优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法，能够给读者带来身临其境的感觉。下面是一些写得不错的优秀作文范文，可以让你了解优秀作文的特点和成功之处。
寻找春天的足迹四年级作文
初春的天气，还是一如既往的冷，虽没冬天那般寒风嗖嗖，但也丝毫没有春天的迹象，春姑娘似乎是睡着了吧！
而这个周六的上午，张老师却要带我们去寻找春天的足迹。这话可把我震住了，春天还没到呢！于是，我带着浓浓的纳闷劲儿，去寻找春天的足迹了。
我和杨锦易、吴思翰、徐子豪、宋泽航是一组。刚好，我们都是志同道合的好朋友。我们在张老师的带领下来到了广场。
起初我还不信，可我发现了山茶花时，才半信半疑地相信春天已经踏着脚步向我们问好了。
山茶花与玫瑰花十分相似，要是不仔细看它的茎的话，还真分不清谁是“白骨精”。红色的花瓣，外层的`花瓣托着里一层，就这样层层叠叠，互相交错，保护着花蕊，大有几分“肥水不流外人田”之势。虽然山茶花外层向外开放着，可花蕊却向内卷曲着，看起来真是弱不禁风。一丛丛山茶花争相开放，像是在比美，有的已经张开了自己美丽的花瓣，而有的呢，还缩在被窝里。
我们观察完山茶花，又增加了几分兴趣，感受着大自然亲近的情意，兴致勃勃地向前走去。
这不，我们又发现春天的足迹了，温和的阳光洒下来，给远处的蝴蝶们铺上了金色的外衣，让蝴蝶们扇动着翅膀，更起劲了。我们走近一看，哪是什么蝴蝶，而是争先恐后散发自己清香的蝴蝶花，它们花花绿绿的，大约有四个花瓣，花蕊是浅绿色的，充满了生机，并散发着阵阵清香，让人心旷神怡，真是“春色满园关不住”呀！
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。我相信，在每个人的心里，都有一个多姿多彩的春天！
春天的足迹四年级作文
春天总是来的那么突然，就像个调皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我们开始寻找寻找春天的脚印。今天，本站小编为大家推荐春天的足迹四年级。
作文。
500字。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们都说春天来了，可是，春天在哪里呢?就让我们一起去寻找春天的足迹吧!
看，山坡上的小草，从地里钻出了小脑袋，露出了葱心似的嫩芽;小溪边的柳枝也变成了浅绿色，芽苞咧开了嫩绿的小嘴;青的草，绿的叶，还有红色，橙色，黄色，蓝色，紫色和白色的花，都如同赶集似的聚拢来，为大地铺上了一层鲜艳的毯子。真是百花争艳，绿茵遍地，遍地皆春呀!
春风微微的吹拂着。吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千山叠锦披翠，吹绿了千山万壑，大江南北!不知什么时候，牛毛细雨下了起来。春雨贵如油。那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，无声无息地下着。如烟如粉，像是笼罩在轻纱里一般，又有如梦幻般的蓬莱仙岛。春风徐徐，春雨绵绵，真是美不胜收!
啊!春草发芽，春暖花开，莺歌燕舞，这难道不是春天的足迹吗?
春天，你在哪里!我每天一大早从床上爬起来，打开窗子，或走到户外，或步入田野，去寻找春天的足迹。
天，一天比一天暖和起来，院内草坪中的小草，在温暖阳光的沐浴下，新的叶子慢慢地露出了尖尖的小头，偷偷地窥视着周围的一切;久别一冬的小燕子，有的排着整齐的队伍，从我们头上由南向北掠过，有的则在我们的房檐下落脚筑巢;柳树姑娘在春风的哺育下，专心致志地梳理着自己的长发。柳树下小溪的冰融化了，闷了一冬的小鱼时不时跃出水面云贪婪地吮吸着新鲜的空气，偷看那正在梳妆的柳树姑娘。
一年四季在一春，我何尝不是那春天中的一棵小草，我要尽情地吮吸春天恩赐的每一滴甘露，享用春天那温暖的阳光，快快成长。
春天在哪里?
春天在树梢。看!清脆欲滴的小叶子们像贪吃的小虫子，争先恐后的从枝条里蹦出来，吮吸着雨后的甘露和春阳的暖意。又好像是翩翩飞舞的蝴蝶，一阵暖风吹来，小叶子一会儿向左一会儿向右落在光秃秃的枝条上，桃花也纷纷怒放，那白里透红的花瓣上还有几滴露珠，亮晶晶的，还在滚动着。
春天在哪里?
春天在地上，看!小草儿探出青翠的小脑袋，一缕缕，一簇簇，吸着散着泥土清香的新鲜空气，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草叶都显得那样丰满水灵，好像一捏就会挤出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里?
春天在脸上。看!人们脸上个个洋溢着赏心悦目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每个人都跟上了潮流，那明媚的阳光洒在身上，暖在心里。
春天在哪里?
阳公公只好安慰花儿们。终于，花儿开心了，露出了灿烂的笑容，花儿也绽放了那鲜黄的花蕊，粉红诱人的花瓣，让人留连往返。
春天犹如一个画卷，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野，丛山之中，把璀璨的色调谱于花朵上，把蓝色覆盖于大海，将淡绿洒入湖泊。风，柔和的吹;枝头，悠悠的闪;明媚的春阳，洒在身上暖在心里。
着正是阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹绿，水漾绿，一派生机勃勃的景象!
春天的足迹四年级作文
今天我将去沔阳公园寻找春天的足迹。
当一缕缕暖洋洋的春风吹过，我不禁想起了冬天的凉风习习；夏天的炎热无比；秋天的干燥出奇。而春天，却是鸟语花香。
不知不觉我已经走到了鲜花遍开的地方。我看到此情景，脱口而出：“哇，真是太美了！”真是“书到用时方恨少”啊！是啊，我已经无法用语言表达了！
顺着这条道路，我也不知道走了多久，看见了一条清澈的河流，里面的鱼看得清清楚楚，看的我口水都掉下来了，我心里想：绿色无污染的鱼，不知道味道好不好呢？不过过了会儿我就把这个念头打消了，看着这雨些鱼自由自在地游，真希望我也是它们其中的一员呐！无忧无虑，没有烦恼。
坐了一会儿，我就随着原路回到了家中，不禁感叹：“世界太美好了！”
春天实在是太美好了，万物复苏，阳光高照，谁不喜欢这样美好的季节呢？
寻找春天的足迹八年级第二单元作文
我来介绍一下我的小天地，它是我独立自由的小空间。那是只有一张大大的书桌，一个书架，一张大床拼凑成温馨四溢的小天地。
走进屋内,首先你会看到天蓝色的窗帘挂在西面的窗户边上，拉开窗帘，举目望去，是一片望不尽稻田，每当夜深人静时，稻田便响起此起彼伏的虫鸣声，如此悦耳动听。犹记得小时候，在宁静的夏夜，特别喜欢趴在窗前数一数夜空中的星星。
窗户一侧摆放着大大的书桌，桌面上摆放的是常用的书籍，以及待读的书籍，这桌面上的学习氛围可重了，桌上贴着我制定的学习计划表。每逢周末，我便在坐在桌前，奋笔疾书，自上了初中后虽说学习任务繁重，但周末在此完成作业，读书学习，总能获得一份精神上的宁静。
接着你会被吸引你的是一个书架，它紧靠南面墙上。书架上面摆放着各种文学经典。下午，阳光透过窗户，投射在书架上，似精灵在书缝中跳动着，而我则总喜欢在书架上取下一本书来，然后静静地坐在窗前阅读，在书的海洋里遨游。在书架顶层上，还摆放着两盆绿萝，与木纹色的书架融为一体，显得如此和谐。
书架的对面，便是我的大床，我的床紧贴着北面墙，占了大半个房间的位置，床上面铺着蓝白相间的床单，还印着史努比的图案。大床一旁的床头柜，放着几本书，周末以及假期在家，我都会看半个小时书才入睡。
这就是我的小天地，我的房间，虽不是很宽敞，但温馨四溢!
【评析】。
经过第二次修改后，安排好说明顺序后，学生在确定说明对象的特征——温馨四溢，也添加了其他说明内容来阐述小天地给“我”带来的温馨的感觉，例如行文中，通过望见窗外稻田所带来视觉的美感，以及夜晚稻田此起彼伏虫鸣声带来听觉上的享受，接着便是“我”从书桌上奋笔疾书，读书学习带来的精神的宁静，以及书架上绿植带来的心灵愉悦，最后便是每晚入睡前都会读一会书。通过诸如此类地叙述，突出“我”的小天地温馨四溢的特点，表达“我”对小天地的热爱!
四年级下学期寻找春天的作文
春天到了，天气渐渐变暖和了，我和同学去公园寻找春天。
公园里的柳树发出了嫩芽，细细的柳枝被风一吹就像小朋友们在跳舞，可爱极了。小草也使劲地从地下钻出来了，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。各种各样的花儿都开了，有红的、有白的、还有蓝的……五彩缤纷、争奇斗艳，好看极了。河里的冰也融化了，清清的河水静静地流淌着，鱼儿在水里自由自在地游来游去。
我们看到了春天，我们找到了春天，春天真美啊！
寻找春天的足迹三年级作文
今天，我和妈妈约上同学们一起去寻找春天的足迹。
我和余坤衡家、吴宸汀家从龙潭园碰头后走路去龙城公园。在路上，我们看到了很多芒果花，哇！真香！树木吐出了点点嫩绿的叶子。地上的黄色小野花像天上的星星一样美丽。
吴宸汀妈妈和我玩了“三叶草”的游戏。摘一根三叶草，把它的表皮给剥掉，我和吴宸汀妈妈手里各拿一根，我们的三叶草缠在一起，然后用力一拉，谁的先断谁就输。我赢了很多次，真开心。
很快，我们开始爬山了。我们边走边休息，山上开满了各种各样的花儿，五颜六色非常好看。我们来到了水塘边，我摘了一朵水草戴在头上，大家都是像“皇冠”，都抢着给我照相。余坤衡还学我也做了一顶“皇冠”。
中午快到了，我们不下山了，爸爸请我和我的同学吃了雪糕。
花草溢香的春天去踏青真的很开心。
寻找春天的足迹四年级作文
今天天气晴朗，我和我的好朋友吴睿杰在爸爸妈妈们的带领下，来到了稽东镇。一路上，看到青青的山，蓝蓝的水，还有偶尔映入眼帘的油菜花，我们又兴奋又激动，嚷嚷着要去湖中小岛玩。因为出发得晚，到了镇上肚子就开始咕咕叫了。爸爸妈妈们找了个地方吃饭，里面不但有小桥流水，还有秋千、葡萄架、乒乓球桌。我从来没打过乒乓球，不过看样子很好玩。吴睿杰很快就学会了发球，我心里也痒痒的，拿起球拍也练起来。可是发球比赛很快就变成了抢球大战，我们俩玩得满头大汗，连饭也顾不得吃了。
中饭后，我们来到了千年香榧林。在那儿，我看到许多高大挺拔、郁郁青青的千年老树，它们的枝干向外伸展，像一把把巨伞，挺立在山路两边。山间小溪潺潺流动，清澈见底，我忍不住捧起一把放在嘴里，哇！好甘甜，好清凉！一路上，桃花已经张开她粉红的笑脸，迎接我们这些陌生客人的到来。我们走走停停，半路上还遇到了山羊一家。第一次看到真正的山羊，我想去摸摸它，又不敢靠近；拔来青草，又不敢喂它。算了，还是合个影吧！
从香榧林出来，爸爸妈妈们为了满足我们的心愿，带我们去找“湖中小岛”，小岛是没有的，但水库很大，水也很清，这在城里是看不到的。虽然路很泥泞，但我们玩得不亦乐乎，在爸爸妈妈的再三催促下，才依依不舍地离开那里。
回家后，自然很累了，我早早地上床睡了，美美地进入了梦乡！
【篇六：描写寻找春天的足迹四年级作文】
美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。
我来到花园里。看：桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的像雪，真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛，一阵阵清香扑鼻而来；我再侧耳细听，蜜蜂已经在工作了，嗡嗡地飞来飞去；我放眼远眺，只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了，水缓缓地流着，微风吹来，水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的头发，在和煦的春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，好像要飞起来，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一个奇妙的世界！
我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。
啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹…
寻找春天的作文四年级
春天来了，小燕子从南方飞回来了。今天下午，我和小桔灯学校的老师同学一起到清河公园去寻找春天。
一进门，我们就看见一个大花坛，里面开放着五颜六色的鲜花，美丽的蝴蝶像一位位美丽的仙子在花丛中跳舞。舞动的翅膀在阳光下闪烁着光芒。路旁的桃树上挨挨挤挤的开满了花，白玉兰树上的花像一只只小鸟落在树上。小草探出了头，好奇地看着这个美丽的世界，像春姑娘绿色的衣服，梨花也开了，像白雪一样，小蜜蜂在花丛里飞舞。
春天是一个美丽的季节，是一个生机勃勃的季节，美丽的春天，我爱你！
王崟淼。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌，我都疑惑春天到底在哪里。
今天，我们带着充满疑惑的心情到清河公园去寻找春天。到了清河公园，一股芬芳的花香随风飘来，我们赶紧往里面跑去，只见粉嘟嘟的海棠花，就像弟弟粉嫩的脸蛋，金黄的迎春花像春姑娘派来迎接春天的使者。我们又来到了桃花林，桃花挤满枝头，花儿在风中左右摇摆，就像喝醉了酒，石榴花就像一团火，专为寻找春光的人照明，柳树就像春姑娘那柔软的头发，在春风的吹拂下抚摸着我们的小手，显得格外舒服……我们你拉着我，我牵着你，就像充满活力的小草寻找春天。
啊！我们找到春天了，原来春天就是大自然里的花花草草。
郭瑞阳。
今天我们和老师带着这个问题走进了清河公园来寻找春天。
一进大门就闻到了一股清香，原来是那美丽粉红的海棠花在说话呢，从它们的嘴里发出的清香啊！我们又看到了迎春花，它们像是春姑娘派来的小精灵，为春光增添了许多生机。穿过公路，我们又看到了青翠的竹林，一棵棵竹子笔直地站着，就像一位位战士保护着人们的安全。柳树梳理着自己那长长的辫子。最后我们又看到了雪白的梨花，他们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的花瓣儿全展开了，露出了黄黄的花蕊。
今天我找到了春天，原来她是无处不在的。
四年级下学期寻找春天的作文
春天万物复苏，草长莺飞，到处弥漫着春天的气息。久雨过后的今天，阳光明媚，爸爸妈妈带着我外出寻找春天。
春天在哪里？春天在小区的花坛里。花坛里栽着一棵白玉兰，仿佛是一位高贵的夫人，它甚至不需要任何一片绿叶来衬托它的美。玉兰洁白如雪，还不时发出淡淡的清香。
春天在哪里？春天在尽情绽放的桃花里。那桃花个个都绽出笑脸，似乎在告诉我们，春天来了，春天来了！我在小区的墙外看到一棵桃树从墙里面偷偷地探出来，这真是“春色满园关不住，一枝‘桃花’出墙来”。
春天在哪里？春天在乡村的田野里。田野里那一片片金色的海洋，春风吹过，掀起层层波浪，那就是油菜花。走近一看，每一朵花就像一个个黄色的小精灵。
春天在哪里？春天在江边的垂柳里。柳林姑娘被阵阵春风给唤醒了，它那绿色的“小辫子”随风舞动着。树下清澈的江水倒映着柳林的影子，就像一位美丽的姑娘，正在镜子里欣赏着自己婀娜的身姿呢！
春天真美啊，让我们一起去享受吧！
在学校里寻找春天四年级作文
＂冬天走了，春天还会远吗？＂今天，我去了风景宜人的吼山，寻找春天的足迹。
抵达了吼山，跨进大门。哇！好美！我仿佛来到了仙境！千树万树的粉红桃花开了。走近看，桃花形态万千，不信，你瞧：这朵含苞欲放，犹如一位少女羞红了脸；那朵全展开了，沐浴着清晨的曙光，对我们绽开了笑脸。旁边那金灿灿的油菜花同样吸引了游人的目光。
油菜花姑娘们聚集在一起，她们迎着春日的阳光，在春风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。油菜花旁的小草听见外面如此热闹，也禁不住诱惑，探出了小脑袋，来欣赏这大千世界。
突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，这也意味着春天来了！我欣喜地发现路旁竹林中，小笋儿长得更高了！风把花瓣吹落在地上，为大地妈妈铺上了一张带着清香的地毯。
雨过天晴，远处的放生池上架起一座彩虹，小燕子飞来报喜，柳树舒展开了黄绿色的嫩叶，随着春风拂起，好像一个个绿精灵翩翩起舞，婀娜多姿。
沿着石头铺成的小道，我来到了云石和棋盘山所在的地方。周围的树换上了活力满满的春装，脱去了死气沉沉的冬装。站在棋盘石旁看，真有“会当凌绝顶，一览众山小”之感！
在吼山，我找到了春天的足迹。
文档为doc格式。
四年级下学期寻找春天的作文
今天，我和弟弟在玩的时候，她突然问我：“姐姐，春天是什么”？这可把我问住了，我也不知道该怎么回答他，只好带他出去找春天。
我们来到了公园里，我发现这里的小草刚刚长出了嫩芽，看起来生机勃勃、春意盎然。小花也在争先恐后的开放、红的、白的、黄的、紫的谁也不愿意落后，都想第一个和春天拥抱呢！
我们又来到了小溪旁，我发现溪水里的冰块已经融化，溪水在畅快的流淌，碧波荡漾，春意盎然。
“吹面不寒杨柳风”，的确是呢，阵阵春风迎面吹来，那样温柔，就像妈妈的手，轻轻地、慢慢地抚摩着我们的脸。
这时我告诉弟弟：“春天是嫩绿的小草，是五彩的小花，是快乐的溪水，是温柔的'春风……”
七年级作文：寻找春天的足迹作文
春天是个很美的季节，美得像一幅画。
小草从地里探出了头来，桃花笑红了脸，柳树笑弯了腰。
草地上，各种各样的野花开了，蝴蝶来采花粉，蜜蜂来采花蜜，燕子从南方飞回来了，在空中叽叽喳喳地叫着。人们去春游，有的放风筝，有的在欣赏美丽的景色。
春天的图画真美啊！
寻找春天作文_四年级作文
春天到了！我到校园里寻找美丽的春天。
大榕树底下，小草醒了，一个个从地里冒出头来，我看见有一些老草是深绿色的，你是嫩草是浅绿色的，非常漂亮，她们在雨露的滋养下，勃勃成长。
旁边的大树也醒了，他将茂密的树叶堆在一起，这儿一丛，那儿一簇，不留一点儿空隙，为小草遮阴。一阵风拂过他的胡须就飞起来，真像一个诗人抚摸着自己的胡须，一边饮酒一边咏诗呢！
教学楼栏杆边小花醒了，他在阳光的照耀下勃勃生长。这里有一朵是紫色的，那里有一朵是黄色的。嫩嫩的花骨朵儿从花妈妈的怀抱里探出头来，似乎在寻找它的小伙伴呢！
枝头上小鸟醒了，一只只小鸟站在树枝上兴奋的叫着。有的小鸟在高兴的唱歌，有的小鸟在蹦蹦跳跳的跳舞，有的小鸟正在跟他的小伙伴们玩，还有的小鸟，成群结队的飞向蓝天。
突然我听到了一年级的小朋友正在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林。这里有红花呀！这里有绿草……”听到这里，我就感受到了春天。
我终于在校园里的春天。校园里的春天是个美丽的季节。
四年级作文寻找春天
春天到了，树枝上长出了嫩绿的叶子，小鸟在枝头快乐的唱歌；地上的小草探出了小脑袋；漫山遍野的桃花盛开了；柳姑娘的长发迎风飘起。
今天，我和妈妈去黄河公园，到了黄河公园，温暖的春风拂着我的头发，我贪婪地吸收着新鲜的空气。
我突然有了一个好想法，不如我们去找春天再给春天拍照，于是我们拿着手机去找春天。
我们寻找着桃树，桃树刚刚开了花，那粉粉的颜色让我看了一眼后就忘不了，于是我们拿着手机拍了一下，拍了之后我还看了好几遍才继续去找小草。
我找到春天了，找春天真是让人开心！
四年级下学期寻找春天的作文
上个周六，我和姐姐还有爸爸一起去寻找春天。
小草揉了揉眼睛探出了嫩绿的头来；金黄色的迎春花绽开了笑脸；柳树姐姐也已经长出了嫩绿的头发；路旁的杏树绽开了白色的笑脸；小蜜蜂和蝴蝶开始忙碌了，他们正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金鱼在水面上嬉戏；路旁的玉兰花开了，就像满地的雪花；小山上还有一些不知名的野花，星星点点，装饰在茸茸的绿草之间。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在告诉大家春天来了。下了一场春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它们最美丽的一面。
小动物们从家里出来了，小猴子、小兔、小狗们在公园里，在小区里正在观看春天的美景呢@草地上，我们脱去了棉袄，换上轻便的春装，正在跳绳、踢球、吹泡泡呢。我们追逐着、嬉戏着，为春天的到来二欢呼！一阵微风吹过，我没有感觉到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。
我看见了春天在花的宁静汇总，在小金鱼们的热闹中早已来临了。