优秀作文要注重细节的描写，通过生动的语言让读者产生共鸣。小编为大家找来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来灵感和思考。
中学生作文：走路上学的趣事
初中三年，走路上学……噢，不！初中生活才开始一年呢，不敢肯定余下的两年，是否也需要我迈开两条腿一步一步走下去。
你累不累啊？当然累！但为什么不骑车呢？
学生上学的脚步总是匆匆的，哪儿过马路，穿过哪条巷子，越过哪条街道。时间久了，脚步数都数下来了。在前方160米处过马路，375步时向左拐，继续向前走890步就到了学校。我还总喜欢几条路换着走：上学从a路走，放学从b路回，上学从b路走，放学从c路回，总之，走出花样就是好的！
有的同学为我不是乘车族或骑车族而感到惋惜，我却认为他们才是最可怜的，走路族的。
【篇二：
我盼望已久的下大雪天终于到来了。
星期四早晨，我从梦中醒来，往窗外一看：“哇塞！我没看错吧？窗外冰天雪地，地上的积雪已经有25厘米高了。再看看平常总爱挺着身子的松树也被大雪压弯了身子，在道路上行驶的汽车也在雪中难以自拔………！”
吃完早饭，我们三人于是踏上了去学校和办公室的旅程。一路上，遇见了许许多多的人，排成一条长长的队伍，整齐的走着。我奋力向前走去，想让脚趾头暖和一下。可是，脚趾头好像要跟我作对似的，还是冷冰冰的，我生气了，用力向前跑去，嘴里还嘟囔说：“哼，我还就不信了，别以为这样就行了，看我的吧！”不一会儿，我的脚就暖和起来了。虽说地上的雪很厚，但有些大胆人也开车上班，他们用着20码以下的速度小心翼翼的开着车，生怕摔个四脚朝天。
爸爸和妈妈陪我走到了人民路，爸爸一看手表：“呀，7：20啦，马上就要迟到了！”于是，我便开始自己走路上学。走呀走，走呀走，走呀走，走呀走，最后，我终于一步一步地走到了我的学校。
我永远不会忘记这一天，因为，这是我第一次一个人走到了学校！
中学生作文：走路上学的趣事
当太阳还没有从东边的山头探出头的时候，天空仍然是黑漆漆的，也不能说是完全的伸手不见五指。那一次，寒风吹着，树叶摇晃着，这预示着冬天的到来么？我禁不住打了个寒战，鼻子酸酸的，双脚冰冷着。我已经准备好上学要用的东西，时间一到，我就开始了我所期待的一天，也就是太阳升起的时候。
6：30分，那么，新的一天，新的趣事，随着车轮的旋转，路径由此开始了。
我急着从书包里拿出钥匙，以最快的速度到达我和朋友约定的地方——大榕树，见到那个比较古板的她。能看见她我就有种莫名的笑意，路上我和她也总有些无聊或有趣的话语，当然，我们也有不愉快的事。我会问她一些有关外国的事情，或者一些音乐之类的。“嘿，你有没有听过desting？”我很贸然的问她“这是一部电视剧的英文歌，我建议你去听听。”她似乎不怎么感兴趣，但却有些好奇“我去听听好了！”看她那么无精打采，我也懒得再去问她。当时间已经快到七点的时候，我们所等的一路公巴还是没有到达，因为我们需要值日，所以准备要走路上学，由而不自主的加快了步伐，路上见到来来往往的车辆与松松散散的人群，依稀看见了几个熟悉的人。我并没有叫住他们，而是和她缓缓的走着。“看，有只小猫。”她拉拉我的衣袖，使我从遐想的境界里清醒过来。“那有什么！”我很不耐烦，那是她吓着我的缘故吧。“去看看吧。”她乞求着说，“离打扫的时间还早。”“真拿你没办法。”她顿时像小孩子一样，蹦蹦跳跳的朝向小猫，我则像平常的母亲一样，无奈的答应了她。好吧，我服了，小猫的可爱，使我感到一丝丝的欣慰，那双水汪汪的魔幻般猫眼，是如此凝重，但它是不是太脏了些，猫毛乱糟糟的，一下子就毁了我赏猫的心。“是吧，它很可爱！”她感叹道“喜欢么？”我皱皱眉头“没什么，而已，那么脏的猫。”我总是很倔强，死也不承认，硬挤出来那句话。
“你很喜欢它吧，我太了解你了。抱抱它，爱护它。”她一句话刺穿了我心中的那一堵厚厚的墙，哎呀，说到点儿了。我盎然无语了，我望望那只猫，一双可怜的.眼神正“直刷刷”的向我袭来，这只小猫又将我征服了，我有那么一些适应它，缓缓的靠近它。它突然蹦向我，用舌头舔我的手，妈呀，好痒啊！我还是忍俊不禁了。我推开它，马上用纸巾擦去那些黏糊糊的液体，小猫突然蹦到我的身上，赫死人了，它用爪子梳理自己的猫发，毛都零零碎碎的散落到我的身上，噢，天哪，这下子更糟。“快点走吧，值日都要迟到了。”我边说边清理那些带有虱子和细菌的猫毛“真受不了这样的猫。”说完气呼呼的离开了，走前我还悄悄地留下了一包开封了的小鱼饼干，还留了一次珍贵的回忆。看着气急败坏的我，她在我背后偷笑：“看吧，我就知道。这真的是一件很无奈的趣事呢！”
我好像对小猫有一丝的牵绊，在不经意的时候，我总是会想起那只脏兮兮的小猫。渐渐地，走路上学的时候，我就习惯四处寻找，但我自己也不知道自己在找些什么，但我知道，我在寻找，寻找曾经那件丢失已久的事。有一天，我贸然想起，没错，正在街头的那只脏脏的小猫，它的眼眸，深深的刻在记忆里，那是一件永永远远都忘不了的一件有趣而无奈的——趣事。
上学路上
1课时。
1、训练学生根据命题进行回忆想象的形象思维能力。
2、运用学过的人物画、色彩知识等组织画面，培养学生爱学校、爱学习的思想感情。
通过对歌曲的演唱展开联想，在欢乐的歌声中，回忆上学的情景。
能够运用不同的艺术形象处理画面构图，表现生活。
1、学生带好自己喜欢的作画工具。
2、教师准备有关上学的歌曲，提供一些风格不同的人物、景物形象范图，让学生作画时选择。
一、师生问好，互相关心，调动学生情绪。
今天天气非常寒冷，同学们有没有因为天气寒冷而上学迟到呢？——没有。
大家都是遵守《小学生守则》的好学生，《小学生守则》第三条——按时上学，不迟到，不早退。
二、请学生听歌曲《老师你早》，说一说：
1、歌曲中的小朋友在做什么事？她的心情如何？还有什么景物？再请个别同学演唱一些有关上学的歌，如：《上学歌》、《读书郎》、《数鸭子》等歌曲，说说歌中关于上学的内容。
2、教师提供有关的人物、景物形象（上学的孩子、太阳、小花、建筑物等具有不同风格的单独的形象）。
三、学生观察这些形象。想一想，如何将它们组成一幅优美的画面（学习不同风格的构图创作）。
提示构图要点：
1、画面构图要饱满，突出人物、景物，表现主题。
2、同样风格的人物应搭配同一种风格的景物，使之协调。
请学生尝试组合画面，教师可帮助完成。
学生组合后欣赏范图。
《快让我上学》：几只大白鹅挡住了上学的路，一个小女孩张开双臂，想赶跑鹅。
群又怕鹅啄她，而不敢靠近。小女孩脸上焦急的神情和老高的太阳，生动地表现了小女孩上学受阻的心情。它采用了中国画双勾填色的形式，画面安排较合理，情节生动、风趣。
四、展开讨论，说一说上学路上的遭遇，并表现出来。
五、学生作画，教师巡回辅导。
六、作业 ：回家将这张画完成，把生动的情景画出来。
中学生作文：走路上学的趣事
大意是：“有这样一户人家，他们十分穷，爸爸在外打工，家里又有一位病怏怏的老人，还有两个小孩，一个叫瓦娃，一个叫娜香，妈妈上有老人，下有小孩。妈妈只允许娜香一个人去上学，妈妈怕瓦娃在过去学校的必经之路时发生意外。因为去学校必须要经过一条长长令人心惊胆战的绳锁，下面便是滔滔江水。掉进水里就没命了。
看完了这部电影，大部分人的眼睛里包含了一颗颗晶莹亮丽的珍珠，我想起了把还没用完的笔扔进垃圾桶里的情形;我想起了为了让妈妈买新鞋便不断“贱害“自己的旧鞋时;我想起了因为不喜欢喝的牛奶，就随意的把她倒掉时的情景;我想起了自己随便乱画一本新书的情形……牛奶，笔，鞋，书……这些对于他们来说都是多么宝贵的呀!我们应该珍惜自己现在的生活，好好学习，天天向上!
我们——真是生在福中不知福啊!
上学路上
1、知识与技能：学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
2、行为与习惯：在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
3、情感与态度：通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。
【学情分析】。
上学是孩子们每天必须做的事情，但有没有孩子留意过上学路上的事情呢？本课设计了两个活动，一是画上学的线路标记图；二是玩交通安全棋，让学生在画中学、玩中学。
【课时安排】 1课时。
【教学过程活动设计】。
第一课时：
1、唱《上学歌》。
3、经过概括，得出三种结论。
二、画一画。
1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答）。
2、从你家到学校要经过哪些地方呢？
3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）。
4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。
5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？看谁观察得仔细、画得清楚。
1、在四人小组中交流画的路线图。
2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。
四、议一议。
2、课件演示：《我能说“不”》。
3、如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）。
4、你做过这样的事吗？
5、教师总结在上学路上玩耍后的不良后果。
第二课时。
一、认一认。
1、认识交通标志。
2、教师出示交通安全示意图。你知道他们的作用吗？
（人行横道、红绿灯、警示标志、禁止通行……）。
3、游戏：猜一猜。出示交通标志，猜一猜它的用途。
二、演一演。
1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗？
2、全体同学一起模拟交通指挥。
三、辨一辨。
1、（出示各种交通行为），这些小朋友的行为对吗？为什么？
1）走路要走人行道2）红灯停，绿灯行；3）不攀爬栏杆；4）不追跑打闹。
2、学习儿歌《过马路》。
3、总结：交通规则记在心，安全第一要做到。
四、玩一玩。
1、交通安全棋：看图，谁来说说，什么情况下前进，什么情况下后退？
2、游戏规则：
1）四人为一组，分别拿不同颜色的棋子。
2）每一轮，每人只能掷一次，按游戏规则前进或后退。
3）游戏过程中要保持安静。
4）先到终点的为优胜者，请举手告诉老师。
3、拿出掷子玩下棋。
4、反馈游戏结果。
让我们牢牢记住：上学路上不玩耍，安全第一记心上。（齐读）。
【板书设计】。
安全第一记心上。
【教学反思】。
上学路上
我有一个可爱的小兔子闹钟，每天早上6：55它就开始尖着嗓子喊：“懒虫起床！懒虫起床！”我迷迷糊糊的起了床，极不情愿的刷牙、洗脸、吃早饭，7：20准时出门，和妈妈一起开始了一段艰难的上学之路。
我和妈妈一出院门就是丁字路口，路口有个红绿灯，每次过路口的时候，汽车都能遵守交通规则，可是电动车就很危险了，横冲直撞的不遵守交通规则，一点儿也不看红绿灯，妈妈和我就需要眼观六路、耳听八方、左挪右闪的在电动车中穿行，有时还要跑几步才能躲过飞快的电动车。过了这个红绿灯就好走了，这一段路我们可以放心的走在人行道上，只要走路的时候注意一下不要踩到狗狗的便便就行了。
很快就走到下一个路口了，一过路口，马路就立刻被不遵守交通规则的汽车、电动车堵死了，汽车排起了长龙。人行道上也是人挤人，我们先要从坐在路边吃早餐的人们中间穿过，然后要绕过在人行道上卖东西的小地摊。有时走着走着，前面的人群就走不动了，这个时候我们就只能上到边上小花坛狭窄的边沿上了。有的时候人行道走不动了，还要在马路上的车缝里钻，绕过停在路边的电动车、自行车和汽车，然后再拐上人行道。路上还有一个建筑工地，路过那儿时要小心不能把泥水弄到身上，有时还要小心来来往往的水泥罐车。过了工地又该绕小地摊了。就这样我们总算一点一点的挪到了学校。
我每天都要这样走过，多么希望我能像小鸟一样长一对有力的翅膀，从家里轻松的飞到学校！
中学生作文：走路上学的趣事
每天早上，在我们学校门前的马路上，非常多的汽车像一条游动的长龙和争先恐后，你追我赶的电动车一起把同学们从四面八方送到学校。只有部分的同学走路来读书。
今天，我想对同学们说：“让我们走路来！
汽车需要汽油和柴油。可排出二氧化碳和其它的有害物质，破坏了大气层中的臭氧层。
电动车需要电驱动，可是在我国，发电主要靠燃煤，节约用电就是节约燃煤。也更是直接为减少大气污染做贡献。因为煤炭燃烧也会排放大量的二氧化碳，产生了温室效应。
越来越多的人们认识到了温室效应的严重危害。在德国，有192所学校的学生，他们换上节能灯，放弃汽车，选用走路或骑自行车去学校。
同学们，让我们从现在开始，热爱大自然，积极宣传环保，少用汽车和电动车。
让我们走路来！
中学生作文：走路上学的趣事
20__年1月18日，我们在音乐厅观看了《走路上学》。这部电影让许多人热泪盈眶，可感动人了。
这部电影主要讲了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上学的感人故事。娜香和瓦娃住在云南省的怒江边，而学校在江对岸，没有桥，娜香每天只能冒着生命危险，溜索上学。从城里来的聂老师知道学生们生活艰苦，只能穿拖鞋，就给每个同学一双鞋，其中也给了瓦娃一双。
当时我真为他们高兴，他们也能穿着新的鞋子上学了。但正高兴时，悲剧发生了。娜香回家时，瓦娃的鞋从书包里掉出来一半，娜香立刻翻身去抓，可是绑她的绳子松了，娜香就掉入了波涛汹涌的江水里……我大吃一惊，心立刻沉了下去，娜香就这样的离开了。自从娜香去世以后，瓦娃就一声不响。六个月后，政府在怒江上修了一座桥，瓦娃终于可以上学了!
看着电影，我的`心久久难以平静，他们没有汽车，没有空调，甚至连路都没有，只靠一根绳索冒着生命危险坚持上学。我从来没有想到过还有这样艰苦的地方，还有用这种方式上学的伙伴。同在一片蓝天下，我们每天都是爸爸、妈妈接送上学，而他们……哎——边远山区的伙伴们上学是多么艰难啊!
在城市的我们是多么幸福啊!我们时时刻刻都应该为我们非常感到高兴。
上学路上
青青的小草、娇艳的红花，绿草和红花下面是一条幽静小径，玲珑的鹅卵石，晶莹剔透的雨花石，铺成的，是一条色彩纷呈的林间小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上学的路。
这条路上没有卷卷书香，只有垃圾充满着的臭味；没有欢声笑语，只有抱怨作业多的污言秽语；更没有并排走着讨论学习的学生们，只有天天以暴力为主的打架、以叛逆为主的抽烟。
我上学的路是从一所中学经过的，每天有两千多人都走着这一条路，无论是坐车、步行，都留下了痕迹。
无论是令人厌恶的不文明用语，还是充满着臭味无人打扫的垃圾，都在这条路上。但是这条路，我却对它充满了感情。
天气酷热时，是我在路上的树下乘凉，冬天，当我与这条路接触时，心里就无比温暖。
五年了，我每次上学都要走这条路，有时候一恍惚，摔了一跤，都不会哭。想想以前在这条路上右手粉碎性骨折的情景，就会想起童年那段美好的回忆。
在这条路，，流经岁月，饱经沧桑。有一天走这条路发现路上的混凝土松了、裂开了。我知道，它是老了。看看自己，从以前那个躺着鼻涕的短发小姑娘慢慢地变成了长头发的小大人。
搞笑摔跤。
我是越来越高了，路却越来越老了。还记得以前要到学校必须从一个大土坡上下来。有一次下雨了，路很滑。有两个小男孩也怕得很，但是又懒得绕另一条远路，两人便手拉起手的往下冲，一个要往左边拽，一个又往右边拉，恰好到一个很滑的地方，两人相撞，一人从左边摔了下去，一人从右边抓紧一块石头准备滑下去，不料是一只毛毛虫，使劲的咬了一口他的手。那个人便从右边摔下去了。
左边那个人正好摔下一个又深又脏的稀泥潭，便在水里大声叫唤。右边那个人摔到一块锋利的石头上，屁股被扎的疼，也在那里叫了起来。
我们走到旁边的人都笑了起来，一个人正在笑，他的笑声比谁的都大，脚下一滑，滑到左边那个人摔倒的泥潭里去了。
我们更笑得大声了，这时来了一位老师，他很严肃。我们便停止了笑声，但还是捂住嘴偷偷地笑。
真假书包。
还有一次，我们背着重重的书包从路上劳累的走来，把书包放在石头上去上厕所，上完厕所一位同学的书包居然不见了。只剩下一个和她的书包款式相似的书包，一定是拿错了。
所以我们就在那里等，等到了七点多钟，一个女孩拿着同学的书包向我们缓缓走来。我们看见她那粗心的样子禁不住笑了起来。
她说她是拿错了，看看自己的书包，着急着一把抱了上去，就怕我们把它书包拿着不放了似的。
之后拿起电话哭嚷着就走了。
暴力男孩。
最好玩的一次就数一个小男孩了，他只有三、四岁。经常叫着同伴们拿着小树枝抽打过路的行人，这些被打的人反应各不相同。
有一次我走着过去，他使劲的给了我一棒，当时我想：对待小孩子嘛，应该宽容一点。我后面的一位女同学，先是二话不说，在沉默了三秒钟之后，便叉起腰破口大骂起来。
那个小男孩居然拿起了石头想砸那位女同学。看来在强烈的眼神对决的之后还是没有分出个胜负来。
接着那个女同学扔下书包，就狠狠给了那个小男孩一巴掌。小男孩捂着脸蛋哭着跑回家了，从此小男孩就再也没有了踪迹。
成绩下滑。
令我最有感触的事情就是有一次，我成绩下滑了，被老师批评的一无是处。最好的朋友也和我吵架了，我很伤心，边走边哭，在残存夕阳的傍晚下任凭多大的风吹着，看看身边，连一个可以倾诉的人也没有。
我好似忘记了我身边并没有人，转过头来看看，却被一块石头绊着滑倒了，当时我的头上摔出了一滩血。我没有哭，想着这应该是我自暴自弃、不求上进的结果。
上面的泥土与石头早已褪色，我看看脚下的那块小石头，已经碎了，但是还勇敢的铺在路上。尽管被无数人践踏，它仍然坚强的留在那里，从不抱怨、从不放弃。
我思索着，明白了什么……。
中学生作文：走路上学的趣事
《走路上学》这部电影是讲山区里姐弟俩渴望上学的故事。
故事中的瓦娃，家住山区，要溜铁索到大江对岸的学校上学。因为瓦娃还小，所以他妈妈不放心他独自溜铁索过大江去上课，太危险了!他便自己偷偷溜铁索到学校的窗户外看小朋友读书。他妈妈知道后很生气，要打他，但他仍然渴望上学。
有一天，瓦娃的姐姐把老师送给瓦娃的鞋子带回家，而她自己却在溜铁索时不慎将鞋子掉落了江，她就想赶紧拽住鞋子而松开了拉铁索的手，结果掉下江去了，被无情的江水淹没了。瓦娃和他妈妈失去了亲人后非常的悲痛。
为了山区的孩子能安全读书，乡书记、校长和新来的老师四处奔走，向社会各界人士呼吁捐款建桥、挽救山区失学儿童，终于建成了一座大桥。。。。。。从此，这里山区的孩子们可以安全地过桥上学了，瓦娃盼望已久的愿望终于实现了。
看完这部电影后，我非常感动：山区的孩子们克服艰苦环境，不怕苦、不怕危险坚持去上学、渴望去上学感人事迹深深地打动着我的心。跟他们相比：我们这些住在大城市的儿童，条件优越，生活幸福，更应该好好学习，也要有爱心，去帮助山区里那些贫困的小朋友，让他们也能到学校学知识，长大与我们一起保卫祖国、建设祖国，成为社会主义新的的接班人。
上学路上
星期二早晨，我今天和妈妈在街道上走着。
我看见街上人来来往往，车辆川流不息，正好看见一位同学是我认识的，我想和她打招呼，然后就说：“嗨，小丽，你也要去学校吗?"她回答到：”没错，我就是准备去学校。“她正好要向街道这边跑过来，就有一辆车挡住了她的去路，可当那辆车走后，却不见小丽的踪影，我以为小丽跑了，我又和妈妈往前走。突然，小丽拍了一下我的后背，把我吓了一大跳，我就和妈妈、还有小丽一起走在去学校的路上。妈妈对我说：”你和朋友之间要和睦相处。”
走了一会儿，我们看见了一大块田地，地里有绿油油的麦苗，有黄澄澄的油菜花，看到这些让我想起农民伯伯大丰收的情景。妈妈说：“你们别只顾看风景，要小心地走，马路上有很多车，要小心。”妈妈刚说完，就有一辆车从我们身边飞快的开过，把我们吓了一大跳。
我们边走边说，非常高兴、非常快乐，不知不觉的到了学校，今天在真开心。
上学路上
这是一个初夏的午后，天空中没有一丝云彩，太阳一动不动地悬挂在空中，道路两边的梧桐树笔直的挺立着，阳光透过翠绿的树叶，斑斑点点地洒落下来。
正当我思绪万千时，隐约听见路边传来一阵轻轻的喃喃声“这可咋办呢？”我抬头一看，路边树下站着一位满头白发的老奶奶，正不停地搓着双手，嘴里不时地自言自语着，一副孤独无助的神情。想着下午的考试，我本打算像一位普通的路人一样，选择默默地离开。但当我再次看见老奶奶那浑浊的眼睛里流露出的惊恐与无助时，不禁停下了脚步。我快步上前问道：“老奶奶，您怎么了？”“我……我回不了家了。”老奶奶一边颤微微地回答，一边不停地搓着双手。这时，我注意到老奶奶的手腕上戴着一个醒目的黄色手环，看到这个似曾相识的黄色手环，我不禁突然想起前段时间好像看到过一篇名为《请关爱您身边佩戴黄色手环的老人》的报道，上面说凡是佩戴黄色手环的老人，他们都是阿尔兹海默症的患者，即老年痴呆症。当他们需要帮助时，请及时拨打黄手环上的电话，帮他们找到回家的路。
想到这儿，我边安慰老奶奶，边拉起她的手，查看其佩戴的黄手环，果然在背面找到了一个联系电话，可当我准备为自己的发现而欢呼雀跃时，却突然意识到做为一名学生，自己没有手机，怎么帮老奶奶联系其家人呢？正当我一愁莫展时，突然想起前面街口不远处，有一个警务室，我可以请求警察叔叔的帮助。于是，我扶着老奶奶来到了警务室，向里面的警察叔叔说明了情况，警察叔叔一边微笑着夸我是个有爱心的好孩子，一边立刻拨打了老奶奶黄手环上的联系电话。十几分钟后，老奶奶的家人风风火火地赶来了，而我却趁大家不注意的时候，悄悄地溜走了。
出了警务室的大门，我一路飞奔着向学校跑去，虽然可能耽误了下午的数学测试，但此时此刻我的心里却无比的轻松与自豪。因为我真真切切地体会到，任何一个小小的善举，对于需要帮助的人而言，都将是永久的感动和一盏明亮的灯火，正所谓赠人玫瑰，手有余香。
上学路上
星期一清晨，朝阳像个羞涩的小姑娘，从郁郁葱葱的大树后升起来了。一群小学生蹦蹦跳跳朝学校走去。其中，有一个小姑娘穿着洁白的连衣裙，鲜艳的红领巾在她胸前飘扬。阳光好像给她的头发染了一层淡淡的金色。那马尾辫高高翘起，随着身体的摆动，它有节奏地摇摆，仿佛在快乐地舞蹈。她挺着胸，迈着轻快的步子，满面春风地朝学校走去。
两个男孩拉着手快步朝学校走去，他们兴奋地谈论着什么，大概在说：“我们班会不会得流动红旗啊？”一辆辆摩托车从我身边疾驰而过，那是年轻的父母载着孩子匆匆赶来了，爷爷奶奶们不慌不忙地骑着三轮车，稳稳当当地把孩子送来了。流动的车流，像一条热闹的河，奏响了欢乐的晨曲。校园门口，孩子们穿着整齐的校服，像小鸟一样快乐地飞进校园。太阳公公看着这些孩子，也露出了慈祥的笑容。
上学路上
上学的路上正真热闹啊，刚走一段路就听见树上的小鸟在“唧唧”直叫，好象在说：“小朋友早啊！快去上学啦，不然就迟到了。”我向小鸟挥了挥手，转身就走了。到了十字路口，汽车“嘀嘀”的响着，好象在说：“早，过马路小心点！”我点点了点头，走向了学校。
上学路上
四月初的一个早晨，因为要在外面吃早餐，一大早爸爸就送我上学了。此时，天还没完全亮，只有东边露出一抺淡红的朝霞。路上行人稀少，花坛里的花也似乎还半睡半醒，清新的空气钻进鼻子里凉丝丝、甜滋滋的。
我一边呼吸着这清新的空气，一边紧跟着爸爸向大门口走去。就在一个拐弯处，突然发现旁边的草地上有一块黑乎乎的亮片斜立在草丛里。“咦，这是个什么东西？”我忍不住好奇，弯下腰来想看个明白。“很像一个手机呢，”我仔细地端详，“可是为什么它会出现在这里呢？它不会是坏了吧？如果是好的，他的主人会很着急吧，我该拾起它吗？”一时间我不知道怎么办才好。“爸爸，你过来看一下吧。”我冲爸爸的背影喊道。爸爸走了回来，顺着我的视线看过去。“哦，这是一个手机吧。”爸爸弯下腰把手机拾了起来。
这是一个黑色的小米手机，手机里面有很多信息。查看了手机内容后，爸爸说：“这应该是一个叔叔的手机，很可能是昨晚回家时掉进草地里了。”“可是，现在怎么办，难道我们要在这里等他吗？”我为难地问，那样我上学可是会迟到的啊！“傻孩子，这可是一个手机，我们只要保持开机状态，他的主人就能够联系到我们。”我放心的点了点头，还是爸爸有办法。现在问题解决了，我得继续赶路了！
晚上，爸爸告诉我，手机已经物归原主了，那位叔叔听说是我帮他拾回了手机十分感谢我呢！
上学路上
我上六年级时，学校的分部处在一个窄窄的，却热热闹闹、人来人往的小巷中：定慧寺巷。每天从热烘烘的公交车上下来走近它，是最欣喜的时刻。
每隔几日，巷口的定慧寺就会飘出阵阵浓郁的香火气息。老和尚立于佛像前，双手合十，口中念念有词;前来拜佛的人们(大多是老人)，则会在对过的小店里买上几根红烛或几把檀香，点燃了捧在手里，闭上眼睛默默祈祷。有时我也会停下脚步，向暗金色的佛像鞠一鞠躬，希望佛祖能消除我所有的烦恼。
水产店的那只大狗总是懒懒地趴在被擦得发亮的白瓷砖上，身旁来来往往的人们早已被它彻底无视。在不会迟到的前提下，我会蹲下来，轻轻摸摸它雪白的毛发，柔软的耳朵。这时，它眯着双眼，鼻子在我身上嗅嗅，喉咙里发出低低的吼声。本就有点儿怕狗的我以为它在赶我走，见它似乎要站起来，我连忙拽起书包，落荒而逃。
小小的书报亭满载着不论好学生还是坏学生的小小期待。这儿的主人是个年近七旬的老太太，头发花白，满脸皱纹，可我们从不恼怒她的口齿不清，听力不好。看见背着书包的我走过来，她笑起来，咧开早已没了门牙的嘴巴：“妹妹啊!新的漫画到了呀!”我也总是笑着回答：“好格哟!”
早饭来不及吃或没有吃饱的时候，总会掏出一元五角的硬币，等待那碗热气腾腾的豆花。“还是豆花歪!”满脸汗水，却面带灿烂笑容的中年主妇对我一如既往地打招呼。我坐下来，把书包搁在一边。轻巧的塑料勺盛起白白嫩嫩的豆花儿，也盛起了一天的阳光活力。大妈总会给我们这些学生仔多撒点榨菜，总会在忙碌中还不忘提醒一句：“当心烫!”而我们在多付了几角钱之后总会留下一句：“不用找了!”
小巷深处快乐满满。
上学路上
今天我看见一个老奶奶被人撞倒了，我看了以后赶紧把奶奶扶起来，正是因为这个我上学迟到了，不过我非常高兴，因为老奶奶伤得不严重，如果我袖手旁观的话，那肯定老奶奶的伤势肯定就会加重，而且助人为乐是件好事情，所以我欢喜不尽。
我赶快问奶奶：“奶奶您没事吧？”奶奶说：“没事。”奶奶又问：“小女孩你叫什么名字？”我问：“奶奶，您有什么事？”奶奶说：“也没什么，你要是不想说也没关系的，我只是想知道你的名字而已。”
“老奶奶您是去买菜还是买完菜了呢？”我问奶奶。奶奶说：“我已经卖完菜了。”我说：“可您买的菜呢？”奶奶说：“你不是看见我的时候我都已经在地上坐着的吗？”我说：“是呀！”“是被撞倒我的那个人拿走了。”“那奶奶你还有钱吗？”奶奶说：“有哇，谢谢你小姑娘，我想你该上学了吧？”我说：“对呀，不过您放心好了，我没事，只要您身体没事就行了。”然后我开开心心、高高兴兴的去上学了，奶奶也去买菜回家了。
其实这样的事情经常会发生在我们的小区、城市，只不过袖手旁观的人太多，这就是我们的社会。如果我长大成为管理这个社区的人，我一定会管理好我们大家共同的社区，让每一个人都平平安安的过好每一天的每一时、每一刻。还会让社区里的卫生变得更好，更干净，要教会社区里的每一个人学会防范意识，要让小朋友们学会着火了怎么办？地震了怎么办？让它变得越来越好。
上学路上
从我家到学校大约要走十五分钟，一路上车水马龙，人来人往，同学们从四面八方赶来，一片欢声笑语。
我走在路上，旁边有几棵高大的栾树，枝头挂着一串串“小红灯笼”，不经意间掉落到车上。刹那间，白的车，黑的车，都变得绚丽多彩。
转弯后，就到了竞舟路，那里很多车子像乌龟一样慢慢爬行，与两旁停着的车子在一起，交织成一个蚂蚁窝。车子们像在开一场隆重的派对，把道路堵得水泄不通，交通一片混乱。
不知不觉就到了学校的接送点，门口有一棵两层楼高的香樟树，像一个卫兵守卫在那里，不管风吹雨打，它都站在那里。
的景色是美好的，我的心情也是美好的，如果交通不堵了，蓝天就会更美好。