小学我不想当隐形人（优质16篇）

优秀作文能够展现学生的思维深度和观察力，是对所学知识的巩固和应用。下面是一些经典的优秀作文样本，希望能够对大家的写作有所帮助。

《我不想当隐形人》读后感

在我们这个家庭中，小时候最听话的就是我了。长大后，不知怎么的，我就越有点儿“叛逆”的心思了。因为我个子特别的瘦小，父母就逼我吃这吃那，我很烦这种行为，所以，他们说东我说西，我总是来反的，现在我和爸妈已经造成了一些隔阂。

比如说吃饭吧，因为我很挑食，大人们就以为他们做的饭菜不好吃，所以就想方设法地为我做菜，结果我还是不吃，把他们都惹烦了。外婆也经常责备我：“那你吃什么啊？”意思就是说她做的饭，没几个是合我的胃口的。有一次，妈妈不耐烦地训斥我：“你爱吃的哪几个菜，数都数的清！”“你这么挑食，营养跟不上，怎么长得壮。”因为我这也不吃，那也不吃，所以就稀里糊涂地摊上了“小少爷”这个含贬义的.外号了。

记得上五年级时，那一天老师因为我的作业不合格，吼了我，我的心情很不好，满以为回去会得到家人的一番安慰，可没想到，竟适得其反。我一进家门，爸爸看到我皱着眉，一脸的不高兴，开口就说：“小少爷回来了！”我一听情绪更低了。我不想让他们像少爷一样供着，本来还抱着一线希望，我想妈妈总会疼我的。哪知一会儿开饭了，妈妈把菜端过来，我仍然一脸苦相，妈妈说：“小少爷，今天这菜看你吃不吃！”

我生气了，咆哮道：“我不是少爷！”妈妈很疑惑，问：“咦？你今天是什么事啊，一直愁眉苦脸？”“我被老师吼了，心情特不好。”妈妈说：“你再怎么心情不好，也不能这样啊！你看你再这个样子，多难看啊！”我听了这句话，有点惭愧了。“所以啊，以后不管遇到了什么问题，都要心情好，不然会影响你的，第二就是有什么事一定要对我们讲，藏在心里可不好。”听了妈妈的话，我想：“这么快就服了妈妈，也太没面子了啊！”妈妈见我还闷在那儿，就赶忙加了一句：“再说了我们也没把你当成小少爷啊！只是开个玩笑而已啊！没想你竟当真了！哼！发那么大的脾气干嘛啊！谁招你惹你啦！”妈妈越想越气了。我突然不说话了。因为我意识到我确是有点过分了。接着，妈妈趁机给我讲了很多道理。我彻底地惭愧了，但是我也仅仅只是稀里糊涂地明白了一点什么。

那一次，我明白了一点什么呢？我明白了什么叫“沟通”，明白了什么叫“吐出来就好了”！

《我不想当隐形人》读后感

暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》，这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。

陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。

读后感、观后感作文。

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年六年级小学作文《我不想当隐形人》

暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》。这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。

陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。

看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢?或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗?后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容!

小学作文《我不想当隐形人》

暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》，这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。

陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。

读后感、观后感作文专题。

小学作文《我不想当隐形人》

我很讨厌当小孩子，总是不能做一些事情。只要一做了什么不对的事情，家属就可以随意的打你、骂你。

总是被人看不起，说什么幼稚、天真之类的话。我总会大吼：“我不小了！我已经长大了！”那些人却总是不屑一顾。

总有人羡慕小孩，说小孩无忧无虑，什么都不用想，有大人为他们开辟道路。

其实不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受学习的压力，老师的瞧不起与嘲讽，还有同学之间的矛盾，还有大人们的压力，大人们总是说“你看看人家的孩子，人家怎么学的！”其实那样的孩子不一定是快乐的，但是这样的我们肯定是不快乐的。我不是没尝试过努力，可是天生脑子笨，总是跟不上。不仅这样，家长还要将自己总是和别人比，让孩子的.自尊总是受到伤害。

我不想当小孩，我要长大！有保护自己的权利！

小孩子不一定是快乐的，有时反而是一种约束。

我不想当小孩，不想受人摆布！我要长大！

小学作文《我不想当隐形人》

在这个世界上有隐形人吗？也许有，也许没有。想读一读吗？如果想知道有没有隐形人。就接着往下看吧！

在上小学四年级的时候，不知为何。每一位同学的手中都有一本书，他们把手中之书当成了宝，以此而在我的面前炫耀。当时我虚荣心强，求书欲更强，心里盘算着如何才能得到一本书。于是回到了家里抱着妈妈撒娇，让妈妈给我买本书。嘿！还天算不如人算，当天晚上竟然真给我买了一本书。那天晚上我兴高彩烈坐在沙发上看书。心想：妈妈太好了。于是我双手捧着宝书《我不想当隐形人》津津有味的读了起来：这本书讲有一位小女孩成绩中等，在老师的眼里她好像未重出现过如一个隐形人。在老师眼里不起眼的她心里很不好受。因为老师眼里只有两种人优等生与差等生，而没有她。于是小女孩决定再也不想当“隐形人”，她要重新做自己，做老师眼里最在乎的人。于是她奋发图强、刻苦学习。终于她的文章想好成绩的同学一样上了报纸，而老师也知道，但老师却不在乎，当空气一样。终于那天她忍不住了自己的情绪对老师大声说：“为什么？别的成绩好的同学的作文上了报，得到了您的表扬，而我的作文也上了报。您却把我的作文当空气一样，把我当隐形人。为什么？于是她哭了，老师一下子把她搂在怀里对班上所有同学说：“这位同学刻苦学习，是我们班的优秀生。希望大家向她学习。一时间爆发出雷鸣般的掌声。

在这本书里我想到了自己，自己不也和这个女孩一样，不也是“隐形人”吗？我决定了我不要再当“隐形人”，我要当老师眼里那个在乎的人。

小学作文《我不想当隐形人》

我的名字叫小草，身边有许多的朋友，有小花呀，小树呀，小太阳呀……虽然我有许多的朋友，但我还是不开心。

我想变成一棵小树，为人们遮风挡雨，结出甘甜的果实，为人们解渴。

我也想变成一朵小花，给蜜蜂弟弟送去那饱满的蜂蜜，给周围的环境增添一丝一毫的美丽。

我还想变成一个小太阳，为大地上带去光明和温暖，看着大地上所有的人，看着大地上温馨而和平的画面。

我不想做一棵小草，我不想做一棵默默无闻的小草，我要为人们无私地奉献！

《我不想当隐形人》有感作文

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一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。

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小学作文《我不想当隐形人》

教师，太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，在不久的将来我的愿望一定会实现的。

那时的我扎着马尾辫，穿着一身得体合身的教师服装。

那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的老师。

那时的我，上课时，站在讲台上专心致志的'讲着这堂课学生所应知道的内容；下课时，跟其他老师讨论问题、批改作业；没课的时候就去听老教师讲课。放学时，在家里备课，一天的8个小时都在辛勤的忙碌着。并且我要做到上课严肃，下课和蔼，积极融入学生群体当中去。

那时的我是老师，如果在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。因为花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，所以老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，是充满希望的爱，但更加是老师对学生无私的关怀。

四年级:00后琦琦。

我不想长大小学作文

童年，有许多伙伴在我身边，安慰我。鼓励我，和我一起“勇闯江湖”。不过，我随着一天一天的长大，有时也要迫不得已地离开他们，长大之后，我会发现，在童年里，失去的东西太多了，因此我不想长大。

虽然我快要小学毕业了。但我不想长大。人，为什么要长大呢？非长大不可吗？

长大之后，失去的东西又多，又没有什么可以弥补。我不想长大，因为长大之后会失去太多的东西，甚至有不能弥补。

我不想长大小学作文

人一生中最快乐的时光就是童年。童年，就是夜空中闪烁的明星，眨着可爱的小眼睛，童年就如小溪中游来游去的小鱼儿，自由自在、无忧无虑，童年就如在花丛中飞舞的蝴蝶，快乐的和同伴们一起玩耍……。

我经常一个人趴在书桌上这样幻想。幻想着我是豌豆公主，永远在父母的宠爱下做一个小公主，有色彩斑斓的蝴蝶和各种花鸟陪我嬉戏，甚至有一个漂亮的魔术棒，一个优美的弧线划过，就给我一个绿野仙踪的奇遇。

如果我是一个永远长不大的孩子，我妈妈会永远这样年轻漂亮，我的爷爷奶奶也不会去另外一个很远的地方，他们会永远陪在我的身边。我每天看着我爱的`动画片，抱着最爱的“糖宝”，和我无忧无虑的小伙伴们尽情的欢乐。

可是，当我从幻想中醒来，看着堆积如山的作业，满满的周末培训课程表，恍惚中，时光在飞逝，我意识到，很快就要进入初中啦，学习的压力会越来越大，父母、老师的要求会越来越严厉，属于我的自由自在、无忧无虑的岁月将一去不返。

但是，我已经想好了，我要好好学习，长大了我一定要发明时光机，那样，我就可以随时穿越回童年，重返我的懵懂岁月，永远做一个不会长大的开心小天使。

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我不想做隐形人作文

《我不想当隐形人》读后感

本书共有六章，讲述的是中等生的内心故事。文中主要角色是一个叫“陈小绵”的`中等生，“陈小绵”虽然成绩不拔尖，但也不会垫底，不会给老师带来惊喜，也不会招来麻烦，在班上总是默默无闻。老师给她的评语总是很温柔，很听话，很让老师省心。她的同桌是班里的尖子生“马菁菁”，其实“马菁菁”并不是上一年级就很优秀，而是自从上了五年级以后，她的作文经常被老师当做范文来念。之后，语文老师就越来越关注她，而每次不管是哪个老师给“马菁菁”讲题时，不管是“陈小绵”她在不在，都把她当作“隐形人”……终于有一天，陈小绵当着全班同学的面冲老师“开炮”了。

读了这本书，我知道了，好学生不一定有自己的好处，但，老师眼中的普通学生，也一定会成为好学生的，甚至更好！

我不想长大小学作文

我不想长大20xx年7月23日星期五阴雨天“我不想长大，长大后这个世界就没童话，我不想不想长大，我宁愿永远又可爱又傻、、、、、、”这是s、h|、e唱的一首歌——《我不想长大》，也是许多孩子们心里的愿望。其实，一天天长大的我，心里也有一个这样的愿望。记得幼儿园毕业时，我们每一个人都念念不舍地离开母校，回过头去看了又看在这里度过四年的母校，是因为不想把一切遗憾留在心中。

现在，曾与我交往的幼儿园同学都各奔东西，现在都只剩下几名保持联系了。我时不时在想：要是能让以前的朋友再聚一次，该有多好！去年下半年，升上四年级的我，要离开以前的班级，分到新的班级了。注册那天，我去看名单，发现与我在同一个班的`同学只有几个了，其余的都在别的班级学习了。

本以为能和自己竞争三年的班长在一个班，可她却在其他班。那时，我早已呜咽起来，恨不得大喊一声：“为什么要和好朋友分手啊！”长大其实是无法避免的，是最痛苦的一件事。但是，我想只有心灵不老，保持童心，长大后，你就会发现，我一直都很天真！快活！

我不想长大小学作文

“我不想我不想不想长大，因为长大后烦恼很多每当唱这首《我不想长大》，我就觉得儿童时期十分愉快！长大后不可以打游戏、不可以看电视反正长大后有无数个不可以！妈妈老是说长大后特别好，我却反对她的观点：

理由一：长大后要自己洗衣服。我本身就很懒，星期天不睡到十一点，太阳就要从西边升起，东边落下。如果我真得长大了，那我的'生活不敢想象：白天去工作，晚上洗完澡就把衣服往洗衣机里一扔，然后一边吃零食，一边看文件或打电脑，时间一长这家就变成了“垃圾堆”（稍微好一点）。然后我实在看不下去了，打电话让妈妈帮我打扫卫生。妈妈见了十分生气，便破口大骂：“你这么大的人了，怎么连这点事都办不好，你长大后要自己洗衣服，打扫房间所以，我反对长大！

理由二：长大后要自己找工作。我不仅有一点懒，还怕麻烦。记得小时候，晚上，我为了不麻烦，索性不盖被子，让别人帮我盖。结果，第二天，得了个感冒！发烧烧到了四十度！现在让我去找工作，打死我也不去！除非让别人为我安排好了，第二天我就去，免了那些写报告、做报表长大后要自己找工作，所以，我反对长大。

我不想不想长大小学生作文

时间不能停止，我们的岁月也随着时光流逝。青葱岁月，我们在此迷茫着，不知何去何从。

幼望长，长忆幼。我们却不知时间的宝贵，浪费光阴。幼年希望快点长大，过只属于自己的生活，不被父母束缚。可事实真的如此吗？为饭足温饱四处奔波，被人陷害・・・・・这不是我想要的！

现在的我总为学习、训练而烦恼着，可是这不是我们应该恼的.。我们无忧无虑的学习，健康快乐的成长，身边有知己的朋友陪伴，有团结、同甘共苦的队友一起与我共度风雨。

社会黑暗、残酷，充满了危机，到处都是深沉的心计，让人防不甚防，没有一丝的人情味，永远都是以利益为主；可是现在的我不是过得很好吗？有父母、家人的陪伴，有同学、朋友、队友与我共进退。

时光流逝，我们在这一分一秒中成长着，永远的偶不会是原来的那个自己了。

殷雯。

重庆市渝北中学初2016级6班。

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