成长的讲话(通用16篇)

时间:2023-11-28 00:14:36 作者:JQ文豪

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国旗下成长的味道讲话稿

成长就像一个调味瓶,里面有着酸甜苦辣各种不一样的味道。让我们打开记忆的闸门,去回想童年的往事。

成长中蕴含着甜味,像糖果的味道。

记得有一次,因为我数学获得了24点竞赛二等奖,顺利成为了学校的“升旗手”。我心里异常高兴,像喝了蜜似的。站在领奖台上,受到同学们赞许的眼光时,我再一次感受到甜的味道。

成长中还蕴含着苦味,像苦瓜的味道,令我久久不能忘记。

记得那时我为了拿到“免试生”的资格,我竭尽全力地学习。上课时,我认真地听讲;下课时,我看到同学们欢快地玩耍,我却在做课外练习,心里顿时产生几分羡慕之情;回到家,我第一时间立刻做作业一向到夜深了,我仍然一丝不苟地在复习,眼圈上那一道道黑眼圈就是我勤奋的见证。学习是多么苦啊!我尝到了苦的味道。

成长中不仅仅蕴含了甜、苦的味道,还蕴含了酸的味道,像吃了醋似的。

记得有一次,我下课时,轻轻地走过一位同学的书桌,不知为什么,那位同学的笔盒突然掉了下来。那位同学见了误认为我吧他的笔盒弄掉了,开始责骂我,我感到十分难过,一阵阵酸酸的感觉涌上心头,像喝了醋似的。

成长还有辣味和咸味,这两种味道也使我久久不能忘怀。

生活向我们捧来了酸甜苦辣咸,以及其它的各种各样的味道。我们要以乐观和勇敢的心态去品尝这些味道,不要轻易退缩。这样,经过磨练的生活才会变得更加有滋有味,有声有色。

成长的烦恼国旗下讲话稿

大家每个人都有自我的烦恼,当然,我也有自我的烦恼。妈妈和教师常说我是个聪明的孩子,好学上进的孩子,可我做作业却总会错。妈妈说,我可能是粗心,可我每次都把作业认真做,认真思考,为什么还会错呢?妈妈明白了,是因为我容易浮躁,总想把事情蒙混过关。

记得暑假里的一天,爸爸妈妈都不在家,我和外公外婆在家,外公外婆年纪大了,我就想,既然爸爸妈妈不在家,我就边听mp3边写毛笔字吧!那正好一举两得!一不用再花剩余时间听,二还能够利用听的时间来写毛笔字。我想着想着,便拿出了mp3,听了起来,还跟着唱呢!没想到这不但打扰我写毛笔字,并且还让我的心飞到音乐里了。晚上妈妈回来后,看着我那不成字型的字,说了我一顿。我经过这件事告诉自我:不管在哪里,有没有人看着,都要认真做好每一件事,可不能蒙混过关!

有时,我弹钢琴弹到一首又难又是新布置的曲子时,总是垂头丧气的弓着腰,懒洋洋的,这就导致我老是弹错,便对这首曲子没有兴趣,浮躁不安,遇到这种情景,我就对自我说:你难道就要当一个缩头乌龟吗?你要把这首曲子当成一个骨头,虽然很硬但你慢慢啃,必须能啃掉的,加油!

我想,随着我年龄的增长,我会变得更加优秀了,我应当一个个地克服成长过程中的烦恼,必须不能眉毛胡子一把抓,当然,在克服困难的时候,也要注意坚持好自我的优点。

健康成长的国旗下的讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!

我是六年四班的刘,今天我国旗下讲话的主题是《阳光运动健康成长》。

和许多高年级的大哥哥、大姐姐们一样,我也是一个十足的体育迷。运动场是我经常去的地方,足球、乒乓球、游泳都是我非常喜爱的运动。我喜欢和同学们在操场上踢踢球、跑跑步、流流汗,身心放松,神清气爽;和同学们组织一场足球赛,拼抢对抗,不仅强壮臂膀,而且加深友谊;大家团结协作,为团队的胜利而欢呼雀跃。

阳光运动,健康成长。运动让我身体健康、收获快乐。课上注意力集中,自信满满;课下精气神十足,活力充沛。

盼望着、盼望着,金秋体育节终于来了。我和热爱运动的同学们都争相恐后的报名。为了证明自己比别人实力强,我们课间时去操场上比试,争取有限的参赛名额。最终我骄傲地获胜,参加四乘一百米接力,请大家期待我们的表现!

运动收获健康,拼搏相伴成长,明天的活动,让我们会用快乐心情欢度自己的节日,用不断超越、精彩的社团展示,证明少年与青春的力量。

明日精彩,不见不散!

谢谢大家!

初中生国旗下成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

在我们成长的历程中,有许多来去无踪的欢乐和烦恼。此刻我的欢乐暂时走了,烦恼却暂时的住在我的心里,而我目前的烦恼是小学升初中的考试,它是决定我未来道路的关键点。

在大人面前,他们总是说:“此刻的小孩子太幸福了!”可谁也不明白,我们小学生的烦恼来源家长给予的压力。压力太多,烦恼也就自然“闪亮登场”了;每次,我们的作业刚写完时,大人们就会让我们做这套题,可是,这套题还没有做完,又让我们做那套题。随之而来的就是“题海”把你“打”的措手不及,但你不得不迎接它们。

在学校,成绩不好,应对的是谈话,在题的面前,你不做,应对的是教师请你“喝茶”,随之而来的就是各种各样的“大礼包”,简单地说就是“题山”。

在考试发下来的试卷面前,你必须要“从容不迫”,勇敢的“奔向题的世界”,享受一个个让你脑袋快要爆炸的问答题。如果你还是不写的话,你的试卷上就会出现一个大大的鸭蛋;这时,你六年来辛辛苦苦“挖的地基”就白费了。这时,你也要做好思想准备,迎接女子单打,男子单打或者是男女混合双打;这时,你迎接的是上一个很“垃圾”的初中。这时,你又会看到名牌初中、名牌高中和名牌大学向你“挥”着手,“嘴”里说着“永别了!”事实上,这就证明了你已经与它们无缘了!

小升初虽然可怕,可是我相信只要你搭的桥梁很坚固,我想它是不会塌的,只要你种的麦子及时收割,我想它是不会枯萎的,只要你盖的房子地基坚固,我想它是不会倒塌的。同样,只要考试认真答题,仔细审题,我相信你必须会考一个好初中。

人们常说:“我的命运我自我掌握。”我相信只要你脚步坚定,你就必须会战胜你的命运,考一个梦想的初中!

初中生国旗下成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

时光如流水般匆匆而过,不知不觉中,我度过了十四个春夏秋冬,渐渐长高了,也长大了。成长让我失去了童年的欢乐、童年的天真,使我时常对许多事情产生疑惑,给我带来了许多烦恼。

进入初中后,学校的考试科目由小学的三科猛增到七科,练习册也由小学时的寥寥几本一下子变得堆积如山,让我难以招架。在小学,总是觉得自我的学习成绩很不错,在班里算得上是名列前茅,可进入初中后,尽管我很努力,起早贪晚地学习,成绩却一落千丈,使我名落孙山。对此,我十分烦恼。

此刻我长大了,以往幼稚的我多了几分成熟,我逐渐有了独立的思想,有了自我对人生的见解。渐渐的,我不能再像小绵羊一样躺在父母的怀里撒娇,对他们百依百顺,而是与父母之间产生了隔阂。我变得什么事情都憋在心里,不想与父母沟通,我感到十分烦恼。

渐渐的,我们对许多事情都有了自我的见解。同学之间不再像童年时天真活泼的在一齐玩耍、嬉戏。师生之间也不再像童年时在教师的面前撒娇。我们之间就像有一堵墙,把我们远远地隔开,使我们无法交往,这使我十分烦恼。

站在镜子前,咦?那个幼稚天真、活泼可爱的我呢?那个成绩名列前茅的我呢?那个活泼欢乐、无忧无虑的我呢……我真不敢再看镜子里的自我。

“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”我会在烦恼中磨炼自我,使自我更加成熟。我要对烦恼说:“我不怕你!”。我必须会战胜烦恼,欢乐地度过我的初中生活。

幼儿园成长的讲话稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自七年级(4)班的。今天,我演讲的题目是《阳光雨露伴我成长》。

每年的6月1日是全世界儿童的节日。而今年的6月1日,对于正值少年的我来说,却意义非凡:这一天,我作为安庆市的一名少先队员代表,光荣地参加了在合肥隆重召开的中国少年先锋队安徽省第四次代表大会。会上,我还与另外9名同学一起,被授予了全省“十佳少先队员”荣誉称号。这一切对于我是多么至高无上的荣誉啊!

“一份耕耘,一份收获”,这来之不易的荣誉背后凝结着多少人辛劳的汗水。记得从我刚懂事起,爸爸就十分重视对我的行为习惯的培养。他总是教育我,做什么事情都要善始善终,坚持到底就是胜利。小小的我虽然听得似懂非懂,但却将“坚持”二字谨记于心。五岁那年,父母带我一起去石树登山,到了半山腰我们都已是筋疲力尽。妈妈坐在半山腰的亭子里休息,不愿再往上爬了。我也已累得气喘吁吁,但爸爸却鼓励我说:“我们一定要坚持到底,登上顶峰!”于是,我拉着爸爸的手,一起爬到了山顶,让我平生第一次有了“会当凌绝顶,一览众山小”的成就感,也尝到了“坚持就是胜利”的甜头。那次登山的经历在我的心底留下了深深的烙印,后来在我成长的过程中,无论遇到多么大的困难与挫折,我都会选择坚持到底,永不言弃。

我是幸运的。在学习生涯中,我遇到了许多好老师。尤其是我的小学数学老师,她的严格要求和高强度的训练,让我形成了勤奋、严谨、认真、讲究效率的学习习惯。也正是在她的教育下,我才真正懂得了“天才在于勤奋”的道理:只有付出的比别人更多,才能收获更多的成功。小学一入学,我就被班主任任老师委以班长一职,她帮助并鼓励我做好班级管理工作,不断培养我的责任感与团队意识,让我的综合素质得到全面提高。初中,我选择了英才辈出的百年名校——四中,并融入了七(4)班这个充满凝聚力的集体。这里有教学严谨、师德高尚的老师;有上进好学、团结友爱的同学;有推心置腹、患难与共的朋友……让我每天都沉浸在浓厚的学习氛围中,勤奋学习,快乐成长。

今天,虽然我取得了一点点小小的成绩,但学校却给了我莫大的荣誉。我深知,这一切的一切都离不开父母的精心呵护,老师的谆谆教诲和朋友的真挚鼓励,他们就是我生命中的阳光雨露,伴随着我健康、茁壮地成长。

“路漫漫其修远兮”,我深知“成绩只意味着过去”,自己未来的路还很漫长。而我一定会正视今天的荣誉,永葆“坚贞自立,永争朝夕”的校园精神,继续勤奋学习,顽强拼搏,向着理想的彼岸不断前进。

我的演讲结束了。

谢谢大家!

幼儿园成长的讲话稿

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:。

任何心灵教育、育人教育都不是—蹴而就的事情,而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果,惑恩教育也不例外。

“感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起,让幼儿在日常生活的一点—滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道,并非大恩大德才叫报恩,对父母点滴孝行,对他人看似微不足道的关心都是报恩。如︰主动问候老师和父母;晚上回家时不乱跑,能对接送自己老人搀扶着慢慢走,不乱跑;做事时不跟父母讲条件;区域活动时要和同伴们分享玩具,教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动,从小事做起,将惑恩之心落实到日常行为之中。

幼儿年龄较小,强化和模仿是道德培养的主要途径,所以榜样示范作用尤其重要。首先,老师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时,不吝惜说谢谢;面对家长时要尊敬家长,家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次,要多挖掘幼儿中的典型和榜样,及时表扬。再者,要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙,都要在假日带上孩子看望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝,对于帮助自己的人要表示由衷的感激,对于没有帮助自己的人要善于谅解,做好感恩教育的表率。只有这样,才能潜移默化地使幼儿受到教育。

初二国旗下成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

人的成长,永远是欢乐与烦恼并存,共增的。成长让我们成熟;成长让我们欢乐;成长让我们烦恼。人成长中的烦恼总会是在欢乐的不经意间产生的。我曾幻想人生没有烦恼,可是却总不能如愿,于是我慢慢的体会到烦恼是能够消除的。

也有人说,烦恼永远是无事自扰。但我想,烦恼有时未必是一件坏事,因为从中你能够收获欢乐,能够带着多彩的梦走向成熟。

“你怎样这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转可是弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。人生有竞争才会精彩――这是我安慰自我的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自我成绩不能太差;作为女儿,我告诉自我不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自我要给妹妹一个好榜样……所以,烦恼也就日益增多。

回想起自我小的时候,生活是多么简便,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。可是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可此刻的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要细心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

即将面临毕业考了,自然而然就背上了“含金量”更大的书包。所以,我的心境一向久久不能平息。要读初中了,父母的要求越来越严厉,学校的课程越来越紧了,作业的量也越来越多了。反之,玩的时间越来越少了,与朋友促膝谈心的机会也越来越少了,出去亲近大自然的机会也越来越少了。并且,共同生活了六年的小学同学就将分别,不知何时再见;整天黏在一齐的“死党”挥泪告别,谁也忍不下心来一走了之……何况,我选择的中学可是寄宿学校,从此,我不能再把衣服扔到一旁,不能让妈妈帮我铺床叠被,不能时常吃到妈妈做的美味佳肴,更不能依偎在爸妈的怀里撒娇。

此刻我饱尝“愁滋味”,饱尝着烦恼为我们带来的忧愁。时间一点一滴悄悄地流逝,转眼间,六年的小学生活即将成为回忆。过去那悠闲的学习,也将在崭新的中学时代被山似的学习和压力锁进了记忆的深处了。

有时我自我常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我明白烦恼便是成长的催化剂。

烦恼不尽而来,压力也从此日益沉重,偶尔的松懈便有如释重负的悦感。若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵;成长是取舍,而烦恼就是舍中之取。

国旗下成长的味道讲话稿

成长是值得期待的,成长是漫长的,成长是值得回忆的。成长中的脚印是大大咧咧的,成长中的亲情及一切一切都是耐人寻味的。我觉得成长好比一串斑斓的珍珠,每颗珍珠上有你完美的回忆。成长又好比一盘色香味俱全的菜肴。酸甜苦辣咸的五味瓶也悄然无声地打开了瓶盖,“哇,芬香四溢……”

第一味话梅独味瓶——酸。

今日坐10路车去姑姑家时,公交车上处处洋溢着暖意,可我心里却是话梅独具我的空间呀!到了第一站时,上来了几个年轻小伙,我站在栏杆旁,一下子把我推倒在地上。我火冒三丈,连忙站起来,拍拍身上的灰,坐在了空位置上。更可气的是,他们走到后面时,一位老奶奶站起来,俯身捡东西。他却一屁股坐了上去,司机猛地一下急刹车,老奶奶的手碰到栏杆上了,老奶奶强忍着疼痛。我真想上去教训教训他们,可我势单力薄。

总结:心里真酸,为什么他们不懂得尊敬老人,难道他们家里没老人吗?

第二味糖果独味瓶——甜。

oh!no,我不愿意听教师念数学考试的分数,不想,不愿意。

“陈洁95分”让我悬在半空中的石头,只听“轰”的一声落进了心谷。心里大部分是糖果的味道,可是这一次我总算明白了“虚心”二字的结构与写法。不能去讥讽别人,骄傲使人落后,虚心使人提高啊!因为成功的脚步是会慢慢地移动,一丝甜味让我在成长欢乐中遨游徘徊。

总结:不能满于现状,但我欢乐,因为这是体验,yes,我很期待下一次……。

第三味药丸独味瓶——苦。

我盼望已久的艺术节最之后到了。还是个夏天,我们打算盛装出行。从睡梦中苏醒过来,不知为什么脸上多了几条伤痕似的印子。化完妆后,我用手捂着,同学们指指点点。我连忙跑到后台准备,轮到我们登台演出时,我们不明白怎样回事,全忘记了动作以及歌词,可真是全靠我临场发挥啊!越掩饰自我的缺陷,别人就容易发现;倘若你甩开烦恼,毫不在意,别人看见的是一个洒脱的你。

总结:真是天有不测风云,人有旦夕祸福,好苦,虽领悟了道理,但还跟吃了苦瓜一样。

第四味青椒独味瓶——辣。

妈妈今日晚饭买了个凉菜,爸爸一尝,没有熟。妈妈说:“我明天去找那个小贩。”爸爸生气地说:“没熟,赶紧去换,真是不会买菜。”妈妈火冒三丈,家庭纠纷就这样悄悄地开始了。爸爸妈妈的争吵中,我只能硬着头皮夹着菜吃,只能把辣椒往嘴里塞。开始不觉得,越到后面,嘴巴里就像着了火似的,到处找水,一不细心还碰了滚烫的开水。

总结:真是家家有本难念的经,为什么没人给我水,为什么吵架了呢?

第五味盐巴独味瓶——咸。

在缸中欢乐嬉戏玩耍,畅快淋漓的鱼儿该换水了。我把它们送到了厕所,我先倒水,可我当时好像忘了缸中还有鱼儿。在我的一时疏忽之中,鱼儿结束了这年轻的生命,是我,是我……我的心口上撒满了盐。

总结:为什么,当时没有神仙来帮忙我,真是一言难尽。

……。

我成长中的味道不只这一点,但我的年龄会增长,味道就会越来越强烈。成长五味瓶伴随我,成长之味环绕我,我会茁壮成长,因我没有尝够这味,哦,不跟你们说了,我要去尝鲜了。

成长的讲话稿

不知什么时候,“成长”和“烦恼”这两个词组合在了一齐。让我一见就生出无限的感慨,似乎有一肚子牢骚要发泄,有惆怅吐露!

光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力,更让我懂得学习中,欢乐和劳累是并存的,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就必须不畏艰难,挺拔向上,把自我表现得淋漓尽致。

烦恼的事情历历在目。学习的压力使自我喘可是气来,感到眼前一片迷茫。每次上数学课的时候,感到极累、甚至迷失了自我。脑海中一片模糊,此时的心理无法言表。

上英语课的时候,应对着一窍不通的英文,此时感到无助与茫然,心里如同热锅上的蚂蚁——团团转。心中也油然而生对学习产生厌倦。记得辛弃疾以往说:“少年不识愁滋味。”或许他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼统统留给了我们。

妈妈语重心长地说:“小苗经过风雨才能长高。青虫仅有经过脱皮才能长出翅膀。成长仅有经过烦恼才能长大。听了妈妈的话,我顿时恍然大悟。”

“最近比较烦,比较烦……”我此刻最终明白这首歌曲实际唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着开心学习,简便上课,学着在烦恼中健康成长。

成长的讲话稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

在沙漠上的人生旅途,我们品味着酸甜,吞咽着苦辣,跑到天涯,奔到海角。有一种力量,使开始稚嫩的小脚印,更多的变为了坚毅。那种力量,叫做成长。

记忆中最清晰的,是过生日的场景。蛋糕摆在桌子的正中央,烛火随风摇曳。闭上眼,在一段不整齐的歌声中许下我的生日愿望。那不着调的音准,不标准的英文发音,此时在我听来却是世上最动听的声音。

生日的前几天,我总会提醒父母要给我过生日,送我生日礼物。一次,妈妈说:“你就明白让我们给你过生日,怎样不给我们过生日?再说了,你怎样就不明白你的生日是你妈妈的难日?”

虽然我表面上有些不服气,可心里却增添了几分愧疚。回想过去几年,到了父母的生日,他们什么都没有说,只是像往常一样做着家务活,辛苦地工作着,也并没有像我一样要求过生日,要求送礼物。而我,也从没有在意过。我也在问自我:为什么每年家中都仅有我过生日呢?之后,我在作文书上常看到有的考生写自我长大了,为自我的爸爸妈妈过生日,在自我的生日那天为妈妈送上一份礼物。作文中的父母,都是幸福的。那些文章启发了我,触动了我,让我开始成长,懂得了回报,懂得了付出。

在我十二岁那年,最终找到了机会来弥补我的过失,像那些小作者们一样为父母过生日。到了爸爸生日那天,我和妈妈谎称要去剪头发,到了蛋糕店买蛋糕。

沙漠上的脚印还在继续。伫立在一点,望那一串脚印延伸到远方。我明白,是成长这强大的力量在推动着我们。

青春成长的国旗下讲话

当中华民族的巨大航船穿越历史的波涛,驶向复兴的彼岸,整个世界都在为之关注。实现美丽中国是13亿人民共同的梦想,更是我们肩负的历史责任。

我们的名字叫“青春”,他代表着希望、奋发、创造和勇往直前。如果说春天是一年的青春,那么我就是生命历程中的春天。我们也有我的梦想,我们的梦是美丽中国梦不可分割的一部分。我梦想环境美,人美,中国更美!

我们梦想考上理想的大学,从事自己喜欢的职业——当一个可以救死扶伤、悬壶济世、挽救生命的医生,让人们减少悲伤和痛苦,多出欢歌和笑语。

我们梦想人与人之间和谐友好,涌现出无数像张丽莉、吴菊萍、罗阳一样的最美中国人在我们的生活中。人与人之间互相帮助,“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”,社会稳定、繁荣,夜不闭户,犯罪率为零……。

我们梦想中国的文化复兴、经济繁荣、体育称雄和军事强大,傲然屹立在世界的东方。

也许你会觉得我们的梦想有些空幻,但我可以告诉你,拥有我们就是拥有未来的希望。我们充满快乐,充满活力;我们象征智慧,象征着力量;我们代表着奋斗,代表着进取。我们有五彩的梦,有灿烂的笑容,拥有我们就会拥有生命的朝阳。

我们的步伐不会因困难而停止,我们的旋律不会因挫折而变调。炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质;汗,我们的营养物质,青春会因汗水的浸泡而丰盈饱满;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而稀释,只剩下一副刚强不屈的身躯,意气风发,生机盎然。

青春岁月,春暖花开。我们正处于生命旅程中的春天,一个个五彩斑斓的梦想在等着我们去实现。自古以来“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。”虽然前方会有无数的挫折需要我们去克服,还有无数的难题需要我们去面对。风雨也好,艳阳也罢;顺利也好,挫折也罢,只要我们通过不懈的追求,追梦、圆梦,用我们骄傲的青春、熠熠生辉的青春,成为美丽中国梦的兑现者。

成长讲话稿

我们每个人都会经历成长,在我们的成长过程中,我们要以一种进取乐观的态度来应对我们的生活,让我们的成长充满欢乐。

欢乐成长,需要我们应对成长中的风雨不畏惧、不退缩,成长是每个人走向成熟的必经之路。我们要在成长中找到自我前进的方向,朝着我们的目标不断向前。欢乐也将在我们的努力奋进中来到我们的身边,我们的成长之中也少不了欢乐。欢乐是我们生活的良药,能够散退天空中的阴霾,能够抵挡出此刻我们身边的雷雨。欢乐就像是倾洒在我们成长道路上的阳光,它能给我们一个明媚的心境,能够照亮我们前行的路。

在我的成长过程中,欢乐就时刻的陪伴在我的身旁。我的成长因为有了欢乐而充满着温暖的阳光,欢乐为我带来了冲破困难的力量,因为我明白欢乐就在这些阻拦着我的困境后面,只要我冲破了这些艰难险阻,胜利的曙光就会为我送来欢乐。欢乐在我们的成长道路上是无比重要的,欢乐很神奇,既能够出此刻我们应对困难之前,也能出此刻我们冲破的困难之后。

每个人的成长也都是带着神奇色彩的,独一无二的成长经历中,欢乐是我们每个人在成长中最大的共同点。当我们带着欢乐走在成长的道路上时,我们也就迎来了成功。我们的欢乐,让我们能够有信心去应对成长中的阻碍,此时欢乐的含义也并不等共同于我们常说的欢乐。成长道路上的欢乐,指的更多的是我们的一种心态,一种自信达观的心态,这种心态是我们成长路上至为重要的。

期望,我们都能够在欢乐中成长,在欢乐成长中找到一个更加成熟的自我与完美的自我。

成长讲话稿

我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。例如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。而文明礼仪要从娃娃抓起,学校是学习举止礼貌的好场所,相信大家从小就被教育要讲文明、懂礼貌,但真正实施的又有多少人。这时就需要校规、班规来帮助大家约束自己,养成良好习惯,做文明学生。

高尔基曾说:“爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。”我曾经思考过,怎样才是一个良好的班集体?对此,我的答案是这个班必须有良好的班风。首先,我作为一名班主任,可以很自豪地告诉大家,在我们高49班流动红旗已经成为一种标志、一种象征。而我们班的口号就是“让流动红旗不流动”,这得益于我们班全体同学。是他们每天就寝时保持宿舍干净整洁、遵守纪律;晨读时铿锵顿挫、意气风发;大课间操场上大步流星、风驰电掣;午唱时斗志昂扬、激情满怀;自习课上聚精会神、争分夺秒……才使得我们班有此殊荣。虽然这里面有我规定的成分,但我只能起到制定规则的一个引领作用,关键在于他们能出色地完成并坚持下来,落实我所讲的`每一条规定并自觉执行。这就是班风。而班级荣誉感是形成班风的重要因素,对于一个团队来说,荣誉感是团队的旗帜和灵魂。荣誉就是战斗力。

我每周文体活动课都会让他们自主组织活动,迄今为止开展过唱歌、演讲、辩论、篮球等众多比赛,让他们在娱乐中放松自我,在合作中团结协作。只有每个人都参与进班级事务,他才会有存在感和班级荣誉感,这样的一个班才会产生凝聚力,进而形成良好班风。在这种班风的引领下,他们会自觉维护课堂纪律,提醒讲话的同学;积极参与班级活动,为班级争光添彩;认真完成卫生任务,营造干净舒适的学习环境。向大家展示的就是一个文明、向上的班级精神风貌。

同学们,其实文明离我们很近,但关键在于你能否做到。例如,不在教室里吃零食,就是文明;课间不大声喧哗影响他人学习,就是文明;不宣传负面消极思想,就是文明;尊重老师的劳动成果,上课认真听讲,就是文明。我们播下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,就收获一个品格。千万不要把文明行为习惯看作小事,一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?我在粉笔盒上印了这么一句话:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”所以,我们应该先成人后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

同学们,常外的教育理念是“用生命感动生命,用灵魂唤醒灵魂”,我们身为常外人,就要向优秀学习,向丑陋亮剑,用自己的最美的样子,去感动自己,去唤醒别人,去创建文明班集体,打造常外更加美好的明天!

谢谢大家!

成长的讲话稿

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们从稚嫩的婴孩慢慢长大,开始上学。渐渐地我们都改变了原来的样子。我们变得勇敢坚强,不再害怕,不再退缩。我以前胆子非常小,特别害怕登上什么高楼大厦之类的地方。但是经过了那一次以后,我就不在害怕高了。

记得,那是一个阳光明媚的日子,父母带着我到游乐场去玩,我看到了腾空而起的海盗船,觉得很好玩,我跃跃欲试,听说最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。

不一会儿,海盗船开动了。起先,并不觉得有什么害怕,但是它摆动的幅度越来越大,几乎就要达到90°了。当它上去时,我觉得我的心跳加速,当它下去的那一刹那我觉得一切全完了,嘴巴里快速地喊着:“我好害怕……我好害怕!”

我的手不停地颤抖着,我觉得脚下空空的,就像一只纸飞机在向上飞着突然掉下去。我越来越害怕,两眼紧闭心里默念:“没事的,不会出事,不用害怕,只是一个游戏而已。”

不知过了多久,我终于站在了这块亲爱的土地上,仿佛经历了千难万险归来,我非常想在地上。

我飞奔到妈妈身边说:“其实海盗船也就这样没什么好害怕的。”妈妈点了点头。

经历了这次的海盗船之旅,我明白了我们遇到困难时不要害怕要勇于去尝试,这样才有可能去战胜困难。

我从那次以后,变得喜欢到高的地方去克服自己的恐高症,而不是站在那温和的土地上。

我觉得我成长了一些,克服了自己的困难,变得不再害怕高空。我们每个人都应该努力去克服自己的困难,不可以退缩!

成长的国旗下讲话

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

自然世界花开花落,潮起潮平是不可违背的真理;人生路上波澜曲折,苦辣酸甜,更是不可或缺的经历。

那年春天,花草树木茁壮成长,而我们——即将小学毕业的六年级学生,也经历了一次刻骨铭心的成长。面对即将到来的月考,我们和老师都紧张至极,因为这次月考我们有强大的对手——实验小学a班,这是一场关乎学校荣誉的竞赛!老师对我们寄予了厚望,认为我们能够创造出奇迹。但我们每个人都很明白凭七班的成绩想赢实验a班,根本不可能。对于一场不可能的搏斗,我们又何须自欺欺人呢?于是同学们并没有拼命冲刺,只是照常学习。

考试结果出来了,我们却一点儿也不激动,但是心中却对班主任充满了愧疚。班主任拿着成绩单,气势汹汹的走进教室吼道:“我身为七班班主任,我怎么会不知道你们的实力。我之所以选择把希望寄托给你们,是因为我相信你们会拼命学习,会为了荣誉而拼搏。我并不是真的要你们赢,我只是想让你们进步、成长,试着逼自己坚强。没想到你们竟连反抗都不反抗就投了降,我对你们非常失望。”说完班主任就走出了教室。

我们坐在各自的座位上,没有一个人站起来走动,大家的脸上,不再只有愧疚和失望,还有不甘和拼劲。我面对同学们对他们说:“我们想考好,想让班主任再信任我们,那为什么不再尝试一下呢?也许经历了这次,我们真的能反败为胜呢?你们愿意为了自己的目标,为了大家共同的梦想,拼命一次吗?”“愿意!我们愿意!”同学们满怀希望地说。在那之后,同学们都非常的努力,他们互相帮助,团结友爱,每天的早自习都超时背诵讲义,而晚自习之后,他们还在寝室里打着手电筒努力学习,就是为了离自己的梦想更近一步!

班主任再次拿着成绩单走进教室,我们每个人的脸上都充满了希望和自信,因为我们努力了,我们拼命了,我们相信自己的汗水不会白白付出。当班主任宣告成绩的那一刻,全班都沸腾了,而班主任的脸上更是充满了欣慰和喜悦,他又再次信任我们了!

经历了这次,我们懂得了真正的成长是什么,成长就是逼着自己坚强,就是把一切你认为不可能的东西努力变成可能。我很庆幸,也很感谢班主任,让我们体会到了真正的成长!

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