幸运的一天小学(优秀18篇)

时间:2023-12-06 18:10:54 作者:念青松

优秀作文具有独特的个人风格,能够展现作者的才华和文化修养。小编整理了一些经典的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考。

幸运的一天小学英语作文

周六,天气非常晴朗,在一片比较深的森林里,住着一只可爱的小猪,他开开心心、蹦蹦跳跳地去找小兔子一起去看河马先生的孩子。

小猪说:“对不起,我来错地方了。”

狐狸流着口水说:“哈哈,你没来错地方。白白送来的早饭,怎么可以不吃呢?”说完狐狸随手拿一根长长的绳子把小猪绑住,带进了屋子。

小猪说:“我都听你的安排,可是,我想你知道,猪的肉都很肥,如果你吃了我的肉,就会感到很腻,你不觉得应该让我跑步健身吗?”

“是啊。”狐狸说。

于是小猪围着狐狸跑了十圈,狐狸被小猪弄昏了头,他躺在地上睡着了。

小猪赶忙狐狸里睡着的时候逃走了。今天上午小猪非常开心,不仅没有被狐狸吃掉,还活动了一下身体。

幸运的一天小学一年级作文

7:00时,开始,学校还很安静,后来人越来越多,学校变得热闹了起来。7:30同学们排着长长的龙队,向华油第一中学挺进。

8:00,运动会的小学生作文大全每个班级都喊着响亮的口号,每个班级有着自己的特色,很快,隆重的开幕式结束了。

第一个项目是1400米预决赛,运动员个个都跃跃欲试,都想为班级争光。大家在起点热身,有扭身,转胯,压腿还有转腕和试跑。只听“砰”的一声,运动员飞快地冲了出去,一圈,两圈,三圈,都是我领先了,但在第四圈的时候,一个三班的同学突然超过了我。当第二个人要超过我时,我因为太紧张突然跌倒了。心里想:快起来呀!绝不能输!我迅速的爬起来,也顾不上腿痛了,疯了一样的开始冲刺,同学们的加油声越来越大。我最终得了第三名。

这次运动会锻炼了我的意志,我希望自己在下次运动会上,再创佳绩,为班争光。

一年级:fuyazhong。

幸运小学作文

俺老爸是个平常的职工,虽然老爸和别人的老爸一样,但“幸运女神”却一直伴着他。虽然他是俺老爸,可每当看到他幸运的时候,我的心里就像打翻了醋坛子一般。

说了你们不信。俺和老爸逛街,我俩边走边笑,老爸突然被一个东西绊了一下,跌倒了。起来一看,原来是一个已经喝完水的透明塑料瓶,老爸拿起塑料瓶正准备扔进垃圾筒,却惊奇的发现,原来塑料瓶里还装着一个八克拉的钻石。

那次,我们全家一起去郊外野餐,因为等不到车子,我们只好走着路去,这可把俺给累坏了,可老爸比俺更差劲,刚走到一半,就不行了!于是我们只好依着老爸的决定―全体休息。惊人的是老爸坐的.地放竟是一个侏罗纪时期残留下来的刚出生的小恐龙化石。

更出人意料的是。老八在阳台上观赏夜色。突然有颗流星向他这边飞奔而来,不一会就在老爸的额头上着落了,老爸当然受不了这么大的打击,便晕倒在地,他醒来后,不紧没有被陨石打痴呆,而且智商还比以前提高了好多倍。弄得现在开家长会,老师都不敢和老爸交谈!

怎么样我的老爸幸运得出奇吧?

幸运的一天作文

早晨,小猪要去小兔子家玩,它蹦蹦跳跳地跑出了家门。

它来到了小兔子家,可是它不知道小兔子已经搬家了,而狐狸搬进了这个房子里。它敲响了狐狸家的门,狐狸想:这是谁呢?狐狸怀着好奇心把门打开了,看见一只小猪站在门口。狐狸高兴地一蹦三尺高,可是小猪快吓死了,它的眉毛跳起来了,头上直冒冷汗,耳朵都竖起来了。趁小猪吓懵的时候,狐狸一把把小猪推进了屋子里,狐狸说:“我要吃红烧猪肉。”

小猪一边挣扎一边大声叫:“快点放开我,我要回家。”狐狸说:“我可不能放你走,不然我怎么吃红烧猪肉呢!”小猪想:光挣扎可不行,那我还是自救吧!

小猪说:“狐狸大哥,我现在非常非常的饿,你要是把我吃掉了可也吃不饱呀!”

狐狸自言自语地说道:“有道理呀。”于是狐狸就去做饭了,他还把小猪绑在一棵木头上。

不一会儿狐狸把饭端了上来,让小猪吃,小猪吃完了饭,狐狸却在一旁等着睡着了。小猪说:“逃跑的机会来了。”于是便一溜烟儿地跑掉了。

幸运的一天作文

从前,有一只狐狸,它正在家里修爪子,突然,一只小猪到他家门前敲门,喊道:“喂,小兔子在家吗?”狐狸想:找小兔子?狐狸赶紧开门一看,原来是一只小猪。小猪看到开门的是狐狸,知道自己找错门了,不好意思地说:“不好意思,我敲错门了。”狐狸眼睛一转,眉开眼笑地说:“不要紧!快进来吧!”说着,狐狸就把小猪拽了进来,还拿来了一个烤锅准备要烤小猪。

小猪看到狐狸拿来了锅,知道狐狸要吃自己,急忙说:“可是,我拉完屎没擦干净,你就这样把我拿去烤着吃,你还能吃得下去吗?狐狸先生,你再想想吧!”

狐狸想了想,决定先把小猪洗干净再烤。狐狸先把水装在一个桶里,然后生火,再把小猪绑在一个木根上,装进水里仔细地洗了个澡。小猪一般洗,还一边说:“我这里脏,那里也脏,狐狸先生,你快来刷一刷吧!”

狐狸把小猪洗干净后,就把小猪放进了烤锅,还放了一些蔬菜水果在锅里。就在狐狸准备生火时,小猪又说:“可是……”狐狸一听,叫道:“可是什么?”小猪说:“可是,我这么瘦,不如你做点午餐给我吃,让我再长点肉,这样狐狸先生你就可以吃到更多的肉了。”

狐狸先生一想觉得很有道理,于是摘来西红柿,做了通心粉和烤小甜饼给小猪吃。小猪吃完又说:“可是……”狐狸又叫道:“还可是什么?”小猪说:“可是,我的肉很硬,你想吃上嫩嫩的肉,不妨给我按摩按摩。狐狸先生你想想嫩嫩的肉是不是好吃多了?”狐狸一想,就给小猪按摩了。狐狸给小猪这里捶一捶,那里又捏一捏,再按一按,又连着这样捶捏按了好一会,都快累坏了,而小猪则舒服得睡着了!

小猪醒来看见狐狸昏在地上,怎么叫也叫不醒,估计是被累坏了。于是小猪把桌子上的甜饼都带走了,回到家一边看书一边吃甜饼,心想:这真是幸运的一天啊!

幸运小学作文

上次看到凉拌丝瓜的《没人比我更倒霉》后,我感到深深的悲哀!(鞠躬!),可不知是不知是不是最近碰上了好运气,做什么都事事顺利。

幸运事件一:不用做作业。

今天是星期五,本以为要做作业做到趴下的我,今天却什么作业也没有布置!高兴得我一直在上“创网”......

幸运事件二:又得精华。

星期四时无意写了一篇文章,竟得了精华,搞到我晚上开心得睡不着觉......

幸运事件三:数学考试得100分。

数学一般都是我的必不修科目,可那一次我发着烧去测验,可居然考到了前所未有的'100分......

你说,还有谁比我更幸运?

上次看到凉拌丝瓜的《没人比我更倒霉》后,我感到深深的悲哀!(鞠躬!),可不知是不知是不是最近碰上了好运气,做什么都事事顺利。

幸运事件一:不用做作业。

今天是星期五,本以为要做作业做到趴下的我,今天却什么作业也没有布置!高兴得我一直在上“创网”......

幸运事件二:又得精华。

星期四时无意写了一篇文章,竟得了精华,搞到我晚上开心得睡不着觉......

幸运事件三:数学考试得100分。

数学一般都是我的必不修科目,可那一次我发着烧去测验,可居然考到了前所未有的100分......

你说,还有谁比我更幸运?

幸运的一天作文

一天傍晚,我和一妈一一妈一从亲戚家里回来,我看见爸爸不在家就问一妈一一妈一:“爸爸怎么未回家?”一妈一一妈一说:“爸爸还在上班很迟回来的。”为了和爸爸一起吃饭,我和一妈一一妈一就去洗澡了。我洗好了一妈一一妈一接着洗,我就去坐在客厅看电视。看了一会儿爸爸回来了,手里还拿着一个大箱子。我问”爸爸这是什么东西啊?”爸爸说;“你猜猜看!”“我怎么知道啊!”“是电视机”“电视机买来家里不是有了吗?”“这是在公司里打奖打来的”“真的?”“当然是真的。”我高兴的大叫“一妈一一妈一!今天真幸运爸爸打奖打了一个电视机回来”,当时一妈一一妈一还在卫生间未洗完澡呢。我们真是快活极了。

爸爸放下电视机后,我们就吃饭了,他边吃饭边说:“虽然得的.是二等奖,但算是公司里最幸运的人,下午公司召开年终总结大会,并进行一抽一奖活动,奖项设有特等奖和一等奖,但都没有人一抽一到,所以是最幸运的啦。”

我十岁了,爸爸一妈一一妈一从来没有得过什么奖,这一天是我家里最幸运的一天了,我希望从这天开始我们家天天幸运,让幸运的我来年取得好成绩。

幸运的一天小学作文

在世界上,根本没有规定哪一天是幸运日。但不知道为什么,7月7日这一天,我特别幸运。

上午,我写完了作业,爷爷发现电池没有了,就要和我出去买电池。趁这个机会,我让爷爷给我买了我最喜欢的饮料和冰糕。爷爷还要去中国旅行社办点事,我就在一旁美美地吃着冰糕,真舒服啊!

该回家了,到了家门口,我看见爷爷在一辆黑色越野车下面弄什么东西,我很奇怪,心想:“这辆车是不是蹭着了,可这不是他的车,不用这么关心吧?到底在搞什么鬼?“正当我心中充满疑问的时候,爷爷突然站了起来,手里还抓着一只小鸟……啊!我一下子明白了,原来爷爷是在抓鸟啊!我把这只小鸟带回家,仔细观察,它的羽毛十分零乱,是棕黄色的,身上还散发着难闻的.臭味。只有眼睛是闪闪发亮的。

下午,我穿着新梦想篮球俱乐部的球服去打篮球,训练很快就结束了。在回家的路上,我们看见了一个货物堆,里面有几顶牛仔帽,很漂亮,还镶着花边,很好看。这时,从对面走过了一个阿姨,看我们很喜欢,就说:“送给你们了”。我眼疾手快,抢了一顶优秀作文 ,真是太好了。

今天,可以说是我最幸运的一天了。我捉到一只麻雀,又抢到一顶帽子,真好!我要好好养那只小鸟,让它吃饱睡好,快快长大,早日飞向蔚蓝的天空。

“幸运”的一天_小学写人记事作文

21世纪10月2日,又是一个“幸运”日!

早上要是能放松一下自己,睡个长长的懒觉,那滋味dd,哎,可是萨克斯在向我招手,作业在向我招手,溜冰场在向我招手,……只好磨磨蹭蹭地出了被窝,揉揉那还没睁开的眼睛去刷牙,照照镜子发现自己的牙齿镀了一层“黄金”,赶紧拿起牙刷。三分钟后,我那雪白的牙齿终于又重见阳光。

可以吃早餐了,却不能吃我最爱的只有放假才能享用的牛肉粉丝煲,只好拿了几个大包子填填肚子,去学萨克斯了。

到了老师哪儿,我舔舔嘴,开始做一个弯腰拿重物的动作。先吸一口气,弯下腰,然后慢慢直起来,过程中,气慢慢沉入丹田,肩膀不能耸,,其他部位放松。别看这个“放松”,可是要把气放在肚脐眼下才行,还要让那里比铁还硬,比弹簧还弹簧。吐气的'时候要慢,弄得我大脑缺氧,头晕目眩,肚子难受,腿脚不稳,难受极了。我想我可真“幸运”,能受到这么“舒服”的教育。

放学了,爸爸来接我了,我仿佛看见那把熟悉不过的大锁把我天真快乐的童年锁起来,只留下一大堆的作业山、题目海。

今个儿,都怎么了?长假可才开始呀!

幸运的一天作文

今天我怀着不安的心情来到了书法班,要知道我们傅老师的"板子"可是"石头见了都怕的"。我们傅老师的"神板功"可不是闹着玩的。

问我提这个干嘛,因为今天上午放学时我见同学们都走了,就把字写了一遍就交到傅老师那里。哎呀!我干吗这么快,写不好可要挨板子的,还好傅老师说下午在看。

下午我刚进书法班,傅老师就让我看看我的字,哇!这回我可要受"师打五板轰"了!到了老师身边,他并没有让我挨板子,只是给我讲解我写的不足之处。最后一句话让我高兴的不得了,你们猜是什么话?哈哈!告诉你们吧,他说:"嗯,写的不错,十月底的大赛你算是有底了。"还好,我福大命大躲过一劫!

今天真是我的"幸运日"!

幸运的一天

有一天,一只狐狸呆在家里。忽然,门外传来了一阵敲门声:“小兔子,你在家么?我来找你玩了。”狐狸听了想:小兔子?要是有,我早把他当早餐了。可是……唉,我还是去看看吧。狐狸连忙跑去开门,原来是一只小猪。见到狐狸,小猪很惊讶,连忙叫起来:“对不起,我走错门了!”狐狸没理他,却眉开眼笑地一把将小猪拐了进去,“放开我”小猪又发话了,“我说过了,我走错门了,”“不”狐狸回答,“你没走错门,而且来得正是时候。我正饿着呢!”于是狐狸把他放进了烤箱。

终于,小猪洗好了澡,他又说:“狐狸先生,你不觉得我很瘦吗?你是不是应该让我吃一些食物,这样你就可以吃到更多肉了。”“嗯……”狐狸先生说,“可以。”于是,狐狸先生又忙了起来。他做面条,摘西红柿,烤饼干。小猪正吃时,狐狸先生累得昏到了。

小猪带着剩下的饼干,一边往家跑一边说:“这真是我最!”

我的幸运一天教案

1、引导幼儿仔细观察画面,猜测故事情节,大胆表达自己的想法。

2、通过阅读,了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程,感受智慧的力量。

3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

引导幼儿观察画面,猜测故事情节,大胆表达自己的想法。

通过阅读,了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程,感受智慧的力量。

一、封面阅读——大胆猜测,认识故事主人公。

提问:知道幸运是什么意思吗?

幸运就是运气非常非常好,很难发生的好事情竟然发生了。

提问:你遇到过幸运的事吗?

2、出示故事中主人翁的'图片。

辅助提问:是什么幸运的事情呢?

二、共同阅读——理解故事,大胆表达。

1、小猪误闯的家。

提问:这是谁的家?

门外会是谁?

心里怎么想的?

讨论:小猪该怎么办?

2、讲述故事:帮小猪洗澡。

提问:都忙着干些什么?

在忙碌的过程中心情怎么样?

小猪为什么要让给自己洗澡呢?

3、观察图片:为小猪准备午餐。

提问:聪明的小猪想了什么办法不让自己被送进烤箱呢?

在忙些什么?现在心情怎么样?

小猪的心情怎么样呢?

4、猜一猜:为小猪按摩。

(1)猜测:这下会把小猪送进烤箱吗?小猪会想什么办法,对说什么?

(2)观察讲述为小猪按摩。

(3)互动进行按摩提问:你给他按摩觉得怎么样?

你被他按摩觉得怎么样?

5、讲述小猪逃离家。

提问:小猪为了逃出的家,想了几次办法?

小结:小猪想了三个办法,让累趴下了,最后自己逃出了的家。

三、情感升华——感受智慧的力量。

提问:这是一只怎样的小猪?

2、小结:“小猪在遇到危险的时候,一点也不惊慌,还想出了那么多捉弄的方法,真是一只既勇敢又聪明的小猪!

首先,我来说说孩子们的表现:对于回答问题是蛮踊跃的。可能由于自己不能营造一个吸引幼儿的氛围,才使得有些孩子在上课的过程中无法集中注意力。

幸运的一天

有一只饥饿的狐狸正要出门找吃的东西,这时一只小猪找错了地方敲开了狐狸家的门,狐狸一开门,见是一只小猪,心想:“哪有午餐自己送上门来的呀!这真是我幸运的一天!”小猪吓坏了,可是狐狸一把夹住小猪,使劲把它拖了进来。小猪觉得挣扎也没有用了,叹了口气说:“听你的安排吧!小猪说:“可是,我是一只非常脏的小猪,难道你就不想给我洗洗澡吗?”狐狸心想:“他是很脏。”狐狸就开始捡树枝、生火、拎水,给小猪洗了一个很舒服的澡。他正要把小猪放到锅里烤,小猪又想起了一个办法,它知道狐狸喜欢吃肥肥的肉,它就告诉狐狸:“我是一只非常小的猪。难道你不想喂饱我,让自己吃得更过瘾一点吗?狐狸这时只想着只要吃上烤猪肉,做什么都行,它让小猪吃了一顿丰盛的午餐。接下来,小猪说它是一只勤劳的小猪,肉特别硬,为了让狐狸吃上嫩一点的肉,让狐狸给它按摩。这时狐狸想:“肉嫩一点当然更合我的味口啦!”它根本不知道是小猪在故意拖延时间,想办法逃走。狐狸就开始给小猪按摩,推推这儿、拉拉那儿,从头到脚又捏又敲,还让狐狸一直用力,最后狐狸累晕过去了。小猪不但没用被吃掉,反而拿着剩下来的小甜饼飞快地跑回家去。这一天成了小猪的幸运一天。

读了这个故事,我明白了一个道理,遇到危险的时候,不能着急,要用自己的大脑想办法,要象小猪一样拖延时间,用智慧战胜敌人;还明白了,没有战胜不了的困难,只要努力,就会把坏事变成好事,就象小猪一样,本来自己有可能被吃掉,但它没有放弃努力,最后不但没有被吃掉,还让狐狸美美地给它洗了澡、做了丰盛的午餐,还给它按摩,变成了小猪的幸运一天。我要向小猪学习,什么都不要着急,要耐心的想办法。

幸运小学作文

在世界上,根本没有规定哪一天是幸运日。但不知道为什么,7月7日这一天,我特别幸运。

上午,我写完了作业,爷爷发现电池没有了,就要和我出去买电池。趁这个机会,我让爷爷给我买了我最喜欢的饮料和冰糕。爷爷还要去中国旅行社办点事,我就在一旁美美地吃着冰糕,真舒服啊!

该回家了,到了家门口,我看见爷爷在一辆黑色越野车下面弄什么东西,我很奇怪,心想:“这辆车是不是蹭着了,可这不是他的车,不用这么关心吧?到底在搞什么鬼?“正当我心中充满疑问的时候,爷爷突然站了起来,手里还抓着一只小鸟……啊!我一下子明白了,原来爷爷是在抓鸟啊!我把这只小鸟带回家,仔细观察,它的羽毛十分零乱,是棕黄色的,身上还散发着难闻的臭味。只有眼睛是闪闪发亮的.。

下午,我穿着新梦想篮球俱乐部的球服去打篮球,训练很快就结束了。在回家的路上,我们看见了一个货物堆,里面有几顶牛仔帽,很漂亮,还镶着花边,很好看。这时,从对面走过了一个阿姨,看我们很喜欢,就说:“送给你们了”。我眼疾手快,抢了一顶优秀作文,真是太好了。

今天,可以说是我最幸运的一天了。我捉到一只麻雀,又抢到一顶帽子,真好!我要好好养那只小鸟,让它吃饱睡好,快快长大,早日飞向蔚蓝的天空。

幸运的一天

月日那天,我妈妈偶然发现了小学生优秀作文网,看到好多小朋友在上面写日记和作文,就让我也写一篇传上去。正好数学老师也给我们留了写日记的作业,我就把妈妈带我买书付钱的经过写了下来。到了晚上妈妈告诉我我写的日记被审核通过了。我非常高兴,激动地心怦怦直跳。我下定决心,以后要写出更多更好的作文来,和其他的小朋友一起分享。

幸运的一天教案

1.欣赏童话故事,理解狐狸的幸运一天是怎样变成小猪的幸运一天的。

2.理解词语“幸运”。

3.懂得遇到危险时要动脑筋想办法。

1.图片《我的幸运一天》、狐狸和小猪图片。

理解狐狸的幸运一天是怎样变成小猪的幸运一天的。

懂得遇到危险时要动脑筋想办法。

1.感受故事中小猪聪明、勇敢、爱动脑筋的形象,使狐狸幸运的一天变成了自己幸运的一天。

2.体验故事情节突然发生转变的趣味性,启迪幼儿萌发不怕危险的.机智和勇气,使幼儿受到潜移默化的影响。

一、出示图片狐狸和小猪,激发幼儿的兴趣。

二、教师有感情地讲述故事《我的幸运一天》的前半部分(从开头到“现在,就到烤锅里去吧”),让幼儿体验狐狸的幸运。

师提问:

1.小朋友们,故事的名字叫什么呀?

2.故事里有谁?狐狸在家中干什么?这时发生了一件什么事情?你觉得谁比较幸运?

3.狐狸发现小猪后说什么?狐狸会把小猪吃掉吗?

(理解词语“幸运”:运气好)。

三、教师有感情地继续讲述故事后半部分,体验故事情节转变的趣味性。

师提问:

1.狐狸要把小猪塞到烤箱里,狐狸是怎么说的?

2.小猪是怎么说的?然后发生了什么事情?

3.狐狸给小猪吃了一顿丰盛的午餐后,狐狸有没有吃到小猪,为什么?

(理解词语:过瘾、丰盛、嫩、又捏又敲、惬意的按摩)。

4.狐狸给小猪按摩后,发生了什么事情?这个时候,你觉得谁比较幸运?

四、请幼儿边看图片,边再次欣赏故事,感受小猪的机智和勇气。

1.狐狸把小猪吃掉了吗?为什么没有吃掉小猪?

2.狐狸最后怎么样了?

3.这一天一开始谁比较幸运?(狐狸)最后变成了谁的幸运一天?(小猪)为什么?

五、教师小结:

这是一只聪明、勇敢、爱动脑筋的小猪,使狐狸幸运的一天变成了自己幸运的一天。所以小朋友们以后遇到困难遇到危险时应该积极动脑,想办法自己解决问题。

幸运的一天作文字幸运的一天作文英语九年级

世界著名童话书,是我在宝宝地带收到的第二本书,谢谢宝宝地带给我们试读的机会,这本书收到,有几天了,今天来写读后感。这本书一共有21个童话故事,其中有几个是比较长的,每个故事还有一个友情提示,故事还是拼音,汉字相结合的,有拼音的书就是以后宝宝再大点也可以自己识一些汉字的。书中间的插画很逼真,颜色也很鲜艳,我家心语很喜欢看中间的插画。还有更让人满意的就是,随书送的光碟,这次的光碟和上次的是不同的,上次的是mp3的格式,只有声音没有图像,心语听着听着就起开了,这次的有声音还有图像,小家伙很喜欢听的。也不知道她听懂没有,不过会老是发出咯咯的笑声出来。

这本书,其中的一个故事,《幸运的套鞋》故事中,有两位女神一位是,幸运女神另一位是忧虑女神。幸运女神为了庆祝她的生日,她把幸运的套鞋送到人间,谁穿上幸运套鞋,她的要求我希望都可以实现,会马上得到自己想要的幸福。这双幸运套鞋好几个人穿过,第一位法官,第二位是守夜人,第三位是年青的医生,第四位是警察局的书记员,第五位是一书记员的大学生邻居,他们5个人,都曾实现过自己的愿望,当他们得到那种生活时,他们并不是很幸福。而且完全打乱了自己的生活。

幸运的一天

大家都知道幸运是属于自己的,幸运要靠自己去争取,有这样一个故事:

一只可爱的小猪因为找错了门,而到了狐狸的手里。狐狸刚要把小猪扔进烤锅时,小猪说:“我非常脏,难道你不想给我洗澡吗?”于是,小猪因为冷静思考,让狐狸先给他洗澡。洗完澡后,小猪说:“难道你不想喂饱我,让自己吃得饱一点吗?”狐狸又开始忙碌起来,她摘西红柿,做通心粉,烤小甜饼,后来还给他按摩。最后,狐狸被累晕了。小猪兴高采烈地带着剩下的小甜饼回家了,草地上留下小猪欢快的脚印。这个故事告诉我们什么是幸运,怎么把幸运转化到自己身上。幸运就是冷静,幸运就是细心。要把幸运转化到自己身上,一定要想出好办法,连我自己也有过幸运呢!

一天,由于我在家对英语的新知识进行预习,课堂上我得到的红旗最多。我用得到的红旗跟老师换取了礼物―水晶宝宝。回家后,我按说明把水晶宝宝放进玻璃瓶里。渐渐地,我看见水晶宝宝长大了,一天天变多。后来,我把观察过程写下来,还得到老师的夸奖。老师送了一本书给我,希望我以后做个生活中的有心人。我是不是很幸运?幸运的得到水晶宝宝,养水晶宝宝让我体会到它的成长过程。

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