优秀作文能够用简练而生动的语言表达出复杂的思想，给人以耐人寻味的感觉。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的片段，它们或让我们感受到人文关怀，或让我们思考社会问题。
我眼中的校园作文
我眼中的校园像一个美丽的大花园。春天，在“花园”里沉睡了一个冬天的大树开始发芽、长叶了，充满生机。各种不知名的小花竞相开放，有粉的、红的、紫的……非常漂亮！夏天，“花园”里的紫藤花慢慢绽放，爬山虎郁郁葱葱爬满了艺术楼，每一棵树都郁郁葱葱，活力十足。秋天，“花园”里一盆盆菊花迎着秋风盛开着，把校园装扮得更加美丽！冬天，“花园”里开着金黄的'腊梅花，一阵阵风吹过，校园里弥漫着淡淡的清香。我们总是要贪婪地饱吸几下，不禁发出长长的赞叹声：“唔，真香！”
我眼中的校园像一个孩子们的乐园。一下课，“乐园”就热闹起来，同学们有跳绳，有的踢毽，有的跳舞，还有的跳橡皮筋……热闹极了！
我眼中的校园也像一个温暖的家园。同学们每天聚在一起学习、嬉戏、生活，大家团结友爱、互相帮助。老师就像爸爸妈妈一样关心、爱护我们，我们在这个大家园里一天天健康快乐地成长。
这就是我眼中的美丽、热闹、和谐的校园，它能给我们带来无比的自豪与快乐。因此，我爱它！
我眼中的最美作文
书是母亲甘甜的乳汁，哺育我们健康成长；书是人类精神的粮食，源源不断地为我们提供生命的能量；书是我们最好的伴侣，伴随我们度过人生的风风雨雨；书是黎明前的启明星，指引我们在人生的轨道上前进。
当我还在哑哑学语的时候，妈妈就给我讲《格林童话》，她总是不厌其烦地给我讲这是什么，那是什么。从那时起，我就喜欢上了看书，不过只是看看图画。在《格林童话》中，我看到了大灰狼的狡猾，小红帽的善良。
到我读小学的时候，我更加喜欢上了看书，我开始学会了不再只看图画，而是用心去感悟故事的意境，去领会主人公的喜怒哀乐，去辨别故事中的善恶美丑。书，让我学会了区分好人和坏人，让我明白了“善有善报，恶有恶报”，更让我领悟到了人间的真情。书，你在我眼中最美。
孩提时代，我最喜欢看《安徒生童话》，其中最爱看的是《海的女儿》。海娃在一次航海中失去了宝贵的生命。当读到这个悲惨的结局时，我很害怕：原来生命真的很脆弱，我害怕哪一天自己也会突然从这个世界上消失。后来，我读到了罗曼·罗兰的《名人传》。三位名人用坚强的意志扼住了命运的喉咙，他们决不会因为一点点儿挫折就轻言放弃，虽然承受着肉体的伤痛和精神的折磨，但他们仍然坚强地活了下来，并为我们留下了宝贵的精神财富。
从此，我学会了坚强，学会了如何面对困难，克服艰辛，明白了“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”的.真意。书，你在我眼中最美。
中学时期，课程多了，作业也多了不少。看课外书的时间也随之少了很多。我却发现了一直为我默默付出的书——课本。
书，你美化了我的生活空间。是你，丰富了我的思想；是你，拓展了我的想象。我将用我的真心去品味，去咀嚼，去体会。
你，让我的生活充实而精彩；你，让我的世界充满阳光。人生的道路，因为有你的陪伴而变得畅通无阻、春光无限。你永远是我眼中的最美——书！
我眼中的最美作文
秋风习习，一个人独自走到十字路口嘴里吃着零食，手里拿着小说。这时看到对面有个人。向我缓缓的走来，看着那个身影渐渐向我靠近，我惊呆了，原来是一位老爷爷在清扫地面。可是这么冷的天。我里面穿得很厚。而老爷爷身体单薄而且只穿了一件薄的外衣。老爷爷扫把在颤抖，好像也很冷，我看着自己手里的小说和零食不禁有些惭愧了......
一会儿，一群小孩子跑了过来，扔下一大堆垃圾，并且把老爷爷刚扫好的垃圾也弄的零零散散。这使得老爷爷不得不从头再扫。那群小孩子一边玩一边说：“老头子，老驼背......”紧接着是一阵笑声。看着老头子弯曲的背。我陷入沉思。
那群小孩子怎么就不可以好好想想，老爷爷的背为什么会驼呢?“正是因为他的背驼了，我们的世界才干净了。”我这样和那群孩子们说。孩子们惊讶地张大了嘴巴望着我，而我的眼前已浮现出老爷爷遍布岁月痕迹的苍老的面庞。面庞上挂着两行不知滋味的泪水。
忽然，那群孩子好像明白了什么似的一窝蜂地围在老爷爷身旁，说着对不起，而老爷爷则抚摸着他们的头，微笑的看着我。身体颤巍巍的，我连忙跑过去，下意识的扶住了老爷爷，没想到在扶住他的一瞬间，他昏倒了。我连忙把他送到医院，医生说他是由于过度劳累造成的，应好好休息。过几天，得知老爷爷可以出院了，我去医院把老爷爷搀到那条十字路口上，看到一个极为感人的画面：那天嘲笑老爷爷的那群孩子每人拿的一个扫把在扫地。我和老爷爷都笑了。
现在回想起来，我只想和老爷爷说一句话：“老爷爷，在我眼中，你最美！”
我眼中的校园作文
20xx年9月2日是我跨入初中大门的第一天，来到了一个陌生的校园，一切都改变了：陌生的新老师、陌生的新同学、陌生的新环境，这使我异常兴奋。
经过二天的适应，我对这陌生的地方有了一定的了解，因此，渐渐地觉得并不陌生了。
我的新班主任是我们的科学老师——陆老师，她是一位很负责的老师，是20xx年闵行全区十位金奖班主任之一。所以，我很幸运，有幸分在了金奖班主任的班级里。每天，她会准时地来到文来中学家校互动论坛，不是发通知信息，就是公布学生一周来的学习生活情况，或者发布同学们军训、打扫卫生，或者老师家访的照片集锦。陆老师要求很严格，要求我们必须上论坛看帖，而且必须回帖，如果有些家长没看或者没回帖，她一定会打电话通知。但是，看看别班的论坛，通知啊、信息啊，少得可怜，老师和家长的互动极少。因此，我感觉自己很幸运。
学校的各项实施也非常齐全，篮球架有很多，打篮球根本不需要和别人抢地盘，不像我们小学，篮球架只有4个，而且和足球场是一块的。教室里，每个同学都有独自的后备箱，可以把不用的课本放在里面，用不着每天把沉重的课本都背回家去了，我们的书包也不用那么重了。学校的小买部也有好几个，同学们如果感觉肚子饿可以到那儿买。学校的食堂也很完备，有三层餐厅，一楼是饭菜，二楼是面食，三楼是点心，可以说是应有尽有，同学们可以随意挑选要吃的。不像小学，每天都是固定的饭菜，那么拘束。
但是，初中的规矩总归比小学多，每天都要穿校服；忘带作业的机会，每学期只有一次；不准将吃的、喝的带到教学楼，在哪儿买的，就在哪儿吃完；不准吃游食等等。总之，规矩多得像星星，说也说不完。但是，这些规矩是难不倒我的，我也一定会战而胜之的。
尽管这个校园还很陌生，但是，我相信通过我的努力，拉近我和老师的距离，拉近我和同学们的距离，一定会适应新学校、新环境的。
我眼中的最美作文
美，是什么？在我看来，外表的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。美不是指外貌有多美。美，不是指穿着有多华丽。美，不是指外在美。美就是美，简单就是美，朴素也是美。
在我眼中美的人有很多很多，有科学家、解放军、医生……但在我眼中最美的人是每天默默无闻地清理卫生的清洁工——城市美容师。
每天清晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工人们已经开始了一天的`劳动。当天还没亮就要起床了，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，默默无闻地清扫着马路。日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，他们都坚持在自己的岗位上，穿梭在各条马路上，始终战斗在环境卫生工作第一线！清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只想让人们每天生活在干净的城市里。
带着疑问，我走了过去。她很认真地清扫着垃圾，雨水打到了她的眼睛里，她揉了揉眼睛；雨水从她的脸颊上流了下来，她用手臂擦了擦脸；雨水湿透了她的衣服，可她一点不在乎，继续清扫马路。我吃惊极了，从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。
他左手拿着铲子，右手拿着扫把，用扫把把垃圾扫进铲子上，再用扫把夹着铲子，然后用铲子把垃圾送进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？等明天天晴再清理吧！”阿姨擦了擦身上的雨水，对我讲：“不行！如果今天不把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭气熏天，不但会影响到你们的健康，还会把城市环境给影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你这样雨淋时间久了，会感冒的呀！她笑着说：“没事！如果我感冒了吃点感冒药就行了，清理垃圾却关系到大家的健康。说完，她又拿起了扫把和铲子，继续默默地工作着。
清洁工人们为了我们大家有一个舒适、干净的环境，他们默默地无私奉献着。他们虽然很平凡，但在平凡的岗位上做出了不平凡的事。他们的精神让我感动，牺牲自己，奉献别人，在我眼里，你是最美的！
我眼中的校园作文
我很喜欢我的学校，它是一个环境优美，平凡而又美丽的地方。我们的校园里面有许多花草树木。而且那些书都是百年老树呢！
我们一进校门就会看到一个屏风，上面写了几句名言名句，我觉得这个应该是鼓励我们积极上进的吧！过了这个屏风是一个教室办公室（科任老师和副班主任的办公室），左右面是主任办公室，是校长办公室和会计师。
西院是我们五年级学习的地方，虽然不大，但是他是那么的生机勃勃，美丽动人令人喜欢。特别是中间那四个黄色的大圆椅，里面有许多紫色的花，花中间还有一颗树。我们都管他叫百年老树，因为那十几棵树都生活里几十年了。这些还是国家二级保护植物呢！西院还有道德学堂，道德学堂里还有许多英雄事迹。
东院我很喜欢。因为那里有一个走廊，走廊里面有半圆椅，还有那几幅画。
我眼中的校园作文
我眼中的学校是独特的。菱形十字格是我们学校的一大特色，是别的学校所没有的。精准的点位，工整的字体让每个同学们都成为了小小“书学家”。校园的独特源自每一位老师的精心专研。
我眼中的学校是快乐的。在课间操的时候，老师和同学们随着欢快的节奏跳起健身舞。蹦跳、转圈、扭腰，大喊声……每个动作都那么标准，虽然满头大汗，同学们还是笑的很灿烂。校园的快乐源自师生轻盈的舞步。
我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、翻绳、摔跤……踢毽子时的'数数声，赢了比赛后的笑声……汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们的嬉闹。
我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：“叫我，叫我！”回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。
我爱我的大同学校，我喜欢大同校园的每个角落！
我眼中的最美校园作文
有人说，最美校园要有干净整洁的教室，有人说，最美校园要有开阔宽敞的操场，也有人说，最美校园要有四时芬芳的花海，而我却一直不这么认为，最美校园可以如此，但并不应该仅仅如此。
最美校园，美在求知若渴。那清晨朗朗的读书声，那图书馆里淡淡的书香，那些教室里畅游在知识海洋里的坚定身影，才是校园里令人陶醉的风景。正如梁启超先生在《少年中国说》写的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”在西部很多破旧的校园里，在简陋的教室里，那些渴求知识的少年们明亮的眼神让我们明白，今天一应俱全的校园值得我们倍加珍惜，那些不畏生活的艰难困苦坚信知识可以改变命运的精神，更值得我们学习。
最美校园，美在尊师重道。在我们身边，有一些同学缺失了对老师的恭敬之心，自诩为“初生牛犊不怕虎”，其实在很多时候都在自以为是。尊师重道一直都是我们民族文化的优秀传统。唐朝大文学家韩愈的《师说》高度概括了老师的重要性：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”我曾经看过很多支教老师的文章，当支教结束即将离开的时候，学生各种依依不舍，让人感动，印象深刻。我想这份感动里除了学生对老师发自内心的感恩，还有对于知识的敬重。
一个少年只用了一句话，就点亮了整个校园和一个时代的精神。七十周年国庆典礼上很多细节都让人震撼，我最感动的一句话是：“这盛世，如你所愿。”一百多年后的我们，心怀伟大复兴的梦想，心中依然应该有理想抱负，以此来点亮这个时代的校园。周总理是那个时代少年的榜样，而我们这一代少年应有自身的使命和担当。
我眼中的新校园作文
校园是最能诠释青春，展现本领，学习知识的地方。我们一天有二分之一的时间在学校里，吃饭、睡觉、学习、玩耍，都在这里进行。除了家之外，最熟悉、最亲切的地方也莫过于此了。我是多么爱我的校园啊！
我眼中的校园是美丽典雅的。不必说优美的校内风景，高大的教学楼，也不必说活泼阳光的同学，师德高尚的老师，单是校门口这小小的一块，就有无限蕴意。
朝校门的方向远远望去，一座高大、立体的孔子像映入眼帘，众所周知，孔子是教育的宗师，是儒家学派的创始人。每天来到校园，同学们都会虔诚地向孔子先生行礼，耳濡目染，孔子的思想已在二中每一个师生心里根深蒂固。
顺着校门往下走，你将来到整洁宽阔的操场，每到下课，这儿就是一幅朝气蓬勃的画面，同学们在这里跳跃、玩耍、做运动，好不活泼热闹！每天的上午第二节课下课，是操场一天啊最充满活力的时候，整个七年级一起在这里做操。统一的校服，阳光的动作，旭日的光辉照射在我们朝阳般的笑脸上，多么美好的校园生活呀！在二中，每一个建筑都有它专属的名字，每一个景点也有它独一无二的名称。操场的北面是个头最大、最新、最漂亮的“博学楼”，南面是实验楼“格致楼”，西面是文化墙，“仁、义、礼、智、信”，每一个字下都刻着一座浮雕，这些名人都分别代表着这些高尚的品质。
我眼中的校园是活力激情的。穿过博学楼，朝北面继续走，又是别有一番洞天。这里是我们的运动场，与之前儒雅的风格截然不同。蓝天绿茵草，只想随风奔跑。宽阔的跑着，巨大的足球场，忘记学习压力，抛却任何束缚烦恼，躺在绿色的足球场上，沐浴着温暖的阳光，蓝天就已经触手可及了。走上阶梯是我们的篮球场，篮球筐下跳跃着青春的身影，这里还是校园的高点，全校的风景都一览无余。
我眼中的校园美丽又典雅，活力而充满激情。我们的青春在这里开始，我们的活力在这里绽放，我们在这里成长，也终将创造属于我们的青春辉煌！
我眼中的最美作文
在我眼中最美的有很多人，有老师、有环卫工人、有餐厅的师傅，还有我们的家长。
更重要的是还有每天在宿舍的时候，为我们服务的生活老师，生活老师每天都在工作，为我们洗衣服，为我们打扫厕所，厕所谁愿意天天打扫啊！我们的生活老师就为我们打扫，生活老师不怕苦，不怕累，也不怕脏，小年纪的生活老师还天天的给小年纪的送加餐，很辛苦。
在上一大周的时候，我们班有很多同学都在发烧，我们的老师在管，但是到宿舍了以后，就开始由我们的生活老师管了。
我们都回宿舍了，今天晚上洗澡，我们的生活老师说：“发烧的人都不让洗澡啊，一洗澡就加重了，都不让洗啊”我就想：在以前洗澡的时候，也有一些发烧的，为什么生活老师说了，这一次还是洗澡为什么还说呢？我觉得就是生活老师就一看见发烧的人就会说这一句话，从这件事课一直到生活老师是一直在关心我们的。后来我们都洗漱完该睡觉了，我们都睡着了，我睡了一觉醒来了以后，我就听见了一阵打电话的声响，我一看原来是生活老师，生活老师在给田老师打电话，说是李浩又发烧了要回家，我一听见这句话了以后，我就想：我已经睡完一觉了，生活老师还没有睡，还在照顾着发烧的同学，从这里我可以知道，生活老师是关心我们，爱护我们的。
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你在我眼中最美作文
老师，您就是一位辛勤的园丁，细心地培育着我们这些——祖国的花朵；您犹如一把把金钥匙，给无知的我们开启了知识宝库，带来了无穷、丰富、永远都读不完的知识。
还记得，您——小学语文老师，在同学录的留言框里写了那么几个字。但我知道，虽然只有短短的几个字，而里面却蕴含着很多道理，很多您对我这六年来学习情况的评价。即使，我现在还不懂，还不明白您写的这几个字的含义，但我一定会永远记在心中，慢慢地体会！
正巧，昨天是教师节，是属于您的节日。在这里，我满怀深情地对您说一声：“老师……教师节，快乐！感谢您这么多年对我的谆谆教导，还有，您那种孜孜不倦、呕心沥血的教学态度，使我的学习成绩，有了很大的提高，在班级上成绩常常名列前茅。当然，这也离不开您对我们严格的教育和课后对我们细心的辅导！”
还记得，半夜的.时候，我们都已经进入了甜美的梦乡。而你，还不知疲倦地坐在台灯下，一字一字地写着明天上课要教的内容，一笔一画地批改着我们的作业。然后，到了隔天，您那双水汪汪、稍微内陷的大眼睛下，出现了熊猫般的黑眼圈，可见您昨晚又熬夜了。可为什么每次我们下课问您的时候，您总会气定神闲地回答我们：“没事！”啊，老师，您这种精神，就如那默默无闻、无私奉献的小草，只懂得付出，不求回报！
老师，我向您保证：我以后一定好好学习，争取成为一个向您这样的好教师。
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我眼中的校园作文
我是一个小学生，校园生活十分有趣。
我在莫干山外国语学校，学校有一座三层教学楼、一座三层办公大楼和一个大操场。教学楼的1层和2层有24间教室，3层(也就是楼顶)有1间实验室、1间音乐室、1间电脑室和1间多功能教室。大操场就在教学楼面前。而老师的办公大楼也在教学楼的旁边，用几条走廊与教学楼相连。办公大楼的3楼（也就是楼顶）是一个空中花园，花园中有一条长廊，廊顶和廊柱上爬着绿绿的假爬山虎；花园中的花儿珍奇斗艳，五彩缤纷；园中还有几个桌子椅子，能让人坐下来休息。办公大楼和教学楼中间是一个天井花园，虽然空间不大，但花香和树荫使这儿变得十分美好。教学楼后面是一个活动区域。活动器材有乒乓球桌、跷跷板等等，十分好玩。
一般来说，中午、吃晚饭前和晚饭后是同学喜欢的吧。因为那时老师会带我们下去玩。我们班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草丛、乒乓球桌下和扮做游戏外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不见，心理恐惧值又很高；逃的就爽了，可以尽情地逗弄抓的人。
我们班的人大概都喜欢美术课、体育课、科学课和班队课。美术课可以画画，体育课可以跑跳，科学课可以做实验，班队课可以互动。总之这些课十分有趣。
我眼中最美的同伴
幻想着有一片麦地，你奔跑在大片的田野里，那身影在夕照下愈发美丽。
白露？初闻。
在夏风裹挟着最后一丝暑气逃离，立秋已不久的时日里，我遇见了你。
肥大的迷彩服下，是如温室花朵般的躯体，不禁晒，不禁站。才训练没多久，一骨碌就倒下许多。自恃身心两健的我，也禁不住倒了下去。彼时，只觉眼前一片昏黑，仿佛身处混沌，四肢无力，找不到支撑点，犹如没有航标的轮船，迫切寻找着一个海岸。
忽然，背后有了一股力量，止住我倒下的趋势，如同将要溺死之人般，我牢牢抓住背后那只手，稳住身体。过了一会儿，她——我背后之人，抽出被我握紧的手，两只手扶着我，还有周围人，到阴凉地休息，后又回到队伍里了。骄阳烤着她，严格的军姿要求着她，肥胖的身体阻碍着她，尽管如此，她却坚持了下来，与他人别无一二。她是位坚韧的女孩！
寒露？再识。
红叶卷走了愁绪，吹散了离歌。先前出于对小学的.缅怀，所引起的不适、悲伤一哄而散。
似乎，和小学一样，班上会有一个比较胖的女生，然而，她却不像那个她。那个她自闭、自卑，几个学期了，也没见她说过几句话，有些什么朋友。她，乐于结交朋友、健谈，似乎从未为自己的外表所不甘、难过，努力去拼搏、争取，尽管她在学习上还有所欠缺，但相信她会成功。偶尔谈到其外表时，她总是云淡风轻地说：“‘人不可貌相，海水不可斗量’，你否定我的现在，我决定我的将来。”她是位乐观的女孩！
立冬？三遇。
雾，茫茫的雾，伸手不见五指，是这里的冬天最显着的特征。室内室外，温差较大，每每下课时，有事没事总会跑到窗户边，右手指轻轻画或写些什么。座位每周调换一次，临到她的那组靠着窗户，下了课，我便跑到那边，等着她离开座位，让些空间给我。
她还是坐在那儿，丝毫没有让的意思，瞧着她从桌肚里取出一本本子，翻开，执起笔，写下一堆数字，又端详了一会儿，后拍了拍同桌，逐一地给她讲解。我无事，便停在那儿了。听着她重复了一遍又一遍，那同桌似是榆木脑袋般不开窍，固执地坚持着错误，我都忍不住着急，可是她却仍是不疾不徐地给同桌讲着、重复着。终于，同桌理解了，不再固执己见了。整整一个大课间过去了。她是位耐心助人的女孩！
惊蛰？四解。
雨绵绵的，草疏疏的。是个周四，轮到她扫地，我因收拾书包慢，加之刻意在等着什么，便留了下来。他们各自扫完各组后，开始下凳子，垃圾桶旁还有一些不怎么显而易见的杂物无人问津，这时，她拿着扫帚去了。她一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，仔细、小心地把垃圾桶周围的杂物盛起来，倒进垃圾桶。她是位爱护集体的女孩！
古有褒姒，外有海伦，都是地地道道的美人儿，当然你也是。
我眼中的校园作文
我的校园有悠久的历史文化，它始建于1905年是丰南第一所小学，今天我给大家介绍一下这个包容着我的喜怒哀乐见证我成长的家。一走进大门，呈现在眼前的是一个大操场，操场中间的西侧有一座升旗台，高高的旗杆直立着，顶端红红的国棋随风飘扬，在升旗台旁边有一个精致的主席台，每一项大型活动都以这里为中心展开的，它虽然小，但可以将操场尽收眼底，离开主席台，来到了宽大的操场上，有塑胶跑道和篮球场还有许多的活动器械，一放学，操场上人山人海，有的跳绳、有的打篮球、还有的跑步……玩的不亦乐乎，操场上洋溢着孩子们欢快的笑声。在操场上东南角有一棵大树，春天，它吐出点点嫩芽。夏天，绿树成荫，我们躲在下面乘凉。秋天，我们看着金黄的叶子像蝴蝶飞舞。冬天，它脱掉了华丽的衣裳，让阳光尽情的洒在我身上。啊！我可爱的校园，温暖的家。
我眼中的校园作文
当你走到我们新建路小学时，你一定会十分惊讶，你一定以为走错了地方，我告诉你吧：没错，这就是我们焕然一新的学校。
走入校园大门，首先，映入眼帘的是我们小学的代表性字母，周围是小涌泉，后面是跑泉，最后面是大型音乐喷泉。旁边是林荫小道，两边有灌木丛。林荫小道的右边是礼仪广场，广场中间是用一块块砖做成了一本书的样子，象征我们在书海中航行。接着就看到了我们的大操场，踩到地上很柔软，这是工人叔叔铺了六层才成了现在的塑胶地，操场上有双杠，云梯等健身器材，下了课，同学们在操场上欢快地奔跑嬉戏，这里就成为大家最喜欢的地方。
我们的`教学楼十分崭新、漂亮。在二楼还有图书角，有许多图书供大家阅读，这里是我最喜欢的地方，下课了，同学们一起看书，聊天，我们一起分享读书的乐趣。我们的教室宽敞又明亮，增加了多功能智能电脑，漂亮极了！现在上课再也不用黑板了。我们在这样美好的环境中学习，真是开心极了！
这就是我眼中的校园，一个美丽的地方，是我学习的天地，成长的乐园。我爱我们的新建路小学！
我眼中最美教师
有的老师很严厉，整天把我们困在“笼子”里，不给我们一点自由。有的点老师太温柔，纵使你整天都在无拘无束的玩我的老师恰好有这两位老师的性格，在我们做错事时，她会严厉的教导我们，但还会细心、继续的帮助我们，提醒我们。所以我们才喜欢吴老师的课，在她全神贯注的时候，我们也会配合她。
我清楚的记得那次，周三，因为几位老师外去听课，上午的课，都给了吴老师上，本来那天你嗓子本来就不好，连上四节课，而且我没看你在给我们上可是喝一口水，我想：“吴老师今天连上四节课，嗓子一定不舒服，为了吴老师付出的苦心，我要每一节都认真上，不辜负吴老师的苦心，有一段我们读得不太好，她一点一点帮我们纠正过来，我们后来读得很好，因为那次，我们好多天没听到吴老师那甜美而温柔的声音，但是她常用那神秘而有吸引力微笑面对我们。虽然我的心里还是像打翻了五味瓶，很不是滋味，但那微笑还是是我的心里好受了一点，你用那我们都喜欢的性格让我们班很多同学重新喜欢上语文，让我们的成绩大大提高。
有一次，虽然吴老师再三提醒我们课堂作业本不能写字太凤舞龙翔，但我们把那话当成了“耳边风”。吴老师非常生气，把几个写字合格的人叫出去，把作业本一下子扔在里地上，吴老师从来没有生这么大的气，我们吓坏了，我在窗户便听到里面不断传来严厉的批评声，最后同学们允诺下次写作业不在写的龙飞凤舞了，我进去的是时候，吴老师的的脸很红，你可想而知她刚才有多生气，我们在也没那样，我们一旦再那样，她会不断地提醒那个人，让他改过来。
师恩浩荡啊!吴老师的教诲永远不会忘记，永远不会，吴老师是我心中最美的老师，难道不是吗?她的教导在我人生道路上留下不可抹掉的痕迹，会是我一生受用不尽!
更多。
我眼中最美教师
我记得第一次看见她的时候，她系着素色的方巾，就如同她四十几岁波澜不惊的脸庞一样，平淡中带了几分内敛的美。她带着淡淡的表情，向我指了指第一排的空位，然后转头继续写板书，仿佛什么事也无法影响她讲课。
那一年，我初三，数理化烂得一塌糊涂，我和妈妈求了负责老师很久，他才让我挤进了那个全是学霸的补习班。
我是那个班中最差的学生，每次上课前都要紧张地预习上课内容，生怕一个松懈就再也追不上大家飞快的步伐。下课后我常常会问她很久问题，有时甚至错过了饭点，我有些内疚的让她先去吃饭，她总是摇摇头，说：“一次问完，不要留到下一次。”她从不说煽情的话，但每一句都让人动容。
我记得每次问完问题，她都会带着浅浅的微笑提醒我：“下次别再粗心了。”她眼角细细的鱼尾纹仿佛昭示着岁月，正午的阳光照不进窗户紧闭的教室，她的脸上却溢着光彩。
什么是美呢?官方解释是让人产生愉悦感觉的东西，那么什么是最美呢?大抵如此。
日子带着迷茫与不安逐渐逼近中考，每次模考后她都会带着本子逐个记下我们的成绩，而我的惭愧与内疚也在此时最大化。我不敢看她期待的眼神，因为我知道我少的可怜的分数会让她的期待全部变成无奈。
记忆最深刻的那一次，是二模过后，那天我去的很早，在门外等着开课，她随后也到了，带着那熟悉的美丽微笑：“你家住哪边啊?”
我愣了一下，随即回答：“南大边上。”
她微笑：“那天我去南大散步，看到一个小孩骑着车子一下子就过去了，我就知道是你。”
心，突然温暖地跳动了一下。我知道被别人认出来不过是一件再普通不过的.事，但是在那段灰暗的时刻，压力几乎磨平了我所有的锐气，我以麻木的姿态机械化地奔跑，茫然地向不知道的方向前进着。而这种被人惦记的感觉，就像是黑暗路上突然点亮了一盏灯。
“你这次二模多少分?”
“嗯，68分。”我低着头，小声说出这个连自己都嫌弃的分数。
我本以为回答我的是一声叹息。
没想到等到却是那激动的语调：“不错!下次再加把劲!”
其实我的分数很低，班上多于70分的大有人在，身为老师的她又怎么会不知道。但她一定懂得，在黑暗中摸索着前行的我，需要的从来不是叹息。
我记得她的笑容与声音，明明波澜不惊，却带着独特的美与力量一路撞进心头，她只是我补习班的老师，我们的升学率与心理状态无法影响她的生活。然而她依旧不吝啬时间与鼓励，给我的生命带来了也许她自己都不曾想到的慰藉。
我心目中最美的老师是语文汪老师，尽管她没真教过我，鉴于老师是她的终身职业，而那又是我们认识的直接缘由，我就这样说了。
初三，学校把年级前五十名组成一个课外班，美名曰“鼎青”，十七小时全监控，三百六十度无死角。
汪老师走进鼎青时，我正转着钢笔，影子在星期天的太阳中旋转舞蹈。我看见她走路的姿势，有点怪，慵懒地蹭着地，步伐却迈得极大，加上她白皙的面容，乌黑及腰的大波浪长发，波希米亚式的繁复长裙，就像从莎士比亚戏剧中走出的古典女子，还有她的笑，适合极了。开场白,她先说她真的挺不愿干这个的，拿的钱不多又要忙备学案，听着我扑哧笑出声。接着她豪爽地一屁股坐在最前面一张课桌上开始跟我们侃诗歌，从古希腊说到了近现代，除诗歌外也扯很多别的。她还表达出对我最爱作家之列白先勇、张爱玲的喜爱，甚至谈到波德莱尔对她的影响，恍然觉得像在说我的经历。下课我去交流她课上讲的叶芝诗句“戏谑的阳光将你刺穿成诗”，当然我们也没说什么实质的实话，我和她全程在笑。
熟识之后没几天，我就坚持退出了鼎青。“一股铜臭味”，别的老师都尽力劝我不要放弃这大好机会，就她没有，她挺懂我的选择的。
体育中考前夕，中午训练完，我整个人从沙坑里过了一遍之后脏兮兮，照例去她办公室转悠。她门前好多破的瓷砖，积的水是黑的。不知怎地，我想起汪老师曾经一个小细节，她看着一个放在课桌上可爱的玩偶样女生手机挂件，许久，露出非常孩子气的笑容，澄静灵动的大眼睛发出好看的光芒，还有两个浅浅皱起的酒窝。那天我去，她说如果我排球能掂超过30个每分钟，就送我一本书。语间她眼里也是那样闪闪发亮。我兴奋无比，忍不住上扬的嘴角，当时却坚定地回答：“老师，我完全不相信自己。”她对我说：“你想的太多，知道的太少。比如说你应该永远相信自己。我非常羡慕能拥有独立人格的人，所以我就很珍惜我自己。”笑。后来我成功完成任务，去她那里，有点受伤地问她：“老师，我以为你当时一定会说‘我相信你。’难道不是吗?”她迅速大笑着回答：“我怕给你压力哎!”纯正的南京腔，调侃口吻。然后不由分说递给我一整套大部头的木心口述、陈丹青笔录的《文学回忆录》，分上下两部，边给我边笑盈盈强调她花了“心血价”，我不知所措，只得点头哈腰唯谢是诺，是她给我打开了世界文学史的大门，我游离在那个难以形容的世界外漫步，戴着盲人墨镜熬夜夜读教科书备中考。
我们之后还有过几次互送书的经历。她生日我跑遍各大书柜为她挑了一本书列缝里特殊至极的小书《一个一个人》，母亲节又送她一本妈妈书柜里的旧书《晚安，纸家具》(她说她很喜欢把书比作纸家具这个比喻)。临毕业了她交与我一本在一个和尚那买的(那和尚说是他自己写的，她说)牛皮书《亲爱的寂静》，书背面有一句话，她指给我看：“我来这世界，只为看看春天，看看你们。”她说我们一定还有机会“再续前缘”。
是的，一定有机会。我不敢断定以后怎么样，但迄今为止，这样的老师，真正是我心中最美的老师。