吃西瓜的乐趣小学五年级范文（22篇）

在写作中要注意用词精准，简洁明了，避免使用模糊的词语或者重复的表达方式。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。

顽强的西瓜苗小学五年级作文

老师说，明天组织全班同学到青少年宫做小西饼。我又激动又兴奋，我真想穿越时空，一下子就到第二天下午啊！

第二天吃了午饭后，我们就出发了。我走在路上，一边哼着小调，一边走。不一会儿就到了青少年宫，我真兴奋！我们来到教室，一股浓浓的香味扑鼻而来，“啊，真香啊！”同学们不约而同地发出感叹。听完老师的讲解，我们就开始做蛋糕了。我们组有两个组长，可是我和孙泽林为了谁来揉酥油而吵起来。到了最后，组员们都急了，四五双手都进来揉酥油。老师发现批评了我们，并指定由我来揉酥油。酥油是黄黄的、粘粘的，等到酥油变得柔软光亮时，我就往酥油里加了一个鸡蛋，而打开的'鸡蛋就像淘气的孩子往外窜，害得我双手胡乱在桌子搅拌。接着，我又往酥油内加了糖、可可粉和面粉。最后，这个东西就像咖啡色的橡皮泥一样。我们把它做成小甜甜圈的形状，接着，放入烤箱中。出炉后，再加上美味的白巧克力和黑巧克力，小西饼就ok了！啊！真香！我们组平均分每人5个。剩下的给老师吃，我的心里美滋滋的。我想吃，可又舍不得吃，因为这个西饼太诱人了，太漂亮了。

在回学校的路上，我想：我要留几个给爸爸妈妈吃，让他们尝尝我的手艺！

第一次切西瓜小学五年级作文

我虽然9岁了，可是我还不会切西瓜。

这一天，机会来了。我家来了客人，妈妈叫我把冰箱里面昨天吃剩了的西瓜，拿来出来切了。

我从冰箱里拿出西瓜，并把它放在厨房。拿起水果刀，慢慢的从西瓜的上方一块接着一块的往下切。刚开始，我以为西瓜很容易切。可现在才知道原来西瓜这么难切。而且这水果刀像一个顽皮的小男孩一样，不听使唤。我往左边切，这水果刀就往右边。真是把我折磨惨了。

我在这折磨之中，总算把西瓜的上方切好了。可下方还没切好。于是，我又动起水果刀，慢慢的切起下方。下方要横着切，比上方还难切。不过，我有了一些切西瓜的经验，切起来没有那么难了，这对我来说都算好了！

过了一会儿，西瓜终于切好了！我慢慢的把切好的西瓜，放进干净的盘子中。然后在西瓜上面插了一些牙签，就把盛满西瓜的盘子端到了客厅。客人们连连夸我！

吃着自己切的西瓜，听着客人的夸奖，感到心里非常快乐。

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读书的乐趣小学五年级作文

书，是人类进步的阶梯。有了书，才能使人们的知识更加的丰富，才能使人们品味阅读时美好的时光，才能使我们拉近与作者之间的距离。还能使我们的眼界更加宽广，由此看来，读书的乐趣以及作用还是很大的。

为什么读书那么重要呢?因为读书就相当于一次虚拟的旅行，在这次虚拟的旅行中，我们可以饱览无限的风光，接触更多的人，品尝世界各地的美好风光，了解人生的真谛，可谓是受益匪浅。

俗话说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”从《爱莲说》这首词中，我读到了莲花不被外界所干扰的高贵品质，然而我们是怎么做到呢?就是“近朱者赤，近墨者黑。”今天早上来到了学校，我们没有认真地读书，虽然包括我和一些同学都想尽情去读书，但还是抵挡不住外界的频频干扰。回想到90多年前，我们伟大的领导人毛泽东主席就在闹市上读书，以此来考验自己的专注力。是啊，由此看来，读书是多么的重要，读书可以使人进步、可以使我们做好每一件事情、离成功的殿堂更进一步。因此我们一定要多读书、读好书，以此提高自己的专注力，不被外界所干扰，做一个对社会有用的人。

古人云：“读书破万卷，下笔犹如神。”读书能使我们的写作水平得到提高。读一本好书，就是在与一个有素质的人进行一次深刻的谈话，读书还能使我们为人举止变得更加文明，由此我们便可以深刻的了解到读书的乐趣。

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读书的乐趣小学五年级作文

书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。

读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”

小学五年级西瓜的作文

顽强的西瓜苗小学五年级作文

快乐源于微笑。快乐来源于每个生灵最美好的天性。因为快乐，一朵洁白的云彩、一声清脆的鸟叫，都变成点点星光，撒落在美丽的世界……因为我快乐，所以童年中充满了颜色;因为我快乐，我的心中充满了阳光。

小时候，淘气的我会跑进姥姥家的院子里摘自家种的黄瓜，然后对着天空说：“请替我保守秘密呦!”接着来到井边洗净他们，在草地上与小伙伴们分享，“咯吱，哈哈!”的声音回荡在这里。

稍大些，我最喜欢在细雨中漫步。聆听着雨滴落入凡间轻微的嘀嗒声;看着湖水中一圈圈的涟漪;嗅着清新的、从天空坠落下来的味道;感受着雨温柔的抚摸……这时，我感到了快乐，一颗颗小雨滴映着我的微笑。雨后，一切都是新的，世间万物都经历了雨的洗礼，花儿羞答答地笑着;大树伸直了他的枝干;新叶儿绿了，依偎在大树母亲身上……真美啊，我快乐着跑回家一不小心我就会踩入小水潭中，溅起一粒粒珍珠似的小水珠，使身上留下了雨精灵的奇妙印迹。

快乐，像一颗价值连城的珍珠，在阳光下，发出银白色的光辉，温暖了我的心;快乐，像山涧中的清泉，永远不会消失;快乐，像一只小船，载着快乐驶向远方;快乐，像一朵玫瑰花，散发着淡淡的清香;快乐，像一弯皎洁的新月，让我们一看见它就觉得十分放松。

随着学业的加重，我还快乐吗?是的，我仍然快乐着。因为我依然保留着童年的心态和同小时候一样的纯真，尽管这里面有坎坷，也有忧伤……快乐无国界。啊，快乐，你是我的伙伴，我永远也不会丢掉。让我们执彼此之手，共同快乐。我美丽，因为我快乐。

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玩蚱蜢的乐趣小学五年级作文

在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样?”“玩就玩!”我不加思索地答应了。我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢!我们就在下面看着他们玩。“呀——”，只听到那几个人不时大叫起来。海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。这时，我也有点恐慌。“没事的!”爸爸鼓励我说。我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。海盗船越来越快了，“嗨!”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕!我自言自语地说。

通过这次玩海盗船，我明白了一个真理：凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。

吹泡泡。

星期五，戴老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。”同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。结果一个泡泡也没有吹出来。我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。

一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍……玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢?我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀!”

吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢!我喜欢吹泡泡。

堆积木。

我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己。

我最喜欢的就是堆积木了。有一次，爸爸给我买了一盒大积木回来，积木刚到我手里，我就开始砌起房子来。我爸在旁边看着我砌.我兴致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时“咔啦”的一声响，整个房子全塌了下来了，我又气又恼怒。在旁边看我砌房子的爸笑着说：“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗?干吗生气呢!盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，”听了爸爸这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又开始砌起房子来。这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不会儿房子盖好，我高兴地叫起来：“爸，怎么样，不错吧?”“真不赖吗”爸笑着回答我，我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和盖房子一样吗?如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到”房子坍塌"的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子.

玩魔方。

我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。

我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。可是怎么把它再拼回去呢?兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。”我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。

自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。

放风筝。

星期天，爸爸和我去学校放风筝。

走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心!”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇!……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。

这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。

拔河比赛。

一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。

第一局比赛开始了，三(2)班有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们班轻轻松松地赢了。休息片刻，第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来三(2)班来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的.。眼看我们就要输了，突然，候班长一声大叫：“三(1)班加油呀!”在班长的鼓劲下，只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家齐声喊：“一……二……三……加油”，一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动地流下了眼泪。

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读书的乐趣小学五年级作文

秋日的午后，手捧一杯香茶，伴着悠悠的茶香，静下心来，细细品尝，并随带几本书将香茶和书香一同带进“黄金屋”。

歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”读《论语》——我懂得了为人处事与求学之道；读《简爱》——我感受到了珍妮那善良、质朴与坚韧的品质；读《上下五千年》——我懂得了中华文化的博大精深与源远流长……读书不仅陶冶了我的情操，还提高了我的道德品质，让我对书爱不释手。

校园里，朗朗的读书声响起。我常常与同学们一起读书，也许我们正从这里开始，打开一扇扇智慧之窗，走向我们心灵的另一个世界。我能体味到书带给我的快乐，那是一种不同寻常的快乐。看，连微风都忍不住跑过来和我一起遨游书海。

伴着树叶的“沙沙”声，我走进了书中，来到了非洲大草原，领略了豹子的凶猛，感受到了热带的风情；忽然，气氛变了，我来到了严寒的南极，我触摸到了千年的冰川，欣赏了企鹅们的歌舞——真是可爱极了……以书为垫脚石，站在巨人的肩膀上，我们可以望得更远，我们可以攀得更高。

书是我灵魂深处的那缕曙光，书是我心灵世界的那湾清泉。炎炎夏日，它如和煦的清风使我浮躁的头脑变得冷静；寒冷的冬天，它又似温暖的炉火，驱散四周的冷寂和黑暗，照亮我前行的道路，温暖着我的心。

一本好书，能开辟一方天地；一句经典，能鼓舞我们的一生。它承载着人类历史的文明；它传播着古今中外的人文风情。

是它开阔了我的视野，丰富了我的生活；是它，帮助我不断成长，不断进步。书，我幸福与快乐的源泉！

小学五年级读书的乐趣作文

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”书是人类生活中不可缺少的，没有它，知识无处记载;没有它，无人能知;没有它，世上就没有文豪。

书给人们带来的'乐趣有很多，我觉得最的大的乐趣莫过于读到一篇让人身临其境的好文章：

读《格林童话》时我感受到了乐趣，它充满想象力，语句通顺、优美，让人自然而然的融入到其中，例如：三年后，当魔鬼来向三个士兵索命时，我感到紧长和恐惧，并为士兵们捏了把冷汗;当农夫三翻两次的智斗魔鬼时，我感的了兴奋。

书给人们带来的乐趣不只有这个，另一种是真的能把你逗笑：

读《父与子》时，我被逗笑了，这本书虽然情节简单，每个小故事只有几个插图，可是却非常贴近生活，让人忍俊不禁，开怀大笑。例如：他们时常因为一些小事儿吵架，然后迅速和好;他们相亲相爱，父亲会为儿子被欺负而与邻居大动干戈，儿子也会因爸爸受伤而心痛失落;他们笑料百出，不是互相捉弄就是中农别人;他们乐观向上，即使遇到种种奇事，也不会改变他们善良的本性。

怎么样?我相信一看完我的文章你就会爱上读书。

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小学五年级读书的乐趣作文

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”书是人类生活中不可缺少的，没有它，知识无处记载;没有它，无人能知;没有它，世上就没有文豪。

书给人们带来的乐趣有很多，我觉得最的大的乐趣莫过于读到一篇让人身临其境的好文章：

读《格林童话》时我感受到了乐趣，它充满想象力，语句通顺、优美，让人自然而然的融入到其中，例如：三年后，当魔鬼来向三个士兵索命时，我感到紧长和恐惧，并为士兵们捏了把冷汗;当农夫三翻两次的智斗魔鬼时，我感的了兴奋。

书给人们带来的`乐趣不只有这个，另一种是真的能把你逗笑：

读《父与子》时，我被逗笑了，这本书虽然情节简单，每个小故事只有几个插图，可是却非常贴近生活，让人忍俊不禁，开怀大笑。例如：他们时常因为一些小事儿吵架，然后迅速和好;他们相亲相爱，父亲会为儿子被欺负而与邻居大动干戈，儿子也会因爸爸受伤而心痛失落;他们笑料百出，不是互相捉弄就是中农别人;他们乐观向上，即使遇到种种奇事，也不会改变他们善良的本性。

怎么样?我相信一看完我的文章你就会爱上读书。

西瓜小学五年级作文

小学生作文：记叙文阅读指导吃菠萝湖北黄石：yijiasheng2015爸爸就像天上的太阳，而我就像一棵小树苗，在爸爸的呵护下快乐地成长。爸爸呵护我的事情太多太多了。爸爸就像天上的太阳，而我就像一棵小树苗，在爸爸的呵护下快乐地成长。爸爸呵护我的事情太多太多了。小荷记得那一次，爸爸买了一个大菠萝。下午，姐姐和我放学回来，爸爸就招呼我和姐姐吃菠萝。我和姐姐看着这个菠萝，就仿佛看到里面黄澄澄的瓤。爸爸把菠萝皮用刀刮下来，里面的瓤一点点呈现在眼前，黄黄的瓤，渗着诱人的汁水。看到这些，我垂涎欲滴。可是，在瓤的外层的表面上还有星星点点地顽强留下是外衣，刺茸茸的。爸爸把菠萝切成块，装在小盘里，推过来说：“吃吧，吃吧。”我拿起竹签挑起没有皮的菠萝大口大口地吃起来，而姐姐刚想吃，就看到爸爸正在吃有皮的菠萝，咬了一口，嚼了几下，硬咽下去了。这时，爸爸发现姐姐正盯着他，爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这有皮的也很好啊！”我看到这些，心里很不是滋味，手中拿着的菠萝立刻变重了许多。我低下头咬了一口，可怎么也咽不下去。这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得这件小事中我得到了一件宝贵的东西。爸爸你是一本书，我感激你教我做人的道理；爸爸你是一粒米，我感激你精心呵护我。

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小学五年级读书的乐趣作文

我认为现最重要的事就是读书，除了可以考上好之外，还可以增广见闻，但是读书绝对不能死背，否则读书会读的很辛苦，应该是把背的东西变成图像记在头脑里就会比较好背，也会比较轻松。

读书的方式有很多种，不过要看自己比较习惯哪一种，除了记图像的方法之外，还有把它拆开、分开记的方法，但是最主要的是要多算题目，多写、多看，这才是读书的重点，再多难的东西一定能学会。

读书的意义是为了让自己知识面更宽，也可以让自己能交到更多的朋友，真是一举两得，假如有人问这是什么意思或一些问题如果你能答的出来，别人也会觉得你很厉害，有问题就会找你处理，就变成处理事务的达人了。

现在一直的学习就是不断的充实自己的`与能力，时代不断地进步，我们的知识也要不段的更新，不断地学习，要秉持着“活到老学到老”的精神，学习不断让学习不断的进步，也让人类的物质生活更精会。

小学五年级作文沙中的乐趣

今天我跟姑姑做了一个小沙包，做得特别好看，也很好玩。

姑姑先帮我做了一个小袋子，然后叫我去装上沙子，我找到了沙子后，又找了一根小棒子，再一点一点地放进去。我放啊，放呀，弄了差不多一个半小时，才装满，然后我又快速地跑回去，可是谁知道，沙子全都倒出来了，我又跑回慢慢地放呀放，终于装满了，我仔细地封起来，然后又跑了回去，这回可没有掉哦。

回到家后，姑姑帮我封了起来，又做了个小袋子帮它装进去，又封了起来。

我看了看，真有趣，我就去找了一个好朋友一起玩。我们一起走到了公园的空地上，我们画了一条分线，然后一起玩了起来，可是玩了一会，我们觉得两人玩太平淡了，然后我们又去找了三个人，一起玩了起来，每边两人，中间一个人在守着。

最后，我们玩得满头大汗。

今天，我明白了先苦后甜的意思——我努力的把沙包做好，最后才能高兴地玩起来！

啊！今天我不仅开心，还明白了先苦后甜人道理，真是一举两得！

西瓜作文_小学五年级作文

当然，像西瓜这种水果，已经成为了必需品，尤其是在这白天四十度的高温之下，不吃西瓜就感觉不自在，浑身燥热，嘴里干的好像能喷出火来。急忙从冰箱里拿出一个西瓜解渴，和老妈一人一半，一勺一勺地挖着吃，一会儿便吃的只剩下个半透明的西瓜皮了。虽然已经吃了这么多，但还是不解渴，感觉还是有点口干。怎么办呢？出去买一个？不行，天气这么热出去一定要晒死的。没办法，只能呆在家里大口喝凉开水了啊。

但老妈还不死心，坚决要找到既不出门又能解渴的办法。于是上网要查一查关于西瓜有什么可以用的东西，结果搜索上排名第一的就是“西瓜皮的做法”。哈，这可新鲜了，从没听说过西瓜皮也可以吃的，更别说要把西瓜皮做的`好吃。可谁知老妈就竟然真的和这西瓜皮杠上了在厨房里捣鼓了半天，发出乒乒乓乓的声音，简直是扰人清净。不管她做得再辛苦，反正我不吃：有谁会啃西瓜皮啊！

不一会儿西瓜皮就端上来了，虽然我嘴上说不想吃，可还是忍不住尝了一口……果然夏天就是要吃凉拌菜啊！真后悔以前总把西瓜皮就这么扔了，如果全部凉拌那真是夏天极品。这才是夏天应该吃的啊。

读书的乐趣小学五年级作文

我喜欢读书，因为读书能使我增长不少知识，我也能体会到许多乐趣。爷爷也很喜欢读书，每天睡觉前都必须捧上一本书读读。于是这次我们一起来读书，爷爷读的是一本《水浒传》，而我在读的是《培养小学生乐观心态的故事》。我们各读各的，然后再一起交流交流。

我有空的时候，便把那本书拿出来，津津有味地读着，我读了一页又一页，不断地增长了不少知识。读书真是一件有趣的事情呀！

每天晚上爷爷都要读书，厚厚的一本《水浒传》，他就一点一点地读完了，我也读完了一本书。

我们拿着自己所读的书，开始交流体会。我跃跃欲试，率先发表了意见：“我觉得读书非常有趣，这次我读的这本书，里面有许多精彩的名人故事，还有一些点拨。其中的.一些词、句用得非常好，使人读来很有趣、很精彩，而又不会枯燥。”

爷爷听了，又指着他的《水浒传》说道：“这《水浒传》是四大名著之一，这里面的文句真是精彩，就拿大家都喜欢的《武松打虎》来说，里面详细地描写出了武松与老虎搏斗时的动作，将‘人虎斗’的场面活灵活现地展示了出来。”

我听爷爷讲述，那是听得津津有味，使得我也想看《水浒传》了哩。我继续说：“书中有许多好词句，可以先把它找出来，在慢慢体会它好在哪儿，我写作文时就可以借鉴这些词句。”

“嗯，这样对你写作文确实有帮助。”爷爷说，“这《水浒传》里有一些语句不好理解，可以通过各种途径把这些语句的意思弄懂，这样读起来更好一些。”

我开始“馋”了起来，很想看看《水浒传》这本书，我问爷爷：“爷爷，我们可不可以交换书读呀？”

小学生作文五年级西瓜

有一老鼠的名字叫来克。

有一天，来克在街道上乘凉，突然，从二楼的阳台上掉下来了一个“不明飞翔物”。来克一看，原来是半个西瓜皮啊，他想：先把这半个西瓜皮带回家，或许，这个西瓜皮还能帮我忙呢！

在回家的路上，有一条小河挡住了来克的去路，来克明思苦想，突然灵机一动，便把西瓜皮放到了河面上，来克就跳进了西瓜皮里，西瓜皮顺着河水的漂移，慢慢地动起来了，来克坐在西瓜皮里和小鱼们聊天，和蜻蜓问好，和蝴蝶们交朋友……不一会儿，用西瓜皮做的“小船”就把来克送到了河对岸。

在一个阳光明媚的早晨，来克带着西瓜皮和好朋友杰克去农厂玩耍，到了农场他们向奶牛借了一些牛奶，向母鸡要了一些鸡蛋，想鸭子借了一些鸭蛋……他们还在西瓜皮里装了一些水，在里面游泳。在里面吃东西……就这样西瓜皮就成了来克和杰的“乐园”。

当来克和杰克玩的正开心的时候，他们的死对头猫来了，可是这时候他们想逃都来不及了，就在这时，杰克就发挥了自己的小聪明，想出了一个绝顶的好办法，他把西瓜皮遮在自己和来可的头上，当猫来的时候只看见了这半个西瓜皮却没有看见那两只聪明的老鼠，然后就垂头丧气地走了。就这样来克和杰克得救了。

就这样，日子一天天过去，西瓜皮也逐渐变薄了，来克非常伤心，但也让他明白：每样东西都是很普通的，要让它变神奇，就要看你是怎样利用它的。

读书的乐趣小学五年级作文

很多人都会以为读书是一件极其无聊、极其枯燥的事情，但我不这样想，我觉得读书是一件很快乐的事。

其实在我小的时候，我也觉得读书是一件很没意思的事，觉得这个时间还不如去操场、去小公园找小伙伴玩玩。那时妈妈也没有强求我一定要读书，读的书大部分也只是一些简单幼稚的小绘本而已。

慢慢地，我步入了小学阶段，我读的书也比小时候成熟了。那时候读的都是一些带有漫画成分的书，妈妈对我的'读书也有一定的要求了。

从二年级开始，班主任张老师在班里开展了小专家专项研究课程，我选的是“三国”，我也慢慢开始读《三国演义》了。这是我接触的第一套名著。“三国”里的人物给我印象很深，比如仁德的刘备、狡诈的曹操、英勇的赵云、聪明的诸葛亮等。读着读着我就发现，原来读书也可以很有趣。

到了三、四年级，老师也给我们指定书目。第一次读的是《草房子》。我在听到这个消息时很慌，心想：“这本书好看吗?我会不会不喜欢，要是我不喜欢怎么办?”这一系列问题在我脑中闪过。但我不得不读。这一读啊，便把我读书的大门彻底打开了。

我没有想到《草房子》会如此好看!里面人物的身世、有趣的故事情节和小孩子那种纯真善良，作者都写得生动曲折、淋漓尽致。让我一看就是几个小时，一看就忘了吃、忘了睡。

直到现在，读书的快乐还常常伴着我。在快乐的同时，精神、头脑和心灵也得到了成长。每当这时，我都会想起林海音在文章中写的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。

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小学五年级下雪的乐趣作文

真正的勇土，敢于直面惨淡的人生。

——题记。

寒夜未央，我却辗转难眠。阵阵悲楚痛彻心扉，潸潸清泪，早已濡湿枕巾。

我是这场考试的失败者，半年的寒窗苦读却换得个名落孙山的下场。想起自已考前的胸有成竹，考后的耀武扬威，在看到成绩时统统化成了目瞪口呆，我便深觉无地自容，无颜面对老师诧异的目光，父母失望的神情。这突如其来的失败，猛地将我从云端推入谷底。

今夜似乎特别寒冷，棉被似轻纱般毫无御寒之力，风直往被子里钻，吹凉了我的心。

一夜未眠，次日清晨早早起来推开窗，却被眼前的景色惊艳到了。

大地一夜间白了头，枯枝秃干上开出朵朵白花，窗台上，房顶上，洒满了香甜顺滑的奶油，天空是纯白色的，明镜般，澄净清澈……整个世界如一块空灵隽永的水晶，包裹着还沉浸在睡梦中的小村庄。

一场大雪，看似寒冷无比，却为庄稼们盖上一层棉被，它们并未视风雪为自己的敌人，天越寒冷，庄稼的生命力也越强，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

在冰雪的刺激下，它们会超越自我，变得更加顽强，其实，它们该感谢这场雪的。

而我，也该感谢这场考试的。当人在得意忘形时，正需要一次失败来调整心态，认清现实。

宝剑若无千万次的磨砺，又怎能削铁如泥？梅花若无暴风雪的肆虐，又怎会凌寒独开？没有挫折的人生是乏味的，只有经历过失败，才会更加顽强，品尝到的成功，才会更加甜蜜。

雪下得那么深，下得那么认真，倒映出我画在雪中的笑脸，我并不在乎自已，究竟失败多少次。

只要站起来就能离成功更近一点点……。

小学五年级作文读书的乐趣

读书破万卷，下笔如有神。因为读书能使人开阔眼界，增长知识，提高能力。可有人却认为读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢?有人说：“读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。”看!有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好?诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而不是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的'，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。

书趣之二，在于可以大发议论。凡著书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好解决了你的忧愁，于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种“柳暗花明又一村”的感觉是什么也换不来的。

历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。

培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利的——各位朋友，为了体验到读书的乐趣，让我们一起来读书，一起来读好书吧!

小学生作文五年级西瓜

这世界上没有几个人不爱吃水果。有些人喜欢吃芒果，有些人喜欢吃哈密瓜，还有些人喜欢吃荔枝，可我最喜欢吃西瓜。

西瓜，可以说是庞大的水果了。西瓜的·颜色是绿色的，还有几条绿波纹线条，头上长个根，弯弯扭扭的，可爱极了。

记得，我有一次，我站在沙冰店的门口，我拿着5元钱跨进店里，说出：“我要一杯沙冰西瓜。”我迫不及待地拿着勺子，一口咬上去，哇，又冰又甜，真好吃。

我是西瓜的忠实粉丝哦。

五年级:田思琪。

小学五年级作文读书的乐趣

书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友，如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣，享受这种乐趣是幸福。莎士比亚以前说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性，当生活失去阳光，当鸟失去翅膀，那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……高尔基也曾说过书是人类进步的阶梯。”

我爱读书，甚至对书爱不释手，我这么爱读书，为什么却没有进步呢?这个问题一向困扰着我妈妈，替我找到了原因：囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐，攀登高峰。书，必须要从中获取，自我不明白的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会着每本书中的好处和它所代表的生命，让自我也融入故事情节中，就好像透过文字身临其境看到了故事，读书不但要思考体会和想象，还要把作者的精髄融入自己的脑海中，在写文章时能够随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会有新的认识，才会不断的获取新的知识，才能提高自我的写作水平，有效的读书才能让你增长知识，感到快乐，于是我改掉了囫囵吞枣的习惯，我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟，是因为文章中伟大的父爱让我深深的感动，怀着百感交集的情绪把文章读完，文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中出现，虽然他是矮小的肥胖的，但他在我心中确实高大的，父亲对儿子的爱是那么的无微不至。他把一切都付出给了自己，虽然自我体态肥胖，但在人员密集的车站爬上月台替儿子买橘子……我不觉得沉浸在真挚的亲情中……这篇文章，虽然没有华丽的词汇，但文章作者对父亲背影的深刻描述却让我记忆犹新。

书能提高自我修养，读书破万卷，下笔如有神。一个人饱满全书自然也变得书生气，文质彬彬，一表人才，仪表万千，就到哪儿都是个行走的正能量。

读书让我明白了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我明白了如何为人处事，读书给我的大体会是一一知识无处不在，“读好书、好读书丶读书好”知识是无穷无尽的，它不仅仅丰富了我的大脸，还增长了我的见识。

这就是我暑假所的的趣事。赶快，与书约会吧。

小学五年级下雪的乐趣作文

“哈哈，下雪啦!下雪啦!大家快出来玩呀!”一大早，窗户外就传来小朋友的欢叫声。我从床上坐了起来，透过窗户一看。哎呀，只见窗户上粘着许多洁白的小精灵，而风爷爷却急着让它们走。一吹，几个小精灵就只好恋恋不舍地飘到下一站。而天地间像是挂着白色的大幔帐，白茫茫的一片。我想一探究竟，便打开窗户一看，哇，真美!大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了，便躺在屋顶上、道路上睡一觉。不过它们心眼真好，在睡觉之余还帮房屋换了个造型，来庆祝新的一年的到临。

不过这群蝴蝶也有调皮的时候。这不又飞到小花上，嚷着要跟它比美。这群蝴蝶当然也有助人为乐的好品质，这不，见路旁那一丛丛的本站柏树，穿得那么单薄，便飞上前，用自己的身体来当作它的小绒毯……瞧，那桐枝上开满了“梨花”;竹枝上挂满了“银条”;松树上吊满了“雪球”……到处都能看见这群蝴蝶的踪影。这让我不由自主地想起了岑参的一首诗：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看着眼前的每一幅画面，真是美不胜收!

这时，窗外的另一幅画面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友们，冒着雪在玩堆雪人呢。他们分工得很好。一个做头，一个做身体，一个做两只手，还有两个则是组装。不一会，一个可爱的小雪人就出现在了我的眼前，看着他们开心的样子，我也忍不住了，便趴在窗户上向他们喊：“嗨!你们等等我，我也来加入吧!”

……。

“帆帆，你怎么了?”我迷迷糊糊地睁开眼，只见妈妈在跟前问我。我激动地拉着妈妈：“妈妈，下雪了!下雪了”妈妈听了一头雾水，说：“帆帆，哪里有下雪呀?”我一听，赶紧趴到窗外一看，根本就没有下雪。原来刚才的情景都是在做梦呀。唉，真希望能早点下雪。

今天，下起了入冬以来的第一场雪，大雪下了两天，让县城换上了白色的新装。雪足足有十厘米深，踩上去还有咯吱咯吱的声音。

在班里我们看着窗外的飞雪，不停的赞叹着：“这雪真美啊”。

在操场上，看不见了草地，看不见了跑道。只看到一片白茫茫的雪。上午我们进行了期中考试，考试时，外边正下着如鹅毛般的大雪。同学们又不住的赞叹：”啊，这雪太美了。”考试完，老师宣布：下午不上课了。”同学们都窃窃思语起来：“终于可以到雪地里好好玩一玩了。”

我刚到家，就迫不及待地和我的小伙伴们奔向雪地里去玩了。我们打雪仗、堆雪人，可真热闹啊!我先堆了一个雪人，它胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻子，头上戴着小黄帽，穿着五粒纽扣的白色西装，可精神了，我和小伙伴们都高兴的和它合了影，然后就去玩打雪仗了，因为我打不过他们，我就把雪人的”头”拿下来去扔，可是，因为他太重了没仍就成两掰了。

大雪让大自然变得漂亮了，也让我们更开心了。

早晨一出门，就看见满天飞舞的雪花，雪是那么神奇，那么纯洁的东西。

撑起伞走在通往学校的路上，风一吹，雪吹在了我的裤子上，黑色的裤子上粘上了雪花，在我看来这装饰真不错。

雪一直下啊下，树，房子，都穿上了一层薄薄的“衣裳”。雪，白得耀眼，它照亮了这阴暗的雪天。

下课了，同学们都趴在走廊上赏雪。抬头看天空，只能看见无数的雪飘下来，看不到更深的地方。伸出手想接一片雪花，风一吹，雪花吹到了我的手上，那冰凉的触感，在那一瞬间消失了，雪已经融化了。

就这样，一直看着，虽然只是一贯的飘落，落地，融化，但是我还是不厌其烦地看着，一分钟，两分钟……雪好像是迷路的小孩，在天空中飞舞着，寻找自己的家。

雪又是那么的顽皮，越下越大，都快要在道路上铺上一层地毯了，这样校车就不好开了，学校也就因为雪停课了。

真是说不清楚对雪到底是喜爱还是讨厌。

早晨，我洗过脸了，打开窗，啊，下雪啦!

只见鹅毛大雪铺天盖地般倾泻下来，空地上已经有一群孩子在欢呼雀跃!草丛上、车上、树上……到处都是白皑皑的，真像是冬姑娘在撒雪花——天女散花。

飞也似地跑下楼，像见到一位多年未见的老朋友了，我快速地收积着周围的雪，不一会儿，便堆成了一个约5厘米高，3厘米宽的小雪球。嘿，伙伴们来了，山山弟弟、浩浩弟弟都来了。正好，我拿起一堆雪，悄悄地做了四个雪球。4米、3米、2米、1米……“唰”，哈哈，击中了!“原来是轩轩哥哥干的，上!”“狠狠地打!”我迅速拿起一个雪球，“唰”的一声，雪球在浩弟身边擦肩而过。突然，山弟嘴角一撇，双眼露出一丝狡诈的目光。“糟糕。”我话音未落，山弟手中扔出两个雪球，竟准确无误地落到我的头上!“哎哟。你们两个小家伙，我认输了。”只见他们双掌双击，同时喊了一声：“耶!”哎呀，我是彻底败给他们了。下雪天是孩子们的节日，雪地是孩子们的乐园。

看着茫茫白雪，我不禁想到了高山。那儿一定在下好大好大的雪吧，那儿的孩子一定很快乐吧!堆雪球，打雪仗，甚至滑雪橇都行吧!真羡慕啊!可惜这个寒假去不了北京玩儿了。

仰望天空，看着画一般的雪景，不知怎的，我想到了新年，再过十几天就是春节了，这皑皑白雪真像是迎接新年到来的。这不就是“新风雪雨”吗?有一首诗这样写：“风雨迎春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这首诗是歌颂梅花的，我想，要不是漫天冰雪，梅花能显得那么圣洁坚贞吗?雪花才是真正的报春花啊!