作文是一种表达思想和交流的方式，通过写作可以更好地与他人进行思想碰撞和交流。通过阅读以下几篇优秀作文，我们可以了解到一些写作的技巧和方法，帮助我们写出更好的作品。
童年掠影作文
童年就像一条小河，清澈的河水记载着我无数的欢乐和忧伤，童年是一张张美丽的图画，承载着我们美好的时刻。
记得小时候，我最喜欢在奶奶家的院子里和叔叔玩青蛙跳跳跳的游戏，我当作一只小青蛙，叔叔当作诱饵拉着我的胳膊，我就弯了一下腰，可劲的.向上蹦，直到双腿可以攀倒他的腰上才可以。
我有一次奋力向上跳，叔叔往后弯了一下腰，我扑了一个空，可胳膊还被拉着，又听咯喯一声，我哇的哭了起来，那声音叫个惊天动地，妈妈急忙赶过来问我怎么了？我说胳膊痛。妈妈说：这是脱臼了。随后带我去医院，让医生又给我推了回去。
从那次以后，我再也不敢玩这个游戏了，这可真是快乐中的痛苦。
我还记得我小时候做个许多傻事，比如说：啃脚趾头。在妈妈不注意的时候，就开始坐在床上吃脚趾头。妈妈来了我这立刻装作在床上玩的很开心，因此这件事妈妈一点儿也不知道，还被蒙在鼓里。
这就是我童年的一件件事，虽然事情不大，但是在我在脑子里印象是很深的，在别人看来很幼稚，在我看来却不一般！
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小学生活掠影作文
城市的喧嚣使人脚步凌乱，而城市的灯火迷失了我们的眼睛……于是许多人开始寻觅一个安静的角落，于是这个长久沉睡的古镇成了人们重新拾起记忆的地方。
古镇静立于城市的边缘，仿佛两条细细长长、纹路清晰的脉络，伸向历史的深处———如水面般平静的杨美古镇。
我怀着清澈明净的心流连于此，仿佛应邀赴一场前世的约定。
古镇是一本旧画册。充满古典意蕴的墨青色石板路，黑白分明的砖瓦平房，如定格的黑白照片，一路蔓延至远方。暗淡风化的墙壁，被雨水扎染过的模糊，露出些许凹凸，就像蛹蜕变成蝶后的薄皮，散发的腥气渐渐渗进空气。
门扇、门楣、泛红的古木，怕曾有伊人倚靠，对月哀叹。
空旷、幽森、安静，如尘封于地下的密罐，陈旧得苍白。
一不留神，又一条小巷唐突地冒了出来。这里的巷子似乎是相连着的，拼凑成一座古色古香的无字迷宫。而清澈欲明的池塘，就是小镇那幽幽的眼眸。不时在篱落边闪动。池中莲叶上那一丝纤柔的暗香浮动，早已定格成我眼中绝版的温柔。池边角落，那些盛开在荒凉之地的妖娆，屏息着小心翼翼的微笑。
假如你有闲情逸致，顺着碎石子路往下摸索，就会发现已经流逝的时空会重现：20世纪80年代、清代、明代……这里人烟稀少，蔚蓝的苍穹，仿佛也飘荡着悸动。房檐上卧着藤蔓，四角砌有粗糙的雕刻，猛虎、精羊、飞鸟，似乎在诠释着原始的洒脱。厚重的木门若有所思地立着，竟几乎全敞开着。一路下去，沿街有卖红豆的清秀女子。偶尔几间插有木刻招牌的小饭店，里面传来洪亮的京剧声，隔着几条小巷都听得见。再往前走，无意中闯入清代榜眼故居。几株梅花、装水的石缸、石桌石椅，倒也有些韵味。
与同心树的邂逅是在薄暮时分，黑发染上了金黄。树枝垂至地面，奇特地圈成两个好看的弧形，在旁边的老墙上映成一个温和的爱心，我固执地相信它象征着天荒地老。
古镇，轻轻一碰，抖落一地的故事。它用一盏茶的时间让你弯起嘴角。它在弹指拂尘间让你爱上。
在古镇，我没有遇到诗人文字里描述的手提绸伞、轮廓瘦削的英俊少年。这里大多是身体硬朗的老人，他们的儿女大多奔向充满各种欲望的都市。或许在这里浸润过绵长童年时光的年轻人更钟情于都市跳动的脉搏吧。人们总是眺望远处的风景。
黄昏，炊烟袅袅。路过一户人家门口，热情的老人在院里张罗着饭菜，邀我们坐下吃顿便饭，一起闲聊家常。墙角倚着几个胖胖的老南瓜，怎不知就想起了“老暖温贫”这个暖暖的词汇来。
清雅的古镇，丝丝寸寸无不引人遐思。闭上眼，淡淡的思念就很美。所以我说记忆不是距离，哪怕在千百年后，某个瞬间的片段也依然会清晰。
离开是必然的。傍晚，我在公交车旁等候。眼角余光瞥到站牌旁的一块木板上贴着告示，一个大大的“迁”字刺眼夺目。
评语：精美的文字叙说着古镇千年的沧桑，那幽深的古巷，古老的故事，清雅的家具，带给古镇山水画一样幽远的格调。作者有着生花妙笔，灵动的文字仿佛流水，带来温润的气息。
童年小学作文
童年是人一生中最美好的时光，那个时候，孩子们天天都是无忧无虑的，每个人心中都充满了天真无邪的思想，普普通通地生活，真好！
但是在过去，儿童在很小的时候就要开始做家务，干农活。然而还是吃不饱，穿不暖，即使这样，他们怎么也不放过丝毫的学习时间，生活与我们现在真是截然不同！在很久以前，伟大的科学家——法拉第。他的童年就很艰苦。
法拉第的家境十分困难，父亲不仅收入低，而且体虚多病，一星期有时只能吃一个面包。12岁时，儿时的法拉第为了家人，只好去当卖票的。他在空闲的时候就会看看火车上的杂志，于是就爱上了科学，有时会跑到学校里偷偷地听科学课。他感动了一位科学老师，随着老师对他的良苦用心终于，法拉第的努力取得了巨大的成绩——他成为了皇家学校的一位名扬四海的科学教授。法拉第居然可以在这样的环境下努力学习科学，是我们心中的一个好榜样。
如今，在的领导下，祖国繁荣富强了，人民富裕了。但是有的同学却身在福中不知福，虚度光阴，不求上进、不思进取。
我们这些新一代的年轻人，最重要的就是认真学习了，自己身在这么好的环境下，教学器材那么的好，又有什么理由不努力学习呢？我们要加油努力，不虚度自己的童年，长大以后好好回报自己的祖国，为国家为人民服务。
想到这儿，我立刻翻开书，一丝不苟地读了起来。
童年小学作文
童年生活是快乐而短暂的。
小时候最有趣的游戏就是和小伙伴们一起在冬日的暖阳下荡秋千。在两棵大树中间系一根坚固的绳子，拿一块木板固在绳子上，使它不会掉下来。每天放学回家，伙伴们都会聚在一起，商量好去做秋千，再来荡秋千，每棵树上都系着一个秋千，都漂亮！
这个游戏是要付出成本的。没有木板的日子就只有不去荡秋千，看着别人荡，而自己没的玩，只好耐着性子，心里不是滋味。
小时候我们还玩捉小蝌蚪，捕蝴蝶的游戏。小伙伴们到河边，看见了嘿嘿的小蝌蚪，看了就想把它捉起来，装在瓶子里，给朋友展示一下，夸夸自己有多棒！捉了几次小蝌蚪也变得机灵了，我们费尽心思地捉它，但最终它还是乖乖地跟我们走了。捕蝴蝶是我们常干的事，拿来外公的网，捕到的蝴蝶有各色的，红的紫的蓝的橙的……五彩缤纷的，好看极了！把蝴蝶捉回家去，晒干，做成标本，漂亮的标本在朋友之间是多么让人羡慕的呀！
家门口树上的鸟巢也是让人向往的地方。鸟巢上的鸟妈妈好像在生小鸟，整天呆在家里不出来，我想小鸟要破蛋而出了，小伙伴们一把梯子，一张桌子，爬上树看鸟蛋，玩鸟蛋。每当我们正玩的兴奋的时候，鸟妈妈回来了，我们赶紧把鸟蛋放好，爬下树，这常常惹得我们哈哈大笑。
童年生活是一去不复返的，一份美丽的心情，永远在我的记忆深处。
童年掠影作文
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我听着《童年》这首歌，就想起童年的几件趣事。
我的杰作
我最喜欢恶作剧，经常炮制一些“美味”的食物。有一次，我把真果粒牛奶和抹茶年糕放在一起用炖锅煮。哈哈，最后成了超级无敌年糕汤！妈妈回来了，尝了我的`杰作，哭笑不得：“不错，你小子有进步啊！”“如果你觉得味道还可以，那就把汤全部喝了吧。”然后我跑回房间，把门开了一条小缝，看妈妈一口一口地全喝了下去。我已经笑得满地打滚、喘不过气了。
完美的见面礼
阿姨来了，我打算给她一个见面礼！我首先拿了几个凳子叠了起来，往脸盆里加了水和面粉，搅成糊糊，再爬上椅子把脸盘放在门框上。等阿姨参观我的房间时，她一进门，脸盆就掉下来了，把阿姨变成了湿淋淋的“雪人”。我则在房间里笑得肚子都痛了。
这就是我童年的趣事，现在想想都是一堆傻事。其实我做的傻事还多着呢，但这些童年犯的傻也让我明白了，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
童年小学作文
今天是仲春。
大地挣脱了冬天的纠缠，不知不觉中，已经泛出了淡淡的黄绿色。我脱下厚重的冬衣，穿上轻薄的春装。阳光明媚，春风是徐来，这是我们兄弟一起玩滑板的好时机。
我选的滑板是最好的。各方面都是最好的“蝙蝠板”之一。它去掉了两个鲜红的轮子，全身布满了蝙蝠特有的“耀眼的黑色”。印在板子中央的两只杀人的'血眼，让整个滑板看起来英气逼人，霸气十足。在滑板上滑行真的很棒！
我喜欢带着我的宝贝滑板，认识一些朋友，下午在公园聚一聚，进行一场激烈的滑板比赛。“开始！”在爸爸的命令下，我们四个滑板往前冲，沿着山路开。我的板子和搭档的板子在阳光下充满了青春的活力，成了公园山路上的一道壮丽景观。我拼尽全力，双脚摆动得更快，冲向前方。石一恒也不甘示弱，驾着龙板赶了过来；弘诚也有“蝠板”，不过是橘黄色和我一般的轻盈，紧紧跟在我和施一恒后面；最搞笑的是于岳。当他看到我们都超过他的时候，他着急了。他的脚稍微大一点。他的凤凰盘急剧扭曲。他也摔倒了，差点掉进“狗啃泥”。幸运的是，他的平衡感还不错。我们四个滑板渐渐拉开了距离，最后冲刺了200米。俞樾毕竟还是个讨厌鬼。他突然加速撞到我的尾板，很烦！我很生气，抓住了机会。一只“蝙蝠摇着尾巴”让他措手不及，赶紧跳下滑板。他气愤又气愤地说：“好吧，下次我不打你了！”然后他拿着板子跑了。最后我和洪成并肩冲过终点线，施一恒因为撞到树根成为第二个也是最后一个。
更神奇的是，晚上滑冰，把一个亮手电贴在滑板上，向前照，一边滑一边照。太酷了。它就像一只萤火虫在我们身边飞舞，似乎让滑板漂浮起来。那场面帅！
滑板生气的时候，轮子里有些杂物的时候，滑板就会撞击。这个时候我绝不会抛弃它，而是找出问题，对症下药，滑板运动才能继续蓬勃发展。
邵光刘茹。虽然我的童年已经悄然离去，但滑轮与地面摩擦的声音往往会引发我的思绪，让我常常拾起渐渐远去的记忆。
啊！飞滑板，我的童年！
童年掠影作文
每当我看见那张照片，便会不由自主地想起小时候在乡下的童年趣事。
最令我记忆犹新的一件事是——三斗老母鸡。那时，我6岁了，我去了我奶奶家。奶奶养了好多鸡，所以也需要每天去鸡窝拿蛋。于是我毛遂自荐，主动承担了这场“艰巨”的任务。
开始任务十分顺利，我得到了许多“战利品”，可好景不长，我遇到了一位“强劲”对手。这是为什么呢？因为它无论如何也不肯让出蛋来，于是，我找来了一根竹子抽打它，可它还是无动于衷。接着我又生一计，用了美食记。我放了些谷子在鸡窝不远，可它还是一动不动，唉，定力太好。最后，还是我把它硬拽出来的`。
我的童年不仅有乐趣，还有令人哭笑不得的时候。
那一次我已经8岁了，在暑假。我一边写着暑假作业，一边吃着美味的风干牛肉，写着写着，我突然发现嘴里的风干牛肉味道变了，变得黯淡无味。而且还很粗糙。于是我看了一下，差点叫了起来。原来我把橡皮当成了风干牛肉放进了嘴里。怪不得嘴里有一股怪味呢！
童年令人无法忘怀，可随着时光的流逝，童年的记忆都化成了一张张照片……。
小学生活掠影作文
我爱您，台江区宁化小学，我生活了6年的学校。
我爱学校那座4层的小楼，每天早晨总能听见那朗朗的读书声;我爱那楼前宽阔的操场，一下课，操场上便是阵阵欢声笑语。我爱我的601班，是这个大集体使我得到了锻炼与成长。我爱母校那一位位辛苦的园丁，是他们用勤劳的双手和艰辛的汗水浇灌着我们，使我们茁壮成长，我要大声地喊一声：“谢谢你们——老师。”
光阴似箭，6年过去了。6年前的我，还是一个懵懂的小女孩。是我的老师们把我领进了一个崭新的世界，让我在知识的海洋里遨游。在这6年里，我学到了许多知识，懂得了许多道理，成长为一个懂事的少年。
原先我作文基础较差，老师便让我去区里的作文班学习。在四年级的时候，我参加了区里举行的作文比赛。比赛那天，老师嘱咐我要认真审题，题材要新颖。终于，我获得了三等奖。一天早会时，教导宣布了获奖名单，当我听到名字时，心里真比吃了蜜还要甜``````。
学校，承载了我6年的回忆，我一定会永远记住我的母校——宁化小学。它带给我许多的快乐，使我的小学生活充实而有趣!亲爱的母校，我永远爱你。将来，无论我成长为挺拔的乔木还是葱郁的灌木，我都将以生命的翠绿向你祝福!
童年掠影作文
童年是美好的，童年是快乐的，童年也是充满烦恼的。
我从柜子里翻出一本本相册，一张张看着。第一张是6岁时第一次拔牙。那时候，一听到要去拔牙，便哭闹着恳求妈妈不要去，可妈妈却丝毫不动摇，告诉我一定要拔牙，不然牙就长不出来了，我被妈妈连推带拉逮到了医院，医生用一个大钳子钳住我的牙，用力把牙拔了出来，我感到一阵疼痛，被拔掉的牙齿孔里流了许多血，后来不知怎么，就到家了。
我看着看着，情不自禁笑了，觉得那时候不该哭成那样子，毕竟也不是那么疼。
相册第二页，是八岁时让我上补习班，我对妈妈说：“学习是我自己的事，我自己可以搞定，不用上补习班。”妈妈却说：“你现在是读背单词的最好时机，应该大量记单词。”
尽管我百般不愿意，但最后还是给我报了补习班。第一次课，我就感到了深深的压力，妈妈却说：是该让你们有些压力了，这样你们才会好好学习。第二天，我哭丧着脸，拉着妈妈的手，问：“能不能不去上课？”妈妈坚定地说：“不行，现在大量记单词对你以后有很大帮助。”就这样我很不情愿的上完了一学期的课。
童年就这样稀里糊涂的过去了，留下的是一幕幕伤心，烦恼，快乐的回忆。
照片上每一张都有一个故事，有着一段难忘的回忆，把它们串联起来，就是一段完整的童年。
童年掠影四年级作文
童年是天真烂漫的，童年是纯真无邪的。翻开我装满记忆的相册，一段段有趣的回忆浮现在我的眼前——瞧，这个手拿鸡蛋的小女孩勾起了我一段“不堪回首”的记忆。
记得那时，我来到乡下的外公家过年。那时的乡下，家家都会养几只鸡，于是我天天和它们一起玩。那几天，我每天早上都看见外公把鸡赶出窝，然后在窝里边摸着什么，于是好奇的我决定看看里面究竟有什么“奥秘”。
说干就干，我马上跑向了鸡窝。我学着外公的样子，把邻居家的鸡赶出了窝，一看，原来里面全是鸡蛋！我拿起一个鸡蛋玩弄了起来，没想到突然，它被我戳出了一个洞！手指浸到了蛋液里，滑滑的'，凉凉的，感觉还挺好玩的。于是我又拿起一个鸡蛋一戳，那脆脆的蛋壳再次裂开了，哈哈！真好玩！于是我又连续戳破了两三个鸡蛋。我又怕邻居家的人发现，没敢再戳下去，就把戳破的那几个扔进了小河，逃离了“案发现场”。
可没想到，我刚跑出邻居家，就被妈妈抓个正着！我只好一五一十地把我干的事告诉了妈妈。虽然我诚实地交代了我的“动机”，但到底还是免不了一顿臭骂！
这就是童年时那个稚气未脱、天真烂漫的我！合上了相册，还是回味无穷啊！
童年掠影作文
阳光，温暖地照射在大地上。一杯热茶，一曲音乐，一本书，我沐浴在阳光下，品位着这一切。
我专心地看着书，翻着翻着，一张照片掉到时了地上。我弯腰捡起，细细地端详着它。照片上有一个小女孩，头上被妈妈扎着一个又一个小辫子，水汪汪的大眼睛，似笑非笑地看着镜头。这是谁？脸蛋又为何与我如此相似？我叫来奶奶，让她帮我解开疑惑。
“小丫头，这是你呀！小时候，奶奶带你到老家的桥上面拍的。”奶奶笑了。我怎么会有小时候的照片？我想着，便来到房间，翻箱倒柜地寻着相册。“找到了！”我兴奋不已，像找到了宝贝似的，抱在怀里。打开相册，那一张张充满回忆的照片展现在眼前。
第一张，一个可爱的小宝宝，正在睡觉。这是我吧，还穿着熊猫服呢！
下面的一张照片，你看，我穿着小裙子，神气地摆着剪刀手，那是在美丽的西湖边拍的。微风轻柔地拂着的.我脸庞，无边无际的湖面，有一种雾里雾外的朦胧。隐约之间，几只小船摇着，在湖面上游动。我眺望着远方，仿佛在呼唤着什么。
翻着翻着，不知不觉到了最后一张。一个个珍贵的回忆涌上心头。
“一天又一天，一年又一年，这就是我的童年……”歌曲虽然结束了，但只要有一颗童心，童年永不结束！
校园春景的小学生作文春晖掠影
在这阳光普照大地的日子里，我将要在春外就读了。
伴着风的节奏，我走进了春晖的大门——这座有着百年历史学校，经过了岁月的洗礼，充满了沧桑，但还是那么光辉耀人，不禁令人肃穆。门前屹立着的石块，犹如一位严师，引领着每个春晖学子迈入一个全新的.学习殿堂。春晖是一个绿色的学校：一尊“经亨颐”的雕塑屹立在校园中，周围是大片的绿色海洋，树木显得生机勃勃，像身穿绿色军装的卫兵，威武地挺立在春晖中。微风吹来，一股清新、幽香、淡雅的气息扑面而来。花朵在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。我陶醉了……（小学生作文）。
走进了“春晖外国语学校”的大门，心中满是喜悦与激动。偌大的校园四周都是绿色，自己便沉浸在这绿色中。没有城市的喧闹，只有郊外的清净，不得不说春晖是个学习的好地方。说起春外。虽不是很熟悉，但我早以被这环境所迷惑了，从没见过这样的学习好地方！
我当然也参观了碧波荡漾的白马湖。那一座座巍峨的高山倒映在碧波荡漾的湖水中，就像一块巨大的翡翠镶嵌在碧色的梦中，环绕着白马湖，好似“湖在山的趾边，山在湖的唇边；他俩这样亲密，湖将山全吞下去了”，显出宁静而又悠远深长……《荷塘》的幻影浮现在我的眼前：叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。我再一次陶醉了，简直是心旷神怡……石凳上，几位大人在谈话，谈的是白马湖，谈的是春晖，谈的是名人故居，谈着谈着，谈出我心中的春晖掠影。
低碳校园掠影小学作文
“helpme!helpme!”梦中的我声嘶力竭的大叫着，醒来，一头汗水。没有像往常一样，做过梦，醒来，便什么也不记得了。这个梦，却历历在目。5分钟过去了，我的心跳仍扑通、扑通的像密集的鼓点一样。整个梦清晰的在我脑海里浮现回放。
梦中，我是一条小鱼，一条打着伞的小鱼。
我无家可归，我四处流浪。我本有个家。我的家是一条小河。河妈妈有着一张光洁的发着淡淡蓝色光华的脸庞，一头水蓝色的秀发。她的口袋里总是有着很多很多的小食品--鲜嫩的绿色水草。我还有很多的兄弟姐妹，我们每天无忧无虑的嬉戏打闹。我很快乐，我有家人，我有同伴，他们时时刻刻的陪伴着我。我们开心的自由自在的在水中畅游着。可有一天，这美好的.生活被打破了。小河不再清澈，河面上漂着垃圾。随着日子的流逝，垃圾愈来愈多，河水愈来愈浊。河妈妈生病了，她那光洁的发光的脸颊变得灰蒙蒙的，疙里疙瘩的;她那一头漂亮的水蓝色秀发变的发黑发污，还透出一股臭味。又过了一段时间，河妈妈的病一直不见好，还越来越重。随着河妈妈病情的加深，我们这些快乐的小鱼日子也变得悲惨起来。我们的食物越来越少，少到我们每天都吃不饱。原来你谦我让其乐融融的吃饭场景也变成了你争我夺的战场。因为抢不过我的兄弟如姐妹，我已经饿了整整三天了。可是，吃到食物的兄弟姐妹情况却比我还糟。他们集体食品中毒了，河妈妈怀里到处漂着他们的尸体。河妈妈看着我们这些活着的、死去的孩子，受不住打击，她的病情更加恶化了。她强撑着身子，递给我一把伞，让我赶快逃离。我打着伞，小心翼翼向前游。我要找一个可以生存的地方。我眼睛一眨不眨地盯着前方，把身体埋藏在伞下，躲闪着飞来的垃圾，尽量让自己不受伤。脑后，又是一阵风声，我回头看，一只巨大的胶鞋正冲我飞来，我躲闪不及，眼看就要被击中，“helpme!helpme!”我声嘶力竭的大声呐喊……我们同顶一片蓝天，同踏一片绿地，保护环境是我们义不容辞的责任。我们要清楚地知道，我们只有一个地球“母亲”，不可克隆也不可替代。只有“母亲”健康，“儿女”才能幸福地生活下去。为了地球的明天，为了人类的幸福，让我们来一起倡导低碳生活，践行环保责任。节能我行动，低碳新生活。从身边的小事做起，做环境的有心人。让我们一起来“每天绿色一小时”：少开1小时空调，减少碳排放621克;少看1小时电视，减少碳排放96克;少用1小时洗衣机，减少碳排放180克;少用1小时电脑，减少碳排放190克;拔掉电视插座1小时不待机，减少碳排放86克;外出散步1小时，减少碳排放2254克;熄灯1小时，少用一度电减少碳排放785克;1小时不坐电梯，少坐一层减少碳排放218克。
运动会掠影小学作文
一年一度的运动会终于到了，这可是我盼望已久的盛会。
运动会那天，太阳像一个害羞的小姑娘，躲到云层后面去了。整个天空灰蒙蒙的，就像一片宣纸上的墨迹，但也阻止不了我们兴奋的心情。
操场上彩旗招展，一顶顶五颜六色的帐篷连在一起，风一吹，仿佛就变成了五彩的波浪。帐篷前喜气洋洋的灯笼和气球拱门仿佛在欢迎人们的到来。
7点，我们在操场上列队，并由教导主任宣布大会开始。7点15分，检阅开始了。每个班级的同学都精神抖擞，迈着有力的步伐，喊着嘹亮的口号从主席台前走过。轮到我们班了，全班同学精神集中，迈着整齐划一的脚步，高喊着“团结一心，努力拼搏，赛出水平，赛出风格”的口号，向主席台走去。
接着是5年级的表演。哨声一响，同学们立即把手中的扳花打开，刹那间，跑道上成了花的海洋，这些五彩缤纷的花朵象征着我们是中国的新一代的优秀接班人，正拿着手中的火种，像回荡空中的口号那样“好好学习，为校争光，锻炼身体，建设祖国!”8点，检阅结束，比赛正式开始。
运动会仍在雨中进行。
低碳校园掠影小学作文
每天我都会到我家楼下的花园那买菜，每次买菜我都会提一个环保袋，而且我买的菜都是最新鲜，最营养的，没有加任何农药的蔬菜。买完蔬菜后，我便回家去煮饭炒菜。我家用的电饭煲是来自太阳能电源，这样使用成本低，对环境无污染，适应可持续发展;可靠性高，且不需要复杂的辅助系统。
我开始炒菜了。我家的电炒锅是由楼下的溪水化成的水能电源，它成本低、可连续再生、无污染。能强壮效果。水的溶解力大，有较大的电离能力，可使体内水溶解性物质以溶解态及电解质离子态存在，有助于活跃人体内的化学反应，增加元气。我吃完饭后，去做作业了。
我骑着自行车，看着外面的花，姹紫嫣红，五彩缤纷;草，绿草如茵，翠色欲流。自己的心里美滋滋的。我的自行车非常好，他非常环保，没有任何污染，能让我们省力，省钱。在看看外面的汽车，消耗能源;尾车造成空气污染，使全球气候变暖;出门坐车，减少了人们行走的锻炼机会，影响身体健康;说以说，我们要多自行车车，少开汽车。我锻炼完身体后我就睡觉了。
我家的床都很暖和，那是因为我们利用地热来使床铺暖和。他占地面积较小;不需要做暖气罩省时省钱省力;热效率较高，对热水的利用率是暖气的数倍。非常实用。我在暖和的床铺慢慢睡熟，慢慢睡熟。这就是我的低碳生活，我的家!
唐洪小学励志教育掠影
了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
俞敏洪励志名言。
水的精神我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的退步或者说胆怯，你可能慢慢的就会像泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。
俞敏洪励志名言。
要成功就要自我约束我是在五年前学滑雪的，刚开始一上雪道就摔，后来我发现我得学会停，滑雪有两种停法，初学滑雪的人用八字停法，但是当这个雪道达到一定坡度的时候，这个八字停法就不管用了，一定是要用两个滑雪板侧过来侧停，我就用了整整一个星期的时间专门练停，当我发现我的停已经做到非常好的时候，我就直接扛着滑雪板上了高级道，我有一个朋友，他觉得你能上我也能上，这个滑雪道一边是山坡，一边是悬崖峭壁，结果他的两个脚一下就被撕开了，韧带被彻底拉断了，任何时候当你前面有一个巨大的诱-惑，如果你觉得自己停不下来，你千万别去追那个东西，因为你追了那个东西停不下来最后栽跟头的一定就是你。
生命中四分之三的幸福和快乐有一次我在往黄河边上走的时候，我灌了一瓶子水，大家知道黄河的水特别浑，后来我就把它放在路边，大概有一个小时左右，我非常吃惊的发现，一瓶水的四分之三已经变成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下来的泥沙，假如说我们把这瓶水的清水部分比喻成我们的幸福和快乐，而把浑浊的泥沙比喻成我们的痛苦的话，你就明白了，当你摇晃一下以后，你的生命中整个充满的是浑浊，也就是充满痛苦和烦恼，但是当你把心静下来后，尽管泥沙总的分量一点都没有减少，但是它沉淀在你的心中，因为你的心比较沉静，所以就再也不会被搅和起来，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快乐。
黄河掠影用字母表示数小学数学教案黄河剪影
“用字母表表示数”对初次接触到这一内容的学生来说比较抽象，是数的概念得重大发展，是学生由算术思维向代数思维转变得开端，所有说难度是比较大的。用字母表示数这部分内容，对小学生来说比较抽象，因此在学习时充分利用情境图引入有关黄河的信息，来激发学生的学习兴趣，在学生解决2年造地多少平方千米、3年、4年、5年？?的基础上，再让学生用自己的方式能不能用一个式子表示任何一年黄河的造地面积，激发学生的思维，给学生留一些个性化学习的时间，让学生充分地去尝试，通过用符号、图形等表示造地的年数，逐渐过渡到字母表示造地年数，体验用字母表示数的概括性和不确定性，建立代数思想，使学生在不知不觉间就把数字和字母联系起来。使学生体验到用符号表示数的'必要性。为了加深学生体验字母表示数的意义，另外我又根据教学实际，联系学生生活多举例，如每个本子2元钱，买n个本子多少钱？加深学生对用字母表示数意义的理解。在学习含有字母的式子中乘号可以省略的知识时，通过直接告诉学生以及阅读了解的方法，使学生知道乘号简写和省略的方法，并且强调加号、减号、除号是不能省略的，强化了学生的认识。在处理课后的自主练习第5题时，第2小题我做了进一步拓展，两根绳子一共长多少米？引导学生理解a+（3a+2）=a+3a+2=4a+2,为学生今后学习解方程做了很好的铺垫。