教案模板能够帮助教师提前思考教学目标、教学方法和评价方式,提高教学效果。评价导向教学教案模板:这是一份评价导向的教案模板,通过对学生学习成果的评价,提供针对性的学习指导和改进建议。
六年级范文生活中的故事
朋友,在你的生活中有没有闯进过一只幽默、会说话的鹦鹉呢?如果有,那将会是一件多么幸福又快乐的事!今天,语文老师给我们读了一篇《同温德尔一起生活》的文章,就可以证明。
那只鹦鹉名叫温德尔,是作者的朋友从巴西丛林里捉来的。它被关在笼子里,整天“呀,呀……”地叫着。为了让它自由些,作者就把它从笼子里放了出来,跟他一起分享客厅、厨房、起居室、卫生间等。同它一起生活了几个月的作者是那么的喜欢动物,他和温德尔一起生活后就被它深深地吸引住了。
作者的姐姐来做客,把手套摘下来。没想到那只鹦鹉发狂起来,因为手套会牢牢地套住它。从此以后,他就在门口挂上了一块写着“谨防鹦鹉,进门请收好手套”的`牌子。而且它还对蛇很敏感,以至于它看到领带也会扑到前面去啄,作者就让它啄。
温德尔还是一只“怀旧”的鹦鹉,它喜欢巴西丛林的一切!进笼子或去洗澡都要用一根扫帚“背”过去。我想也许这扫帚很像树枝吧!所以才会对它情有独钟。
有一次,作者去洗衣房洗衣服,忽然枕头套说起话来了:“我的身子在哪里?”作者把枕头套拿到外面,有人说枕头套里是小孩,有人说那是野兽。警察指着枕头套说:“不管你是什么东西,都给我出来!”忽然,从里面钻出来一只黄绿色的鹦鹉,有着鲜红色的尾巴。“哦,温德尔,你在这里!”作者站出来,又把它带回了家。
这是一只多么可爱的鹦鹉啊!让人倍感快乐。同时,我也为它能重回大自然而高兴。
想想自己,原来我也有一只小鸟,却被我用冷水泼死了。我对待动物真是太残忍了。如果我把那只小鸟当作自己的伙伴,那么我就绝对不会下这个毒手。那只小鸟伤心的叫唤声此时又在我的耳边回响。回忆起往事,真是有很多的遗憾。不过,今后我一定会像作者一样,爱护动物,给动物自由的空间,让它们做我们生活中的好伴侣。
生活中的雷锋六年级作文
在生活中被帮助过的人都有一种说不出的幸福和感激,在我身边就有一个这样的活雷锋,那就是“林鸿杰”。
林鸿杰有一头乌黑光泽的头发,非常有个性,有一双炯炯有神的双眼,一对浓密的眉毛,说话很幽默。
“叮铃铃”同学们最喜欢的放学铃终于响了,同学们收拾书本放入书包一溜烟的就跑回家了。而我还在教室里慢腾腾地收拾东西,我背上书包准备走时,忽然想起作业记录本没抄,就又回到教室,掏出记录本,说时迟,那时快,我刚一回头作业项目都被值日生一个粉笔刷刷没了,我喊:“我还没抄完呢!”谁叫你不先说?”值日生傲慢无礼的回礼,让我很气愤,我问别的同学说:“借我抄一下作业记录行吗?”可是他们急着回家,都一个个无情地拒绝了。我顿时五雷轰顶,心灰意冷,正当我准备回家时,突然从我身后传来一个熟悉的声音,说:“我借你抄,汪士旺!”我转身一看原来是林鸿杰,我激动万分地说:“谢谢!”不知如何感谢。而林鸿杰却说:“没关系,举手之劳的小事。”
我希望大家向雷锋同志学习助人为乐的精神,将这种精神发扬到祖祖代代,让世界充爱心。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
生活中的雷锋六年级作文
今天我在外面打篮球,一不小心,球飞一样的上了树,我一看,不管三七二十一就拿石头往树上扔,可球就像和我故意志气,在树上纹丝不动,我就像热锅上的`蚂蚁焦急不安的围着树转。
就在这时,一位大哥哥来了,他二话没说放下书包就帮我拿球,我连忙拿了个木棍递给大哥哥,他虽然个子比我高,可是还是没能挑下球,就在我很失望时,大哥哥突然爬上了树,他用手一推,球乖乖的下来了,高兴的我给大哥哥鼓掌,你真棒,你真棒,没等我说声谢谢,他就提起书包匆匆的离去。
我好羡慕,好崇拜他,见义勇为不求回报的好精神,他就像书中所说的雷锋,我以后会像他们学习,相信我也会成为雷锋。
生活中的芳香六年级作文
“嘀嘀——”一阵闹钟的响声划破了我的美梦。爸爸轻轻推开我的房门,探进头来,叫道:“小懒虫,起床!”我睡眼惺忪地来到餐桌旁,爸爸已经为我准备了丰盛的早餐。我心想:看来妈妈不在,爸爸干得还不错!我俩双双坐在了桌旁,我望着碗中金灿灿的鸡蛋,不由得一笑,抬头看爸爸的碗里却是昨晚的一些剩菜,心里顿时一阵酸。我夹起了半个鸡蛋,他似乎知道了我的心思,他用他那慈爱的眼神注视着我,那个眼神里充满了对我的'爱与希望,像在对我说:“你长大了!”
晨曦中,公交车站下,冷风拍打着我的脸颊,我不禁打了个寒战。车来了,我上了车,立即找了个位置坐下,摩搓着我那冰凉的双手。坐在我身旁的是一个青年学生,只见他埋头看着手中的一本英语书,争分夺秒地背着英语单词。又一个站口,上来了一位老大爷,大约快七十岁了。我正在犹豫该不该将座位让给他时,我身旁的那位青年学生早已经立刻站了起来,扶着老大爷入了座。我心里不禁涌起对他的由衷的敬佩。
清晨,迎着微风,我踏入美丽的校园,一阵阵琅琅的读书声传来,我不由加快了脚步。老师踏着轻快的步伐走进教室,随即便引领我进入了书中的世界,品读书中的馨香。我望着老师手中那舞动着的粉笔,便不禁想起培根在《谈读书》中说到的:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。我捧着书本,飞舞着手中的笔,记录着课堂上的个个知识点,心中理解着作者的用意。下课的钟声划破宁静,却阻止不了我们探索的脚步,书香永远萦绕在我们的身边。
漫步于幽静的河岸,任那寒风随意拍打我的脸颊,感受它的那种亲切,沉浸在生活带来的阵阵芳香。
生活中的知识六年级作文
1、使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。
2、在距离起火点5米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。
3、使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。
4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出。
5、如使用的是外置式干粉灭火器,则一只手握住喷嘴,另一只手提起提环,握住提柄,干粉便会从喷嘴喷射出来。
6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时,应从火焰侧面。对准火焰根部喷射,并由近而远,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。
7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时,亦应从火焰侧面对准火焰根部,左右扫射。当火焰被赶出容器时,应迅速向前,将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对火源。
生活中的“小镜头”
我们每个人在生活中,都会出现各种各样的“小镜头”,我的生活中也发生一件有趣的事。接下来,就让我带领你们走进我的视线,看看是什么有趣的事吧!
那是一个阳光明媚的清晨,我起床后向屋外走去,到街上散步。我深深地呼吸着新鲜的空气。看着头顶上五颜六色的霓虹灯,我的心情非常愉悦。突然,神奇的一幕映入了我的眼帘,一只黑色的小动物从我的身旁飞了过去,我很疑惑,这是什么呢?这么黑的夜晚也飞的这么敏捷。我看到一个人,便向他询问:“请问刚刚飞过去的东西是什么?”只听他回答:“那是一只蝙蝠,它们在夜晚飞行可是很敏捷、很轻盈的哦!”
我的好奇心立马被激发了出来,我急忙跑回家打开电脑,进入浏览器想搜索一下,现在的电子技术可真不是吹的,一下子就出来了。我定睛一看,原来蝙蝠是靠耳朵接受它用嘴发出的超声波,超声波有遇到阻碍便反弹回来的性质,蝙蝠正是巧妙的利用了这种办法来飞行的。
生活中有许多小道理,小知识小镜头,只要你仔细观察,也是可以发现的!
六年级生活中的趣味作文
今天,我爸爸要从北京出差回来了,因为没有从北京直达泰兴的飞机,他只能乘到南京,于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们只知道从北京到南京需要飞行1小时50分,我爸爸说:“他买了上午8点40分的飞机票,一早就赶到机场了,可不巧的是今天由于天特将降大无雾飞机延误了3小时,这可怎么办呢?我们从泰兴到南京也要2小时呢,我们究竟几点从家里出发呢?我妈说:“要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京,我们几点钟出发最好最好?”我一听,忙说:“妈妈不要浪费电话费了,算一算我们不就知道了。”于是我拿出笔和纸:
(1)8时40分+3时=11时40分。
(2)飞行1小时50分。
(3)到达时间11时40分+1时50分=13时30分。
(4)从泰兴到南京2小时。
(5)从泰兴出发的时间13时30分—2时=11时30分。
“我知道了,我们必须在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。”妈妈看我高兴地说:“今天儿子替妈省钱了。”数学真有趣,可以帮我们解决很多生活中的问题。
小学六年级作文:生活中的烦恼
“最近比较烦,比较烦......我正哼着这小曲烦呢!不知是因为成长才会有烦恼,还是因为有烦恼才会长大.总之成长与烦恼相伴,正如成功罗网着大量的失败.
我是班上的语文课代表,整天为语文作业忙这忙那,搞得我晕头转向.可是班上几个调皮的同学好像和我作对,一会儿作业没带,一会儿作文没写.叫他做,他又说:“我就是不写,你拿我怎么样.‘‘又跑去溜达了.这还不是最惨的呢,老师要求我要全班同学都交,才能交给她.可是,在这个还没“改革开放‘‘的时期,这个任务对我来说简直是如摘月亮.所以我桌上常常堆满作业本.生字本......在这些本子中,我隐蔽着,别人都看不见我.还好热心肠的同桌帮我转移障碍物.才让我获得“新生‘‘.
更可恶的是,有的同学作业虽然交了,可是我看见的`不是工工整整的作业,而是一张白纸.我常常拿着xx同学的作业,对着阳关照一照,问自己:“这是不是无字天书?‘‘也常问同桌;“这是不是用水浸,用火烧,字才能显示出来?‘‘可是同桌却摇着头笑着说;“这我可不知道,我只知道你神经失常了.‘‘我一次又一次地给他们{作业没完成的人]改过自新的机会.可是他们却常常辜负我的好意,也许他们是想让我好好研究那“无字天书“吧!”
“最近比较烦,比较烦......唉,我还是继续烦吧!
生活中的发现六年级作文
这还要从我五年级时说起。有一次数学考试,我大致看了一下试卷,感觉挺简单,应该能够考满分。可试卷改后发下来,一看却只有95分,我顿时傻了眼,再一找扣分的地方,原来口算错了一题,列竖式错了两题,5分就这样白白地丢失了。看着别人试卷上那鲜艳的100分,我心里真是太难受了,亏我还当过数学课代表,也学过奥数,这样简单的题也会做错。老师也对我说:“你看看,这张试卷简单吧,可你却没有得满分,你要记住这么一句话:欲要看究竟,处处细留心。”
此后,我一直把老师的教导记在心里。
过了一星期,语文老师要我们做练习试卷,这回我记着老师对我说的话,仔细读题,发现第二题真是一个“陷阱”,前面是字的各种意思,后面有一个括号,如果不仔细读题目,就有可能以为是选意思,可实际上这道题是让你把词语中的字正确的意思打钩,后面是组词。老师讲解的时候,这道题对的人特别少,我试卷上方的全对显得特别耀眼,我也收获了成功的喜悦。老师果然说有许多同学因为不仔细看第二题的题目,以为是选意思,所以就错了。
欲要看究竟,处处细留心。是啊,在生活中,只有多留心身边的事物,才会发现一些奥秘,才会更容易成功。
六年级生活中的美作文
“生活处处有美丽,只等你去探寻!”这俞大作家的诗句每一句都是有根据的。
那天,我们一家出去游玩。当玩儿的正起劲时,我听见“哗啦啦”的声音,一听就知道是下暴雨了。我心想:老天爷,你就知道克我。
我慢慢悠悠地走进客房,趴在窗口发呆……。
忽然,我看见有一棵刚刚发芽的小草,像勇士一样挺立在一片空地上。
狂风暴雨怒吼着,像是在说:“谁都不能挡我的道,你个小东西,滚一边儿去。”小草感觉更勇敢了,努力地挺直了腰杆儿,像在鄙视狂风暴雨。“你个大东西,别以为你以大欺小就能赢啊,我可不是最弱的啊!”
我心想:小草啊小草,别没事儿找事儿了,你看你,成啥样子了——叶子早已残而不全,根茎大多已经露出来了,像打了败仗的士兵……投降吧!
雨后世界一片复苏,让人感觉心旷神怡,小草露出了胜利的“笑容”,那一刻,真“美”!
生活中的启示六年级作文
生活中只要你留心观察,就会有收获。那伶俐可爱的小燕子就给了我很大的启示。
那一天我站在阳台上,一阵阵寒风向我扑面而来,天空中冷冷清清,鸟儿都躲在温暖的巢里过冬。突然我怀念起燕子,怀念春天时它们那动听的歌声!虽然现在它们已经飞向温暖的南方过冬了,但是它们风雨无阻地筑巢、育雏,那勤劳的影子仍深深地印在我的脑海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子,只见它用自己那小小的嘴叼着一两根草茎,或衔着一些泥土来来回回,不停地忙碌着,直到有一天新窝建成。可是不久后听见窝里传出雏儿嫩嫩的叫声,看见那嫩黄的小嘴张开着嗷嗷待哺,燕子妈妈就这样一天到晚不停地忙碌着,直到一天自己的孩子都展翅飞向蓝天。我不由感叹,燕子真是太辛苦了!在生活中,也不乏像燕子这样勤劳的人。早晨,当晨曦微露的时候,清洁工人扫马路发出的“沙沙”声就是一曲最美的劳动的赞歌,正是因为有了他们辛劳的付出才有我们整洁的环境。当太阳透过玻窗射进教师,老师的讲课声是这世上最美的音乐,正是有了他们孜孜不倦地教诲,才有了我们健康地成长。所有的一切在我们身边太多太多,数不胜数。
我震撼那勤劳的燕子,更震撼我们身边勤劳的人们!2。六年级生活中的启示作文500字。
在我的课外书中,有一篇叫《匆匆》的散文,虽然这篇散文很短,但每读一次都有新的感受,新的启示。
这是一篇描写时间的文章。不论我们平时做什么事,时间都会从我们身边悄悄的走过。读了这篇文章,我又进一步认识到时间是最公平合理的,它从不多给谁一分一秒,勤劳的人能叫时间留下串串果实,而懒惰的人只能让时间留给他们一头白发,两手空空。其关键之处就在于如何做好时间的主人。
不论是在生活中,还是在学习中,只有珍惜每一分每一秒的人,才能做时间真正的主人。就像鲁迅爷爷说的那样:“时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”是啊,时间每时每刻都在你的身边,只要你肯利用,就一定会有收获的。
记得在我小时侯,似乎每时每刻都在玩,根本就不知道什么叫珍惜时间。还说:“时间这么多,玩一会儿有什么关系?”现在,我长大了,逐步认识到了时间的保贵性。我除了学好各门功课以外,还在学习钢琴、英语、作文……我并没有让时间从我的手中溜走,而是把它攥的紧紧的。
我想:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过的很充实;而浪费时间的人,就是给他几十年,甚至一生,也会觉得一无所获,过得很空虚。
生活中的遗憾六年级作文
人人都会有遗憾的事情,而我觉得遗憾的事情是冤枉了自己的好友,从此形同陌路。我和她是从小一起长大的好朋友,好知己,好姐妹,我们俩几乎是无话不谈,形影不离的两个人,然而那天,我俩的关系破裂了。
那天我和他一如既往的一同去上学,互相交谈着自己最近遇到的趣事,我们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
在中午放学时,我突然肚子不舒服,便拜托她帮我整理一下书包,并等我一下。然而,在我刚跑出教室门时,身后便传来一声玻璃破碎的声音,由于着急上厕所,也便没有将这件事放在心上。
在我上完厕所回来后,我们俩依旧像以往一样,肩并肩一起回到了家,可是在回家的路上,她的心情好像不怎么好,一路上也没说话,即使我问她“怎么了”,她也是淡淡的说“没事”。在我回到家后我终于知道她是怎么了。
回到家后,我像往常一样打开书包,从里面拿出一个小布袋,这个小布袋里装的是最疼爱我的姥姥给我的最后一件生日礼物,对我十分重要,然而今天,当我看到那个我十分珍爱的礼物的时候,我惊呆了,猛然想起去厕所前的那阵响声,便断定是她摔碎的,然后便被伤心和愤怒冲昏了头脑,不管不顾的冲出了家门跑到了她的面前。
“是你摔碎的吧,你明知道那个礼物对我很重要,你为什么还要这么做?我讨厌你,我要和你绝交!”
冲她吼完后,我便伤心的回到了家,一个人躲在房间里,看着那礼物的“遗体”,眼泪便止不住的往下掉。
从那以后,我们的关系破裂了,她有好几次想要和我解释,可我都不听,看着她那伤心的神情,我心中不由得嗤笑,甚至对她大吼大叫对她的事也不理不睬。直到最后她搬家,转学我也不曾听过她的解释。
如今回想起自己那时年少轻狂的表现,心里充满了无尽的后悔和遗憾,想要弥补,可我现在都不知道她在哪里。
为生活中的小事喝彩六年级作文
中国――东面是渔业兴盛的渤海、资源丰富的黄海、鱼类成群的东海、神奇美妙的黄海。她的怀抱里睡着美丽绝伦的南沙群岛、闻名遐迩的三山五岳。她,属于亚洲这片充满热情与活力的土地,她还有一个响亮的名字――华夏!
从几千年前一统天下的大秦王朝,到丧权辱国、充满辛酸的大清王朝,万里长城一直巍然屹立,从来没有向谁低下过高贵的头颅。从短暂的隋朝,到强盛的元朝,京杭大运河一直波翻浪涌,从不停息,如一条历史的纽带贯穿了中国的胜衰荣辱。
这,就是中国!
记得曾听我的上爷爷奶奶那一辈的人说过,他们在小的时候,天下还在打仗,虽不能说是烽火连天,但也是时时刻刻提心吊胆,整日在对未知的灾难的恐惧中度过。战争年代,物资都很紧俏,家家户户一年中节衣缩食,到了过年也不一定能吃一回肉食。孩子小小年纪,就要干各种苦力活,常常累得直不起腰来,更别说学习了,能上学的'孩子只是极少数,就算可以,也是挤在狭小的房间里上课。但我可以想象得出,那些上学的孩子是多么的兴奋,教室窄小,没关系,大家挤一挤,也就过去了。凳子、桌子摇摇晃晃,也没关系,将就着用也就过去了。他们的脸上一定洋溢着幸福的笑容,每个人的脸颊都是红扑扑的,像熟透了的苹果,散发着快乐的光芒。我的奶奶,虽然只是小学学历,但我想,应该已经算是十分幸运的了。
而我父母出生时,中华人民共和国已经成立了,鲜红的国旗在天安门城楼高高升起,仿佛在庄严地向全世界宣告:中国人民苦难的时代已经过去,我们即将迎来更加美好的明天!
的确,我父母的生活要比爷爷奶奶他们的生活好了许多。就说我妈妈吧!姥姥家女孩儿多,只有一个男孩,就是我的舅舅。我的大姨,作为家中的长女,她从小除了上学,还要过早地承担起家中大大小小的琐事:洗衣、做饭、扫地、带弟弟妹妹……这种情况一直持续到我的二姨大了些,三姨也可以干活儿时。她们三姐妹开始分工家中的事情,大些的到河边挖沙、割草卖钱,补贴家用,小一点的就在家里做各种琐碎的活计。妈妈虽然不是家中的大姐,但也有两个妹妹,所以她自能为家里干事开始,也开始一边学习,一边为家里做着各种力所能及的事。但母亲的时代毕竟比他们的上一辈要好很多,他们中有一大部分都坐进了虽并不宽敞明亮但已温暖干净的教室,如果有谁正好经过,一定会听到她们朗朗的读书声,再探头进去,就会看到一个个面带微笑,红光满面的孩子们在认真的学习。
国歌仿佛又在耳边响起,国旗仿佛已缓缓升高,红旗迎风飘扬,好像也在诉说着着中国的古往今来的历史,我相信:我们的明天一定会更美好。
中国,我为你喝彩!
文档为doc格式。
发现生活中的美六年级作文
每个人在童年里肯定有与众不同的发现,这些发现引起了童年时的无限遐想,可是童年一去就不复反了。我的童年也发现了许多新鲜事。
在我小时候,我发现了怎样种植小草和培育花,就是在温暖的阳光下给花浇水,施上合适的肥料,在把他放到太阳光最强烈的地方。过上几个周就能长出小花蕊,还很健康,不干巴。种植小草就把小草放在一块地里,尽量是一块温度、湿度、水分都差不多的地方,挨着别的小草会更加茁壮。
我还发现了怎样让成绩变得更高,有一段时间,我很能做题,基本上达到了如火纯情的地步。再加上我聪明的大脑和一些与生俱来的灵感,分数基本上都高于97,我觉得我这一发现很了不起,没想到以后自己的结论被证实了,情不自禁的笑了起来,我管这种结论叫提高论。
通过这些发现我感受到了童年的珍贵,现在不可能再做那种事情了,随着我年龄的增长,我会觉得童年时那样美好,童年时那样快乐无忧无虑。
我心目中的初中生活六年级作文
马上就要离开母校前往新的学校,你的心中是不舍多一点,还是期待多一点呢?你心目中的。
作文。
希望大家喜欢!
小学的生活是欢声笑语的度过,迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。
毕业时,回首望了望,充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。
小学六年的学习是越来越紧张,本身小学就紧张,即将升入初中的。
我们就更紧张了,生怕作业会很多,课余时间会很少,考不好会被同学笑,
回家还有父母布置的一大堆作业要应付。
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。
就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。
铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。
初中的生活更应该是快乐无比的。
上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!
当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!
初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?
初中生活是丰富多彩的,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
“叮铃铃”,下课了,同学们再不像小学那样,一窝蜂的涌出教室,自从升入初中,同学们就仿佛都变了一个人似的,操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。
面对一科科堆积如山的作业,我们显得那样沉着、老练,从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负,而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头:就是学习,学习,再学习。
随着年龄的增长,我们渐渐成熟了,没有任何的依赖心,都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己,高高挂起”,除了孤独,还是孤独。
每天上学路上只有一个念头:就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼,楼里有一个空位置在等我,桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。儿时,见一蚂蚁都要好好玩弄一番,而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。
如果说,长大了,必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣,那我宁愿放弃成熟。
初中的生活是五颜六色的,我也即将乘坐这辆通往初中的列车,到达那七彩的“梦幻之国”。
初中的生活是——。
蓝色的。初中,让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广,我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然,我和他们也都会成为各自对方的左右手,遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折,会互相扶持,走上成功之路;当遇到委屈时,朋友们会为了上刀山,下火海,在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。
绿色的。初中生活,充满了紧张感,但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切,我眼中是一片绿茵,因为我认为绿色给人带来希望,带来信心。当我考试失败后,不会认为自己没有希望,我会加倍努力总结经验,继续前进,就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂,黑暗,小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡,但我坚信我会从死亡中逃脱,因为我有绿色的指引,我会充满信心的去战胜黑暗的,我坚信只要不轻易放弃,一定会等待到迎接你的胜利曙光,我一定会战胜黑暗的,因为我不会轻易说不可能。
红色的。红色代表了热情,代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗,迎来了黎明的曙光,我坚信我一定会取得成功,因为我对红色充满了热情。
蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心,相信未来的初中生活,我一定会过得多姿多彩。