实训心得感悟(模板17篇)

时间:2023-12-05 20:58:11 作者:纸韵

心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的宝贵经验和感悟。小编为大家准备了一些关于团队协作和人际关系的心得体会范文,希望能够给大家一些帮助和启示。

幼师实训心得体会感悟

时光飞逝,转眼间实习又已结束,回顾这段时间的点点滴滴,让我从一名刚刚踏出校门的大学生,变成了有着丰富经验、熟练技能的幼儿教师。

在这个实习期间,我学到了许多幼儿园的实际操作,这对我的未来工作有着很大的帮助。实习刚开始的时候,我觉得很茫然,对不知所措。但当我的指导老师热情而细心的指导时,我体会到在幼儿园这个团结向上,温馨和睦的集体中工作,是一件多么有意义的事。实习让我们收获快乐,实习让我们学会如何正确的与幼儿相处,让我们更近一步的了解幼儿教育。

我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解了作为一名幼儿教师所应该具备的技能,无论是自理能力,管理能力,还是语言表达能力,都有了很大的提高。在幼儿园里,教育幼儿的方法更是千变万化,在实习中,我感受颇多,受益匪浅。

在实习期间,根据我所学的专业,也为了更好地将理论实践相结合,我主要负责幼儿园的配班工作,辅助主班老师完成教学计划,和教案的书写。我认真的备课,写教案,做好每次的试讲工作。

经过这段时间的实习,我觉得我收获了很多,这段实习经历对我来说是非常宝贵的。由于我充分的利用这段时间,很好的充实了自己,对工作也有了更进一步的了解。同时,我意识到了自己的不足,在接下来的时间里,我会更加努力,将自己的不足变成以后工作的动力,把自己更好的融入到工作里。

在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的教育方法,每个孩子都有自己独特的内心世界,每个孩子都有自己的闪光点,他们的行为不是能由自己来决定的,所以,在日常生活中要平等的对待每一个孩子,善于发现每一个孩子的闪光点。

实习,让我真正地感受到了这份快乐和幸福,通过实习,检验了我所学的知识,也锻炼了我的能力。这期间,我经历了许多,学到了许多,同样也领悟到了许多,我将不断努力,争取成为一位优秀的幼儿教师。

财务会计实训心得感悟

2我们在20__年4月5号开始了本次会计实训,采取模拟实训的方式,使用印制好的资料作为整个会计实训的材料来源。通过实训,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实训的目的!

以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实训,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手。这次实训,我们是既做会计,又做出纳,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!

本次实训的地点是本班教师,按老师要求,我们分成了小组,每个小组5.6个人,围在一起做帐,这样有利于同学交流!!按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下:

一、设置账簿。

首先按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。

二、登记账簿。

首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”,我们做了10天的登记,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。

三、结账。

首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。

四、编制会计报表。

首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计,否则重填;最后还要编制人要签名。

会计本来就是烦琐的工作。在实训期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

此次的实训为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!

实训总结心得感悟范文

为期几天的英语实训已经落下了帷幕,在这几天中我们进行了英语实训。通过这次实训,我学到了很多与秘书相关的知识,于此同时也发现了自己在这一方面存在一些不足,现在对本次实训进行总结。

这次实训形式多样,内容较为丰富,我们认真对待每次作业,及时完成任务。我们听取两次关于秘书英语的讲座,更好的认识秘书职业。通过李静老师关于秘书实务实训所讲的讲座,我们对秘书这个职业有了更进一步的认识,学到了更专业的秘书学理论知识、实务与基本技能。同时,我也了解了按照不同标准的分类会议的种类,对会议有了更具体的认识。_老师对会议预案进行了着重讲解,并让我们当堂完成一份秘书英语实务实训试卷,制定一份企业的会议预案,学以致用。关于秘书礼仪,吴冬妹老师给我们做了一场详细的讲座。吴老师以有礼走遍天下开题,通过阐述礼仪的重要性,重点讲解交谈礼仪,我们对礼仪有了更为深刻的认识。

通过这次多样的实训,我不仅对秘书这个职业有了更深入的认识,还了解了秘书的各种礼仪以及秘书在会议中如何做会议记录,并且也锻炼了秘书职业中使用英语处理工作的能力,这些在将来的职业生涯中都是很实用的。

众所周知,秘书英语是门专业性很强的课。这次实训将英语语言知识及文秘理论知识融合到实际的操作流程中,让我了解了秘书英语的基本知识与技能,熟悉秘书日常工作和涉外秘书商务礼仪。

这次秘书英语实训具有很强的针对性和实践性,意义重大,因为它使我的社交与沟通、组织和协调能力得到了一个程度的提高,更重要的是,我通过这次实训锻炼了自己的应用写作能力,提高自己语言运用能力,能更好的表达自己的观点和思想。总而言之,这次实训是对我英语能力和秘书技能的一个重大的提高。

实训收获心得感悟体会

20_年5月至9月我很荣幸能有机会到一家高新软件公司当实训生,通过这次实训让我收获良多,这次实训无疑成为我今后踏入社会奠定了基础,感触很深,收获丰硕。

首先是从技术知识方面就是给了我当头一棒,虽然在校期间已经学习过c#,netmvc,sql这些开发语言,也在校通过了一些实训的模拟项目自己开发锻炼过,有基础经验,应付增删查改没有问题。但是来到公司看到公司的代码,各种封装,继承,嵌套,线程,看得是一脸懵逼,代码工整逻辑性强,感觉自己很渺小,还没入行。还要感谢公司的技术大牛,多亏有他们的指点教导,让我一个没有接触过wpf的到了解学会mvvm框架,从改bug到做需求,都是离不开他们的教导,要不然真的会处处碰壁;这几个月的实训让我学习到了很多,不管是技术还是为人处事上,也让我明白了在这个行业中,如同逆水行舟,不进则退,技术日新月异,只有自己不断学习,只有顺应时代潮流才能不被淘汰,真正是学无止境。

还有就是加深了我对团队合作的理解,公司团队的重要性。一个项目的研发是一个团队通力合作的成果,每个成员都是重要的组成部分,团队精神,团队意识非常重要。

其次是学校和社会的不同,在学校只是单纯的学习,不会有太多的事情干扰,但是出去实训就等于出到了社会,会遇上很多生活上的问题,比如处理人际关系,生活的种种琐事都会随之而来,想着去哪玩,很难再像在学校那样静下心来学习,所以要更加珍惜在一个安静的学习环境,让自己沉下心来研究,思考这也是对自己锻炼,使自己更加沉稳,同时技术,思维,思想上也要不断提高。

财务会计实训心得感悟

下午好,今天受张寿先部长委托就上学期外出企业实训作一个发言,谈谈自已的一些心得体会。

首先,我非常感谢部里领导给我这次企业实训的体会,说实在的,这是我1992年大学毕业后第一次外出企业实训,由于毕业后一直在学校当老师,从未在社会中实践过,故此,授课时总觉得缺少素材,对目前企业会计现状也缺乏了解,所以教学时总觉得略欠空洞,不够理论联系实际,所以,对于这次外出企业实训机会,我非常珍惜。

本次外出实训,部里安排我到宝永会计师事务所实训,主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账,主要工作有编制工作底稿,查阅凭证、帐簿、报表发现问题,提出审计意见,进行现金盘点,资产清查,编制审计报告等。

本次外出实训,我感觉收获特别大,第一:收集了很多教学素材案例,在审计过程中,一旦我发现有对我以后教学有用的东西,我都会用笔记本记录下来,故此,这次外出企业实训,我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以后教学提供很多帮助。本学期我讲授企业单项实训课程,在授课时就经常顺手拈来我外出审计中碰到的很多案例,感觉教学效果很好。第二:了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。第三:向注册会计师学习了很多知识,对于我在审计过程中碰到的各种问题,我都会虚心地向宝永会计师事务所的老师询问,对于我提出的各种“轰炸式”提问,他们都很耐心地给予回答。第四:近距离接触社会,真正了解到社会对会计人员各方面素质、要求,为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮助。

本次发言,张部长主要让我谈一谈目前社会企业对会计人员要求,我们在教学中应注重培养学生哪些方面知识。我以为主要有以下几方面:

一、会计电算化知识。

本次外出企业查帐,我发现大部分企业已实现用电脑做帐,而且大部分企业公司都是采用金蝶财务软件做帐,少部分采用用友软件做帐,故此,我们应重点加强这方面知识讲授,让每位同学都能达到熟练运用这2个财务软件。既然是用电脑做帐,对打字速度有一定要求,一般要求学生每分钟要达到40-50个字左右。

二、税务知识。

本次外出企业查帐,我发现很多公司因为规模较小,只设有一名会计人员,会计人员可以说是一名多面手,做帐,报税等均是他的工作,所以,我们以后应加强税务知识讲授,尤其是税务实务操作练习,教会每会学生如何申请报税、计税、缴税,尤其是几个主要税种,如个人所得税,企业所得税,企业营业税、房产税等更要重点讲授。

三、出纳方面知识。

由于我们的学生学历较低,很多同学毕业后只能担任出纳,故此,对于出纳工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等应让学生熟练掌握。

四、财会法规知识。

本次外出审计,我发现目前很多企业会计人员素质较低,尤其是财会法规知识淡薄,没有严格执行款项收付审批权限的有关规定,对不符合财经法规、财务制度的收付业务没有拒绝办理。做帐时存在很多问题,比如很多单位业务招待费严重超支,《企业会计制度》规定,企业经营收入超过1,500万元以上,用于业务招待的费用不得超过其收入的5‰,经营收入低于1,500万元的不得超过其收入的3‰,但很多会计人员却不知道这一规定,甚至有一个单位主营业务收入为200多万元,当年支付业务招待费却为30多万元,占该年经营收入的的117‰,而当年的营业利润却为-30多万元。很多单位存在大额现金支付的情况,违反了《中华人民共和国现金管理暂行条例》关于“单位间的各项经济往来应当通过开户银行转帐结算”“开户银行支付给个人款项,超过使用现金限额的部分,应当以支票或者银行本票支付,确需全额支付现金的,经开户银行审核后,予以支付现金”等有关规定。还有很多单位存在白条抵库问题,我到一个单位查帐,出纳有一张借条,金额为32万元,只有董事长一人签字同意,()没有写明借款理由,时间已长达5年,严重违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定;再比如现金盘点,很多出纳人员对于我们提出现金盘点,非常不配合,竟然说出“多了也是我自已的,少了也是我往里贴”这样的话来,竟然把单位现金与自已钱包混在一起严重违反财会法规的行为来,有些固定资产业务没有工程合同,有些记帐凭证没有附原始凭证,比如我查到有一笔购买食品的费用7万多元,既无食品名称也无食品去向。无法证实该费用的真实性。所以,我们以后应加强这门课程讲授,让学生从现在起就树立起法律意识。熟练掌握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。

五、会计基础知识。

本次外出查帐,我还发现很多企业会计人员会计科目使用极为混乱,比如“固定资产”记入“管理费用”,银行利息记入“营业外收入”,交纳的印花税和税务罚款全部记入“营业税金及附加”,收到的押金记入“应付帐款”等,低值易耗品与固定资产混淆不分,甚至现金和银行存款不分,对固定资产多年不计提折旧,真是让你看了哭笑不得。故此,我们以后应加强“基础会计”教学。

作为专业教师,外出企业实训是非常有必要的,不仅对学校发展还是个人发展都是非常有利的,本学期我校正大张旗鼓开展教学改革,我以为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革,我们老师只有走出去,才能了解到社会对本专业学生有哪些知识能力要求,才能在教学时真正做到有的放失,让学生学到真正有用、实用的知识。让我们的学生能真正达到“零距离”就业,一毕业就能适应社会工作需要,不需要经过再培训才能上岗。希望我部领导以后能坚持把这项举措坚持下去,让更多的老师获益,从而最终学校获益,学生获益。

实训心得体会感悟指导

实训目的:了解成本核算的基本程序,熟练运用各种成本计算方法,提高成本核算的实际操作能力,巩固会计学基本理论知识,为以后的学习和工作打下良好的基础。

实训内容及过程:本次实训共三项内容:

1、成本的归集与分配。

2、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法。

3、编制成本报表,进行成本分析。

一、生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏,是中心环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实训中,我们按照成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等七个板块进行了练习。

1、材料费用方面,用于生产产品的原材料及主要材料,通常是按照产品分别领用的,可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,,应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。如表1-4铸造车间对煤进行的分配和表1-5组装车间对304进行的分配。

2、人工费用方面,分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限,应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。如表2-14中,按生产工时将工资分配到不同的产品中。

3、辅助生产费用,是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位在本次实训中,主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配,交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行:

(1)、交互分配:以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。

(2)、对外分配:以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。

4、制造费用的分配,将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。

5、废品损失计算,这是一种非常规的,存在于特殊的企业中的会计核算工作,在核算时,将不可修复废品的生产成本和可修复废品发生的费用计入“废品损失”账户的借方,将受到的赔款和废品残值计入“废品损失”账户的贷方,然后结转出净损失。

7、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最后一项内容,企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏,选择使当地分配方法。在本次实训中,我们采用的时约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例分配,计算出在产品和完工产品的成本。

二、各种产品成本计算方法的运用时第二项内容,企业应根据自身的生产特点,生产组织经营类型和成本管理要求具体确定计算方法。,其中品种法时最基本的方法,其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同;而分批法按批别作为计算对象,时一种订单生产,成本计算期与核算报告期不一致,一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象,适用于大量大批生产。

三、第三项内容是成本报表的编制与分析。这是一项将报表数据转化成有用信息,帮助使用人改善决策的工作。没有固定的分析程序,主要有比较分析法和因素分析法两种。在本次实训中,采用的是比较分析法,通过本期与上期、本期与上年同期、本期与历史先进水平相比,找出差距,分析原因,从而制定出降低成本和费用的、有利于提高经济效益的良策。

1、经过一周的实训实训,让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作,可以说,成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验,从数字计算到报表输出,再到数字分析,每一个过程都是哪么的复杂与繁琐,所以一定养成细心做事的习惯。

2、功夫不负有心人,经过一周紧张的实训,使我较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解,会计操作的基本技能更加熟练,为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。但是,鉴于鄙人才疏学浅,认识上有许多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。

实训心得感悟体会

在实训过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获:

解,许多原先没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:

1、实地测量前需要进行勘测:

在进行水准测量和导线测量之前,作为组长,我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察,做了预先的准备工作,这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备,直接提高了作业的精度和效率。异常以水准测量为例,在施测前的午时,全组成员沿着教师所规定的水准路线进行了实地观测,分析了施测过程中可能出现困难的路段,选取了作为测段终点的固定点,并对每个测段中的测站数进行了估计,回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图,在测量的开展后节省了很多时间。

2、测量员所应注意的问题:

3、跑尺人员要注意的问题:

在跑尺工程中,每次跑尺时的前后距都要根据上一次的数据累计差进行及时的调整,使其不能够超限;在地面坡度较高的时候,应适当的多设转站点,避免因为多次调整或重新设站造成的时间浪费,能够提高效率。

4、有关数字的的技巧:

5、在对导线测量的碎步点的高程进行测量时,我们采用全站仪和水准仪两种仪器均进行了观测,发现水准仪采集的数据精确度较高,而全站仪采集的数据误差较大,所以我们在进行控制点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。

在团队合作方面,我也得到了许多宝贵的知识:

(1)、团队中要对人员做合理的安排:

例如,在水准测量的过程中,水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度,我们能够先让跑尺员不要移动尺垫,对下一站的前后视距差进行步测;在架设仪器是,记录员能够辅助观察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。

(2)、团队精神:

在实际测量的过程中,由于困难的出现,不可避免的会影响成员的情绪,从而影响测量工作的进行,在那里,就需要团队精神发挥作用,大家共同解决问题,作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限,工作量有十分的大,再加上天气较热,每一天早上六点左右就开始工作,午时又要到七点办才能收工,但最终我们还是完成了规定的测量任务。

从专业素质的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:

即使在我们的实训这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必须使自我具有相应的专业素质。所以,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎。认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础。

实训心得感悟体会

经过这次实训,学到了测量的实际本事,更有应对困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种.种困难,同时我们也在实训中感觉到了充实,也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自我很多测绘的本事。首先,是熟悉了水准仪、经纬仪的用途,熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:

(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。在仪器精度有限的前提下经过机械回转等方法消除误差。

(2)提高自身的工程测量水平,掌握正确的方法,规范操作。降低误差水平。

(3)经过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值,校正数值等来减少误差。第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循必须的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但能够防止误差的积累,及时发现错误,更能够提高测量的效率及精确度。经过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平,对中更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西,但在实训过程中,我做到了,虽说并不完美,在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情景的本事。

实训总结心得感悟范文

实训前一天,我们坐着学校的校车向_校区驶去。新闻报道说_的居民到4、5岁中年,肺就变黑了。这听起来或许会很难以置信,但真正到了_这个国际化工业化的大城市之后,才体会到了喧闹的人群、极差的空气质量。因为对新环境不适应,第一天就一直打喷嚏,鼻子一直都很不舒服。其他同学多少都有不同的症状,还好的是,个人适应能力较强,过了24小时准没事。实训是好事,但其过程真的可以用“坎坷”两个字来形容。每个人带着大包小包的生活日用品,外语系女生都当男生用了。最令人费解的是,_校区的校门可是很多,要到达目的地――板房,真的费了九牛二虎之力。

上面通知说中午12点要准时在地铁口会和,距离约定时间还很充裕。第一次来_,不免充满好奇。跟同学去海珠广场逛了逛,那里到处都是批发市场,要什么有什么,简直是购物天堂,看得我们眼花缭乱,转来转去都是一个样。到最后,我们发现了圣心大教堂。喜欢教堂的古典、深沉、静美、秀丽、严肃,所以进去看了看。教堂侧面有一棵静立的桃花树,桃花开得盛,让人感受到了教堂的宁静。乍一看,那是桃花树舞动的身姿。有很的外国教师带着来自世界各地的孩子们来教堂,估计是来了解教堂历史的,此时我们感受到了浓厚的文化气息。

看准时间,我们如期的找到了_站。老师良苦用心地讲了一些实训期间的注意事项。比如,未经允许不可擅自离职;若遇到突发情况要及时汇报,打给老师或者经理都行;身体不适应的同学学校会安排提前回校,等等。交代完后,我们来到了会展中心,看着我们未来几天即将工作的场所,不免会有一种期待。大家有的拿出手机在照相,多数人聊着各自被分配的工作。经理的出现打破了这貌似菜市场的嘈杂,接下来重新给我们每个人分配了明天的工作,我已经能够幻想明天忙忙碌碌的场景了。过了一会儿,组长给我们带来了第一份“礼物”,是的,我们贴了一下午的条形码。

如果昨天下午是开场白,那么今天才是真正的战场。实训第一天,为了不迟到,我们6:就早早起床了,加上学校的后门没开,我们又得绕出正校门去附近的中大站搭地铁,总之是半走半跑的状态赶过去。在大城市早早赶着车去上班、上学已经司空见惯了吧,我时刻提醒着自己要见怪不怪。还好我们没有迟到,反而提前来早了。昨天经理已经交代了我们每个人分派的工作,所以来之前在脑海中就已经想好,大概要做些什么,应该怎么做?第一天开馆肯定是很多人的,这点可以肯定,事实上也是如此。我的工作是在国际馆16.2做门禁工作,听起来很威风吧!但这活也不容易,一大帮排着队的外国和本国的专业人士、会展商纷纷而来,白种人、黑种人、黄种人齐聚一堂,看得我眼花缭乱,忙得我手忙脚乱。一天下来,累的半死状态。那个“东海龙王”经理还在一旁潇洒地看杂志、看视频,看的不亦乐乎,可真会挑时间享受。接近13点,被通知去吃饭,还好中午有盒饭吃,谢天谢地满满的都是幸福。我们轮着去补充能量,估计是饿坏了,吃得比平时都干净。

实训第二天,相比起第一天,确实是熟练了不少,这就是传说中的熟能生巧吧。第一次过门禁,来参展的观众们都会很配合我们的工作,偶尔开心的时候还会说声“thankyou”或“谢谢”。但后来他们发现每次进馆都要扫一次胸前戴的卡,这让他们很无语也很快的丧失了耐心。无论怎样,这是我们的工作,做好本职工作是我们的职责,按部就班也是我们该做的事情。尽管有些国人会埋怨嫌麻烦,我们也只能按规定办事了。让我出乎意料的是,外国人都很风趣,甚至会对着摄像头摆可爱的表情,完了还会亲切的说声“thankyou”“okay,thanks”,表现出的耐心比我们国人多出了好几倍。印象最深刻的是,一位气质优雅的女士,她出馆后把证件的带子退还给了我们。我们跟她说,这个不需要回收,还是你拿着吧。她微笑着说,反正我放着也没用,不要浪费了,还是拿还给你们吧!看似简单的举动,但进进出出上万的观众,却只有她这样做了。她表现出来的不仅仅是节俭,更是一种难能可贵的精神,向那位女士致敬。

实训第三天,我想说,折腾了两天,不累也困了,不过善始善终是我们此次实训的宗旨。经理吩咐过,今天普通观众也可以凭借登记台办的票进馆观赏,人流量会激增,这是往年的惯例。还好经理提前给我们打了“预防针”,做好了心理准备至少不会乱了节奏。有少部分同学今天已经可以不用来上班了,心理闹嘀咕:怎么这麽不公平?但是想想再撑过今天就解放了,也就静下心来认真工作,起码要让观众感受到我内心的热情与真诚啊。我温和的用手势表达着我想说的,比如“请出示你的票”“票撕好了,您可以进馆观看了”“先生(女士、小姐),您没有票还不能进去,请到那边的服务台办理票”“直走,右转就可以看到办票处了,谢谢合作”。在会展差不多接近尾声的时候,我终于可以踏进国际展、国内展看看了。没能看到韩国的绘画师,倒是欣赏了斯里兰卡的吉他表演,中途还跳了江南style。实在是对不住那位性感女神的邀请,我还是没能在大众面前表演跳鸟叔的舞。因为这次是旅游展,我们能了解到世界各地的风景区,年轻的我们早已迫不及待到世界各地去旅游了,带着我们青春的梦。

会展结束的那一刻,我像脱离鸟笼的鸟儿,可想而知有多兴奋。我们拍了集体照,留下的是那难忘的回忆。也认识了很多的同学,她们都有各自的优点,我看到了大家的积极与勤奋。实训,痛并快乐着,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的磨砺与考验,我们用汗水泪水证明了我们的存在的价值。看,前途是光明的,如果你相信。

幼师实训心得体会感悟

在雪花像羽毛一样飘落的季节,我迈进了幼儿可爱的怀抱。开始和幼儿亲密接触,让我感受到了无数的温暖,也感受到了无尽的幸福。在实习的过程中,从老师们身上,我看到了园长指的幼师素质和扎实的工作态度。我开始对幼师这个职业有了深入的了解。

实习刚开始的时候,孩子们对我是不理不睬的,因为他们已经习惯了原有老师的一切,他们对新事物有一定的好奇心,但是他们不善于表达。我通过和他们的交流,和他们玩游戏,看他们兴奋的样子,我感受到了和他们分享快乐的重要性。我学会了以亲近的态度和孩子们沟通,也知道了怎么和他们建立深厚的友谊。

在此期间,我的指导老师孙老师给了我很多无私的帮助,让我更快地融入到幼师这个大家庭。她告诉我,作为一名优秀的幼儿教师,不仅要有丰富的知识和技能,还要有良好的观察和沟通能力。这些话我铭记在心,并在以后的工作中不断得到验证。

实习期间,我不仅学到了很多关于幼儿教育的知识,还体验到了和孩子们在一起的快乐。我明白了,作为一名幼儿教师,最重要的是要有一颗爱孩子的心,有一份为孩子们付出的热情。我也明白了,每个孩子都是一张白纸,他们需要我们去引导,去教育。

回顾我的实习经历,我深深感谢园长和老师们给予我的支持和帮助。我将继续努力,争取成为一名优秀的幼儿教师,和孩子们一起成长,一起进步。

防疫实训心得体会感悟

随着新冠疫情的不断蔓延,全社会都面临着巨大的挑战。为了加强防控工作,提高自身的抗击能力,我参加了一次防疫实训。在这次实训中,我学到了许多知识和技能,也收获了宝贵的心得体会和感悟。

首先,我要感慨实训中的认真与责任心。在实训中,教练们要求我们严格遵守各项防控措施,比如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。虽然这些措施看似简单,但要真正做到做好却需要我们各方面细致入微的努力。实训期间,我看到了大家都以认真负责的态度对待每一项工作,严格要求自己,不怕苦、不怕累,坚守在防疫一线。这种认真与责任心令我深受感动,也让我更深刻地理解到了防疫工作的重要性。

其次,实训中的团队合作让我切身体会到了团队的力量。在实训过程中,我和我的队友们一起分工合作,默契配合。在遇到问题时,我们齐心协力,共同解决,相互鼓励,相互支持。在这个过程中,我们感受到了团结和凝聚力的伟大力量。正是因为有了这种团队精神,我们才能保证防疫工作的顺利进行,顺利完成实训任务。这让我深深明白,只有团结一心,才能战胜困难,取得胜利。

此外,实训中也让我对防疫措施的重要性有了更深的认识。我们在实训中学习了许多基本的防疫知识和技能,比如正确佩戴口罩、科学洗手、消毒措施等。这些知识和技能不仅仅在实训中有用,平时我们也能运用到日常生活中。通过这次实训,我不仅掌握了防疫的方法和技巧,更深刻地认识到了防疫措施对于我们每个人的生活都有着重大的影响。只有做到真正的防控,才能保护好自己和他人的生命安全。

最后,实训中也让我对社会的关爱和责任有了更深刻的理解。在实训中,我们接触到了许多需要帮助的人群,比如老年人、残障人士等。他们在疫情期间更加脆弱,需要更多的关怀和支持。我们要做好防护工作的同时,也要关心他们的生活需求,帮助他们解决问题。通过与他们的接触,我深切地感受到了社会的温暖和正能量。每一个人都应该有一颗关爱他人的心,用自己的行动去传递温暖和爱。

通过这次防疫实训,我学到了许多知识和技能,明白了防疫工作的重要性,体会到了团队的力量,也切身感受到了社会的关爱和责任。我深信,在全社会的共同努力下,我们一定能够战胜疫情,重返正常生活。同时,我也明白了一个个体的力量是微小的,我们每个人都应该认真对待防疫工作,做好自己的份内事,共同守护我们的家园。防疫,是一场没有硝烟的战斗,让我们用实际行动投入到其中,为社会的平安稳定贡献一份力量。

实训个人心得体会感悟

作为一名即将毕业的大学生,我实训的目的很明确,就是获取工作经验,将理论与实际工作相结合,所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻,我就感受到那种很强烈的工作氛围,无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据,都给我很大的新意,我想这也许就是我想要的生活,一种不断挑战自我,实现自我的工作。

由于刚刚从学校来到公司,作为一名新人,尽快熟悉岗位职责和业务流程是十分必要的,在那里我感受到自我的不足。因为学校学的是书本的知识,只是停留在理论上,但在平时的工作中,理论有时候是用不上的,所以处理好这样的转变是关键。

经过九天的实训,渐渐地我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解,尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。经过实训,我拓宽了自我的知识面,现把学习体会总结如下:

此次毕业实训,我领悟了“理论与实践的结合才是硬道理”,掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径,积累了处理有关人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰苦性。实训中也暴露出自我的很多缺点和不足,我想这对我以后的工作和发展都是有较大限制的。

人们常说,大学是个象牙塔。确实,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。从学校走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生,有时候也得找找自我身上的问题。而这次实训供给了这样一个机会,让我接触到真实的职场,有了实训的经验,以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境,完成学生向职场人士的转变。

在实训的那段时间,也让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每一天较早就要上班工作,晚上按时下班回家,深感疲惫,很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时光。

实训工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。在这九天中,我紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我提高,成长了许多,学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做的就是调整心态,踏实勤奋地进入到自我的下一个主角,做好自我的阶段规划,树立远大的梦想,并为之努力奋斗。

实训心得感悟体会

在实训的期间里,我们明白,综合实践活动是在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。我们选取了“爱上吃蔬菜”的综合实践活动的课题,经过了一番的讨论及老师对活动的方案进行优化后,分了组,我被安排在户外调查组里进行户外的调查访问工作,我们小组到了农田菜市场了解到了很多蔬菜知识也认识到了农民种菜的不容易。在期间我还担任摄影师,拍了组员的各种活动照片也录制了组员咨询当地人的一些关于蔬菜种植知识的录像,我觉得我们户外调查组的工作做的很成功!

在小组演练活动方案的实施中,我们一边把要探究的成果能更好的呈现做了准备,同时还对老师表现和小学生的言行进行探讨,提出各自的意见进一步完善并多次的进行模拟教学。

在教学录像中,我们的表现很用心,能从一个小学生的形态与老师进行互动。

但是美中不足的是在我们小组成果汇报时,播放采访视频时时间没有控制好,采访视频未能更好的剪辑,在研究小学生的表现时,低估了小学生的调查处理潜力,未能更好的分析和汇报活动调查的成果,还有就是蔬菜的知识没有很好的在汇报中得到宣传,虽然有不少的漏洞但是总体的课堂效果还是不错的!

我觉得在这周的实训中过得很充实,调查得很认真,结果也不错,我觉得这是这学期最开心的时刻,虽然只有一周,但真的真的很高兴能体会到合作的快乐!

幼师实训心得体会感悟

时光飞逝,转眼间实习又已结束,在这短短的1个月里,我受益匪浅,感触良多。

由于我所在的小学没有校办幼儿园,我便来到了张浦中心幼儿园接受了一个月的实习。在实习期间,我接触到了幼儿心理学,教育学。在实习中,我对幼儿园特别的向往,也很喜欢这些小朋友。在代课的过程中,我跟着指导老师走进了课堂,观摩指导老师的上课方式,了解1年龄阶段幼儿的特性及其教育方式。与幼儿园的老师在一起交流,倾听着老师们给孩子上的每一堂课。

短短的30几天实习,在这些日子里,我也体会到了作为幼儿老师的乐趣,因为,当我看到孩子们专注于知识时,当我看到孩子们有进步时,我深感欣慰。现在,我的实习生活即将结束,但是从孩子们身上所散发出的热情和活跃,仍然让我感到80后幼儿教师特有的朝气,尽管我早已过了80后,这让我感到自己仍然年轻,仍然可以做好80后老师。

在实习期间,我以幼儿教师的身份严格要求自己,做到为人师表,尽己所能,倾尽所能,努力工作,注意形象,和维护教师良好形象。

在这短暂的一个月里,在和园领导、老师们的谈天论地中,我也得到了很多有关教学经验上的收获,为我以后的工作奠定了基础。总之,这一个月期间,我学到了很多,感悟了很多,看着孩子们一张张活泼,可爱的面孔,我觉得心怀喜悦,也深刻体会到了作为一名教师的酸甜苦辣,但更多时候是感受到了为人师的快乐和责任。

实训实践心得体会感悟

不过,好在我不是一个人在战斗,在我们20_级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下,我们克服了许多困难,也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实训中,我所学到和收获的,不仅仅是收音机的工作原理和架构组成,还有如何分析处理解决问题的方法和能力,当然,我所在的班级也在这次的实训过程中也变得更加团结和友爱了。

1.我对电子技术有了更直接的认识,对放大和整流电路也有了更全面的了解,虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机,但与这次的相比,无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。

2.对焊接程序也有了更清晰的认识,也更熟悉了焊接的方法技巧。

随着实训的进行,我深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛,从第一次接通电源它一点反应都没有,到最后可以收听多个频道的广播,我进行了多天的调试和纠错,在仔细检查每一个焊点,分析电路板的接线后,最终才完美解决了问题。

5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助,虽然抓烙铁的是一只手,可是后面有许多个头脑在指挥和支持着,大家一起分析电路图,一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻,班级更加团结了!

实训实践心得体会感悟

电的应用可以说在生活中无所不在,这也证明电对人们生活的重要性,但大多数人对电的了解可能只存在于书本上,在实际生活中不敢轻易动手尝试,因为非专业的操作会让它存在极大的安全隐患,这说明电的应用需要专业人员来操作,可见实践对将要做电工的人来说有多么重要。下面附上一篇电工实训工作总结,希望对有需要的人提供帮助。

为了熟悉室内照明线路、继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识,掌握基本电工工具的使用方法,本人用两个月的时间在一家物业公司电力维修部门进行了实行,在近两个月的电工实训过程中,我学到了很多东西,下面将这两个月的工作作一份电工实训总结:。

理论是基础,动手更重要。继电器、接触器、变压器等这些简单的电子器件在课堂上见过,生活中有些也在应用,但具体到型号、规格、使用范围等却比课堂上所学范围要宽广的多。电工工具虽然在实验中也用过,但机会毕竟很少。实训过程中发现,这些工具的使用并不简单,师傅可以不看图纸就熟练操作,我虽然对电路原理、基本接线方法也都能懂,但拿起工具来却迟迟不敢动手,还要师傅在一旁不断提点。比如,给用户家里进行照明线路接线,通过开关控制日光灯,看师傅操作很简单,心里也跃跃欲试,等到自己去接线的时候才发现做好并不容易,不是接得太松,易脱落就是绝缘胶缠得不标准易漏电。需要焊接的时候就更力不从心,不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固。虽然后来经过一段时间的锻炼,掌握了简单照明电路的安装方法,像一般串联、并联电路,日光灯,电度表、插座的安装等这些简单操作都能顺利进行,但我明白了理论与实践是有很大区别的,理论知识虽然重要,不然简单的电路图都看不懂就更不用说操作了,但亲自动手对于电工来说更重要,因为不动手理论知识也无用武之地。

责任心对电工来说尤为重要。电在生活中很重要,但不注意也存在安全隐患,这就要求电工对待工作要有高度的责任心,因为一个小的纰漏带来的可能是财产甚至是生命的危险。电工的工作很多时候看起来简单,但在实际操作中却值得高度注意,例如不小心接错了一根导线,那么整条线路的性质就变了,等你装机通电的时候,有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及别人或自身安全。因而,哪怕一个小小的接线工作,都要有高度的责任心,都得对机器,对工作,对人负责。电工工作,尤其是为家庭服务的,基本都是存在问题时才会找到电工,查找故障原因往往很费时间和精力,不仅需要有责任心,也需要有耐心。既是对别人负责,也是对自身负责。

通过两个月的实训,感觉收获了很多,都是平时在课堂理论学习中无法学到的,掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识,也基本了解了交流继电器的原理和接线方法等,虽然都还是比较简单常用的操作,但对我来说意义却很重大,让我认识到了自己眼高手低的缺点,也增强了我的责任心。

电工工作最能锻炼人谨慎的工作作风,这无论对将来从事什么工作,都是有利无害的,实训的从业经历在生活中也会有所助益,同样希望这篇电工实训总结给有需要的人以帮助。

实训心得感悟

前不久,我参加了八小举办的武清区小学英语教师教学基本功培训。区教研室尹老师主持了本次活动。这次活动可谓是做了精心准备的。因为这次培训内容与常教学活动密切相关,具有极高的借鉴价值和应用价值。培训内容主要包括两方面:一是小学简笔画基本技能;二是怎样指导学生进行有效预习。

最吸引我的是简笔画基本技能在小学英语教学中的'应用。由于我在绘画方面基础薄弱,羞于绘画,所以经常在教学中运用图片,避免课堂上动手画。经过这次培训,我发现在课堂教学中运用简笔画是一件非常有趣、美妙的事情,它不仅可以配合课堂教学使教学目标顺利完成,为课堂教学增添光彩,而且可以极大地提高教师的个人魅力,帮助教师在学生中树立威信,辅助教学。

在学习了杨村七小杨老师演讲的小学简笔画基本技能的讲座后,我了解了什么是简笔画,以及简笔画的特点、作用、基本线条的画法和基本图形的画法。简笔画在小学三至五年级英语教学中应用广泛,可以和教材紧密联系。不仅可以利用简笔画认读单词,还可以创设情境,在渗透名词单复数问题中也可以加以利用。

另外,由董老师演讲的怎样指导学生有效预习也给了我很大启发。这个讲座主要针对高年级学生的预习指导。通过讲座我了解了为什么要预习,以及要如何指导学生进行有效预习。在指导学生进行预习时,要注意把握四点内容:

1、激趣;

2、夯实基础把握层次;

3、体现新旧知识间的联系;

4、在平常处设问,在无疑处生疑。在布置预习作业时,要尽力做到清晰、有度和有序。

总说兴趣是最好的老师,但是如何激发学生的学习兴趣,让课堂教学充满乐趣,却一直困扰着我。通过这次教学基本功培训,我在常教学方面受到了很大启发。不同年级的学生具有不同的年龄特点,所以能力提升方面不同,兴趣所在也不同,在备课时要充分考虑这一点。

兴趣是教师在教学时激发出来的,教师要尽可能的挖掘素材引起学生对学习的兴趣。这次培训在寓趣味于课堂教学和课前预习方面都具有很强的指导性,我受益匪浅。

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