优秀作文是通过丰富的语言表达和生动的描写，能够给读者带来美的享受和思绪的激荡。接下来，小编为大家分享一些优秀作文的范文，供大家参考和借鉴。
生命的感悟的作文:：永不停息的生命
世界因生命而精彩，地球因生命而生机勃勃。热爱生命的人，无论受到多大的困难，多大的挫折，都不会放弃自己的生命。这就是生命的意义。
有一天，我爷爷在看报纸，似乎很好看，便走过去跟爷爷同看报纸。
原来是一则关于生命的新闻。内容是：华山上午时，一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然，绳索的纲扣爆裂，清洁工人掉下了山，就在这千钓一发之际，一只稳稳的手把清洁工人拉上悬崖。听说，这男子姓张，37岁。应为他自己认为活不下去了，而想轻生。他说自己要从头开始，过去的经历只会影响到现在，对有些人来说是痛苦，对有些人来说是财富！
就像我们学习的课文——生命生命，其中的一句：于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命真的没有一点意义吗？不，这个过程是会有挫折的，我们应该积及向上，不被小挫折给打倒。我还想起马普顿尔说的一句话：“人活着就要用生命去解释自己的信仰。”
总而言之，只要自己看重自己，自我珍惜，热爱自己的生命，就一定能使自己活得更加光彩有力！这就是生命的意义！
【感悟生命作文三篇】。
永不停息作文
“讲文明，讲卫生，请不要乱倒乱丢垃圾！”这句话大家都可能印象很深吧。是的，每当我们上学的时候都能听到这个耳熟能详的声音，这是一位老爷爷发出的文明之声。他已年过七旬，两鬓染上了斑斑白霜。总是提着一个破旧的小广播，常年累月地奔波在大街小巷里。
夏天，午后的阳光把水泥大地晒得白晃晃的，一股股热浪直往上涌。路上的.行人，直往树荫下钻，整个防洪大堤上有点儿空荡荡的。我惬意地吃完刚买的冷饮，刚想把包装纸……这时，那个熟悉身影又出现了。这位慈祥的老爷爷，还是像往常一样提着那个破旧的小广播，播放着我们早已熟悉的声音，走在白晃晃的街道上。他佝偻着身子，走得有点吃力，他不时地弯腰捡拾着散落的纸片，不时地停下脚步拿着毛巾擦擦淌下的汗水。这时我发现他的汗衫早已湿透！
冬天，北风呼呼地刮着。人们呵着气，跺着脚，竖起衣领匆匆走着。小巷中，又响起了那熟悉的声音。此时的他多了几分苍老，但依然精神矍烁。一阵寒风刮过，那些本来躺在地上的纸片，此时便在空中跳起舞来。老爷爷便在风中追逐着这些垃圾，一片一片地放进了垃圾桶中。
瞧，那位阿姨穿着厚厚的毛衣，却一个劲儿地打着鼻嚏，是感冒了吧。她刚把擦完鼻涕的纸丢到地上，也许是她被刚才的情景感动了，赶紧地拾了起来，放进了垃圾桶里。此时，我发现了老爷爷的脸上绽出了一丝笑意，是这位阿姨的举动让他感到了一股春天般的温暖吧。看到这些，我的眼睛有点湿润，脚步不由得变得轻快了许多。
我们的环境在变化着，我们周围的人也在变化着。每每看到这些可喜的变化，我就会想起那位熟悉的老爷爷，那张饱经沧桑的脸，那佝偻的背景，当然还有那永不停息的声音！
永不停息的生命作文
是应为寻梦的路上是总是那么的孤独。
寻梦的路上，
你发现了人心的自私和冷漠。
于是，你将自己缩回壳，
然而，你却发现——。
自己无法承受独处的孤独。
梦想，
你是否天天挂在嘴上，
却只因他人的讽刺挖苦。
便失去了支撑起梦想的翅膀？
雄心壮志。
你是否也曾日日将它与人分享。
却只因别人的闲言碎语。
就丢掉了应有的执着？
究竟是人言可畏，
还是你一直在彷徨？
谁
剥夺了你五彩缤纷的梦；
你
可曾记得当初驰马卷过平岗？
所谓梦想，
你若真有梦，
那么，请将豪言壮语。
隐匿在那栀子花开之时。
签订的一纸合约之中，
让着一路的艰辛，
随炙热的夏天一起。
随风飘扬。
初二:霸气狮子。
那些永不停息的人作文
看成败，人生豪迈，只不过是生无所息。
——题记。
李时珍：一生为医。
阿拉法特：橄榄战士。
11月11日，巴勒斯坦的大英雄与世长辞了。或许留给他的只剩下遗憾了，因为巴以冲突仍在继续，他期待的和平之路似乎仍很遥远。
成为在血腥里挣命的英雄完全是自己的选择。生在富豪之家，他完全可以美美享受一切优厚的待遇，舒舒服服地过完一生，而他，却在19岁那年便下定决心要投入与以色列的战争中去。晃眼过了十年，他用在科威特挣来的钱成立了“争取巴勒斯坦解放运动”的组织，50年如一日的奋斗抗争，在他那块黑白相间的'头巾下，留下了白雪的痕迹，直到临死之际，他还关心着巴以之间的和平问题。他用一生的时间实践着他的诺言：“我是带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中滑落……”
王顺友：感动中国。
在颁奖晚会上，他仍一身朴素的制服打扮，他朴实得如同一块石头。一匹马一壶酒一个人，一段世界邮政史上的传奇。打从父亲那里接过邮政包，开始了他的邮政生涯，一走就是。他跋山涉险，用一个人的长征传递着人间最原始的交流方式。20年来，他没有丢过一封信件。现在，他仍旧走着，走着，山的那边还有山，他还要继续走下去，走下去，用自己的方式传递人间最温暖的真情。
生命的感悟的作文:：永不停息的生命
生命就像一个大水壶，里面装满了水，都是最清澈最干净的水，这就是生命的本源。
当一个婴儿出生了，大水壶就会向这个玻璃杯中倒上水，当时光慢慢流逝，大水壶会慢慢地把水往回抽，当水抽完的时候，就意味着个体生命的死亡。玻璃杯可以被摧毁，但大水壶永远都在，水也永远都在，有时她在杯里，有时他在湖里留存，所以世界千千万万的生物会死亡，而生命是永久的。
永不停息的生命的作文
平淡的，普及的，没有半点的颜色。它一向被认为是温柔的代名词。
一个小巧玲珑的瓶子，不大。往里面装满水之后，拧紧瓶盖。于是乎，那瓶水便被永久的封存在里面。日子一长，那原本静静的，一成不变的水，本质却开始慢慢地发生变化：它开始变臭，甚至化为略带颜色的死水。
原来事物总是具有两面性。水——生命之源就完美地融合了“柔软”和“刚硬”完全对立的两种质地。
那江湖上不断流淌的活水，就如一个跳跃的精灵一样活泼、快乐、勇敢。就算明知道前面地表出现了裂痕，可是还是会义无反顾地前行。因为它知道自己选择的道路是只有进，没有退。也只有如此它才能到达它梦想的终点——海洋。于是，它不断的被抛起，又不断的被摔下。虽身受重伤，灵魂却得到了升华。这就是“流水不腐”的道理。只有不断前行，才会创造生命的奇迹。
日
“夸父逐日”的美丽传说早已沉淀在心底。为了世间万物，夸父以自己的生命为代价，让金鸟不沉入无边的海底。
那不停挥洒的汗水，那一个个绵延不绝的巨大脚印，所有这些都在静默地诉说着那份对于梦想、希望所持有的执着。或许，这些对于夸父来说不算什么，就如同人们几乎不会关心脚下是否踩到了蚂蚁。只是，夸父的那份执着却是我们这个时代最缺少的东西。
今天，鸟儿在你所看见的天空中撩过，留下了夕阳远去的残影;今天，你看到了太阳如喝醉酒的红脸一样缓缓沉入西山。这些或许你都不以为然。因为你相信还有明天。只是，你是否想过明天的鸟儿飞过的就再也不是今天鸟儿飞过的路线，就像每天的太阳都会较之昨天的不一样。虽然映入眼帘的大致相同，然而失之毫厘却差之千里。这就是今天和明天的区别。
永不停息的脚步，永不停息的梦想。远方，不停地逐梦。脚步，不停息……。
文档为doc格式。
那些永不停息的人作文
看成败，人生豪迈，只不过是生无所息。
――题记。
李时珍：一生为医。
阿拉法特：橄榄战士。
年的11月11日，巴勒斯坦的大英雄与世长辞了。或许留给他的只剩下遗憾了，因为巴以冲突仍在继续，他期待的和平之路似乎仍很遥远。
成为在血腥里挣命的英雄完全是自己的选择。生在富豪之家，他完全可以美美享受一切优厚的待遇，舒舒服服地过完一生，而他，却在19岁那年便下定决心要投入与以色列的战争中去。晃眼过了十年，他用在科威特挣来的钱成立了“争取巴勒斯坦解放运动”的`组织，50年如一日的奋斗抗争，在他那块黑白相间的头巾下，留下了白雪的痕迹，直到临死之际，他还关心着巴以之间的和平问题。他用一生的时间实现着他的诺言：“我是带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中滑落……”
王顺友：感动中国。
在颁奖晚会上，他仍一身朴素的制服打扮，他朴实得如同一块石头。一匹马一壶酒一个人，一段世界邮政史上的传奇。自打从父亲那里接过邮政包，他就开始了他的邮政生涯，一走就是。他跋山涉险，用一个人的长征传递着人间最原始的交流方式。20年来，他没有丢过一封信件。现在，他仍旧走着，走着，山的那边还有山，他还要继续走下去，走下去，用自己方式传递人间最温暖的真情。
[名师点评]这是一篇内容与形式结合得较好的议论性散文，具有如下特点：
1.内容充实。文章扣住“生无所息”话题，紧紧围绕标题中的“永不停息”四字，写了李时珍、阿拉法特、王顺友用一生的时间奉献于自己所从事的事业，无怨无悔，取得令人欣羡的硕果，内容丰厚而契题。
2.眉目清楚，条理清晰。作者以题记总领全文，暗示正文中的两点信息：所写的人物都包含了人间的大爱；为了这人间的大爱，他们都用生生不息的精神追求着，工作着。围绕题记，作者撷取了李时珍、阿拉法特、王顺友这三位战斗于医学界、政治界、生活界的人，涵盖了古今中外各个领域的典型，以少总多，显示了选材上的匠心。结尾点题呼应题记，干脆利索，有余音袅袅的效果。
3.语言上，作者笔底藏锋，语带激情，整散结合，长短交叉，气势贯通，讴歌了他们的执著与奉献之精神，奏响了一曲人世间昂扬的赞歌。
永不停止的战争演讲稿永不停息的战争
为何人们不停下脚步。
静静欣赏来回的路。
我想环境以改变人们的内心深处。
世界是冷淡的。
人与人之间的对抗是无情残酷。
人们不得不竞争。
生怕被世界淘汰落伍。
不知道会吃多少的苦。
当人已停止脚步。
就会不知所措。
人们被灌输了太多的关于利益与金钱的东西。
为了利益和金钱。
人们在红绿灯下永不停止。
初三:张煜彬。
那些永不停息的人作文
“叮铃铃……”姥姥的电话响起，这个突然的声音，着实把我们吓了一跳，心砰砰直跳。我急忙跳下床去找手机，并轻轻告诉姥姥：“姥姥你睡吧，我去接！”姥姥答应了。
我回到乡下姥姥家已经好几天了，发现姥姥在每天中午、晚上睡觉前，她都会拿出舅舅家和我家的全家福盯上好一阵子都不舍得放下，直到完全睡着。我常常被姥姥那上扬的嘴角而感到。此刻，老人家总是一副幸福的样子，一副欣慰的样子……我这才明白，即使与家人分隔，不管有多远，心中的怀念与思念一直没有停息！这应该就是父母的心！时常看到姥姥独自一人拿着一把大扫帚在清理院子，我的心头就会有一种特别的感觉，那是“酸”，“辣”还有一丝丝“苦”。姥姥费力地拨弄着大扫帚,驼下的脊背，渐渐罗圈的双腿，个头也远不如曾经了，这都是我们心头抹不去的痛！心中百感交集，但更多的，是流下的惭愧的眼泪！
怀念，未曾停息！我对你的爱，未曾停息……。
永不停息的心脏大班教案
其实如果人人多一些上进，也许世界上真的会出现更多人才，不要无所事事，虽说年轻，但挥霍时间是最可怕的。
不要永远生活在理想中。人这一生会有许多梦想或许多理想，虽然很艰难不容易实现，但也要去尝试，光大旗号没有动作的人就永远的被埋没了，尝试不一定成功，但不尝试一定会失败。刘谦少年时期就立志做了魔术师，通过自己的努力与拼搏成为了世界顶级的魔术师，他没有生活在理想中，而是现实中，所以他成功了。所以要踏踏实实的走好每一步，想买彩票发家致富?很难!
关于生命的小学生议论文：永不停息的生命是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!
永不停息的心脏大班教案
那时候都是大马路，如今却变成了小街小巷；那时候是自家门前自家树，如今却变成了美化城市的行道树；那时候是高楼大厦，如今却已是印有“拆”字的小房子；那时候人们可以为了一分钱而争吵不休，如今却是几百元的礼物随便送；那时候是衣食住有就好，如今却是好看时髦才好，唯有那时的梦，如今依旧未变。
初中了，偶尔倚窗听雨，静品夕阳低沉；岁月流逝，默忆少年风采，初时的梦，依旧存于心间，永不改变，流泪、流汗是付出；哭泣、微笑是隐忍，只有这样的舍去，才能使我们获得更多。风雨之后见彩虹，太阳已经升到高空，蓝白色的天空比平时更显得高远。等到我们真正的成长了，再去挑战那宽阔高远的天空。
夜色深沉，星光灿烂，月色阑珊。一缕轻愁，适时飘然入心，心未静，人无眠。未来的梦想之路会怎样？但不惧怕，但不逃避，迎接挑战，谁知月儿会更明。
揽浩然之月入怀，添几分冰肌玉骨的傲然，将我们幼年的稚嫩梦想，少年的所谓努力，青年的奋进拼搏，未来的殊死搏斗写进快乐的篇章，无悔的选择！
永不停息的心脏大班教案
活动目标：
1、阅读绘本，引发对心脏的好奇，能与同伴合作发现关于心脏跳动的简单知识。
2、了解心脏的重要性，知道适宜的运动以及舒畅的心情能让心脏得到放松。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备：
音乐、ppt、图书、听诊器等。
活动过程：
一、绘本导入、引起好奇。
1、孩子们，今天老师给你们带来了一本非常有趣的书，猜是什么?
2、提问：心脏是什么?心脏在哪里?心脏有多大?
看来我们对心脏还是有点了解的，那这本书会告诉我们心脏的什么秘密呢?想不想看看呢?
二、小组阅读，发现问题。
1、要求：3人一组，安静阅读，发现秘密，发现问题。
2、小组阅读，教师观察，发现幼儿的兴趣点与模糊点。
3、交流发现，引发问题。
问题一：心脏为什么要跳动呢?
问题二：心脏一分钟跳动的速度一样吗?
问题三：心脏跳动的速度会变吗?
三、合作探索、解决问题。
1、心脏“看看看”，解决问题一(难点)。
我们先来看第一个问题：心脏为什么要不停的跳动呢?跳动有什么用呢?(观察画面讨论)。
小结：我们的心脏通过跳动，将血液送到身体的各个地方!
2、心跳“猜猜猜”，解决问题二(兴趣点)。
大象每分钟跳……20次，小老鼠每分钟跳……300次，人类呢?(60次)是我们成年人哦，那小孩大人的心跳一样快吗?孩子们心脏一分钟跳几次呢?我们来个游戏吧“心跳猜猜猜”看谁猜的最接近。
3、心跳“听听听”，解决问题三(重点)。
人的心跳一直是一样的速度在跳动吗?会变吗?那我们就来听一听。
听到过心跳的声音吗?(心跳音效)怎么才能听到心跳?(互相听，用听诊器)。
要求：
1、找一个朋友。
2、互相听听安静时的心跳(音乐轻柔)。
3、运动(动感音乐)互相听听运动后的心跳。
交流：发现心跳速度的变化吗?
小结：运动后轻柔的扑通声会变成剧烈的咚咚声，原来，运动会使心跳加速哦。
四、迁移生活。
1、可是有时候没有运动，心脏也会剧烈的跳动，你有过这种经历吗?(害怕、生气)。
小结：如果我们保持舒畅的心情，可以让心脏得到放松。
活动探索：
关于心脏还有很多的小秘密哦，比如，除了心脏，我们身体还有哪些地方会扑通扑通跳呢?(脉搏)都在这本书里，我们可以到区角活动中继续探索。
永不停息的心脏大班教案
活动目标：
1、使幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。
2、通过听和触摸，感知心脏和脉搏的跳动，以及运动后的变化，培养自我保护能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。
活动准备：
心脏挂图、心脏模型。
活动过程：
1、让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，相互间能听带到什么声音。（“咚咚”的声音，这是心脏跳动时发出的声音。）。
2、出示挂图、模型，让幼儿观察心脏在身体的位置。（在胸腔左侧）说一说心脏是什么形状的？（梨型，和自己的拳头一样大。）教师帮助幼儿指出心脏的位置。
3、让幼儿了解心脏的功能。心脏的.人体的重要器官，它象人体的发动机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。
4、让幼儿观看自己的手背、腕部，看到的一条条蓝色的管子是静脉血管，腕部跳动的是动脉脉搏。
5、教师带幼儿活动3分钟后，让幼儿相互倾听心脏的跳动，摸摸动脉脉搏与安静时有什么不同。（心跳、脉搏变快，而且比刚才更有力。）。
6、心脏是人体的重要器官，心脏停止跳动人就会死亡，所以，我们要很好的保护心脏。
7、启发幼儿说出：锻炼身体能使心脏健康，但不能长时间作剧烈运动，否则心脏会疲劳。发热或害怕时心跳会加快，因此不要看恐怖的动画片，发烧时要及时治疗，平时多呼吸新鲜空气，多锻炼身体。睡觉时不趴着睡，以免压迫心脏，培养真确的睡眠姿势。
活动结束：
提供听诊器，让幼儿相互听听心跳，摸摸脉搏的跳动。
教学反思：
活动思路较详细，清晰。在本节课中，大部分幼儿的掌握情况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的兴趣很浓，整个活动进行较流畅。给幼儿提供了分组讨论，思考的空间，让幼儿学会通过思考，从中找到答案。从中培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿自我保护的能力。
永不停息的心脏教案
1、使幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。
2、懂得关心、爱护自己的身体。
3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
4、幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。
心脏模型和图片、水果和蔬菜图片活动过程：
一、引题。
1、小朋友，我们一起来学学小白兔跳吧！
2、刚才运动之后你们有没有发现我们的身体出现了不同的症状，自己来感觉一下哪里不一样了？（出汗、呼吸加快、心跳加快）。
3、你们说的这些都很对那今天我们就来认识一下我们的心脏。
二、认识人体中重要的器官——心脏。
1、出示模型，让幼儿观察心脏在身体的位置。（在胸腔左侧）。
2、让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，相互间能听带到什么声音？（"咚哒"的声音，这是心脏跳动时发出的声音。）3、说一说心脏是什么形状的？（梨型，和自己的拳头一样大。）教师帮助幼儿指出心脏的位置。
小结：心脏是人体的重要器官之一，每个人都有一颗心脏。人的'心脏在胸腔中部稍稍偏左的地方，大小跟人的拳头差不多。心脏在人的身体内不停跳动，而且跳动得非常有节奏。
4、心脏里面红红的是谁？（血液）那血液在心脏里面起到什么作用？
5、教师出示图片引导幼儿观察心脏输送血液的功能。
小结：心脏它象人体的发动机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，让我们的身体保持健康。
三、怎样保护心脏。
1、心脏是人体的重要器官，心脏停止跳动人就会死亡，所以，我们要很好的保护心脏。那我们要怎样来保护我们的心脏呢？（幼儿讨论）。
小结：锻炼身体能使心脏健康，但不能长时间作剧烈运动，否则心脏会疲劳。发热或害怕时心跳会加快，因此不要看恐怖的动画片，发烧时要及时治疗，平时多呼吸新鲜空气，多锻炼身体。睡觉时不要趴着睡，以免压迫心脏，养成正确的睡眠姿势。
2、在饮食方面我们还应该注意吃什么会保护我们的心脏？（幼儿讨论）。
小结：多吃蔬菜和水果这样心脏里面的血管更加通畅会及时的把我们的血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。少吃或者不吃油炸的食品和碳酸饮料因为他们会影响血液的输送。
1、刚才说了我们心脏有多大？（和自己的拳头一样大）那就以自己的拳头画一画自己的心脏吧！
2、教师示范画心脏。
3、幼儿以自己的拳头大小画一画自己的心脏。（教师巡回指导）。
4、画好了我们就把他张贴在心脏的位置，这样时刻提醒我们要保护好我们的心脏。
5、走吧！让我们的心脏去呼吸新鲜空气吧！
1、活动思路较详细，清晰。
2、在本节课中，大部分幼儿的掌握情况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的兴趣很浓，整个活动进行较流畅。
3、给幼儿提供了分组讨论，思考的空间，让幼儿学会通过思考，从中找到答案。
4、从中培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿自我保护的能力。
缺点：在活动准备上，能更加多样化，能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。