优秀作文通过独特的写作技巧和深入的思考，给人留下了深刻的印象。请大家看一看以下的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的启示和指导。
我想成为怎样的人作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师奉献精神的真实写照。
小时候我的理想很多，想当科学家、发明家，想当设计师，想当小贩，甚至想当买雪糕的阿姨……可是随着年龄的增长，我渐渐明白了一些事理，我的理想自然也就明确了。
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，老师是小船，载着我们驶向理想的彼岸，老师是人类灵魂的工程师，是希望与幸福的播种人。是啊，我的理想就是当老师。
我知道，想当老师不只是想想和说说那么简单。从现在就要好好学习，认真准备，为将来成为合格的老师打基础。
如果我是老师，我不会给学生们布置太多作业，让学生感到压力山大。课堂上，讲课时我会耐心细致，课堂气氛要活跃，让学生在快乐中学到知识，如果有个别学生不能掌握所学内容，我就单独给他详细讲解，启发、引导直到他（她）能熟练掌握和理解，做一个诲人不倦的好老师。
如果我是老师，我会把我的学生带进大自然课堂。春天，带他们采野花、捉蝴蝶；夏天，带他们去游泳、划船；秋天带他们摘果子、捡落叶；冬天，带他们堆雪人、打雪仗。让他们亲近大自然，从大自然中获取在课堂上学不到的课外知识，使他们在和与人交谈时得心应手。
如果我是老师，我一定不会整天板着面孔。俗话说：“严师出高徒”，但是太严厉又不行，那样会让学生感到老师可怕，不喜欢他，也会对他所教内容产生厌学感，从而影响学习。要想成为一名出色的老师，必须是严厉中带着宽容，严肃中带着幽默，使自己成为学生的良师益友。
我想当老师，是因为我喜欢老师这个崇高职业。更愿意和学生们一起在知识的海洋里尽情遨游。
怎样成为鱼作文
很多人都在关注如何通过注会考试，也有很多的相关培训、辅导，的确积极的帮助想要考试的同学准确备考，提高了考试通过率，注会考试市场是信息是密集、较充分的。
我更加关心的是如何成为优秀的注册会计师，在努力考过相关考试之后，应该更注重哪些执业素质的提高，有没有更多经验可以分享呢。至今看的与此相关的书，只有金十三、张连起、(刘顺仁)、小生马津，真心想了解注会的素质、sense如何修炼提高呢。
望畅言，谢谢。
怎样才能成为模特
怎样进入模特圈?不要幻想你走在路上，被某个陌生人叫住，并且递给你一张名片，告诉你已被某知名模特公司相中。 这种近似白日梦的事情当然也有发生，只不过它的概率实在是太小太小了。
那怎么才能进入模特圈呢?最好的办法就是参加模特选拔大赛。近来，模特选拔大赛，方便了不少有志于走上t台的年轻人。但就算在选拔大赛中脱颖而出，你还是必需参加各种训练课程，才有机会成为专业模特。所以你就必须参加经纪公司的培训了。一般的经纪公司都开设有训练课程，国内也有一些模特培训学校，参加的人需交纳数千元至数万元不等的费。基本课程有：台步、化妆、肢体表演等。 没有代理经纪人的模特是低等模特。目前，在模特行业的主流，好的模特必签约于专业的模特经纪公司，职业模特必有自己的代理经纪人，否则，非但成不了名模，而且还有可能跟本当不好模特。
模特代理公司是模特表演的中介机构，它的职能是为各类客户介绍他们所需要的模特，为模特提供合适的演出机会。代理公司掌握着签约模特的档案，包括身体条件、文化素养、获奖情况、表演经历、爱好特长等全部文字与形象资料，以便向有需求的企业、团体推荐。经纪人的水平、签约模特的数量与质量，模特的演出档次和代理公司的影响力等因素决定着公司的实力。
代理公司会对签约模特进行宣传。对于名模或是具有明星潜力的苗子，代理公司会利用各种媒体、专业网站、效果直观的幻灯片和录像带等宣传手段，对模特进行全、系统的包装。公司组织的这些必要的宣传活动是为了扩大模特的影响。另外，公司安排参加的各种聚会与礼仪场合对模特成名也大有益处。
模特经纪公司与模特签定合同，在合同有效期内，代理公司安排模特的宣传、演出活动，帮助模特作出客观而有效的判断与决策，是模特在经营上的全权代理。代理经纪人是模特与市场之间的`纽带，是有经营头脑的专家。模特要虚心听取他们的建议，这样才有足够的精力关注本身的表演质量和完成好表演之外的学习、工作，更好的发挥自己的潜力。同时模特也要遵守合同，模特也可以自己承接广告、演出或其他模特活动，但必须要经过模特代理经纪人出面为其谈判签约，每项业务活动模特必须交纳约定比例的经纪代理费。
此种作法已作为行业的规范，专业模特公司的惯例，要知道：没有代理经纪人的模特是低等模特。怎样进入模特圈?不要幻想你走在路上，被某个陌生人叫住，并且递给你一张名片，告诉你已被某知名模特公司相中。 这种近似白日梦的事情当然也有发生，只不过它的概率实在是太小太小了。
怎样成为演讲高手
坦白地说,俺滴成绩在众多同龄人中是毫不起眼的,我属于差生的行列,但我却从不认为自己不能为我校的"评建创优"做些什么.因为我也会付出,而且偶的付出也肯定是有意义的.我为迎评所做的贡献虽然平凡,可是只有做好这些细微的工作,我们才能让专家们见微知著地了解我们的学校.从现在起,向成绩优良的同学靠拢,并继续发挥我在其他方面的优势,让自己尽早融渗入渗出到特长生的队伍.
尊敬的老师，亲爱的同学们：
这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的"付出总有来回报"在大学校园里的真实现影.作为03级的财院人,我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号.
我们心中始终深藏着这样一个信念:正是水的冲击,卵石才臻于完美.迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水,为我校攀登-辉煌的高峰不断地注渗入渗出能量与动力.
我相信,这样的设想是现实的,可行的,可取的.大家一定知道营销大师里斯·特劳斯吧,他在其划时代著作《定位》里写道"……获得成功的唯一希望是要有选择性,缩小目标,分门别类,简言之,就是'定位'"."迎评促建"是国家教育部给我校的定位,是对我校目前乃至将来办学水平的肯定,本质上却是对我们当代大学生的重视与关怀,是提高我们各方面素质的助推器,积极配合,勇于上入才是我们最好的往返复.一个人今天学到的,将来在工作,生活中用得上多少呢 一个人是否优秀,是不能光观他的文化知识的掌握程度的,而要观其综合组织的高低,将来走上工作岗位,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力.而工作能力是要现在经过锻炼才会得到提高的.难道我们还要再让别励志英语谚语大全人说我们是高分低能的人吗 难道我们还要让企业说我们是眼高手低的人吗 不!我们要因此而清醒!从现在做起,从自身做起!我校的学风还存在这很大的不足,我们一定要重视,要改入它!要针对自己的不足,对症下药,努力提高自己,完善自己.
核桃树的叶子，在清晨沁人的风儿里，一片片的飘落，落在俺滴头上，椅子上，以及身旁朗朗的读书声里，我突然感觉到，原来，这么多年来的大学生活里，在我通宵成性的时候，在我与哥儿姐妹们高喊“音乐”流行的时候，在我忙碌于体力劳动统治的社团活动的时候，在我因为不想起床意念愈来愈强而一睡到晌午的时候，这微风，这落叶，这让人斗志勃发的鸟语花香，便如此从我原有的生活世界里回于平庸，甚至直接被昏聩剔除可惜可叹，可悲可哀。
怎样成为鱼作文
如果你看到此境面，那么你就成了我钓的第n条鱼，恭喜你成为了一条鱼。
呢！什么？你不信，去尝试一下吧！如果你做到了成为一条鱼，请给我发邮件。
说答案是有的吧1是吧！
那么既然我们不能抛弃古的那一套，那么又怎么去做到成为鱼呢？
人就成为了一条鱼，也是被人当作餐饭的鱼！
当然，你可能感到奇怪了！难道我成为一条鱼，是为了给别人当饭吃吗？那岂不是真成了鱼啦！
老鼠啃光！信吗？
鱼的世界里——人的思想中的“这条鱼不错”。如果你被遗弃了，那你只有被老鼠啃光的完美结局，从此你就消失的一干二净。
鱼的世界就是如此，成为一条鱼吧！
你怎样成为一名领导者
高素质教师的第一个特征是，他本身是一个优秀的学习者。他们总是渴望学习新东西，扩展自己的知识基础，尝试更好的方法来获取成功。他们是终身学习者，因而他们也培养终身学习者。因此，好教师的第一个特征就是永不满足于现状。换句话说，最好的教师永远是学生。
高期待，严要求。
高期待、严要求是优秀教师的第二个特征。有人认为，期望越大，失望也就越大。有这样思想的人怕引来家长的抱怨，不愿意对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，尽管它可能会让学生感到不舒服。
培养学生的独立精神。
优秀教师善于对学生的进步以及出现的问题进行监控，在必要的时候采取纠正和补救措施。他们不是教室的中心，而是鼓励学生自己寻求帮助和答案。他们并不热衷于“教”，而是热衷于为学生的学习提供辅助。正如一名优秀的经理有一个优秀的团队，即便他不在时也能很好地运转，优秀教师培养学生的独立精神，这会让他们终身受益。
第四，优秀教师对所教学科的内容有深入的了解，有能力对学科知识进行各种处理，如重组、简化、个性化等。由于他们精通自己的学科，因而能做到游刃有余。要做到这一点，他们不仅需要付出努力，还需要付出激情。他们还要能够理解那些不喜欢本学科的学生，有针对性地变换呈现知识的方式，以克服他们的兴趣缺乏。学生会评价说：“这个老师总有新点子。”
有洞察力。
优秀教师的第六个特征是对学生的作业进行快速、准确的评估。他们能及时评判学生的试卷和其他功课。他们不一定把学生的作业本填满红色的批改记号，或用“金星”来鼓励学生，但一定让学生知道哪些是正确的，哪些还需要提高。如果没有教师不间断的评估，学生的学习就缺乏必要的指导，便不会取得较大的进步。一名对学生有很大帮助的教师不会限制他们的新颖想法，但会要求学生必须对之进行证明。在任何时候，最好的教师看重学生的推理过程，而非最终答案。换句话说，教师评学生，也是在评自己。通过评估，知道学生和自己在哪些地方还需要改进。
有幽默感。
第五，一流的教师有很强的幽默感。他们和学生开玩笑，也接受玩笑。他们虽然不是喜剧演员，但却很愉悦人。他们给学生讲故事，指出一些蠢事，在大家遇到困难时给大家带来欢声笑语，且不担心自己成为大家的笑柄。换句话说，优秀教师为了抓住学生的注意力而无所顾忌。
有灵活性。
第七，优秀的教师在整个社区寻求资源。他们心中的教育超越了教室四壁。他们是民权组织的积极分子，活跃在各个组织，并利用自己的社会关系促进学生的学习。例如，他们为学生请来嘉宾演讲者，向社区募捐，组织学生展示他们的作品，供大众欣赏和批评。他们将技术作为一个延伸手段，寻找各种新的资源把课上得更加精彩。报纸和时事新闻是他们开阔学生视野的工具，小小教室与世界相联，任何时候都不放过教育的契机。只要学生表现出对某事物的兴趣，便利用这个时机来激励他们的学习。正因为如此，在谈怎样上好一堂课时，他们从来都不会提到教学计划，因为优秀的教师不靠教学计划来上课，他们在课堂上随时捕捉更有激励性的导引线索。如果认为孩子们都是空罐头盒，个个一样，只管把知识倒进去，然后封上口，那就是对教育和教育工作者的极大误解。
办法多样。
第八，一流的教师为学生提供丰富多样的教学方法。他们能把不同学科的课整合起来上，引导学生写研究论文，创作诗歌或美术作品，甚至把体育作为课堂教学的一部分。例如，学生要学习历史上的探险家，教师会引导学生研究他们每小时走多少英里，画出一张他们所需的卡路里图表，绘制传说中他们探险的路线图，根据他们的所见所闻写出探险日记，绘制他们在途中所见的动植物的图片，并发表演讲，说出他们对这次探险的感受。换句话说，教学行家通过各式各样的途径为学生追求卓越创造条件。
精益求精。
第九，一位优秀的教师总是精益求精，不会敷衍了事。他们总是争取最好的效果，从不接受借口。因为这个特点，他们不是最宽容的教师。要使下一代有教养，便要求教师有此特征。教育本质上是对心智的训练。一个懂规矩的学生，知道什么是该做的，什么是正确的。最好的教师，即是持有培养学生良好习惯的恰当标准的教师。换句话说，优秀的教师知道孩子现在需要什么，以及将来需要什么。
不循规蹈矩。
第十，一名优秀的教师会让学生永不“安心”，这也许是最有趣的一个特点。他不会让学生感到厌烦，而是让学生感到被挑战。如果教师有很高超的教学技能，学生放学回家后就会讲他们在课堂上做了什么。他们的内心被教师搅动着、鼓动着，且知道自己要为这些意想不到的挑战作好准备。优秀的教师会穿套装上课，给学生观看录像，带他们到图书馆，要求他们完成研究项目，相互布置、批改作业，发明在课间玩的游戏。他们不会让学生度过相同的两天。
沟通能力高超。
值得注意的是，没有一篇研究论文或评论说，优秀教师的特征是漂亮的板书、干净的教室、宽松的评分、整洁的书写或很好的着装。优秀教师的所有特征都与激励学生学习有关，而其中最重要的特征，是高超的沟通能力。
我想成为怎样的人作文
每个人都有自己的理想，都有喜欢向往的地方。自己的理想虽然不一定能够做到，但它却是自己人生导航的灯塔，照亮自己人生的路程。
我的理想是当一名教师，把知识教到孩子们。让孩子们做一个对社会有用的人。
为什么我会想当一名教师呢？因为我觉得老师很伟大。许多的成功人士，他们脑里所装的知识大部分都是从老师那儿汲取的。而且当老师让很多行为不好，准备走上不良道路的学生知错能改。
我的理想是当一名老师，现在，我正在一点一滴地准备着，虽然到达实现梦想的时候还很遥远，但我有耐心、信心，请大家为我加油吧！祝福我早日实现自己的理想！
你怎样成为一名领导者
这段时间，我认真研读了《怎样成为一名优秀的教师》这本书，从中学到了很多知识，受益匪浅。
教学是一门艺术，教师如果具备了良好的教学艺术的能力，就意味着掌握了熟练的教学技能，能够灵活机智、得心应手地组织好教学。同时教师的教学功力，也能深入到学生的内心，启迪并引发学生强大的美感，使之沉浸并陶醉于其中。所以教师应具备良好的教学艺术的能力。
教师，首先应该把自己无私的爱奉献给每个学生。只有对学生倾注无限的爱，才能把全身心投入到教育事业中。老师的爱就像清泉，流淌在学生的心田里，滋润他们健康成长。
我对学习成绩差的同学从不歧视，总是能从他们身上发现闪光点，鼓励他们。学生的点滴进步，我都会看在眼里，乐在心里。即使学生犯了错误，我也不会与学生真的动怒，因为他们毕竟是孩子，我总是对他们动之以情，晓之以理。理解学生，培养学生的自尊心，拉近了师生间的距离。我深深感到教师只要真心实意地为学生献出爱心，一定会受到学生发自内心的尊敬和爱戴，你的施教行为也会受到良好的效果。
教学是展现教师人格力量的重要方面。教学上的严肃认真，一丝不苟最能感召学生。所以，我在语文教学中特别注意知识的准确性和教法的灵活性。敢于创新，巧于设计，善于调控，形成自己的教学风格。课堂教学受到学生的欢迎，学生的听说读写的能力全面提高。
教书育人是教师的根本任务，教师要出色完成这项任务，就必须努力学习，掌握渊博的知识，使自己具有真才实学；必须积极探索和掌握教育规律，不断提高教育水平和艺术；必须树立创新精神，增强改革意识，勇敢地投身于教育改革的实践。
1、充实知识，提高水平。
科技在发展，时代在进步，因此，作为一名教师，就必须不断地更新知识结构，扩大知识面，使自己博学多才。同时要注意提高专业知识水平加强业务进修。只有这样，才能全方位的满足学生的需要，培养出时代需要的合格人才。一个现代教师仅仅满足于学校里所学到的一点知识是不够的，必须要有强烈的进取精神，使自己的知识像一股清泉，不断更新，永不枯竭。“学有所用”。
2、言传身教，为人师表。
在学生眼里，最值得尊敬的人莫过于教师，即便某些下意识动作，学生也会盲目仿效。教师的言行举止，穿着打扮，有时自己可能不在意，却会引起学生的很大兴趣，给他们以深刻的印象，以至多年不忘。所以，一个称职的教师，内在的学识品德和外在的言表风纪都应该成为学生的表率。一个教师，不但以自己渊博的知识，同时以自己优雅的言行，去影响塑造学生的品行，成为学生仿效的榜样。
学高为师，身正为范。教师的身教是一种无声的教育，使学生耳濡目染，从而起到潜移默化的影响。我在教育和教学中，对学生平易近人，以诚相待。师生之间互相尊重，师生关系亲密融洽。
3、热爱学生，诲人不倦。
师生间心灵的桥梁是什么呢？那就是热爱学生。只有教师热爱学生，能够设身处地地理解学生，主动热情地帮助学生，真心实意地尊重学生，才能使学生感到教师可亲可敬。教师对学生的爱，会把智慧和光明送进学生的心坎，不仅能启迪学生的智慧，也照亮了学生人生的道路。热爱学生是教育的前提，热爱学生能搭起一座沟通师生心灵的桥梁，使教师能把信息源源不断地输入学生的心田，去影响学生的精神世界。实际上，教师爱学生本身就是教育的手段。也就是说，教师爱学生，能使学生受到鼓舞，产生强烈的上进心，自觉按教师的要求去做。
4、消解倦怠，诗意工作。
教师工作是塑造人的工作，塑造人的工作是最难的，也是最快乐p最幸福的，因为当你走进学生心灵的时候，这一颗颗充满青春活力的心就会给你快乐p幸福和力量。每当我走进教室p站在讲台上，望着一双双渴求知识的眼睛和一张张天真无邪的面庞，我就会感到非常自豪。生活在孩子之中，就会感到自己青春永驻。学生使我充满希望，他们朝气蓬勃能给我活力，与他们在一起，使我精神得以焕发。
你怎样成为一名领导者
其实怎么说呢。
这个词有很多不同好的坏的的解释，（现在大部分的人认为是好的，是属于cool的一种）说坏的你可以认为就是网络上的小偷，偷了你的hi-fi还把你的电视机炸烂的那种，说好的你的可以认为linusbenedicttorvalds就是一名，怎么？你不认识linus？好，那你就当我是说“说好的你可以认为比尔盖茨就是一名”好了，（如果你连比尔盖茨也不认识，那你不要看了，走吧）这样问题就成了：
怎样成为一名小偷？或是怎样成为比尔盖茨？要做小偷你要先学会如何开锁，不管你是用骗来的钥匙还是自己弄甚至使用一把斧头劈开，总之你要学会开锁这门学问。要做比尔盖茨的话，你要先学会编程序，编程也是一门学问，所以一句话，要做，你需要有学问，有比较高的操作系统和网络的相关知识。
当然，问这个问题的人一般都很菜，但是有一些回答就更菜了，比如说：你到哪里哪里看看有什么教程啊，下载个什么什么工具啊，如果会使用这些工具的人叫，那编这个工具的作者叫什么？说到工具，我就来谈谈工具----冰河，来这里的人大概没人不认识吧，这是一个相当成功的针对菜鸟的工具，在你使用的过程中，无可否认你的行为是属于的一种，现在我们来看看在你黑别人的这个过程中，什么是最重要最费力的，一般的过程是这样的，先把自己的qq改称是女的，再去找一个加他位好友，聊几句火一点的，然后对他说，要寄一张相片给他，然后通过直接传送或者email把服务器端给他，如果他不懂的话，会双击这个文件，把程序运行了起来，然后他告诉你，什么也没有看到啊，你跟他说，哦，寄错了，再传一张真的给他，最后是他看你的照片，你看他的电脑。在这个过程中，最难的是什么？是欺骗，你要欺骗对方让他相信你，运行你给他的文件，而且要对方是一个超级菜鸟才行。
好了，以上说的这些都是废话，真正的答案是我们伟大领袖说的那8个字。
好好学习，天天向上。
对于那些问这个问题的朋友我的建议如下：
首先，你要知道什么叫dos，接着去学英文，然后自己装个unix系统，在unix下用字符界面的ftp去下栽rfc文档来看看，再接着，自己学着编写一些有关tcp/ip程序，比如ping之类的，然后，你终于知道什么叫做bufferoverflow了，这样，你已经站在的门口了，进不进得去就要看你的天分了。当然此时的你也就已不会整天想着怎么去黑掉一个网站了，因为你已经发现这网络上比黑站更有意思的事情实在是太多了。如果你一开始就是去下载什么工具来用一用，捣一捣蛋的话，你永远找不到的门在那里！！！
怎样成为教师心得体会
教师是一个非常特殊的职业，因为他们的工作不仅是为了传授知识和技能，还是为了激发学生的潜力，并为他们的未来奠定坚实的基础。作为一名优秀的教师，需要具备多方面的能力，包括教育技能、沟通技能和领导能力等。在本文中，将介绍怎样成为一名优秀的教师的心得体会。
第二段：养成学习的习惯。
作为一名教师，永远不要停止学习。每天都要紧紧抓住教育现场的最新动态，并针对自己的教学内容和教学技能进行持续的学习和改进。多阅读与教育相关的书籍、文献与科研成果，不断尝试新的教学方法、教学技巧和教学策略。只有持续不断地学习和进步，才能不断提高自己的教育水平和教育质量。
第三段：建立有效的教学方法。
一个好的教师需要有一套有效的教学方法来传授自己的知识和技能。应该通过多种方法来进行教学，如视频、图像、动画等多媒体方式。此外，应该注重调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，采用互动式的教学方式，让学生在参与中感受到乐趣和成就感。同时，教师还应该根据不同学生的差异化需求，合理地选择教学当前并利用多样化的教材、教具，以更加有利的方式进行教学。
第四段：注重细节和管理。
教育行业是一个细节极致的产业，每一个环节的质量、效率、服务和体验都会影响教学结果。教师们负责的是培养学生的成长，在管理方面不可马虎。注重管理的体验和服务，把好教育的人文关怀和高效管理的平衡。
第五段：不断反思和提高。
在教学的过程中，教师需要持续地反思自己的教学方式、教学策略和教育观念。不断审视自己在教学中的不足，同时不断寻找改进的方法，到达最优的教学效果。在个人成长的同时，也要关注学生成长和满意度，努力为他们的未来打开更多的机会。
结语：
要成为一名好的教师，并不是一件简单的事情，除了学习、磨练和反思外还需要一些远超常规的想象力和灵感。在教学过程中要尽全力发挥自己的才能并为未来做好准备。成为和留下一良师瓜分大操场，希望本文为大家带来一点点启发和帮助。
我想成为怎样的人作文
俗话说：”人无志而不立。“一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗、创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉······我的理想是当人类灵魂的工程师——教师。教师是培育祖国花儿的园丁，非常受人尊敬、敬佩。所以，我想成为一名语文老师，这缘于我在校园里的经历。
记得有一次，我在学校的操场上，看见有两位家长正在给一位老师送礼，顿时，我就在想：哇！当老师多么幸福啊！
还有一次，是魏老师在课堂上说，是5班还是6班的一位老师生病了，同学们很担心，就为那位老师买了一串香蕉，上面还有一张小纸条，是安慰老师的话。我又在想：当教师真是一种享受，多么受人爱戴啊 ！
就是从这么两件事中，我的理想是不会轻易改变的。但我知道，当教师并不是那么容易的，还需要考进师范大学才行。
我应该为我的理想而努力，好好学习，天天向上。要多看书籍，多写文章，认真听老师讲课，要积累许多的妙词佳句、谚语、名言、古诗······朗读也要是一流的。希望我真的能成为一名语文教师，站在高高的讲台上给我的学生授课。
我的理想就是一名语文教师。有了理想，生活才有方向 ，学习才有动力，人生才有价值。
怎样成为机务讲解方法
随着中国高等教育的普及，中国民航机务维修系统开始大量引进大中专院校的毕业生，情况才有所改善。下面是小编为大家分享怎样成为机务讲解方法，欢迎大家阅读浏览。
早期的机务维修人员都为部队转业人员，大部分学历不高，基础知识较欠缺，尽管积累了较丰富的维修经验，但技术更新和提高速度慢，创新能力不足;从上世纪八十年代开始，才陆续有一些大中专毕业生补充到机务维护队伍中，但他们很快又陆续走上了领导岗位，一线人员的技术力量仍未得到有效补充;进入21世纪以后，随着中国高等教育的普及，中国民航机务维修系统开始大量引进大中专院校的毕业生，情况才有所改善。
目前具有飞机维修专业的高等院校二三十所，其中知名度较高的有：中国民航大学、中国民航飞行学院、广州民航学院、北京民航管理干部学院，这几所属于中国民航总局直管的学校，是上世纪90年代以前民航定向学院，虽然不是国家的211重点大学，不过每年高考录取的分数线往往在同类大学最高等级的，尤其像中国民航大学(以前叫天津民航学院)，虽然是常说的二本学院，可是录取分数线经常高过重点本科线。
其次，上世纪90年代以后，民航业的飞速发展，仅仅依靠原来民航总局下面的那几所大学远远满足不了需要，南京航空航天大学、北京航空航天大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学等国家211工程重点大学纷纷成为了民航招工的重要来源，而且有些重点大学直接成立了民航学院，专门培养民航专业人才，同时传统的航空部(现在叫航空工业集团公司)属下的南昌航空学院、长沙航空学院、西安航空学院、沈阳航空学院等也陆续成为了民航业招工的对象，这些学院很多是面向造飞机的专业学生也成为了机务人员，现在中国民航的机务队伍成分就越来越丰富了，甚至还有像中山大学、华南理工大学、上海交通大学、西安交通大学等其他重点大学的毕业生加盟，现在的民航机务队伍称得上人才济济、牛人辈出的时代。
在这里我不想再将民航专业的课程结构介绍一番，毕竟这些大学生至少有三年或者四年的高校学习的经历，理论知识水平其实可以进入到国内的任何单位和机构，上次看到采访神州系列宇宙飞船的一个副总设计师，他的一个同学就在我们机务队伍里担任工程师，这个机务哥们还调侃当年他在班上一直名列前茅，当年名列前茅的都被民航给招过来啦，那个时候造飞机飞船的'哥们工资太低，上世纪九十年代才几百元的月薪，哪能与民航将近十倍的待遇可比啊，九十年代进民航，还是相当时髦的事情，当时就算分配去造飞机飞船的哥们，大部分也纷纷跳槽离职，不少人又进入了民航机务，业内大家比较清楚的象四川航空公司，最早的机务班底有不少来自成都飞机制造集团公司，这种状况的改变直到中国在南斯拉夫的大使馆被炸以后，制造飞机导弹和飞船的哥们的待遇才得以解放。
机务人员的基础篇不得不重墨渲染的就是英语水平，在中国，除了学英语专业出身的那些职业群体，我们可以自豪的说机务行业的英语水平应该是全国最高的行业，自从上世纪八十年代大量引进美国、欧洲的现代客机以来，所有的资料全部是全英文资料，这里也需要特别提醒在校学习的机务专业学生，除了专业知识的学习，英语必须要考过国家四级以上才能够满足机务岗位的发展需要，仅仅过了国家三级是远远不够的，如果你过了国家六级，基本上在应聘环节可以说胜算很高啦，而且到了工作岗位以后，良好的英语水平更加能够让你获得更多成长的机会。
学校学习的知识无论理论多么深奥，毕竟还是基础知识，机务前面的几年也许许多知识还用不上去，这个阶段飞机维修水平也不高，概括起来毕业后的机务那就是屌丝一个啊，感觉学了很多本领来到了机务，却不料面对飞机，自己如同一个白丁，感觉鬼子的东西确实先进，好多东西已经超越了我们的大学教材，教材里面的许多东东，其实在鬼子那里早就进了航空博物馆啦，有追求的屌丝必须开始了恶补的长征，好在鬼子提供的各种各样的手册很多，也很实用，不过是全英文的(英语不好的还得先恶补英语)，上班的时候工作任务很忙啊，屌丝们需要不停的给师傅们递工具、领航材、推设备等低端配合工作，由于机务的工作场地经常整个停机坪的跑，往返飞机、工具房、航材、资料室等一天下来劳动强度很大，这个阶段通常需要一个很长的阶段，如果不能够积极主动的学习，可能需要2-3年才能够从这种配角的地位提升到逐渐半独立工作、接受监督的独立工作状态，这个过程很辛苦，需要很强的意志坚持学习、坚持在每天重复性、简单性的工作中提升自己的专业技能，并且要获得同事、客户代表和上级领导的多重认可。
升级篇的学习内容很多，除了上面讲到的专业手册以外，还得需要参加企业、专业机构提供的各种机型培训和考核、特殊技能培训和考核、基础执照培训和考试、试车培训和考试、飞机放行培训和考试等等，一系列的培训和考试通过以后，估计短则5年过去了，长则10年可能也没有学完，取决于你的努力程度，学不好、技能没有达到一定程度，也不能接受更高级别的培训和考核，一个合格优秀得机务培训周期是远远长过一个合格飞行员的培训，资金成本也许没有办法与飞行员相提并论，不过时间成本是远远大过飞行员的培训，机务正是这种长时间的煎熬、长时间的磨砺、长时间的默默无闻的学习过程中造就了机务人许多独特的品质。
你怎样成为一名领导者
（文/elizabethrthornton，译/小牛儿）。
在一场国际果汁饮料生意事业中，我曾经尝试一切可能，但失去了所有的一切，俺失去了在纽约的公寓，失去了存款，甚至于我的股票。我破落到如此地步，记得曾经要到沙发垫子的最底下去寻找零钱给汽车加油。“如果存在人所能至的最低点，那还不是最低――我还能找到低得多的地方。”
为了逃避思考之苦我经历了几个月的电影马拉松，为了寻求安慰，吃了无数的爆米花和香草薯条冰淇淋，最终我从沙发起身并重新收拾我的生活。我找到一份工作，又在这个世界开始运行了。然而，我在不断地问自己，“一个成功的人，非但没有失败而且年纪轻轻就在公司领域取得一定成功的人，竟然会坠落并毁灭到如此地步？为什么我没有能够尽早意识到这一点呢？那时候我能够不那样做吗？几个月的反思，我不得不承认一路上我经常会遇到一些小小的停顿，虽然不是说极为频繁。这里的“小小停顿”，我的意思是指当事情发展得正好的时候，突然事情就不妙了。但是，现在我需要寻找答案了。如果我意识不到曾经做过的事或为什么会那样做，那么，很可能我还会那样做，并失去更多的东西。
接下来的几年间，我继续追寻答案。并不仅仅是关于我如何失去百万美元的问题。我的问题更为深刻：我是谁，除去我曾经拥有的工作和所起过的作用之外？接下来的几年我继续寻找答案，并开始学习心理学、社会学，西方和东方哲学，领导学、神经科学，甚至量子物理学。当我深思和归纳这些思想之时，我意识到我一路上经历的那些小小停顿并最终坠落并毁灭的核心原因是我内在的主观性。我认识到我并不能总是透澈地看问题，因此不能总是客观地做出回应。尽管我聪明、成功、努力，具有高尚的职业道德，值得将工作托付给我，还是有一些看事情不清楚的线索存在，如：
我经常对事情反应过激，总想到最坏的情景。
我处理事情比较个人化。
非常关注别人对自己的观感。
有时候不能公正地评判别人。
我知道这些是普遍的认知错误和信念。并不是我一个人的问题，我们都这样。这是意识的性质所决定的。我渐渐清晰地认识到，这种普遍的主观性，如果不加约束，将会导致比前进路上的小停顿严重得多的后果，比如损失一百万美元。我认识到问题的原因主要不是来自于我在生意决策上做或没有做什么，而是在于我如何界定我的世界――这是最根本的假定，它驱动我对生活中人、环境和事件的认识和反应。我认识到快乐和成功需要与内心的主观性进行斗争并践行客观性。现在，我可以用新的客观视觉去回想和观察我的生意失败并成为一个客观领导者。如下是我学到的主要教训：
如此你主要由你从事的工作或所起的作用所定义，那你不可能具有客观性。他们就曾经叫我果汁小姐！
进行有效合作的能力直接反映你的客观性能力，
如果你在意别人的观感，你想到过自己会犯错吗？
恐惧破坏你的客观性能力。我透澈看问题的能力被失败的恐惧所遮蔽。
我们并非自己思维和情绪的牺牲品。我们可以理解我们的心理动因，并利用它来帮助我们更加客观地反应。经常我们紧张得五脏六腑都揪成了一团，但我们并没有学会如何将这些动因作为心理暗示来创造更加客观反应的空间。
我们都有自己的思维模式，我们通过这一视角观察世界，并对遇到的所有事情进行反应。明白你的思维模式是保持客观性的关键。当时，我并不知道我的思维模式如何影响我的判断和决策。
要成为一个客观性领导者并作出合理的决策你必须能够通过不同的角度来收集数据并乐意考虑本人之外的其他观点。最终，我误判了我的国际供货商的动机和思维模式，生意失败了。
当存在问题时，总是要确定并评估一下你的可能导致问题或妨碍看清问题的那个根本假定。我曾经知道一个问题在酝酿之中，并作出努力去缓解风险，但最终我没有能够认识到“真正的”问题。
由于这一新的认识，对我来说很清楚，如果我想继续成为一个成功的人，我必须改变我意识中关于对自我、他人和世界的根本信念。我开始重新审视所有的认知假定，发现我界定世界的方式并不能很好地服务于我。那些年少时认为正确的事情对我而言并不再正确，然而这些假定却仍然在指导我的行为。我发现我的很多意识和信念是基于不安全、恐惧和自我怀疑，而这些信念遮蔽了我对经历的所有事情的认知和理解。我最终认识到我对这个世界的体验，本质上说，在于内心。我认识到我的快乐和成功依赖于我的客观性能力：以事物的本来面目去观察、接受和反应的能力。
经过大量诚实和痛苦的自我反省。我能够重新思考许多基于恐惧和不安全的信念。随着时光流逝，我可以重新构建我的自我概念，这样就会更少地依赖于他人的意见。不光是对于我是谁，我开始重新定义，而且相对于其他所有事物和所有人，我是什么都开始重新定义。我甚至开始重新评估如何评价自我，这样我的自我价值就较少地与我从事的工作、拥有的头衔或我所起的作用相联系。我开始为我是谁而评估和理解自我，而不是做什么工作，这样一路走来，我的人际关系变得越来越好。这是第一次在这么长的时间之中，我感到快乐和无畏。
历经痛苦，我必须得说，损失掉百万美元是我遭遇的所有事情当中最好的一件。现在我的人生使命就是将我所学到的关于以事物本原看问题的能力进行分享，希望可以启发他人，改变人生……而无须经历迷失事件，如损失掉一百万美元。
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怎样成为教师心得体会
成为一名教师或许是许多人的梦想，但如何才能成为教师，又如何才能成为一位优秀的教师呢？我在成为教师的道路上走了多年，也经历了许多挫折与成功，并总结了一些心得体会，希望能够分享给大家。
第二段：学习教育理论知识。
成为一名教师首先需要具备的要素便是教育理论知识。这些理论知识包括教育心理学、教育评估学、教育方法学等等，通过深入学习这些理论知识，我们能够更好地理解学生的学习情况，并在教学过程中更加专业地实施教育策略，更好地帮助学生获得知识和技能。
第三段：实践经验是关键。
除了教育理论知识，教师还需要具备实践经验，这是非常重要的。在教学的过程中，我们会遇到各种各样的问题，例如如何激发学生的学习兴趣、如何应对学生的挑战等等。只有在实践中不断尝试、总结，才能更好地应对这些问题，并且不断提高自己的教学水平。
第四段：关注学生个体需求。
在教学中，教师不仅要关注学生的学习成绩，更要注意学生的个体需求。每个学生都有自己独特的个性、爱好、困难和挑战，而作为教师，我们需要了解每个学生的需求，为他们提供最好的帮助，帮助他们克服难题、进一步提高。
第五段：终生学习的精神。
成为一名优秀的教师是需要一生的学习与提升的。无论是从专业技能的进一步学习，还是从社交技能和领导力等方面的提升，教师应该不断地追求进步与提高。只有这样，才能更好地帮助学生、更好地享受教育事业带来的乐趣。
结束语：
成为一名教师可能是一条漫长的道路，但通过不断的学习与实践，我们可以成为一名优秀的教师，通过让更多的学生受益，来实现我们的梦想。
你怎样成为一名领导者
我们设定大大小小的目标，面对形形色色的挑战，最终都是让自己坚信可以克服达成目标道路上的所有困难。(我自己加的)。
应该为任何想领导别人的欲望感到羞耻。
不会有人愿意追随不关心人的领导，除非他们别无选择。
领导就是营造一个使人们工作更有意义且效率更高的环境的过程。
q:。
我不得不牺牲掉多少技术专长？
我能得到什么回报？
如果我是领导者，我必须指挥身边的人吗？
线性模型和有机模型。
要成为一名有效的领导者，你必须根据自己的需要用到许多模型，并且能够根据实际情况的需要适当地从一个模型切换到另一个模型。
事件的解释。
线性模型：一种结果源自一种原因。
有机模型(系统性思考)：事件x是数以百计的其他因素作用的结果。
事实上大多数有人参与的重要事件，都是比较复杂的事件。
定义个人。
线性模型：将个人分门别类。
有机模型：考虑人们的唯一性（个性+共性）。
有机模型不把人们与某种标准相比较，因此也不企图将人塑造成某种标准样本。
当我们的行为基于威胁/奖赏模型时，我们往往认为领导者的工作就是散步威胁和施舍奖赏。
关系的定义。
线性模型：按照角色而不是个人，施加影响的是老板而不是这个人。(适合大规模的规划)。
有机模型：一个独特的个体与另一个独特的个体间的联系。从生命的意义上来讲，两人是平等的。
利用有机模型解决问题，每个人都能受益。当我们采用这种方法对待其他人时，我们常常感到的是一种新发现的喜悦。
面对改变的态度。
线性模型：每次只改变一件事。
有机模型：每次只改变一件事是不可能的。
认同有机模型的人们也需要安全感，但他们通过冒险和容忍不确定性来获得安全感。
在威胁/奖赏模型下，我们可能通过努力保持所有的人和关系不变来获得安全感。
有机模型期待和接受改变，将改变视为宇宙中的普通一部分。
领导的moi模型。
m:motivation。
o:organization。
i:ideas/innovation。
d:determination(我自己加的)。
领导者做什么。
所有那些一直非常成功的领导者通过鼓励人们重视创意或用更好的工作方式来提高工作效率。
解决问题型领导风格的特点(最好的技术领导者的风格)。
理解问题。
管理想法的交流。
-为了保持想法的交流，不要轻易否定团队成员的想法。
-在给出你的想法之前要先对它进行检验。
保证质量。
相信存在更好的方法。
q:。
对于moi现状，愿意改变多少？
下一个五年计划/明年/下月/今天？
你现在的领导风格使你快乐吗？使你周围的人快乐吗？
领导者是如何成长起来的。
熟能生巧。
每天坚持练习，奇迹就会发生。
向前飞跃。
真正明显的进步来自于少数的几次突破，但突破依赖于扎实的基本功。
当你感到自己真正在进步时，就要开始寻找某种观念上的突破。
每当试图有所提高时，都要先经历一次小的退步，然后才能有大的提高。
高原阶段是存在的，但你不是在跳跃，而是在攀登。为了攀登到新的高度，必须离开原有的立足点，舍弃你擅长的东西，还有可能滑落低谷。如果你不舍得放弃你擅长的东西，那么你会继续缓慢地前进，但永远达不到新的高度。
在现实社会中成长。
不论你取得的成就有多大，多辉煌，你永远不会忘记深处低谷体会到的痛苦。没有对美好事物的向往，这些痛苦会在你开始攀登之前就把你拉回原地。所以在你下次攀登之前，要想到站在顶峰的感觉。
元循环。
每当我战胜了一个低谷，不仅跃升到一个新的高原，而且在向“元高原”前进的路上又迈进了几步，也就是说把握住了成长过程本身。在学新的计算机语言同时，更多的是在*学如何学*新的计算机语言。
要获得这种“元学习”的能力，你必须成功渡过第一个低谷。不是每个人都有足够的动力，或能够承受感情上的打击。
尽管如此，在我们努力成为一名领导者的过程中，我们在技术方面的“元学习”能力对我们的帮助是有限的。
可以尝试一条循序渐进的道路：用教育、领导一些小团体的方式向领导者方向成长。尽管如此，还是会时常忍受痛苦的煎熬。
q:。
你能描述你目前所处的高原阶段吗？有迹象标明你将面临低谷吗？
在你生命的过程中，你学到了多少有关学习的知识？
为自己确立一个个人目标，每天保证练习至少15分钟，持续一周的时间。记录下进展，下一周，设立另一个目标。
创新的障碍。
1.无法客观地监督自己(自蔽)。
2.没问题综合症：不能准确理解问题的症结就草率提出先入为主的解决方案（自负）。
3.坚信任何问题都只有唯一解答(教条)。
自我激励的一个方法：每天花5分钟写日记：事实-感受-发现（也可参考《晨间日记的奇迹》一书）。
--eof--。
怎样成为职场达人
责任会改变你对待工作的态度，对待工作的态度油决定着你的工作成绩。因此，你热爱自己的工作，对工作的责任感很强，对工作就会多多用心，就会有更多的投入，这样获得的成功就很大，反之亦然，如果你从内心就排斥工作，那么什么都做不好，影响着你的职场的。
我想成为怎样的人作文
理想是漆黑夜空中的一盏明灯，照亮你前行的路程；理想是坎坷路上的一座独木桥，虽然狭窄，却足够你通行；理想还是一根根水泥钢管，为你建造成功之宝殿。理想不必豪华，只需朴素；不用宏伟大志，只要小家愿望。
理想一词，我小时候不能深刻理解。但当我在课堂上，看见老师拿着粉笔在黑板上刷刷地书写时，看见老师握着红笔在整洁的作业本上批画出一个个鲜红的符号时，这流利的笔尖飞速划过时，我心里就有一种快感。这流利的笔尖，让我把当教师这一朴素无华的理想深深地埋在心底。
当老师在讲台上认真投入地讲课时，我便怦然心动，认为这几方大的讲台就是我放飞梦想的平台，是我和孩子们欢乐的天堂。想到这里，这个理想便在我心里坚定了许多。
为了实现这一理想，我思虑着，一定要未雨绸缪：
在平时的时光里，我应该多读一些有益的书籍，记住其中的好词好句，并有由衷的感悟。在学校时，因为我的成绩并不出色，所以我应该认真听课，多问多思考……唉，这有些繁琐，还是来点实际的吧！
我的爸爸妈妈都是教师，听了我的理想，他们非常赞同，这使我信心倍增。有机会时，我会在教室门口“偷”听爸爸妈妈讲课。在空闲时，问爸爸妈妈当教师都需要具备些什么条件，教师工作都要做哪些具体的事务。有时我问的问题会引得他们大笑不已。
心里有理想，就会有未来美好的蓝天。让我们以实际行动，共同实现彼此心中的那份理想！
你怎样成为一名领导者
分析在企业界，领导潜能是一个最有价值的特征，如果对这个问题回答得很恰当，可以使你在求职过程中受到更多的青睐。
错误回答有些人生来就是领导者，我认为我就是其中的一个。我认为，领导能力并不是教育出来的。你要么天生就有，要么永远都不会有。
评论除了再次犯下狂妄自大的错误外，这种回答还有几个缺陷，
它并没有说出求职者的任何实质性特点，而且还意味着求职者根本不会帮助企业中的其他人，更不会去发展他们的领导潜能。
正确回答我曾经在几份工作中担任领导职务，负责监管工作，并且一直都很成功。更重要的是，在过去几年的工作中，我感到自己的能力得到了发展。我能够发现别人的领导潜能，而且能够培育他们的领导能力。对我来说，帮助别人开发他们的潜能，这才是对领导者的真正挑战。
评论这种回答表明你有成功的历史(加上一个实例会强化这一点)。更重要的是，它表明你了解有效领导会产生什么样的效果，从而说明你是根据实际经验回答这个问题的。
我想成为怎样的人作文
小时候，不知从哪儿，飞来了一颗神奇的种子，正好落到了我心灵的最深处，生了根，发了芽。这颗有魔力的种子就是梦想种子，如果哪一天，这颗梦想的种子开了花，就说明你的梦想即将实现。
飞到我心里的种子是一颗朴实无华的教师种子，于是当一名教师也便成了我的梦想。那么这颗种子为什么而来呢，还得将时光倒流，从一年级说起。
记得我刚踏进学校的大门时，有喜又忧，喜的是我进入了一个崭新的世界，马上要开始新的生活了。忧的是我要离开妈妈的怀抱，独自面对陌生的面孔，陌生的环境。好不容易熬了一个上午，妈妈又要让我待在老师家，我又哭又闹，说什么也不肯去，但最后还是动心了。
经过了六年时间的相处，我喜欢上了现在的语文老师，把儿时的回忆一点一点地挖掘了出来，我忽然觉得老师们的话是多么的温暖，让我幼小的心灵得到了满足。这六年来老师对我更是恩重如山，在学校里，是老师像一位母亲一样给了我们任何东西都无可替代的关爱，一点一点浇灌我们，看着我们一点一点长大。课堂上，老师提的问题，永远是那么几个人举手，老师该有多么失望啊，可却依然耐心地一遍遍讲给我们听，花费了多大的心思啊！
渐渐地，我觉得当一名教师是多么光荣啊，因为我可以贡献出自己的青春来哺育祖国的花朵，看着我的学生长大，是一件多么幸福的事啊！因为老师是我最敬佩的人，所以我也想像他们一样，踏上教师的旅程。
这课教师的种子已经在我的心底伸了跟，发了芽，并且有一个小小的花骨朵了。
梦想，我为你奋斗！