优秀作文能够引发读者的共鸣,激发他们的思考和想象力。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家通过阅读这些范文来提升自己的写作水平。
热闹的课间十分钟作文
“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声打破了刚才宁静的气氛,同学们像一只只快活的小鸟飞出教室,校园里顿时沸腾起来。
同学们都在操场上玩,有的在玩踢毽子,有的玩跳大绳,还有的在跑步。跑道上同学迈着整齐的步伐像一个个坚强、不屈不挠的锡兵,一二一,一二一,同学们有的都出汗了,因为在冬天很冷,所以跑一下就出汗了,也很热,冬天不用怕冷了。另外一些同学在玩跳长绳,呼呼,同学们跳了一个又一个,先开始我都不知道哪跳,一跳被绳子打了,后来我慢慢地学会了,最后我跳的得心应手,感觉非常好玩,你不防也来玩一玩。我觉得最好玩的是踢毽子,为什么我喜欢踢毽子呢?第一:颜色好看,有粉色的、有草绿色、有金黄色和紫色这些都是我喜欢的颜色。第二:乐趣,比如说你踢的好多个,自己会觉得有趣,同学还会赞美你踢很好,我的最高的成绩是二十个,课间时可以同学几个人一组,我踢一个传给你,你再提出来,我觉得有趣极了,我一直沉浸在毽子的世界里,我喜欢踢毽子。
踢着踢着,传来了铃声,我就去上课了,这个课间可真有趣。
热闹的课间十分钟作文
随着一声下课铃响,一场课间军事游戏“大战”即将来临,我的心也不由自主的紧张起来。
游戏一开始,我先出动了一部分的兵前去侦察。不一会儿,一名侦察兵气喘吁吁地跑来报告:“女生组已经出动了兵力,我们无法抵挡了。”我赶忙问道:“一共出动多少兵力?”士兵答道:“十个人。”我大吃一惊,前几天她们才十一个人,想不到这才几天就招了这么多的兵。
我当机立断下令:“全军出动尽力抵挡敌军!”大家一听口令就一窝蜂地全部冲了上去。趁敌军不注意的时候把她们团团包围,敌军被吓得惊慌失措,只好向四面八方飞速逃窜。这一战我们赢了,大家高兴得手舞足蹈。但是我认为女生组没那么快投降,所以我又叫突击兵潜伏在女生组的必经之路上准备下一轮的攻击。果然不出我所料,女生组不甘失败又全军出动,结果中了我们的埋伏圈。
当我们队还沉浸在胜利的喜悦中时,下一场的战斗又打响了。我猜想女生组织的头领会调整战斗路线,于是我灵机一动把部队分成两队,一队放在a路上一队放在b路上,阻止女生队的进攻。谁知道,她们先用一个小分队把我的一队兵引了过来,另外一个大部队直奔目的地,还好我在目的地有精兵把守。但是,还是经不住她们的进攻,于是我又紧急调动了一些兵力前去救援。但是对方太强大了,我们只好投降。
正当我们玩得不亦乐乎的时候,突然听到老师站在走廊上高声大喊:“快回来上课呀!”原来是电铃坏了,难怪这个课间那么长。
热闹的课间十分钟作文
同学们一定都喜欢玩游戏吧?当然,我也不例外。上个星期我就一直玩着“欠债还债”呢!
下了第一节课,我和刘嘉亦、冀之涵就拿着毽子,到教学楼的西大厅里玩“欠债还债”。我们先找出一个“捎伙”,那是帮助别人的人。又出石头、剪子、布,谁赢了谁先踢。
呀,我竟当了“捎伙”,不过没关系,这也可以多练练,以免踢不好。刘嘉亦先踢,毽子飞上飞下,像在跳舞,不一会儿,就踢了十个。“哇!你踢得真棒呀!”。我叫道。真的,最后她踢了十三个呢。我开始踢,唉,只踢了五个。那么冀之涵要还十八个喽,不过我还是要帮助她的喽,虽说她是个踢毽高手,也会有失误的地方。只见她开始了,轻轻一踢,准是十个以上。正踢得高兴时,上课铃声响了。我们赶快跑步回到教室。
虽说课间十分钟很短,但我们仍感到很快乐,很有趣!
热闹的课间十分钟作文
下课了啦!下课了啦!同学们整理好课本以后,争先恐后地向操场跑去。你看,一群大哥哥正在打篮,你瞧,这一位大哥哥一个高空球,将球传给了自己的队友,另一位大哥哥也不甘示弱,一会儿向左跑,一会儿向右跑,冲过另一队的重重阻挡,向前一扑,将一个篮球穿过篮球网掉到了地上。
我们再来看一看足球场,这一位同学因为犯规了,被罚一个任意球,只见他的右脚抖了抖,向后退了几步,猛地向前一冲,绲囊簧,足球好像着了魔似的“绕”过守门员的手“飞”到了球网里。
长长的跑道也有许多有趣的事情,你看,这里正在举行首届小型男子100米短跑比赛,当“裁判员”喊道:“预备,跑”时,选手们各个早已憋中了劲,如同一支支离弦之箭飞驰而去,现在(跑步时)第一名的是卢贤昆,紧追其后的是陈贤,他曾在校50米运动会上刷新了学校纪录。第三名是许方恒,他跑步也满快的,但总比不过他们俩,终于在最后一刻时,陈贤抢先一步,和卢贤昆一同夺冠。
在下课短短的十分钟里,带给我们的是无穷的欢乐。
热闹的课间十分钟作文
9月19日,下课铃响了,同学们都飞快的跑出了教室,到操场上游戏。我看见有的同学在玩跳格子,有的同学在操场上蹦跑,还有的同学在玩开火车的游戏。我和班上的几个同学一起玩冰冻老鼠的游戏,我们用黑白配选出3个人,选出的3个人再进行黑白配,剩下的2个人再进行石头,剪刀,布,谁赢谁当鬼,然后让鬼来抓我们,鬼马上追到我时,我就说“冰冻”,这样他就不能抓我了,但我不能动了,必须等其他人来帮我解冻,解冻后我又可以跑了,我们你追我跑的,玩的好开心,真是快乐的十分钟。
热闹的课间十分钟作文
说起我们校园的趣事可是多的数也数不清,不信你来看一看。
上课了,老师走进教室,开始讲课了,虽然举手的人不多,但看得出机器早已开动。你看孙小龙听到出神的地方,张着嘴,拿着手绢塞在嘴里,生怕啊出声音来,再看王彬豪,双手托着眼睛架,身子前倾,紧盯着黑板脸都变红了。放学后,可是另一种气氛,球场上的活跃,棋场上的争夺。胡财东一蹦跳抢到球,西一反手球就进网了,真比松鼠还要灵活。再瞧,王彬豪赶忙扶起眼睛架,三跳两跳奔到篮下,来个金鸡独立,慢悠悠地把球托出去,比电影里的慢镜头稍快一点儿。
教室中,棋手们互相讨伐,他吃我的团长,我吃他的旅长,一方要悔,一方不让,这一句,那一言,一个个声“汗”俱下,最后达成协定,你赖我也赖,要赖大家赖,库光依的脸红得快赶上关公的脸了,高建的嗓子吊起来,结果以一方胜利,一方失败而告终。
而在大操场上,女生们跳绳子的时候,因为一方太高强,一方太浅薄而争起来,陈丹超大声的说:“不玩了!”要知道陈丹超可是不好对付的,就在这时,张彬芬说:“好好好,重新来可以吧。”这样陈丹超才说:“这还差不多。”
看,我们的班级是多么的丰富多彩呀!
热闹的课间十分钟作文
一般同学们都在课间十分钟玩有趣的游戏,可一些同学就在认认真真的读书,这就是为什么同学们考试的分数有好有差了。
喜欢读书的人就会说时间很宝贵,时间永远不够用,所以下课的十分钟也不能浪费,但一下课就只顾着出去玩的同学就会说,课间休息的时间这么少,才十分钟,值得我们好好读书吗?今天我要告诉这些同学,如果你认为这十分钟不值得我们珍惜,那你就错了,课间虽然只有十分钟,但也是大好的时间啊,而且时间越是少,我们就越是应该珍惜,抓紧读书,只有养成了珍惜时间的习惯,我们才能取得好成绩。
“冰冻三尺,非一日之寒”,好成绩是“上课”和“下课”的努力一起日积月累起来的,我们一定不要小看课间十分钟,无数个课间十分钟累积起来,就成了拉开同学们之间学习成绩差距的重要因素了。所以我们一定要珍惜每一个课间十分钟,在小小的休息调整之余,别忘了认真读书。
热闹的课间十分钟作文
“叮铃铃......”一阵清脆悦耳的下课铃声响起来,同学们像快活的小鸟“飞”出教室,空荡荡的操场一下子就变得喧闹起来。
同学们三五成群,有的'打乒乓球,有的打网球,有的比双杠,有的丢沙包......真是热闹非凡。
操场东边有两个大哥哥在打乒乓球,很多同学在围观,我也挤进人群看看热闹。先是蓝色衣服的大哥哥挥动球拍打了过去,对方动作敏捷,顺势一推,球又回到大哥哥这边。就这样,他们你推我挡,来来回回,打的面红耳赤,仍然不分胜负。就在这时,大哥哥猛的发了一个扣球,动作之快,我都没看清楚球在哪儿。就在对方抬头找球的瞬间,乒乓球落在了地上,大哥哥赢得一局,得意的笑了。就在他得意忘形的时候,对方来了一个“流星球”,笑声还未停止,球就打在了他的脑门上,周围传来一阵阵笑声,大哥哥的脸立即变得通红通红的。
“叮铃铃......”上课了,同学们依依不舍的离开了操场。
课间十分钟真热闹作文
大课间活动真热闹呀!同学们有的跳绳,有的踢毽,还有的`跑步……大家玩得热火朝天,瞧!二年级的同学们正在跳绳呢,只见他们拿出早已准备好的绳子,老师一声令下,他们就卖力地跳起来,绳子在空中划出一道道美丽的弧线,一旁的同学一边数着个数一边为他们加油,“1,2,3,4,5,……”不一会儿,这些小不点儿就跳了一百多个。“停!”老师大声喊道。数个数的同学争先恐后地向老师汇报个数。真是开心极了!你看,我们班的几个踢毽高手也正在比赛呢!
只见贺毅拿也毽子,轻轻一抛,毽子就像听话的小燕子忽左忽右,飞上飞下,看得我眼花缭乱,数也数不过来。
上课铃打响了,这个快乐、有趣的大课间在同学们的欢声笑语中结束了。
课间十分钟
高兴的事有很多。记得上次学雷锋,老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。下了课上完厕所刚准备上楼,有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。我看见一个桌子摇摇晃晃的,便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个钉子,没想到木头很硬,怎么也钉不进去。等我钉完这个钉子,手都快打酸了,还没等我的手恢复,其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了,见他们那么地热心,我也顾不得手的酸疼了,又拿起锤子干了起来,终于弄好了,小朋友们都围住了我,十分佩服的看者我,有的说:“谢谢。”还有的说:“大哥哥真了不起!”顿时,一种自豪感油然而生。
“叮铃……”上课铃声响了,不好,今天该我擦黑板,我飞快地冲进教室,老师正站在讲台上指着黑板批评我呢?我没有解释,毕竟是我没有将自己的本职工作干好。虽然挨了批评,我心理却一点也不生气。因为我今天用这宝贵的做了一件好事。
课间的时间虽然很短,但却有很多故事!你们也来说说你们的故事吧!
课间十分钟
“叮铃铃,叮铃铃……”盼望已久的下课铃终于再次响起,同学们的脸上都写满了兴奋,只听“下课”这两个圣神的字从老师口中蹦出,教室里就炸开了锅。
“甘雨杰,别跑,把书还来!!”咦?是谁在大喊?哦——原来是崔怡琳。看来甘雨杰又拿她东西了。我坐在一旁观看着这“新世纪追逐战”。“哼!你要是再不还……”崔怡琳做出坏笑的表情,看来甘雨杰这次可惨了,“那——下次背书一个字都不想错!错一个字,哼哼!”崔怡琳使出她的“杀手锏”。甘雨杰听了,只好乖乖把书奉还。
好了,现在把镜头转到另一边。这一边比较安静,李嘉怡正坐在位置上津津有味地看着书,她看到我来了,就立马合上书,和我聊起天来。
过来一小会儿,我们又被走廊上热闹的场景给吸引住了——一大群男生在一起向中间挤,他们说,这叫“挤挤暖和些”,这个“游戏”也被五年级的弟弟们“偷学”了。每次下课,都能看到他们“挤游戏”的身影。唉,我说,你们也真是太“童心未泯”了吧!都是六年级的大哥哥了,还玩这种幼稚又危险的游戏,你们玩还不说,竟然把五年级的给“带坏了”。
最后,我们来到了学校的小卖部。尽管离上课还有几分钟了,但小卖部里仍然是人头攒动,也许挤进去了,就挤不出来了。由此可见,这小卖部的生意可真好啊!
一眨眼,上课铃就响了,热闹的操场又变的安静起来。虽然短暂,但对我来说却很充实,很快乐。iloveyou,!
课间十分钟
下课铃一响,同学们一窝蜂似的涌出班级,操场上顿时沸腾起来。同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看,毽子传到了小云的手中。只见她不停地变换着踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢,一会用右脚勾;一会从前面踢到后面,一会又从后面踢到前面;一会跳着踢,一会侧着踢······她已经踢了一百多个了!玲玲那一方着急了,他们不停地说笑话来干扰小云,玲玲还跑到小云面前来吓唬她。尽管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在这时毽子掉了,责任都在玲玲,还会会被罚停踢一次,但为了“集体”利益,她冲了上去,眼看就要撞上了,我们都为小云捏了一把汗。只见她不慌不忙地后退了一步,用脚把毽子稳稳地勾了回来,我们都松了一口气。
多么快乐的啊!
热闹的课间十分钟作文
叮铃铃,叮铃铃……下课了,非常安静的校园一下子沸腾起来了。有的三人一组在跳绳,有的在玩着有趣的踢毽子,还有的玩着扔沙包,放眼望去,就像进入了马戏团一样。
最有趣的游戏就是老鹰抓小鸡啦,瞧,一位同学瞪着眼睛,瞬间变成了看起来有点凶猛的“老鹰”,另外一个微胖的同学化身“鸡妈妈”,她张开双臂,奋力的保护着身后的“小鸡们”。“老鹰”张牙舞爪的扑过来,“鸡妈妈”左挡右挡,看上去还挺灵活,可是时间久了,“鸡妈妈”有些累了,“老鹰”瞄准时机,一下子抓到了好几只“小鸡”呢。这只“老鹰”太厉害了,小鸡们都变成了“老鹰”的“盘中餐”。最终,“小鸡们”败下阵来,就连我这个旁观者都感到一丝丝的可惜呢。
课间活动真是有趣,不仅带给我们快乐,而且还能够让我们强身健体呢,期待下一个课间!
课间十分钟
下课了,操场上有许多小朋友在玩,有的在打篮球、有的在拔河、有的在打乒乓球、有的在跳高、有的打排球、还有的'在拍皮球,玩得很热闹。
你瞧在打乒乓球的小朋友打的多起劲啊!小小裁判都分不出谁胜负了。
你再瞧瞧有个小朋友在跳高,他像袋鼠一样跳得很高,平稳地落到软垫上。
你们再来看看哪边打蓝球的,这么都的人围着一个球,黄队快把球往球篮上投,我相信他一定会进球。
在短短的里他们玩的还是很开心、很快乐的。
课间十分钟真热闹作文
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了,同学们像洪水一般涌出了教室,跑向了操场。
操场上到处是玩的不亦乐乎的同学们。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”游戏。凶残的老鹰猛地扑向了小鸡,鸡妈妈张开双臂,左冲右突地保护着小鸡,后面的小鸡手忙脚乱地跟着妈妈,不时发出害怕的`尖叫声。他们玩的开心极了。
有的同学在打卡。所有人都拿出自己实力最强的卡,全力以赴地打了起来,他们玩的真带劲,不时的有人发出兴奋的呐喊声。打卡是一场激烈的战斗,每个玩家都很认真。
还有的同学在踢毽子……。