优秀作文是构建学生写作能力的重要途径，它能够培养学生的思辨和观察能力。下面是小编为大家收集的一些优秀作文范文，这些作品无疑是写作技巧和观点的典范。
木头人游戏日记
我们今天下午玩了一个好玩的游戏，那就是“我们都是木头人”。
路老师开始倒计时，5、4、3、2、1，我们就说：“我们都是木头人，不许说来不许动，不许笑来不许叫。”教师里顿时鸦雀无声，只能听到窗外树叶沙沙声。
我们的姿势千姿百态，我跪在椅子上，还把椅子翘了起来，一只手撑着桌子，另一只手放在眼睛边，做了个剪刀手。
王叔文却把双手紧紧合并，如念经一般，静静地站在那儿，我注视着她，不一会，她就哈哈大笑，真是不堪一击。
要是你，你会摆什么造型呢？
第二轮，我们玩“逗笑木头人”，我先上去对他们笑了笑，哎！不管用啊，为什么他们都不笑？可要是换做我，妈妈一笑我就会笑。直到赵子帆上场，对付微嘉说：“你好帅啊！”付微嘉才束手就擒，终于笑了。
这游戏真好玩，不光有趣，还可以锻炼耐力哦！
木头人游戏教案
1．复习分类配对，学习按序号拼装木块的方法。
2．培养动手操作能力和问题解决能力。
3．感受合作的重要，探索合作的方法，体验合作的快乐。
活动准备。
1．活动前，幼儿已学习了拧螺丝的方法。
2．贴有数字标记的木头人拼装部件，装饰成红、黄、蓝、绿的“小树”匹棵?衣服四套。
3．相关课件(两段视频片段)。
活动过程。
1．音乐律动，导入主题。
带领幼儿听音乐进入活动室。引发幼儿参与游戏的兴趣。
2．引导幼儿分组搬运游戏材料。
(1)按颜色分类。
场地上四个角，各放一棵小树(红、黄、蓝、绿四种颜色)。幼儿按自己的意愿，选择不同颜色树上的叶子作为自己的标记。同样颜色标记的幼儿就是一组。
(2)搬运木块。
介绍游戏名称，引起幼儿参与游戏的兴趣。
讲解游戏规则，让幼儿按颜色分类，又轻又快地搬运木块。
评价幼儿“搬运木块”的情况，通过提问引导幼儿说一说搬运木块的方法．感受合作的重要。
(1)引导幼儿观察木块上标记的数字规律。
师：请你们仔细看看木块上面，发现了什么?都有哪些数字?每个数字又有几个呢?
(2)让幼儿自己探索木头人的拼装方法。
(3)各队幼儿合作拼装木块，教师巡回指导．帮助幼儿建立合作意识。
师：还有一个小小的'要求，等会儿请每个队把完成好的作品，挂在支架上．然后一起把它抬到前面来放好，所有队员都回到自己队的位置，就算完成任务了。哪个队拼得又快又好，就奖励一张笑脸娃娃!
(4)展示评价各队拼装的作品，分享探索方法和合作经验。
师：请最快拼好木头人的队，来说说你们是怎么拼的?其他队的小朋友也是这样做的吗?
师：每个队的小朋友都完成了。在你们的共同努力和相互合作下，木头人都开心地对我们笑呢!你们高兴吗?我们来玩个“木头人的游戏”吧！
(1)与幼儿共同观看经装扮后的木头人视频，激发幼儿装扮木头人的兴趣。
(2)分别请两名幼儿为木头人穿上不同类型的衣服，引导幼儿观察并发现问题，体验合作的重要，并讨论解决问题的办法。
师：给木头人穿衣服可不是一件容易的事。不相信的话，我们就请两个小朋友来试试。
(3)引导各队幼儿讨论、协商，进一步探索合作的方法，分工合作装扮木头人。
(4)展示各队装扮好的木头人，组织幼儿小结合作经验，充分体验合作的快乐。
师：现在各个队都把木头人装扮好了，你们说，漂亮不漂亮呀?刚才哪个队最快?他们穿得怎么样?他们刚才是怎么分工合作的?其他各队的小朋友也表现得很不错，正是你们的共同配合才使木头人变得这么漂亮!你们真能干，我们为自己鼓鼓掌。
活动延伸：
将木头人投放在游戏区角中。在表演区，创造“小舞台”的场景，鼓励互相配合操作木头人，让木头人动起来，尝试表演木偶戏。在娃娃家，收集各种材料，装扮木头人，鼓励幼儿大胆创意，为木头人设计发型、服装、表情等。
设计意图。
一次偶然的机会，我在一家童装店发现了几个店主准备丢弃的“木头人”模特。跟真人几乎等高的“木头人”看起来形象生动，而且身体的各个部分可以拆卸、拼装，很有意思，但要一个人独立完成拼装也有些难度。如果以“木头人”为素材，设计一些有趣的合作游戏，通过带有挑战的游戏活动让幼儿探索、感受、体验合作，肯定会受幼儿欢迎。
木头人游戏
上课的第一天，老师就给了我们一个小惊喜，就是玩一、二、三，木头人的游戏。
老师话音刚落，整个教室都激动得哄闹了起来。我们刚站到起点线上，游戏便开始了，每个人都争分夺秒地向前跑。一开始小猴子同学嗖地一声冲了出去，可是，老师猛地一转头，小猴子同学怎么刹也刹不住车了，如脚底抹了油似的直往前冲，结果被火眼金睛的老师给逮住了，只好嘟着小嘴回到了起点线上，重新开始。瞧！每个人的样子都是独一无二的：有的同学紧贴在墙上，一动也不动，有的同学弯着腰，扶着桌子。最让人瞩目的是小狐狸同学，她像只小蜻蜓一样趴在地上。教室里顿时因他而发出一片哄笑。
场上的最后一名，现在怎么遥遥领先了呢？哦，原来他一直都目不转睛地看着老师，而且一直都是稳稳地移动。其他同学都一次次的重新开始，只有他，始终都不慌不忙。时间1分1秒地过去了，他趁着老师刚转回身，猛地一下拍了过去，把老师吓了一跳，最终他拿到了来之不易的奖励。
今天的游戏可真好玩，让教室里成为了欢乐的海洋，希望下次还能有这样的机会。
木头人游戏
今天，老师突然宣布要玩。同学们听到这里，都很兴奋，原来安静的教室里一下子炸开了锅。
开始玩游戏了。大家先像下课一样玩，说话。老师转过身去，嘴里说：一，二，三，木头人。同学们立刻不动，做着刚才的动作。教室里又忽然安静了，连针掉下来的声音都能听得见。可大家都没坚持不久，就开始摇晃起来。有的同学忍不住发出一点笑声。在同学们摆的千奇百怪的造型中，小宁做的最有趣。他做的是一个正在念经的佛祖，面对着他的同学总是咯咯地笑。还有两个女同学，摆的是一个千手观音，旁边的同学不时用眼睛瞟瞟她们。
我轻松地躺在桌子上，看着天花板。可是，我的大腿很痒。原来，有人故意用手指头来点我的大腿。好像不想让我舒服，让我笑，输掉比赛。
终于结束了，大家喘着粗气，抱怨着。我可不累，幸亏我摆了这个舒服的姿势。姿势是舒服，但我还是要挺过我腿上的痒劲儿。
这个真好玩，能让我们知道：坚持，就是胜利！
木头人游戏
“嘻嘻，哈哈”这是什么声音？原来是小朋友们的笑声，大家正在教室里玩木头人游戏呢。
看！同学们都各显身手，有的单腿独立，另一只脚盘在腿上，双手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飞的仙鹤，有的双臂伸展开来，像一位热情的舞者。
其中，最好玩的是别人来逗我的时候，我先一只脚抬起，另一只脚立在地上，而一只手牵着连文涛的手，我们牵在一起的手，就像是一座拱桥，帮助我们保持平衡。就这样，我们坚持了很久，正在我得意之时，突然，连文涛坚持不住了，只剩下我一个人了，我心想：“我一定要坚持住！”这时，其他败下阵来的同学都来逗我了，有的往我脸上吹风，有的挠我痒痒，还有的居然来摁我的鼻子，就这样，我坚持不住了，整个人塌了下来。
虽然到最后我要坚持不住了，但这个游戏让我明白做事要专注、坚持，这样才能取得胜利！
木头人游戏作文
今天，我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人”游戏。老师先跟我们讲游戏的规则：当“木头人”的人不能动，不能说话，也不能笑。而当“逗笑人”的人则要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动，坚持最久的就是“超级木头人”；如果逗笑人可以把所有的人全部逗笑了，他就是“逗笑专家”。说完，老师就把我们带到外面的阳台，进行游戏。
老师先给我们安排角色，可是同学们都不听老师的安排，有的人吵着说要当“木头人”，有的人吵着说要当“逗笑人”……最后大家的结论是：4个人当“木头人”，2个人当“逗笑人”。这时，老师一声令下：游戏开始了！老师喊到：“当木头人的，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。”于是大家摆出各种造型：有的是童子拜观音，有的做喝水的动作，还有的装出很生气的模样……这时逗笑人叶锋和豪鑫上场了。他们一上场就做出各种搞怪的表情，还讲了一堆很可笑的笑话，大家都被逗笑了。我是坚持最久的，一开始我一直都纹丝不动。但最后豪鑫绞尽脑汁，扮了一个鬼脸，我终于忍不住，笑出声来。
游戏结束了，我成了一个“超级木头人”，而豪鑫成了“逗笑专家”，老师也奖励了我们一人一个小礼物。这节课真是有趣极了！
木头人游戏作文
暑假里，我们几个班的同学突发奇想，想玩“木头人”的游戏。
随着老师喊“开始”，我们做出了各种各样的动作，有的正襟危坐，眼睛望向远方；有的干脆直接趴在地上，两手紧贴双腿，完美展现了“木头”的样子；有的面朝墙壁，像一位沉思者，以为只要看不见就不会笑；有的则吐出舌头，两眼瞪得溜圆，宛如马戏团里的小丑，想努力逗观众笑。
随着时间一分一秒地流逝，大家都渐渐忍不住了，小曹的搞怪动作不但没有把别人逗笑，反而自己先哈哈大笑了起来，就像受惊后的驴叫声。笑声也会传染，在小曹刚笑完的后一秒，小陆也被这驴叫似的笑声逗笑了。最后，只有我忍住了笑，险胜了。
到了第二回合，是“逗笑人vs木头人”的比赛。
因为上轮我赢得了胜利，所以我信心十足，自愿成为木头人。比赛开始了，我和小曾绷紧了脸，尽可能使自己的表情变得严肃。而逗笑人小曹一会儿吐着舌头，一会儿又假装生气，瞪着小曾的眼睛。这一来，小曾可憋不住了，哈哈地笑了起来。这时的我紧咬着嘴唇，眼睛尽量不看他，心想：这一分种怎么这么漫长啊，我已经快笑出声来了，这什么时候是个头啊。这时，老师喊道：“还有十秒。”小曹听到后，更加卖力地逗我笑，可我控制住了自己。终于，时间到了，我长吁了一口气，心想：终于结束了。
通过这个游戏，让我知道了要想获得胜利，必须要有极大的自制力，并且做任何事都不能半途而废，要努力坚持下去。
木头人游戏作文
“我们来玩‘木头人’，不许说话不许动！”你一定纳闷了，这是怎么回事？告诉你吧，我和小伙伴们在玩“木头人”的游戏呢。
游戏开始了，大家都摆出各具特色的动作。言臻杰是个小机灵，双手抱头，皱着眉头，那神情像一个胆小的农民遇到了灾难。陈绘跞双眼瞪得像铜铃，非常严肃。孙源艺把眼皮往外拉，舌头伸出来，活像一个吊死鬼。咦，葛李键到哪里去了？哦，原来这个小调皮躲在陈楷文后面，用手勾住了他的脖子。陈楷文开始还坚持得住，没过几秒就“咯咯”笑了。“哈哈！哈哈！”我们也跟着大笑起来。第二轮又开局了，我端端正正坐在那儿，谁知陈楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高，觉得比压在华山下一百年还痛苦。我想：下一轮我要让他双倍偿还！我要报仇！我想了个主意——做个足以吓坏陈楷文的`鬼脸。我把眼睛眯成一条缝，舌头伸得老长，手变成鹰爪，恶狠狠地扑向他。我得意地想：小陈准会被吓得跳起来！这样他就输得一败涂地啦。陈楷文果然中招了，他一看见我那样，就吓得扭过了头，再也不敢回过来了。
“我们来玩‘木头人’，不许说话不许动！”朗朗的童谣还在我耳边回荡，欢乐的笑声已经书写进我的记忆深处。
木头人游戏作文
记得一年级的时候，我们班星期二下午第三节课开展了活动课，老师分了五个读书小组，就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次，我是组长，我的组员们都很不听话，一个说要玩警察抓小偷，一个说要玩老鹰捉小鸡，一个说……真是七嘴八舌。最后，我们组决定玩的游戏是123，木头人。
这一次，我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来，我编了一个口号：我们都是木头人，不许说话不许动！我还设定了游戏规则：
1、在玩的时候不能乱跑，否则摔倒会把牙齿磕掉。
2、不能耍赖，假如你动了将会被排除。
我们组的人边玩边喊着口号，高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了，她说：“我不想被排除！”我对她说：“要遵守规则。”于是，她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了，她说：“我不玩了！”这时候，我突然想到了个妙招，我对所有人说：“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来，我只好又说：“淘汰的人都得表演节目。”听到这里，大家又跟木头人一样一动不动了。就这样，大家一直都兴致勃勃地玩游戏，我看很长时间都没有人被淘汰了，我又想了个好主意：每次停留不能多于二十次呼吸。这样，我们组的人很快就继续淘汰了6个人，我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人，我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息，都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸，不能闭眼睛，不许动。可是没过多久，杨浩天先眨眼睛了，所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。
123，木头人游戏看起来简单，可玩起来却是妙趣横生，它带给我们无限的欢乐！
木头人游戏作文
今天，我们和老师一起玩了一个游戏，名字叫“1、2、3！木头人！”想知道游戏的场景吗？就看看下面有趣的文字吧！
老师开始宣布游戏规则了：“我喊了1、2、3！木头人！你们一个人都不能动，三轮过后，谁坚持了下来，谁就是胜利者！”
第一轮开始了，老师喊道：“1、2、3！木头人！”同学们马上就把自己的姿势摆好了，我看看卓桢棋，歪着一张嘴巴，一只眼睛睁着，样子十分搞笑，活像一个小丑，我努力忍住才没有笑出来呢！再看一下孙李泽，他搞了一个喜剧版的“飞天超人”，他张开双臂，双腿成弓步形脸上挂着搞笑的表情，可惜就是飞不上天啊！再看看吴双，她的一只脚踮着，鼓着鳃，难道她的脸不酸吗？想着想着，我觉得自己也要坚持不住了，差点倒了下去。
第二轮开始了，我谁都不看，平时前方，不管同学们怎么搞笑搞怪，我都忍住，不行的时候就暗暗打打自己的大腿，这下我才过了第二轮呢！
第三轮也就是决胜局，老师喊口令的时候我的心里就像有一只小兔子，紧张极了，甚至我的呼吸都被自己停止了，最后终于通过了。
通过这次游戏我懂得了一个道理，我们要学会坚持，坚持就是胜利。
木头人游戏作文
”山山山，山山山。山上有个木头人，一不许说话，二不许动。“当你听到这首儿歌时，你一定会猜到今天咱们是要玩啥游戏吧！
没错儿，今天，我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。
比赛开始前，全体同学先来体验一下游戏的乐趣，时间为一分半钟，开始了，我本以为站在原地就可以胜过比赛，可谁知，过了不久，我的腿就像”失灵“了似的，早已酸了。这时，我心里默默地提醒自己：”一定要坚持住，只有坚持，才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见，再仔细听，一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦，原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀！老师见我们有些憋不住了，便说：”自由了！“我们这才长长地舒了口气，并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀！
这时，老师又选了几个同学来比赛，他们分别是木头人陈曦、王煜漳，逗笑人邵一飞。比赛正式开始了，观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿，逗笑人邵一飞像个章鱼似的，手来回摆动着，那样子可真是搞笑极了！王煜漳同学看了他这副搞笑的模样，不久，就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了，不管逗笑人邵一飞怎样逗他，可他却毫无反应。
比赛结束了，邵一飞同学输了。旦是，老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。
从这次游戏中，我明白了一个道理：”那些身体残缺的人们，更加应该受到社会的关爱。“。
木头人游戏作文
“今天，我们来玩一次有趣的游戏，游戏的名字是我们都是木头人，相信大家会非常喜欢。”老师一边说一边在黑板上写出这个游戏的名字，还说了这个游戏的口令：“我们都是木头人，不许动来不许说，还有一个不许笑。”接着，游戏就拉开了帷幕。
第一轮的“检测员”是老师，当她报完最后一个字时，教室里立刻安静下来。老师为了逗我们笑，拿出来她的“必杀技”–她面对高嘉骅，随手拿起了两个铅笔盒，夹住自己的头，说：“快看快看，这是老师牌汉堡包哦！”站在一边的陈文迪，看见了老师动作，忍不住哈哈大笑起来。
轮到高嘉骅做负责人了，高嘉骅的目的就是让陈文迪笑。她想尽办法都没有成功，最终，她想了一个笑话出来：“你知道为什么胡启智不能拿到海飞丝的冠军吗？因为他是光头，不能给海飞丝做广告！”陈文迪果然忍不住笑了。
其实啊，这个游戏的诀窍在于不管别人说什么也要镇静，不能跟着别人走，这样才能成功。我只得了亚军，看来还需继续努力哦！
木头人游戏作文
就在刚才，赖老师神神秘秘地藏在了教室门的后面。哈哈，想吓我们一跳，不料被我们提前发现了。赖老师笑吟吟地说“今天我们先一起玩个木头人的游戏吧。”
我有点疑惑，今天不上作文课了？赖老师卖着关子，“你们先等会儿，待会揭晓谜底！”
“集合了，游戏开始咯！1——2-——3预备，起！”
随着一声令下，大家按照赖老师介绍的游戏规则，如鱼儿般地快速四散开了。
躲进教室的同学，各有各的藏法。有的把头埋在课桌里；有的干脆用手捂住眼睛，躲在门后；有的则将脑袋偷偷藏在衣服里；每个同学好像沙漠里逃避危险的鸵鸟，用着那顾头不顾尾的“妙招”。
木头人游戏作文
“123，木头人！你动了！我没动！”这，让我想起了一年级的那段时光。
“我们都是木头人，不能动来不能叫，不能说来不能笑！123，木头人！”我和伙伴们正玩的起劲呢。
伙伴们扮起了木头人，形态各异。你看梓衿，站立的样子稳如泰山，双手擎天，一副降龙十八掌的架势，眼神异常专注。
再看看嘉伦，他摆的造型可滑稽了，一个马步扎着像蹲马桶似的，最可笑的是两个小手指拉着两边的嘴角，大拇指扯着两眼睛，做出的鬼脸，连鬼都会吓活。
考验耐力的时候到了，木头人摆出一个样子一丝不动，还得坚持五分钟！最有趣的还在后头呢，一个人类上前，可以使出种种办法逗笑木头人，如果木头人被逗笑了，就变回人类。当然了，人类是君子，君子动口不动手，不能触动木头人的任何部位。
我是其中的一个人类，在寻找还没“木化”的木头人。突然，我发现梓衿，他的手仿佛有点抖动，嘴角显出一丝丝微笑。“哈哈，找到目标了！”我边走边说：“从前，有座山，山上有座庙，不对，山上有头猪……”“扑哧——”一声，梓衿笑了！其他的木头人，也被我“点化”，变回了人类。
下一轮，我变成了木头人，来了个“金鸡独立”的造型，而且，反面手掌，耍了个美猴王孙悟空的样子。
梓衿他们，也讲起了笑话，想以其人之道，还治其人之身！
3分钟，4分钟，5分钟过去了，我终于忍住了一切“诱惑”，胜利了！
童年的笑声时时萦绕在耳畔，游戏时的场景常常浮现在眼前。
木头人游戏作文
“我们都是木头人，不能说不能笑，不能动，不能叫！我们都是木头人，看谁做得最最好！”今天我们在教室里和陈老师玩木头人的游戏，大家玩的可开心了。
现在让我来告诉你游戏的规则。第一条是我们要选一个逗笑人，他要特别幽默，把木头人逗笑，他就赢了。木头人不能捂着眼睛，不然他就出局了。木头人只要坚持一分钟就能得到老师的奖励。我觉得这个游戏对我来说是有点难度的，因为我笑点比较低。
在玩游戏之前，我们选出了朱诺琂当逗笑人，老师让他先给我们做个预热，他就说“我的一生怎么这么悲惨啊！”接着他给我们磕了几个“响头”，引得我们哄堂大笑。
随着老师一声令下，原本吵闹的课堂变成了木头人。30秒过去了，大家一动不动，有些的人动作像个“鼻屎侠”，还有“蛤蟆精”；最好笑的就是要数杨铭瑞了，他拿着书，就像一个书呆子。
朱诺琂终于出场了，此时我的心砰砰跳着，突然他不见了，我开心极了，紧接着他撞起了墙，有些人忍不住笑了。他向后跑去，我心里一惊，难道他要跳楼？他撞起了玻璃，因为上次撞过了，所以只有两个人笑，最后我赢了，战胜了朱诺琂，我高兴得差点一蹦三尺高。
游戏在欢声笑语中开始，也在欢声笑语中结束了。
木头人游戏作文
“一、二、三，木头人！”她迅速回过头，观察我们的一举一动。嘿，我们在玩“木头人”呢！
“木头人”可以在回头时随时淘汰动了的同学。汪佳怡成为了第一位“木头人”。“一、二、三，木头人！”我们瞬间停了下来，一动不动地站着。有的人蹲了下来，眯上眼睛，这样就算眨眼也不怕了；有的扎着马步，双手握着拳头，一看就是会功夫的人；还有的“金鸡独立”，双掌合拢，跟佛似的，肯定撑不了多久。
她仔细巡视着我们，我特别慌张，手心里冒着汗，吸了口冷气，因为不敢眨眼，所以眼睛里有几根淡淡的血丝，有点儿吓人。她朝我这边走来，突然，抓住了躲在我后面的同学，欢呼雀跃地说：“你动了，你当‘木头人’。”可是因为过于紧张，我不小心摔了一跤，她看见了，我被抓了起来。
我来当“木头人”了，我在墙边数：“一二三……”“啪”的一声，我也正好读完了，迅速回头看。一位同学的小挂件掉到了地上，我阴险的笑了一下，因为那挂件可是她最喜欢的挂件啊，她怎么可能为了游戏而放弃挂件呢？果不其然，她果然蹲下身子拿起挂件，脏的地方还擦了擦。我一看，机会来了！我大步流星地走过去，一只手伸过去，抓住她的肩，说：“嘻嘻，抓到你啦！”
“哼，这也算，重新来！”她嘟着嘴，很不服气。
“愿赌服输！”我一蹦一跳地说。
哈哈，“木头人”又接着开始了……。
木头人游戏作文
大家怎么做这些稀奇古怪的动作呢？难到是吃错药了？不是！我们是在玩儿一个“木头人”游戏。
在教师的口令下，我们每个人开始做出各式各样的木头人动作。我们的动作千姿百态。我的木头人动作是做一个超级鬼脸。我用拇指和食指揪住我的脸，露出我的“西班牙”。把“伦敦眼”鼓得大大的。
时间趁我们不注意的时候悄悄地溜走了！这时，我的腮帮开始疼了，手已经酸了，但是我还是竭力忍住。突然，我的脸上飞来一只蚊子叮我，让我方不甚防。心想：“如果游戏快点结束，那多好啊！”
我左看右看，觉得做的最搞笑的是我后面的那位同学。他把两支笔插在鼻孔里，做出大象的动作，我差点都被他弄笑呢！
这时，我听见刘教师说：“你们的数学教师叫什么？”张宇航脱口而出“檀”！“哈哈，你中计了！犯规。”就这样，班上的同学被刘教师弄得已经所剩无几了。最后，刘教师郑重其事的宣布：“游戏结束。”我们大家终于解放了。
怎么样，这个游戏好玩吧？那就赶快参加吧！
木头人游戏作文
今天，王老师带我们去操场上玩木头人“游戏”。全班一共分为两组——男生一组，女生一组。
首先是男生，他们已准备就绪，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。“游戏开始”！王老师一声令下，男生们便一窝蜂地乱跑，一不留神，鲁安森便跌倒在地。“一二三，木头人！”崔承希喊道。男生们立马静立不动，姿态千奇百怪：有的将双手高举天空，头向左歪斜，邪魅一笑；有的将大腿抬起，头仰望天空：还有的将自己扮成思想者的模样，十分好笑，每一个姿态都不相同，真是千姿百态啊！忽然王王在崔承希背后拍了一下，这表明，追捕者就可以开始抓人了。只见崔承希一激灵，快速转身，一把抓住何嘉俊，又立马放开，开始抓下一个。不一会儿，只剩下曾梓彧一人了。他一会儿向左，一会儿向右，像一颗跳动的珍珠似的蹦来蹦去，令崔承希跑得满头大汗。跑了一圈后，他又回“家”去了。
终于轮到我们女生“大展身手”了！这次的追捕者是谢禹彤。女生们排成一横排，做好起跑动作，准备在一开始便结束比赛“一二三，木头人！”只见祝婉诗冲到中间，摆好姿势，她将双手放到一前一后，一只腿放在后面，一动不动。“快跑！”谢禹彤开始追捕了，所有的女生都跑回了“家”。
时间在快乐中一点一滴地流失，快乐也在时间中消失印记。不知不觉中，上课了，我们便返回了教室。
今天做完操后，老师意外地组织了我们做一个游戏，虽然这个游戏很幼稚，可我们依然玩得津津有味。
到我们女生玩了，由于女生都没有人愿意当指挥，我只好自告奋勇地上了。“一二三木头人”，喊完后我立马转过头去，看看有没有人在动，想悄咪咪地抓个现行。但她们还是很聪明的，也跟我同一时间立刻定住了。我不禁笑了出来，她们这定住的姿势也太奇怪了吧，有“独脚侠”，“大鹏展翅侠”，甚至还有“醉酒侠”。姿态千奇百怪，没有你不知道的，只有你想不到的！
当我再次转过头去时，一位“巨人”鲁安森已经立在了离我不到一米远处，此刻的他，满脸的得意洋洋，恨不得下一秒就伸出他那“罪恶”的手“感染”我。终于，他还是伸出了手碰到了我的背。顿时，同学们都一哄作鸟兽散，疯狂地逃窜着，犹如一群挣脱了铁笼的猛虎们，急切地想冲出去。映入我眼帘的，是一群乱哄哄的羔羊们，个个都是那么的可口，却又都是那么的凶猛。我用尽了全身的气力去追美食们，但还是被她们逃脱了，可惜，实在是太可惜了呀！
后面的几次，依旧是跟前面一样，在我眼前的还是那一群群魔乱舞的木头人……。
木头人游戏作文
记忆像一小滴水，从点点滴滴流过，而那童年时与大家做游戏的画面，永远挥之不去。
——题记。
想起当时还是夏日炎炎，看到那面红墙，大家都不约而同的笑了。只见几个小脑袋凑在一块，伸出手在猜拳。没错，首先由猜拳来决定上去喊“一二三木头人”的那个人，最后选定了一位“幸运儿”，一个一年级的小鬼头。
游戏开始了，小鬼头开始喊：“一二三木头人。”果然小孩子喊就是轻松了很多呢！之所以这样说，是因为他几次都是正常语速，所有人都反应得过来，我有一点掉以轻心了。
第二轮开始了，他拖声拖气地小声说：“一……二……三……”我心里直犯嘀咕：“他平时说话不是这样啊，难道暗藏玄机？”“木头人”，他猛地一回头，我一直挺着急，总想着快点走过终点，巴不得时间静止，自己光明正大的走过去。
俗话说得好，骄兵必败！又加上我着急想赢，所以“金鸡独立”的我，脚下没稳住。唉，我深深地叹了口气，只好给大家献了个丑。
那红墙前，永远都是传来阵阵笑声。