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介绍我的朋友作文
我有几个好朋友，非常非常好的朋友，他既是我的朋友也是我的老师，给了我许多谅解自信。
她大大的眼睛像天上的星星，她弯弯的眉毛像柳枝，她的小嘴像樱桃一样，就算你看着也会认为他是一个樱桃吧。别看她最小但她嗓门可大着呢。嘴伶俐的像小刀一样，刷刷刷，只要他一出嘴，就算没理也会被她说的有理有据。
我的朋友月月她是一个活泼开朗，性格外向，很爱玩的一位女生。他经常笑，仿佛都没有她难过的时候，当然了她笑起来，非常漂亮，仿佛一块冰都被融化了。
我的朋友莹莹嗯性格内向，在老师面前一个学习好的乖乖女，在我们面前是一个爱玩的小女孩。
婷婷呢，在我们班在我们班是很受欢迎女生，几乎就没有不是他的朋友。这就是我的朋友们。
介绍我的朋友演讲稿
我的好朋友有两个，一个是李妍，一个是海珂倚。他们都是我最好的朋友呦！
她们学习很好，是我们班数一数二的的。她们长的也很好，我认为，他的相貌也是我们班数一数二的！
海珂倚跳舞很好。在学校，她跳皮筋也很牛、数学她也很好。不过，她很爱哭。比如说她受了一点伤，她就该哭啦！不过一会就好啦!他哭完就会笑。要是不是上课，他就会“哭中带笑的！”她是我们班爱哭鼻子的一个漂亮的女孩子。我很喜欢她。
李妍呢，她是一个活泼开朗，时尚的一个女孩。她也是一个淘气包。我们回家的路上，如果说一些让她生气的话，他就会做出像狮子叫一样的表情。他笑的时候脸上的右下边会出现一个小酒窝。他跟海珂倚一样，数学很好。他家还有一只白色的小狗，叫‘狐狸’因为他长得很像狐狸嘛！
跟她们做朋友是我一生中最快乐的事！
海珂倚、李妍你们是我最最最好的朋友啦！
介绍我的朋友作文介绍我的朋友的爱好作文
时光匆匆，春去秋来，花谢花开。你，我最亲爱的你，已度过十六个寒冬酷暑。这十六年恰似溪水，虽慢，却在不留意间流逝了。溪水流过尚有你追我赶，勇往直前的节奏，而你，这十六年来，碌碌无为，随心所欲。
也许你会很生气地问我是谁，其实我就是你一直忽视的另一个你。对你的所做所为，我实在看不下去了，才不得不出来和你理论。
你是一个对自己很不负责任的人，别不承认，就拿上周六说吧。你明知道下星期将要考试，可你控制不了心中的虚伪，就放纵自己狂疯了两天，到了晚上，你有点感到不安，便拿起书看了起来。这时你才发现你需要复习的有很多很多。还算你有点良知，一直坚持到凌晨一二点。这怪谁?还不是你自作自受!毫无疑问，考试成绩也必将好不到哪儿去。果不其然，当成绩出来时，你傻眼了，名落孙山的你后悔莫及。有用吗?嘴上倒是常说如果时间可以倒流，你一定会把握时间，发愤图强。但我却不以为然，你这家伙是不见棺材不落泪的。
当然，你也并非一无是处。你也有许多无人能及的优点，比如说你的体育好，在班上没有人能与你匹敌;你很孝顺，在家什么事都抢着做;你为人处事好，因此朋友广遍天下.......
好归好，一身的不足之处也要改，作为初三学生的你，而且必须改。人生的道路很长，但关键的却往往只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步，因为它很可能成为你人生中的第一个转折点。
你是一个有上进心的人，对于每件事，你都要求自己精益求精。对于你自身的不足，我相信你一定会克服的。在往后的漫漫道路之上，我送你二字——慎独。相信在它的伴随之下，你一定会取得最终的胜利。
介绍我的朋友作文
我有一个好朋友，他是谁呢？她么，是个活泼开朗的小女孩，名字叫张文欣。张文欣可是我现在最好的朋友！我和她在学校，下课总是跟她玩。他可是女生当中的“王”呢！有时候，她也“欺负”我的耳朵呢！
张文欣长的比较高，有着一对水汪汪的小眼睛，他的鼻子比较大，嘴巴有点小，但她吃得不少！她还有一对小耳朵，只不过是乌黑的头发把她哪小耳朵给挡住了。她还戴着一个粉色的眼镜，另外，她还经常扎着小辫。
张文欣在我们班有人觉得她可爱，有人觉得她暴力，也有人觉得她又可爱又暴力。不过，我觉得她蛮可爱的，可能她不长对我暴力吧。
不管怎么说，张文欣始终是我最好的朋友！
我的朋友介绍
在我的老家桂平，我有一个很要好的朋友，她叫曾小兰。
小兰非常能干，她的爸爸妈妈在广东打工，她和爷爷奶奶在家里，是典型的留守儿童。她特别能吃苦，家里的家务活几乎是她干的，不是扫地就是洗衣服，一点也不怕累。除了干家务活，其他大部分时间都花在学习上，十分刻苦。小兰的字写得非常漂亮，工工整整的，她参加过硬笔比赛，还得了第一名呢！你看，她很厉害吧！
小兰的成绩一直都很好，每次考试都是一百分，我特别崇拜她！她除了学习好，体育也很好。记得有一次，我想和小兰比赛蛙跳，我心想：一定是我赢！可是，我刚跳到一半就累趴了，而她，一口气跳到终点，我输得心服口服。
她还学过跆拳道，只要拿来一块木板举在一旁，她就摆好姿势，一个飞毛腿，瞬时把木板踢烂。我当时惊讶得嘴巴张开，大得可以塞下一个鸡蛋。她爬树也很厉害，她家门前的有一棵龙眼树，当龙眼成熟的时候，她就像猴子一样一溜烟地爬上去摘龙眼。你瞧，她是不是很厉害呀！
这就是我的好朋友，既能干又刻苦的小姑娘，你们喜欢她吗？
介绍我的朋友作文
”小牛“是我的同学，为什么叫他”小牛“呢？因为我们俩都属牛他又比我小所以就叫他”小牛“。
他的个子不高，有一头乌黑的短头发，他有一双像黑宝石一样的眼睛，眉毛是柳叶形的，一个大鼻子，一张大大的嘴巴，耳朵也很大。身子瘦瘦的，他有一个长处就是跑步特别快，在我的学校里面没有人能比他跑得快。
在我们学校的一次运动会上他参加了三百米的比赛项目枪声一响他如离弦的箭一般跑了出去，第一圈下来他把其他选手甩的老远，第二圈，第三圈，最后冲刺，他非常漂亮的拿到了第一名，我和全班同学一起欢呼连我们班的老师也和我们一起欢呼起来。
这就是我的朋友”小牛"-------陆宣成。
介绍我的朋友演讲稿
朋友，自古以来就是人生不可缺少的。它就像是一场“润物细无声的”春雨，滋润着你干枯、疲惫的心灵;它就像是一股清泉，清清凉凉的灌溉着你的心田;它就像是一朵“留连戏蝶时时舞”的美丽的花朵，熏陶你浪漫的情怀。
古有“伯牙绝弦为知音”，放弃一生钟爱的琴只为一位已亡的友人，可见朋友是比珍珠还珍贵，比金钱还诱人，比水晶还夺目的。诗有“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”李白与汪伦的友情从几百年前延续至今，多少人为之感动。朋友是比水还深，比钻还硬，比山还固的。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维对元二的`不舍之情充盈心间，朋友是比山珍海味还值得回味的，比琼浆玉露更值得留恋的，是比茉莉花茶更沁人心脾的。
我也曾有过水晶般的友谊，一个水晶般的朋友。
她，仿佛是一个天使，永远在我最需要她时，陪在我身边。时间像一阵风，记忆的沙盘被吹的零零落落;时间是一把斧头，记忆的森林被砍得所剩无几;时间是一波海浪，记忆的沙滩已被重新洗礼;与她的第一次相遇，我记不清了，像是在那道记忆前披上了一层纱。但她对我的好却总像刻在岩石上一样，难忘。
“你听写的改错呢?”老师狮吼般的声音在空荡荡的走廊上回荡，也如一根银针扎进我的耳朵。“我，我撕了。”我支支吾吾的回答，脸又红又热，仿佛着了火似的，迅速从脸蔓延到耳根。“哼，撕了?这画干嘛不也撕了?你最近的状态很不好，注意!”老师冷冰冰的语言将周围的空气冻结，我继续低头不语这。“咝——”我的心伴着这一声也碎了，刺眼的阳光折射到我眼里，眼前的一切，像要消失了似的。
是的，我上课画画了。奥，不，不是我上课画画，是老师占用我们午休的时间讲题。这画等不及了，明天就是她生日了，这是我送她的生日礼物……想着想着，眼前突然模糊了，一颗饱满的水珠，从我眼中掉出。
她竟敢大踏步的走过来，弯腰拾起地上的碎片，叫到：“不可随意乱丢垃圾，要爱护公共卫生!”次冒犯的可是班主任，“我们没事时可以玩拼图，我喜欢拼图，喜欢你送我的生日礼物!”她小声对我说。那一抹阳光般的微笑，照暖我的心房。
朋友，还记不记得我给你唱的那首歌：“梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远有你一起，我也勇敢闯……”
介绍我的朋友教学反思
四年级练习二的口语交际主题是“介绍我的朋友”。这个口语交际内容贴近学生生活，许多学生有较为丰富的生活经验。全日制义务教育《语文新课程标准》把“听话说话”改为“口语交际”，特别强调指出：小学阶段应“规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。这就要求我们的教学设计要面向全体学生，能激发全员参与的热情，扎扎实实提高学生的口语交际能力。
小学生阅历浅，语言表达还处于生长发育期，模仿是一种非常重要的内在动机。要想把口语交际训练落到实处，让孩子“人人会说”，还要发挥教师的指导示范作用。
课堂上罗老师示范做家长，让学生更清楚招待客人时如何做到热情有礼。另外教师的话说得如何，直接影响着学生的说话质量。罗老师上课时口齿清楚、用词准确、条理清晰、语句精炼，同时恰当运用眼神、表情、手势等体态用语，做到自然和谐、不生硬，让学生在潜移默化中提高说话技巧。
《语文课程标准》关于口语交际的要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达、交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”由此我们可以知道，在口语交际中，倾听是一项非常重要的技巧。而这项技巧和任何技巧一样，必须通过学习和实践才能获得。
在这节课上罗老师较强调对学生“听”的要求。她设计了一个评价机制，首先全班分为两大组进行比赛，认真听的组进行加分。其次让学生对表演的同学进行评价，评价恰当在组上加分。这两步都吸引了学生认真倾听。如果加上其他同学若有什么不明白的，或者想进一步了解的，听完后可以提问。这样要求明确，学生听得会更认真。
课上罗老师启发学生思考要介绍朋友的哪些方面。全班交流后，形成板书，如姓名、性格、爱好、特长……这样就过于死板。导致学生在介绍时总是盯着黑板，生怕哪一项漏掉了。
我觉得老师可以准备一些道具扮演家长，与学生一起模拟介绍朋友的情景。在角色扮演中让学生知道应该介绍朋友的哪些情况。这样既能让课堂充满情趣，又能让学生形象、直观、轻松地学到知识。
本次口语交际中罗老师创设一个把朋友带回家做功课，向父母介绍朋友的`情景。我觉得这个情景还不是学生最喜闻乐见的。课堂上要创设现实生活中的学生最感兴趣的交际情境，让学生进行口语交际训练。
如：过生日时把朋友带回家，买了一个有趣的玩具请同学来玩，请朋友回家看看自己养的一只可爱的小动物……这些时候向父母介绍自己的朋友。这些情景能更大地激发学生参与的热情。口语交际是一种双向，甚至是多向互动的言语活动。要培养学生的口语交际能力，教师一定要创设各种学生喜闻乐见的说话情境，充分发挥学生的主体作用，让学生主动、积极地完成一切听、说交际活动。
我想口语交际课堂上的教师要眼观六路耳听八方，及时总结学生的各种意见，捕捉交流中反映出来的问题，创造条件使学生由单向个体转化为不同的双向组合，并在双向互动中进行动态的口语交际训练。在教学中多创设生动、逼真的情境，能够调动学生内在真实的情感体验，激发他们表达的强烈欲望。教师要渲染氛围，有效地启发、引导，打开学生的话匣子。课堂上多鼓励学生，大胆地去说，从能把话说完整、清楚，过渡到说得生动、具体。因此教师不但是口语交际的参与者，而且是课堂的组织者和引导者。
介绍我的朋友作文
我的好朋友叫赵小钰，她特别喜欢助人为乐。她长着一双水汪汪的小眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒，一张樱桃般的小嘴，还有一头乌黑亮丽的头发，美丽极了。
有一次大扫除，老师要我和逯施驿下午擦墙。中午我便早早的赶到教室，先把抹布洗好，边擦边等人来。可是我望穿秋水，也不见她们的人影，我心急如焚，想：这么多墙要擦到什么时候啊，到现在一面都还没擦干净，这下我可惨了。这时赵小钰走过来说：“谭沐芸，你的`墙还没擦干净啊，要不我来帮你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一样，急忙说：“好啊，好啊，你这可真是雪中送炭啊！”有了赵小钰的鼎力帮忙，我们很快就擦完了所有墙。
还有一次数学课，上课铃一响，同学们就把自己回家做的二个不同的三角形道具拿了出来。我在书包里东扒西找也没找到，这时我可急了，是不是忘带了？为了上课时不被老师训，我连忙向前面同学借，可是她们也爱莫能助，因为都没有多余的道具，没法借给我。赵小钰听见了，二话不说把她手中的三角形道具借给了我。
我睁着诧异的眼睛看着她说：“你借给了我你就没有了。”她连忙摇摇头，微微一笑说：“没关系，我再赶着做两个就行了。”犹豫了一下，接过她递过来的道具感激得说了一声：“谢谢你。”上课时我手中拿着她的三角形道具，心里想着华罗庚说的：“人家帮我，永志不忘。——华罗庚”这是一个多么好的朋友呀，我一定要好好珍惜和她之间的友谊啊！
拥有这么一个值得交往的朋友，你们是不是很羡慕我呢？
介绍我的朋友演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
最近我在一本书里看到一句名言“人生无友，恰似生命无太阳”。还好，我身边就有一个“小太阳”。为啥说他是小太阳呢？我有三个证据！
小太阳的证据之二——很圆！他有个圆圆的小胖脸，戴个圆圆的大眼镜，再加上圆圆的结实身材。为啥这么圆呢？因为他和我一样都是吃货。疫情期间，我们经常互相交流厨艺。我煎个了个饺子，他就来个珍珠圆子；他发个面包，我就回个花馒头；我摊了个饼，他就来煎个牛排，边切还要边说：“好鲜嫩的牛排呀……”
他做事情也做得非常圆满，他是我们小组的记录员，每次记录的非常详细认真。本来他要当一个学期的记录员，因为疫情，一下又给他充值了一学期，当了一年的记录员，看来老天对他记录员工作太满意了，不舍得换人。
说了这么多，你知道“小太阳”是谁了吗？对了，他就是我的同桌刘纯正。我觉得友谊就是互相分享、互相帮助、共同进步。真希望疫情早点过去，我们能在一起学习，一起做美食！
如果你喜欢我的演讲，请投我一票，我给你做我刚学会做的蛋饺！谢谢大家。
介绍我的朋友演讲稿
李维昊给我留下深刻的印象。
我们班上有位同学叫李维昊，她有一双明亮的眼睛，一张长长的脸，还有一条辫子。
她的同桌贺挺，数学成绩很不理想。无奈，数学老师只好把教贺挺这个艰巨的任务交给李维昊。
我们每次都为她着急，但她却不急，她耐心教：乘法，小数乘法，分数乘法。直到满意为止。
一次次，贺挺面对着复杂的数学公式和成堆的数学题，都会摇摇头放弃。但李维昊并不生气，只是一遍又一遍的教着贺挺，没抱怨一句。为了让贺挺快点进步，他不辞辛苦，拿出宝贵的课余时间来教贺挺。
别人一次次的说她不值得：“花出宝贵的时间教贺挺这个笨蛋。”她却一言不发，默默的教贺挺。贺挺在李维昊的教导下，越来越进步。
贺挺能有今天，多亏了李维昊。我们应该学习李维昊的乐于助人的精神。
介绍我的朋友作文
在我们班上，康康是我的“铁哥们”。他身高145厘米，体重40千克，有一对浓浓的眉毛，一双大大的眼睛，看上去十分帅气。
康康生性好动，也喜欢搞恶作剧，在上课的40分钟里总会坐立不安。有时他会写几张小纸条，下课的时候塞到其他同学的衣服背里，看到我们生气的样子，他总会哈哈大笑。
趁着同桌回答问题站起来的机会，康康将她的座椅往后挪了一点点，同桌回答完问题要坐下来的时候，只有一半板凳儿，吓了她一跳。康康看见了，背过身子哈哈大笑起来。
虽然康康有时爱恶作剧，但是他很善良很勇敢。譬如，同学们摔跤了，康康会扶着他们去学校医务室；高年级同学欺负低年级同学的时候，他会毫不犹豫地挺身而出。
有一次，班上的水桶破了，班上的同学都面面相觑，谁都不敢上前一步去救水灾。眼见水桶漏出来的水越来越多，康康虽然也怕自己的裤子被水冲湿，但是他还是很勇敢地冲过去，抱起水桶就往厕所里面跑。这时，我们班的其他同学才如梦初醒，有的同学在拖地，有的同学为拖地的同学加油，教室里立即炸开了锅。
水灾的隐患终于在我们班上被解除了，我们班的同学们都在等着康康归来。过一会，康康回来了，只见他浑身上下都是湿漉漉的，我们班同学齐声对他说：“康康，谢谢你！”康康也腼腆地笑了起来。
康康，我的“铁哥们”，希望你以后上课时能够好好听讲，争取天天向上！
介绍我的朋友作文
我有一个好朋友，她叫黄婉婷，她的性格可是千变万化，不信你就往下看吧!
有义气的她。
有一次，我被别人欺负，被她看见，她二话不说地跑过来，替我解围，帮我赶走欺负我的人，并安慰我说：“没事了，以后有苦难就来找我吧，我会马上出现在你的身旁的，帮助你的。”
贪吃的她。
有一次，我和她约好了中午一起出来玩，可是我有些事耽搁了，两点半才到。我走到她的身旁，发现她的脸已经全“紫”了，他看见我来了，生气的转过头不理我，我笑着说：“sorry啦，刚刚有事耽搁了，别生气嘛!”她还是依然不理我。我灵机一动说：“我请你吃kfc，好不好?”这只小馋猫一听到吃的，马上笑着说：“好吧，这次原谅你了，去吃kfc!”
搞笑的她。
有一次，我考试考得不太好，心情有点失落，她看见了，就背着我走，边走边跟我讲笑话，笑得我肚子痛了，她还做一些搞笑的动作，让我忘记伤心的事，沉浸在快乐当中。
介绍我的朋友作文
我有一个好朋友，他既是我的朋友也是我最小的叔叔，他的年龄跟我一样大，我还比他大6天呢。
他长得比我高、比我壮、爱玩、爱运动。
每天下午放学后，他都会来我家玩，我们一起做作业、捉迷藏、打野战。
最值得高兴的事，是我学会打羽毛球，与他的鼓励是分不开的，他不断地教我，给我打气，在我放弃时，给我勇气和力量，最终我学会了。每次跟他打球的时候，他都流了满身的汗水，全力付出，看他打得那么的努力，我也很用心，没多久我们两都打得很好了。妈妈很为我们高兴。
我们互相学习、帮助。他是我的好朋友也是我的亲人，我爱他，他也很爱我。要问他的名字，他有一个响亮的名字——伟。
介绍我的朋友作文
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友――张皓然。
张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的张皓然见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了?””我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢!我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗?“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。
生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。
介绍我的朋友作文
我的朋友叫做：陈捷。他和我都进入了班里最火的公会，陈捷就是我们的颜值代表，我是他们的智商代表2......
他有一双明亮的眼睛，和我差不多的身材，他那副眼镜和他的皮肤相对，所以特别显眼。他的脑袋里面一大部分都是想着恶作剧，我给你说说他的搞笑事吧！
有一次，六一儿童节前一天，那时还要上学。到放学了，他就对我说：“嘿，你看我“乱扔垃圾”。”说完，他拿着我的手扔了一下。我的脑袋转了一下，原来，他要扔的垃圾是我的手，他竟然当我是垃圾！啊！啊！然后我就坑一下别人，没想到，全都被坑了！真是强！
还有一个就是：杜家政，我们都叫她豆腐，因为，我们二年级的时候，学了一首诗，作者是：杜甫，我们瞬间想到杜家政，所以我们就叫她杜甫。然后又有一个人说：“杜甫那么像豆腐的`音，我们叫她豆腐吧。”
她每天都会弄一些奇形怪状的动作，我们都说她......，然而她像......那样笑。
介绍我的朋友的作文
小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小d，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的.快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小d“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小d焦急地说。我的数学成绩一直就比小d的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小d不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。
第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小d去了一个电话。“喂，小d，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。小d没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小d好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小d。而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。心想：这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门一看，竟然是小d，只见他圆圆的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的他来说，是多么大的运动量呀！他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对不起……。”“说什么呢，我们是好朋友吗！”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨万千。
小d，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相英形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳，带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要！”。小d的话时常会在我耳边响起，时刻提醒我，好朋友要真诚相待，我们是朋友，一直都会是最好朋友。