优秀作文是对生活、人物、事件等进行深入思考和揣摩后，用文字表达感悟的一种创作形式。以下是一些优秀作文的亮点和经验，希望能够对大家的写作有所帮助。
与经典相伴与圣贤同行小学作文
书是我们人类的良师益友，是伴我们走过一生的“伙伴”。当我面对这个与我相伴的“伙伴”时，我感到无限的快乐。
我国伟大的文学家鲁迅先生曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。在鲁迅先生的眼中，书成为了一个神奇的东西，它成了我们千千万万人类的精神食粮，使我们一步步地走向了文明，认清了世间的一切事物，理解了人生的真正意义。
转眼间十二年过去了，也就是说我的'书龄已经十岁多了，十年来，书已经伴随了我十年的时间了。从三岁起我就在爸爸、妈妈的帮助下看《看图说话》小学期间时常管不住自己在课堂上偷看漫画书。如今我已经是一名中学生了，在一切的空余时间里与世界名著打交道……书已经陪伴我从一个幼鹰成长为一只在书海中展翅翱翔的雏鹰。书在我的心田播下了一粒种子，不久的将来一定会长成一棵参天大树。书已经成为我心中永不熄灭的火种，一定会雄雄燃烧。书将一直勉励着我，向失败摇头，向成功招手。书将会永远与我相伴！
小学作文有你相伴真好
故事发生在很久之前：
曾经有个女孩，生活在幸福中，她从来不知道失去意味着什么，她有个特别亲近的人，影子。影子从一开始就陪着她，女孩去做什么，影子就陪着她做什么，没有反对，没有批评，有的只是从一而终的支持。
女孩长大的那一天，他们来到了一个幽深的森林里，灌木丛生，百鸟啼转，暗中一抹幽色闪进森林，于树下变作一片彩蘑菇。森林里的一切都是新鲜事物，女孩满眼的好奇，期待着深林的冒险。
行走在灌木丛中，眼前现出一片斑斓，多彩的蘑菇像雨天里的花伞，蓬勃着。女孩瞧着，双手不经意间已经靠近了彩蘑菇，忽然间，一双黑黝黝的大手挡下了女孩，女孩转头，见是影子，影子摇摇头，示意她不能采。女孩虽然疑惑，却也停了手。转身，向前。身后的斑斓转作一缕黑烟，飘向前方。
瞥眼间，女孩瞧见了一朵艳丽的花，花瓣旋转而开，扭出别样的姿态。深绿色的枝叶间探出一抹红，红得耀眼，似是女人充满诱惑的唇瓣，娇艳欲滴，露珠滚在花瓣上，晶莹剔透，花儿更显风情韵味。丝丝缕缕的香气似有只勾人的手，牵引着女孩伸向那带刺的玫瑰。就在女孩的手指碰到刺尖时，一双略有沧桑的手挡住了她。女孩转眼，又是影子，影子摇摇头，示意她不能摘，女孩有些气恼，不愿理影子，转身就跑。这时的花儿又化作深雾，跟上女孩。
最后，女孩看到森林深处闪着点点光芒，充满诱惑。就在女孩踏进森林深处时，树藤缠满了参天古树，星星点点的阳光也没了踪迹，浓浓的烟雾挡住了前进的影子，影子消失了。当女孩遇到美丽的诱惑时，再也没有一双手替她挡下，她的双手毫无阻碍的伸向了那抹暗色，毫无意外的，她陷入了满世界的黑暗。
故事讲完了，主人公不止是我，亦是所有人。
在人生中满是荆棘的路上，无数朵鲜艳的诱惑盛放在路边，如同故事中新鲜而又危险的森林，在避无可避之际，总有那么一双踏实的手给予了无数的安全感，挡下了一切的危险。依赖着，习惯着，直到他慢慢消失，才懂得：有你相伴，是世界上最美好的事情。
闭上眼睛，遮住满眼的泪花，风中好像还有他的味道，连天边的云都似他的模样，鸟儿在低声婉转，诉说着眼前人的伤感。
与经典相伴与圣贤同行小学作文
我小时候就挺喜欢读书的。在阳光下，我坐在椅子上，膝盖上放着本书，能闻到纸上散发出的淡淡的书香，书桌上慕青给我倒的一杯水，偶尔一阵微风吹过，薄薄的纸张轻轻奏起了美妙的音乐。我爷爷是一个木匠，看我对读书很有兴趣，就为我打了一个小小的红书柜。我总是站在它的'前面，抬头看眼花缭乱的书本，也许就是在这个时候我的心里已埋下了读书的种子。
不管是感人肺腑的故事，还是那语句精彩的散文诗集，或是激励我们前进的书籍，大概是它们使我感悟到人生的亲情友情，也可能使我开阔了眼界，让我知道这个世界究竟有多大。但是在我的记忆中我印象最为深刻的是妈妈给我买的《假如给我三天光明》，也正是这本书让我明白了永不放弃的道理。
在我暑假过生日的时候，妈妈送给我一本《假如给我三天光明》。这是一本封面上有个小女孩的书，她叫海伦·凯勒，她从小就生活在没有声音、没有色彩的世界里，看不到世界的缤纷，但她并没放弃，后来经过老师对她的教导和她自己的努力，遇到困难永不放弃的精神，终于最后取得了巨大的成就。当我读完这本书后，我被她的精神感动了，海伦·凯勒虽然是残疾人，但她还是这么努力，经历许多失败，永不放弃,更何况我呢。我一定要努力，不放弃。这时我才体会到老妈对我的良苦用心。在以后的学习中，每当我伤心时，我就会想到海伦·凯勒，纵欲功夫不负有心人，我的数学成绩有了突破，达到优秀。看到我的进步，我笑了，老妈也笑了，我想海伦也笑了。
我感谢这本书，它不仅给我知识，更给了我前进的动力，花总有一天凋谢，但书会一直传递，记录下最美好的东西。
小学生作文一路有书相伴
在我的书架上，井然有序地摆放着各种各样的书籍。有：文笔优美的《意林》;幽默搞笑的《父与子》;还有家喻户晓的古代文学小说《四大名著》。有了这些书籍的朝夕陪伴，让我的生活丝毫没有感到过独身子女的孤单。
记得那一次，妈妈出差，爸爸加班，我和爷爷奶奶在家，妈妈还不许我玩电脑，好没意思呀!
我打开书架，突然发现爸爸给我买的《黑天鹅——紫水晶》的书，我翻开一页看了起来。一开始觉得这本书平淡无味，但后来我静下心来仔仔细细的看了起来，便“不能自拔”，因为我已经被书中有趣的情节深深吸引住了。忽然间，我好像觉得少什么?哦，美食!我把珍藏已久的食品全拿出来，一边欣赏着优美动人的文章，一边津津有味地吃着可口的美食，实在是太棒了!有着书的陪伴，我一点也不孤单!
书是人类进步的阶梯。读书会带给我们无穷的乐趣，可以开阔我们的视野，收获到无穷的知识，还可以积累许多好词佳句呢。难怪冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”
书就像是一位知识渊博的老师，教会我们很多道理;书又像一个无话不谈的知心朋友，听着你倾诉心声，时时刻刻陪伴着你。
与书相伴，我不孤单。书就像一块宝地，蕴含着无数宝藏，所以我们要亲手开垦它，挖掘它，才会找到属于自己的幸福!
小学教师师德演讲稿：教师一生,与花相伴
各位领导，各位老师：
大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;那是什么呢?我会毫不迟疑的回答：那就是爱!
爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。
有人说：教师是天底下最光荣的职业!有人说：教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的.回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的。
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。
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小学教师师德演讲稿：教师一生,与花相伴
尊敬的各位领导，各位老师：
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——××老师。××老师是江苏金坛市城南小学女教师，200×年3月31日，××老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把××老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……××老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在××老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“××老师，您快回来啊”，“××老师，我们想您了”，“××老师，您永远活在我们心中”……××老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。××老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的××老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂……”
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的`需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师。
我来自一所再普通不过的乡镇学校——××中学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。
××老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人。
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学作文有你相伴真好
你的个子不高，身子很瘦小，可就是这样普普通通的你，却撑起了我整个快乐的童年。
简单朴素的衣着，头发黑里掺白，从眼角到眉头都是皱纹。你，就是我的爷爷，我真想对你说，有你，真好！
那是一个黑漆漆的夜，空中没有一颗星星，风呼呼吹过窗。那时是冬天，可我却觉得浑身冒着热气，发丝也透出几丝汗水。头，昏沉沉的…于是我便这样迷迷糊糊地上了床，一睡，便到了深夜。
突然，我惊醒了。喉咙火辣辣地痛，本来想叫醒你，可又想到你平时睡眠不好，想自己喝点水就好了。
我轻轻地走了出去，很轻，很轻。可是你却还是醒了过来。看到你疲劳而又担心的身影，我多么希望我能快点儿好起来，而喉咙又更加沙哑了。你马上把我扶起来送去医院，我穿得很暖，而你却只是随便穿穿。你急得眼眶中泛出红红的血丝。我坐在你的身后，此时的你像一块挡风板，帮我挡住了那么刺骨的寒风。
“很快就到医院了，没事的。”你一直这样安慰着我。望着你深深陷进的眼眶，心中涌起几分歉意。
医院的灯高高亮着，而你为我在医院里不停忙碌着。我静静坐着，抬起头看着你站在人群中的有影，显得有些许的孤独与瘦小。回想起儿时的一幕幕，内心突然一颤，你的头发白了，皱纹多了，或许和我之前记忆中的你又有些许不同了。我知道，是因为你为我们这个家庭付出太多了，为我付出太多了。平时父母的工作比较忙，所以爷爷你担起了照顾我的童年生活。
本来就睡眠不好的你还要很早起来为了让我吃上热腾腾的早饭，每天又要送我上学放学。我忍不住想说，有你，真好！
“都弄好了，赶紧先把药吃了吧！”你终于微笑着走了过来，拍了拍我的肩。我回过神来，你手中拿着一板药丸，我又想起了我小时候因为不会吞药丸，家人们都很着急，也是你这样一步步鼓励着我，我才有勇气吞下那些药丸。喝下药，那药很苦，我心里却是甜甜的。总之，你在我心里是平凡又伟大的人！
小学教师师德演讲稿：教师一生,与花相伴
各位领导、各位老师：
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业。教师的一生，与花相伴，与花相伴的一生，富有诗意而美好。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
在我的教师生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累、很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书，让他们心中开出最美的花。
我爱我的事业，不管是教学还是育人，都力争做得更好，用自己的职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校培养了我，也发展了我。
书香相伴小学生作文
在我很小的时候，爸妈都很忙，我很渴望能与他们多接触，但是我知道他们是有苦衷的，便自己一个人玩了。直到一年级的时候，我的生活发生了巨大的改变。有一天，爸妈给我买了一本《安徒生童话》，一看到这本书的封面，我就觉得好漂亮。翻开书，第一眼看见的是《海的女儿》这篇童话，里面的一幅幅精美的图画展现在我眼前，我被吸引进去了，便用自己知道的拼音字母看着一个个字上面的拼音开始拼，带着好奇的心情开始阅读起来。开始时，看见书中这样美丽地描写海底的王宫，还有生活在王宫里的一家人。我不禁羡慕起小美人鱼来，有这么美的家，还有这么亲密的家人。看呀看，到小美人鱼浮上海面的那一段，我的心情也激动起来，不知那里的世界是怎样的呢?随着故事，我进入了书的世界：海是非常平静，上面停着一艘有三根桅杆的大船。黑夜正急匆匆地赶来，天一下子暗了下来，船上充满了欢乐，英俊的王子是主角。突然，暴风雨来临，我的心也开始紧张起来，最后庆幸小美人鱼救了王子……在这本书中，我收获了许多。小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种种的痛苦，最终在希望幻灭之时，不惜抛弃生命，去诠释何为真正的人。我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，但对于追求过程本身的看重，远胜于结果。就这样，我步入了通向书世界的阶梯，而《海的女儿》却至今还是我的最爱。随着年级的上升，我可以去图书馆借书了。拿图书馆里的书籍来说，我家的藏书根本就是小不点。利用中午吃晚饭的时间，我去图书馆里读书去了。那一本本好书令我回味无穷，也使我增加了许多的词汇量，语文成绩也提高了，一直处于上风。至今，我还没改掉这个习惯，读好书，记好词、好句，这就是我阅读的'方法。
犹记得去年学过一篇课文《我的长生果》，现在想起来，还真是呢!书对于我来说是水、粮食，缺它不可，它是我身体的一部分。从书中我汲取到了快乐，我想那篇课文的作者也是跟我相同的心情吧!“书是人类进步的阶梯。”名人高尔基说得真不错，而我，正在踏着书梯进步!
有你相伴真好小学作文
虽然松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。但是，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。
有你们相伴真好小学生作文
星期五下午的体育课，进行了一场接力赛。在这场激烈的角逐中，我不慎摔倒，当我回到起点时，我的同桌张舒颜马上过来询问我的情况，又跟体育老师说我摔倒的事，此时我才后知后觉地感受到膝盖处传来的疼痛，隐隐泛出点泪花。卷起裤子一看，膝盖处有一个指甲盖大小的伤口，皮已经擦破了，露出了一块肉，沁出了点点血丝，周围还有一块隐约的青紫。老师连忙让同桌扶我到墙边休息，坐在我前排的叶燕姿也闻讯赶来关心我的伤势，还递给我一张纸巾，随后又陆陆续续围了几个人过来。
在我摔倒这种狼狈的时候，因为有你们相伴，我的心才充满了温暖……。
小学教师师德演讲稿：教师一生,与花相伴
各位领导，各位老师：
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。
当我讲到这里的时候，我想起了一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学的一名普通教师，20xx年3月31日中午，她在护送学生过马路时，一辆违章小轿车突然横冲过来，殷老师奋不顾身地张开双臂将学生推向路边，殷老师用她脆弱的身躯，挽救了6名小学生的生命。殷老师在生命遇到抉择的`一刹那间，她本能地挡在学生面前，把“活”留给了她的学生。殷老师走了，可她用另外一种方式活着，她会永远活在人们心中。殷老师走了，自发到灵堂吊唁的社会各界人士达5万之多。殷老师的灵车所到之处，沿途送别的群众达10万人之多！被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们离不开您”？殷老师唯一的爱好是养花，殷老师最喜欢的歌就是《丁香花》，每当听到这首歌时，我仿佛看见在一片花丛中笑脸依旧，美丽依然的殷老师。
如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有为人师者学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。
我来自一所再普通不过的乡镇学校——洛新区磁涧小学，但这是一所美丽的学校：这里绿树成荫，鲜花争艳。这里的老师爱岗敬业，无私奉献。
石霞老师是我们学校德高望重的数学权威老师，她虽已年过50，可干起工作来依然劲头十足，她戴着深度老花眼镜埋头批改作业的一幕我记忆犹新，学生在周记和作文里流露出了对她无尽的敬意和无限的爱戴，她是生活在花丛中的人。
苗素锋老师是我们学校的政教主任，她对待工作的态度可以说是无与伦比的敬业：从学校到家不到5分钟的路程，而忙起工作的她却不时的上演一天之内三过家门而不入的情境。
还有为学生买饭的张爱菊老师，带病坚持工作的游大兴老师，自费为学生购买学习资料的李静老师？这就是恪守信念的乡村教师，这就是奋而思进的乡村教师！也许有人会笑她们傻，她们是很傻，可她们问心无愧！因为，没有爱就没有教育。在这个优秀老师群集的环境里，我由最初的懵懵无知一步步走向学生最喜爱老师的行列。我微笑着走到学生中间，成为了学生最为知心的大朋友。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用仿写的一首小词：《调寄满江红》来结束今天的演讲。
《调寄满江红》。
为师表，四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少。
感谢有你相伴小学写人作文
人生的道路，艰苦又漫长，谁会总陪在你身边?那就是你——我的妈妈。妈妈，感谢一路上有你相伴!
妈妈，你就像那片广阔的天空，让我这只小鸟自由自在地翱翔。还记得我刚上一年级的时候，您送我上学，让我牢牢记住来时的路。过了几天，我熟悉路了，您便让我自己回家，我不同意，大哭起来，可是您一点也不心软。放学时，我看到别的同学都有爸爸妈妈来接，只有我是孤单一人，心里很难过。往家走时，马路上车来车往，路旁的树被风吹地沙沙作响，我的`心里就像揣了一窝小兔子似的。忽然，我无意中听到后面有一阵响声，回头一看，一个身影藏到了一辆车后面。那是您!这时，我知道了您一直在我的身边，从未离开过我。想到这，我原本紧张的心一下子就放松了，因为您就一直陪伴着我。
原来，您是为了让我学会独立才出此下策。从那以后，我再也不怕自己回家了。
妈妈，有您这片天空，我这只小鸟可以自由的翱翔，在您的陪伴下，我将更加快乐地成长!
书香相伴小学生作文
“书是人类进步的阶梯”高尔基曾经说过这样一句话。是的，千万年来，书籍授予了中华民族多少智慧的结晶。
我爱书，因为书有香味，书更有魔力。小时候，我是个不爱看书的女孩。我非常讨厌书，看书时我就头昏眼花，那些密密麻麻的文字使得我不得不丢开它。可现在我上学了，各科的学习都离不开书本，我很烦躁。于是下定决心，接受这个令我觉得枯枝乏味的东西。渐渐地，我的阅读量扩大了，一天一本书。
我发现书有着无穷的乐趣：在我孤独的时候，是书伴我度过;在我生气的时候，是书帮我消气;在我悲伤的时候，是书抚摸我受伤的心灵。。。。。。书，给我的生活带来了巨大的变化。有一次，我看了一本书，叫《格林童话》，里面的故事各种各样，其中，我最喜欢《白雪公主》这个故事。这个故事十分感人，里面讲束了一个善良美丽的公主被迫逃进树林里生活，经过多次的**，最后终于被一个王子娶回了家。
从这个故事中，我知道了只要敞开心灵的大门，真诚地对待别人，朋友自然向你走来。自此以后，我的脾气变了很多，但我心里清楚，真正改变我的是书籍。同学们，老师们!让我们敞开心灵的大门，真诚地对待我们的好朋友，书。让书香与我们相伴，让梦想与我们同行吧!
我与书相伴小学作文
书是一作者的心血，我们要十分珍惜。书中是一个让人陶醉的世界。
今天我要写书和我的故事。书，我年幼时只是呆呆的认为书是上学用的物品，总把它和电视比，书没有电视的精彩绝伦。慢慢的，上学时，书中的小故事让我读读，读一俩遍就读好了。现在我长大了，读高年级了，我发现了书中的无穷欢乐，书中的童话让我在童话世界是观光。书中的科幻让我再看科幻电影一样好奇，不过书很快做出了回答。书中的历史文化让我更爱祖国。很快我爱上了读书、喜欢了读书。书现在我随身携带，一有空我便津津有味的看起书来。书，我吃饭在看，下课再看，睡觉在看。我有时豪气冲天，有时泪落如珠，又有时捧腹大笑。
啊，书我形影不离的`好朋友，啊，书我的一个导师，指引我走向光明的前途，无量的前途。我还会读更多的阅读更多的书，在书的海洋中遨游。
我相信书是人类的文化，书是最好的“朋友”。
与快乐相伴小学作文
人有许多情感，喜怒哀乐，缺一不可。可为什么有些人一生都很快乐，而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢？人们都说要寻找快乐，可快乐根本不用找，因为它就在你的身边。
小时候，“六一”就是“快乐”的同义词。而且，似乎总是一年中最短的一天。可以暂时忘记烦人的课业，放肆地看电视，和好朋友出去玩，逛街。如果爸爸有空的话，会带我到开发区骑自行车，或者去公园。
我喜欢幻想，所以我的生活才充满了快乐的源泉，我常常走进书中，去尽情享受和幻想着其中的一切。荡舟湖边，我时常想象，我是湖边一棵小小的芦苇，虽然我没有杨柳的舞动飞絮时的柔美与与缠绵，没有雪云的云彩飘动时的洒脱，也没有艳丽鲜花所散发出的醉人的香味，但是，我很快乐。看者调皮的小星星围着月儿眨眼睛，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受着大自然无私的给予，我很快乐。
虽然我很渺小，但是我能与快乐相伴永久而倍感舒切。其实快乐就在你身边，只要你乐于发现，乐于体会，就一定能收获快乐。
与书相伴小学作文
书是干旱中的清泉；书是风雨后的彩虹；书籍是精神的食粮……泰戈尔说：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石的光泽。我坚信有了书，不知不觉就拥有了一批“珠宝”和大量财富。
小时候妈妈经常买一些好看的故事书给我看，比如《灰姑娘》，《白雪公主》.经常吃饭睡觉，不知不觉就进入了书的世界.在这个奇妙的世界里，我和小红小红帽一起打狼，和黑猫警长一起解开了谜团。华邀我共舞，昏昏欲睡的小溪邀我共舞。
渐渐的，我上了小学。有趣的故事书已经没胃口了。我被一些动物小说迷住了。在书中，每种动物都有自己的情感和很多烦恼。和人类一样，他们有着无法割舍的亲情。他们有的为了皇位而自相残杀，有的则犹豫着要不要面对亲情和权力的双重考验。里面的内容一直吸引着我。我陶醉在书的海洋中，忘记了世界和我自己.
时光飞逝，我成了六年级的`大姐，开始读文学名著。《西游记》里机智调皮的孙悟空让人佩服，《水浒传》里美国从前的108英雄让我记忆深刻。当林黛玉终于在《红楼梦》因抑郁症去世时，我忍不住哭了。《三国演义》中的斗智斗勇让我拍手称快！
一天晚上，我抱着一本厚厚的书在看书，妈妈的大喇叭喊着：“快点，睡觉！”我的耳朵仿佛听不见，忘记了一切，沉醉在书海里，舍不得离开。秒针在快速“跑”，分针在一点一点地走。就连慢钟也在慢慢“大步”前进一小步，唉！十点半，妈妈的声音又响起来了，就像狮子怒吼一样：“黄宇春！对我的话充耳不闻……”！我妈的咒语又来了，仿佛一双大手无情地把我拉了回来。我没办法。我母亲的命令像山一样沉重。我只好双手投降，乖乖上床，在床上翻来覆去。我看完这本书觉得不舒服，于是蹑手蹑脚地把书和手电筒拿来，又开始如饥似渴地读起来。翻开书，里面精彩的文字和好的句子像巨大的阳光一样充满了我的内心。
培根说：知识就是力量。知识来源于书本。我看书的时候每天都很有力气，脑子里每天都充满了新的想法。所以，书是人类进步的阶梯，万能的金钥匙，和我一起成长的好朋友。我在书的海洋里遨游，打破知识的密码，我读书！我开心！