级我的自画像(模板24篇)

时间:2023-12-02 10:42:40 作者:笔砚

优秀作文是对语言艺术和写作能力的一种挑战,它要求作者能够准确地表达自己的思想和感受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

我的自画像

我叫吴坤,今年9岁了,体重28千克,身高133厘米,小眼睛单眼皮,大圆头,小鼻子大嘴巴,是个小矮个……妈妈经常开玩笑地说:“怎么头长得这么大,个子却这么矮,简直就像大头娃娃”。虽然这样,但我还是觉得我长得比较可爱。

我很勤劳,每天早上到校,我都会和值日生一起打扫班级卫生,只要班级有任何活动,我都会积极主动地参加,争取为班级多尽一份力。我比较调皮,为此经常被老师批评、教育,但我还是一个快乐阳光的小男生。

我的爱好有很多,例如画画、游泳、跑步、打羽毛球、乒乓球,可能是经常锻炼的原因,妈妈总是会对别人说:“别看他长的不高,看起来小鼻子小眼睛的,其实身上到处都隐藏着肌肉。”每当听到妈妈这样说,我顿时会觉得全身上下都充满力气,觉得我的体质越来越健壮了。平时下课的时候,有时我会看看书、有时我会画画、乖巧的时候我会帮老师捶捶背,但大多数我会是一个玩耍在操场上的“小疯子”。这就是我,希望和你们交朋友,和你们快乐地做永远的好朋友,别忘了我哦。

我的自画像

我把这篇文章作为“”。

我有一对双眼皮,不怎么明显的小眼睛,还有一对弯弯的眉毛和一对听觉十分灵敏的耳朵,加上一个鼻子和一个嘴巴,这样构成了我的一张圆圆的小脸。我的眼睛不大不小,我的眉毛不浓不淡,我的耳朵也不大不小,我的鼻子更是不大不小、中规中矩,我的嘴巴,薄薄的,不厚,透着一股倔强。以上就是我的“自画像”。接下来我开始讲述本人的性格了。

我的性格变化多端,时而冷若寒霜,时而温暖热情,时而与朋友玩耍互动,时而安安静静的躲在一旁,沉浸在书的海洋里或者独自玩耍的一方天地。

我有很多朋友,比如李宇辰、陈政睿等人。奇妙的地方在于我们一旦发生争执,只要过了一会儿就会云淡风轻,和好如初。

这里便有一个显著的例子分享一下,就是我与陈政睿之间的事情:某一天下午,我与陈政睿玩纸上游戏,玩着玩着就吵开了,起了争执,坚持己见,不肯让步。不过所幸后来没过多久,我们又像没事人一样继续玩了。

我就是这样的一个人。

我的自画像_

大家好,我叫林泽阳,父母之所以给我起这样的名字,是希望我在阳光雨露的哺育下茁壮成长。我是个活泼开朗的男孩,在人生的道路上,度过了10个春夏秋冬。

风刮了过来,突然,一个塑料袋正好刮在了我脸上,“嘿,小样,有胆你别跑!”我喊道,随手抓了一把石子就追了上去,这时,塑料袋挂在了树上,我一把石子扔过去,说:“今天不和你动真格的,你就不知道我林泽阳有几只眼!”(嘿,四只呗,比二郎神还多一只呢!)说完,便拿了一块大一点的`石头,举起右手,抬起左腿,做了一个扔棒球的姿势,向塑料袋扔去,哈!成功歼敌,我高兴得跑上楼去。我有一个缺点,你就是办事不妥帖。一次我偷偷地玩电脑,本来想玩完之后,再将鼠标、键盘、音响等放回原处,不让妈妈发现。可是我玩完电脑,竟忘了摆好,还高兴的扬长而去,原来,我在网络游戏里和别人pk(战斗)了一顿,大获全胜,捡得了1亿元和许多“宝贝”。

我的自画像

画好了,大家看:

你看我,脸圆圆的,笑眯眯的眼睛,可不可爱?妈妈总是说我是个小胖子,我对妈妈说:“你别看我长得胖,我可以做很多事情呢!”

我呀!今年9岁,体重37公斤,身高1.45米。我比较喜欢穿蓝色的衣服这样会让我显得更帅气。我很活泼,喜欢打羽毛球、绘画,还喜欢弹琴。没事的时候就在我的小卧室练习弹琴,经过长时间的练习,我已经会弹很多曲子。

我觉得我是个活泼可爱的小男孩,大家喜欢我吗?

我的自画像

出处aoue.om。

画好了!你看,我的个子高高的,皮肤白白的,头发黑黑的,像一片黑色的草地。

我的脸圆圆的,像一个红苹果,微笑的时候,脸上就会出现两个可爱的小酒窝。

我的眼睛圆溜溜的,像两颗黑葡萄,思考问题的时候,我的两颗“黑葡萄”就会滴溜滴溜地转动,好象会说话。

我大鼻子翘翘的,像一个滑滑梯。

我的嘴巴大大的,像是两片花瓣,笑起来像花儿一样的灿烂。

我的耳朵大大的。像是阿拉伯数字里的“”一样。

我非常喜欢打篮球,每天放学后我都要和爸爸在院内打打篮球。

这就是真实的我。

出处aoue.om

我的自画像

我有一头乌黑发亮的头发,发型是短碎,前面留着不长不短的斜刘海儿。我的眉毛弯弯的就像春天的柳叶,下面是我的眼睫毛它黑黑的还往上翘,我的眼睛就像两颗刚刚洗过的黑宝石,晶莹透亮。我有一个小巧玲珑的鼻子,今天发的是什么加餐我都能闭上眼睛闻出来。我的嘴巴一笑就露出了两颗大门牙,脸颊上还留着小酒窝。我很温和,我交了许许多多的朋友,我不爱打架,所以很多人都爱与我交朋友。

我喜欢打羽毛球、上网、看书……上次我和我弟弟打羽毛球的'时候,最后一局了,我来发球我就那么一拍,他竟然没接住,我胜利了。我和弟弟都满头大汗,打羽毛球强身健体真好。

我的优点有:帮妈妈扫地、擦桌子、拖地等。我也有缺点,比如说有时候在上课时不认真听讲,总是想着别的事情。

我有优点也有缺点,面对优点我不骄傲,面对缺点我要改正。这就是,你们喜欢我吗?

我的自画像_自画像作文

我叫方紫晶小名茵茵,今年10岁,是个性格活泼爱好广泛的姑娘,我留着长长的披肩发,鼻梁上架着一副文雅的眼镜。

我喜爱弹钢琴也爱画画,骑自行车、溜冰是我拿手本领。

我爱看课外读物,尤其是科普读物常常看的入迷。

我好动,上课注意力欠集中,办事缺少毅力,因此许多事情都是有始无终。

我尊敬师长,爱护弱小。今后我一定加倍努力,增加自制能力,好好学习做个全面发展的好学生。

我的自画像

我叫熊枫,是女孩子,今年10岁了。我给人的印象是聪明、伶俐而柔弱。听妈妈说,我的名字是奶奶给起的。10月的时候枫叶正红,我是10月出生的,奶奶可能是想让我长得像枫叶一样美丽。

我小时候老爱生病,爸爸和妈妈常常半夜三更抱我去医院,不知花费了多少心血。一病三娇,爸爸妈妈老怕我生病,所以什么事都宠着我,天长日久,我渐渐养成了爱发脾气的坏习惯,经常对爸爸妈妈发脾气。不怕你说,我任性起来真让人没办法。

后来,我渐渐长大了,脾气也好多了。我爱上了读书,一放学回家我便拿起书看。《一千零一夜》《安徒生童话》我爱看,《红楼梦》《西游记》我也爱不释手。

看书使我增长了不少见识,懂得了很多道理,而且,还提高了我的作文水平呢!去年,在学校举行的作文竞赛中,我就获得了一等奖!

朋友,任性、爱读书就是我脸谱上的两条粗线。这样的我,你喜欢吗?

写人物的一个特点,可将其形成的原因、经过等加以介绍,这样能使文章充实。如小作者就交代了“我”任性的原因,从而将自己“爱发脾气”的个性展露无遗。

小作者在文章开头介绍了自己名字的由来,以“聪明、伶俐和柔弱”简单地概括了自己,然而这些只是别人眼中的自己,在小作者眼中自己是个什么样的人呢?下文具体描述了小作者的性格,语言朴实自然,如同朋友聊天。

我的自画像

大家好,我叫陈子平,今年10岁,我属马,在苏州工业园区第二实验小学二(4)班上学。

你看我那乌黑乌黑的头发和那淡淡的眉毛,好看不好看?还有我那双水灵灵的眼睛,炯炯有神的,像不像一颗刚用清水洗过的黑珍珠?你们别看我的鼻子小,但可灵敏了。有一次,我在楼下骑自行车,老远就闻到了一股红烧肉的味道,就知道妈妈做了红烧肉给我吃,我赶紧上楼吃红烧肉去了。我的嘴巴也小小的,但是吃起来可厉害了,像那种大的香蕉,我能一口咬下一半,如果有人和我比口,那他就不是我的对手,因为我的嘴里想说什么就说什么,他说一句我对一句。再来说说我的耳朵吧,不大不小,刚刚好。我的脸鼓鼓的,红通通的像个苹果。

我是个活泼、开朗的男孩,喜欢打乒乓球、看书。有一次,刚吃完午饭,我就拿出一本书开始看,直到3点,哥哥来叫我出去玩,我才放下了书。

你们觉得我可爱吗?我很想和你交朋友,你愿意吗?

我的自画像

老师:0。

我叫渠小叶,我是一个性格开朗、活泼的小女孩,遇到什么烦心事,两三分钟以后就忘的一干二净了。

我长着长长的睫毛,一双炯炯有神的大眼睛,别看它大,考试时总是看错题。我的爱好很多,但我最喜欢小动物,尤其是小鸽子,我养了两只小鸽子,可是前几天,我打开笼子放他们出去的时侯飞走了,过了几天,爸爸又给我买了两只小鸽子,我高兴的一蹦三尺高。我还喜欢看书,有一次妈妈让我帮她那味精,我拿了后就去看书啦,妈妈把我喊过来说:“渠小叶,你看你拿的什么?”原来我拿的是一本《新华字典》。

这就是我,一个爱看书的小女孩。

老师:0。

我的自画像

一头乌黑的头发,鹅蛋形的脸上有一双炯炯有神的丹凤眼,显出自信的神情。端正小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴。不过,最让我感觉不爽的是长着一对超级大耳朵,可大人们说,这是福相吗。管他呢,这丝毫不影响我作为一个美女的形象!

我不仅人长着漂亮,学习成绩也好。在学校里多次被评为“十佳学生”、“小小书法家”、“美德小富翁”等等,还常常受到任课教师的表扬,但每次数学考试我总不能考满分,因为我太马虎了,但老师和同学们都特别喜欢我,呵呵!

我不但学习成绩好,行为也很美。在家里我尊老爱幼,在学校里我热心助人,每当同学有困难时,我总是毫不犹豫地伸出热情之手,同学们有什么心里话呀也喜欢给我说说。

我的爱好广泛,喜欢运动还喜欢唱歌、画画,每次学校有活动我都积极地参加,还获过不少奖项呢。什么“苹果娃娃”、“梨花小天使”呢,现在我已经不学儿童画了,升级学习国画了。

这就是我,一个学习优秀、善良勤劳且兴趣广泛美丽、聪明的小女孩——周莹。

2下一页。

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我的自画像_自画像作文

镜子里的他,矮矮胖胖,鼻梁上架着一副可与啤酒瓶瓶底比厚度的眼镜,面相不算英俊不算难看,有几分知识分子模样。

他最大的特点是爱看书。古今中外,他无所不读(当然,都是些健康书籍),由此促成他写起文章来虽非如有神助,也算得心应手,下笔成章。但乐极往往生悲,一次,他被误以为有抄袭嫌疑,他当堂大呼“冤枉”,老师了解情况后笑了笑,给了他一拳:“谁叫你写得太好?”因为作文,他受过表扬挨过批,但他毫不在意,狂妄地想当一名小说家、剧作家。

他的行为“不太检点”:衣服上常是黑乎乎的。衣服经过一天“煎熬”,往往化为一个“调盘”。东一块黑,西一块灰。领子一块白漆,袖子一点蓝墨水。不说恶心,也有点骇人。更甚者,他还创下了13天不进澡堂及五年级仍不会系鞋带的“奇闻”。不过现在他倒改了一些,洗澡、洗脚是他每日的“必修课”。

他的想像力高得“超凡脱俗”,令人不可思议。一个普通的多边形,经他大笔一挥,鬼脸、兵器、楼房、动物、植物……一个接一个蹦出来,套在那个不再普通的多边形上,成为他“想像王国”中的新成员。

他的胆子比芝麻粒还小。晚上不敢单独行动还说得过去,就是大白天,他也不敢“独入人之境”,非得有人陪着。由于想像力过高,窗棂成了他眼中的骷髅,地板砖也幻化成了鬼。奶奶说,这是因为他“小时候被鞭炮吓掉了魂”。可奶奶光知道这么解释,却不能说明“魂”怎么回事,所以可信度几乎为零。

其实,他有时候也挺“英雄”的。读四年级时,一次全校打预防针,一位同学出现不良反应,“哗啦啦”将腹中之物一倾而出,他二话不说抄起拖把,把那堆人见人厌的东西“消灭”,这使他一时间成了班上同学的“作文材料”。

好了,f了这么久,是该“解开悬疑”的时候了。各位,你们知道他是谁吗?他就是出生在国庆之日、比新中国小了37岁的我――李庆。

我的自画像

我是班里数一数二的胖,我体重90斤,高145厘米。

妈妈想让我减肥,我想:我可不想像班里的一些同学风一吹就像纸片人一样快倒了一样。想到这,我摸摸那引人入胜的肚子,不由得笑了。

我喜欢看课外书。其中,我很喜欢《创想号》和《诸葛亮传》。读了《创想号》,我知道了北极熊的毛不是白色的,阑尾是人体的免疫器官之一……读了《诸葛亮传》,我知道诸葛亮本是徐州人,是被青州军涂城赶走的,还有……读书让我满腹经文。

我就是一个胖,高,爱读书的人。

我的自画像

别看我个子挺高,其实胆子很小。我特别怕狗,我家楼下有一只小狗,每一次看到我,它都会“汪汪”直叫,吓得我躲在爸爸妈妈的身后,怎么也不敢出来。但有时我又很大胆,我常常独自到商店去买东西,还会交煤气费呢!假期里,爸爸妈妈有时出门办事不在家,我就一个人留在家里,看看书,练练字,妈妈说我长大了,应该学会独立,不能再粘着大人了。

我觉得自己身上有很多优点,比如字写得好,国画画得好,平时爱帮妈妈做家务活……但是,我也有不少缺点,有时还爱发脾气。有一天早上,妈妈轻轻叫我起床,我装作没听到,妈妈又叫了我几次,我听得有些不耐烦,就冲着妈妈埋怨了起来,妈妈很生气。后来我想,这件事我做错了,妈妈是为了我好,不让我迟到,我怎么能随便发脾气呢!

看了,你们认识我了吗?记住我。

我的自画像

熟悉我的人都知道,我是一个活泼开朗的女孩子,今年九岁了,是三。一班班长,是老师的好助手。

我有一头秀美的长发,而且还是自来卷。一笑就有两个明显的小酒窝。我看起来有点胖,其实那是敦实健康。我喜欢蓝色,特别喜欢蓝色的大海,但我有点任性,妈妈多次说我改了这毛病,我却不当回事。

我的爱好广泛,读书、画画、朗读、唱歌、打快板、小品表演、打羽毛球……等等。我几乎每天看书,饭前、睡觉前,只要有时间我就读书,我已经读完了《西游记》、《红楼梦》、《一千零一夜》、《笑话故事》、《魔袋数学》、《新格林童话》……等等。我每天上学背的书包里就有一本课外书。另外,我画画的水平还是蛮高的,上一年级的时候,美术课的曹老师就说我有画画的天赋,获得了全国绘画二等奖呢,我们全家人都为我感到自豪!可我却一点也不高兴,我就是这样一个人,如果没拿到最好,就不会善罢甘休,所以我画得越来越好,这不,老师又把我的画拿出来参加比赛。其实,我的语言表达能力也是比较突出的,我获得了河南省少儿故事大赛三等奖,老师说如果我准备充分,应该取得一等奖。今年暑假我还考上了河南省妇女儿童活动中心艺术团。

看了,听了我的介绍,你一定更加了解我了,如果喜欢我,就交个朋友吧!

我的自画像

是世界上绝无仅有的。既然是独一无二的,那我得给大家从头到尾细说一番。

我乌黑发亮的头发,光泽亮丽,尤其在阳光照耀下,头顶上就像白色的极光闪来闪去。两个黑宝石般的眼睛像是为我量眶定做的,恰到的好处地镶在了我的眼睛里。虽然我长的是柳叶眉,但是这儿一丛,那儿一簇,很不少。我的眉毛还有个特点,细细一看,真的是躺下的,有的像水稻是半弯腰的,还有的笔直笔直的竖着。我的耳朵听力,按我们东北人说,那是“刚刚的”意思是非常好,就是离我两米外有人说话,我也听的清清楚楚。我的嘴嘛,紫红紫红的,上面的唇线一清二楚,让我的嘴显得非常有形状,很秀气。我的嗅觉不咋地好,常常把一些食物的味道闻成另一种食物的味道,最后味觉搞混。有时我用力吸东西时,左面就出现一个酒窝而且时隐时现,让人搞不懂它的规律。凭着一张棕色的小脸,朋友们给我下了一个定义“非洲黑人”。

从一开始大家可能已经看出我是一个开朗活泼、阳光的小男孩。我最喜欢打乒乓球,球技还行。发球时,我左手往高一抛,便目不转睛的盯着球,瞄准了,右手一挥拍,“啪!”球就过去了。我克制自己一定要打低球,让别人接不住,好胜一球。如果对手再打过来,就只好用旋球,短距离“秒杀”,让对方输个落花流水,防不胜防。我更拿手的绝招是反扣,轻轻一扫,身子略向前倾,一跃,球一带,一扣,谁也没招。

我就是这样,自画像你们也看完了,seeyou!明年“为学杯”再见!

我的自画像

我叫小敏,今年九岁,是三年级小学生。听这个名字就知道爸爸妈妈希望我做任何事情都能谦虚谨慎。但是,我却是一个活泼的男孩。我有一张可爱的圆脸,一双圆溜溜的大眼睛像两颗黑珍珠,炯炯有神。我的睫毛又长又黑,人家都说:“男生长那么长的睫毛多浪费,如果是女孩子该多好!”唉,这个我也没办法。我的个子不高,体型偏瘦,身体素质不太好。所以,我想多吃饭,多锻炼,长胖一点,拥有一个健康强壮的身体。

我的爱好很广泛,喜欢画画、骑车、跳绳、看电视、玩电脑、看书等等。当然,我最喜欢的就是画油画了。每当我站在油画布前,拿着画笔画出一幅幅满意的作品是,心里别提有多开心了。那五颜六色的油彩能变化出各种各样美丽的景色,真神奇。

我的性格很活泼。下课铃响,在走廊上,操场边就能看到我和小伙伴们做游戏的身影。我们最喜欢玩的就是那些奔跑类的游戏。因为我在班里的跑步速度算快的。

这就是我,有优点也有缺点,我希望以后能改正缺点,发扬优点。我喜欢这样的我,你喜欢吗,那就和我交朋友吧。

我的自画像_

我叫韩泽薇,9岁,三年级女汉子一枚,但因为看书太多,只能戴上了眼镜,另外是一名轻微强迫症患者。

我的皮肤有点黑,视力不太好。

性格:我好像有点搞不清,不过女汉子这个性格是可以肯定的,有好有坏。好处:不太爱哭,男生女生都能玩得来,平时练练体育。缺点:感到做个中国传统的淑女有点难耶。

现在嘛,来说说我的功夫:第一“眼观二路,耳听一方。”千里眼和顺风耳的眼观四路,耳听八方我可做不到,但我一边听着看着电视,一边看书。

第二:“降龙十八掌,专降李凯龙。”

我的优点:成绩不错,不跟人计较、交际不错等。缺点:倔犟、脾气大。

我的自画像

你问我咋样?我实话告诉你,我跟爸爸一个个性,跟爷爷上一个厕所。更突出的特点是三大四小,不要笑话我哟,三大是头大、耳朵大、肚子大;四小是:眼睛小、鼻子小、嘴小,还有胆子小。

爸爸说:“头大是个宝!”可我觉得虽然头大,却没有装多少东西,因为我小时候瘦得像“麻秸杆儿”,爸爸妈妈怕我“营养不良”,就放开让我吃,谁知给我喂得“脑满肠肥”,自然就没有装知识的空地儿了。别看我嘴小,吃起饭来可一点儿也不含糊,我是人小鬼大,一顿饭两碗米饭不在话下,自然就肚子大了。现在爸爸妈妈又担心我因为胖而影响发育,让我减肥,一顿饭就让我吃一碗米饭,如果再饿的话就多吃菜。唉,现在的大人,真让人搞不懂!

我现在上三年级了,已经是个大孩子了,可我的胆子却很小,如果让我一个人睡一个屋子,我准吓得东躲西藏。怪不得爸爸说我是“男子汉大豆腐”!不过我还是有优点嘛,就是写作文时来得挺快的,现成得词语一筐一筐的,告诉你我有一个梦想,就是当个作家,说不准能拿到诺贝尔奖呢!说完优点,我都不好意思说我的缺点了,丢死人了。我的缺点就是做事情毛毛糙糙的、三心二意。有好几次我边温牛奶边看书,牛奶都溢我的脚上我才发觉。妈妈都提醒我好几次了,我还这样,看来我要好好改改这个毛病。

怎么样?清晰不?你们认识我了吧?

我的自画像

相信你每天都要面对许多人的面孔吧,但你自己又是什么样子呢?等等,先别急着照镜子,先让本“帅哥”我来给你们介绍一下我自己吧。

我长着一副单眼皮但神采奕奕的大眼睛,从小妈妈就说:“没事,儿子,长大点会变成双眼皮的。”我现在十岁了,还是没有变成双眼皮,我的额头大大的,为了掩盖这个缺点,所以我便成了“西瓜太郎”——扬长避短啊!说完了优点那就再说说我的缺点吧,我的缺点就是这么多年困扰着女性的——胖,我人才十岁,却早有了“将军肚”,唉!苦不堪言啊!

要说我最大的优点那就是幽默,我干说你们可能不信,那有一件小事是足以证明我幽默的。一天下课,我和同桌在聊天,突然我用余光看到一名同学被另一名淘气的同学绊倒了,我急忙把他扶起来,打趣的说:“这位小同学,你怎么这么不小心呀,万一你把学校的地砸破了呢,那可怎么办?”然后他站了起来一脸“受伤”地说:“唉,这位同学,我都摔了一跤,你还取笑我,有没有同情心?还是不是“哥们”“?“就你我这“吨位”的摔一下,难道不应该先问问‘地’它疼不疼吗?再说大家都是同学,也是无心之失。”“噗”他竟然破涕为笑了,班里的同学也笑了,那位淘气的同学也红着脸笑了,“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,大家都高兴回到座位上准备上课了。

尺有所短,寸有所长,我也有缺点的。我的缺点就是懒,我的减肥口号是:我们是谁?胖子!我们要干什么?减肥!什么时候?明天!同时,我和小哥并称为“资深赖床分子”!赖床我们是认真的`!暑假的有一天早上,计划早起去跑步的我又赖床了,7:30了我该洗脸涮牙了,我一听闹钟响了,我急忙把自己用被子卷成一个大大的团子,并留出一个通风口,不出意外一分钟后,妈妈像一座即将爆发的火山一样走了过来,我急忙吸了一大口气,让被紧紧裹住自己,但是在妈妈那狂风暴雨般的话语的猛烈的砰击下,我只好乖乖起床去了补习班,我也想早日改掉我的懒病,通过锻炼让自己瘦成“一道闪电”!

这就是生活中的我,一个智慧与缺点并存的“帅哥”,虽然不完美,毕竟,金无足赤,人无完人啊!

我的自画像

嗯,我嘛叫薛文婧,我爸爸姓薛,所以我也姓薛,文当然是有文化的文,倩代表着有才能的女子。这名字是我爸爸妈妈取的,爸爸妈妈希望我是个有文化又能干的女孩子。

我的性格随妈妈,做事情利索,却很马虎;我的年龄是9个11之间的数字,属猴,和猴子一样的聪明、机灵;我来自中国四大名著之一的黄鹤楼地点。

我披着一头乌黑的头发,扎着一个精神的马尾辫,圆圆的脸蛋像一个红彤彤的小苹果,圆圆的脸蛋上还镶着一张樱桃的小嘴,一颗棵洁白闪亮的牙齿发着淡淡的银光。

再来说说我的缺点吧!毕竟每个人都不是十全十美的,嘿嘿!我很马虎,是个马虎得再不能马虎的人,爸爸妈妈看我这样马虎,就给我起了个外号---“马虎”小姐。

还记得有一次,数学老师发试卷,这简直是太简单了,是幼儿园的题吧,太小儿科了。我不一会儿就写完了,这么简单的试卷,不用检查了。放学了,天变得阴沉沉的,我的心也灰溜溜的,看着手中试卷上的86分,好像一把利剑狠狠地刺痛了我的心。想着妈妈那失望的叹息声,我的心里不是什么滋味。眼泪在眼眶里直打转转。回到家,妈妈不仅没骂我,而且还说要继续努力,改正马虎这个缺点。

这就是我,一个马虎的'我,一个独一无二的我,一个有趣的我!作文。

我的自画像

大家请看:

我今年9岁,体重24公斤,身高130厘米。我呀!总喜欢笑,一笑还会出现两个小酒窝。我长着一双水灵灵的大眼睛,可总是红红的,因此,妈妈常对我唠叨:“我怎么生了一个红眼睛的小公主呀!”,我赶紧回嘴道:“那都怪你,小时侯老惹我哭。”

我幽默、俏皮,经常把大家逗得咯咯笑。有一次,我拿着书到厕所,一边看一边上厕所,等我看完这本书,准备起来的时候,屁股竟黏在马桶上,一看表,原来我已经在马桶上待了一个半小时了,我费了九牛二虎之力,终于,屁股和马桶“分家”了。当我正准备放下书出去玩的时候,正好遇到了哈哈大笑的爸爸,爸爸看到我,马上装出一脸严肃的样子,生气地看着我。我赶紧一溜烟跑掉了。

我喜欢穿公主裙,喜欢看书,爸爸常问我:“小书迷,今天还要去买书呀!”我一听买书,开心得恨不得蹦到房顶。我还喜欢画画,每天不画画就心痒痒的,现在我绘画已经通过“国家五级证书考试”了,去年,我在全国少儿绘画比赛中还荣获三等奖呢!

我就是这样一个幽默、可爱的“小公主”。

我的自画像

文章来源aoue.om。

我叫周士一,今年岁半了,就读于向阳小学二年级,我有一个不胖也不瘦的身材,圆圆的脑袋,尖尖的下巴,两只小耳朵在头的两边,两只亮晶晶的大眼睛,留着一个长长的小辫子,大家都说我是一个美丽的小姑娘。

我兴趣广泛。爱画画,跳舞,特别爱运动,每天吃过晚饭,写一会儿作业,就迫不及待的催爸爸和妈妈出去运动,我家附近有一个广场,那里有很多运动器械,每天都有很多人,到哪我都要玩个遍,一直到九点多,在爸爸妈妈的催促下才恋恋不舍的离开。

我就是这样一个漂亮,爱好广泛,特别是爱运动的小姑娘,你们喜欢我么?

文章来源aoue.om

《我的自画像》

重点:抓住外貌特征,通过神态的描写反映一个人的性情。

难点:写出个性特征。

教学时间:

3课时。

第一课时。

一、导人。

画好了,还写了篇作文,题目就是"我的自画像",想读吗?

二、读懂例文。

1、指导看图。

(1)小朋友,你看杜小虎给自己画的自画像,哪些地方画得特别像呀?指名说。

(2)你能看图说说自己对杜小虎的印象吗?

a说给小小组的同学听。

b指名说。

2、学习例文。

(1)学生自由读例文。

请小朋友自由地朗读杜小虎写的《我的自画像》,想想他是从哪些方面介绍自己的。

(2)对照插图,再读例文。

b我们再来读读杜小虎的习作,他把自己的特点写出来了吗?

三、指导习作。

2、同桌互相欣赏,提出修改意见。

3、自由地把画张贴在黑板上,学生做"猜猜看"的游戏。

(1)愿意展示自己的小朋友请把自画像贴在黑板上,其他小朋友把眼睛闭起来。

(3)学生互相提出修改意见,并说出理由。

4、学生练说。

(2)出示"好词语花篮",供学生写作时选用。

活泼开朗天真烂漫美丽大方帅小伙。

楞头楞脑憨厚。

5、学生练写。

第二课时。

(1)学生写草稿。

(2)指名读。

(3)师生评议。

(4)学生誊写。

(5)习作和画像展览。

第三课时(评讲)。

一、分析此次作文的总体情况:

这次作文大部分同学都能按要求写好作文,但也存在以下几个共性:

a)不知道按序来写。

b)没有章法,错别字特多。

c)书写太差。

二、欣赏优秀学生的作文:

三、大家来评。

四、师小结。

五、课后展出他们的作文。

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