通过读一篇优秀作文,我们可以学到很多写作的技巧和方法。以下是一些经过筛选的优秀作文范文,它们在内容和语言表达上都有很高的水平。
课间十分钟真热闹作文
课间,校园真热闹!同学们有的跳绳,有的踢足球,还有的打篮球。
跳绳的同学们,有的在跳双蹦,有的.在跳长绳,还有的一个人在跳……跳长绳人很多,他们把手和脸放在一起,闭着眼睛跑到绳子里跳一下,赶快跑出来,他们又放松了,快乐极了。
突然,一阵喊声落入我们的耳朵,我们往远处一望,原来是足球队在踢足球,众人正抢着一个足球,他们争先恐后地跑向手里有足球的人,那人往球网那踢去,“球进了!”啦啦队长尖声喊道,啦啦队的其他队员跟着喊道:“球进了!”
“啪啪”咦?是什么声音?哦,原来是篮球队在训练。有人拍着篮球,脚尖一踮,手向篮网投去,球进了。他们拍着那人的肩膀,对他说:“好样的。”
热闹的课间十分钟作文
一般同学们都在课间十分钟玩有趣的游戏,可一些同学就在认认真真的读书,这就是为什么同学们考试的分数有好有差了。
喜欢读书的人就会说时间很宝贵,时间永远不够用,所以下课的十分钟也不能浪费,但一下课就只顾着出去玩的同学就会说,课间休息的时间这么少,才十分钟,值得我们好好读书吗?今天我要告诉这些同学,如果你认为这十分钟不值得我们珍惜,那你就错了,课间虽然只有十分钟,但也是大好的时间啊,而且时间越是少,我们就越是应该珍惜,抓紧读书,只有养成了珍惜时间的习惯,我们才能取得好成绩。
“冰冻三尺,非一日之寒”,好成绩是“上课”和“下课”的努力一起日积月累起来的,我们一定不要小看课间十分钟,无数个课间十分钟累积起来,就成了拉开同学们之间学习成绩差距的重要因素了。所以我们一定要珍惜每一个课间十分钟,在小小的休息调整之余,别忘了认真读书。
课间十分钟_热闹的课间十分钟作文
有人问我:“最长的是什么?”我很自豪地说:“上课最后几分钟最长!”
时间就像流水,一去不复返。铃声一响,学生们不得不回到自己的包间,不得不收起“长镜头”,等待老师的出手。感谢收看黄冈实验小学6班记者王军的报道。朋友们,下次见!
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课间十分钟真热闹作文
大课间活动真热闹呀!同学们有的跳绳,有的踢毽,还有的`跑步……大家玩得热火朝天,瞧!二年级的同学们正在跳绳呢,只见他们拿出早已准备好的绳子,老师一声令下,他们就卖力地跳起来,绳子在空中划出一道道美丽的弧线,一旁的同学一边数着个数一边为他们加油,“1,2,3,4,5,……”不一会儿,这些小不点儿就跳了一百多个。“停!”老师大声喊道。数个数的同学争先恐后地向老师汇报个数。真是开心极了!你看,我们班的几个踢毽高手也正在比赛呢!
只见贺毅拿也毽子,轻轻一抛,毽子就像听话的小燕子忽左忽右,飞上飞下,看得我眼花缭乱,数也数不过来。
上课铃打响了,这个快乐、有趣的大课间在同学们的欢声笑语中结束了。
热闹的课间十分钟作文
下课了啦!下课了啦!同学们整理好课本以后,争先恐后地向操场跑去。你看,一群大哥哥正在打篮,你瞧,这一位大哥哥一个高空球,将球传给了自己的队友,另一位大哥哥也不甘示弱,一会儿向左跑,一会儿向右跑,冲过另一队的重重阻挡,向前一扑,将一个篮球穿过篮球网掉到了地上。
我们再来看一看足球场,这一位同学因为犯规了,被罚一个任意球,只见他的右脚抖了抖,向后退了几步,猛地向前一冲,绲囊簧,足球好像着了魔似的“绕”过守门员的手“飞”到了球网里。
长长的跑道也有许多有趣的事情,你看,这里正在举行首届小型男子100米短跑比赛,当“裁判员”喊道:“预备,跑”时,选手们各个早已憋中了劲,如同一支支离弦之箭飞驰而去,现在(跑步时)第一名的是卢贤昆,紧追其后的是陈贤,他曾在校50米运动会上刷新了学校纪录。第三名是许方恒,他跑步也满快的,但总比不过他们俩,终于在最后一刻时,陈贤抢先一步,和卢贤昆一同夺冠。
在下课短短的十分钟里,带给我们的是无穷的欢乐。
热闹的课间十分钟作文
“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声打破了刚才宁静的气氛,同学们像一只只快活的小鸟飞出教室,校园里顿时沸腾起来。
同学们都在操场上玩,有的在玩踢毽子,有的玩跳大绳,还有的在跑步。跑道上同学迈着整齐的步伐像一个个坚强、不屈不挠的锡兵,一二一,一二一,同学们有的都出汗了,因为在冬天很冷,所以跑一下就出汗了,也很热,冬天不用怕冷了。另外一些同学在玩跳长绳,呼呼,同学们跳了一个又一个,先开始我都不知道哪跳,一跳被绳子打了,后来我慢慢地学会了,最后我跳的得心应手,感觉非常好玩,你不防也来玩一玩。我觉得最好玩的是踢毽子,为什么我喜欢踢毽子呢?第一:颜色好看,有粉色的、有草绿色、有金黄色和紫色这些都是我喜欢的颜色。第二:乐趣,比如说你踢的好多个,自己会觉得有趣,同学还会赞美你踢很好,我的最高的成绩是二十个,课间时可以同学几个人一组,我踢一个传给你,你再提出来,我觉得有趣极了,我一直沉浸在毽子的世界里,我喜欢踢毽子。
踢着踢着,传来了铃声,我就去上课了,这个课间可真有趣。
热闹的课间十分钟作文
说起我们校园的趣事可是多的数也数不清,不信你来看一看。
上课了,老师走进教室,开始讲课了,虽然举手的人不多,但看得出机器早已开动。你看孙小龙听到出神的地方,张着嘴,拿着手绢塞在嘴里,生怕啊出声音来,再看王彬豪,双手托着眼睛架,身子前倾,紧盯着黑板脸都变红了。放学后,可是另一种气氛,球场上的活跃,棋场上的争夺。胡财东一蹦跳抢到球,西一反手球就进网了,真比松鼠还要灵活。再瞧,王彬豪赶忙扶起眼睛架,三跳两跳奔到篮下,来个金鸡独立,慢悠悠地把球托出去,比电影里的慢镜头稍快一点儿。
教室中,棋手们互相讨伐,他吃我的团长,我吃他的旅长,一方要悔,一方不让,这一句,那一言,一个个声“汗”俱下,最后达成协定,你赖我也赖,要赖大家赖,库光依的脸红得快赶上关公的脸了,高建的嗓子吊起来,结果以一方胜利,一方失败而告终。
而在大操场上,女生们跳绳子的时候,因为一方太高强,一方太浅薄而争起来,陈丹超大声的说:“不玩了!”要知道陈丹超可是不好对付的,就在这时,张彬芬说:“好好好,重新来可以吧。”这样陈丹超才说:“这还差不多。”
看,我们的班级是多么的丰富多彩呀!
课间十分钟真热闹作文
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了,同学们像洪水一般涌出了教室,跑向了操场。
操场上到处是玩的不亦乐乎的同学们。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”游戏。凶残的老鹰猛地扑向了小鸡,鸡妈妈张开双臂,左冲右突地保护着小鸡,后面的小鸡手忙脚乱地跟着妈妈,不时发出害怕的`尖叫声。他们玩的开心极了。
有的同学在打卡。所有人都拿出自己实力最强的卡,全力以赴地打了起来,他们玩的真带劲,不时的有人发出兴奋的呐喊声。打卡是一场激烈的战斗,每个玩家都很认真。
还有的同学在踢毽子……。
课间十分钟
听!“叮铃铃……叮铃铃……”悠扬欢快的下课铃响起了,同学们像一只只饿了很久的小牛们,迅速奔向操场。
看!男生们的脚一起,足球像长了眼睛一样径直飞进了球门。
瞧!女生们像一只只灵活的小兔子,一跃又一跃,不过一会儿,就跳了一百下绳。同学们的脸上都挂着欢喜的笑容。
教室里,小毛超和胡聪正在举行一场激烈的辩论赛。两位选手面色通红,感觉他们紧张得心脏都要蹦出来了。比赛刚开始时,也就五六个人围观,可是后来人越聚越多。不善言辞的胡聪哪里是能言善辩的小毛超的对手,最后,小毛超轻轻松松地赢了这场比赛。裁判宣布小毛超获胜时,他差点蹦到屋顶上。
“欧耶!结束啦!一会儿上完自习就可以放学回家咯。”小毛超一边说着一边跳着……。
窗外,天空,蓝。云朵,白。操场,绿。学校,美。夕阳,更美!
你看,这就是我们的,虽然时间不多,但快乐却一分不少!
课间十分钟
快乐的声音交响在耳际。
同学们兴高采烈,
冲向那可爱的操场。
羽毛球、篮球、乒乓球。
是我们的伙伴。
笑声交响在耳际,活力洒满大地。
这是属于我们的最真挚的友谊。
操场上那一张张脸颊,
好像明珠。
使世界充满纯真、可爱。
在我们小小的心里,
是我们最快乐、
最美好的回忆。
热闹的课间十分钟作文
叮铃铃,叮铃铃……下课了,非常安静的校园一下子沸腾起来了。有的三人一组在跳绳,有的在玩着有趣的踢毽子,还有的玩着扔沙包,放眼望去,就像进入了马戏团一样。
最有趣的游戏就是老鹰抓小鸡啦,瞧,一位同学瞪着眼睛,瞬间变成了看起来有点凶猛的“老鹰”,另外一个微胖的同学化身“鸡妈妈”,她张开双臂,奋力的保护着身后的“小鸡们”。“老鹰”张牙舞爪的扑过来,“鸡妈妈”左挡右挡,看上去还挺灵活,可是时间久了,“鸡妈妈”有些累了,“老鹰”瞄准时机,一下子抓到了好几只“小鸡”呢。这只“老鹰”太厉害了,小鸡们都变成了“老鹰”的“盘中餐”。最终,“小鸡们”败下阵来,就连我这个旁观者都感到一丝丝的可惜呢。
课间活动真是有趣,不仅带给我们快乐,而且还能够让我们强身健体呢,期待下一个课间!
热闹的课间十分钟作文
“哈哈哈”一阵响彻云霄的欢笑声从东湖书院出来,他们在干什么呢?哦,原来他们在玩——斗笔。
老师让我们休息十分钟。顿时,本来鸦雀无声的教室,变成震耳欲聋的教室。
上课了,我们停止了游戏。但是我的脑海中还在想着斗笔这个游戏。
热闹的课间十分钟作文
9月19日,下课铃响了,同学们都飞快的跑出了教室,到操场上游戏。我看见有的同学在玩跳格子,有的同学在操场上蹦跑,还有的同学在玩开火车的游戏。我和班上的几个同学一起玩冰冻老鼠的游戏,我们用黑白配选出3个人,选出的3个人再进行黑白配,剩下的2个人再进行石头,剪刀,布,谁赢谁当鬼,然后让鬼来抓我们,鬼马上追到我时,我就说“冰冻”,这样他就不能抓我了,但我不能动了,必须等其他人来帮我解冻,解冻后我又可以跑了,我们你追我跑的,玩的好开心,真是快乐的十分钟。
热闹的课间十分钟作文
此时,上数学课的朱老师还在讲着题目,说是再讲一题,其实又讲了很多题目。我想:什么时候才是个头啊?我望着窗外,看见有的同学在跳绳,有的同学在跑步,还有的低年级的同学在玩老鹰捉小鸡。唉,朱老师,快点下课吧!我想着。
看着这些同学们玩得不亦乐乎,我真想立马飞到操场跟他们一起玩耍。这时,朱老师看到了我在开小差,于是怒吼道:“蔡妍曦,站着听课!”唉,朱老师,已经下课了啊!
忽然,上课铃声再次响起,唉,上课了。我美妙的课间又泡汤了。同学们赶忙冲向厕所,又回到教室做好课堂准备。这时,朱老师才慢慢收拾东西回到了办公室。
老师啊,你们的确是为我们好,但是课间是我们休息的时间,请你们不要来占据我们的休息时间来讲课。
热闹的课间十分钟作文
随着一声下课铃响,一场课间军事游戏“大战”即将来临,我的心也不由自主的紧张起来。
游戏一开始,我先出动了一部分的兵前去侦察。不一会儿,一名侦察兵气喘吁吁地跑来报告:“女生组已经出动了兵力,我们无法抵挡了。”我赶忙问道:“一共出动多少兵力?”士兵答道:“十个人。”我大吃一惊,前几天她们才十一个人,想不到这才几天就招了这么多的兵。
我当机立断下令:“全军出动尽力抵挡敌军!”大家一听口令就一窝蜂地全部冲了上去。趁敌军不注意的时候把她们团团包围,敌军被吓得惊慌失措,只好向四面八方飞速逃窜。这一战我们赢了,大家高兴得手舞足蹈。但是我认为女生组没那么快投降,所以我又叫突击兵潜伏在女生组的必经之路上准备下一轮的攻击。果然不出我所料,女生组不甘失败又全军出动,结果中了我们的埋伏圈。
当我们队还沉浸在胜利的喜悦中时,下一场的战斗又打响了。我猜想女生组织的头领会调整战斗路线,于是我灵机一动把部队分成两队,一队放在a路上一队放在b路上,阻止女生队的进攻。谁知道,她们先用一个小分队把我的一队兵引了过来,另外一个大部队直奔目的地,还好我在目的地有精兵把守。但是,还是经不住她们的进攻,于是我又紧急调动了一些兵力前去救援。但是对方太强大了,我们只好投降。
正当我们玩得不亦乐乎的时候,突然听到老师站在走廊上高声大喊:“快回来上课呀!”原来是电铃坏了,难怪这个课间那么长。