作文是语文学习中的一项重要内容,通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。让我们一起来阅读以下优秀作文的片段,感受写作的魅力与力量。
公园一处景物作文
看见花店里美丽的花朵,我想起了春夏秋冬美丽公园的景色。
温暖的春天,公园穿上了绿色的衣服。柳树长出嫩芽,美丽的秀发随着风姐姐飘动。桃花姐姐笑红了脸。害羞的小草弟弟探出头来,眨着它那双大眼睛,看着这神奇而又美丽的世界。花朵姐姐们,争先恐后的开放,有紫色的、白色的、红色的……美丽极了。
温暖的春天悄悄的离开了,夏天带着另一种美走来。
夏天,公园脱下了绿衣服,带上了荷花发夹,穿上了美丽的荷叶裙。荷花不和百花争艳,它在夏天的池塘里盛开。荷花有似花仙子的盛开的花朵,有似害羞孩童的含苞欲放的花朵,有似腹中胎儿的花骨朵儿。树木伯伯们张开全身树叶,为人们张开一把巨大的遮阳伞。
夏天带走了炎热,留下了属于它的美,秋天带着金黄的世界来了。
一片枫叶从树上落下,秋天就到了。一片片枫叶从树上落下,接住一片,细数精致的纹理,我看见它蕴藏生命的奥秘。闻闻菊花花香,心情顿时好极了!
秋天走了,冬天向我奔来。公园的冬天虽没有洁白的雪花,却有孩子们快乐的欢笑声。梅花在如此寒冷的季节傲然开放,就像保家卫国的战士不怕困难。
这就是我眼中的公园,美丽的公园。
公园一处景物作文
在一个风和日历的下午,我和朋友徐家宁一起来到公园寻找温暖的春天。
我们从北大门进去,首先映入眼帘的是六棵高大的柳树,它们就像卫士一样时时保卫着公园。一阵阵微风吹来,它们频频点头,好像在欢迎游客的到来!
向前走去,突然看见一群美丽的花蝴蝶,好漂亮哦!仔细一看,原来是一片蝴蝶花啊,嘿嘿……一阵微风拂过,那些蝴蝶花摇来摇去,就好像蝴蝶舞动着美丽的翅膀。
突然一阵香气扑鼻而来,我和好朋友随香气寻去,呵呵,原来是丁香花啊。洁白的花瓣没有一丝杂质,在绿叶的衬托下,显得更加娇艳了,引来了许多游客。在丁香花旁,有一从含苞待放的郁金香,我们数了数,一朵,两朵,三多……有几多先开的,在花丛中显得更加鲜艳欲滴了。它们有红的,黄的,紫的,五彩缤纷,一个个争奇斗艳,竞相开放。
咦,那边怎么下雪了呢?走近一看,原来是微风吹落的花瓣在飞舞,真是美丽极了。
我们走到公园中心,看见土坡上的青松,一棵棵青松在微风的吹拂下显得更加苍翠高大了。旁边的桃花树,也不例外。桃话的枝条一簇堆在另一簇上边,红粉相间,迷死人了,密封在忙着采蜜,蝴蝶在尽情玩耍,真是一个令人赏心悦目的仙境啊!
在这花的海洋里,使人心花怒放公园真是太迷人了,公园的温暖的春天更是让人流连忘返。我爱这个美丽的公园,更爱这个可爱的温暖的春天!
一处景物的作文
放暑假,我和妈妈来到上海舅舅家玩。吃过晚饭,舅舅提出带我们去外滩看夜景。
舅舅开车带着我们来到了外滩。我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。大堤上旅游观光的的游人络绎不绝,他们说着笑着,兴奋地忙着拍照。
我们走下台阶,来到了黄浦江边的'观光台,视野一下开阔起来,那台上的景观灯,由北向南延伸,星星点点的灯光,勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。
我们沿着观光台向前走,突然,江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来:“呀!东方明珠!”舅舅笑着说:“看到了吧,那也是上海最高电视转播塔。它高406米,全亚洲第一,世界第三。是人们旅游购物娱乐休闲的好去处。高科技设计,有些地方可以360度旋转,坐在里面,可以观看到全上海的风景呢!”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。这时,塔上的灯开始旋转起来,远远望去,真的像颗珍珠发出耀眼的光芒。
“呜呜……”随着一阵汽笛声传来,一条装扮的像飞船形状的游轮缓缓驶来,船上挂满五彩的闪光灯,一闪一闪,把江面映照的绚丽多彩。“好美呀!”看着这美丽的景色,我们都陶醉了,仿佛真的在画中游了。“快来拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接连给我拍了几张。
时间过得真快,不觉已到了九点多,我们该回家了。这美丽的夜滩景色,真有点让我恋恋不舍呢!
公园一处景物作文
在我家旁,坐落着一座美丽的公园,叫鱼咡湾公园。
人们都说,温暖的春天的鱼咡湾公园最美丽了!
在大门口,摆满了芬芳郁人的郁金香。接着,往前走,左边有一排排高大挺秀的竹子。他们长得那么直,那么绿。春风吹过,它们轻轻晃动着身子,唱着温暖的春天的“赞歌”,好像在迎接游客们的到来。
公园的中心是一个湖,湖水碧绿,绿得像一块翡翠;湖面是那么静,就好像一面镜子。湖上偶尔会有鱼跳起来,这时,水面上就会泛起粼粼的波纹。
湖的两旁有翠流的杨柳,细细的柳枝垂在湖面,微微地摆动。柳枝上的柳叶多么整齐,多么均匀啊!这使我想起了一句诗词:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
公园的尽头有一座山,山上的路弯弯曲曲,我好不容易上了山。站在山顶放眼望去,只见对面山坡的田野里有金黄的油菜花,真像一张金黄色的地毯铺在大地上。
山顶上还有雪白的梨花,那一朵朵梨花,成群地盛开在梨树上,美丽极了。树上的花朵在纷纷落下。原来几个四五岁的小孩儿在抱着梨树使劲摇啊摇,还大声叫:“下雪了!下雪了!”
这就是美丽的鱼咡湾公园简单而又美丽的温暖的春天。这儿百花齐放,这儿鸟语花香,这里姹紫嫣红。
我真为它而感到骄傲!
写一处景物作文
放暑假,我和妈妈来到上海舅舅家玩。吃过晚饭,舅舅提出带我们去外看夜景。
舅舅开车带着我们来到了外滩。我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。此时大堤上旅游观光的的游人络绎不绝,他们说着笑着,兴奋地忙着拍照。
我们走下台阶,来到了黄浦江边的观光台,视野一下开阔起来,那台上的景观灯,由北向南延伸,星星点点的灯光,勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。
我们沿着观光台向前走,突然,江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来:“呀!东方明珠!”舅舅笑着说:“看到了吧,那也然而上海最高电视转播塔。它高406米,此时全亚洲第一,世界第三。然而人们旅游购物娱乐休闲的好去处。高科技设计,有些地方能够360度旋转,坐在里面,能够观看到全上海的风景呢!”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。此时这时,塔上的灯开始旋转起来,远远望去,真的像颗珍珠发出耀眼的光芒。
“呜呜······”随着一阵汽笛声传来,一条装扮的像飞船形状的游轮缓缓驶来,船上挂满五彩的闪光灯,一闪一闪,把江面映照的绚丽多彩。“好美呀!”看着这美丽的景色,我们都陶醉了,仿佛真的在画中游了。“快来拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接连给我拍了几张。
时间过得真快,不觉已到了九点多,我们该回家了。这美丽的夜滩景色,真有点让我恋恋不舍呢!
写一处景物作文
这天,我们来到了两合崖。
一进门,展此刻我眼前的然而座高高的天梯,从下望去,就像一座直入云霄的桥。天桥两边分别有一条龙和一只虎,看起来可真威风。天梯一共有二百多个台阶,间隔十个台阶就立着一个扶手,每个扶手上都有一只栩栩如生的动物。此时其中,我最喜欢的就然而我的属相——龙。我不知不觉的就登上了天梯。再往下看,感觉所有人都像个小蚂蚁、小蜗牛。
走着走着,我们又来到了荷花池,绿油油的荷叶铺满了荷花池,我置身其中,那荷叶可真大呀!足足能够遮挡住我的脸。之后,我们又来到了花坛边,花开得真茂盛,此时香味芬芳扑鼻,花的颜色五彩缤纷,就像上了颜料一样。还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
啊!我爱这美丽的两合崖。
写一处景物作文
有的人喜欢吵闹的大都市;有的人喜欢充满欢乐的三叠园;有的人喜欢广阔的袁河;还有的人喜欢风景秀丽的仙女湖……而我却喜欢那迷人的抱石公园。
抱石公园有许多雄伟的建筑。就比如景观塔吧。景观塔周围有许多参天大树,投下一片片绿荫。古塔的颜色是红黑相间的。高耸入云的景观塔里装着许多铜铃。风一吹,铜铃就开始唱起美妙的歌声。真是气势恢宏啊。再看看古色古香的抱石纪念馆,很古典的建筑。显出几份神秘、几份庄严、几份雄伟。
抱石公园也是非常热闹的。太阳刚刚升起,就有一大群人在公园的空地上面跳着欢快的舞蹈。那音乐吵的人睡都睡不着。草坪上也有许多人:有聊着家常的妇女们,嬉戏玩耍的孩子们,有打着扑克的青年们,还有正在舒服的晒太阳的老人。音乐声、欢笑声、吵闹声,使整个公园都很热闹。
抱石公园也是丰富多彩的。动物园里,孔雀抖了抖自己的尾巴,发出“沙沙”声。快看,孔雀开屏了!它那展开的尾巴就像仙女手中的彩扇,上面的斑点就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。“嗷”的一声把我下了一大跳,随着一阵惊天恸地的响声,它那两颗眼睛就像两个大灯笼。长着一对长须。头上有一个大大的“王”字,怪不得它是百兽之王。最滑稽的当然是猴子。它的毛是棕色的,当然我们最喜欢的就是那光光的、滑滑的红屁股了。有时它在树上爬来爬去;有时它在吃游客们丢去的香蕉;它们总是动个不停,不是用前肢挠挠屁股,就是用后肢抓痒。惹的人们哈哈大笑。孩子们最向往的当然是游乐场了。里面有刺激的过山车,使人心惊胆战的惊魂洞,有高耸入云的摩天轮……真是应有尽有,使人眼花缭乱。
一座雄伟、热闹、丰富多彩融为一体的抱石公园,难道不迷人吗?
如何写开题报告精选范文。
写一处景物作文
日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中,在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中,我们来到了江西省的庐山市。
到了庐山脚下,我觉得自已十分小,好像一只蚂蚁,为了安全,爸爸妈妈不让我爬庐山,只有两个高高大大的表哥和姨妈们去,我就哭闹起来,爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球,他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。
我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼,再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布,我用望远镜观望,看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙,我换了一块镜片,看得更加清楚了,水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面,心中还要想白白的水和青青的山,仿佛然而太上老君的绿袍,水然而太上老君的苍苍白发……。
这天然而我们来庐山的第四天,也然而我最开心的一天,江西的太上老君,此时我不会忘记你的,再见了。
一处景物作文
美丽的九寨沟在一个万里晴空的早晨,我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟。
从成都出发,坐了几个小时的车,我们终于来到了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中,因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米,沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的'第一个印象就是:这里没有嘈杂声,只有溪流声和鸟叫声,只见绿色植物和奇山异水,这里不是吵吵闹闹的城市,而是人间的仙境。
我们到了犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上,一片水波在犀牛海上闪闪发光,就像一颗颗眨着可爱的眼睛的小星星,异常美丽。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山,真是一幅美丽迷人的画卷。
一处景物作文
我喜欢的一处景物是海滩边的景物,每当我想起海滩边的景物,我就多么想去呀!
早晨,太阳渐渐地升起来,当你一站在大海中就能看到自己的身影,这是太阳反射的.自然现象。
中午,突然来了一群可爱的小朋友,小朋友一走到海滩,坐到海滩边大海翻起波浪,小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。
下午,那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天,但是小朋友们还是玩得的开心极了!有的在玩沙子,他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔,有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品,有的正在游泳,他们那游泳的方式好像青蛙。
这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了,就像忘不了自己的好伙伴。
《写一处景物》
教学重点:抓住景物特点描写,注意描写景物的观察顺序。
教学难点:培养良好的观察习惯,能用心观察,用情体会。
教前准备:秋游的布置、数码相机拍摄的照片、收集好词好句。
教学时间:两课时。
教学过程:
第一课时。
一、谈话导入。
二、读懂例文《山坡上》。
1、自读例文,例文写的是哪里的景色?(山坡上)。
2、主要写了哪些景物?(草、花、花草丛中的昆虫)。
3、再读例文,作者是从哪些方面写草的?(高、矮、颜色)。
4、再读描写思考的部分,看看作者是怎么写的?
圈画动词,体会动静变化,写出真实感受。
三、观察生活,结合秋游。
(1)先说感受,表达真挚的感情,不求一致。
(2)再说看到的景物,注意与感受结合起来说。
(3)鼓励学生引用古人的诗句,或者用歇后语等等。
3、结合秋游,出示照片,引导学生谈自己的独特发现和对秋景的感受。
四、放手试写。
1、明确习作要求。
(1)模仿例文,注意写作顺序:景物——人物、动物;静——动。
(2)写出自己的独特发现,独特感受。
2、写好后交流评议,修改。
第二课时。
1、选择部分好作文,指导学生把句子写连贯,把事物写具体;
2、指导学生修改自己的作文。
教学重难点:把句子写连贯,把事物写具体;
教学过程:
一、读几篇较好的作文,
二、自己修改自己的文章,可以同座交换修改。
认真誊上作文本。
板书设计:出示相关照片。
一处景物作文
在我的家乡——四川,有一片美丽的小竹林,那里一年四季的景色都非常美。在我的眼里,它并不是一片普通的竹林,而是一片应有尽有的“美岛”。
春天,竹林的小笋芽儿冒出来了,春雨滋润着它,哺育着它,使它长得又快又壮。快看!那一个个小竹笋,多么像一座宝塔呀!侧面来看,笋芽而又像一个等腰三角形立在那里。
夏天,笋芽儿经过脱下一件又一件的衣服,长得又细又长,那顽强的生命力和强壮身体的笋芽儿,至今以长成竹笋。在夏天里,它必将变成少年。阳光哺育着它,夏雨为它解渴,凉风为它扇扇子。它显得是那样的骄傲,是那样的自豪!
秋天,竹笋落下了一大半的叶子。留下的叶子也渐渐变黄了,等待着飘落,等待着冬天的来临。风中飘舞的叶子,多么像一只只黄蝴蝶飞来飞去炫耀着自己啊!
冬天,竹笋的叶子几乎全都落了,只有小部分的叶子忍受着严寒,在纷纷大雪中顽强的生活着。大雪为竹笋披上了一件白色的外衣,好看得非常!
啊!四川的风光真美呀!不过,最美的,还是四川的小竹林!
《写一处景物》
习作要求:写自己熟悉的一处景物,写出景物的特点。注意文章的过渡要自然。
习作指导:
1、写景的作文要注意什么?
本次习作训练是“写一处景物”,指的是对自然景致的描写。自然景物虽然是一种客观存在,但是通过作者的主观思想反映出来,便带上了作者的情感色彩。所以,写景的作文一定要注意“情”与“景”的结合,也就是要以情观景,借景抒情。
景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合。
写景还要学生注意不要滥形容、乱比喻,不要堆砌词语。实际情况是很重要的。一说起写景物,学生就想到写得美;怎样才算写得美,有些学生往往认为多形容、多描写,才能写得美。其实过多的形容和不恰当的描写,不但无助于表现景物的美,读了反而公叫人倒胃口。
写景物要抓住特点写,说起来容易,学生写起来就不那么方便了,教师必须加强指导。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。有的写景作文是点明时序的,如《春游》、《校园的早晨》,就更应当写出时序的特点。
第二要抓场所的特点。写景的文章有的指明了场所的,如《街头一景》、《校园春色》、《农贸市场一角》,就要把“校园”、“街头”、“农贸市场”等这些场所的特点写出来。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。
3、在写景的作文中怎样处理好“景”与“情”的关系?
写景物的作文,关键在于处理好“景”与“情”的关系。在这方面,本次心作训练也要引导学生进一步理解。
景与情贵在溶合,景中有情、情中有景,要达到水乳交融、不可分离的境界。
同时要做到“景中抒情”。正困为作者是带着强烈的感情观景的,所以在表达对景物的感受时,同时也传达了作者的深厚情感。如《我家的小院》里的那满架的葡萄、那艳丽的柳叶桃花,那含苞欲放的月季,每景每物都传达出作者的挚爱和喜悦之情。作者爱小院、爱家乡的情感便强烈地表达出来。
一处景物作文
学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。
我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在啦这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不啦大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满啦落叶。
树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。
仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。
它的树高,高过教学楼,高过学校附近的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。
在春暖花开的春天,这棵树长满啦叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛啦,你走近这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄啦,枯黄的树叶随风而落。
校园里,这棵大树,无论春夏秋冬,这棵树还是一直立在那里,永远的陪伴着我们。