作文是一种表达情感和思考的方式，通过写作可以更好地表达自己内心的感受和感悟。小编为大家整理了一些具有代表性的优秀作文，希望能够给大家提供参考和借鉴。
介绍我的动物朋友习性作文
我们全家最近要出一趟远门，我便拜托隔壁邻居照顾一下我的小巴西龟——“宇宙”。
宇宙有一双蓝绿色的小眼睛，皮肤呈浅绿色，鼻子尖的像一根针似的，头圆鼓鼓的如同一个气球。
宇宙性格实在有些古怪。每天早晨天晴时，它都会找一个暖和的地方，四肢慢慢地舒展开来，头努力地朝上方伸去，似乎想让身体的每一个细胞都沐浴在太阳的光照下。它除了晒太阳或是在水里泡澡之外，它就是躲在石堆里成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可每当我把食品盒打开来的时候，它的鼻子竟一下子就闻到了香味，连忙朝着我的方向以最快的速度冲来，仿佛央求着我给予它一点儿食物。我把手中的龟粮全部都撒给了他，一刹那间，乌龟猛地伸出前肢，一下子就抓住了这些从天而降的事物，然后便一转眼，带着那些丰盛的食物头也不回地走了。
宇宙与其他动物相比较，它的胆子确实特别小。它平日里除了我喂食时谁也不理，一直活在自己的个人世界里。我去敲它的背，它理都不理会我一下;若是碰它的头或尾巴，他准会吓得魂飞魄散，头、四肢和尾巴全部缩进去，久久也不敢探出头来。等我走开后，它才慢慢探出头来，向四周张望，确认了周围已经安全了以后，才继续懒洋洋地晒太阳。
我家乌龟多可爱呀!邻居肯定会照顾好它的!
介绍我的动物朋友习性作文
你看，那儿有只乌龟，都要一个水盆才能装得下了。它，就是我家的一只十分巨大、有灵性的一只乌龟，名叫“好乌龟”。
好乌龟是和我从小一起长大的，我有几岁，它就有几岁了。由于我小时候，“小”字和“好”字分不清，本来我是叫它“小乌龟”，结果因为发音不准，叫成了“好乌龟”，久而久之，大家听得习惯了，就给它取名为“好乌龟”。
说它有灵性，也是有原因的。别人的话它都不听，只听我奶奶的话。
那是三年级的一个周末，我正在沙发上看电视。忽然，我斜眼的余光看到一团黑影在地板上缓慢地爬动。我很好奇，便关掉电视，走到那团黑影旁边，蹲下来，仔细打量着它。哦，原来是“好乌龟”啊，它正向大门缓缓地爬去。
等等，大门?我朝大门看去，天哪!我忘记关门了!我赶紧叫道：“奶奶，快点，‘好乌龟’将要逃出家门了(我抱它，它会跑得更快)!”奶奶笑了笑对我说：“别慌，看奶奶的!”于是，奶奶放下手上的事情，慢悠悠地走到客厅，说：“好乌龟，回来!”
这时，令我诧异的事情发生了，“好乌龟”居然掉了个头，往家里的方向爬去。我好奇地长大了嘴巴，好乌龟居然可以听懂奶奶的命令，真是不可思议啊!奶奶摸了摸我的后脑勺说：“你可别小看好乌龟，它可是很有灵性的动物哦!”看来我以后要多和它说说话，这样它才能听懂我的话呢。
好乌龟从小陪伴我一起长大，带给我许多欢乐的时光，我爱好乌龟!
介绍我的动物朋友作文
我家养了一只小猫，肉嘟嘟的，因此，我给它取名“福福”。它是我的一个既可爱又乖巧的动物朋友。
福福只是头上和尾巴尖上有那么一点点黑色，四条腿短短的，我猜测这就是小猫咪肉嘟嘟、胖乎乎的原因吧。它的眼睛大大的、水汪汪的，可以毫不夸张地说这双眼占了脸的四分之三。小巧的嘴唇粉红粉红的，耳朵尖尖的，和嘴巴旁边的长胡须搭配得很和谐，真是可爱的小动物啊！
你别小看福福，它的胃口可大着呢。
福福的饭量惊人，每天三顿饭合起来足足有一大碗，而且吃得非常快。吃饭时还不时地发出一种怪声：“嗷嗷、喵喵呜嗷”，好像在说：“好吃、好好吃哇”。当然，饭量大归饭量大，可有时福福也会挑食哟。平时，福福的最爱是小鱼干和猫条。它一点儿也不爱吃过夜的猫粮和有点怪味不新鲜的食物。福福吃完后用舌头舔舔嘴唇，小爪子挠痒痒，算是洗个脸，吃饱喝足，头仰起来对着我发话了：“舒服了，满足了”。它吃的模样好可爱啊！
福福和我关系特好。我每天放学回家写完作业后，福福就像久违的哥们。总是会绕着我的腿转圈圈，左转转，右转转，又像我的。“小跟班”一样不离不弃。并且会“喵喵，喵唔”地叫个不停。有时还会跳到我腿上、肩膀上求抱抱，撒娇娇。那股亲热劲儿，简直就是母亲怀里抱着的婴儿，乖巧极了，可爱极了，开心极了！有时候，福福还会故意坐在门口中间，不让我上学。但直到我不耐烦，摆出要迟到很着急的样子，发起火来，它才极不情愿地让开道。嘴里鼓弄着“喵喵，喵呜”不停，是在暗示我“快点，快点”。这个福福真拿它没办法！
福福已经成为我生活中必不缺少的一部分，也是我家的一个重要成员，爸爸妈妈对它爱护有加，我更是离不开它。福福乖乖地陪着我能休息好；福福可爱地等着我能学习好！这个动物朋友会陪伴我一起喜怒哀乐，再陪伴我度过春夏秋冬！
介绍我的动物朋友作文
我家有一个“小可爱”，我特别喜欢它。
“小可爱”穿着一身金黄色的衣服，在阳光的照耀下闪闪发光，一双圆圆的大眼睛就像两个小电灯泡，那一摇一摆的尾巴如同金黄色的'丝巾，在水中漂啊漂，美丽极了！最特别的是它还戴着银色的手链，就像一位高贵的小姐。
我的这位“小可爱”不仅是一位高贵的小姐，还是一位小吃货。有一天早上，我去给它喂食，我拿起鱼食撒进鱼缸中。“小可爱”在水中仿佛闻到了食物的气味，飞速的朝水面游去，一粒粒鱼食逐渐下沉，它就一个接着一个地吃掉，嘴巴一张一合地，好似在说：“真好吃！真好吃！”它可真不愧是吃货啊！
到了晚上，我准备睡觉前去向“小可爱”说句晚安。但我发现它在水中一动不动，而且眼睛也睁得圆鼓鼓的，好像马上要爆裂开似的。我碰了碰鱼缸，它丝毫没有变化，依旧一动不动，我直接拿起鱼网把它捞起来，这时，它竟然左右摇摆，一脸茫然地看着我，好像在说：“大晚上的，干嘛吵我睡觉！”于是，我又把它放回去睡觉。
这就是我既高贵又贪吃的“小可爱”！
介绍我的动物朋友小学四年级作文
我有一个很好很好的好朋友，它是一只小兔子，因为它全身雪白雪白的就像一个白白的小雪球一样，而且它的性情很温和，不过就是胆子小，所以我给它起了名子叫“小白”。
小白有一对红宝石一样的眼睛总是闪闪发亮，它长着一双双长长的耳朵，耳朵里面是美丽的粉红色。它的嘴巴有三瓣儿，总是动来动去的，好像嘴巴里总是有吃不完的美味一样。它的尾巴很小好像一个小小的毛球。它的前腿短了一些，走起路来总是一蹦一跳的。它心情好的时候就会在地上打滚，心情不好的时候它就会活动自己的三瓣嘴，就像人们在自言自语一样。
我每天最喜欢的事情就是喂小白吃东西，我每天回家就会给它准备几条胡萝卜，我就拿着胡萝卜一根一根的放到它嘴边，小白每次都吃的津津有味的，搞得我也想吃胡萝卜了。喂小白吃完胡萝卜之后，我就会把小白从笼子里放出来，和我一起在草地上滚来滚去网，这是我每天最开心的时候了，小白是我的好朋友，我永远都喜欢我的动物朋友“小白”。
你们也有自己的动物朋友吗?没有就赶快买一只吧!然后告诉我你买的是什么?是不是也和我的小白一样可爱。
介绍我的动物朋友习性作文
我们全家要出去旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小白兔。
小白兔非常可爱，它胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着两颗红玛瑙的小眼睛，炯炯有神。小嘴巴上还长着许多小猫似的小胡子。最逗人的是它那长耳朵，长在脑袋上显得很神气。把小白兔捧在手上，就像捧着一团柔软的棉花一样。
小白兔不仅十分可爱而且十分顽皮。每次我和它在傍晚时看天上的闪闪烁烁的星星时，小白兔的前肢放在胸前，高高抬起它的头，眼睛一眨一眨，嘴巴一张一张，好像在数着天上的星星，“一颗，两颗，三颗.......”
小白兔走起路来一蹦一跳，它的后腿长而有力，前腿却很短，它跳跃的时候用后腿用力向后蹬，身子随着向前一跃,一下子就能蹦出老远，高兴的时候它还会用四条腿同时瞪，头一摆，耳朵一甩，来了一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。
小白兔还很爱干净。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻的给自己洗脸，多爱干净呀!然而它自己尿过的地方，如果没有及时弄干净，它就不爱过去，小白兔的那个小绒球一样的尾巴贴在屁股上，在跳动的时候，尾巴也随着身子一摇一摆。
小白兔也很胆小，稍微有一点声音就把两只长长的耳朵立起来听，身子马上紧缩成一团，直到没有了声音，才恢复常态。
听了我的介绍，我相信邻居一定会好好的喂养我那可爱顽皮，讲卫生，且胆小如鼠的小白兔吧!
介绍我的动物朋友作文
我家有个“神”，不过得加上引号。说起这个来呀，“神”还是我捉鱼时从东湖里捞上来的呢。它背着一个圆圆的、硬硬的小房子，小房子上有六边形的花纹。它长着四条小腿，每条腿都有五个爪子。它还有一条像胡萝卜的小尾巴和一个可以伸得很长的脖子。脖子上有黄色花纹。它有一个小小的脑袋，脑袋上的小眼睛是黄白黑三种颜色，眼里闪着灵光。它的鼻孔像是用牙签戳的两个小洞，嘴角上扬，像是在笑，样子十分可爱。它住在一个大瓷盆里，有一只巴西龟和它作伴。它是一只本地龟。
为什么说它是神呢？因为它聪明、神出鬼没、有本事。我养过的乌龟都有7只左右了，像它这么聪明的我还从没见过。今年国庆，爸爸把它从盆里放出来散步，说这是给它的国庆礼物。它睁着大眼睛看外婆切的菜。外婆说：“你好脏，别过来。”它立马掉头，屁颠屁颠地爬走了。它不仅聪明，还很有本事。自从爸爸把它放出来一次以后，它就认为这是自己的家了，经常自己爬出盆散步，累了自己爬回去。我也不得不承认它的本事可真不小。它只要一爬出来，就探出小脑袋好奇地东张西望，不一会儿就爬得无影无踪，然后又出现在盆里。
我家有这样一只神龟可真幸运呀！
我的动物朋友
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
介绍我的朋友作文
我的朋友叫做：陈捷。他和我都进入了班里最火的公会，陈捷就是我们的颜值代表，我是他们的智商代表2......
他有一双明亮的眼睛，和我差不多的身材，他那副眼镜和他的皮肤相对，所以特别显眼。他的脑袋里面一大部分都是想着恶作剧，我给你说说他的搞笑事吧！
有一次，六一儿童节前一天，那时还要上学。到放学了，他就对我说：“嘿，你看我“乱扔垃圾”。”说完，他拿着我的手扔了一下。我的脑袋转了一下，原来，他要扔的垃圾是我的手，他竟然当我是垃圾！啊！啊！然后我就坑一下别人，没想到，全都被坑了！真是强！
还有一个就是：杜家政，我们都叫她豆腐，因为，我们二年级的时候，学了一首诗，作者是：杜甫，我们瞬间想到杜家政，所以我们就叫她杜甫。然后又有一个人说：“杜甫那么像豆腐的`音，我们叫她豆腐吧。”
她每天都会弄一些奇形怪状的动作，我们都说她......，然而她像......那样笑。
介绍我的朋友作文
我有一个好朋友，她叫黄婉婷，她的性格可是千变万化，不信你就往下看吧!
有义气的她。
有一次，我被别人欺负，被她看见，她二话不说地跑过来，替我解围，帮我赶走欺负我的人，并安慰我说：“没事了，以后有苦难就来找我吧，我会马上出现在你的身旁的，帮助你的。”
贪吃的她。
有一次，我和她约好了中午一起出来玩，可是我有些事耽搁了，两点半才到。我走到她的身旁，发现她的脸已经全“紫”了，他看见我来了，生气的转过头不理我，我笑着说：“sorry啦，刚刚有事耽搁了，别生气嘛!”她还是依然不理我。我灵机一动说：“我请你吃kfc，好不好?”这只小馋猫一听到吃的，马上笑着说：“好吧，这次原谅你了，去吃kfc!”
搞笑的她。
有一次，我考试考得不太好，心情有点失落，她看见了，就背着我走，边走边跟我讲笑话，笑得我肚子痛了，她还做一些搞笑的动作，让我忘记伤心的事，沉浸在快乐当中。
我的动物朋友
“喵呜~”正向我叫的这只小猫，是我的一个好朋友，但让我又爱又恨。她就是——我的小猫，花花！
看，花花正摇着蓬松的大尾巴，歪着头，眨着她那双灵动的大眼睛望着我呢！她那对机灵的尖耳朵，时刻听着周围的动静；一个小巧的三角鼻下，一张“尝遍世界”的玲珑小嘴一张一合；还有她那身灰白相间的长毛，摸起来又滑又顺，好比缎子般的柔软。
只见她扭扭身子，蹬出小爪，伸着脑袋，“卟噔”一下倒在地上，翻着身打了个滚，讨好的向我撒娇。咦，这是怎么了，她突然向我撒起娇来了？嗯……是不是想吃小鱼干了呢？我拿出小鱼干在手里晃了晃。哈，果然如此，看花花多急，围着我直打转！一双炯炯有神的眼睛一动不动地盯着小鱼干，好像在说，“快给我，我想吃！”我努力憋着笑，坐下来把撕开的小鱼干递给花花，只见花花以“百米赛跑”的速度冲过来，用前爪抱住鱼干，头也不抬大口大口地吃起来。吃完后，还意犹未尽地低下毛茸茸的脑袋舔舔嘴和小爪子，但脸上写满了“我还想吃”！
过了一会，她蹦到我身上，用软软的肉爪挠挠我，再瞅瞅我，又讨好地舔舔我，然后用蓬蓬松的尾尖扫过我的脸，再伸着脖子请我给她挠痒痒。我刚伸手挠了几下，她就很享受地发出“呼噜呼噜”的响声，等她舒服了呢，她就“呼呼大睡”去啦。
我的作业还没写几个字，就听到了“咔嚓，嘣嚓”的声音。我忙跑出来查看，“天啊！花花你把沙发怎么了？”只见她张着尖尖的指甲在沙发上磨爪子，而旁边的猫抓板却纹丝未动，但沙发已经“壮烈牺牲”。唉，花花还装作什么也没有发生呢。
“好哇，你个小坏蛋！”我拎起花花装作生气地说。花花睁着黃眼睛，用无辜的眼神瞄着我，轻轻摆动着尾尖，小声“喵呜”地叫着。她在求饶了。我松了口气，“你这个淘气包！”然后无可奈何地把她“放生”了。
我的朋友花花是不是让人又爱又恨呢？你是否也有个这样的朋友呢？
介绍我的朋友作文
“当，杀呀！哈哈，打败他了！”不用说，一定是我邻居家的小弟弟在打玩具呢！他穿的衣服上总有好几个洞，裤子上这一块黑那一块黄。眼睛看东西总是360度转。
有一次放假，他老妈让他写作业，这时，他发现楼下一群小孩在玩。他把一个和他一样高的玩具机器人拿过来，再从衣柜里找到了一种自己的`衣服给机器人穿上，放在椅子上，自己偷偷跑了下楼，和小朋友玩，当然，当晚，他挨了妈妈一顿揍。
还有一次他把一只大毛毛虫放在了他妈妈的香水瓶上，自己躲进卧室。不久，一声尖叫吵醒了他爸爸，爸爸一想就知道准是他干的。爸爸说：“这是你干的吧！”可他一转身已经跑到了楼下，他老爸还在窗口听见了他喊：“没错，是我干的！”
还有一次，弟弟的老妈去市场买菜，他老爸在睡午觉。弟弟拿着一个大棒子，把他家的玩具打的满地爪牙，还把她妈妈的化妆品都弄倒了。他还振振有词：“大闹天宫。”
一个晚上，他给他给他老爸讲了一个鬼故事，等老爸睡着了，他把一件白色的衣服套在了爸爸面前的椅子上，自己跑去了妈妈的屋子里。半夜，“啊”的一声惨叫，小弟弟捂着嘴，可把他乐坏了。他说：“我想试试爸爸是不是胆小鬼。”
那一天，他捉了一只大螳螂，放在了客厅的花上，妈妈没看见，结果妈妈被挠了一下，老妈大声叫到：“你给我过来！”小弟弟走过去，哈哈大笑说：“老妈，你太笨了。”接着，又是一顿揍。
这就是我的小弟弟，谁拿他都没办法。
我的动物朋友
以前，我有一个动物朋友，它是一只可爱的小狗，名叫淘淘。它有一身棕色的毛，那毛卷卷的，好像海浪一样。他的眼睛很小，但一点也不影响它的视力，它跑起来非常快，一眨眼的功夫，就已跑出去十米有余。
它很喜欢和我一起玩，我只需要带一个飞盘就够了，因为他最喜欢玩飞盘。我右手举起飞盘快速甩出，飞盘就像飞机一样平稳地滑翔出去。淘淘一个跳跃，衔住飞盘，用嘴紧紧咬着，然后飞快地往回跑，把飞盘叼给了我。我高兴地拍拍它的头，它一脸得意，仿佛做了什么了不得的大事一般。
它不喜欢中午出去玩，因为太热了，它会爬上沙发休息一下，一动也不动。要食物的时候，它用前爪扒拉着我的脚，痒痒的，每次我都给它挠得哭笑不得。
但是我和它的幸福日子并没有继续下去，有一天，我忘了关家门，它认为我要带它出去玩，就跑了出去，我在外面找了很长的时间，但是并没有找到它。从此以后，我就没有见过它了，我很着急，也很伤心。
我非常想念——淘淘，希望它遇到一个好的新主人。
我的动物朋友
今年的寒假十分的特殊，我一直呆在外婆家。有一天，一只鸽子来到了外婆家，在窗门上做起来了鸟巢。从那以后，我们家阳台就显得更有生机了。
接下来的每天一大早，把我叫醒的总是鸽子的“鸽鸽鸽”的叫声，我和外婆在阳台上观察鸽子，小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。一双黑色的脚显得非常有力气，一会儿特别老实，停在鸟巢；一会儿，却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。真是个“百变的家伙”
每一天，我都会喂鸽子食物。它可真是个“挑剔的家伙”，我喂它一把玉米，因为经常吃“这道菜”，鸽子都不闻不问，但只要我撒下“特色菜”绿豆，鸽子就拍打着翅膀，“咕咕咕”它的脑袋快速的抖动着，霎时，绿豆就无影无踪了。然后它侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把绿豆在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！