找到梭梭你就不会死。

终于找到了，只有一小丛。蒙古人叫它“扎格”，学名“梭梭”。我知道它是大漠中极耐旱的木本植物。

“你能给我水吗?”它默默地立在那里。它的躯干被风沙打磨得光光溜溜，使人想起古玩店里的根雕。水在哪里?枝干没有皮，叶子又小又苦，根?莫非根有水?我开始挖，指甲挖出了血，仍未找到根的尽头，也没找到一丝湿润。我傻了，嗓子眼儿冒火。

黄昏很长，我昏沉沉地睡去。人啊，只有在这时候，心灵才会平静下来。我不懂得宁静，不安分的灵魂又在做梦了。梦中挖到了梭梭的主根，我用力拔，根断了，水喷了出来。梦被水惊破，睁开眼，哪有水?只有梭梭的小叶，像“绿眼睛”一样注视着我。

我想问它:你为什么能活下来?这里已有8年没下过一场透雨了，你是怎样活下来的?我急忙把沙培回它的根部。我还挖什么呢?一株草木能活下来，我为什么想到死?心不再发抖，我也不再去躁动，午夜时分，我又重新振作起来，将衣服垫在车轮底下，冲出了那片“陷阱”。

那以后，我不再蛮干，不再动辄就去拼命。困难的时候我常想起它，大漠中孤单弱小的梭梭。它穷困了，连件衣服都穿不上，可它却有惊人的生命力。它可以把叶子变成枝，以不损失一丁点水分和养分。严酷的条件下，它可以脱落枝叶，压缩生存的消耗而不死。

其实，人类为生存而做出的选择，为了生命的延续而做出的顽强探索，应该比植物更高级更动人。