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小学六年级最美的风景作文
蓝天白云绿树红花山清水秀，是一道风景线;一尘不染、井井有条的校照是—道风景线;·个微笑、一声问候，也是一道风景线。这些风景线各自的性质不同，但它们都给人以美的感受愉悦的心情。
一次我去新华书店看书回家时遇到了—个小男孩。他或许是由母亲伴着来的，一双明亮的大眼，充满获取知识的愉快，这是突然他停了下来，我有些好奇，顺着他的眼光看去，只见是讨老人，衣不蔽体面黄肌瘦，用干枯生涩的嗓音朝路人个普通的乞着：“行行好吧.我几天没吃饭了……”小男孩的眼光中流动着难过，他掏出两元钱走到老人身前弯腰、蹲下身子轻轻将钱放在老人身前的盒子里，然后缓缓离开。没走出几步我便听见男孩妈妈轻声的叱责：“傻小子，干嘛白白送钱给人家，他只是骗钱的理他干嘛?”
小男孩不服气地反驳：“他很可怜.所以我要帮他。”后面的话，消逝在风中，传不进我的耳中我在原地看着男孩与母亲远去的人影湮没在人流中。
心里忽然有微微地刺痛与些许欣慰：原来，大人眼中，欺骗无处不在他们必须防备每一个陌生人，不管对方是否要靠近;原来孩子会用真诚的心对待每个人，哪怕是行乞的穷人我一直认为：那个男孩儿弯下身子的画面，是一道最美的风景线。因此，我的心中存着一点不灭的执念：孩子们会为这个社会带来道道最亮丽的风景线!
最美的风景作文小学六年级
我眼中最美好的风景，不是大家常说的山明水秀，枝繁叶茂，而是那一种能让我用心去观赏，用心去体会其中韵味和美好的风景。
在我脑海中最美的风景，便是那个雨天，那一个感人温馨的画面。
那天我捧着热饮在快餐店躲雨，望着窗外人来人往，无意间看到了一个衣衫褴褛、满头银发的残疾乞丐——他全身都被雨淋湿了。那件浅灰色的破衬衫已被雨水渗透成了深灰色，肉色的肌肤也若隐若现。只见他跛着脚，一瘸一拐，步伐不稳地朝前挪动着。经过他身边的人不由地伸手捂住鼻子，像避开瘟神一般，离他远远的。
倏地，一把柠檬花色的雨伞在他的身边停下，伞下是一个大约十岁的姑娘，她伸出白嫩纤细的手扶住他那湿透黝黑了的手肘，右手则把伞撑到了他的头上。伞有些小，姑娘为了不让他被雨淋着，将伞都偏向了乞丐一侧，自己的半边身子却露在伞外，雨水顷刻间把她的外衣打得零星点点。不一会儿，小半个身子已经湿成了块，但她还是坚持以这样的姿势和乞丐一起向前走着，直到把他送到了一个能遮挡雨水的地方……那时我眼中、她衣服湿透的地方就好像是一幅画，优雅动人，她与老人了形成一副动人的风景。
这就是我眼中风景，它可以不是风花雪月，可以没有悲伤离合的动人情节，只要我能用心去体会，去感受，它便是最美的风景。
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最美傍晚小学六年级作文
我见过城市的傍晚，繁华又充实；我见过海边的傍晚，晶莹剔透；但我从没见过这么美的傍晚。
乡村的傍晚，是璀璨的`。一位位即将结束耕种的农民，在阳光的照射下，成为一个黑色的玛瑙，成为麦田里最耀眼的别致。在田地里，一颗颗蚕豆在农民伯伯的照顾下茁壮成长。它们，是送给农民伯伯的礼物，以报答他们的辛勤劳动。
乡村的傍晚，是令人轻松的。一大片麦田，在风的引导下，一齐左右摇摆，仿佛在告别漫长的白天，迎来幽静的夜晚，这一切是多少美好。它们在风中作舞，歌唱，让辛苦了一天的人们，轻松回家。
乡村的傍晚，是热闹的。孩子们放学回来，在路上嬉戏打闹，为这幅美丽画平添了一丝生机。有些孩子，趁着东风放纸鸢，那一阵阵笑声，成为这乡村最快乐的声音。大人们都走在回家的路上，三五成群，有说有笑，有时还在讨论着今年的收成。他们的背影划过我眼，成为一道最美风景。
最美傍晚在哪里？就在乡村里。
最美傍晚小学六年级作文
今年的夏天特别善变，忽冷忽热，忽晴忽雨，已经好几天是酷暑了，空气很闷，快让人窒息了，我的心情也变的很烦躁，躲在空调里不想出去。
下午，天色暗了下来，灰色的云朵聚集在上方，可是天气依旧闷热，抱着一本书坐在树下，好像自己的心情随着善变的夏天到来也变的很暴躁，每天都没有心情读书，也不喜欢看书了，放弃了自己最喜爱的东西，整个人都变的郁郁寡欢。一丝凉风拂过脸旁，抬起头看到了绿油油的.树叶，什么时候树叶长的这么茂盛了？青绿色在灰茫天空的衬托下显得更深了，就像一幅水墨画，浓淡交替。
看着来来往往的人群，生活忙碌的就像一根线，越绷越紧，然而我的那根线终究还是在这个夏天断了。突然间不知所措了，迷迷茫茫的过了一个月，我一直在想怎么把这根线连接回去，却忘了很多时候放下是最好的。
小学六年级作文:最美的风景
秋风瑟瑟，落叶纷飞，不知不觉已深秋。由于我体重的增加，今天下午，老爸让我跑步，我被他生拉硬拽地出了家门。天阴沉沉的，小区被秋浸染得异常美丽。
刚到楼下，老爸就让我围着小区跑上几圈，结果还没跑到半路，我就大汗淋漓，毫无力气——我岔气了。
老爸板着脸：“你跑步姿势错误，呼吸节奏错误，怎么上的体育课，嗯？”
我喘着粗气：“那，爸，你教我呗。”
于是授教过程开始。
“手臂稍弯，放于腰处，”老爸耐心指导我，“短跑，呼吸无节奏；长跑，呼吸有节奏。”
“喔。”我回答了一声。
“听我指挥：呼，吸，呼，吸，很好，跑起来！”老爸全神贯注地看着我的跑步姿势。我大脚高抬，前脚着地，手臂来回摆动，飞快奔跑着，竟十分投入，围绕小区跑一圈半了也没发现。
“停！”老爸勒令。
我“呼哧呼哧”大喘气，累地蹲地上。
“自己有信心提高速度吗？老爸问。
我上气不接下气：“有！”
老爸笑道：“那继续训练吧！”
如你周末来紫荆城，看见一个女孩在奔跑，那么这就是这个小区周末最美风景。
最美丽的心灵小学六年级作文
不久前，我明白在我们楼下，住着一位四十来岁的中年妇女，第一次见到她，印象就是两个字“很丑”，脸上不知被什么烧过，皮肤上很多伤疤，样貌十分可怕。也不明白她的父母是谁，常常一个人生活，好像没有丈夫，没有子女，想想也对，这么丑，谁会去娶她呢？每次回家看到我就感到恶心，我就想躲开她，有时受不了了就恨不得叫她hi“卡西莫多”。
之后，我向她道歉时，她却一点也不在意这件事了。她的形象从此在我心目中高大起来。还有一次，她在我下雨天见我没伞，把她最喜欢的一向没有用过的伞借给了我用，我还没向她说多谢，她就匆匆离开了。
我才慢慢明白虽然她外表不美，但有着一颗善良的美丽的心，是我一向不明白而已，生活中并不没有美。
小学六年级作文:最美的风景
我见过许多美景，见过“淡妆浓抹”的西湖，见过危岩耸立的武夷山，见过悬立半山的悬空寺，但我见过最美的风景却是在那一天。
那是一个星期六，我如往常一样，到学校上兴趣班。当我走到坡上时，我发现了一个塑料袋。我想把它丢进垃圾桶，可看到那么多人，总感觉有一种莫名的害羞。我在心中为自己默默打气：别怕，这是你的职责，快去捡它！我犹豫了片刻，暗自下定决心：豁出去了！我刚想上前去捡，一个男孩从我身后走过，将那个塑料袋捡了起来，他捡得那么自然，我感到无比惊讶。
还是那个星期六，下课了，我拿起书包就走，到了校门口时，我又奇迹般遇上了那个男孩，“他好像在跟谁吵架。”我看了一会儿，“嗯？他咋跑了呢？我快速跟了上去，结果和他吵架那个人摔倒了，我觉得我应该去扶一下那个男孩，再一次的走在我面前，他义无反顾的扶了那个男孩一把，看到这里，我终于明白他这两次的意思了。
那一天我终于明白了，原来一个人的修养和品德也是一道风景，不，应该是那道最美的风景。
最美丽的心灵小学六年级作文
一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。那里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。
可是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。
听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，明白了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情景不容乐观。
此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们立刻准备好烫伤药膏，在下一站等候。
与此同时，火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物，火车上的气氛立刻活跃起来，乘客们纷纷拿出自带的药物向列车长和乘务员介绍：有的拿来的润肤露，还有的拿来了冻伤膏；有的有经验的乘客来告诉孩子的母亲怎样做；有的还拿出了自我的秘方……虽然没有找到治疗烫伤的药物，此刻药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。
最美丽的心灵小学六年级作文
学习的压力，生活的烦躁，使我已经对这个世界失去了信心，失去了欣赏它的眼光和心境，也许，真该在这种乏味的生活中添加些许调味剂吧心境的压抑，旁人的无聊，是我已经很久没有对某件事物而震撼，而感动了。天阴沉沉的，大片大片的乌云遮盖了天空，看来是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走着。仅有我在人行道上，慢悠悠地踱着步子，手里拨弄着一片叶子，张望着想要寻找点什么。一辆汽车按着喇叭飞驰而过，就在那一瞬，我看到一位中年人果断地将他前面的两个女孩拉到了路边。
我的心为之一颤。
他们是父女还是素不相识的陌生人这些对我都不重要，我只明白那一瞬的美丽给了陌生人一段永久的感动。
雨开始下了，我躲进了一家小超市。店主是一个二十多岁的姑娘。
我抖了抖身上的雨，才发现她正怪异地注视着我，我翻了翻口袋，这才意识到我一分钱也没带，我尴尬地低着头，心里直打鼓，支支吾吾，不知应说些什么--听说有些开店的可凶了，不管什么原因，只要不买东西，是不会让你走的。
她似乎看出了我的心思，立刻递来一条毛巾，关心地说:“擦擦吧，否则会着凉感冒的。”
我感激地笑了笑。又是一个“美丽的瞬间”。
雨停了。
我走在回家的路上，心境格外简便。
原先，生活中处处存在着美丽，关键是要学会用我们的眼睛捕捉这些美丽的瞬间。
最美丽的心灵小学六年级作文
在这个世界上，有许许多多最完美的东西。比如说那华丽的语言，那激动人心的瞬间和那令人如痴如醉的情景。可是，我却觉得，最完美的东西，莫过于人那纯洁而又完美的心灵。
5．12汶川大地震是牵动国人心的令人悲伤的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人为了自我的亲人而悲痛地落泪……许多人都守在电视机旁，关注着救援工作的最新进展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，还让我记忆犹新。一个年长的乞丐，颤颤悠悠地把自我辛辛苦苦乞讨来的钱，放进了募捐箱里。看到这一幕，我当时有点吃惊：为什么一个连自我吃穿都要靠别人救济的人，竟然会拿出自我少得可怜的钱来帮忙灾区的同胞，真是令人震撼。我不明白的是，原先世界上还有许许多多的人，在无人知晓的情景下，默默地帮忙别人。我想，如果每一个人都有一颗美丽的心灵，那这个世界将变得多么完美啊！
人世间最完美的东西，莫过于人们最美丽的心灵。
最美丽的心灵小学六年级作文
细想起来，生命中永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永远难忘。时间编织了许多的故事，上演了无数的悲喜剧。当我们重新翻阅那一页页微微发黄的旧日历，那一个个陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住抨然心动!因为那是一段旅程，一抹心痕，一处风景。虽然时间已像夕阳一样西逝，但留下了一串又一串记忆，挥也挥不去，抹也抹不掉，它驻留在心灵的深处，定格在生命的每一个瞬间。
当我们拉上窗帘，剩下一盏幽幽的壁灯，来一点淡雅舒缓的音乐的时候;当我们沐浴晚霞，任由摩挲，闭上双眼舒适的倚在白色躺椅上的时候;当我们踏着落满秋叶的小路或撑着伞沿着潮湿的雨巷迈着古典的脚步若有所思地走着的时候，那生命的每一个瞬间犹如深埋的琥珀被重新挖掘，点燃那一片红珊瑚般的记忆。
生命中常常有这样凝固的瞬间，生命因这些瞬间而串缀成一串美丽的花环。
想起那个冬天的夜晚，诵读一首唐人关于咏雪的诗，读着读着，便依稀听到窗外籁籁的响起了下雪的声音，那是入冬后的第一场大雪，我最美丽的心灵作文有些激动，蹑手蹑脚跑到外面，头仰着，任雪花掉进嘴里，落入眉宇，无法言说那是一种怎样的意境，我完全沉浸在美丽、晶莹、雪白的夜色里。当一番“神游”之后到爸妈的房间兴奋不已地打开台灯，一个雪人出此刻他们眼前时，爸妈惊得睁大眼睛，之后便唠叨起来，可我，只顾捂着嘴巴大笑，此刻想起来，我曾拥有一个多么美丽的瞬间啊!
回首往事里久违的或者疏远了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生动无比。即使是一些琐事，没有多少价值，却因为在生命中以往闪现，而触动自我的心灵，触动灵魂中最敏感的部分。
珍藏瞬间，感动瞬间。
小学六年级作文：最美班主任
从我们一出生开始，就有许许多多的人给予我们无微不至的关心和照顾。一出生，是父母；长大点，是爷爷奶奶；等我们上了幼儿园，就变成了幼儿园老师；然后，是小学老师；现在，就成了我们的初中班主任。今天我就要说说我初中的这个最美班主任。
最美班主任，猛地一听好像没什么，可你细细地多读两遍，你肯定会有这样一个问题：美是什么意思？是说班主任长得漂亮？还是说班主任心灵美呢？或者是都是。如果你想知道的话，就仔细听我细细道来。
我的班主任名叫孙永滋，我认为这个名字的意思是指她要像泉水那样永远浇灌我们这些刚发芽的小草，这不正是老师的工作吗？而她也如同她名字里说的那样，成为了淄博柳泉中学初一四班的班主任，实行着她名字里说的工作。
我的班主任是个年轻又漂亮的女老师，教的是数学，原本严谨认真的数学课，却被她上得生动有趣。我最喜欢她笑起来的样子了，当她说错了某个字被我们指出来时，她的脸上就会逐渐泛起两片红晕，继而就会笑起来，轻轻地说一声：“好啦，我知道了。”这时我们也会笑起来，教室里就充满了欢乐的气氛，带着这种气氛，她就会接着讲下去，就会使这一整节课都是快乐的。
我是一个比较调皮的孩子，为此让我的班主任操了不少心。记得有一次，我们要去练合唱，当时我后面那个人一直在说话，我忍不住，就踢了他一脚，没想到他又还了我一脚，我们这一闹被英语老师看见了，当场就被叫了出来，站到了一边。班主任过来了，她没问我们事情的经过，而是把我拉到她身边，问我：“现在时间很紧迫，这事就先不计较了，好好唱好你的领唱，好吗？”当时我还有点不情愿，支支吾吾了半天。可当我抬起头看到了她的眼睛，那双眼睛明亮又温和，就像一个小太阳，照亮了我的内心世界。当时我一下就释然了，回到自己的位置，好好唱了一遍又一遍。
但最让我记忆深刻的还是那件事。我和同学午休时打闹了，她很生气，我们从来没有见过她发那么大火，一个个地站在那里，一句话也不敢说。训完我们，她让我单独出来，我的心情当时直接可以用“忐忑不安”来形容，其他闹的人也想跟着出来，却被她一口回绝了。我们来到了她的办公室，她坐在椅子上我站在旁边，我以为她还会狠批我一顿，没想到她闭口不谈那个事，开始谈起了我的学习。还是同样的眼睛，还是同样的语气，这次考试考砸的我，听着她的话简直是无地自容，当时我就在心里想：以后决不能再这样了，我一定要好好学习，决不能辜负了她对我的信任。谈话结束了，我回到了教室，同学们问我，我一句话没说，这节课是生物课，就从这节课开始吧！
这是我的班主任，她美丽、善良、通情达理。而且，她在我心中已经不再像一个班主任，更像是一个好朋友、好姐姐，她也是我心中的最美班主任。
【最耀眼的他】。
王丹晨。
每个人茫茫青葱岁月中，一定有一段闪亮的初中四年，一定也有一个最耀眼的他—我们的班主任。
初相见。
还是在军训结束合照的时候，印象很模糊，小麦色皮肤，蓝白条t恤，牛仔裤，那时总觉得往后的日子注定要与这个青年教师捆绑在一起，相处在朝朝暮暮。
初一混熟了以后，对于他半严肃半幽默的风格，江湖人送称号—‘旺哥’。
旺哥对于每一位十一班同学的关心绝对是日月可鉴，每一次阶段性诊断，期中，期末，旺哥会和每一位同学分析试卷，与我们共同找出这段时间所遗漏的，所掌握的。旺哥会定期了解每一位同学近期的学习成果，为每个人分析介绍一些他认为好的办法。了解同学们近期的困惑，帮助我们找到解决的方案或用言语来温暖。每一次去到旺哥的办公室总让我觉得不虚此行。
那一次看到成绩后得知自己考了自己历史新低时，郁郁寡欢一整天。那不知好歪的前桌不停的招惹我，还是没能忍住，泪珠不停的滚落，我趴在桌子上，一个劲忍不住抽泣。旺哥把我叫到办公室，让前桌道了歉，留下了我。“怎么了？”刚刚稍得平复的我又哭了出来：“我知道自己考的不好，他又打我，我没忍住……”旺哥没说话，过来抱住了我。我开始哭，那个肩膀很牢，一直到泪水把旺哥的肩膀打湿：“多好的姑娘。”那天旺哥跟我聊了很多，一直到太阳落下，把我送到我父亲身边。我看到那一个我从未见过的耀眼的他骑着自行车消失在落日最后一点余晖中。
最耀眼的他，是那个最普通的班主任，是我的青葱岁月中最美的景象……。
【我们班的“旺哥”】。
万子墨。
四年的初中时光，如白驹过隙，一晃就快过去一半，多少事已随时间流去，却有一件事象一头犟驴，挥之不去，久久留在我的脑海里。
那是初一的一节历史课，老师正好在给我们讲《商鞅变法》。由于我从小就爱听评书，所以对这些重大的历史事件了如指掌。只听得老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在讲台下却无聊得发疯。正巧，今天的语文作业早已下发，想到这，我的手象壁虎一样在桌洞里摸索。找出语文作业后，我便写了起来。一行、两行……写到第十一行的时候，被邻桌一位同学看到了，随即她举报了我，老师当即过来收缴了我的作业，并让我下课后去他的办公室。
虽然这堂课只剩下短短十来分钟，但于我，却如一个世纪那么漫长。
当悠扬的下课铃声响起，同学们都高兴地涌出教室，只有我慢腾腾的。一想到待会儿老师不知会怎样对待我，我心里顿时好像有十五个打水桶——七上八下的。
出了教室，虽然离老师办公室不到百米，但是我却花了五分钟之久才蹭到门前。我停了好几秒，鼓足勇气敲开了老师的门，走到老师的办公桌前。意外的是，老师并未与我想象的那么凶，而是语气平和地问：“你为什么上课写别科的作业？”“老师，《商鞅变法》我早就知道……”我怯怯地答道，“不信您可以提问。”“呃，算了……”老师说，“下次上历史课不准写其他作业，要写也只能写历史。”说罢，老师便从柜子里翻找着什么，然后合着收缴的作业一起递给我，原来是一本绿色的《全科王历史》。老师接着说：“这本书送你了，下次要写就写这个。你回去吧。”
出了老师的办公室，我心中的石头顿时落了地，也对我们这位班主任老师由衷地多了一份敬佩！我清晰地感到，我第一次遇到了一位好班主任，他懂得保护学生的自尊和自信！
他就是我们班的“旺哥”——我心中最美的班主任老师！
【是他，是他】。
宋鑫橦。
寂静的深夜，有群星在闪耀，照亮了我的心。我心中的身影，是他，是他，我们的刘老师。
--题记。
初一下学期，刘老师带了我们班。现在想想，已经快两年了。他的幽默与无拘束使我们了解了他。
是他，是他。独特的教学方式和新颖的教学思维深深抓住我们的心，让我们在他的历史课上可以放肆的乐，在无拘无束中学习古代的战火纠纷，繁华尘世，体会到时光如沙。让我们初相遇，便静谧在文字的海洋里。
一直认为，历史老师就像是从古代穿越过来的。每一次的真情流露，每一次的激情飞扬，都仿佛是一叶舟划过秦时明月，穿过唐风宋韵而赠与我们的歌。
老师不仅仅在教学方面出类拔萃，在艺术方面也是颇有造诣。
就这次的春之声活动。
回眸间，诗梦穿越千年长廊暗香浮动，来到我们身旁。刘老师单在台词方面就费了不少心。
一次偶然，他要我到他办公室一起商讨音乐的事。瞥见，一张张手写的台词稿压在桌垫下面。出于好奇，我便征求了意见拿出来细细观看。虽然只有薄薄几张纸，但这背后，是多少个日夜的“艰苦奋斗”，多少次熬夜，多少次冥思苦想，多少次无奈但坚持！
是他，是他，我们的刘老师……一字一字敲出的台词足以证明他：不张扬、不浮躁、力争做最好。
一书墨痕，半卷清词，香痕诗字，细腻如丝。十一班的成绩一再提高，也离不开他的教导。
只是，只是……只是长亭路欲尽处？再有一年，我们便不再学习历史。历史这一课，就在初三，过了绽放的年纪……亦要枯败，碾落成泥。但并没有辜负春日，我们的基础在这里打牢，我们的欢笑在这里定格。是他，是他，我们的刘老师。
我心中的身影，永不泯灭。“旺哥”永在我心！
小学六年级以最美的作文
在一本课外阅读书中，我读到一篇题为《苦柚》的文章，很感动。
当我读到“这个叫棉花柚，个儿大，可里面的肉并不多”这句话时，突然敬佩起这个卖柚子的小姑娘了，别人卖东西都“王婆卖瓜，自卖自夸”，可这个小女孩竟然说自己卖的瓜不好吃，多么诚实的小女孩啊!
记得有一次夏天，我去买桃子，一位高个子叔叔拦住我，说：“小朋友，买桃子吗?我的桃子又甜又脆。”我一听，看了看桃子，确实又大又红，便买了一斤。谁知吃上去，一点也不甜，还有一点点涩，真是“中看不中吃”。要是世界上所有卖东西的人都像这个卖柚子的小女孩一样就好了。
听，小女孩又对一位顾客说：“叔叔，少买一点这种柚子吧，这种不好吃，而且苦味很浓。你要把我们家乡的柚子带到外地去，那应该多买一点甜的。xxx瞧，这个小女孩为顾客着想，站在顾客的角度，多让人佩服啊!
在这个世界上，金钱可以买到钻戒珠宝，可以买到山珍海味，可以买到高楼大厦，可永远买不到良好的品格。
读了这篇文章，真让我受益匪浅。我们一定要像小女孩一样的诚实，多多为别人着想。
评语：本篇习作的特色：夹叙夹议，说理透彻。
小学生六年级作文：最美的思绪
夜是那么的安静，那么的祥和。我望着窗外那辆开着车灯的小汽车停留在街旁，思绪也回到了那天晚上！
上了晚自习后，我焦急的在校门口等待着爸爸的身影。但仍然不见他的身影。望着前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起来！因为刚下过雨，地上还残留着一些雨水。我望了望四周，只有我一人。我也只好硬着头皮骑上了自行车。周围没有一丝灯光，漆黑无比。寒风飒飒，我在心里埋怨着爸爸没来接我。
这时，身后出现了一辆小汽车。一直以来，我对开小汽车的人感到厌恶。因为每次路过那些挤满水的地方，他们总会在你走过或是骑单车的时候就会飞驰而过。然后溅了你一身水。为了自己不被溅到水，我只能让这辆小汽车先驶过去。但过了好一会儿，那辆小汽车纹丝不动的停在那儿。我猜想：他该不会是想要等我骑自行车后，他在狠狠地溅我一身水。但又看着前面的路是那么的明亮。我在心中打着小主意，这路凹凸不平，并且还挤满了水，所以司机想要溅哦我一身水也不是那么容易，而他又正好帮我照亮了前面的路。我为自己的这小主意暗暗欣喜，谁后我使出全身的力气骑着自行车。
“呼，呼”我揣着气便回头看了那辆小汽车，可是那辆小汽车竟然快速的转过另一个接头。我感到十分的惊讶。但随后我明白了那位司机先生的用意。他只不过是尽他那一点小小的能力来帮助一个女孩回家而已！
那个夜晚的车灯依然照亮我回家的路途！
文档为doc格式。
小学六年级以最美的作文
世界上的美景自然不少，然而“美”在每个人的心中的定义是不一样的，在我心中最美的.不过是家乡的田园风光了。
逛街向来是我的嗜好之一，于是正好趁放假去街上逛逛。家乡没有城市先进，不是伸手就可以招到车，于是，我决定边走边等。
如果说家乡闭塞不如说它自然，说它冷清不去说它恬静。第一次发现了家乡的美，这种美或许是家乡独特的韵味与风情。
走在家乡唯一一条通往小镇的路上，水泥路早已变得坑坑洼洼，还有许多杂乱的小石子，走在路上，脚硌得有些疼痛，但这并未影响我观景的雅致。放眼望去，道路的两旁种满了金灿灿的稻子，他们在微风的呢喃细语下随风舞动，它们齐刷刷向右边倾斜过去，又齐刷刷的向右倾斜过去，如一群群稻穗，仿佛风一吹就会折断似的紧贴着路边是田间主人种的一些菜，乡下淳朴，没有会去乱采别人家的菜，所以菜主人很放心。
过了湖泊，又遇见了一段意境优美呃呃道路;路的两旁是一排整齐的树木，枯叶缓缓飘落，他们就这样一片片的飘着，凌乱的飘着，每一片落叶都格外期望地扑向大地妈妈的怀抱，就这样大地妈妈穿上了棉袄，沃在大地妈妈上的棉袄上，软软的又酥酥的，仿佛走在了云彩上轻飘飘的。
小村的寂寞是另一种美，这种美就是朴实，最美的风景，我的家乡，我寂寞的家乡。
六年级小学生暑假作文精选：小学暑假的傍晚
小学暑假的傍晚，在报刊亭看到它时，它静默地躺在许多花花绿绿的杂志之间。底色显得素净，让我忍不住想起那句绿净春深好染衣。榕树在报刊亭边哗哗作响，日光倾城，人影渐稀。我翻开来读了下去，忘了放下，直到夜色的手掌罩住发梢。
后来就一直订阅了它，也曾欢喜雀跃于在书上看到我的铅字，虽然那种时刻真的很少，可对于一个小小的孩子来说，那也足够。
小学四年级的时候，我是一个注册了很多网站的幼稚小屁孩，大概是觉得到处留名是件光荣的事情，也有可能是想要把自己想出来的几个文艺名字有效利用。然后我又发现它也有一个网站，自然而然地成其常客。自然而然地噼里啪啦敲下了很多东西。
小学毕业后，到远远的地方去上初中，到了初二就再也不曾订阅杂志，我对很多东西的喜爱都不过几年。我本是个滥情的人。
但很奇异，我与它的缘分断断续续几年，到最后竟能重新拾起。时间再长长不过情感的距离，虽是南来北去故人稀，仍是一纸书信可遥寄真心。
高中时，忽然听到前面两个女生的悄悄语里，有我所熟悉的名字，为之一颤，做题的心思都散了。我本来跟她们从无交集，然后我努力地开口，跟她们说了一节自习课的悄悄话，从她们“你怎么知道”的惊讶表情里，我看到我脸上写满了透明的兴奋。流水曲觞下，曾有芦花雪，映和明月阙。
我宁愿无人提到这些名字，免得徒增伤感伤怀。之所以还在怀念，是因为那杂志给了我最初对文字的憧憬，让我在那样一个有温度的世界，张开了一双斑斓多彩的眼睛。
现在的学校门口，有一个书报摊，漫画与封面华丽的杂志如同泡沫般弥漫沉浮于此。会考的那个下午，最后一科考生物，我检查了两遍，实在是没什么好检查的，就站起身，提前交卷，走出考室，教学楼不再允许进入，于是我背着书包走出校门闲逛，偌大的校园空旷无人，我走到书报摊前，一遍一遍浏览着那些刊物，选择了很久，直到周围行色匆匆的学生多了起来，我躬身把它从排排杂志里拖出来，笑自己最后选中的竟还是它。
原来我还是个对过去有所依恋的人。所有曾亲历的美丽都像兜在指尖的花，是我平生的一串耽溺，为之酣然，为之忧喜。
清风煮酒，且留情衷。愿随它在红尘里种下文字的酒酿，待它氤氲几载，用余香一抔，捂热清冷往事。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
最美丽的心灵小学六年级作文
在一个为热的暑假里，一天，我乘做车去老家，在半路上，车要加油，爸爸便叫我下车去买了包烟，我看见没有多远处有一个穿着粉红色裙子，十岁左右的.小女孩，抱着烟走来走去，我走过去买了一包烟，给了她10元，这时车上的爸爸催我快点，我拿起烟就往车上跑，正坐好，车了就发动了，爸爸边抽烟边问我：“剩下的钱呢？”我说：“再这。”可是当我摸包的时候才发现她没补我，刚才爸爸催得太急了，我还没问她要零钱，一想到这我真想下车把那几块钱要回来，可是这是在车上，司机不会为个人而调头的。哎，只能听天由命了。我坐在车上，不断地骂那个小女孩，：“小小年纪，就学会了骗人了，她表面上看起来很纯洁，没想到却是一颗漆黑的心，哎，真是人心难料啊！”就这样我带着愤怒的心情走向了老家。
一个月后，我和爸爸回家，在路上，司机说烟隐来了，要下车买烟，爸爸便对我说：“快，去给我买包烟。”我拿着钱来到买烟的那个小女孩面前，看见了上一次那个小姑娘，心理不仅以产生了愤怒。“姐姐，上次你买烟时，我正准备给你零钱，你却走了，今天你来了，我把你的零钱给你。”说着她把零钱拿给了我，我看着这旧旧的钱，心理真不是滋味。自己在车上那样骂她，真是太过份了。
小学六年级作文：最美班主任
张老师，女，社旗县中等职业学校教师，20xx年参加工作，连续担任班主任工作。现任学前教育专业班主任，三年级级段长，南阳市优秀班主任、南阳市优秀教师。
十几年的职业教育生涯中，张老师凭着对事业的执着，用细雨般的爱滋润着每一个学生的心灵。在学生眼里，她是导师，更是挚友。她做班主任的信条是：爱是教育的基石，是沟通师生感情的桥梁，只有爱学生才能赢得学生的尊重，才能更好的了解学生，取得学生的信任。她根据职业学校学生的个性特点，本着每个学生都可成才的原则，从爱心着手，采取灵活多样的形式进行教育。她关爱每一位学生，努力走进每一位学生的内心世界，有的放矢地做好思想工作，严格要求的同时也与学生如朋友般相处，树立了一个既有威严而又不失亲切感的班主任形象。她注重家庭和学校教育的紧密结合，深受家长敬重。她注重班级常规建设，让大家在日常学习生活中养成良好的行为习惯，以此形成良好的班风和正确的集体舆论。她注重学风建设，加强与科任老师的联系注重学习兴趣的培养，她所带的班级，学生学习目的明确，学习态度端正，学风浓厚。
张老师为人正直，诚实待人；关爱学生，春风化雨；勤苦耕耘，不辍劳作。她说，当初选择当教师是希望在面对年轻的学生时，自己也能永远年轻。她愿做他们的青春同路人，陪伴他们健康、快乐地成长。春天她带学生踏青郊游游，冬至她带学生亲自动手包饺子过节，早晨她和学生一起出操晨练，参加学校和县举办的各种活动，她带的班级，连连出彩，20xx年春期为期两个月的校园文化艺术节系列活动中，所带班级囊括了舞蹈、体操、演讲、宿舍文化、艺术设计等五个项目的一等奖…张老师说在伴随学生成长中她不断享受着做教师的快乐！她爱她的学生，她爱教师这个职业！