优秀作文不只是字句通顺，而是需要能引起读者共鸣，给读者一种独特的思考和感受。为了提高写作水平，不妨阅读一些优秀作家的作品，从中学习他们的独特表达方式和思考方式。
介绍我的动物朋友作文
我家有个“神”，不过得加上引号。说起这个来呀，“神”还是我捉鱼时从东湖里捞上来的呢。它背着一个圆圆的、硬硬的小房子，小房子上有六边形的花纹。它长着四条小腿，每条腿都有五个爪子。它还有一条像胡萝卜的小尾巴和一个可以伸得很长的脖子。脖子上有黄色花纹。它有一个小小的脑袋，脑袋上的小眼睛是黄白黑三种颜色，眼里闪着灵光。它的鼻孔像是用牙签戳的两个小洞，嘴角上扬，像是在笑，样子十分可爱。它住在一个大瓷盆里，有一只巴西龟和它作伴。它是一只本地龟。
为什么说它是神呢？因为它聪明、神出鬼没、有本事。我养过的乌龟都有7只左右了，像它这么聪明的我还从没见过。今年国庆，爸爸把它从盆里放出来散步，说这是给它的国庆礼物。它睁着大眼睛看外婆切的菜。外婆说：“你好脏，别过来。”它立马掉头，屁颠屁颠地爬走了。它不仅聪明，还很有本事。自从爸爸把它放出来一次以后，它就认为这是自己的家了，经常自己爬出盆散步，累了自己爬回去。我也不得不承认它的本事可真不小。它只要一爬出来，就探出小脑袋好奇地东张西望，不一会儿就爬得无影无踪，然后又出现在盆里。
我家有这样一只神龟可真幸运呀！
介绍我的动物朋友作文
我家有一只“小可爱”，它的名字叫咪咪，它是我养的一只非常可爱的小猫。
咪咪穿着一件金黄色的'羽绒服，这衣服手感可柔软了。尾巴长长的，时不时在我面前摆动，它的脚很短小，走起路来不是很快。一双尖尖的，倒三角形的耳朵格外灵敏，如果哪里发出声音，它的耳朵会动一下，然后立马寻找声音的来源。圆圆的眼睛就琉璃一样纯净，看起来有些小小，但我一喊它，咪咪就会把眼睛睁大，有趣极了！
咪咪不爱吃老鼠，但它喜欢抓老鼠。以前我居住的地方有些破旧，隔三差五就能看见老鼠。咪咪看见老鼠后便会小心翼翼的跟过去，当老鼠躲进洞内不肯出来时，它会用千方百计把老鼠引出来，再把老鼠逼到死角后猎杀。有一次，咪咪发现了一只大老鼠，它假装在睡觉，当老鼠想溜走的时候，咪咪来个出其不意，猛地向老鼠扑过去，将老鼠摁在地上，用嘴叼着，爪子不停地拍打老鼠，好像老鼠欠了我家咪咪几十袋鱼干一样，有什么深仇大恨。死了以后，咪咪会把它踢到我面前，骄傲的昂起头，好像在说：“看！我打死老鼠了，我厉害吧！快给我一个小鱼干！”
咪咪经常先用小爪子抓一抓我，看着它的时候，它就会躺在一块布打滚，叫我给它挠痒痒，那个时候，我最喜欢它了。
这就是我的小宝贝，你喜欢吗？
介绍我的动物朋友小学四年级作文
我有一个很好很好的好朋友，它是一只小兔子，因为它全身雪白雪白的就像一个白白的小雪球一样，而且它的性情很温和，不过就是胆子小，所以我给它起了名子叫“小白”。
小白有一对红宝石一样的眼睛总是闪闪发亮，它长着一双双长长的耳朵，耳朵里面是美丽的粉红色。它的嘴巴有三瓣儿，总是动来动去的，好像嘴巴里总是有吃不完的美味一样。它的尾巴很小好像一个小小的毛球。它的前腿短了一些，走起路来总是一蹦一跳的。它心情好的时候就会在地上打滚，心情不好的时候它就会活动自己的三瓣嘴，就像人们在自言自语一样。
我每天最喜欢的事情就是喂小白吃东西，我每天回家就会给它准备几条胡萝卜，我就拿着胡萝卜一根一根的放到它嘴边，小白每次都吃的津津有味的，搞得我也想吃胡萝卜了。喂小白吃完胡萝卜之后，我就会把小白从笼子里放出来，和我一起在草地上滚来滚去网，这是我每天最开心的时候了，小白是我的好朋友，我永远都喜欢我的动物朋友“小白”。
你们也有自己的动物朋友吗?没有就赶快买一只吧!然后告诉我你买的是什么?是不是也和我的小白一样可爱。
介绍我的动物朋友习性作文
你看，那儿有只乌龟，都要一个水盆才能装得下了。它，就是我家的一只十分巨大、有灵性的一只乌龟，名叫“好乌龟”。
好乌龟是和我从小一起长大的，我有几岁，它就有几岁了。由于我小时候，“小”字和“好”字分不清，本来我是叫它“小乌龟”，结果因为发音不准，叫成了“好乌龟”，久而久之，大家听得习惯了，就给它取名为“好乌龟”。
说它有灵性，也是有原因的。别人的话它都不听，只听我奶奶的话。
那是三年级的一个周末，我正在沙发上看电视。忽然，我斜眼的余光看到一团黑影在地板上缓慢地爬动。我很好奇，便关掉电视，走到那团黑影旁边，蹲下来，仔细打量着它。哦，原来是“好乌龟”啊，它正向大门缓缓地爬去。
等等，大门?我朝大门看去，天哪!我忘记关门了!我赶紧叫道：“奶奶，快点，‘好乌龟’将要逃出家门了(我抱它，它会跑得更快)!”奶奶笑了笑对我说：“别慌，看奶奶的!”于是，奶奶放下手上的事情，慢悠悠地走到客厅，说：“好乌龟，回来!”
这时，令我诧异的事情发生了，“好乌龟”居然掉了个头，往家里的方向爬去。我好奇地长大了嘴巴，好乌龟居然可以听懂奶奶的命令，真是不可思议啊!奶奶摸了摸我的后脑勺说：“你可别小看好乌龟，它可是很有灵性的动物哦!”看来我以后要多和它说说话，这样它才能听懂我的话呢。
好乌龟从小陪伴我一起长大，带给我许多欢乐的时光，我爱好乌龟!
介绍我的动物朋友习性作文
我们一家人要出门游玩，我就把金鱼交给朋友收留。
我的金鱼有着淡黄的尾巴,如同一把大扇子，橙红的身子上鳞片在水中闪闪发光，还有一对又大又圆的眼睛，看起来水汪汪的。它十分爱吃东西。我往水中撒下几粒鱼食，金鱼向上一跳，张大嘴一口一口吃掉鱼食，我还没反应过来，其它几粒鱼食不见了踪影。金鱼吃饱后在水中一边游一边吐出圆泡泡，游过的地方还留下一圈圈波纹。
金鱼的生命力很强。有一次我们全家外婆家，金鱼没人照顾，就把金鱼带上了车。微风轻轻地吹进车窗，阳光暖暖的，热热的。我正享受着这好风光，突然，一个急刹车，鱼缸中的水像喷泉一般喷了出来，倒了一地。放鱼竿的地方湿了一片。我一看这景象吓了一跳，原来前面的汽车突然停下，妈妈只好刹车。金鱼们在没水的鱼缸中翻滚了起来，我紧张的汗都冒了出来，心想怎么办?车上没有水。我一看手中还没喝完的早餐奶，心中便有了想法，一下子倒了一些到鱼缸中。我害怕他们会死。原本很凉快的天气，我却汗流浃背。鱼儿在鱼缸中用大眼睛可怜巴巴地看着我，还不停地摇着尾巴。我心里想：鱼儿们加油，就快到外婆家了。到了外婆家，我连忙往缸里倒纯净水，鱼儿像重获新生一般，在鱼缸中快乐的游泳。他们有的吐着泡泡庆祝;有的转着圈;有的跳出水面，像个调皮的孩子。
朋友听了我的金鱼的故事，就收留了金鱼。
介绍我的动物朋友习性作文
我们全家最近要出一趟远门，我便拜托隔壁邻居照顾一下我的小巴西龟——“宇宙”。
宇宙有一双蓝绿色的小眼睛，皮肤呈浅绿色，鼻子尖的像一根针似的，头圆鼓鼓的如同一个气球。
宇宙性格实在有些古怪。每天早晨天晴时，它都会找一个暖和的地方，四肢慢慢地舒展开来，头努力地朝上方伸去，似乎想让身体的每一个细胞都沐浴在太阳的光照下。它除了晒太阳或是在水里泡澡之外，它就是躲在石堆里成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可每当我把食品盒打开来的时候，它的鼻子竟一下子就闻到了香味，连忙朝着我的方向以最快的速度冲来，仿佛央求着我给予它一点儿食物。我把手中的龟粮全部都撒给了他，一刹那间，乌龟猛地伸出前肢，一下子就抓住了这些从天而降的事物，然后便一转眼，带着那些丰盛的食物头也不回地走了。
宇宙与其他动物相比较，它的胆子确实特别小。它平日里除了我喂食时谁也不理，一直活在自己的个人世界里。我去敲它的背，它理都不理会我一下;若是碰它的头或尾巴，他准会吓得魂飞魄散，头、四肢和尾巴全部缩进去，久久也不敢探出头来。等我走开后，它才慢慢探出头来，向四周张望，确认了周围已经安全了以后，才继续懒洋洋地晒太阳。
我家乌龟多可爱呀!邻居肯定会照顾好它的!
介绍我的动物朋友作文
缤纷绚烂的童年，必须有一位真诚的动物朋友，而我的动物朋友是一只松鼠。
我的松鼠朋友叫“橙宝”，“橙”是因为它有一身橙色的毛，“宝”是因为它是一只五岁的松鼠宝宝。
橙宝的外形十分特别，一条柔软长长的尾巴，像是一个鸡毛掸子。晚上那长长的尾巴就成了它暖和的棉被，一双水灵灵的眼睛像是两颗黑宝石散发着光，一身橙色的毛金光闪闪，最让人显眼的是头顶上的一簇红色的毛，让它成为了老家松树林里最靓的仔！
橙宝的性格过于柔弱，为了让它提升自己的“战斗力”，我就开始训练它新技能。第一项提升练习——爬树：松鼠不是一生下来就会爬树的，家里正好有一棵四米高的松树，在松树树顶粘上一个盘子，在盘子里放上它最爱吃的松子仁，开始松鼠先自己借助树枝爬上差不多一米高处，我踩着椅子让自己够到差不多两米处，只见橙宝爬到两米的时候，似乎手滑了一下，又滑到下面的那根树枝去了，为了鼓励橙宝爬上树顶，于是我又拿了一两颗松子在高处诱惑它，只见橙宝快速的爬上两米线。此时，橙宝闻到松子的香味，突然变成了一只没吃饱饭的猴子，一手抓着树枝，后脚蹬着树枝，“梭！梭！梭！”的向前爬去，只见就要超过三米了，橙宝拼尽全力，像一头脱了僵绳的野马，飞快地冲上了树顶，看着它那吃松子的样子，我的心里乐开了花。
第二项提升练习——提升嗅觉。为了让橙宝提升嗅觉的灵敏性，我在老家藏了许多颗松子，让橙宝去找。第一个藏宝点——书房。我带着橙宝来到了书房，书房藏着十颗松子，橙宝一进房门就闻到了松子的香味，只见它跳上了书架，咬住了《安徒生童话》，猛得一拎，三颗松子近在眼前。只见橙宝跳下书架，站在地板上，它钻进床底，不一会儿，只见它又找到了另外六颗松子，还有最后一颗松子，橙宝朝我看了看，直接跃上了我的肩上，钻进我衣服的帽子里，一分钟后，橙宝精准找到所有松子，慢悠悠地钻了出来。
橙宝可爱，机灵，又调皮……它是我独一无二的动物朋友。
介绍我的朋友作文
放学了，你我一起走在旧校区的林荫小道上。雨不大，我们跨过泥泞的洼地，绕过被雨水浸过而又苍翠欲滴的小树，凉爽的空气使你我心中特别快活。
这条“林荫小道”是你我的秘密基地。
此刻，我们在这个隐蔽的秘密基地里，没有任何人能够发现。
当时，我们在找蜗牛，雨天，是蜗牛最佳的“出门”时间。你发现了一只壳儿泛黄，有花斑点的小蜗牛，与此同时，我也找到了一只相貌平平、身体渺小的蜗牛。你用树叶儿将它们俩包起来，我又用石头把它们周围一圈，为它们做了一个舒适的家。你我双眼相视，嘴角不禁上扬，笑了。
可是，我不小心割破了腿，红色的血液如流水般涌了下来，我不禁皱着眉头咝咝抽了几口凉气。“怎么了，没事吧！”你听到了我的呻吟，放下手中的蜗牛，急忙赶了过来。“没事，只是划了一道口子而已。”我说。“哎呀，怎么流了这么多的血啊，我这儿有创可贴，快贴一下吧！”“哦，谢谢……”你这么体贴人，关心我，顿时，我感到伤口不那么疼了，暖流涌遍全身，多愁善感的我差点儿流出泪来。
“好了，我扶你，咱们一起挖泥鳅吧！”“好，咱们走”。
介绍我的朋友作文
她，有着一头乌黑发亮的短发，一双清澈的眼睛，一对长长的睫毛，一张红扑扑的脸蛋，嘟起樱桃小嘴时，显然生气了，但更漂亮的是她苗条的身段，像一条蛇一样，细不溜秋的。这就是我班美丽俊秀的小淑女——易蔓丽。
有一次，班里举行了别开生面的跳绳比赛，她自告奋勇的.报名后，向我这边瞥了瞥，用一个鼓励的眼神示意要我参加，我想：我哪会跳几下绳，才学会点皮毛呢！于是，向她摇摇头，并做了一个手势，她有点失望，那似乎落魄的眼神好像在说：你没有勇气，不管输赢，你参加也是好的呀！易蔓丽用最后的眼神鼓励我挑战自己，我毫不犹豫的去忙得不亦乐乎的老师那报了名，她喜悦又激动，走过来，拍着我的肩，欣慰的。说：你太棒了！她的这句话，犹如一个红色的太阳照亮了我的心灵。
还有一次，我正在做卷子，这些题目看上去简单，做起来难啊！我一边思考一边飞快的做着，到最后，我只有一道比较难的题目没做了。一瞟她的，马上来了劲——易蔓丽做完了这道题，哈，天助我也！我暗笑着，传了一张纸条给她，作为求救信号。一会，她动笔了，纸条传了过来，上面写着：不知道，别再问我！我气愤难忍，写了一句绝交，不跟你玩了！本以为她会动心，可换来的却是一句再传我告诉老师。我目瞪口呆，瞪了她一眼，挠着头皮冥思苦想起来。过不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒着怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓丽不以为然，走过来，说：别生气啦，你不是常说‘诚实是金’吗？喏，这是答案，去看吧！
在斑驳陆离的日子里，我饱受了挫折、困难、失败，尝到了成功、喜悦、兴奋。她，易蔓丽，是我的最最最最最好的朋友！
介绍我的朋友作文
我的好朋友叫赵小钰，她特别喜欢助人为乐。她长着一双水汪汪的小眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒，一张樱桃般的小嘴，还有一头乌黑亮丽的头发，美丽极了。
有一次大扫除，老师要我和逯施驿下午擦墙。中午我便早早的赶到教室，先把抹布洗好，边擦边等人来。可是我望穿秋水，也不见她们的人影，我心急如焚，想：这么多墙要擦到什么时候啊，到现在一面都还没擦干净，这下我可惨了。这时赵小钰走过来说：“谭沐芸，你的`墙还没擦干净啊，要不我来帮你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一样，急忙说：“好啊，好啊，你这可真是雪中送炭啊！”有了赵小钰的鼎力帮忙，我们很快就擦完了所有墙。
还有一次数学课，上课铃一响，同学们就把自己回家做的二个不同的三角形道具拿了出来。我在书包里东扒西找也没找到，这时我可急了，是不是忘带了？为了上课时不被老师训，我连忙向前面同学借，可是她们也爱莫能助，因为都没有多余的道具，没法借给我。赵小钰听见了，二话不说把她手中的三角形道具借给了我。
我睁着诧异的眼睛看着她说：“你借给了我你就没有了。”她连忙摇摇头，微微一笑说：“没关系，我再赶着做两个就行了。”犹豫了一下，接过她递过来的道具感激得说了一声：“谢谢你。”上课时我手中拿着她的三角形道具，心里想着华罗庚说的：“人家帮我，永志不忘。——华罗庚”这是一个多么好的朋友呀，我一定要好好珍惜和她之间的友谊啊！
拥有这么一个值得交往的朋友，你们是不是很羡慕我呢？
我的动物朋友
我家养了一只可爱的小仓鼠，它长着一双像苹果籽一样的小眼睛，又黑又亮。脑袋上方顶着椭圆型的耳朵。整个身体圆圆的，身后藏着它的短尾巴。它全身大部分的毛色都是淡黄色的，在背部有一条深黄色的毛，所以我叫它小黄斑。
今天，我的朋友来家里做客，她立刻就发现了我的小黄斑，觉得它太可爱了。当时就很想养一只，但是不知道自己能不能照顾好。我已经很有经验了，立刻就给她介绍起来。
小仓鼠都是很贪吃的，小黄斑也不例外。如果你把食物放到小碗里，无论在什么地方，它都会越过重重障碍，跌跌撞撞的跑过来吃起来。它还喜欢爬到我的手上吃瓜子，它先紧紧地用小手抱着瓜子，先磕开，然后取出果仁迅速塞入口中，动作利索又可爱，让人情不自禁地想要摸摸它毛绒绒的背。看着它好像总是吃个不停，还会把嘴巴塞得鼓鼓的，不要担心，这只是它的习惯，就是喜欢把食物藏在嘴巴两侧——颊囊里面，并没有都吃到肚子里。
贪吃的小黄斑虽然圆滚滚的，却喜欢运动。它的房子是两层的，有楼梯。但是它从不走楼梯，非要顺着墙爬上楼，无论谁劝说它都不愿意放弃，所以经常能看到它摔倒，然后再挣扎着起来，直到爬上楼才满意。夜里也很忙碌，它有一个转轮，那是它的跑步机，经常上去跑一个小时。
勤劳的小黄斑，还喜欢自己搭窝。入冬时，我给了它一块棉花，它开心地抱着那团棉花，如获至宝，转身拿到了角落。过了一会儿，我听到了悉悉索索的声音，过去一瞧，原来小黄斑拿着棉花加上木屑混合在搭窝，窝里还存上了食物。后来它总是缩进窝里，美滋滋地睡大觉。
我的朋友听了我的介绍，立刻变得信心十足，如果家里也有这样可爱的新成员，自己一定能照顾好。
介绍我的朋友作文
“当，杀呀！哈哈，打败他了！”不用说，一定是我邻居家的小弟弟在打玩具呢！他穿的衣服上总有好几个洞，裤子上这一块黑那一块黄。眼睛看东西总是360度转。
有一次放假，他老妈让他写作业，这时，他发现楼下一群小孩在玩。他把一个和他一样高的玩具机器人拿过来，再从衣柜里找到了一种自己的`衣服给机器人穿上，放在椅子上，自己偷偷跑了下楼，和小朋友玩，当然，当晚，他挨了妈妈一顿揍。
还有一次他把一只大毛毛虫放在了他妈妈的香水瓶上，自己躲进卧室。不久，一声尖叫吵醒了他爸爸，爸爸一想就知道准是他干的。爸爸说：“这是你干的吧！”可他一转身已经跑到了楼下，他老爸还在窗口听见了他喊：“没错，是我干的！”
还有一次，弟弟的老妈去市场买菜，他老爸在睡午觉。弟弟拿着一个大棒子，把他家的玩具打的满地爪牙，还把她妈妈的化妆品都弄倒了。他还振振有词：“大闹天宫。”
一个晚上，他给他给他老爸讲了一个鬼故事，等老爸睡着了，他把一件白色的衣服套在了爸爸面前的椅子上，自己跑去了妈妈的屋子里。半夜，“啊”的一声惨叫，小弟弟捂着嘴，可把他乐坏了。他说：“我想试试爸爸是不是胆小鬼。”
那一天，他捉了一只大螳螂，放在了客厅的花上，妈妈没看见，结果妈妈被挠了一下，老妈大声叫到：“你给我过来！”小弟弟走过去，哈哈大笑说：“老妈，你太笨了。”接着，又是一顿揍。
这就是我的小弟弟，谁拿他都没办法。
介绍我的朋友作文
我的朋友叫做：陈捷。他和我都进入了班里最火的公会，陈捷就是我们的颜值代表，我是他们的智商代表......
他有一双明亮的眼睛，和我差不多的身材，他那副眼镜和他的皮肤相对，所以特别显眼。他的脑袋里面一大部分都是想着恶作剧，我给你说说他的搞笑事吧！
有一次，六一儿童节前一天，那时还要上学。到放学了，他就对我说：“嘿，你看我“乱扔垃圾”。”说完，他拿着我的手扔了一下。我的脑袋转了一下，原来，他要扔的垃圾是我的手，他竟然当我是垃圾！啊！啊！然后我就坑一下别人，没想到，全都被坑了！真是强！
还有一个就是：杜家政，我们都叫她豆腐，因为，我们二年级的时候，学了一首诗，作者是：杜甫，我们瞬间想到杜家政，所以我们就叫她杜甫。然后又有一个人说：“杜甫那么像豆腐的音，我们叫她豆腐吧。”
她每天都会弄一些奇形怪状的动作，我们都说她......，然而她像......那样笑。
我的动物朋友
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
我的动物朋友
以前，我有一个动物朋友，它是一只可爱的小狗，名叫淘淘。它有一身棕色的毛，那毛卷卷的，好像海浪一样。他的眼睛很小，但一点也不影响它的视力，它跑起来非常快，一眨眼的功夫，就已跑出去十米有余。
它很喜欢和我一起玩，我只需要带一个飞盘就够了，因为他最喜欢玩飞盘。我右手举起飞盘快速甩出，飞盘就像飞机一样平稳地滑翔出去。淘淘一个跳跃，衔住飞盘，用嘴紧紧咬着，然后飞快地往回跑，把飞盘叼给了我。我高兴地拍拍它的头，它一脸得意，仿佛做了什么了不得的大事一般。
它不喜欢中午出去玩，因为太热了，它会爬上沙发休息一下，一动也不动。要食物的时候，它用前爪扒拉着我的脚，痒痒的，每次我都给它挠得哭笑不得。
但是我和它的幸福日子并没有继续下去，有一天，我忘了关家门，它认为我要带它出去玩，就跑了出去，我在外面找了很长的时间，但是并没有找到它。从此以后，我就没有见过它了，我很着急，也很伤心。
我非常想念——淘淘，希望它遇到一个好的新主人。
介绍我的朋友作文
我的好朋友杨瑞，被们班的同学顺口叫成了“瑞兹”。瑞兹他瘦瘦的，一米七的个子，头发油光光的。一笑，白净的脸上就露出了两颗尖牙。他总是爱穿一身校服，脚蹬一双黑色的球鞋。
其实，我们送杨瑞这个“雅号”，还有另一层原因。
有一次，轮到我和几位同学留下打扫卫生，这真让我叫苦不迭，果然不出我所料，老师“放学”二字一出口，他们便溜得连个人影子也找不着了。唉，看来今天只好我一个人打扫了。这时，杨瑞凑到我跟前，笑呵呵地说：“我帮你打扫卫生吧！”说完，他放下书包就去拿扫帚。嘿！到底是瑞兹。真是厉害，不到十分钟，我们就打扫完卫生了。他环视了一下被打扫得干干净净的教室，舒了一口气，冲我笑笑，跑回家去了。正是因为他叫瑞兹，兹这个字是“滋”的谐音，用清泉滋润着我们。给予我们帮助。我们就顺口起了一个外号“瑞兹”。
瑞兹不仅在生活上乐于助人，他的性格也很幽默，爱说爱笑，经常爱做些滑稽动作，逗人发笑。
老师叫他到黑板上做题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸的，舌头一伸一伸，迈起八字步，把大家都的哈哈大笑。他还喜欢和别人一起玩，开玩笑。
下午到了，外面下着小雨，我们坐在窗前问起了古诗词。我问景嘉龙“两个黄鹂鸣翠柳”是谁写的。瑞兹故意捉弄他。瑞兹说是诸葛亮。景嘉龙不相信。睿智故作正经的的说：“这首诗最后一句是不是‘门泊东吴万里船’你看，诸葛亮都把船停泊在东吴门前了，怎么不是他写的呢？”景嘉龙便信以为真了。上课时，老师正巧问到这首诗的作者，景嘉龙便站起来高声回答：“诸葛亮！”全班同学哈哈大笑起来，瑞兹更是笑得前仰后附，景嘉龙这才知道上了他的当。
瑞兹性格这么幽默，我怎莫和他成为好朋友的呢？说起来这里还有一段难忘的往事呢！
那是上初一的时候，我正在教室拿着一把铅笔刀比比划划得给同学表演“武松血溅鸳鸯楼”，瑞兹从旁边走过，胳膊蹭到了刀尖上，那时是初夏，他上身只穿了一件衬衫，刀尖划破了他的胳膊，鲜血马上涌了出来。
刚巧老师进门看见了，以为我是故意的，便一面给瑞兹包扎，一面批评我。瑞兹忍着疼痛替我向老师辩解才把老师的火消了下去，我非常感激他。到医院缝伤口的时候，他疼得满脸流汗，但一声不吭。从那以后，我便和他成了形影不离的好朋友。
这就是我的好朋友—瑞兹。
介绍我的朋友作文
说起朋友，同学们一定在熟悉不过了吧，朋友就在我们身边。而我却想到了李白《赠汪伦》中的一句诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，是呀，桃花潭的水有千尺，却比不上朋友间的友谊。我也有一个朋友，她叫韩文艳，她是我的知己，每天和我形影不离，她还有一个爱好——看书，是我们班上著名的“小书虫呢！
“到点了，你该回家了。我回答她。“哦。她这才反应过来。急急忙忙地丢下书走了。回想起这件事，真是让我哭笑不得。
还有一次，韩文艳在学校的午休时间如饥似渴的看着书，我不喜欢看书，所以一直坐在那里发呆，我觉得太无聊了，于是随手拿起图书角里的一本书看了起来，万万没有想到的是书中各色各样的插画，一篇有一篇精彩的文章像磁铁一般吸引着我，让我从一个见了书就头疼的人变成了一个一天不读书就觉得浑身不自在的人。自从我爱上读书后，韩文艳和我聊的就更投机了，关系更加密切了，一有时间我们就相互谈论着读书的乐趣，讨论着书中的内容。不仅让我的生活变得更加充实了，而且我的阅读水平和作文水平都得到了提高，终于让我感受到了读书的乐趣！
其实，韩文艳不仅书读得多，而且长得也很漂亮呢！一头迷人的长发，好似一条黑色的瀑布，一双又大又闪亮的眼睛镶嵌在她那迷人的红彤彤的脸蛋上，再加上小巧玲珑的鼻子和樱桃般的嘴唇，那一看就知道这是一个活泼可爱的小女生啦！
她就是我的朋友文艳。你的朋友是谁？下次一定要和我介绍一下子哟！
介绍我的朋友作文
我的朋友郑文萱，用我的话来说，她是个不折不扣的“土豆”。
说她是土豆，其一，是因为她的外貌。
说她是土豆，其二，是因为她的“美味”。
说她是土豆，其三么，就是因为她的倔脾气了。
文萱的脾气就像个长长的、扁扁的土豆，怎么滚都滚不到你指定的地方去。唉！有一次，张老师批评了她，可她觉得自己并没有做错什么呀，于是，下课她就在那儿一言不发地坐着，她越想越觉得委屈，越想就越激动，索性哇哇地大哭起来，全班同学都被惊呆了。我们一个劲地安慰她，可根本就起不了什么作用，这个倔强的土豆就是只管自己哭。可一哭完，她又和同学们嘻嘻哈哈、勾肩搭背地玩开了。真拿这个土豆没办法！
我的朋友郑文萱，她就是一个快乐、活泼、倔强而又讨人喜欢的土豆！