可怕的角落小学(通用16篇)

时间:2023-12-23 06:19:03 作者:影墨

优秀作文不仅要有独特的观点,还需要有充分的论据和实例来支持自己的观点。小编为大家搜集了一些优秀作文的案例,供大家参考和借鉴。

暴雨真可怕小学作文

外面下着小雨,我们正在教室里写着作业。突然,一个闪电奔驰而来,一声炸雷惊天动地,天上开始乌云滚滚,紧接着,豆大的暴雨“刷刷”的从天上冲下来,老师立即命令我们关上窗户,突然一个巨雷把灯打灭了,老师赶紧命令我们把所有的灯关掉,像准备迎接恐怖的敌人一样。一个闪电飞速划过,一个更大的雷发出“轰”的一声,把我们吓了一跳,有的同学情不自禁的尖叫起来,有的同学一下就躲到桌子底下,不敢出来,还有的吓得瑟瑟发抖,胆大的就趁机捣乱,边嘲笑胆小的同学边“打劫”——把别人的文具盒往自己书包里塞。

窗外狂风大作,一棵粗壮的'树不停左右摇晃着,仿佛要倒下来,雨“哗哗”的下着,密密麻麻,仿佛要把整个世界吞吃掉。我想:我没带伞,一会放学怎么走啊?我口袋里的手机突然响起来,我立即把它关掉,害怕自己被电击到,那副惨象我想想就恐怖。这时班里非常闷热,有些同学嚷嚷着要开窗户,有些同学极力反对,正在争执不下时,有同学向老师报告:门缝里漏水进来了!同学们又开始惊慌起来,老师立即去查看,我心想:我们会不会被淹死呢?我的人生才刚刚开始啊!心里非常恐慌,还好老师宣布:只是雨太大,漫了一些进来,没事。唉,这暴雨,真是折磨人呐!

放学铃声响了,班上顿时一片喊叫声,都叫着要回家,老师厉声地说:“今天必须等雨小一点才能出去,否则,如果被闪电击中就有生命危险!”班上这才安静下来,同学们只能耐着性子等了。过了十多分钟,雨终于小了,我们才慢慢放下心来,走出教室。

今天的暴雨真是太可怕了。

角落的书架小学作文

天微亮,残余的夜色不忍褪去,天际隐隐夹杂着青色,殷红的云彩涂抹着诺大的天空。

清晨,沉寂的大地受不住寂寞,再一次闹腾起来了。路边的花儿似乎也感受到到了新的一天的开始,开始抖擞抖擞筋骨,竞相开放。月季也挣脱了夜色的笼罩,充满了生气。这片姹紫嫣红中,那角落里的蓝色小朵却引起了我的注意。

角落里阴暗似乎任何事物也无法生存,偶尔的几只土地狗也匆匆走过,不愿多停留片刻。阳光似乎特别不眷念这个角落。瓦砾碎石中窜出几只嫩叶,却因为无阳光慢慢蔫去。但那株满天星却焕发着自己的光彩。

那花真是可爱,一簇长长的枝蔓上点缀着一排排蓝色的小花。那花瓣虽小,却也十分精致。一朵朵的花瓣似清新透明的蓝宝石,颜色清澄,香气浓郁。靠近之际,叫人不忍呼出了重气,生怕惊扰到它的安宁和美好。

花朵微绽,饱满的花苞吐露着淡蓝色的花蕊,宛似一位娇羞的少女,面对着自己的心上人,面色红晕,面纱轻轻揭去,打量着自己日思夜想的人,鹅黄色的花蕊上面覆盖着一层细密的绒毛,似一位高贵的公主,缓缓的在众人的簇拥下,显现着自己的高贵。再贴近看时,花瓣已经似有开放之意。外围的几片花朵已经绽放,里面的花苞也已饱满起来,似一位新生的娃娃。蓝色由深即浅,构成了一副秀丽的山水画,淡淡的香气更加的浓郁。再定睛看时,花朵已经完全盛开,花苞虽小,但这一朵朵的花就像夜空中点缀着的点点明星,虽无使人之震撼的美,但却有着自己清新靓丽的美。

满天星旁边草地上是一朵玫瑰,红色妖娆,惹人注意,使人为之一动。也许是刚刚盛开,鲜艳的花朵娇艳欲滴,人们都惊叹于她的美。但当日子一天天的过去,再美好的事物也会有美好流逝的那一天。但玫瑰一天天的渐渐枯萎,芳华渐逝,鲜艳的花朵渐渐失去了光彩。人们开始对她的赞不绝口久而久之变成了对她的厌恶。那曾经骄傲的不可一世的玫瑰也就这样消匿了。

也许,发光并不是太阳的权利,任何事物都可以。蓝色的满天星虽不起眼,却在角落里尽情的开放着自己的最美的花儿,散发着自信的光芒。

太阳此时已高挂苍穹,来自阳光的温暖在心中蔓延,开放着的满天星也散发着自己耀眼夺目的光芒。

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角落的书架小学作文

我感到一阵光射向我,我紧闭上眼,每当我睁开眼睛,发现我来到了一个奇怪的地方:

这里到处都挂着时钟,这是我发现了两排书架,我刚走过去,眼前就出现了一个老人,我赶紧向他问好:“你好,请问这是哪里?”老人笑着说:“这是时光殿堂,记载了所有人的生死。”“那这些书架上的书有什么用?”我问道。“呵呵,你拿下来看看就知道了!”我好奇地拿起来,每本书上都写着人名。打开它,上面描述的都是这个人一生的故事!老人向我介绍起来:这里有两排书架,右边的记得都是善良的人,左边记载的都是心怀不轨的人。我各拿起一本书对比――一本还是崭新的,一本却破旧不堪。我问时光老人为虾米?老人说:“珍惜自己生命的人,我们也会珍惜那本书;不懂得珍惜生命的人,我们为什么要珍惜他们的书呢?我恍然大悟!

“那我的书在哪?”我问。“哦!还没你的呢!只有当你把人生走完后,才会出现。希望你可以好好的珍惜你的生命!再见!”时光老人说完,我眼前闪出一道刺眼的光,我紧闭上眼!

当我睁开眼时,已经到了家中。我暗暗下定决心――我要珍惜生命!作对人们有益的事情!我相信,我一定可以成功的!

可怕的魔咒小学作文

今天是星期四,外婆带我到城市广场去钓鱼。

我坐到鱼池边,拿起鱼杆,放上鱼食,抛向那绚丽多彩的`鱼群。白色的鱼食在鱼群中若隐若现。一条小金鱼“盯”上了我的鱼食—吃进去,又吐出来,我尽量让鱼杆不动,让鱼觉得鱼食是被养鱼人撒上去的。不久,那小金鱼中了计—把鱼饵吞了下去。我不慌不忙地把鱼杆提了上来。那鱼像被我“连根拔起”似的,“拔”的时候,它的尾巴还止不住的摇摆。我把鱼钩从鱼嘴里拔出来,再放上鱼食,抛向水中。接下来我有好几次扑了空。有一次鱼已被我“拔”出水面了,可是它嘴一放—又落回了水中。我又放上鱼饵,知道带的钱马上不够了,如果这次再扑空,那可就不能再玩了。想到这,我马上又开始钓鱼,这次,又有一条鱼把我的鱼食“盯”上了。这是条白色和红色相间的小鱼,十分好看。跟上次一样,它也中了计,被我“拔”了出来。

回家的路上,我不禁想:花了二十块钱,才“买”了两条鱼,这万一它们都是妖生惯养的,那不是“买”了几位小祖宗。想到这,我不敢往下想了。

可怕的魔咒小学作文

我梦见独自一个边人走在大森林里。森林好大,好寂静!每一棵树木都长得郁郁葱葱、高大挺拔,繁茂的树叶遮住了天空,所以这里的光线十分幽暗。森林中还有一条清澈的小河,河水“哗哗”地流着,我沿着小河往前走。

突然,我听到一阵“咚咚”的声音,我抬头一看,吓得我魂飞魄散,原来是几只高大的恐龙,只见它们昂起高高的脖子在悠闲地吃着树叶,我一看,知道它们名叫三角龙,我连忙躲在树丛中。

我吓得不敢喘气,心想:我怎么到了这恐龙年代来了?

……我出了一身冷汗,原来,这是一个奇怪的梦。

可怕的魔咒小学作文

一天,小明正在专心致志地在画画。

忽然听到一声敲门声,小明走过去从猫眼里看到一位又高又大的叔叔笑容满面地在敲门。

小明皱着眉头问:“谁呀?”叔叔说:“我是你爸爸的朋友。”小明半信半疑,又从猫眼里一边看一边想该怎么办呢?他又想:这个叔叔眼睛东张西望的,如果今天有客人来,爸爸应该在家的,他可能是个拐卖小孩的骗子吧?于是小明穿起爸爸的'鞋子,学爸爸的脚步声,又学起爸爸的声音说:“孩子谁来了?”小明说:“您的朋友来了!”骗子听了吓得魂飞魄散,小明又从猫眼里看,只见那个叔叔灰溜溜地走了。小明看了开心地笑了起来,又开始专心致志地画起画来了。

下午,爸爸妈妈回来了,小明把这件事的经过一五一十地讲给他们听,爸爸妈妈听了夸小明是个聪明勇敢地好孩子。听了爸爸妈妈的夸奖小明心里乐开了花。

可怕的角落小学作文

我遇到过很多可怕的事情,但是这件事情让我感到是最害怕的一件事情了。

今年的一个星期一的晚上,那天刮的风很大,我正在家里写作业突然停电了,我害怕了我找不到爸爸妈妈了,原来爸爸妈妈在包饺子,于是我就不敢再上别处跑了,只是挨紧爸爸妈妈,突然我听见啪的一声,声音很大但是我不知道是什么响,才开始我以为是灯泡炸了,可是又想想如果是灯泡炸了为什么没有玻璃掉下来呢?我一直在颤抖着。

又过了一会啪又响了一声,由于我的问题还没解答出来,所以我这次一定要看个清楚,我看见电视机后面突然亮了起来,顿时由原来黑暗的屋子又明亮了起来,这其实是在一秒钟,亮了以后,电视机后面又有一个不知名的东西蹦了出去,接着就是电视机冒烟了,我很害怕电视机爆炸了让我们家着火了,于是就马上喊;爸爸,电视机冒烟了!爸爸听了马上看看电视机,看见真的'冒烟了,于是小心翼翼的跑过去把电视机关了!

很快来电了,我的心一下子就放松了起来,然后我的妈妈就再找那蹦出去的东西,可是我却不敢去找,我的心里有一种说不出可害怕!但是我原本以为这件事就这样结束了,可是我万万没有想到那才刚刚是个开头。这一阵子过去了,但是透过窗户一看,一道红线从天边划过,我看见它离我越来越近,好像是要么鬼怪要来试试的,吓得我到处乱跑,最后跑到了爸爸身后。

爸爸见我都快吓傻了,于是就问我;你这是这么了?

我什么话也没说只是指了指窗户,爸爸见了对我说;怪不得你被吓傻了,还真有点可怕。

一会儿,红色的云没有了,我和妈妈就要去拿我定的奶,我吵着说;不去、不去、不去但是妈妈还是把我拉了过去。我和妈妈那完奶回来,看见篮球架被吹到了,那时候我怕风把我吹跑了,连妈妈都不管了,撒腿就跑,回到家这一阵子才过去,于是我就不敢再上别处跑了,直接上床上睡觉了!

这件事可真可怕,但是现在想起来一点也不害怕!

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可怕的雾霾小学作文

刚出门,就发现天黄黄的,太不对劲了!妈妈说;"看来要下暴风雨喽!"。

走着走着,就感觉胸口很闷,看东西就像飘起来似的,头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘,有一丝恐惧。天空灰暗,空气潮湿,给人一种很压抑的感觉。

第二天上语文课时,老师让我们讨论了一下昨天的雾霾天气。有的同学说是一些农民烧杂草所引起的,有的同学说是环境被污染所造成的......我呢,觉得也应该是污染环境所造成的。最后,还是老师为我们解开了谜团。原来,这种天气是因为污染环境和农民烧杂草结合形成的,但老师又说:"农民烧杂草只是一个催化剂而已,最主要的还是我们污染环境造成的。"另外,老师还向我们补充了一些知识,又让我们说了说昨天和平常有什么不同?我发现刚到下午,有些汽车就开大灯了。肖瑶发现平常早上上厕所不用开灯就能看见,而昨天不开灯就根本看不见......

这次雾霾让我知道了一定要保护环境才行!

小学生作文可怕的同桌

2015年暑假的8月8日,13号台风“苏迪罗”就要登入我省(福建)。

妈妈特别交代我:“浩然”今天有台风就别出去了。我只好呆在家里,于是我打开电视,只见电视的台风预警信号由黄色转为红色,风力也十分的强大。

一大早外面就刮起了大风,风吹得树枝乱摆,接着下起了小雨。

刚从田里劳动回来的人们,在风中行走不便,衣服被风使劲撕扯着,每走一步都很困难。他们不得不低头,弓着腰,迈着脚,吃力地向前移。鸡和鸭在狂风中惊慌地东窜西跳,身上羽毛乱翘起来,好似孔雀开屏。

这时,电视也没信号了,这大概也是“苏迪罗”惹得祸吧!没过多久,电也停了,只听见风把窗户吹得轰隆轰隆作响,令人感到不安和害怕。天也越来越黑了,四周变得黑漆漆的。我突然慌张起来了。看到妈妈走过来,像抓住了救命地稻草直往妈妈怀里钻。哎,“苏罗迪”真可怕,简直要把我吓成一只胆小的蚂蚁。

到了晚上,台风夹着尾巴仓惶逃走了,台风真可怕,大自然的威力真大啊!

可怕的书小学生日记

一大早起来,闺蜜说我回家拿孩子的录取通知书,因为我帮忙拿他孩子的录取通知书,所以比平时起的早!

想着孩子的头发又长了,就让朋友帮我推电。现在我想的是,有些事情,如果我自己能解决,我就不需要去理发店了!更何况这孩子长这么大,剪了太多次头发了!

朋友带电推的时候告诉我,电推可能没电了,需要我先充电。虽然我特别听话先充电,但是因为太心急,充电后不久就开始给孩子理发,最后结果是半路剪头发,电推没电了。

然后整个上午忙着在充电和理发之间。整个上午感觉特别忙,特别迷茫,但是真正的事情没有解决,太多了!

我陷入深深的悔恨之中。要不是我这么心急,耐心等着电推充电才开始,就不会有这么多事,这么多乱!

好久没见闺蜜了,但是见面之后感觉这么多天在家真的很孤独,每次出门都要去闺蜜家这么久!朋友们去村里后,我觉得没地方可去!

把自己当穷人,一个人住在这个城市!

可怕的书小学生日记

下午,黄老师满面笑意,神秘地说:“今天,我来给你们做一个实验!”

听了黄老师的话,同学们都议论纷纷。我心想:会是什么好玩的实验呢?黄老师故作镇定,拿起了两本音乐书,说:“不要小看这两本书!这两本可神奇啦!可是能变魔术的呀!”“啊?”我们瞪大眼睛,惊奇状,嘴型成大大的“o”,都可以塞下一个大苹果。黄老师找了两位同学,把两本音乐书一页一页地交插叠好。

黄老师又选中了班上两位大力士,分别是朱杰和何青睿。这是要干什么呢?只见他们俩分别同时拉住书的边缘。他们像拔河一样,一会儿左,一会儿右,差点把书给撕坏。我真替这两本书担心啊!两本书像被神奇的胶水牢牢粘住,这两本音乐书抱在一起,难舍难分!顿时,班上的同学们被他们俩逗乐了,爆发出一片欢声笑语。

咦?两个大力士居然没有把两本书分开。黄老师自信满满地说:“我能轻而易举地将两本书分开!”我们半信半疑,个个瞪大眼睛。见证奇迹的时刻即将开始!

黄老师右手拿起音乐书的边缘,轻轻一抖,两本音乐书居然很容易地分开,真是太不可思议了!嘿!果真是老将出马,一个顶俩!姜还是老的辣呀!班上立马炸开了锅!“黄老师,您好厉害!”“黄老师,我好崇拜你哟!”……赞美声不绝于耳。

最后,黄老师微笑地说:“这可不是我厉害,是位大魔术师的厉害!”

是谁呢?有人说是地心的引力,黄老师摇了摇头,只好告诉我们:“这位大魔术师就是摩擦力呀!”我们一拍脑门,兴奋地说::“对呀!这就是摩擦力呀!”

我们的生活,科学元素无处不在啊!

可怕的书小学生日记

一个闲暇的上午,我去张童舒家玩。

一进门看见她在看书,就过去和她一起看。

过了一会儿她问我:“你最喜欢什么书?”

我思索片刻答道:“是小屁孩儿日记呀!这是一册很好笑的书。”

“你可不可以举几个事例来说明吧?”她好奇的问道。

“可以呀!我认为可笑的就是有一次他把弟弟最喜欢的手绢弄到树枝上了,弟弟让他去捡,他去捡爬树的时候裤子掉了下来,”我一边大笑一边说。她也哈哈大笑起来。

我们又看了一会儿。一边看书我也问张童舒说:“你最喜欢看喜欢什么书?”

她指了指正在看的书说:“就是这一本了!查理九世!”

“这是一本什么书呢?”我追问道。

她用恐怖又喜欢的口气说:“是一本恐怖、刺激的书我最喜欢《黑幕侏罗纪》了。”

我笑笑说:“那我们做书友吧!”

我们齐声说:“让我们一起在书的海洋中成长吧!”

该回家了,她还借给我一本书。

角落的书架小学作文

在我家的客厅,有一个长方形的书架,它不仅仅是书架,还是迷茫时指引我的灯塔。

这个书架有四层。第一层放的是我的课外书,有《侦探小组在行动》《小大人丁文涛》……第二层放的是姐姐的书籍,第三层放的是我以前上航模课时做的航模。第四层放的是我用过的课本。

有一次,我从书柜里拿出《小大人丁文涛》来看,正当我看得津津有味时,突然听见了我的伙伴们玩闹的声音,我坐不住了,扔下书,冲出去和他们玩了起来。天渐渐地暗了下来,当我回到家,看见我放在桌子上的那本书不见了,我去书柜找,又去房间找,都找不到,这时我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。我迈着沉重的步伐,坐到了沙发上,爸爸看到之后,走过来问:“怎么了,遇上什么烦心事了?”“我的一本书不……不见了!”我不安地说。“是不是这本?”“对,就是这本!”我激动地说。

原来这本书是被爸爸故意藏起来的,目的就是给我一个教训,让我以后要把拿出来的东西放回原位,我向爸爸说:“我以后不会随意放了!”我高兴地把书放回了书架。

可怕的夜晚小学作文

晚上爸爸值班,妈妈又出差在外,家中只剩下我一人。我感到很孤独,便随手拿起一本书看了起来。谁知,这本书中讲的都是一些鬼的故事,我刚看到一半就害怕了起来,脑海中浮现出一幅幅可怕的画面:一个个身上沾满血的鬼和一个个被剖开肚子的女鬼仿佛正在向我走来。我望了一眼外面的黑暗,又想到了上学期看的恐怖片《汉江怪物》中吃人的怪物,那一幅幅血淋淋的场景……我越想越害怕,脑子似乎要爆炸了。

不能再往下想了!我脑子里一片混乱,只能拿来了我常用的“秘密武器”——一本漫画书和两只苍蝇拍。

不行,不行,总是这样不是个好办法。我将漫画书扔了。从百宝袋里翻出两把玩具,拉上枪栓,别在裤子上,又端上一把冲锋枪,带上四袋子弹,还披上了被子。

我拉着被子躺在沙发上。把自己围了个结实,只留一个小孔,用来放枪。

我躲在被子里,想:你有本事就来跟我单枪匹马地斗,来呀!鬼!

谁知,说鬼鬼就到!门突然响了起来。“啊!”我一声尖叫,不会是“鬼敲门”吧?

这时,门开了,我“答答答”来了几个点射,随后又“答答答”一直把子弹打光。

“啊哦!”爸爸满脸惊讶地站在我面前,脚下全是子弹。

后来,每当我想起那个夜晚时,就会哈哈大笑。其实,事后我也被老爸猛k了一顿!

可怕的书小学生日记

今天下午,黄老师一脸神秘的步入教室,她的一句话打破了教室里的宁静:“今天我带你们做个小实验!”这下可乐坏我们了!

说话间,老师拿出了两本我们音乐课用的课本,说:“这两本书可不是一般的书哟,它们可是有魔力的两本书!”。

“什么?有魔力的书?”

“不就是普通的音乐课本吗,怎么会有魔力?”

“老师,你是骗我们的吧,不就是普通的书吗?我才不信!”。

大家议论纷纷。

“不信就用接下来的小实验来验证吧!”老师说,“为了实验正常进行,我需要两个助手,谁想来?”一瞬间,我们教室里炸开了锅,大家纷纷跳起来举手,最终老师选了高璐茜和冯铭萱两人当助手,她们俩需要把两本书一页一页的叠在一起。

实验开始了!她们两人叠书时,我们都从座位上站了起来,目不转睛地盯着讲台,等她们叠好,两本书“亲密”地“抱”在了一起,成了“连体书”。

老师又说:“现在才是实验的核心部分,我们班力气最大的那个男生是谁?”大家都异口同声地喊出了我的名字:“何青睿!何青睿上!”(我是班上力气最大的男生)我走到了讲台前,老师又说:“再来一个!”这时我的好朋友朱杰也被大家推选了上来。

接下来老师让我们把连体书分开,我们分别抓住两本书的书脊准备把书拉开。一开始,我认为,我和朱杰的力气都那么大,应该很轻松就能把书拉开。可我们拉了半天,“连体书”纹丝不动,最后我发力了!两手紧紧地抓住书脊,使出九牛二虎之力,结果朱杰被我连人带书拉飞了!可是书仍然“粘”在一起。最后,我俩只好放弃了。

接着,老师又请了两组同学上来尝试,可是最后都失败了。

老师得意地说:“它是不是很神奇啊?”“这两本书也太神奇了,不愧是有魔力的书!”同学们不约而同地答道。老师笑道:“神奇的其实不是这两本书,而是科学!书页重合的时候会产生摩擦力,拉力越大,产生的摩擦力就越大;拉力越小,摩擦力就越小!”说完,老师的手捏住其中一本书的书脊轻轻抖动了几下,“连体书”竟然马上就分开来了!啊……大家都惊呆了!原来科学是那么的神奇!

实验结束了,同学们还在兴奋地讨论着刚才那不可思议的实验。原来,科学并不总是“高大上”,生活中处处有科学,只是需要一双善于发现的眼睛。

可怕的书小学生日记

老师先从身后拿出两本一模一样的音乐书,又请了两个手巧的女同学,叫她们把两本书所有的页码都一一对应重合起来。我们好奇心大发,都忍不住从座位上站起来看。我抬头一看,两位女生还真是巧手呀!只见她们翻一页叠一页,不一会儿全叠好了,叠好的书连在一起,像一个连体的婴儿。老师说,它们合在一起就成了大力士。

这本看似没有魔法的“大书”力气到底有多大呢?答案现在揭晓,老师请了两位“壮士”上去,一位是我们全班第一壮的朱杰,还有一位也很出名,他就是我们班号称“大力士”的何青睿。他们一上台,就气势汹汹的拿出拔河的架势,这两人平时一出手就能把我按倒在地上,我真为这本书担忧。你瞧,他们卷起袖子,一开始还小瞧这位“书壮士”,以为一下手就可以把书分开。谁知根本不是那么回事,两个人就继续加大力气,但丝毫不起作用。最后劲越用越大,结果是什么呢?“书壮士”仍然合在一起,而两个“壮士”却双双倒地了!

第二轮,第三轮,老师又请了几组大力士,但也是乘兴而来,败兴而归。

这到底是什么原因呢?所有同学都期盼地看着黄老师。老师笑着说:“同学们,这就是摩擦力……”最后,她抓住“连体书”的书角轻轻抖动着。一会儿,两位“书壮士”就像体力不支一样被分开了!这可真神了,之前我们什么样的力度都试过了,但就是没有轻轻地抖,看来老师说得没错:有魔法的是科学呀!

今天的实验还让我明白了,做任何事情,一定要有合适的方法,不然会适得其反。

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