我学会了写诗二年级（精选20篇）

写一篇优秀作文，需要有充分的准备和深入的思考，才能创造出独特的意境和感受。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。

我学会了勇敢二年级作文

上周，我们班竞选班委，在竞选过程中，我学会了勇敢面对全班同学。战胜了内心的恐惧，站到了讲台上介绍了自我。

竞选开始了，一部分主动的同学积极踊跃的走上讲台，进行自荐。刘芷衡自荐要竞选班长。郝家成、任宇哲介绍完了自己，陆陆续续下了讲台。该竞选副班长了，我的内心很激动，我很想上台竞选副班长，但不知怎么回事，身体好像黏在了椅子上，动也动不了，说也说不出来，准备好的竞选稿忘得一干二净，像是嗓子眼里堵了块小石子儿。

副班长这一职位现无一人竞选，时间一分一秒过去了，班中安静极了。这时，程老师站了起来，对同学们说:“你们需要这个班，这个班也需要大家，有这个想法的同学抓住机会，锻炼的同时也要为班级贡献。”听了程老师的话，同学们一个接一个的上了讲台。去年我通过竞选当上了副班长，今年怎么就没勇气呢？这时，内心深处传来一个声音:要勇敢的去面对，否则你只会遇到危险便后退和犹豫。想到这里，我不再犹豫了。我直了直身子，深深吸了一口气，大步走上了讲台。

走到讲台中央，我看到了同学们一双双信任的眼睛，看到老师鼓励的神色。于是我大声介绍了自己，介绍时，心里好像有个小兔子，七上八下的。终于介绍完了自己，我心里才渐渐平静了下来。

那天，我又一次评上了副班长，多亏了那份奕如其来的勇气，从此我学会了做任何事都要勇敢的去面对。

二年级作文我学会了

当我们体力透支时，是意志告诉我们“坚持，再坚持”，顽强的毅力让我们坚持到最后。

军训是我们转入大学的一个过渡，它使我们改变一向懒散的态度，让我们像军人一样雷厉风行，我们要做的就是从军训中学习这种精神，让它成为我们今后克服困难的.动力！

我学会了勇敢二年级作文

今天，妈妈把我送到作文班写作文。我用力写了起来。写了一会儿，放学了！我赶快写完交上去，等待妈妈来接我。

所有人都走了，只剩下我，我想：“妈妈咋还不来接我？”这时，作文老师对我说：“你妈妈发信息来，说让你自己回家。”老师刚说完，我就出发了。

出了作文班，我走到马路旁，刚想过马路，一辆车就跑了过去。过了一会儿，我一看堵车了，我加快速度过了马路。可我刚过完马路，就想起文具盒呢？原来忘在教室了。我又一次过了马路，回到教室，将文具盒拿回来。我回到马路，可车辆一辆接一辆。突然，有位叔叔要过马路，我跟在他后面，终于过了马路。

一过马路，突然，有位大叔拿着汉堡走了过来。我一看不认识，从他身边跑了过去。我跑啊跑，跑了一会儿，我一看那位大叔将一位小朋友带走了，小朋友手里拿着汉堡。我无法管了，继续向前走！突然，我立刻加速了，原来我是要让妈妈快打110。

回到家，我看了一下，原来是在装新的水龙头和各种家具。我让哥哥打了110报警，我在一旁看电视上的动画片。突然有人敲了一下我家的门，我一看是位阿姨，阿姨是那位小朋友的妈妈，她是特意来表扬我的。

通过这件事，我懂得了做人要勇敢，乐于助人，最后就会得到回报。

二年级作文我学会了

今年暑假，让我很有成就感的是我学会了游泳。

一天，天气非常热，所以爸爸一下班，我就缠着他陪我去前面的凯博会所去游泳。因为看着别人在水里自由自在的玩耍，我觉得很好玩，所以央求爸爸给我请个教练。

第一节课，教练就教我憋气，一开始，我只能憋几秒，后来就能憋十几秒了！教练又让我自己慢慢浮起来，我不是很敢，但还是试了一下，真的成功了!我学得很快，只用了半小时我就都学会了。

第二次，他教我手脚的划动，又教我换气，要在上面吸气，然后在水下用鼻子吐气。当我听完教练的讲解、看完演示，就自己开始了练习，先要划脚两下再出来换气，再换气的同时，也要划一次手。我一边游，教练一边给我改正，哪里错，哪里好，经过教练的指导和我的努力，我终于学会了游泳，都可以一下子游50米了！

从这次学游泳的经历中，让我知道了：学好每一样东西都需要别人的指导和自己的努力。

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二年级作文我学会了

暑假里的一天，我和我的姐姐罗珍珍一起去我们的小区里学游泳！到了游泳馆，我们跟教练彭老师去行了礼，就进了游泳馆里面。

我们进了游泳馆，教练先让我们做了热身运动，然后让我们下水练憋气，学员们一个个离开水举起“白旗”投降，只有我和姐姐仍然坚持着，热身结束之后，开始了正式课堂。当教练告诉我们今天学的是自由泳的'时候，我顿时像泄了气的皮球，刚才的热情荡然无存。这可是我的“致命弱点”，想想都觉得底气不足。首先教练先让我上岸，练习一下水上姿势，我一次又一次机械地重复着动作，却怎么也得不到要领，总觉得笨拙好笑，动作也很僵硬。正当我苦恼不已的时候，教练走过来，拍着我的肩膀，亲切地说：“两只手先动的是右手，把自己右手放在前面的时候，左手要放到自己的胸右部，这样的动作做三次后呼吸一下，呼吸的时候左手在前面时，头往右边呼吸，右手在前面的时候，头往左边呼吸。”照着教练说的技巧，练习了好多次，果然顺畅多了，慢慢地我就熟能生巧了，顿时信心大增，跃跃欲试。下了水之后，更是得心应手，姿势也流畅漂亮，教练看了之后欣慰地笑了，赞不绝口，一边朝我竖起大拇指，一边连声说：“孺子可教也。”

学习游泳不仅让我获得了一项新技能，而且还让我懂得了只要我们用心勇敢地去做一件事，就一定会有收获，不必畏惧，敢于挑战自己，就一定会成功！

二年级作文我学会了

一天，我兴致突发：既然我学会了骑自行车，不如也来学习骑电动车吧。

于是，我便叫上姑姑，让姑姑教我骑电动车。姑姑先告诉我，要先坐稳了，然后在一点一点可加大电门。我想：这太简单了。

于是，我便做到电动车上还没有坐稳，就加大电门。最后加到最大，“嗖——”就蹿出好几米，白把我摔了一个狗啃泥！我的天哪，这也太不科学了吧，这个电车竟然不听我的话。于是我又转念一想：我这么一摔，不会把电动车的电瓶给摔坏吧。——不过，幸好没坏。

过了一会儿，我又重新开始。于是我便按照姑姑的方法又开始骑电动车了。不过，还没超过十米又摔倒了。我的天哪，我也太惨了吧。姑姑告诉我，这次摔倒是因为我没有保持平衡。

于是，我又骑起来，果然，我这次不但掌握了技巧，还很平衡，就这样，我便学会了骑电动车。

我学会了勇敢二年级作文

春春到底是什么？我有时不止一刻想到过这个问题，尤其当我们看到一些青春校园之类的电视或者电影之后，让我有更加多的感触！总是觉得自己的青春不够精彩、不够绚丽，难道那美好的青春竟是如此平淡、如此不值一提嘛？我想答案是错的，我们应该勇敢的面对我们的青春！

我想青春就是早晨的太阳，朝气蓬勃、热情洋溢！青春是用来干什么的？我想青春就是用来挥霍的。青春正值我们年少，我们有精力、有热情去做一些事情。我们对于一些事情满怀好奇，曾今，听一位博士说过成功需要三样法宝就是自信、热情、乐观。青春不是寒冬的月亮，而是春季的热日。每个人都想自己的青春能够过得像太阳一样，因此，我们应该满怀着对于青春的期待以及热爱。让自己炙热的心和这青春一样相得益彰！

我想青春就是想我所想，爱我所爱！青春的我们能够做很多事情，不要因为胆怯而退缩，不要因为害怕失败而选择逃避。学会失败，并且在不断的失败之后走向成功。曾今很羡慕《那些年，我们一起追过的女孩》里面的柯景腾，能够大胆的去做自己想做的事情，尽情的抒发自己内心的情感。无论事情到底最后是成功还是失败，我们都无怨无悔，我们感谢她让我们能够勇敢去爱，让我们很好的装饰我们羞涩的青春！更羡慕《天龙八部》里面的段誉，毫无要求的去追寻自己喜欢的人。因此我想王语嫣是幸福的，能够有一个人这么无条件的去爱她，但是我更加认为段誉是幸福的，能够有一个如此漂亮的姑娘值得自己去追求，毫无条件的去爱。青春的人们可能想他们自己想做的事，热爱自己所爱的东西，他们永远有一个梦，就是对于未来的向往、对于理想生活的追求！

我想青春就是大胆去做，勇敢去面对！青春的我们有什么？青春的我们该做什么？我想青春就是资本，是我们在冲锋路上所以纯的强大后盾。我们没有好可怕的，因为我们正值青春！人在历史的长河虽然只是匆匆的过客，但是这并不代表我们在这路上我们不能够活的快乐、活的精彩。知道自己所想做的、知道自己所爱的，那么也就没有什么可怕，也没有什么值得遗憾的，不管最后的结果是怎么样的，我们一直孜孜不倦的追求，我们一直勇敢的面对，那就是一种快乐、一种幸福！生活中的我们可能都曾今受过伤，有时候甚至伤的很重以至于我们不敢再去奔跑，不敢再去追寻。但是，回头想想那些曾今的失败与伤害却是我们今天最大的财富以及最美好的回忆。一切不愉快、一切的痛苦都会随着时间的消逝而消失。留下的才是我们真正所获得的！我们尽量把我们的生活过的真实，并且勇敢的去面对。我们不需要伪装，不需要隐藏我们内心的感受。一旦你有自己的目标，有自己的方向时，那么就勇敢的追寻吧！

我们不必羡慕别人那精彩的青春，只要我们自己也能够勇敢的行动起来！处于青春的我们，每个人都有一个自己的梦！我们有自己的热情，我们有自己的爱好，我们有自己的追求！那么你就勇敢的去面对你自己的真实感受吧！尽情地去表达你的爱，无论是对或错，只要我们不伤害别人，那么就勇敢的去追求吧！那么你就也会有一个绚丽的青春，你也就不会羡慕别人的青春！我相信那样的生活才是我们的花样年华！

二年级作文我学会了

每个人的一生都是要学会许许多多的东西，我就举些例子给大家听吧。比如学会煮饭、学会独立、学会孝敬、学会洗衣服……而我最大的收获是学会了勇敢，为什么呢？听了下面的故事，你就会马上明白了。

很小的时候，我的胆子就特别的小，都可以比喻成胆小如鼠了。可是自从经历了那俩件事之后，我的胆子就渐渐变大了。

有一天晚上，我要去楼上看电视时，我看见楼上的灯没有开，黑天洞地的呢！我一不作声，二轻手轻脚地走上去。可是我害怕有僵尸、吸血鬼、鬼魂……来抓我。可我又转念一想：“世界上应该没有这些，长得像鬼一样的妖魔鬼怪的东西呀。”于是，我迅速地爬上楼按亮了灯。哎，楼上什么都没有，我只不过是自己吓唬自己罢了！

还有一次，我正全神贯注地看电视剧中的奥特曼在大战可怕又冰冷的怪兽时，突然可那怪兽一招狮吼功，把我吓得心脏都要跳出来了。我急忙换台，那怪兽太可怕了，可我还是很想看《奥特曼》，于是我就想︰“那些都是假的，怪兽总不至于跳出电视来。”于是，我就鼓起勇气，又看完了一集。从此，我的胆子就变大了，再也不胆小了。

我学会了勇敢，这种感觉真棒！

我学会了写诗二年级作文

凤凰传奇，是我国具有广泛知名度的男女二人音乐组合。他们演唱的《最炫民族风》深受人喜欢，我也非常爱吹这首歌。我在爷爷的葫芦丝曲谱上发现有这首曲子的曲谱，就缠着爷爷给我交，爷爷同意了。

爷爷先领着我唱谱子，然后一句一句的给我教技巧，我只用了一天时间，就把这首曲子学会了。爷爷把这首曲子的.曲谱给我打印了一份，还把这首曲子的伴奏给我拷到了我的播放器里，我非常高兴。爷爷对我说：“这首曲子难度不是很大，但节奏感很强，要吹好也不容易，你刚会吹，有的地方还吹的不到位，不能骄傲，不要好好练习。”我听了爷爷的话，每天都要跟着伴奏吹一到两遍，我一定要把这首曲子吹好。

我学会了写诗的作文

我学会了写诗二年级作文

放寒假了，妈妈叫我学围棋。

首先，老师教我们怎样才能把棋围起来，下课时，一位大同学和我下围棋，他的白棋把我的黑棋围了起来，我输了，那位大同学赢了，他高兴地与别的同学下围棋了。我感到非常难过，这时老师走过来语重心长地对我说：“查辛童同学，你别恢心，你是刚刚才来学，能与这位大同学下两关已经很不错了，那位大同学刚来时还没有你这么棒呢，继续努力，我相信你一定会打败他的。”老师的.一番话使我流下了热泪，我一定会记住老师的话，好好努力！

后来，我终于将那位大同学打败了一次，我非常高兴。通过这次学习围棋，使我明白了一个道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定会成功的。”也许我长大了可以发明在陆地上走的船，也许我能发明多功能全自动笔，也许我还能实现在月球上造房子的愿望，也许……，我只要相信自己，就一定会成功的。

这次寒假我学会了下围棋，但这只是初级，我将继续努力，相信自己一定会成为围棋高手。

我学会了写诗作文

深夜里，辗转未眠。想着要为你写一首诗，一首只属于你的诗。诗里有你灿烂的笑容，诗里有你温暖的笑容，还有你那好听的声音和迷人的眼睛。可是我努力寻找着能够用来表达我对你情感的字眼，却没有找到。诗已经不成诗，因为有了太多的杂质，有了太多破碎的记忆。那首纯美的诗只能留在我的梦里，留在我曾经的梦里。

我曾以为你是我诗里的唯一，但是后来我才发现，只是我一厢情愿的把你当成那个归人。你不过是一个过客，一个匆匆而过的过客。你走时只留下一声对不起，没有带走任何的东西。我以为你选择悄悄的走，但是你留下了一句对不起。该说是开心呢还难过呢。

我想不明白你即为过客，为何你还要让那马蹄声响彻这座安静的城，这座被寂寞笼罩的城，不知你是无意还是有意。故人未归，而你却只轻轻道一声：这是一个美丽的错误，你只是一个过客未是故人归。故人未归，仅是过客，过客而已。

即为过客为何要扰了那一江安静的水。为何要给了希望却又要亲手把这希望弄破灭。那些将愁绪融入那一江碧波的女子该要以多大的勇气才能承受你给的冷漠与绝情，才能望着你远去的背影不流泪，才能再一次整理自己的思绪，再一次让它化成一滩静水。该要以多大的勇气才能渐渐忘记这似故人的马蹄声，再一次让自己沉浸回已经编织好的梦，而不再失望和难过。

我以为能为你写出一首世上最美的诗，我以为因为你的到来能创出世上最美的字眼。可是渐行渐远的马蹄声，该是不会回来了吧。这首诗早已不成诗，诗里早已没有可以表达的感情。诗里的故人未归而过客也早已走远。这里剩下的不过是一座寂寞的城。

我学会了扫地二年级作文

一天，我放学回家经过楼道的时候，发现地上有些脏，便连忙跑下楼去拿扫帚。

我拿起扫帚，跑到楼道，弯下腰，使劲地扫着地。我左扫扫右扫扫，东扫扫西扫扫，灰尘就是跟我作对，它们扬起差不多一个人那么高，就像滚滚的浓烟一样，呛得我喘不过起来。我赶紧捂住鼻子，飞快地跑到灰尘较少的地方，深深地吸了一口新鲜空气。我刚想坐下来休息一会儿，就想起我还没扫完地呢，我不能半途而废，就又跑回去扫地。这次，我轻轻地扫着地，垃圾就像听话的娃娃，顺从地聚拢到一起。我把它们扫进铲子，直起身，看着扫完的地。

突然，我发现地上还有一小团白色的垃圾，便拿起扫帚来扫。我扫来扫去，怎么也扫不动。我蹲下身一看，原来是团口香糖。我用手使劲地刮呀刮，好不容易才把它刮下来。我跑下楼，拿了个垃圾袋，把口香糖和其它垃圾装入袋子，扔进了垃圾箱。

我看着扫干净的地，心想：我也为保护环境做了贡献。

我学会了写诗作文

我们刚学完“走近鲁迅”这个单元，老师就鼓励我们作诗来发表对鲁迅先生的看法。自从新班主任来到我们班以后，我们的作文水平便提高了不少，但对于作诗我却是丈二和尚——摸不着头脑呀!

班主任是全能天才，作诗肯定也在其中!我要去问她吗?嘘，但我只有一个小问题——想不出好题目，这要去劳烦她吗?然后一个个问题涌了上来。这首诗是关于鲁迅先生的诗，我们本单元所学的都是关于鲁迅先生的课。“我可以翻课本呀!哎呀!忘了。”我才想起来课本在呢，我拍了拍脑袋，不用问老师了。

后来，我的诗歌得到了老师重点的点评，再后来，我爱上了作诗。从每天的生活中选取材料，随手拈来。看到今年冬天的第一场雪，我就在日记中来了首《初雪》;在早上来学校时看到初生的太阳，于是《早上的太阳更美》也出来了;《有的人》是学了臧克家《有的人》纪念鲁迅有感后老师布置给我们的;再后来，《天净沙·老树》、《如梦令·夜》和《大树的话》接连出炉，我们学校举办的“轻叩诗歌的大门”的诗歌展上我的三首诗被选中一起展出了。后来，我们的校报《小荷拾趣》也给我的两首短诗配画刊登出来了!

我真的做到了!做到了我梦寐以求的事，我学会写诗了!太棒了!生活中处处有艺术，绘画、书法、歌曲、舞蹈等等都是艺术，其实，艺术就在我们身边，只要我们善于学习、善于发现、善于动手实践，它就会显出原形，如果你也想作诗的话，就要像我一样，多阅读、多收集、多多练笔哟!

我学会了写诗作文

妈妈很喜欢写东西，喜欢把我成长的趣事写下来。妈妈文章写得很好，她的文章经常在她单位的厂报上发表，还拿了不少获奖证书，妈妈也经常鼓励我写。

一年级的时候我们大都是看图写话，妈妈就教我选择一个顺序来写，要么由远到近，要么由近到远，还可以从左到右或是从右到左来写，只是不要没有规律的写。还教我读书的时候可以把平时课文写得好的语句记下来，写作文时可以拿出来用。一年级的时候老师让我们写春天来了，我就把课文的语句结合起来写了：“春天到了，油菜花黄了，li(第二声）花白了，桃花笑开了脸，柳树qiao(第一声）着它那长长的`bian(第一声）子，好像那少女的头发。真是一幅美丽的春天图画！“老师就表扬我写得很好。妈妈还教我，我们低年级写作文就是要把语句写通顺，把话说清楚，词语用得正确，写完后自己一定要把它从头到尾读几遍，注意错别字和标点符号，只有自己能读通顺，能读懂，别人才能读懂。

妈妈还很喜欢写诗，有一次妈妈写诗时我问妈妈诗要怎么写，妈妈说：“简洁，表意，压韵”。还和我讲什么是压韵，然后我就自己写了一首诗：“妈妈时常发大火，不是爸爸就是我。我爱玩耍不爱学，考试考差就挨打。”妈妈看到我写的诗笑了，说了句“孺子可教也！”当时我都不明白孺子可教是什么意思，爸爸告诉我是表扬我。我当时下定决心要跟着老师和妈妈好好学，一定要把作文写好。

幸福小学二年级:redrosegao。

我学会了扫地二年级作文

一天早上，外婆正在家里扫地，我走过去，调皮地把外婆的扫把抢了过来，我笑着说：“我要学扫地，这样外婆你就可以轻松点了。”

于是，我拿起扫把，先把我的房间扫了一遍，这一遍可费心血呢！垃圾就像个小淘气一样，一会儿跑到床底下，一会儿又溜走了，它可把我逗笑了，但是我一定要抓住它！外婆都偷笑了，说：“你要慢慢来，轻轻地扫，它才不会逃跑哦！”我按照外婆的提醒扫了一遍，终于扫完我的房间了。我又到外婆的房间开始了“大扫除”。我轻轻地扫垃圾就不会像我的房间一样，跑来跑去，我很快就把外婆的房间扫得一尘不染！我又到爸爸妈妈的房间，打开灯，拿起扫把和铲子，“开始了！”我的心里还是那么兴奋和激动，爸爸妈妈的房间太难扫了，我皱下了月亮般的眉头，，不过我还是很开心，因为我学会了扫地！

我学会了扫地，以后就是爸爸妈妈的好帮手啦！爸爸妈妈一定会很高兴的！

我学会了扫地二年级作文

每次我都看着爷爷扫地。今天我想学扫地，帮爷爷减轻负担。

首先，爷爷先给我做了示范，我就开始练了，我先把笤帚拿好，之后一下一下使劲扫，方向十分乱，扫得十分快，这时，整个屋子尘土飞扬，我赶忙屏住呼吸，等尘土散了之后，我才呼吸。这时，爷爷说：“刚学不能快，要慢。”

我又扫一遍，由于我扫地不往一个地方扫，这屋子等到都扫成一堆一堆的时候，想收土都收不了了，我很着急，这时爷爷说：“扫地要往一个地方扫，这样才能扫干净。”于是，我照着爷爷说的认真扫起来。由于落地太轻，扫地太重，总是扫不干净，爷爷又说：“扫地要重落轻扫。”

我又扫一遍，地就被我扫的很干净了。我说：“我会扫。”爷爷一看，果真扫的很干净，爷爷会心的笑了。

通过这件事我体会到了劳动的快乐，我还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

我学会了写诗作文

总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，时间也就这么浪费了。

最近有幸拜读了李镇西老师的《心灵写诗》这本书，这本优秀的、令人喜爱的图书，打开了一扇窗户，让我更全面地认识老师这一职业，让我能从他身上不断的学习，使我不断的进步。“让人们因我的存在而幸福”，这样一句话使我的内心受到震撼，这正是我们教师应具备的品质。他每天晚上都把当天的教育过程忠实地写下来，少则三五千字，多则上万字，一个学期下来竟然已经六十多万字！他坚持用心灵写诗，创造了奇迹，见证了教改，鼓舞了我们，引领了我们。

看着书名，我已经被吸引住了，拿到书后，被李老师的自序打动，爱不释手地一读再读，由衷地感叹，李老师真的是用自己的心灵在书写着教育的辉煌诗篇。本书，以体现李镇西爱心与民主教育为主线，“真实记录了一个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾、困惑与茫然、痛苦与坚持、眼泪与欢笑，有情节、有反思、有悬念。语言朴实、隽永，字里行间流露出对学生的爱，对高尚人格的追求。”他这本书最能体现的就是“真实”，字里行间都透露着他对学生的爱。

李老师给自己的博客取名：“与青春同行”。“我们感受他对孩子的一份挚爱，对教育的执着追求。”“他每天除了有大量的教学任务外还要参加许多报告会或者学术研讨会，但是就在这么忙的情况下他都坚持写班主任日记。”好多人都纳闷他哪来那么多的时间，他说：“我每天就是利用一点点零碎的时间来写我的班主任日记，有时候凑下课几分钟我都会在键盘上敲上几百个字，一篇日记我就要写上好几次，有时候利用晚上时间天天坚持写日记，甚至有几篇日记我是在距离地面几百米高空的飞机上写的。班主任日记是我每天必须完成的工作，少则几千字多则一两万字。”李老师每天坚持“五个一工程”：上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。坚持就是胜利，而这些坚持来源于“爱”。李老师每天坚持，肯下苦功，付诸行动，才有了收获，才有了奇迹。“青春的花朵呀”永远绽放在充满欢声笑语的校园，心灵写诗也就有一个一个生命的精彩瞬间。

李老师的《心灵写诗》展示了他每天原生态的教育现场和真实的教育感受，“我记录的也是学生成长的过程，因此写的同时我的确是在真切地聆听着‘花开的声音’。”李老师坚持与班级多位同学保持书信联系，在信中与他们探讨理想，探讨人生，查找问题，分享快乐。学生曾有肺腑之言：“镇西兄---血脉虽不相连，心灵却永远相通！”“这不是一般的老师能做得出来的，更不用说象李老师那样身肩数职，公务繁忙的人了，由衷地表示敬佩！”

我学会了写诗作文

白猿鸟与花香。

药童百草竹筐。

歌声清越。

飞过山林云间。

这是我最近写的一首小诗。是不是读起来朗朗上口，悦耳动听呢？别看只有短短的五句话，这可是经过我精雕细琢，百般思量写出来的的小诗呢！

在某一天，我在翻阅一本书的时候，从书中飘落了一枚漂亮的书签，书签上面是一幅金秋艳阳的图片，配上了几行美丽的.诗句：

我听见回声，来自山谷和心间。

以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂。

不断地重复决绝，又重复幸福。

终有绿洲摇曳在沙漠。

我相信自己。

生来如同璀璨的夏日之花。

不凋不败，妖冶如火。

虽然我不能完全明白这几句话的意思，但是这几句话彷佛是晴天霹雳一样穿过漆黑的夜晚，一下子击中了我的心灵。彷佛久旱逢甘霖，我反复朗读着这几句话，越读越喜欢。当知道这是印度最著名的诗人泰戈尔的诗句后，我又找来了他的名著《飞鸟集》，细细品味着那些注入灵魂，让我感动得流泪的诗词。我想，要是我能有一天像泰戈尔一样，用笔来抒发自己的情感，也写出那样惊世骇俗，美到窒息的句子该有多好。就在那时，我下定决心写诗。

我将信将疑地和妈妈走进了公园。我们经过了小溪，看到了花朵，柳荫，欣赏了睡莲，穿过了回廊，走上了堤岸。一切都是那么美好，美景好像在静静地向我招招手，彷佛说：“看到我们的美了吗？快来把我们写在你的诗中吧！”突然，我的脑海中灵光乍现，几句小诗在往外蹦：

你看到林中的小溪。

静静地在流淌。

你看那岸边的柳树。

婀娜地在摇曳。

你看那池中的睡莲。

羞答答地在绽放。

我在犹豫要不要将她轻轻地摘下。

虽然不是很完美，更谈不上惊艳绝伦，但是仍然让我很激动，赶紧跑回家写了下来。

现在我知道了，写诗，就是写生活，就是我心灵的放歌，我可以用诗来赞美生命的绚烂，歌颂大自然的美丽，人间的爱和情。

在那之后，只要有了感触，我就会写一两首小诗。现在我已经写了几十首小诗了。文字虽然稚嫩，甚至可笑，但是我从内心深处深深地爱上了写诗。我相信总有一天，只要我坚持不懈地学习努力，我会成为一名也能写出让人惊艳，让人感叹的好的诗句的诗人的！

我学会了写诗作文

妈妈很喜欢写东西，喜欢把我成长的趣事写下来。妈妈文章写得很好，她的.文章经常在她单位的厂报上发表，还拿了不少获奖证书，妈妈也经常鼓励我写。

一年级的时候我们大都是看图写话，妈妈就教我选择一个顺序来写，要么由远到近，要么由近到远，还可以从左到右或是从右到左来写，只是不要没有规律的写。还教我读书的时候可以把平时课文写得好的语句记下来，写作文时可以拿出来用。一年级的时候老师让我们写春天来了，我就把课文的语句结合起来写了：“春天到了，油菜花黄了，li(第二声)花白了，桃花笑开了脸，柳树qiao(第一声)着它那长长的bian(第一声)子，好像那少女的头发。真是一幅美丽的春天图画!“老师就表扬我写得很好。妈妈还教我，我们低年级写作文就是要把语句写通顺，把话说清楚，词语用得正确，写完后自己一定要把它从头到尾读几遍，注意错别字和标点符号，只有自己能读通顺，能读懂，别人才能读懂。

妈妈还很喜欢写诗，有一次妈妈写诗时我问妈妈诗要怎么写，妈妈说：“简洁，表意，压韵”。还和我讲什么是压韵，然后我就自己写了一首诗：“妈妈时常发大火，不是爸爸就是我。我爱玩耍不爱学，考试考差就挨打。”妈妈看到我写的诗笑了，说了句“孺子可教也!”当时我都不明白孺子可教是什么意思，爸爸告诉我是表扬我。我当时下定决心要跟着老师和妈妈好好学，一定要把作文写好。