每篇优秀作文都是作者思维的抽样，是作者独立思考和深度思考的结果。这些是一些获得优秀作文奖项的作品，通过阅读可以提升我们的写作水平。
怎样成为鱼作文
如果你看到此境面，那么你就成了我钓的第n条鱼，恭喜你成为了一条鱼。
呢！什么？你不信，去尝试一下吧！如果你做到了成为一条鱼，请给我发邮件。
说答案是有的吧1是吧！
那么既然我们不能抛弃古的那一套，那么又怎么去做到成为鱼呢？
人就成为了一条鱼，也是被人当作餐饭的鱼！
当然，你可能感到奇怪了！难道我成为一条鱼，是为了给别人当饭吃吗？那岂不是真成了鱼啦！
老鼠啃光！信吗？
鱼的世界里——人的思想中的“这条鱼不错”。如果你被遗弃了，那你只有被老鼠啃光的完美结局，从此你就消失的一干二净。
鱼的世界就是如此，成为一条鱼吧！
怎样成为职场达人
俞敏洪曾说，“学习是人一辈子活得有底气的保证。”在职场中作为新人，要知道自己的不足之处，慢慢的丰富自己，这样才会有进步，学无止境是很有意义的，用一颗求知的心态对待工作，你会体会到工作的乐趣。
现在很多人都不爱学习，主要是没有耐性，因此不会给自己太多的提升机会，而一些爱学习的人却不能坚持到底，因此也起不到提升的作用。
其实是因为都没有把学习当成人生中最重要、必须付之精力去维持的大事；若真正意识到学习的重要性，不断地去充实去实践的人，才会真正体会到，让学习成为改变命运的一种习惯。
高三怎样逆袭成为黑马
高考成绩公布后，有些成绩平平的考生总会实现逆袭，最终成为“黑马”，那么，如何才能在最后时刻成为别人眼中的“黑马”呢，下面是小编给大家整理的高三怎样逆袭成为黑马，希望大家喜欢!
初入高三时的恐慌、不知所措似乎还在昨日，不想高考已经结束了。拼搏了一年，我从三本冲到重点，我想我还是胜利了。回望高三历程，状态最差时我考了450分，所幸当时能在绝望中痛定思痛，极尽全力调整状态，勇敢地闯过来了。
1、淡定纵观高三。
初入高三的考生都会发慌：一年时间，那么多内容要复习，怎么办?这时候，首先要坦然面对，因为所有高三生都要面对大量的知识，大量的习题，大家都一样艰难。大家先了解高三各个时间段的复习任务：
第一阶段，也就是高三第一学期，约5个月，这是基础复习阶段，每一个科目都要逐册逐章节复习，而且要细到字句，做到毫无遗漏。
第二阶段，从寒假至第一次模拟考试前，约4个月，任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识串成线，记住知识之间的横向、纵向关系。这个阶段十分关键。
第三阶段，从一模结束至高考前，约2个月，这是综合复习阶段。这个阶段不必再做过多的习题，更不应死抠难题和偏题，建议花些工夫研究历年高考的题目。然后，通过试卷检查自己薄弱的知识模块，如果是基础不扎实，那么在第一阶段复习中留心补缺;如果是答题不完整，做题的时候有意识地训练规范答题。
2、自问激发信念。
面对高三严峻的学习任务的时候，每次考试成绩总也上不去的时候，很多同学会怀疑自己，也会因此打了退堂鼓。我当时就萌生了放弃的想法，想着压力太大了，不想再逼自己，不如放弃。
后来，我问自己：
我为什么要学习?
我为谁而学习?
我今后想要怎么样的前途?
我如何实现我的梦想?
我的学习跟我的前途有什么关系?
当我想明白这五个问题后，学习的信念就来了。为了梦想，我必须坚持几个月。
3、高效学习攻略。
高效课堂。
我认为，提高听课效率的关键是预习，将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。课上，老师讲很熟悉的内容时，可以适当地放松一下，讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外，记笔记时，不需要全记，书上有的不要记，要记一些书上没有的定理定律、典型解法。
限时学习。
自行复习时不妨给自己定限制时间，例如给自己限定一小时内完成某份练习，这样不仅有助于提高效率，完成后还会有成就感。以后，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
先思后行。
学习的过程，主要思考的过程，比如说记单词，如果你只是随意浏览或漫无目地抄写，也许要很多遍才能记住，但如果你运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。又比如，做一道题，你不能想到一步做一步，要先纵观整道题的解题思路，理通以后再下笔。
其他的就是，不要在学习的同时干其他事;不要长时间复习同一门功课，这样做非但容易疲劳，效果也很差。
4、自信就是力量。
高三一年很短，我们的身心可能会很疲惫，但是我相信大家都能找到放松的好方法，让自己保持平和的心态，拥有自信和健康的身体。我相信，只要你真正努力了，你就一定会有回报!全力以赴吧!
由于高考时超常发挥，河北省唐考生李同学，考取了西南大学经济管理学院工商管理专业。他最大的感慨是：考试心态最重要。
1、轻松应战，英语得高分。
对于成绩好的同学来说，英语考个126分是件轻而易举的事情，但对于成绩不太好的李同学来说，无异于“难于上青天”，但他还是做到了。
李同学有自己的制胜武器——沉着的心态。李同学说，考英语时最容易失分的是听力，很多同学压力太大，听力题时容易“开小差”，等回过神来，诵读已过去大半。
“我盯着题目不放，努力让自己不跑神。”李同学说，其实，有的高考听力题还没平时练习题难度大，语速也要慢一些。
2、字迹潦草，语文有遗憾。
李同学练过书法，写得一手漂亮的行书，而且作文经常被老师当作范文。高考时，他写作文洋洋洒洒，直到看到分数，他才发现作文竟被扣了20多分。
“太失败了!我忘记了作文要扫描到电脑上。”每当谈及此，李同学都后悔不迭。因为，单个字漂亮并不能保证扫描后整个卷面的整洁，通篇行书在电脑上甚至显得有些凌乱，工整的楷体字更能赢得阅卷老师的好感。
3、中等学生最易成“黑马”
“没想到他竟考上重点本科。”李同学的高中老师称，根据多年的教学经验，他发现中等生最容易成高考“黑马”，因为他们既没有优等生的过大压力，也没有差等生的灰心丧气，只要临场发挥好，就能取得好成绩。
“每次考试前，我都要花10分钟考查自己常见的错误。”李同学认为这是自己的“法宝”之一。数学计算时容易粗心、写作文通常题没审完就开始动笔、文综答题时不喜欢分段。
以下内容是衡水中学的一名考生所写，在高中三年的学习中，因为各种原因，成绩大起大落，在高考前夕还处于年级前两三百名，高考一跃成为全省34名。让我们一起看看这位考生在备考过程中是如何客服种种苦难，最终考上清华的。
我叫董宇喆，来自清华大学车辆工程系，以689分的成绩考入清华大学，从全校300名以后到全省34名，我用三年的时间演绎了一个高考黑马的养成过程。接下来，就随着我的文字一起来看看高考黑马是怎样炼成的。
高一。
几年前，我告别家乡，来到离家250公里的衡水中学继续我的高中生活。
也许是想在高中里面多拥有些和别人不同的回忆，开学三个月之后，我报名学习了数学奥赛。学习奥赛，意味着我将比别人多了一条道路通向我心仪的大学，但同时也意味着我将比其他人拥有更多的学习任务，因为相比于高考课程，奥赛对于我这种天资并不是那么聪颖的人来说，必须要付出更多的努力才可能拥有一个比较好的成绩。
事情的发展也和我预想的差不多，整个一学期，我只能勉勉强强地维持在100名之内，最好的也不过是86，但是在下学期期末考试中我历史性地考到了年级前15。没想到，这次考试竟然开启了我长达两年的富有戏剧性的“屌丝”逆袭之旅。
高二。
高二上学期，也许是还没有从上一次年级15的甜蜜中抽出身来，也许是过分估计了自己的实力到底有多强，我竟然脑残地做出了所有时间都看奥赛的脑残决定。正巧当时课内数学学习的是圆锥曲线，高中数学里最困难的部分。
然而我偏偏在这个最需要大量练习的部分选择了懒惰，加上那段时间的情绪也前所未有的急躁，15天后的考试，我第一次在考场上体会到了什么叫做窘，数学的六个大题我竟然有四个都不知道如何下笔，最后只得无奈地空在那里，我想判卷老师看到卷子应该肯定会纠结这个学生怎么进的一考场吧。
结果，67分，从来没有想过的分数竟然就这样摆在了我的面前，我一下子就成了数学老师口中要被“消灭”的对象(数学老师们的目标就是消灭两位数)。加上物理也悲剧地跑到了班级的后面，我一下子就从年级15跌到了年级768。
不过还好，我一直信奉的一个信条在这个时候起了作用“反正这个又不是高考，没关系的”。
失败后的我赶紧调整，逐渐地从700回到了以前的水平，但因为奥赛的压力愈来愈大，加之自己的时间分配也没能做到十分完美，年级名次再也没有回到过年级前五十，倒是会不停地去三四百名那里转一转。不过对于当时的我来说，奥赛才是我那个时候的主旋律。
因为数学联赛在高三的10月份就要开始考试，所以高二一年是奥赛学习最重要的一年，用老师的话说也应该是最出成绩的一年。
我经过高一半年多的熟悉之后，终于在暑假的时候体会到了奥赛生的与众不同，那就是，少的可怜的假期。
那时衡中的暑假分两段(不知道现在还是不是这样)，一段是在高考时，另一段则是在7月底，但是35天的假期到了我们的手里，就成了可怜的7天。
高考刚一结束，高三的学生还没有走完，我们就已经回到了校园，开始了奥赛的集训，在比赛前更是有一个多月的封闭训练，完全离开原来的班级，去进行奥赛专门的训练。
奥赛的生活很苦，有许多时候，听教授的讲座就和听天书没有什么两样，只得赶快记下来下课了再去用更多的时间来搞懂，遇到不会的题一个小时甚至几个小时没有一点思路，只能干咬笔的场景更是数见不鲜，四个二试大题到交卷子时只能写一个解的情况也时常发生。
一开始就不断有人退出，而因为奥赛的成绩一直不是太好，在学习奥赛的时候也有过放弃的念头，也有过迷茫和困惑，但是为了心中的理想，我一直坚持了下来，时至今日回首往事，那段为了奥赛梦拼搏的经历还是给我的高中留下了一抹别样的色彩。
高三。
不过，对于当时在高三的我来说，这段经历就没有那么甜蜜了。一个多月的一轮复习时间被我们拿来做了奥赛集训，等回到高考的战场上，第一次考试我就收获了一个1500+的名次，奥赛也最终只收获了一个二等奖，这意味着我以前曾经幻想过无数次的保送只能出现在梦中了。
雪上加霜的是，接下来的两次考试我完全没有调整过来，年级名次连前500都没能冲进去，这也就直接宣告清华北大的自主招生校荐名额与我无缘，当我的自荐信也被北大拒绝的时候，我知道，我的清华北大梦，可能必须靠我的裸考来实现了。而我当时糟糕的成绩让我只能把这个梦埋在心底，不敢和任何人提起，只是在分配其他学校的自主招生名额的时候，我默默地选择了拒绝。
在当时的那个环境里，几乎没有人会想到这个学生会最后考到清华，我就在这种环境下做着自己梦想孤独的守望者，一点点的将自己的知识漏洞全部补上，然后，从容地走向那场可能改变我的人生轨迹的考试。也许是我的乐观感动了出题人，高考成了我做的最顺的一套试卷，我也从全校的二三百名一跃成为全省第34，让不少人吃了一惊。
回顾我3年富有戏剧性的“黑马养成过程”，不得不说，乐观的心态和对梦想近乎痴迷的执着是我一飞冲天的最重要的助推器。
高三下学期的第一次考试中只考了年级866名，虽然衡中真的很厉害，但是866名也足以让我和全国前十的大学说再见，在接下来的考试中，我也从来没有进过年级前100名。
要知道，那时每年凭裸分进清华的衡中理科生不过四十人，甚至连学校中清华北大希望之星的展牌上，也只是会偶尔在最后一列看到我的名字，造成这种囧境的原因只有一科，那就是理综。毫不夸张地说，我的语数外三科总分已经早早地到达了清华的要求，但是我的理综却总是给我拖后腿，从周三测到周测再到调研考试，大大小小接近四十次考试，我从来没有上过260，250---259的每个分数我都考过，比金子还贵的理综选择，我只有一次是全对的。
但就是在这种情况下，我始终用着类似阿q的乐观来安慰自己：没事，这又不是高考，看我最后一次的，高考前的每次考试的目的就是在弥补我们的知识漏洞，漏洞暴露的越多，最后剩下的漏洞也就越少，高考前的一切成绩都不会对你最后的大学走向造成影响。
每天早晨跑操时，我都会对着太阳说一句“todayisabrandnewday”再进入教室，虽然不如一些复习生边跑边喊“我要上清华”来的壮烈，但却实可以起到给自己打气的作用。
另一方面就是对梦想的执着，我很庆幸，我没有让我的梦想褪色，即使是在866名的情况下，即使没有人看好，即使没有一分的加分抑或是一分的降分，我还是坚守着我的清华梦，我甚至还为此放弃了上海交通大学的自主招生资格，只为了不给我降低梦想的高度留下退路，正是有了这两大法宝，我才能最后完成能够逆袭的壮举。
大学。
后来，我已经闯过了高考的独木桥，坐在了无数人朝思暮想的清华园中，和无数大家院士，和整个中国同年龄段的最优秀的人们一起，继续我的学习之旅。
在清华，我见识了各种各样的优秀的人，有将学分刷到爆的，有将文体做到极致的，有科研社工两不误的大牛，每个同学都有着自己独特的优秀之处，那些老师和教授也都是满腹经纶，每节课，甚至每次交谈都能使我受益匪浅。
以前总是抱着走过高考就不会那么累的心情来看大学，但是当真正来到了大学中，我才发现，那只是一个美丽的谎言，大学的确没有人再去逼你去学习什么，只不过取而代之的是要求你自己去了解你到底需要什么，并且需要你自己能够有足够的控制力，能够抵制外界多种多样的诱惑。这里比高中更需要你的远大理想，因为只要你对自己的理想足够坚持，你便有可能将其变为现实。
要相信那些成功的逆袭者们一定也付出了无数的努力，否则，不可能轻易就能从90多分涨到130多分，从倒数变成名列前茅，从三本无望到考上重本。也许他们曾经成绩一般甚至很差，不被家长老师抱以期望，但当他们努力拼搏，辛勤付出，逆袭带来的成功让他们闪耀无比!
我想成为怎样的人作文
我不想做老师，是有原因的。
我整天沉浸在学校吵闹的环境中，永远也无法安静下来做一件想做的事。但当我看见讲台上那位一脸无奈的老师时，心中便低骂起那些制造噪音的“凶手”。
我偶尔也会因为老师没有处理班上的同学之间的摩擦而感到气愤。但当我看到那些违反班纪班规的学生时，对老师的气愤便转为怜悯和敬佩。一想：班里五十几个同学，吵吵闹闹，老师能有什么办法呢？我们这个班本来就很活跃，一个新老师能做到这样已经很不错了。在这种纪律下老师还能保持我们这样的平均分，要遭受家长如雨点般频繁的指责，有如此巨大的工作量，还能每天精神抖擞地来给我们上课，实在不容易。
老师能用一颗最真诚的心来教导和培养我们，理解我们的感受。一天，我和老同学“老夏”在转角处相撞。他的水、零食都撞飞了，我也脚底一滑，四脚朝天。因为这次事件是他狂奔引起的，所以老师把错判在了他身上。可他却不以为然，认为是我粗暴。在激烈的斗争下，老师妥协了，无可奈何地望了望我，说他的确是对的。还模仿我的字写了检讨，去小店买了零食给他作为补偿……但我不高兴了，打这以后，只要她管中午饭我就一口也不吃，她教的语文，作业我也爱做不做。她把我叫去办公室，我只回答三个字：不知道！
老师仿佛看透了我的心思，连连向我道歉……我深深地感受到了老师对我们的用心良苦，心便软了下来。
我不想生活在嘈杂中，不想左右为难，我不想当老师。
怎样成为酒店管理者
一个新经理人，他必须具有较强的专业知识，有能力解决业务中的实际问题；他必须尽快地获得自己下属的认同，而亲历亲为、身先士卒是最有效地手段。这个阶段的经理首要的是能“做”，会“做”，肯“做”。
很多餐饮经理人把餐厅的出品和成本控制交给行政总厨或厨师长管理，但我认为餐饮经理人要决定厨房的一切，要亲历亲为，才能把餐厅管理好。
由于我以前是从事前厅工作，看到了一些传统餐厅的问题。很多餐厅，前厅的管理人员不敢和厨师进行争论。而在我的企业你可能看到经常传菜部主任和部长和行政总厨进行争论的情景，这在其他餐厅是看不到的。这也是我在厨务管理提出的一个方面，要打破传统的厨师做什么客人吃什么、厨师决定菜品走向的局面，以新的观念换之：职业经理人决定菜品的走向，职业经理人要求厨师做什么，厨师就做什么，因为我们是在直接和客人打交道，我们知道客人需要什么，让前厅对厨房进行把关。
餐饮经理人要“做”好，还要深潜到厨房管理的细处。每天营业高峰时，我会有相当长一段时间在厨房监督。
我们每个餐厅都有菜品开发和研究小组，我们的菜品研究小组多了前厅的经理、主任和传菜部的服务人员。这里有个案例。川菜的“鱼香茄子煲”和粤菜的“鲍汁海鲜干捞粉丝煲”经常会有客人说不好吃，但我们到厨房试菜却好吃，这是为什么？因为这两个菜从做好到出菜、上桌，再到客人动第一筷子，至少需要3至5分钟，而这段时间这两个菜的汤汁已经沉底，上面是干的，怎么吃也不好吃。发现问题症结后，我要求传菜部在上这个菜时跟一个羹匙，前厅经理负责培训服务员上这个菜时，要用羹匙给客人捞一下味，最后客人吃到第一口时味道就和我们去试菜时一样了，所以一个餐厅的菜品好坏不是一个环节的问题，而是整个餐厅的问题。
要达到对厨务部管理到位，厨务部在进场之前也要和服务员一起军训。每天早上和下午，必须和前厅、后勤一起在餐厅的大门口点名集合，参加至少15分钟的班前会，总结上餐的问题及部署下餐的工作。同时每周一是厨务部的协调会议，即便是休息人员也要回来开会，开始很多人不习惯，后来采取强硬的态度都执行了。当然能做到这一点，需要你有足够的能力控制厨务部。当然仅仅是埋头苦干是不够的，带领下属一起做才是最重要的。要通过传帮带，亲自示范，提高员工的水平，规范员工行为，解放自己，为自己赢得更多的时间和精力。
“坐”经理是餐饮经理的第二层功夫
餐饮经理人一般有着较强的业务能力，但往往缺乏管理知识和经验。因此，学一点管理学，掌握一点领导的艺术，才能真正“坐”稳经理的位置。光埋头苦干的领导，不是好领导，也不可能做好领导工作，一个经理人要能够“坐”下来，理清餐厅经营的思路，制定相应的管理制度，设计餐厅的组织，配备好人员，通过有效的激励保证全体员工努力工作，确保部门实现预定的目标。
对于餐厅的组织设计，我认为，一个大型的餐饮企业如果没有他的销售部我想是不会走得长久的。而在我的销售部主要是两个方面：内促销和外促销。
那是因为他们只注意销售，而忘了给客人创造气氛。我告诉销售部的员工：“把客人当客人，你只能得到一个客人，而客人到任何一个地方都可以消费；如果把客人当朋友，你将得到一个朋友，朋友是永恒的，是餐厅忠实的消费者；每一个销售人员要想把销售做到更好，就是如何发挥你的个人魅力去吸引客人，让他成为你的朋友。
在外促销方面，许多餐厅的销售部都会在周末给客人发祝福的短信，甚至看到这个客人长时间没来用餐都会打电话问客人，是不是服务不好或者菜品不好等等。我的销售部在认识每个客人之后，我会要求她们给客人送上一盆植物或者一个精美的鱼缸。在送鱼缸的同时，要求销售部连同金鱼和鱼的食粮一起送给客人。注意：每个客人的鱼食只能维持一周。销售部每周都会给客人打电话联系，询问客人在否，问客人鱼和植物好吗，鱼粮用完了吗，如果方便的话，销售部将给您送鱼粮或者过来给你修剪一下花草。
这样有几个好处：1）如果直接打电话问吃饭的问题，好像打电话给客人就是要求过来吃饭似的，这样会比较生硬，效果不佳，通过花草和鱼会很容易找到沟通的话题；2）销售人员每周可以有机会和客人进行直接见面交流并听取餐厅的建议；3）每周有一个直接拜访客人的理由；4）可以有效的管理销售部。因为每周她不去拜访客户，鱼就会死；5）增加与客人交流与沟通的机会，即便是有员工辞职，新来的销售部员工也可以顺利地产生和客人有交流的话题。
经理人“作”为一个“头”，要成为一个部门的精神支柱，这是第三层功夫
在我以前的一个单位（重庆新大陆饮食文化有限公司），当时筹备是在七月份，重庆的温度高达40度以上，而每个员工每月只有260元的生活补贴。但是每个员工每天唱着歌去培训，唱着歌离开，各个小组趁中午仅有的一点休息时间排练节目，争取赢得在每天培训后的比赛。一次5点半下班后，120多名服务员分成5个小组跑接力赛，不论是男生还是女生，为了本组荣誉没有一个人放弃，没有参赛的人员全力地为大家加油。当时我们的董事长说，他为有这样的一个管理团队和员工班子而高兴、自豪。后来许多餐饮同行都不约而同地问我是怎样做到的，我告诉我的同行经理人要学会点燃员工的'热情，进行有效的激励你的员工，这是经理人成熟的标志。
我从三个方面激励我的员工。
（1）作为职业经理人，要把你的职业生涯规划告诉每个服务员，用你的经历激励你的员工。
我是这样说的，10年前我和他们一样，带着一份对大城市的美好远景走出来的时候，当时的理想只是想有一份简单的工作，当10年后带着我的管理团队给众多企业做出成绩时，我体会到餐饮行业可以给众多的像我们这样没有一定社会背景和社会关系的人创造机会。我问过许多员工，在其他行业需要多长时间才能做到部门经理，他们说不知道，或者根本没想过，换句话说他们从来没有去想过他们的将来，不知道将来会发展得怎样，面对这样的情况，我告诉他们任何一个人都应该有自己的理想和远景规划，同时我问他们知道将来该做什么吗，绝大数人都只是摇头，那么也就是说他们对自己的未来是一片迷茫，我告诉他们什么是职业生涯规划，其实就是小时候老师告诉我们的人生的蓝图，长大后我们也知道这样一个词--野心。有这么一句话，不想当的兵不是好兵，不想当老板的打工仔绝对不是好的打工仔。然后我告诉他们你们今天的端茶送水不是低人一等的表现，而是我们学习基本功的开始，每天繁杂的工作是对我们将来职业生涯发展的一个考验，你们每天的工作绝对不仅是为了对老板负责，也不是仅为今天你将要得到的这点工资负责，更是对你自己职业生涯负责，只有养成良好的职业习惯你才会走到行业的前列。我曾给深圳一位总经理吴勇卫先生做了七年的总经理助理，我们经常在一起探讨如何把酒店的管理团队带得更好，有一天他问我，知道刘翔为什么跑得那么快吗？我说不知道，他说：如果在你后面放一只老虎你会比刘翔跑得还快，其实团队的好与坏是你能否在你的每个员工后面放上一只老虎，部长身后有只老虎是谁？是每个服务员，那么你的部长还会停止不前吗，你的主任后面的老虎是谁？是你的部长，那么主任会停止不前吗，以这样的程序，这样欣欣向荣的员工队伍，你说企业能做得不好吗？总结一句话就是，企业的真正财富来自你的每个员工，要想留住你的员工，首先要知道你的员工需要什么，那就给他一个职业生涯规划，给他一个属于他的人生蓝图。因为这样你的员工是在为他自己做事情，会更尽心的工作，最后你的管理人员也更轻松。
（2）提高员工队伍的素质，提高员工队伍的职业操守。
餐饮行业都知道服务员的素质，文化不高，接受能力不强，个人承受能力弱，这也导致餐饮行业人员流失，频繁换人的局面。与许多餐饮行业管理人员交流时，他们都会面临这样的问题，但在我工作的企业里人员流动一直很少，因为我把提高员工素质放在培训的第一位。
比如在我撰写的《餐饮的案例分析与实战培训》中有《职业道德》课程，当然每个企业都会有这堂课。
我看过一部日本的影片《野麦岭》，影片的名字是一个小山坡的名字，我给员工讲这是一部反映日本在抗日战争结束后的故事片，影片的主人翁叫梅子，16岁不到的小姑娘，日本在抗日战争结束后，经济十分萧条，这个小姑娘在一家工厂打工，被活活累死了，在临死前她对哥哥说：“哥，你能不能把我背到野麦岭这个山坡上去，让我再看工厂的最后一眼。”她哥含着眼泪把她背到这个山坡上让她看着上下班的人群，在她要闭上眼时说：“哥，在我临死前你能不能答应我最后一个请求。”然后我就让员工来猜这个小姑娘的最后一个请求是什么，当然答案有很多，但我在培训时有一个不一样的要求，那就是，培训不能只由我一个人讲课，要大家来一起讲，每一次我的案例分析每个员工都要参加讨论，并得出自己的结果，这有几个好处：1）培养员工独立思考的个性；2）让员工自信起来，有自己的主见，在工作中才不会有依赖和要求监督的习惯；3）当他犹豫不决时他会为寻找答案与其他人商量，这样可以创造和培养员工在工作中交流和沟通的机会与习惯；4）团队的影响开始（因为我要求每个组推荐几个员工说出他们讨论的结果。最后我告诉员工这个小姑娘的最后一个心愿是：哥，在我死后，请你不要说工厂的任何一句坏话；这么简单的一句话影响了我和我的很多员工，什么是我们的职业道德，什么是我们的职业操守，那就是在任何情况下都不会说企业的坏话和闲话。素质是什么？这就是员工的思想觉悟和职业操守。
（3）经常给员工作心理辅导。
在服务工作中，会面临许多意外，比如客人的无理取闹，女员工被喝醉酒的客人骚扰等。有这么一个案例，我的一位朋友在哈尔滨一个著名的餐饮企业上班，他们的生意非常火爆，有一天还不到6点钟餐厅的生意已经爆堂，当时23号台已经被订座，可能由于衔接失误，迎宾还是把客人带了进来。这时刚好公司的总经理过来，主动上去给客人说：“先生，对不起，这张桌已经被订座了，您可能需要等一下。”这位客人马上站起来用很粗鲁的东北话骂了起来，我朋友马上赶过去，准备给客人打招呼，客人拿起一个烟缸砸了过去，一下就把他的头砸开了花。之后，惹事的客人跑了，但餐厅的其他经理留住了这位客人的夫人。过了10多分钟后，客人的夫人向他道歉：“小伙子，对不起，我先生中午喝多了，酒还没有醒。”我朋友的回答成了我以后给我员工讲课的案例，他说：“小姐，说对不起的应该是我们，因为我们工作的失误，让你享受了一顿不愉快的晚餐，只要你下次还来用餐，我受这点伤值得。”客人很感动，支付几千元的医药费，还高兴地拉着他对董事长说：“只要他还在这个饭店，我一定是你们最忠实的客人。”事后他们还成了很好的朋友，当晚企业奖励了他700元现金。没多久，企业就送他出国学习。后来他经常告诉我们，就是那件事造就了他今天的成绩。餐饮行业中有许多机会，最重要的是我们能否去把握，每天在给每位客人服务，其实也就是在创造你的机会。当然这离不开你对事物的分析，就象我朋友一样，如果当时他像泼妇一样，他也不会有今天这样辉煌的成绩。
餐饮行业中经常面对许多不如意，比如上司处罚，很多员工都不能理解：每天的工资低还要被处罚。因此要对员工进行经常性的心理辅导。我告诉我的员工：要学会感谢，感谢指正你批评的人，他使你看到自己错误，感谢处罚你的人，他使你得教训，使你第二次的不会犯同样错误。一句话，感谢让你成长的人。因此在工作中面临的所有问题，我们的对错分析都不能从传统的角度去考虑，为了我们的职业生涯规划，要换位思考，把握好机会，用发展的眼光来看问题。
除此之外，“胆大心细、敢做敢为”是一个经理人必须具备的品质，只有这样他才能成为员工的主心骨。经理人要严于律己，为人师表，成为公司的一面旗子。经理人“作”为一名师长，必须带出一支优秀的的员工队伍，特别是一支优秀的干部队伍。新任的经理人由于资历的问题，一般都会很自律，但是随着业绩的改善、资历的增长，诱-惑也不断增加，经理人能够持续约束自己就很困难，于是会降低对自己要求，甚至发生内部腐-败等行为。经理人必须一贯地自律，通过言传身教培养人才，用严谨的作风去感召人才，用宽广的胸怀去笼络人才，建立一支打得起硬仗的员工队伍。宽广的胸怀是培养人才的关键，“宽以待人”，“用人长，抑其短”，才能将那些有个性的人才调整好，将其个人的职业生涯规划纳入到公司发展的轨道中，成为公司的有用之才。
而学习能力是一个经理人持续发展的动力，经理人应培养自己的学习能力，同时带动全体员工学习，营造一个健康向上的氛围。通过学习，我改变了坏脾气；通过学习，我懂得任何管理；通过学习，我更加明确了如何把握市场。
当然，我是幸运的，幸运地遇到了好员工；幸运地遇到了好领导；幸运地遇到了扩展的市场环境，幸运地抓住了这个机会……一个经理人要做一个好的职业经理人，必须随时做好准备抓住这些机会，他必须不断地提升自己，将个人的发展规划融入到公司的发展轨道上，将个人的发展建立在公司、部门发展的基础之上。一个经理人，他应该沿着“做”经理；到“坐”经理；再到“作”经理，循序渐进，提高自己的能力，提高自己的领导力，建立自己的领导风格，成为一个职业化的经理人，塑造自己的职业经理人生涯。
随着旅游业的蓬勃发展，酒店业越来越吃香，如何做到酒店的高层管理者，也就是高级酒店职业经理人，是所有从事酒店业者的梦想。笔者目前也算是一家酒店的高管，中间的成长历程我个人概括为4步，也就是修炼成酒店高管必须要经历的，今天抛砖引玉拿出来和大家共享。
第一步：做。学会做，即如何入门做酒店，初入酒店者要先学会基本的操作。但是这个做，一定要按规范做，即要正统。酒店一些技能要求、操作流程、岗位规范、仪容仪表、礼节礼貌等等，尤其是一些特别要求的细节，如何做都是初入门酒店者不仅要好好琢磨，而且要一丝不苟的去执行去操作。当你做到熟能生巧，把技术做成了艺术，你上升的空间就来临了。会做，是做一名基层酒店员工必须掌握的，无论你从事酒店哪个部门岗位，这个时间段根据个人资质、心态、勤奋、理想等综合考虑约1--3年时间，这是你步入高管的基础。
第二步：说。也就是讲，你做的好了，又能把做的成功之道讲出来，用理论指导大家，带领大家做好，那你是否就向基层管理人员迈进了一步呢？以身作则，率先垂范，说做结合，你就是个好的师傅、领班。做到这一层的关键是要讲到位，学会讲的技巧，即培训方法要对路，要结合自己阅历让人感兴趣。这就要求你平时要多展现自己的口才，学会开小会，班前班后会，会培训。好了，做到这一点，你可以做领班了，这个阶段会淘汰一些口才笨拙之人，你如果口齿伶俐、又有会做的资本，从业2-3年就可以升职了。
第三步：写。也就是会写酒店公文、总结、计划、方案等。当你把说和做都修炼到一定程度，就要试着记下来，写下来。开始按酒店的要求做一些书面文字的东西。这个就要求具备一定的文笔水平，会润色文字。其实酒店写的东西也很简单：写你所说的、说你所做的、做你所写的。说到这，你就大概明白了吧？编流程。对，当你会编写流程的时候，你做部门主管或部门经理的机会就降临了。这个阶段，淘汰率就会更高了，能否大浪淘沙留下你，这就看你的文字造化了，如果不但会写，而且还懂书法，啧啧，你升职的速度就更快了！
修炼好这四步，你做酒店高管的日子就不远了，但是，你若想一直做高管，请您一定要广开思路、打开眼界、创造境界！力争做一颗酒店业的常青树！不老松！
怎样成为男模
想要成为优秀的男模，应该具备哪些条件呢?下面是小编为大家收集整理的怎样成为优秀男模经验，望对大家有所帮助。
通过训练使模特学会提气用胸部呼吸，达到模特身体线条有亭亭玉立之感。练习时，背部贴住墙站立(脚跟、小腿肚、臀部、肩胛骨靠在墙上)，然后胸向前挺，肩向后、向下用力拢，使两肩尽量往一起靠。
(要求：抬头、挺胸、收腹、立腰、提臀、双腿并拢、双脚加紧、两臂自然下垂。从侧面看，与胸相应的背部是向前弓的，呈s型曲线。)
台步，就是模特在t型台上走步。俗称“猫步”，因为模特走台时双脚要在一条直线上行走。
走台时，模特身体要挺起来，要感觉有一种向上拉动的力作用在身上，但不能发硬。脖子要直，头部要正，但不能僵。下巴要平，肩要自然下垂，双手要自然，忌挺腹撅臀，要挺胸收腹提臀。迈步时，出胯带动大腿，然后提膝，以小腿带动脚，走出直线，模特摆臂要自然，练习时以肩关节为轴，两臂自然伸直，前后交替摆动。台步要做到挺而不僵，柔而不懈。切忌内八字或外八字脚。模特练习走步时，要注意头、肩、胯、腿等部位的协调。
1.光脚练习 光脚练习主要是踮脚步训练，在泳装表演时常用踮脚步，因踮脚行走可以保持模特身体高度。
踮脚练习的要领是，行走时脚跟离地，脚尖踮起，身体重心放在脚尖上，慢速一步一步前进。前后脚要踩在一条直线上。大腿、小腿与脚尖要呈直线状。向前迈腿时，要略提胯，步幅可大一些。练习时要保持上身平稳，避免左右摇晃。
2.着鞋训练 着鞋练习有高跟鞋和平跟鞋之分。高跟鞋一般是指鞋跟在10cm以上，高度确定后，鞋跟可先选用粗跟，经过训练适应后，再改用细跟。练习时，要以一字步(猫步)为根基(双腿在一条直线上行走)，脚、腿、腰、头、手形成整个身姿韵态，表现和谐的乐感。行走时要有提胯的感觉。古人说：“运上丹田气，精神勇气增”，可见如果小腿用上力气，行走效果会更好。穿高跟鞋行走时脚尖应先落地，穿平跟鞋练习时脚跟先落地，但要有脚尖先着地的感觉，以保证小腿要和大腿在同一直线上，这样表演才能达到理想效果。
3.特殊练习
a.慢步练习 慢步是时装表演中常用的步态，在练习时，要侧重加强身体平衡度的训练。晚礼服、旗袍表演时都需要慢步而行。慢步行走时要注意落地时的身体重心，保持好身体平衡。
b.台阶练习 现在的大型时装表演，往往使用造型台，在台上设置一些台阶，供模特行走。所以，模特在基本功训练时，要加强台阶练习，以掌握要领。
台步随模特着装的款式不同要有变化，如胯部摆动幅度大小、步态平稳或跳跃等。着休闲装、便装(新潮)的台步，跨部摆动可大些，运动装、青春活力装的台步可用跑跳步，也可用具有舞蹈成分的台步，旗袍、晚礼服一般采取慢步，步态要平稳。
4.转身 走台时的转身可分90°、180°、270°、360°、540°或连续转等多种情况，90°、180°、270°、540°转身是改变走台方向时采取。360°、720°转身后行走方向不变。转身练习时要注意重心的掌握，左转以左脚为轴，重心落在左腿上，右转身以右脚为轴，重心落在右腿上。
5.神态 时装模特表演时的神态是通过面部表情和形体姿态共同来体现的。模特在表演过程中，最重要的表情就是眼神。眼神是心理活动的直接反映，它可以表现出人的喜、怒、哀、乐等心理变化。模特对时装的理解通过面部表情直观的反映出来。模特应根据时装的不同风格做出相应的表情。如：礼服的表演，一般以冷面孔给人一种高贵的感觉。表演便装、休闲装时要全身心投入又要给人以轻松之感。在目视前方的同时眼睛适当向两侧观看，要给人一种随意的感觉。这样才能更好地与观众交流，以产生应有的共鸣。神态的练习要和台步训练同时进行。
时装表演的亮相是指模特在一个短时间的停顿中所摆出的姿势。一般模特在上场、下场转身及台步衔接时使用这种姿势。模特亮相的姿势是静止的姿态，可以集中突出显示时装的优美款式、质地、色彩和风格。观众在感受时装动态美的同时，欣赏到时装在静态时展示出的魅力。模特在表演过程中，可以通过再伸展台不同位置进行亮相，使观众从不同角度欣赏到服装，以向观众展示服装的款式、别出心裁的部位和设计师的构思。
表演中的亮相动作要做得自然协调，恰到好处，切勿矫揉造作。还要注意动作之间的衔接。
1.亮相的脚位练习 亮相的.脚位有多种，基础脚位有两种。一是身体的重心放在一条腿上，非重心腿做一些不同的腿位;二是身体的重心放在双腿上，双腿可做出腿型组合(直立或屈膝分步)。
2.脚位与躯干的协调训练 根据脚位的不同，躯干做一些对应的姿势。单腿重心，一般躯干以侧拧为主。双腿重心，躯干以直线为主。
3.停顿练习 模特在亮相前正在行走，到某个位置停下来亮相，从行走到静止的转化衔接要加强练习。
4.形体线条的练习 模特在表演过程中，通过运用形体线条，可以传达不同风格的服装效果。线条练习主要包括：曲线型练习、垂线型练习、折线型练习。
5.常用动作练习 根据常见的几大类服装做一些常用动作练习。
模特造型一般是指在表演过程中，模特一人或多人组合做雕塑性强的亮相姿态。造型与亮相的主要区别是前者停顿时间长于后者，动作的幅度前者大于后者。同时，造型由多人完成，通过集体造型可使观众同时看到一个系列的完整效果。
造型的平时训练与亮相基本相同。此外，还要进行群体合作练习和“意念”的练习。
1.群体合作练习 群体造型来源于个人的亮相，要求模特具备良好的亮相能力，并要有优秀的合作精神。训练时要认真听从指导教师的指挥，注意与他人的协调性。
2.造型“意念”的练习 模特造型意念是指模特在造型时把自己的全部思想和念头集中到身体的某个部位，以增加造型特写的效果。
你怎样成为一名领导者
高素质教师的第一个特征是，他本身是一个优秀的学习者。他们总是渴望学习新东西，扩展自己的知识基础，尝试更好的方法来获取成功。他们是终身学习者，因而他们也培养终身学习者。因此，好教师的第一个特征就是永不满足于现状。换句话说，最好的教师永远是学生。
高期待，严要求。
高期待、严要求是优秀教师的第二个特征。有人认为，期望越大，失望也就越大。有这样思想的人怕引来家长的抱怨，不愿意对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，尽管它可能会让学生感到不舒服。
培养学生的独立精神。
优秀教师善于对学生的进步以及出现的问题进行监控，在必要的时候采取纠正和补救措施。他们不是教室的中心，而是鼓励学生自己寻求帮助和答案。他们并不热衷于“教”，而是热衷于为学生的学习提供辅助。正如一名优秀的经理有一个优秀的团队，即便他不在时也能很好地运转，优秀教师培养学生的独立精神，这会让他们终身受益。
第四，优秀教师对所教学科的内容有深入的了解，有能力对学科知识进行各种处理，如重组、简化、个性化等。由于他们精通自己的学科，因而能做到游刃有余。要做到这一点，他们不仅需要付出努力，还需要付出激情。他们还要能够理解那些不喜欢本学科的学生，有针对性地变换呈现知识的方式，以克服他们的兴趣缺乏。学生会评价说：“这个老师总有新点子。”
有洞察力。
优秀教师的第六个特征是对学生的作业进行快速、准确的评估。他们能及时评判学生的试卷和其他功课。他们不一定把学生的作业本填满红色的批改记号，或用“金星”来鼓励学生，但一定让学生知道哪些是正确的，哪些还需要提高。如果没有教师不间断的评估，学生的学习就缺乏必要的指导，便不会取得较大的进步。一名对学生有很大帮助的教师不会限制他们的新颖想法，但会要求学生必须对之进行证明。在任何时候，最好的教师看重学生的推理过程，而非最终答案。换句话说，教师评学生，也是在评自己。通过评估，知道学生和自己在哪些地方还需要改进。
有幽默感。
第五，一流的教师有很强的幽默感。他们和学生开玩笑，也接受玩笑。他们虽然不是喜剧演员，但却很愉悦人。他们给学生讲故事，指出一些蠢事，在大家遇到困难时给大家带来欢声笑语，且不担心自己成为大家的笑柄。换句话说，优秀教师为了抓住学生的注意力而无所顾忌。
有灵活性。
第七，优秀的教师在整个社区寻求资源。他们心中的教育超越了教室四壁。他们是民权组织的积极分子，活跃在各个组织，并利用自己的社会关系促进学生的学习。例如，他们为学生请来嘉宾演讲者，向社区募捐，组织学生展示他们的作品，供大众欣赏和批评。他们将技术作为一个延伸手段，寻找各种新的资源把课上得更加精彩。报纸和时事新闻是他们开阔学生视野的工具，小小教室与世界相联，任何时候都不放过教育的契机。只要学生表现出对某事物的兴趣，便利用这个时机来激励他们的学习。正因为如此，在谈怎样上好一堂课时，他们从来都不会提到教学计划，因为优秀的教师不靠教学计划来上课，他们在课堂上随时捕捉更有激励性的导引线索。如果认为孩子们都是空罐头盒，个个一样，只管把知识倒进去，然后封上口，那就是对教育和教育工作者的极大误解。
办法多样。
第八，一流的教师为学生提供丰富多样的教学方法。他们能把不同学科的课整合起来上，引导学生写研究论文，创作诗歌或美术作品，甚至把体育作为课堂教学的一部分。例如，学生要学习历史上的探险家，教师会引导学生研究他们每小时走多少英里，画出一张他们所需的卡路里图表，绘制传说中他们探险的路线图，根据他们的所见所闻写出探险日记，绘制他们在途中所见的动植物的图片，并发表演讲，说出他们对这次探险的感受。换句话说，教学行家通过各式各样的途径为学生追求卓越创造条件。
精益求精。
第九，一位优秀的教师总是精益求精，不会敷衍了事。他们总是争取最好的效果，从不接受借口。因为这个特点，他们不是最宽容的教师。要使下一代有教养，便要求教师有此特征。教育本质上是对心智的训练。一个懂规矩的学生，知道什么是该做的，什么是正确的。最好的教师，即是持有培养学生良好习惯的恰当标准的教师。换句话说，优秀的教师知道孩子现在需要什么，以及将来需要什么。
不循规蹈矩。
第十，一名优秀的教师会让学生永不“安心”，这也许是最有趣的一个特点。他不会让学生感到厌烦，而是让学生感到被挑战。如果教师有很高超的教学技能，学生放学回家后就会讲他们在课堂上做了什么。他们的内心被教师搅动着、鼓动着，且知道自己要为这些意想不到的挑战作好准备。优秀的教师会穿套装上课，给学生观看录像，带他们到图书馆，要求他们完成研究项目，相互布置、批改作业，发明在课间玩的游戏。他们不会让学生度过相同的两天。
沟通能力高超。
值得注意的是，没有一篇研究论文或评论说，优秀教师的特征是漂亮的板书、干净的教室、宽松的评分、整洁的书写或很好的着装。优秀教师的所有特征都与激励学生学习有关，而其中最重要的特征，是高超的沟通能力。
怎样成为一个的人
一个人如果没有了健康，做任何事情都没有意义。
2，时刻保持自信。
请记住,你感觉明显的事情,其他人不一定注意得到。别再做“完美主义者”。请一定要有自信.你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视.自信的人最美丽！
3，锻炼口才能力。
事业、交往、约会都需要口才，现代社会所必须。
4，保持开朗和幽默。
朋友、恋人、同事间的相处要保持这种生活态度。个人而言，快乐的人生才有意义。
5，关心别人。
匆忙的生活让我们觉得烦躁和郁闷，常常忘记去想、去问、去关心周围的人。甚至忽略了自己的身边最关心我们的人。不要等被爱了以后，才要去爱别人。
6，珍惜现在。
世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在自己能把握的幸福。
7，继续充电。
男人除了健康之外，最重要的就是事业了，而继续充电是事业的保障。(本条女生也适用)。
8，对感情要撒脱一点。
学会选择，懂得放弃。(本条仅对单身人士)。
9，不要太老实。
现今社会，老实的性格其实是一种人格缺陷。长此下来，也会不利于同他人正常交往。老实且懦弱的人也没几个有好下场。再说了，“男人不坏，女人不爱”嘛。
千万记住，“性格决定命运”！！！
10，不要等待。
别总以为时间还有很多，总以为一切都还来得及，其实当一切都成为往事后，你才会发现……时间过得很快，根本就经不起等待。
当下事情一定要当下做，不要再等待…因为你不知道等待需要花多少时间。
只要付出一点点努力，谁都可以很优秀的。
我想成为怎样的人作文
前几天，在学校上作文课时，老师问我们有什么理想。
同学们立马嚷开了：科学家，作家，发明家、老板、教授，高级职业应有尽有。当老师问到我时，我却说了一个又累又不会有什么大前途的工作——老师。
为什么呢？因为我的爷爷就是一位老师，他在大学里教了很多的学生。年纪大的有六七十多岁，年龄年轻的有三十多岁。虽然爷爷是老师，但并不是十分严厉，相反，爷爷成天乐呵呵的，不管什么人见他，不管什么时候见他，他都很高兴一副弥勒佛的样子。
当老师并不是只严就可以，上课学习要严肃认真，下课时要和学生打成一片，看清学生心里所想的话题，心结。努力打开心结，让学生和老师能知根知底，这样才能更好的学习。
前些日子，我见到了一位生动有趣的生物老师，它把人体的骨头器官贴在自己的身上，展示给同学们看。一看就知道这位老师一定是我上面提到的寓教于乐的老师，而我的目标正是成为这样的老师。
虽然我知道当老师听起来简单，但实际上并不是那么容易，但我一定会为这个又累又不太可能有大前途的工作而奋斗。
时间回到那个课堂上，我依然坚定的说出，我的理想就是当老师。
怎样成为王鱼作文
我读了一个故事，叫《靠不住的“身外之物”》。故事虽然简短，但是感触还是颇多。
它主要讲了一种名为“王鱼”的鱼，可以分泌出一种液体，吸引一些较小的生物，贴在身上，然后慢慢地让它们成为自己的“鳞片”，保护自己。但到了中年，机能下降，“鳞片”慢慢消失，王鱼又会变成原来的小鱼，而这时也是它成为别人猎物的一刻。
故事到这里戛然而止，而我的心却在此刻怦然一跳。故事中的“王鱼”带我太多的思考。现在我们很多小孩都是由爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……来保护，饭来张口，衣来伸手，他们像一张保护伞一样，为我们遮风挡雨。可一旦离开他们的怀抱，我们就不知何去何从。记得前几天顾老师在国旗下讲话时讲到一个成绩优异的男孩进入大学后，因为不会自己料理生活而最终选择自杀结束自己年轻的生命。是什么导致了这一悲剧的发生？是家的保护，过分的溺爱。其实，我们总有一天会离开家的怀抱，而且他们也是迟早会离我们而去，所以我们不能一直靠着他们。如果不努力学习，下场最后还会与王鱼一样，成为一个弱小的“鱼”，遭受欺凌。只有在保护我们们的'“身外之物”还没有离去的时候，做好自己独立的准备，只有这样，我们才能成为一条真正的“鱼”。
王鱼的失败是因为它只看现在，不看未来。只有朝着未来看，努力掌握知识和本领，才能成为一条真正的“王鱼”。
怎样成为电竞职业选手
必须热爱你才有做下去的动力，如果你只是抱着玩一玩的态度，那你就不适合。所以当你选择了职业电竞，那这就已经不是游戏，它是一个比赛项目。选择一款你最热爱的电竞类游戏，是你的第一步。电子竞技目前已有的项目主要是星际2、dota2、lol。不管是哪款游戏，要先把这个游戏玩到很熟练。
为自己下定的决心付出一点物质上的贡献，买一台配置高的电话和一副趁手的键盘和鼠标。
每天的训练时间最少12个小时。
个人竞技：要根据自己的特点和弱点来安排和避免战术。微操的系统细化，微操越好，越带给你更大的优势。在战术方面，应对各种主流战术，思考自己的应对，如果用侦查来避免对方的“大招”;做好压制和避免被压制。
团队竞技：根据一个队伍的特点，练习团队配合，默契度在提高自身的微操和手速外，运用到团队上，给团队带来质变。
观看视频资料，找出自身的不足进行改正。
保持动力按照上面的状态的练习半年，你就可以称为半职业选手了
保持你的热情，保持你的动力去迎接挑战。
利用你练习的.成果去参加比赛。通过比赛去锻炼自己的实力以及增加自己的比赛经验。在全国的排名要跻身那能靠这玩意吃饭的几十个人之中。低等级的天梯赛，要做到碾压各路菜鸟再谈挑战高手。职业和业余的差别很大，当你跟职业的互有胜负时，这才是你走上职业道路的最后一阶楼梯。
我想成为怎样的人作文
小时候，不知从哪儿，飞来了一颗神奇的种子，正好落到了我心灵的最深处，生了根，发了芽。这颗有魔力的种子就是梦想种子，如果哪一天，这颗梦想的种子开了花，就说明你的梦想即将实现。
飞到我心里的种子是一颗朴实无华的教师种子，于是当一名教师也便成了我的梦想。那么这颗种子为什么而来呢，还得将时光倒流，从一年级说起。
记得我刚踏进学校的大门时，有喜又忧，喜的是我进入了一个崭新的世界，马上要开始新的生活了。忧的是我要离开妈妈的怀抱，独自面对陌生的面孔，陌生的环境。好不容易熬了一个上午，妈妈又要让我待在老师家，我又哭又闹，说什么也不肯去，但最后还是动心了。
经过了六年时间的相处，我喜欢上了现在的语文老师，把儿时的回忆一点一点地挖掘了出来，我忽然觉得老师们的话是多么的温暖，让我幼小的心灵得到了满足。这六年来老师对我更是恩重如山，在学校里，是老师像一位母亲一样给了我们任何东西都无可替代的关爱，一点一点浇灌我们，看着我们一点一点长大。课堂上，老师提的问题，永远是那么几个人举手，老师该有多么失望啊，可却依然耐心地一遍遍讲给我们听，花费了多大的心思啊！
渐渐地，我觉得当一名教师是多么光荣啊，因为我可以贡献出自己的青春来哺育祖国的花朵，看着我的学生长大，是一件多么幸福的事啊！因为老师是我最敬佩的人，所以我也想像他们一样，踏上教师的旅程。
这课教师的种子已经在我的心底伸了跟，发了芽，并且有一个小小的花骨朵了。
梦想，我为你奋斗！
你怎样成为一名领导者
这段时间，我认真研读了《怎样成为一名优秀的教师》这本书，从中学到了很多知识，受益匪浅。
教学是一门艺术，教师如果具备了良好的教学艺术的能力，就意味着掌握了熟练的教学技能，能够灵活机智、得心应手地组织好教学。同时教师的教学功力，也能深入到学生的内心，启迪并引发学生强大的美感，使之沉浸并陶醉于其中。所以教师应具备良好的教学艺术的能力。
教师，首先应该把自己无私的爱奉献给每个学生。只有对学生倾注无限的爱，才能把全身心投入到教育事业中。老师的爱就像清泉，流淌在学生的心田里，滋润他们健康成长。
我对学习成绩差的同学从不歧视，总是能从他们身上发现闪光点，鼓励他们。学生的点滴进步，我都会看在眼里，乐在心里。即使学生犯了错误，我也不会与学生真的动怒，因为他们毕竟是孩子，我总是对他们动之以情，晓之以理。理解学生，培养学生的自尊心，拉近了师生间的距离。我深深感到教师只要真心实意地为学生献出爱心，一定会受到学生发自内心的尊敬和爱戴，你的施教行为也会受到良好的效果。
教学是展现教师人格力量的重要方面。教学上的严肃认真，一丝不苟最能感召学生。所以，我在语文教学中特别注意知识的准确性和教法的灵活性。敢于创新，巧于设计，善于调控，形成自己的教学风格。课堂教学受到学生的欢迎，学生的听说读写的能力全面提高。
教书育人是教师的根本任务，教师要出色完成这项任务，就必须努力学习，掌握渊博的知识，使自己具有真才实学；必须积极探索和掌握教育规律，不断提高教育水平和艺术；必须树立创新精神，增强改革意识，勇敢地投身于教育改革的实践。
1、充实知识，提高水平。
科技在发展，时代在进步，因此，作为一名教师，就必须不断地更新知识结构，扩大知识面，使自己博学多才。同时要注意提高专业知识水平加强业务进修。只有这样，才能全方位的满足学生的需要，培养出时代需要的合格人才。一个现代教师仅仅满足于学校里所学到的一点知识是不够的，必须要有强烈的进取精神，使自己的知识像一股清泉，不断更新，永不枯竭。“学有所用”。
2、言传身教，为人师表。
在学生眼里，最值得尊敬的人莫过于教师，即便某些下意识动作，学生也会盲目仿效。教师的言行举止，穿着打扮，有时自己可能不在意，却会引起学生的很大兴趣，给他们以深刻的印象，以至多年不忘。所以，一个称职的教师，内在的学识品德和外在的言表风纪都应该成为学生的表率。一个教师，不但以自己渊博的知识，同时以自己优雅的言行，去影响塑造学生的品行，成为学生仿效的榜样。
学高为师，身正为范。教师的身教是一种无声的教育，使学生耳濡目染，从而起到潜移默化的影响。我在教育和教学中，对学生平易近人，以诚相待。师生之间互相尊重，师生关系亲密融洽。
3、热爱学生，诲人不倦。
师生间心灵的桥梁是什么呢？那就是热爱学生。只有教师热爱学生，能够设身处地地理解学生，主动热情地帮助学生，真心实意地尊重学生，才能使学生感到教师可亲可敬。教师对学生的爱，会把智慧和光明送进学生的心坎，不仅能启迪学生的智慧，也照亮了学生人生的道路。热爱学生是教育的前提，热爱学生能搭起一座沟通师生心灵的桥梁，使教师能把信息源源不断地输入学生的心田，去影响学生的精神世界。实际上，教师爱学生本身就是教育的手段。也就是说，教师爱学生，能使学生受到鼓舞，产生强烈的上进心，自觉按教师的要求去做。
4、消解倦怠，诗意工作。
教师工作是塑造人的工作，塑造人的工作是最难的，也是最快乐p最幸福的，因为当你走进学生心灵的时候，这一颗颗充满青春活力的心就会给你快乐p幸福和力量。每当我走进教室p站在讲台上，望着一双双渴求知识的眼睛和一张张天真无邪的面庞，我就会感到非常自豪。生活在孩子之中，就会感到自己青春永驻。学生使我充满希望，他们朝气蓬勃能给我活力，与他们在一起，使我精神得以焕发。
你怎样成为一名领导者
我们设定大大小小的目标，面对形形色色的挑战，最终都是让自己坚信可以克服达成目标道路上的所有困难。(我自己加的)。
应该为任何想领导别人的欲望感到羞耻。
不会有人愿意追随不关心人的领导，除非他们别无选择。
领导就是营造一个使人们工作更有意义且效率更高的环境的过程。
q:。
我不得不牺牲掉多少技术专长？
我能得到什么回报？
如果我是领导者，我必须指挥身边的人吗？
线性模型和有机模型。
要成为一名有效的领导者，你必须根据自己的需要用到许多模型，并且能够根据实际情况的需要适当地从一个模型切换到另一个模型。
事件的解释。
线性模型：一种结果源自一种原因。
有机模型(系统性思考)：事件x是数以百计的其他因素作用的结果。
事实上大多数有人参与的重要事件，都是比较复杂的事件。
定义个人。
线性模型：将个人分门别类。
有机模型：考虑人们的唯一性（个性+共性）。
有机模型不把人们与某种标准相比较，因此也不企图将人塑造成某种标准样本。
当我们的行为基于威胁/奖赏模型时，我们往往认为领导者的工作就是散步威胁和施舍奖赏。
关系的定义。
线性模型：按照角色而不是个人，施加影响的是老板而不是这个人。(适合大规模的规划)。
有机模型：一个独特的个体与另一个独特的个体间的联系。从生命的意义上来讲，两人是平等的。
利用有机模型解决问题，每个人都能受益。当我们采用这种方法对待其他人时，我们常常感到的是一种新发现的喜悦。
面对改变的态度。
线性模型：每次只改变一件事。
有机模型：每次只改变一件事是不可能的。
认同有机模型的人们也需要安全感，但他们通过冒险和容忍不确定性来获得安全感。
在威胁/奖赏模型下，我们可能通过努力保持所有的人和关系不变来获得安全感。
有机模型期待和接受改变，将改变视为宇宙中的普通一部分。
领导的moi模型。
m:motivation。
o:organization。
i:ideas/innovation。
d:determination(我自己加的)。
领导者做什么。
所有那些一直非常成功的领导者通过鼓励人们重视创意或用更好的工作方式来提高工作效率。
解决问题型领导风格的特点(最好的技术领导者的风格)。
理解问题。
管理想法的交流。
-为了保持想法的交流，不要轻易否定团队成员的想法。
-在给出你的想法之前要先对它进行检验。
保证质量。
相信存在更好的方法。
q:。
对于moi现状，愿意改变多少？
下一个五年计划/明年/下月/今天？
你现在的领导风格使你快乐吗？使你周围的人快乐吗？
领导者是如何成长起来的。
熟能生巧。
每天坚持练习，奇迹就会发生。
向前飞跃。
真正明显的进步来自于少数的几次突破，但突破依赖于扎实的基本功。
当你感到自己真正在进步时，就要开始寻找某种观念上的突破。
每当试图有所提高时，都要先经历一次小的退步，然后才能有大的提高。
高原阶段是存在的，但你不是在跳跃，而是在攀登。为了攀登到新的高度，必须离开原有的立足点，舍弃你擅长的东西，还有可能滑落低谷。如果你不舍得放弃你擅长的东西，那么你会继续缓慢地前进，但永远达不到新的高度。
在现实社会中成长。
不论你取得的成就有多大，多辉煌，你永远不会忘记深处低谷体会到的痛苦。没有对美好事物的向往，这些痛苦会在你开始攀登之前就把你拉回原地。所以在你下次攀登之前，要想到站在顶峰的感觉。
元循环。
每当我战胜了一个低谷，不仅跃升到一个新的高原，而且在向“元高原”前进的路上又迈进了几步，也就是说把握住了成长过程本身。在学新的计算机语言同时，更多的是在*学如何学*新的计算机语言。
要获得这种“元学习”的能力，你必须成功渡过第一个低谷。不是每个人都有足够的动力，或能够承受感情上的打击。
尽管如此，在我们努力成为一名领导者的过程中，我们在技术方面的“元学习”能力对我们的帮助是有限的。
可以尝试一条循序渐进的道路：用教育、领导一些小团体的方式向领导者方向成长。尽管如此，还是会时常忍受痛苦的煎熬。
q:。
你能描述你目前所处的高原阶段吗？有迹象标明你将面临低谷吗？
在你生命的过程中，你学到了多少有关学习的知识？
为自己确立一个个人目标，每天保证练习至少15分钟，持续一周的时间。记录下进展，下一周，设立另一个目标。
创新的障碍。
1.无法客观地监督自己(自蔽)。
2.没问题综合症：不能准确理解问题的症结就草率提出先入为主的解决方案（自负）。
3.坚信任何问题都只有唯一解答(教条)。
自我激励的一个方法：每天花5分钟写日记：事实-感受-发现（也可参考《晨间日记的奇迹》一书）。
--eof--。
你怎样成为一名领导者
（文/elizabethrthornton，译/小牛儿）。
在一场国际果汁饮料生意事业中，我曾经尝试一切可能，但失去了所有的一切，俺失去了在纽约的公寓，失去了存款，甚至于我的股票。我破落到如此地步，记得曾经要到沙发垫子的最底下去寻找零钱给汽车加油。“如果存在人所能至的最低点，那还不是最低――我还能找到低得多的地方。”
为了逃避思考之苦我经历了几个月的电影马拉松，为了寻求安慰，吃了无数的爆米花和香草薯条冰淇淋，最终我从沙发起身并重新收拾我的生活。我找到一份工作，又在这个世界开始运行了。然而，我在不断地问自己，“一个成功的人，非但没有失败而且年纪轻轻就在公司领域取得一定成功的人，竟然会坠落并毁灭到如此地步？为什么我没有能够尽早意识到这一点呢？那时候我能够不那样做吗？几个月的反思，我不得不承认一路上我经常会遇到一些小小的停顿，虽然不是说极为频繁。这里的“小小停顿”，我的意思是指当事情发展得正好的时候，突然事情就不妙了。但是，现在我需要寻找答案了。如果我意识不到曾经做过的事或为什么会那样做，那么，很可能我还会那样做，并失去更多的东西。
接下来的几年间，我继续追寻答案。并不仅仅是关于我如何失去百万美元的问题。我的问题更为深刻：我是谁，除去我曾经拥有的工作和所起过的作用之外？接下来的几年我继续寻找答案，并开始学习心理学、社会学，西方和东方哲学，领导学、神经科学，甚至量子物理学。当我深思和归纳这些思想之时，我意识到我一路上经历的那些小小停顿并最终坠落并毁灭的核心原因是我内在的主观性。我认识到我并不能总是透澈地看问题，因此不能总是客观地做出回应。尽管我聪明、成功、努力，具有高尚的职业道德，值得将工作托付给我，还是有一些看事情不清楚的线索存在，如：
我经常对事情反应过激，总想到最坏的情景。
我处理事情比较个人化。
非常关注别人对自己的观感。
有时候不能公正地评判别人。
我知道这些是普遍的认知错误和信念。并不是我一个人的问题，我们都这样。这是意识的性质所决定的。我渐渐清晰地认识到，这种普遍的主观性，如果不加约束，将会导致比前进路上的小停顿严重得多的后果，比如损失一百万美元。我认识到问题的原因主要不是来自于我在生意决策上做或没有做什么，而是在于我如何界定我的世界――这是最根本的假定，它驱动我对生活中人、环境和事件的认识和反应。我认识到快乐和成功需要与内心的主观性进行斗争并践行客观性。现在，我可以用新的客观视觉去回想和观察我的生意失败并成为一个客观领导者。如下是我学到的主要教训：
如此你主要由你从事的工作或所起的作用所定义，那你不可能具有客观性。他们就曾经叫我果汁小姐！
进行有效合作的能力直接反映你的客观性能力，
如果你在意别人的观感，你想到过自己会犯错吗？
恐惧破坏你的客观性能力。我透澈看问题的能力被失败的恐惧所遮蔽。
我们并非自己思维和情绪的牺牲品。我们可以理解我们的心理动因，并利用它来帮助我们更加客观地反应。经常我们紧张得五脏六腑都揪成了一团，但我们并没有学会如何将这些动因作为心理暗示来创造更加客观反应的空间。
我们都有自己的思维模式，我们通过这一视角观察世界，并对遇到的所有事情进行反应。明白你的思维模式是保持客观性的关键。当时，我并不知道我的思维模式如何影响我的判断和决策。
要成为一个客观性领导者并作出合理的决策你必须能够通过不同的角度来收集数据并乐意考虑本人之外的其他观点。最终，我误判了我的国际供货商的动机和思维模式，生意失败了。
当存在问题时，总是要确定并评估一下你的可能导致问题或妨碍看清问题的那个根本假定。我曾经知道一个问题在酝酿之中，并作出努力去缓解风险，但最终我没有能够认识到“真正的”问题。
由于这一新的认识，对我来说很清楚，如果我想继续成为一个成功的人，我必须改变我意识中关于对自我、他人和世界的根本信念。我开始重新审视所有的认知假定，发现我界定世界的方式并不能很好地服务于我。那些年少时认为正确的事情对我而言并不再正确，然而这些假定却仍然在指导我的行为。我发现我的很多意识和信念是基于不安全、恐惧和自我怀疑，而这些信念遮蔽了我对经历的所有事情的认知和理解。我最终认识到我对这个世界的体验，本质上说，在于内心。我认识到我的快乐和成功依赖于我的客观性能力：以事物的本来面目去观察、接受和反应的能力。
经过大量诚实和痛苦的自我反省。我能够重新思考许多基于恐惧和不安全的信念。随着时光流逝，我可以重新构建我的自我概念，这样就会更少地依赖于他人的意见。不光是对于我是谁，我开始重新定义，而且相对于其他所有事物和所有人，我是什么都开始重新定义。我甚至开始重新评估如何评价自我，这样我的自我价值就较少地与我从事的工作、拥有的头衔或我所起的作用相联系。我开始为我是谁而评估和理解自我，而不是做什么工作，这样一路走来，我的人际关系变得越来越好。这是第一次在这么长的时间之中，我感到快乐和无畏。
历经痛苦，我必须得说，损失掉百万美元是我遭遇的所有事情当中最好的一件。现在我的人生使命就是将我所学到的关于以事物本原看问题的能力进行分享，希望可以启发他人，改变人生……而无须经历迷失事件，如损失掉一百万美元。
本文经由小牛儿翻译，非商业请注明译者及来源心灵咖啡网，商业使用请邮件联系：@。
（阅读更多心理学文章请进入“心理学人”?――心理学圈子里的人都在这里！）。
经理人们都惧怕的六大职业危机。
无所不在的偏见，以及偏见的代价。
工作犯错，为什么老板都会给第二次机会？
个人-组织契合度测试。
怎样成为职场达人
责任会改变你对待工作的态度，对待工作的态度油决定着你的工作成绩。因此，你热爱自己的工作，对工作的责任感很强，对工作就会多多用心，就会有更多的投入，这样获得的成功就很大，反之亦然，如果你从内心就排斥工作，那么什么都做不好，影响着你的职场的。
怎样成为职场达人
很多刚从大学校园走进职场的学子，大都是有种新鲜感，都是一年以后很难再有那种新鲜感的冲劲了。但是往往在公司干成事的员工都是能一直保持这种新鲜感，为何新鲜感那么重要呢，因为新鲜感能给你带来冲劲，一切都愿意学习，都愿意去拼搏，愿意付出，这样的人才能在职场中成为“学霸”。
作为一个新人，正确的心态非常重要，它关系着你未来的发展。即使当你在未来遇见迷茫时，也是要调整心态，重进职场。作为迈入职场的第一步，你要学习3点，才有可能成为职场达人。
我想成为怎样的人作文
理想是漆黑夜空中的一盏明灯，照亮你前行的路程；理想是坎坷路上的一座独木桥，虽然狭窄，却足够你通行；理想还是一根根水泥钢管，为你建造成功之宝殿。理想不必豪华，只需朴素；不用宏伟大志，只要小家愿望。
理想一词，我小时候不能深刻理解。但当我在课堂上，看见老师拿着粉笔在黑板上刷刷地书写时，看见老师握着红笔在整洁的作业本上批画出一个个鲜红的符号时，这流利的笔尖飞速划过时，我心里就有一种快感。这流利的笔尖，让我把当教师这一朴素无华的理想深深地埋在心底。
当老师在讲台上认真投入地讲课时，我便怦然心动，认为这几方大的讲台就是我放飞梦想的平台，是我和孩子们欢乐的天堂。想到这里，这个理想便在我心里坚定了许多。
为了实现这一理想，我思虑着，一定要未雨绸缪：
在平时的时光里，我应该多读一些有益的书籍，记住其中的好词好句，并有由衷的感悟。在学校时，因为我的成绩并不出色，所以我应该认真听课，多问多思考……唉，这有些繁琐，还是来点实际的吧！
我的爸爸妈妈都是教师，听了我的理想，他们非常赞同，这使我信心倍增。有机会时，我会在教室门口“偷”听爸爸妈妈讲课。在空闲时，问爸爸妈妈当教师都需要具备些什么条件，教师工作都要做哪些具体的事务。有时我问的问题会引得他们大笑不已。
心里有理想，就会有未来美好的蓝天。让我们以实际行动，共同实现彼此心中的那份理想！