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武松打虎的小学作文
我觉得，武松打虎是应该的，这是我的看法。
老虎是很危险的动物，人人皆知。一般情况下，人们都远远的躲着它。武松是因为喝过酒上了山，到了山上老虎来袭击他，他才有了胆量来打老虎，老虎是食肉动物，武松要是不还手就要被老虎吃掉，所以才打了老虎。
不是所有人的有观点都和我的一样，弟弟说：“我觉得世界上的野生动物种类已经越来越少了，有些动物如果再不保护的话，早晚会被人类给灭绝的，所以不应该打老虎。”
保护野生动物固然重要，与我们生存的环境息息相关，难道人们的生命不重要吗?不管是什么动物，只要威协到人类的生命就该打！弟弟不服气地说：“我们本可以和老虎和平相处，但我们总是到它们的地盘去骚扰它们，是我们让老虎的量急剧减少，使老虎与人类之间产生那么多的仇恨。”
我紧接着说：“在那个时时候，人们生活的深山老林里，经常有老虎出没，不知咬死了多少人，虽然保护野生动物重要，但人的生命更重要。”
武松打虎的小学作文
想当年武松在景阳岗打死了吊眼白额大虫，为民除了一大害，武松便成了打虎英雄。拜武松为师的人络绎不绝。一日复一日，一年复一年，由于武松肆意捕杀老虎，老虎越来越少，濒临灭绝，成了国家一级保护动物。
一天，野生动物保护局局长一早来到了武松家。当时，武松正在家里一边喝茶，一边看昨日的打虎日报，见局长到，武松还以为局长是来奖赏他的呢！谁知局长怒气冲冲地拿出一份红头文件宣布道：由于你杀了过多的老虎，使老虎濒临灭绝，从今往后，你再不能肆意捕杀了，因此宣布：“你下岗了”。武松听闻此言，差点昏了过去，心想：“想当年我杀老虎有功，还是众人抬我下山的呢，当时是何等风光啊！可如今。哎”！
朋友知道了此事，跟武松说：“你可以将功补过，成立一个护虎小队呀！”武松如梦初醒，火速赶往老虎保护区，当起了保护人员。
他看见这里的老虎已经完全失去了野性，有的甚连活物也不敢扑，决定通过训练恢复老虎的本性，以汗水对老虎做出补偿。由于武松工作出色，到年终时，他被评为养虎专业人士。
武松惭愧地说：“看来什么事都得与时进啊！只有跟上时代的步伐，才不会被时代所淘汰。”
武松打虎的小学作文
王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法，他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此，武松称不上英雄。
我可不这样认为。那时候的老虎和现在的老虎不一样，现在的老虎是只要你不冒犯它，它就不会咬你，可是如果你冒犯了它，结果可就不好说了。但那时候的老虎特别凶狠，你冒犯它，它肯定咬你。你不冒犯它，它也照样咬你。
有些人可能会想：“那古人不上山就不会咬了嘛。”那时的人难免都要上一次山，或者是要路过山路。被武松打死的那只老虎都不知咬死了多少人，武松打虎就是为民除一害，所以武松可以称之为英雄。
我是这样认为的，你呢？
武松打虎的小学作文
同学们肯定看过《水浒传》这个故事吧，其中“武松打虎”这个小故事一定亲眼看见。武松打虎。为名除害。成为了人们心目中的大英雄，在二十世纪的今天国家颁布了《野生动物保护法》之后，老虎就成为了国家重点保护的野生动物。
大英雄武松打虎的这个故事，引起了人们的议论。有些同学说：“武松打死了国家重点保护动物——老虎，说他是一个罪人，违反了国家的法律，真实罪该万死。我觉得武松这个人心是非常好的，不是罪人，因为在那个年代，那里的动物不都是野生动物，根本谈不上野生二字。所以我认为武松不是罪人，是好人。
武松打虎的小学作文
自从武松打败了老虎，被人们称为“打虎英雄”后，他就沾沾自喜。这不，今天他又背着棍子上山打虎去了。
武松来到山上，东瞧瞧，西望望。“咦，怎么一只老虎也见不着呢？”武松心想。于是，武松四处打听，有人对他说：“你还是打消打虎的念头吧！如今动物和人类是好朋友，不要去伤害它们，如果你执意要去的话，你会后悔的！”武松不听，一意孤行，背着棍子往前走去。不久，武松来到一座花园边，“哇，好美呀！”那儿绿树成阴、草翠花开，真是人间仙境呀！只见成群的老虎生活在花园里，有的在熟睡，有的懒洋洋地躺在草地上，还不时伸了个懒腰，有的翻了个身，爬起来找同伴，还捉起蝴蝶来呢！还有的在河边喝水……这些大虫今天怎么了？武松觉得很奇怪，但转念一想：才不管呢！这下可是我大显身手的好机会了。于是，武松不管三七二十一，抢起棍子就要打老虎，没想到棍子还未落地，两名警察从天而降，说他捕捉动物，要判5年的刑。
武松就这样不明不白地进了牢房，他想：“怎么会这样呢？以前打虎成了英雄，现在打虎成了囚犯，难道这世道真的变了吗？”
武松打虎的小学作文
当强大的吸力停止后，脸色苍白的武松发现周围都是他闻所未闻，见所未见的新奇物品。原来，他们被卷进了23世纪的无人时光机器实验室。正在这时他身后的老虎在不知不觉的情况下发动了猛烈的攻击，一下子把武松撞出实验室外十几米远。武松感到一阵撕心裂肺的疼痛。老虎又向武松咆哮着扑去，武松有意识地拿起身旁一件东西砸了出去。只听“咚！”的一声，老虎被砸晕了过去。武松立马站了起来，拎住老虎的两条后腿，乱扔乱甩。这老虎好像成了武松的武器似的，把实验室外的东西砸得一塌糊涂。忽然，警报响起了，武松也不知道那是什么声音，慌乱之中，他把老虎往旁边一扔，向实验室跑去。谁知，那只老虎砸中了一堵弹簧墙，“嘭”的一声反弹了回来，把武松砸进了漩涡屏障。于是他们又回到了古代。
就这样，老虎被打死了，武松打虎的故事也结束了。
小学生读《武松打虎》心得体会
《水浒传》是中国四大名著之一，是中华五千年来的一部文化瑰宝，家喻户晓。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。《水浒传》讲述的是宋江起义失败后，一百单八将被逼上梁山，替天行道，杀富济贫、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林冲等英雄齐聚梁山，演绎了一段段扣人心弦的传奇。
《水浒传》中，宋江有勇有谋，足智多端。他本是朝廷官员，如果当时皇帝把领土治理得井井有条，那么宋江定会成为一名悍将，天下就会太平，免遭外来之敌的入侵，为天下的百姓效力，不亦乐乎。而事与愿违，宋江不但没有过上安稳的日子，反而反了朝廷。这一切。不都是当时皇帝的昏庸?宋江起义，并不是因为对朝廷不忠，更不是因为知恩不报。相反，他是为了报恩于百姓。在那个年代，官逼民反，富人撑死穷人饿死巨大的生活反差，形成了《水浒传》的历史背景，《水浒传》也是在这种巨大的矛盾下创作的。鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎、林冲雪夜上梁山等无不体现了梁山英雄们的豪情万丈，大忠大义。而李逵杀富济贫更是把他宽广的胸怀体现得淋漓尽致。《水浒传》不但讲述了英雄们的故事，对小人物的刻画也是令人赞叹的。高俅是朝廷中的一员奸臣，因为爱好献媚拍马而倍受皇帝的宠爱，因此成了社会的一大蛀虫。当然，这也是许多贪官的一个典型缩影。
《水浒传》中浓缩了乱世豪杰与昏庸奸臣，不见小恩小惠小奸小恶，只有大忠大义大奸大污。这也许就是《水浒传》中人物的魅力所在吧。
“武松打虎”这个故事，大家耳熟能详，而且津津乐道。在《水浒传》还有一个打虎的故事——黑旋风李逵沂蒙山杀四虎，却很少被人提起。论打虎数量，他比武松还多出三只;可论名声，却远不如武松。
我认为李逵杀虎是手起刀落，没有更多的情节。而武松打虎却险象环生，扣人心弦。武松在酒店喝酒，店主一再告诫他三碗不过冈，因为冈上有老虎。可他喝了18碗酒仍要独自过冈。冈上究竟有无老虎?武松的性命如何?在无形中，作者就让读者为武松捏了一把汗。武松本想奔入树林中美美地睡一觉，谁知林中竟跳出一只老虎。局势顿时紧张，读者的心突然悬了起来。随着老虎的一扑、一掀、一剪都被武松一一躲过，危险似乎要解除了，但武松的哨棒又断了，读者稍稍放松的神经又重新绷紧了起来。接下来，情节又一转，武松跳上前，按住虎头，同老虎展开最后搏斗。真是一波未平一波又起呀!
武松打虎给我的启示是：如果文章平铺直叙，平平淡淡，看了开头就知道结尾，那就失去了趣味。要动一点脑筋，让叙述多一点波澜和曲折。比如，先说事情的结果，再转头说事情的经过;或者着力渲染营造一种气氛;或者说了半截话突然停住，到后面在接上叙述;或者先抑后扬等等。这样写出来的文章才更吸引人。
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，他让我印象深刻。《武松打虎》我更是记忆犹新，看了一便又一遍。
《武松打虎》里面讲了武松一天来到景阳冈，他看见一酒幌上写“三碗不过冈”，便进店喝酒。一气喝了三碗，再要，小二不给。武松问什么叫“三碗不过冈”。小二说：“我这酒喝三碗就过不了景阳冈。”武松给钱要小二倒酒，小二无奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒准备上冈。小二说：“山上有只猛虎，伤人性命，不如在本店住下明天再赶路。”武松不听说：“你不就想多赚点银子。”小二说：“我好心，你却不领情，你走吧!”武松走了，一会儿看见有榜文上写着：“山上有虎出没。”武松回去怕人耻笑就继续走。过了一会儿武松酒兴发作躺在一块大青石上休息。这时，一只老虎向武松扑去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又扑过去。武松用哨棒打老虎，可打在树枝上断了。武松只好赤手空拳打虎。经过一阵猛打老虎死了。读了这个故事我很佩服武松这种勇于面对、不畏强暴的精神。
当今社会中，我们虽然不会遇到虎，但当我们遇到坏人时，我们也要学习武松那样，不畏强暴，与坏人坏事作斗争，用自己正义的行动去影响其他的人。
文章讲述了武松提着木棒上了景阳冈。天色已晚，山上窜出一只白额猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矫健避开了木棒。
这时武松临危不惧，趁着酒兴，用力把扑过来的猛虎按倒在土坑中，左手紧紧地楸住老虎头顶的花皮，伸出右手，提起铁锤般的拳头，用尽全身的力气，往猛虎身上打了几十拳，直到猛虎七窍流血，奄奄一息。书中曲折的故事情节描写可以看出武松的武艺高超，徒手打死猛虎，令人震撼!
作为一名小学生，我的力量及本领还不够强大，所以我暗自下定决心：要学习“武松打虎”的精神，提高自身的学习中的“战斗力”，不断增强自身的“护身符”。
在学习中会遇到一些困难：写作能力、阅读理解能力、英语词汇量，它们就像一只只学习“拦路虎”。这时我要发扬“武松打虎”的精神，不惧怕，不放弃，应存有迎难而上的信心，勇于挑战，反复审题，运用自己学过的知识，一步步地去分析，去解答。
在日常的生活起居中，都是爸爸妈妈把我照顾得好好得。我想一个自理能力强的学生、就会有足够的耐心去认真对待学习，做一个生活中的“打虎英雄”。
武松打虎的故事千古流传，明知山有虎，偏向虎山行的精神值得我学习。阅读让我增长知识，找到快乐，多读书，读好书，让阅读伴我成长，遇见更好的自己。
我读了《水浒传》之《武松打虎》深有感受。我觉得武松真厉害，他竟然连喝十五碗酒后，在醉酒的情况下徒手打死了一只老虎，真是厉害。
武松与宋江告别后，一日走阳谷县的景阳岗下。他来到一家酒店连吃了十五碗酒后不听劝告，一意孤行，来到了一座破落的山神庙看到了山神庙上的阳谷县领的告示。这才知道真的有虎。武松不已为然。又走了一阵，酒力发作，东倒西歪，便把哨棒放在林边一快大青石旁，刚要躺下。突然一阵风起，树后跳出一只吊睛白额大虎。武松“啊呀”一声跳了起来，拿起了哨棒躲在青后边。
老虎又饥又渴，两眼紧盯武松，纵身往上一扑，从半空中窜下来。武松一惊，酒都变成了冷汗冒了出来，急忙一闪。老虎扑了个空。老虎又来，又被武松躲过，老虎再来，武松却又闪在了一边。武松乘机双手挥起哨棒使劲劈了下去，只是哨棒打在了枯树上，折成了俩截，一截尚在武松手里。老虎一跳，正好落在武松面前。武松丢掉那半截哨棒。双手抓住老虎头上的花皮，向下一按，用尽全身的力气。一阵拳打脚踢，老虎口鼻眼顿时迸出鲜血来。
我很佩服武松这样沉着冷静。
武松打虎后传小学生作文
从前有一个人叫武松，一天，他来到举世闻名的三岗山酒店去喝酒。
武松坐在椅子上就喊：“小二，上酒来！”小二来了，微笑着说：“客官，告诉您，我们这大名鼎鼎的三岗山酒店，每人喝不过三碗就不能上三岗山，也没有人能喝三碗”。武松说：“我一定能喝到三碗以上！”于是，武松喝了800碗。小二看了看一下酒的价格，算出了衰武松要付多少钱，说：“客官，一共8万7千6百元，客官，请付钱。”武松吓得不知所措，摸遍全身的口袋，才找到了五个铜板。说：“小二，我只带了五个铜板，以后再来付，可以吗？”小二大叫：“不行，除非，你给我们做xx年苦力再走。”武松只好答应了，每次做苦力都做得气喘吁吁，满头大汗。十年终于过去了，武松终于能上三岗山了。
武松一爬到山上，就睡着了。这时，有一只凶猛的老虎跑了过来，想吃武松。武松被吵醒了，一看到老虎就吓得瑟瑟发抖，跳起来就给老虎一脚。老虎勃然大怒，向武松扑去，他往右边一闪，老虎就摔了一个“狗啃泥”。武松趁机抓住了老虎的尾巴，甩啊甩，手一松，老虎就摔了一个四脚朝天。老虎真的生气了，再次向武松扑去，武松被打昏了，老虎想，今天是我11岁生日，就吃这个人吧，让我大饱口福，想完就放了许多奶油，加了苹果片、草莓、火龙果片、弥猴桃片，还撒了一些胡椒粉，又放11根蜡烛，许起愿来。许还愿后，就把武松的衣服拿下来，拿起叉子，张大嘴，准备吃武松背上的肉，就在这千钧一发的时候，武松醒了，一个转身，放了一个惊天动地的大臭屁，老虎就被臭死了。然后，武松就拖着老虎下山了。
从此，武松成了远近闻名的打虎英雄，他过上了幸福的生活。
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武松打虎的小学作文
武松在景阳冈打死老虎后，名声大振。
知府老爷闻讯，想亲眼看看打虎英雄的风姿，便大摆酒席，叫人把武松接到府中，召来了一班官吏、士绅，听武松介绍打虎的经过。
武松在座上连喝了几大碗酒，又吃了一大块牛肉，然后抹抹嘴巴，就兴致勃勃地讲开了。
突然，一只黑猫跳到桌上，趁大伙听得入迷之际，将上好的菜肴践踏得碗倾杯翻、汁水淋漓。知府不禁大声吼道：“太可恶了！太可恶了！来人，快给我拿下这个牲畜！”
武松二目圆睁，扬起碗大的拳头，奋力朝猫一击。黑猫机灵地一闪，武松的拳头击在桌上，将桌子击出一个大窟窿，那黑猫却早已跳到一边。武松见此情景，不由火冒三丈，立即向猫追去。黑猫一会儿跳上窗棍，圆睁两眼，怒视武松；一会儿跳到桌上，顺势叼起一块鱼来，跳上房梁，有滋有味地细嚼，边吃边向武松喵喵地打着招呼，似乎在说：“来呀！来呀！”
武松气得眼冒金星，立刻爬上房梁，因为没站稳，掉了下来，来了个“嘴啃泥”，宾客们大笑。武松没抓到猫，灰溜榴地走了。
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武松打虎的小学作文
武松在路上行了几日，这一天，来到阳谷县境内。他刚下车，远远就看见一面酒旗上写着五个大字：“三碗不过冈。”武松用脚趾头想想也知道是卖酒的，于是像离弦的箭一样，飞快奔向酒店。
武松走进酒店坐下，拍了一下桌子，大嚷：“店家，拿一扎中山陵啤酒来！再简单弄几个菜，就那什么烧猪蹄、炖排骨、什香牛肉、清蒸扁鱼、爆羊杂碎，另外再来一份巧克力花生牛奶甜甜圈，哎，就这些算了！”
“客官，您要的菜来喽！”一会儿，店家端着几个碟子出来了。武松赶忙拿起一次性筷子，口水像没关紧的水龙头似的滴下来。武松抱着啤酒瓶喝起来，眨眼间灌了三瓶，大手一抹嘴巴，不住地称赞：“好酒！好酒！”他一边大嚼牛肉，一边赞不绝口，一缕牛肉丝喷在店家脑门上，店家还没发现。武松消灭了一扎啤酒，边啃着猪蹄边吩咐：“再弄点酒来！”店家好心劝道：“听说景阳冈那儿有一只吊睛白额大虫，伤了不少人，您最好别喝多了，还要过冈呢。”武松急了，大叫：“什么大虫不大虫的，你只管拿酒！”店家无奈，又拎来五瓶啤酒。酒醉饭饱之后，武松用舌头舔了舔碟子，恨不得把碟子也嚼碎吞肚子里。武松抽了一张餐巾纸擦擦嘴，从腰间取了一锭银子给店家。
武松打虎的小学作文
著名长篇小说《水浒传》中的“武松打虎”可谓是众人皆知。在大街上随便找一个人，他都能说出来武松打虎的事情，也都很佩服武松。可有些人却认为，武松伤害了老虎，违反了规定，杀害了野生动物，应该去保护老虎，而不是去杀害老虎。
可我认为，这种说法是不对的。第一，当时的人们非常害怕老虎，见了老虎就跑，更别说去保护他们了。第二，当时的人们没有保护动物的意识，更没有保护动物的法则和规定。正所谓“不知者不罪”，所以我们也不能怪武松。第三，当时的老虎非常凶猛，是见人就吃，所以，武松在那时也是为民除害，大家也就能放心大胆的进山了。因为《水浒传》上曾说过：只要是进了景阳冈的人，就没有出来的。
所以，我认为那些人得说法是不对的，如果武松生活在二十一世纪，他也一定会为保护动物做出很大的贡献的。
武松打虎读后感小学
武送离开了酒店，走了没几里，来到岗下。路边有一株大树，刮去树皮，上面写着“景阳冈有虎伤人，单身客人不得过岗”等字样。武松看了，也没放在心上。
“······”
有一只吊睛白额大老虎从树林里跳出。武松翻身起来。拿起哨棒。闪在青石边。
我读过这个故事，明白了：自己要相信自己，给自己加油。还有遇到困难不要退缩，要勇敢面对困难。相信自己是最棒的!
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《水浒传》是我国四大名着之一。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情，塑造了众多栩栩如生的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水浒传》中杰出的人物，他是山东清河县人，人称二郎。他身高八尺，浑身上下有千百斤力，是个顶天立地、噙齿戴发的男子汉。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因为他武艺高强，勇猛过人。在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手握成铁锤般大小拳头，尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概，在他身上寄托了人民战胜恶势力的正义理想。
如今我们在学习和生活过程中，也会经常碰到一些“拦路虎”，通常有许多人都会临阵退缩或者逃避不敢面对，自从我学习了《武松打虎》这篇课文之后，使我懂得做人遇到困难时要临危不惧，我要学习武松打虎的精神。要无论在学习上或是生活上遇到了困难时都要不慌张、不退缩，勇于挑战，勇敢面对，勇往直前。凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题，努力成为学习和生活上的“打虎英雄”。
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身份：中国古代著名作家，元末明初人，长篇古典小说《水浒传》作者。生平：有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。自20世纪20年代以来，在今江苏省兴化、大丰、盐都等地陆续发现了一些有关施耐庵的材料，有《施氏族谱》、《施氏长门谱》等，另有《兴化县续志》卷十三补遗载有《施耐庵传》1篇，卷十四补遗载有明初王道生撰《施耐庵墓志》1篇。
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这本《儒林外史》是清朝作家吴敬梓在南京居住之时写的，他把体验的世情、经历的人事、经受的冷暖等统统倾注到《儒林外史》的创作之中，成就了我国古代讽刺小说的一大杰作!
《儒林外史》写的是发生在明朝的事，实则是描绘清朝广泛的社会生活，这故事反映清朝同作者一样的文人在科举制度中遭受的厄运。
开篇描绘了两个历尽辛酸的老童生，一个是一头撞贡院号板还号啕痛哭的周进，一个是中举发疯的范进。他们两个都经历了大半辈子二十多次科考才中举，但内心严重崩溃，真是悲剧。
作者还进一步揭露了科举制度的虚伪及不公平。在第三回中，那童生跪下道：“求大老爷面试。”学道和颜道：“你的文字已在这里了，又面试些甚么?”学道变了脸：“当今天子重文章，足下何须讲汉唐!像你做童生的人，只该专心做文章，那些杂览，学他做甚么!况且本道奉旨到此衡文，难道是来此同你谈杂学的么?那你这样务名而不务实，正务自然荒废，都是粗心浮气的说话，看不得了。左右的，赶了出来!”一声吩咐，两傍走过几个如狼似虎的公人，把那童生叉着膊子，一路跟头，叉到大门外。从这可以看出清朝重八股，假托明朝，实写清朝的_。书中还提到了两个“优贡”。一个是医超人，专干送什么包揽词讼、假造文书、冒名_之事，不仅如此，他还在_中抽头得利。这样一个忘恩负义的儒林恶少，却被温州学政“把他题了优行，贡入太学肄业”。另一个是我们熟知的吝啬鬼严监生，横行乡里，无恶不作。这样一个劣绅，竟被推举为“优行”。这俩个臭名昭著的儒林败类，是对科举制度虚伪性鞭辟入里的有力揭露和讽刺。
书中也歌颂了一些理想人物，如王冕和杜少卿。王冕为人磊落，为了养家当了放牛娃，放弃了读书的机会，但他很励志，自学画画，引得县官请他画画，朝廷请他做官。但他不为名利所动，深山隐居去了。杜少卿，是作者以自己为生活原型来塑造的人物，他不甘受礼法拘束，也不和庸俗生活妥协，言行上带有离经叛道的色彩。还有待人厚道的虞育德，以及一门著书，不愿做官的庄绍光，他们追求“以礼乐化俗”，“以德化人”，活出人生的真境界。
在《儒林外史》中，作者无情地鞭挞丑恶事物——“泥”，热情地歌颂那些正面人物“莲”，两者是交错的混杂。书中展现了形形色色的人物形象，既有翰林、进士、举人、贡生和秀才，也有官吏、乡绅、衙役、书办和豪奴，还有地主、盐商、艺人、医生、侠客、和尚道士等等，林林总总，堪称中国十八世纪一幅全景风俗图。
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《水浒传》，乃是我国四大名著之一。作者施耐庵，元末明初人，他以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了108位英雄好汉的形象，如宋江，林冲，李逵，武松，鲁智深等。在《水浒传》中，还有许多的故事，如《武松打虎》、《杨志卖刀》、《鲁智深倒拔垂杨柳》、《林冲雪夜上梁山》、《大闹飞云浦》……但最让我影响深刻的是《武松打虎》。
话说当日武松回家探望哥哥，途中路过景阳岗。在岗下酒店喝了许多酒，踉跄着向冈上走去。有人告诉武松：“景阳冈大虫伤人，但有过冈克上，应结伙成队过冈，请勿自误。”武松认为，这是酒家写来吓人的，想让过客住他家的店。太阳快落山时，武松来到一座破庙前，见庙门贴了一张官府告示，武松读完告示后，方知山上真的有大虫。待要回去住店，又怕店家笑话，就继续往前走了。由于酒力发作，别人找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡时，忽然听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎一纵身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来。武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听“咔嚓”一声，哨棒打在树枝上。老虎又向武松扑过来。武淑珍掉半截棒，顺势骑在虎背上。左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打的眼，鼻，嘴，耳到处流血，趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死，举起半截哨棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。
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今天读了施耐庵写的《水浒传》,它讲述了梁山108位好汉的故事.有鲁提辖拳打镇关西、林教头风雪山神庙·鲁智深大闹野猪园等,下面让我给你们讲一讲武松打虎的故事吧······.
武松是人名,是元末明初的时候出生的.有一天,武松路过景阳冈去看他的哥哥武大郎,武大郎个子很小,但对武松非常好.于是武松经常去看看大哥.这一天,武松在路中来到了一家酒家,恰巧肚子饿了,于是坐到酒家里要了酒菜准备吃饭,谁知酒家规定每人只能喝三碗酒,这可把酒量很大的武松惹恼了,他拿出一锭银子往桌上一拍,大喝一声:“拿酒来!”吓得店家小二连忙过来解释:“不是不给你喝酒,而是山上有只老虎,客官如果喝多了会很不安全的.”武松一听有老虎顿时来了精神,说道:“小二,尽管上酒来,我收拾它!”在喝了足有十八杯后来到了山上.到了后半夜,一只老虎向他扑来,武松借着酒劲三下五除二就把老虎打死了,为村民除了一害.
武松因为赤手空拳的打死老虎的故事被人们广为流传,美名远扬.我想说:“武松,好样的!我要把你这种不畏艰险的精神用到我以后的学习中去,争当第一!”
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水浒传里的好汉不计其数，令我印象最深刻的好汉是武松。
武松喝醉酒，上景阳冈，别人告诉他：“不要上去，山上有虎。”但武松并没有害怕，而是明知山有虎，偏向虎山行。
武松上了山，遇见老虎，立即拿起哨棒，与老虎厮杀起来。说时迟，那时快，武松见老虎扑来，一闪，闪到老虎背后。老虎背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。老虎见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
就这样，来来回回几十个回合，武松终于把老虎打死了。
平常，我见到一只小老鼠也会让他三分，绕路走。但武松遇到老虎并没退让，而是克服困难。
我明白了一个道理：即使困难是多么大，只要勇敢的去面对，就会克服困难。
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《水浒传》中我最喜欢的是《武松打虎》这一部分。
这部分内容讲述了武松扛着一根木棒独自上了景阳冈，傍晚的时候，一只白虎从山上窜了出来，武松拿起木棒打向老虎，但被老虎躲开了。
这时，吴松面对危险并不害怕，趁着酒兴，把老虎按倒在坑里。他左手紧紧抓住老虎头顶上的花皮，伸出右手，举起像铁锤一样的拳头，他用尽全身力气，打了老虎几十下，直到老虎奄奄一息。书中曲折的故事描写可以体现武松高超的武功，徒手打死老虎，令人感到震惊。
作为一名小学生，我的力量和能力还不够强大，于是我暗暗下定决心，要学习“武松打虎”的精神，提高自己的学习战斗力，不断增强自己的能力。
在学习中会遇到一些困难，例如写作能力、阅读理解能力、英语词汇量，它们是学习路上的的“拦路虎”。这个时候，我要发扬“武松打虎”的精神，不要害怕，不要放弃，要有面对困难的信心，勇于挑战，反复学习，运用自己的知识，一步一步地去分析，去回答。
在日常生活中，我的父母照顾我很好。我认为一个有自理能力的学生，就会有足够的耐心认真对待学习，做一个生活中的“打虎英雄”。
《武松打虎》的故事已经流传了很久，知道山中有老虎，却偏向虎山走的精神是值得我学习的。
读书使我增长知识，找到快乐，读更多的书，读好书，让读书伴随我成长，遇见更好的自己。