优秀作文是一种艺术的表达方式，可以打动读者的心弦，引发共鸣。在写作之前，阅读一些优秀作文的范文，可以帮助你提高自己的写作水平。
冬天傲雪盛开的梅花写景作文
——题记。
古今中外，多少文人喜欢赞颂梅花。可曾听过：“遥知不是雪，为有暗香来。”
可曾咏过：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”
可曾闻过：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……。
冬日里，万物冬眠，百花凋零。一切都是那么苍白，然而，却发现了还有梅花在那悄然开放。为大地添增色彩，为人类带来芳香。我喜欢梅花，不单单是它的外在美丽，更是在于它内在的精神。
曾不明白为何梅花凌寒独放。我掩卷沉思良久。在思考中，我懂了，因为它坚强。它不曾畏惧过狂风。他努力、奋斗，以自身的品格去战胜冬天。梅花的精神真美。
坚强是一种品格、竞争、毅力和意志。坚强是“韧的战斗”。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”“浪淘尽千古人物脱颖而出”。梅花并不是圣花，只不过它有着坚强的意志。生活的强人，并不是超人，只不过他们更坚强罢了。
张海迪，这位身高只有三分之二米高位的残疾人在轮椅这个小人地上奋斗。坚信是世上没有爬不过的山，游不过的河，走不过的路。以坚强的意志高歌进取，勇往直前。翻译了16万字的外文著作，并自学了针灸，为群众治病1万多人，做出巨大的贡献，张海迪身上亦有着梅花一般的灵魂，散出梅花般的芳香，绽放梅花之美。张海迪还学习了医术，帮助更多的人获得健康。张海迪，身上散发着美的光芒。
人的美丽不在于外表，外在美永远抵不上内在的美的百分之一。失败了，别哭，因为你有坚强：跌倒了，爬起来，因为你有坚强……你因坚强而美。
梅花，真美!外表美，精神更美。
七年级冬天的作文：梅花盛开
有的人最喜欢牡丹，因为它是花中之王;有的人最喜欢玫瑰花，因为它鲜艳的颜色让人羡慕;有的人最喜欢荷花，因为它出淤泥不染。不过我最喜欢的花是梅花。
我喜欢梅花不仅是因为她的朵朵冷艳、纯洁无暇‘独芳自赏的这种美，而是因为她的那种由内而外的那种美。
在冬天，仅仅能为这枯萎的冬天点缀几分绿色的松柏，在这残酷的的暴风雪中，也被盖上了厚厚的雪被。那些往日的娇艳、富贵、神气的花儿们，在冬天的摧残下，如今也仅剩下的矮小的枝，像是对冬天投降了，只是一个劲地发抖、叹气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而就在此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着、怒放着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜、亭亭玉立、坚忍不拔。
这就是我喜欢梅花的原因。她虽然不如那牡丹高贵，不如那玫瑰耐看，不如那迎春花让人喜爱。不过她比牡丹不畏寒冷，不会像冬天低头;比玫瑰谦虚，不爱张扬;比所有花都多了一种品质，一种别的花都没有的品质：傲雪斗霜、谦虚乐观。所以才能排在“四君子”之首位。
中国人之所以喜欢梅花，是因为她的美貌吗?不。是因为他有中国人的骨气，中国人的胸襟。在陈慧英笔下的《梅花魂》里曾写到：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”而这梅花的秉性也是值得思考、品味的。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”她傲雪斗霜、谦虚乐观。以一抹余红换来春满天地的无限风采!
冬天来了，梅花又对我们甜甜的笑了。
这篇，语言简洁洗炼，结尾由物到人，深化了中心。
冬天傲雪盛开的梅花写景作文
绽放着粉红色的花朵。
没有牡丹的落落大方、雍容华贵，
没有荷花的亭亭玉立、高雅圣洁。
她却有着仅属于自己的清纯与冷傲，
寒风凄凄，依然是风姿绰约。
梅花是冰雪之魂，
有了这魂，这个寂寥、空阔的冰雪世界才有了灵动。
粉红的梅花被白雪依偎着，
越发的端庄、秀美。
宛若素衣着身的少女娇艳、妩媚。
在严寒中淡定，
在逆境中执着，
是在炫示着她的冷艳、无畏与刚毅。
风雪漫天，梅花独处，
得其所哉，无视世间浮华。
孤芳自赏之余，得悟出一枝独秀的含义。
——幽香怡人，而寒冷只属于自己……。
形容梅花在冬天盛开的诗句
6、雪里温柔，水边明秀，不借春工力。——辛弃疾《念奴娇·梅》。
8、宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。——吴文英《高阳台·落梅》。
9、衔霜当路发，映雪拟寒开。——何逊《咏早梅/扬州法曹梅花盛开》。
11、暖吹调香，冷芳侵梦，一晌消凝。——朱晞颜《一萼红·盆梅》。
12、惆怅后庭风味薄，自锄明月种梅花。——刘翰《种梅》。
13、星稀河影转，霜重月华孤。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》。
14、落梅庭榭香，芳草池塘绿。——晏几道《生查子·落梅庭榭香》。
16、众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。——林逋《山园小梅·其一》。
17、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》。
18、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》。
19、天涯也有江南信。梅破知春近。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》。
20、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》。
21、小梅风韵最妖娆。开处雪初消。——晏几道《诉衷情·小梅风韵最妖娆》。
23、香闻流水处，影落野人家。——道源《早梅》。
24、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》。
25、中庭多杂树，偏为梅咨嗟。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》。
27、雪后燕瑶池，人间第一枝。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》。
28、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。——卢梅坡《雪梅》。
29、花意争春，先出岁寒枝。——辛弃疾《江神子·赋梅寄余叔良》。
31、摇荡春风媚春日，念尔零落逐寒风，徒有霜华无霜质。——鲍照《梅花落》。
32、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》。
34、初试宫黄澹薄，偷分寿阳纤巧。——吴文英《天香·蜡梅》。
35、更无花态度，全有雪精神。——辛弃疾《临江仙·探梅》。
38、脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》。
39、玉瘦香浓，檀深雪散，今年恨探梅又晚。——李清照《殢人娇·后亭梅花开有感》。
40、数点梅花天地春，欲将剥复问前因。——邵雍《梅花诗》。
41、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》。
43、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》。
45、篱菊抱香死，化入岁寒枝。依然色尚黄，雪中开更奇。——戴复古《腊梅》。
46、早梅发高树，迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》。
48、都只为、情深意切。——周邦彦《三部乐·商调梅雪》。
49、桃李莫相妒，夭姿元不同。犹余雪霜态，未肯十分红。——王十朋《红梅》。
51、学得汉宫妆，偷传半额黄。不将供俗鼻，愈觉更清香。——吕本中《腊梅》。
52、越梅半拆轻寒里，冰清淡薄笼蓝水。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》。
53、愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。——李方膺《题画梅》。
冬天傲雪盛开的梅花写景作文
傍晚，我走在雪道上，刺骨的`寒气催促着我快点回家。
那红梅在寒风中轻轻摇曳，在这一片洁白的世界中点缀出点点妖艳的红，我不由停住脚步。
坐在公园的长椅上，欣赏着落日和梅景。
红梅在寒风中坚挺着，我不经打冷颤，这是‘雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚’啊。红梅的点点红颜已与昏阳融为一体，暮光洒在花上，越发显出它的妖艳、妩媚。这也衬出了并没有注意到的那点点白星点。
正所谓‘冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘’。那白很素雅，白的仙风，梅枝也衬得道骨。
夜幕拉下，周围的白有了淡淡光晕，仔细看却没什么大不一样。
此时正是花败落，亦是梅花最艳时。
冬天傲雪盛开的梅花写景作文
3、雪虐风饕愈凛然，花中气节坚。——陆游《落梅》。
4、零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》。
5、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》。
6、早梅发高树，迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》。
7、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》。
8、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清平乐·别来春半》。
9、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。——林逋《山园小梅·其一》。
10、高情已逐晓云空。——苏轼《西江月·梅花》。
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那盛开的梅花作文
1．学习用手指点画梅花，注意花儿的大小、疏密。
2．培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。
【活动准备】。
1．创意绘本，绘画范例大图。
2．梅花的图片若干。
3．调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份，抹布若干。
【活动过程】。
1．展示梅花的`图片，提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。
2．告诉幼儿，今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法，及如何用手指蘸色等。
3．教师提出点画要求。教师重点提示：蘸色要适当，把梅花点画在树枝上。注意先从上端树梢点，再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜料不要往身上抹，保持画面干净。
4．作品展览，互相欣赏讲评。
【活动延伸】。
1．学习儿歌《花儿好看我不摘》。
公园里，花儿开，
红的红，白的白。
小朋友们都来看，
花儿好看我不摘！
2．可以在美工区里投放点画材料，让幼儿点画出更多更美的花朵。（幼儿教育）。
冬天的梅花作文
梅花肯定会在冬天开花。——题词“涂鸦”被画在破旧的砖墙上。你，一个从墙的缝隙中探出头来的小脑袋，好奇地看着我。砖墙的另一边是正在拆除的房子。尘土被风吹得满天都是，你的身体被土黄色覆盖着。但是你不知道，你仍然在问候这个世界。
你只是一朵梅花。拆迁工人不会丢下你的。下次我路过时，你不应该在那里。
我在心里叹了口气，径直走了。
几天后，气温骤降，雪花从天而降。屋顶、栏杆和树梢覆盖着一层薄薄的雪。冬天，最冷的时候来了。
我再次越过墙，一眼就看到了你——你还在那里！
但是你的样子和以前很不一样：像潘秋卧龙一样的树枝还是老的，但是还是绿的，有一大串红色的浆果，像胭脂，闪着红光，涂在萍亭的树枝上。雪花落在花和树枝上，很像“白雪和红色浆果”。
我走向你，闻起来很香。这种香味不同于其他花的香味，浓郁而强烈，但如果没有，一点一点钻进鼻子里，带着冰雪的味道，沁人心脾。
在一边，正在整理的工人看到我在看梅花，对我亲切地笑了笑，说：“小姑娘，这朵梅花开得多好啊，我给你一朵。”这时，他从树顶折了一朵梅花递给我。我摘下梅花，向它致谢。我忍不住问，“当我拆墙时，这朵花会被拔掉吗？”但是工人摇摇头说：“花儿一年又一年地开放。它们闻起来很香。他们怎么能被摘下来？”“但是，几天前我路过这里，花还在枯萎，看起来快要死了……”哦，它在为开花节省能量。梅花在冬天一定会开花！”
是的，梅花，即使你又干又老，即使你在寒风中瑟瑟发抖，你也一定会在冬天开花，而且你也不想和春天的花竞争。你，在万物冻结的季节里，用你的活力去对抗寒冷的冬天，为白色的冬天增添一种自豪的红色。你在柳岩的繁荣中变得优雅，在风雪的荣耀中变得骄傲。
梅花，我把它放在瓶装水里，然后放在桌子上。每当我看到它，我就会想起工人对我说的话：“梅花在冬天一定会开花！”
冬天的梅花作文
伴随着冬天的到来，那美丽又漂亮雪花也降临了人间，大地铺上了一层厚厚的地毯，树上和房屋都披上了银装，好一个洁白的世界。
可是，冬天一到，那些害怕寒冷的花儿都枯萎了。但那梅花还在冷冷的大雪中尽情地开放，有的是红色；有的是粉色；还有的是黄色。
我喜欢像梅花一样勇敢，坚定，不怕寒冷。我喜欢冬天和雪花，更喜欢冬天的梅花。
我爱梅花，爱它那不畏严寒，勇往直前的品质。
冬天，牡丹、茉莉花等各种各样的花都枯萎了，只有它——梅花，依然耸立在枝头，穿着雪白的外套，啊！多么坚强不畏艰难的梅花啊！突然，一阵狂风吹来，不好！梅花会不会……我正想着，抬头一看，啊！没想到它不怕狂风，仍然耸立在枝头，傲然地看着眼前的一切。看着看着，我觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着雪白的外衣，站在风雪中……一阵狂风吹来，告诉我冬天的寒冷，我就傲然地看着风雪；冰雹砸下来，告诉我他能带给人们灾难，我笑了笑，耸耸肩膀。
同学们，请别羡慕高贵的牡丹、爱情的玫瑰、恬静的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧！
冬天的梅花作文
生机勃勃的春，百花争宠。她，沉默。
浓妆艳抹的夏，群花怒放。她，沉默。
清风飒爽的秋，唯菊独尊。她，依旧沉默。
她却不再沉默！积蓄已久的力量从骨子里一点点地透出来。冗长的沉默后，她终于要彻底地爆发了！她勇敢地试着探出头来，即便雨雪冰封了它的枝干，她努力地露出笑脸，即便寒风刮去了它的绿叶。她都自始至终心无旁骛。
她不屑于融融春日里盛开的缤纷落英。它们除了美丽的外表，骨子里也只剩娇弱，不堪一击。也不屑于俗世追求的蔚为大观，繁盛之极，一朵淡淡的小花，便是一种更高的美。更不屑于与盛气凌人的菊分个你高我低。她宁愿做一朵无人问津的小花，但惟独希望有一身傲骨！她懂得，只有风雨兼程，不畏严寒，不因贫乏而困苦，不因平凡而平庸才是一朵真真正正的梅！
她怀着信念与希冀，用勤奋与汗水默默努力着。她坚定：在这无情的冬顽强地绽放！
终于，终于，我仿佛听见她“叭”地一声，她解放了。那用劲而涨红的小脸在皑皑白雪中笑开了。这个可爱的生灵，在风雪中屹立着，伴着淡淡的清香，是那般的高洁与不屈！
此刻的我，只想成为一枝梅，风雪无痕地开放……。
梅花盛开教学方案
1、认识本课两个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷。
恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。
教学重、难点。
感悟梅花精神老华侨的爱国心。
探究法、合作法等。
教学准备。
小黑板。
教学过程。
一、检查预习。
1、指名读、认识生字(正音)。
2、以“梅花”为题，是写梅花吗?
(通过梅花来表明自己的爱国情怀。)。
3、默读思考：围绕“梅花”写了哪几件事?
二、讨论交流。
文中哪些事件或哪些语句是你感受最深的，表达外祖父怎样的情怀，把这种感受和情怀在小组中交流一下。
1、自读自悟。
2、小组交流。
汇报反馈。
1、通过质疑和反复读文中引用的诗句，弄清外祖父教“我”读唐诗、宋词的'原因。
2、弄清外祖父爱梅花、送梅花图和爱祖国之间的关系。
3、指导有感情的朗读。
四、全文。
用“魂”点结合课文。
五、拓展。
背诵古诗《咏梅》。
六、作业。
1、练习册。
2、预习下一课。
盛开的梅花作文
品赏此诗须从“惊”字入手。惊，既是诗人对梅花标领物序敏锐性、准确性的惊异之情，也是赏梅人、写梅人意气风发、敢作敢为，不鸣则已、一鸣惊人的.心理表达。
标领物序是梅花的使命，可担当此使命的环境又是其他花朵所不能承受的，“衔霜当路发，映雪拟寒开。枝横却月观，花绕凌风台。”霜愈浓，雪愈深，其枝愈挺，其花愈俏。不是吗?挺拔不屈的枝干让当空的皓月黯然失色，掩面后退;清洁俏丽的花朵让卷地的飙风收起狂暴脾气悄然隐去。悬崖百丈冰相加，浓霜大雪相侵，梅花仍毫不畏惧地踏着准确的节拍报春来了，皓月飙风能不感动吗?浓霜凝枝，轻松衔起;大雪压干，自如撑出;霜雪映衬，准时开放。大大方方的风姿，磊磊落落的胸怀，不屈不挠的气概，梅花精神在这二十字中得到酣畅淋漓的表达。“当路”、“拟寒”、“却月”、“凌风”是人梅双关，梅能在霜雪满天的季节里含苞怒放，人也应在风雨连绵的人生路上不失时机地施展才能，干出一番事业来。“枝横、花绕”两句中“却月观”、“凌风台”是名词，而“却”和“凌”又是动词，诗人运笔之处以“名”引“动”，以“动”扬“名”，寄情寓意不见痕迹，浑然天成。这种匠心独运的剪裁，既收到了耐人寻味的效果，也向后人证明了作者在斟酌词句上的深厚功力。故而，一首吟罢泪双流的大诗人杜甫说：“颇学阴何苦用心”(阴指阴铿，何指何逊)。
“朝洒长门泣，夕驻临邛杯”则是诗人展开丰富联想的神来之笔。皓月、飙风感动了，住在长门宫的陈皇后、家是临邛县的卓文君也感动了：她们看到挺拔不屈的枝干，不由发出了人不如梅的哀叹。清洁俏丽的花朵与晶莹剔透的泪珠两相映衬，泪是花，花是泪，以酒献花，花依然，人却醉。诗人借陈皇后、卓文君的历史典故，讽刺了那些视女子为玩物，声色犬马的无耻之徒。这同时也是诗人对封建专制制度的控诉与呐喊。“朝洒”、“夕驻”两句看似与梅标人格的主题创意无关，但正是这神来之笔，拓宽深化了诗作的思想内涵，在笔锋突转的跌宕起伏之中抒发了诗人不把恩宠疏远看得很重、不受名利所累的冷静头脑和旷达胸怀，可以说是做到了思想性与艺术性的高度统一。
最后两句“早知应飘落，故逐上春来。”将梅标人格的感怀推向高潮。有盛必有衰，盛开的梅花终有凋落的时候，可凋落并不可怕，并不后悔，只要能够向人们报道严寒即将消退，春天就要到来的消息，尽到自己的职责，这就实现了自己的目标和价值，就是最大最好的欣慰，更何况“落红不是无情物，化作春泥更护花。”结尾与开头照应，回答了梅花为什么要担当标领物序的报春使者的设问。
整首诗一气呵成，景融情、物传神，有思想，有韵味，盛开的梅花与诗人奔放的才情浑然一体，构成一篇雄视百代的咏梅佳作。
明朝陆时雍之《诗镜总论》：
何逊诗，语语实际，了无滞色。其探景每入幽微，语气悠柔，读之殊不尽缠绵之致。
何逊以本色见佳，後之采真者，欲摹之而不及。陶之难摹，难其神也;何之难摹，难其韵也。何逊之後继有阴铿，阴何气韵相邻，而风华自布。见其婉而巧矣，微芳幽馥，时欲袭人。
那盛开的梅花作文
在那万物复苏的春季里，群芳开放。那如烟，如雾，如仙女般亭亭玉立的桃花，那雍容华贵，被世人赞颂的牡丹，还有那婀娜多姿，姹紫嫣红的玫瑰……一切都是那么令人沉醉。而我，却不屑一顾。因为，我只爱你—那在经过寒冬风雪的锤炼下，在冰封中盛开的梅花。
我们总是称赞梅的独特，梅的傲骨，称赞她不与众芳争春，甚至，因此恼恨冬日的严酷、风雪的冰冷。却不知，正是这寒冷的冬季成全了梅的清丽。冬季，是梅树避无可避的痛苦，战胜了它，就可以绽放出绚丽的色彩。人生，亦是如此。
如果把人生比作一场旅行，那么旅途中的痛苦和磨难就当是我们的旅费吧!只要我们以一种积极的心态，一种乐观的心情去面对它，我们总能在“山重水复疑无路”的纠结后，获得“柳暗花明又一村”的明媚风景。
因此，人世间的苦苦乐乐，我们应把它们当作理所当然!我们能战胜它们，这，也是毋庸置疑的!
曾经以为天大的事，曾经以为怎么用过不去的坎儿，曾经以为再也经受不住的压力，在经过一段时间之后，我们只会轻轻地挥一挥手，微笑着说：“那些，都没什么大不了!”
上学的人，为了升学、为了成绩、为了高考辗转反侧，夜不能寐;工作的人，为了升职、为了工资、为了生活奔奔波波;小孩子们为了玩具而发愁，老人们为了子女而担忧……总之，每个人都有自己的烦恼。不过，当你走过这段痛苦的时光，再回顾，好似看着别人的故事，所经历的一切早已变成了人生的一笔财富。
面对逆境和痛苦，我们也许不会成才，但是，我们一定能成长!
梅花，梅花。我仍陶醉在你的世界中无法自拔。梅花，愿你的纯洁，美德，永远珍藏在我心中。做一株腊月的寒梅吧，迎风独立，绽放最迷人的光彩!
冬天的梅花作文
再遇上冬天，我只能用去形容寒气袭人来形容这个世界了。这个冬天，除了雪就只有凛冽呼啸的寒风了。风吹的深入骨髓，让人受不了的寒意。雪又似坚硬的冰，打在脸上，生疼。我又点不喜欢这个洁白又肃静的世界了，因为过于死寂。
突然远处的一抹艳丽的红色映进我的眼帘——是梅。好像是她突然点燃了整个冬天死寂的气氛，她仿佛就是冬天里的一簇火花，让人忍不住靠近摄取温暖。
我走上前去，忍不住赞叹：这是一朵多么圣洁的花呀！雪把她的枝条压弯，她却高傲的将头抬起，努力绽放着自己。所以在远处看格外惹眼，近处看分外鲜艳。忽然想起了王安石的那首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”大概就是形容梅的高尚品质与独具特色的美了。
雪，突然下的极大。我想走近些为这朵雪中孤立的梅挡挡这突如其来的风雪。可风出奇的大，在我耳边不停的吹动，发出“呜呜”的声音。我努力地迈开步子，随即又踉踉跄跄的退回去，寸步难行。再看看那朵梅，被风雪挤压得仿佛就要喘不过气来，她努力想甩开积雪，可越是这样，雪就越肆意地下。不一会儿，梅已经被一层雪严严实实的盖住。我几乎忘了动，愣愣的站在那里。心中泛起淡淡的惋惜。
不知什么时候，太阳悄悄露了出来，阳光洒在地面上。枝头上的雪因为植的轻颤掉下了一些雪，我又重新看到梅的红。阳光很快融化了枝头的雪，梅花重新挺立，迎着太阳，微笑。
看到她的脸上滑过雪水，我知道，还有坚强后的泪。再大的风雪也未曾压垮你，你是坚强的，或许百花之中，你就是那个不向风雪低头的。
纵使遇到再大的困难，我也会努力挺过去，绝不言败，就如你。