作文是语文考试的重点，很多考生都希望能写出一篇优秀作文。以下是一些引人深思的优秀作文摘抄，让我们一起来感受文字的力量和创作的魅力。
我的动物朋友作文
我家有只大蓝猫，他的名字叫小蓝，身上披着一身灰蓝色的、一卷一卷的绒毛，脸上长着一双橙色水晶般的大眼睛。如此可爱的外表上却长了一副生人勿近、煞是凶猛的脸。到底有多凶，让我举个例子告诉你吧。
每当有人来家里做客，一看到我家的大蓝猫，总会有想摸一摸，抱一抱他的冲动。可是小蓝凶巴巴的眼神，凶狠的模样总是让客人们望而却步，客人们不禁感叹地说：“你家的猫这么凶，平时是不是经常会抓人咬人啊？”这时，我和家人总是神秘地会心一笑。
“小蓝，过来。”随着一声令下，一个又大又胖的黑影向我扑过来。看到这里，大家一定在担心我的安全了！“小蓝真乖！”一只有着庞大身躯的蓝猫懒洋洋地躺在我的怀里，不时还发出“咕咕咕……”的声音，这是猫在表达对人的友好，我觉得这声音是世界上最动听、美妙的乐章。其实小蓝另外一个绰号叫“小绵羊”，他性格温顺、没脾气，我对他搓圆按扁，就算怎么欺负他也不反抗。
每当我伤心的时候，只要一抱着小蓝仿佛一切的烦恼都不存在了；每当我开心的时候，我都会跟小蓝分享，小蓝那双橙色水晶般的大眼睛一眨一眨的，仿佛听懂了我说的话。
小蓝就是我形影不离的好朋友，就是我最亲密的动物好朋友。
我的动物朋友作文
放假在老家时，我见过最多的动物就是——鸡。
鸡的头部有一个“皇冠”，脖子上有一个大大的食袋，眼睛总是不知道在看哪，脑袋老是一伸一伸的，看起来很搞笑。
鸡身上的毛有黄的，黑的还有白的，它的身体软软的，毛茸茸的，走路的姿势像模特在t台走秀一样，一扭一扭的。偶尔还会来一个“金鸡独立”。
给它喂食的时候，不管它们在哪里，只要“咯咯咯咯咯”的呼唤几声，它们就会发疯似地跑回来，然后不停地点头啄食，它们还玩食物争夺战。
它们吃剩面条、剩粉条还有剩饭。吃面条时我特别喜欢看它把面条一下子吸进嘴里的那个样子。
小鸡原来是站在那一动不动的，我走过去还有一段距离它就开始跑了！有一次，我骑自行车，离一只老母鸡还有一两米之远它就跑了，搞得我都怀疑母鸡是不是也长了复眼。当然，这肯定是不可能的。
我是很喜欢鸡的，你们喜欢吗？
我的动物朋友
一个长长的头，一双绿豆般大小的黑眼睛，背上驮着一个又重又硬的壳，再加上一条又短又小的尾巴，凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。
随着气候的变冷，小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候，卖龟人就说过，冬天小乌龟要冬眠。
进入秋末，小乌龟开始了漫长的冬眠。
一开始，小乌龟对寒冷还不太适应，看它爬行的时候有点累，后来它就缓慢的适应了寒冷的天气，安安静静的趴着不动了。
小乌龟冬眠的姿势可有趣了，只见它半缩着头，紧紧闭着双眼，它把自己的'后腿缩进了壳里，前腿半伸着，样子很奇怪，也很滑稽。
它翻跟头时，样子也十分有趣。四脚朝天，小爪子乱踢，它肯定是在想：好晕啊！没人来帮我嘛，看来我要靠自己了。
第一次，它把身体向侧面倾斜着，翻了翻，不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙，鼓励自己：世上无难事，只怕有心人，我一定要做到！”
第二次，它又把身体向另一边翻去，由于力气还不够，没掌握技巧，所以它依旧失败了，但它不甘心！
第三次，它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜，再把身体用力一翻，终于成功了！它高兴极了，伸了伸脖子，就像在说：我成功翻过来了，太好了！终于可以睡大觉啦！”
这就是小乌龟，它一直静静的在我的书房里待着，等着我放学！
我的动物朋友
我家养了一只可爱的小仓鼠，它长着一双像苹果籽一样的小眼睛，又黑又亮。脑袋上方顶着椭圆型的耳朵。整个身体圆圆的，身后藏着它的短尾巴。它全身大部分的毛色都是淡黄色的，在背部有一条深黄色的毛，所以我叫它小黄斑。
今天，我的朋友来家里做客，她立刻就发现了我的小黄斑，觉得它太可爱了。当时就很想养一只，但是不知道自己能不能照顾好。我已经很有经验了，立刻就给她介绍起来。
小仓鼠都是很贪吃的，小黄斑也不例外。如果你把食物放到小碗里，无论在什么地方，它都会越过重重障碍，跌跌撞撞的跑过来吃起来。它还喜欢爬到我的手上吃瓜子，它先紧紧地用小手抱着瓜子，先磕开，然后取出果仁迅速塞入口中，动作利索又可爱，让人情不自禁地想要摸摸它毛绒绒的背。看着它好像总是吃个不停，还会把嘴巴塞得鼓鼓的，不要担心，这只是它的习惯，就是喜欢把食物藏在嘴巴两侧——颊囊里面，并没有都吃到肚子里。
贪吃的小黄斑虽然圆滚滚的，却喜欢运动。它的房子是两层的，有楼梯。但是它从不走楼梯，非要顺着墙爬上楼，无论谁劝说它都不愿意放弃，所以经常能看到它摔倒，然后再挣扎着起来，直到爬上楼才满意。夜里也很忙碌，它有一个转轮，那是它的跑步机，经常上去跑一个小时。
勤劳的小黄斑，还喜欢自己搭窝。入冬时，我给了它一块棉花，它开心地抱着那团棉花，如获至宝，转身拿到了角落。过了一会儿，我听到了悉悉索索的声音，过去一瞧，原来小黄斑拿着棉花加上木屑混合在搭窝，窝里还存上了食物。后来它总是缩进窝里，美滋滋地睡大觉。
我的朋友听了我的介绍，立刻变得信心十足，如果家里也有这样可爱的新成员，自己一定能照顾好。
我的动物朋友作文
一直心心念念的乌龟，终于在一次我考试考得很好时，如约而至……我把这墨绿的“铠甲勇士”放进了早就准备好的乌龟缸中。过了几天，我发现，乌龟真是一个有条理的动物。
乌龟的有条理表现在了它的起床、步态和吃相中。
乌龟起床，从来都是早上7点钟，没有一天误差。每天早晨七点钟，它准时撞向缸壁，把我从美梦中吵醒，简直比闹钟还准时。
乌龟的步态，更是有规律了。每天晚上我写好作业，总会把它从龟缸里放出来溜达溜达，我发现它走路的时候，总是先出右脚，再出左脚。而且，走路时，要走在一条直线上，如果走歪了，就得立刻纠正过来，不然它会吃不香，睡不着的。
乌龟吃饭，常常使我们发笑。我的乌龟喜欢吃鱼虾、肉和龟粮，
每天我喂它吃饭时，食物还没有到，它却已经迫不及待的伸长脖子，张开嘴巴，红色的舌头清晰可见，显出了一股霸气。看着它“口水直流三千尺”的馋样，我把食物赶紧扔给它。它侧头，再微微收缩。突然把张开大嘴的头伸向前方，紧紧咬住猎物，然后迅速缩回头部，慢慢地“品尝”自己的佳肴，好像怕谁抢它的食物一样。每天都是同样的吃相，每次都让我笑很久。
可爱又有条理的小乌龟，我要好好照顾你，陪伴我一起长大，因为你让我的生活充满了乐趣。
我的动物朋友作文
我三年级的时候，每天放学都和同学留下来一起打球。考试的那天，也就是我和它邂逅的日子。
那天下午，我当然还是跟同学们一起打球，在互相告别后，就和大家分开了。我走在回家的路上，看到了一只狗。它的眼睛颜色像湛蓝海水，身上的短毛是黄褐色的，看起来像是被别人遗弃的狗。那时它一直用那蓝色的眼珠看着我，好像要告诉我什么似的，我蹲下来摸摸它的头，又顺了顺它头上鹅黄的短毛，它的表情看起来很享受。我又想到，我早餐吃剩的面包不如分给它好了，于是从书包中拿起我的草莓面包，再撕成一小块、一小块的，丢到它的面前，它就尝了起来。它越吃越高兴，越吃越大口，最后我甚至把剩下的一大块面包丢给它，它也不客气的大口大口嚼起来。它一定很饿了吧！那时我是这么想的。
“嗯！你吃饱了吧？那我先走啰！”我跟它这么说，便继续我回家的路。走了几步，发现它跟在我的后方，我想，它总不能跟我回家吧！我就想尽各种方式来摆脱它，用跑的不行，它跑得更快；躲起来不行，它照样找到我。无可奈何之下，它就跟我回家啦！跟它走在路上时，我想，它也蛮讨喜的，说不定跟妈妈撒娇一下，妈妈就会答应留下它吧。不出我所料，妈妈挡不住我的苦苦哀求，答应要养它了。
之后，我总是会和它一起玩，带它去散步。虽然它现在还在我家，不过时常生病，可能是年老了吧！看它病恹恹的样子，我还蛮难过的。希望它能快快好起来，再和我一起去散步。
老师评语：
作者把“男孩路上遇见狗”的这幕情景描绘得极生动。但凭具体的过程描述，无须一字情意赘语，便将人和狗之间的友谊表现淋漓。摸摸狗、喂它吃面包、对狗道别、跑给狗追，到最后，收留了狗……狗病了，也只是一句“蛮难过的”。男孩子气的淡然与深情，栩栩在目。
我的动物朋友
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
我的动物朋友作文
我家有一只小狗。它有一双大大的眼睛，黑黑的小鼻子，还有一身白花花的长毛，尤其是它那两只呼扇呼扇的大耳朵更突出了它的可爱。我给它起了一个好听又亲切的名字——贝贝。
贝贝非常通灵性。每次我回到家时他就亲热的跑到我面前，瞪着两只大眼睛兴奋地看着我，调皮的小尾巴一摆一摆的，似乎在说：“小主人，你可回来了。”我就回敬给它一个“拥抱”。到了家里，无论我上哪儿，它就跑到哪儿。有时我故意让它找不到我，它就东窜西跑，如果真的找不到我，它就会发出低吼，这时候，我已经笑得上气接不住下气了。它听到我的笑声后就会飞一般的跑到我面前，“旺旺”地叫两声，然后低着小脑袋。这时贝贝的样子可爱极了。我就会蹲下身来把它抱在怀里，抚摸着它的长毛，这时的贝贝更可爱了。
虽然贝贝是只狗，但却受着非狗般的待遇。
以前，贝贝的食物都是馒头·面条等面食。可自从那一天我喂了它吃花生后，它就只吃花生了。妈妈说饿它几天就吃了，可饿了它一顿后它仍不吃。耷拉着小脑袋一副无精打采的样子，看后真让人心疼。于是我就代它向妈妈求情。妈妈“扑哧”一声笑了，我就高高兴兴的拿着花生去喂贝贝了。贝贝吃得香极了，吃着还不时的抬头看着我叫两声，仿佛在说“谢谢小主人，谢谢小主人。”我欣慰的笑了。
我爱我家的小狗贝贝，爱它的通灵性，爱它的可爱，甚至爱它那可怜巴巴的样子。贝贝，我爱你。
我的动物朋友教案
1、鼓励幼儿自主的尝试用动作来表现出小动物的基本形态，乐于表现。
2、 通过游戏情景的创设，让幼儿感知动物的明显特征。
3、体验与同伴共同游戏的快乐。
重难点： 尝试用动作来表现小动物们的不同形态，感受集体游戏的快乐。
1、教室环境“可爱的小动物”
“兴趣是最好的老师”，小班的孩子对小动物特别感兴趣，他们很喜欢模仿小动物的动作，正是由于孩子们的这一特点，因此我设计了这个活动。而且在活动中，我尝试“从幼儿出发”，发挥孩子的主导性，让他们自主、自由的去表达表现。
1、今天天气真好，我们一起去动物园玩吧! (歌曲：《riding in my car》)
2、宝宝们，动物园里有哪些动物?(幼儿自由的看看讲讲)
3、游戏：“听声音猜动物”
1) 听，是谁在唱歌?
2) 我们一起学学唱唱
4、给你喜欢的动物宝宝拍照片
(集体——小组)引导幼儿讲出小动物的特征
(老师——幼儿)
1、请幼儿学学做做小动物，大家猜猜模仿的是哪个小动物(鼓励幼儿用动作来表现出小动物的基本形态)
2、请幼儿去找动物图片，看看做做小动物的动作，幼儿间互相猜猜
写我的动物朋友写我的动物朋友
我们家以前养了一只特别可爱的大金毛，它的名字叫可乐。刚来到我们家的时候，他才两个月，跟其他狗狗不同的是，特别爱吃苹果，每次给它削了皮，切成小块，吃的可香了。我们都把它当做家人，妈妈好像把它看得比我还重似的，哈哈!
可乐渐渐长大了，那也是天真可爱的还很听话。一叫他的名字，他就立马跑过来，不让他干什么他就不干什么，而且在家不叫唤，不扰民。我每天早上、中午和下午都会去楼下溜它。可乐有时候也会犯错的，一次妈妈去楼道里拿白菜准备做饭，可乐趁机立马跑了出去，顺着楼道往下爬，我们家在28楼，可乐跑到了11楼，找到了它，妈妈很生气的教育它，它耷拉着脑袋好像一个犯了错误的小孩子。
但是后来因为妈妈腿受伤，照顾不了可乐，现在被妈妈送去了石家庄。我好想念它呀。后来我们家养了一只可爱的小猫，妈妈说把可乐送走了，给你带回来一只小猫咪陪伴你吧!猫咪不用遛，也很温顺。但是我好舍不得它呀，妈妈说等这次疫情过去，就去把可乐接回来，我太想念它了，好期待大可乐回家的那一天。
我的动物朋友
“喵呜~”正向我叫的这只小猫，是我的一个好朋友，但让我又爱又恨。她就是——我的小猫，花花！
看，花花正摇着蓬松的大尾巴，歪着头，眨着她那双灵动的大眼睛望着我呢！她那对机灵的尖耳朵，时刻听着周围的动静；一个小巧的三角鼻下，一张“尝遍世界”的玲珑小嘴一张一合；还有她那身灰白相间的长毛，摸起来又滑又顺，好比缎子般的柔软。
只见她扭扭身子，蹬出小爪，伸着脑袋，“卟噔”一下倒在地上，翻着身打了个滚，讨好的向我撒娇。咦，这是怎么了，她突然向我撒起娇来了？嗯……是不是想吃小鱼干了呢？我拿出小鱼干在手里晃了晃。哈，果然如此，看花花多急，围着我直打转！一双炯炯有神的眼睛一动不动地盯着小鱼干，好像在说，“快给我，我想吃！”我努力憋着笑，坐下来把撕开的小鱼干递给花花，只见花花以“百米赛跑”的速度冲过来，用前爪抱住鱼干，头也不抬大口大口地吃起来。吃完后，还意犹未尽地低下毛茸茸的脑袋舔舔嘴和小爪子，但脸上写满了“我还想吃”！
过了一会，她蹦到我身上，用软软的肉爪挠挠我，再瞅瞅我，又讨好地舔舔我，然后用蓬蓬松的尾尖扫过我的脸，再伸着脖子请我给她挠痒痒。我刚伸手挠了几下，她就很享受地发出“呼噜呼噜”的响声，等她舒服了呢，她就“呼呼大睡”去啦。
我的作业还没写几个字，就听到了“咔嚓，嘣嚓”的声音。我忙跑出来查看，“天啊！花花你把沙发怎么了？”只见她张着尖尖的指甲在沙发上磨爪子，而旁边的猫抓板却纹丝未动，但沙发已经“壮烈牺牲”。唉，花花还装作什么也没有发生呢。
“好哇，你个小坏蛋！”我拎起花花装作生气地说。花花睁着黃眼睛，用无辜的眼神瞄着我，轻轻摆动着尾尖，小声“喵呜”地叫着。她在求饶了。我松了口气，“你这个淘气包！”然后无可奈何地把她“放生”了。
我的朋友花花是不是让人又爱又恨呢？你是否也有个这样的朋友呢？
我的动物朋友作文
动物是人们的朋友，现在许多人都爱在家里养一些小动物：小小的兔子，古怪的小猫，可爱的小鸟……我也养了一只小狗，名曰——小白。
小白对睡觉情有独钟。每天太阳照得最暖和的时候它总喜欢睡觉：大模大样地站起来，把它的小被子往太阳底下一丢，然后舒舒服服的躺在上面睡大觉。这样舒服的睡觉必须有一个人在旁边侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为家里也养了一群鸡，它们总是以为小白是好吃的大馒头，想啄一口，所以小白一睡觉，它们就群起啄之，把小白弄得十分狼狈。
说小白老实，吧的确是啊，它会找个安静的地方，整天睡大觉。可是它要是决定出去玩时，那你就遭殃了。凡是它走过地方，枝折花落。有时候，它还跑到田里把别人家的菜乱咬一通，害得我们被骂个狗血淋头，这个臭小白，真是太“坏了”。
我的动物朋友作文
我曾经有一个动物朋友，它的名字叫小黑。小黑是外公家的一条狗，它和我经历了许多事情。
它有着一身黑色的毛发，里面夹着数块白色的毛，就像穿着黑白相间的毛大衣一样。他的脸是全黑的，头上有两只尖尖的，黑白相间的大耳朵，脑袋中间有两颗蓝色的“小星星”不断地闪烁，“小星星”的下面有着一个黑不溜秋的大鼻子和一张大大的嘴巴。一条黑色的小尾巴在身后摇来摇去。
有时候小黑会干很多有趣的事情，有时候会双脚站立，有时候会自己拍蚊子，有时候会打一套太极拳，还有时候会像耍杂技一样来一个空翻，甚至连睡觉时都可以碾死一只老鼠来，“等等，你刚才说什么，睡觉时怎么可能可以碾死一只老鼠呢？”唉，你们果然不相信我啊，那我就给你讲一讲吧！
“吱吱”“咦——什么东西在叫？”一阵乱叫把我引到了外公的书房里面，我惊奇的发现了一只老鼠，我一不做二不休立刻拿起放在一旁的扫把劈了下去，可是老鼠一下子躲了过去，然后滋溜一下跑掉了。于是我跑了出去，可是怎么找也找不到了。半小时后我又听到老鼠吱吱的叫声，可是这声音不是连贯的而是断断续续的，仿佛就要一命呜呼了。我历经了千辛万苦终于找到了那只老鼠，它已经被睡着了的小黑死死地压在了身子下面了。
小黑是我的开心果，也是我的好朋友，我特别喜欢它。
我的动物朋友作文
去年暑假，我从鱼店里买了10条小金鱼，回家把它们放进鱼缸里，看着它们的样子：有的一动不动，沉在水底闭目养神；有的在水里到处乱窜，生怕别人抓住他；还有的浮在水面上悠闲的吐泡泡。我心里非常高兴，心想：一定要对它们好，让它们全部长大。
但是没过几天，因为我的无知——没有给它们换水。憋死了一条，我特别伤心，于是我每天都给它们换一次水，后来再也没憋死一条鱼。
一开始喂鱼时我不知道鱼的食量，就给鱼儿们几颗鱼食，开始看着它们抢鱼食吃，觉得非常好玩，但是过了几天，鱼儿又死了两条，原来是我放的鱼食太少，有些鱼吃不饱饿死了。后来我就给它们很多鱼食，但是鱼儿们也不知道什么叫吃饱，活活撑死了三条。我特别难过，哭着去找妈妈，把事情说了一遍，妈妈语重心长地对我说：“鱼的食量是一定的，它们不知道饱了就不吃了，可见喂多了不行，喂少了也不行，干什么事情都有范围，超出这个范围就会事与愿违。”
其实我们的生活中有很多这样的道理，比如我们的学习，在学习的过程中，不能一味地学习，要劳逸结合，还要锻炼好身体。
只剩下最后的四条鱼，我细心地照料它们，在我的悉心照料下，这四条鱼都活的很自在，后来我去公园玩的时候，在钓鱼区钓到了几条大金鱼，为了给它们一个更好的生长环境，我把它们一起放生在了小区的鱼塘。现在我在小区玩的时候经常去鱼塘旁看望它们，还给它们喂一些食物。
我的动物朋友作文
“哗——”什么声音？原来是塑料鱼缸里的小鱼溅出水花来了啊！
鱼身上有许多鱼鳞，手摸起来滑滑的。如果你把它放在很亮的地方，一眼望过去闪闪发亮。
为什么鱼总张嘴呢？原来它要一直呼吸。如果你仔细观察它的头部，会发现眼睛后方有一条缝，里面有鳃。鳃是鱼的呼吸器官。鱼张开嘴的那一刻，鳃就在运作了。鳃把水里的空气吸收进去，把多余的水分从缝里排出来，这样就是鱼呼吸的步骤。
如果你用什么东西干扰鱼，那它就会忽然游得飞快。
鱼还是一种美味佳肴，可以做成水煮鱼、红烧鱼、糖醋鱼、鱼头。
鱼是多么奇妙啊，真是让我大开眼界！
我的动物朋友作文
我在老家养了一只兔子，我一般都叫它兔大爷，为什么这么说呢？快来看看吧！
这只兔子刚买回来的时候，我就知道他是个大爷了，因为我喂它吃的都不吃，偏要自己吃，真是狗咬吕洞宾不识好人心。这就算了，兔大爷还吃一口然后跑出去玩一会儿，再回来吃，搞得家里的地面到处都是脏兮兮的。最可恶的是，它老是随地大小便，臭烘烘的，当个铲屎官可不容易啊！
还有呢，我带兔大爷散步的时候，它老是东走走，西看看，对外面的世界充满了好奇，等我要把它带回去时，它就会拼命反抗，我往前走几步，它就盯着我往后走几步，我不胜其烦，便放下绳子，直接把这位兔大爷抓回去。
兔大爷洗澡时总想着逃跑，把水洒得到处都是，完全体会不到我的苦心。兔大爷和我玩时就更是霸道了，记得有一次我明明抓到它了，但它却还在用力挣扎，仿佛在说：你就没抓到我，就没抓到我。
兔大爷自从生了一窝小免子之后，突然就变得温驯起来了。它每天都很辛苦，要教孩子们如何去找食物吃，教它们什么能什么不能吃，如何打扮自己，遇到天敌应该如何保护自己那时的兔大爷再也不像大爷了它是一位伟大的母亲，它是那么的辛苦、温柔、善良。
假期很快结束了，我就要回城里了，真舍不得我家的兔大爷呀！
我的动物朋友作文
我有一只可爱的小鹦鹉。它的名字叫关羽。
它三岁了，穿着一件绿色的衬衫，一双粉红色的尖爪，一双水汪汪的眼睛，脸上有蓝色的羽毛，还有一张黄色的嘴。
这只鹦鹉喜欢带着它的玩具——一把木制的青龙偃月刀，并和我比较。只要我假装被打败，它就会跑到镜子前四处张望，好像在庆祝自己的胜利。
如果我躺在地上假装死去，它会跑到我面前，用它的尾羽摩擦我的鼻子来叫醒我。
当他找到食物时，他会藏起来。有一次我去他的储藏室，我发现他藏了很多食物，包括花生、大米、小米、昆虫和一堆面包屑。他最喜欢的玩具，如绳子、稻草、青龙偃月刀和鹦鹉娃娃。多可爱的鸟啊！
听了我的描述后，你还想养只鹦鹉吗？