撰写发言稿可以帮助我们避免在讲话过程中出现冗长、紧张或遗漏重要内容的情况。以下是小编为大家收集的一些优秀发言稿，希望能给大家带来一些灵感和借鉴。
教师讲座发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好！
在这里我很荣幸代表指导教师发表心中感言。做青年教师的指导教师，是一种荣誉，也是一份沉甸甸的责任与使命。青年教师是我们外国语的希望，是教育的希望，作为指导教师，只有倾力传授自己的教育教学经验，帮助青年教师尽快成为独当一面的教学骨干，才能不辱使命，不辜负学校领导的重托，发扬外国语学校新老教师薪火相传的优良传统。
青年教师充满活力，思想活跃，但因初涉教坛，教育教学经验不足，对教材重难点的把握心中没底，缺乏处理课堂突发事件的能力。为了使青年教师更迅速的成长，作为老教师，有责任帮助青年教师快速成长，快速成熟。在日常教学中，随时热情欢迎青年教师听自己的课，为徒弟上好精品示范课，认真和徒弟探讨制定重点章节的教案，积极主动听青年教师的课，课后热情耐心的探讨教学中的得与失，知无不言言无不尽，肯定优点，提出改进的建议。和青年教师一道学习先进的教育理论，揣摩名师的教学艺术，在指导青年教师的同时，不断提高自己的教育教学水平。
青年教师要想在教学上有所成就，除了虚心学习前辈的经验，更要形成自己的风格，开拓自己的研究领域。作为老教师，对青年教师的新思路，好做法，要满腔热情的鼓励支持，鼓励年轻教师大胆实践，锐意进取，走出一条具有个人特色的教育之路。帮助青年教师及时总结经验教训，写成论文，向各级教育刊物投稿。作为老教师，自己也不能固步自封，要努力克服自身的惰性，敢于突破，敢于改变，敢于探索，以自己的行动为青年教师做出榜样，让我们的青蓝工程在传承中有所创新，在创新中实现飞跃。
青年教师满腔热情投身于教育事业，在工作和生活中难免会遇到挫折，作为老教师，不仅要做年轻教师事业上的领路人，更要做他们生活中的贴心人。细心发现他们在工作生活中的苦恼，结合自己的.切身体会，引导他们正确面对社会中的各种诱惑，俯下身子，沉下心思，锲而不舍，苦心钻研，无愧于人类灵魂工程师的称号，无愧于太阳底下最光辉的事业。从每一堂课做起，让自己的工作对得起自己的良心，对得起家长和社会的期望，对得起学校领导的信任和培养。
所谓“三人行，必有我师焉”。更何况，在我们学校这个师者荟萃的校园里，善教善导者比比皆是。我想徒弟不能只向师傅一人取经，更应该向周围的老师虚心请教，这样才能吸取众家之长，形成自己的教育教学风格。
最后我想对在座的每一位新到来的教师说一句：在你们刚融入外国语这个大家庭的时候，就有人在关注着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的、是幸福的。相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师傅都会以真情换热情。我们相信：“青出于蓝而胜于蓝”。
谢谢大家！
青年教师业务讲座的发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量!
我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。
在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。
复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。
每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。
最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。
教师培训讲座发言稿
尊敬的各位、老师、同学们：
大家好!
我叫xxx，是xxx一中的一名信息教师。感谢大家给我这次学习交流的机会!首先，我谨代表培训班的全体学员，向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的以及负责培训的各位表示衷心的感谢。
作为此期培训班的学员，我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级在这里相聚而感到无比激动。
这次培训让我受益匪浅，下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。
1、各级高度重视，组织培训细致周到，在这次培训中，各级对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动，培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作，可谓细致周到。在培训过程中，教育局的'亲自到我们实践的机房来听课，让我们深深感受到对这次培训寄予的厚望。
2、培训质量高、培训内容丰富，在短短一周的培训中，县教育局聘请我县教育界知名的计算机，为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。精彩而又朴实的演讲，使我们有了全新的认识，工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。开拓了教师们的视野，也提高了教师们的综合素质。
4、培训服务周到，进展顺利，作为培训基地的教师资源中心，为学员创设了良好的生活和学习环境，宿舍崭新舒适的床被，食堂丰富可口的饭菜，都为教师们投入紧张的学习了良好的基础。
这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新，更是对心灵的一次洗涤，为我今后的工作了强大的动力。
小学教师专题讲座发言稿
说明：学生可以在提供的参考题目以外自拟题目完成学习报告，学习报告不少于1500字，成绩合格获得《教师专题讲座》学分。
参考题目。
一、《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明。
二、《中小学生的发展特征和教育策略》刘晓明。
教师职业倦怠的现状分析。
——如何看待教师的职业倦怠。
前言：明明放了假，怎么还是那么累？都说老师有假期、好福气，谁知我们把办公室搬回了家！
老师假期“作业”那么多！
在一个教育类qq群里，一位学校领导晒出了给老师布置的暑假作业。作业如下：
一、静心休养，享受假期，陪伴家人，尽享天伦。
二、读书（附推荐书目）。
三、写出下一学期所教课程的教材分析，备出两周教案，这两项工作开学前检查。
五、推广招生。
六、观看3—5部适合教师看的电影（附推荐目录）。
老师们，是不是顿时觉得美好的假期变得沉重啦！“做这么多作业，哪有时间陪伴家人、尽享天伦呀？”
看到过这样一则故事，某个新学期，吉林一所中学的备课组组长李老师一上午都在不停地收着“不一般”的作业。李老师说：“我收的可不是学生的暑假作业，而是老师们的作业。”作业内容包括每个老师要在假期读一本25万字以上的书，写1万字以上的读书笔记，新学期两周的教案、课件，新学期的工作计划和上学期的工作。
总结。
假期培训时的听课笔记和心得等等。“我终于按照要求完成了。”教数学的吴老师在交作业时感叹说自己3年前来学校时当听说假期也要完成这么多任务时非常吃惊。语文老师写读书笔记似乎能信手拈来但要是让数学老师、体育老师写10000字以上的读书笔记还真是有点发怵呢！
听听老师们心里话：一位姓王的老师说：“我们学校一到假期就会让我们做阅读计划，让我们写听课笔记，学习心得。一开始有点抵触，可是后来发觉真的挺有意义，对教育教学很有帮助。可是近年来，任务越来越重，条条框框越来越多，感觉被束缚住了，反而增加了我们的负担呢！”北京一位数学老师留言给好老师微信说：“别人都羡慕老师有假期，觉得我们太幸福了，可是假期里我们一样很累，我们的苦恼，别人真是不知道呢！”2.“暑期培训真是让我又爱又恨又愁又累”故事：我不在培训，就在去培训的路上不知从何时起，忙着“充电”，参加培训班已然成为校长、教师们暑期的必修课了。这不，暑假刚开始，老师们的微信、qq空间、微博里都是各种“培训秀”，一句“我在这里”，配上一张培训现场的图片，总能引来众多留言。难怪不少教师调侃：暑期，我不是在培训，就是在赶往培训的路上。
汤老师是安徽一所学校的英语教师，暑假的第三天，就在qq签名上写道：“各种培训铺天盖地来了。”从教七年，汤老师参加过不计其数的培训，仅暑假里参加的就多得数不过来。“第一次接受培训时还很新鲜，现在感觉习惯了”。汤老师说，每逢寒暑假，身边的同事都会参加各式各样的培训，有自费的，也有公费的，有培训一天的，也有培训十天半个月的，总之，暑期培训已经成为教师们假期生活的重头戏。
近日，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”，包括严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课等。可是，有个别老师反映，当地还是有学校在“偷偷地集体补课”。假期补课喊累的何止学生，一位不愿透露姓名的中学老师说起补课来，也是用无奈和“累”来形容的。一是躲检查心累，二是长时间授课身体累。“但不补课能行吗？你不补，有人补。尤其是农村学校、小城市的学校，不补课，学生拿什么成绩和大城市的孩子拼！”考试的压力不只是加给学生的，中、高考过后，马上就有学校打出成绩榜、上线率、本科率、重点率，这些数字对每个学校和每个老师，都构成了极大的压力。
听听老师们心里话：不少老师反映，做老师有时两边不讨好，学生上课老师上课，学生做作业老师批作业，学生补课的时候老师也补课。一位叫“风帆”的教师网友说，教育部对中小学教师的有偿补课，对中小学校组织教师、学生补课抓得越来越严啦，希望更多好政策落实到位，我们老师也能更好地过上假期呢！
4、“还得忙着做‘假期招生办’，你呢？”故事：教师招不到学生还要扣工资。
广东某学校的老师曾经发起过这样的一个投诉，该校在教师大会上公布，全校初中和小学的老师，因为学校生源不足，暑假期间，每名老师要完成招8名学生来该校就读的任务，没有完成，学校将按老师实际完成的招生量来发放老师的暑期工资。如果没有招到1名学生，暑期两个月的工资将全被扣除。“因为这个暑期老师们每人都有8个新生任务，大部分老师只好放弃了暑假时间，每天前往外来人员集中的区域摆摊设点招生，根本不像个老师！”有老师说。
还有老师发贴称：我是一名公办民助学校的教师，因学校生源严重不足，校领导提出：每个老师必须招十五名学生，不论教学成绩如何，完不成任务的就要下岗。
听听老师们心里话：你知道一些农村老师、生源不好的民办学校老师暑假最怕的是什么吗？最害怕的就是各种招生！“招生大战总是期末还没结束就已经启动了，我们不仅要跟招生贩子玩“阵地战”、“游击战”，为了完成任务，暑假还必须打“持久战”，然后招生任务还没完成，新学期就又开始了，真是一丁点喘息的时间都没有。”一位老师这样说。
河北的一位老师则说，让我们这些知识分子去拉学生，感觉很不爽，整个假期里都有这个负担，暑假都过不好。希望我们能在假日里，享有一方安静的空间，让我们能够反思我们的教育生活，放松一下身心，更好地出发。
5、还老师一个轻松的暑假吧。
每到假期，社会都在呼吁，要减轻学生课业负担，在假期里千万别让学生把“课堂”搬回家。现在有些学校，在假期里又让老师把“办公室”搬回家了。辛苦工作了一学期的老师们，每天不是站着上课，就是伏案批改学生的作业。长期如此，颈椎酸了，喉咙哑了，肠胃坏了，身体一直处于亚健康的状态。精神上也长期处于高压，学生的考试压力也是老师的考试压力。不少老师都呼吁，多给老师们自由支配的时间吧，让暑假生活多一些从容：聊天锻炼，品茶读书，游山玩水，闭目养神，睡到日上竿头，看父老乡亲，陪孩子游戏。走向社会，深入生活，感悟大自然的无穷魅力，读无字之书，才能修身养心，张弛有度，才能更有效地开展下一阶段的教育教学工作。这是很多老师期盼的暑假生活。
教育是需要闲适的环境的，教师也需要，不是吗？
还给教师们一个充实、休闲、愉快的暑假吧！
参考整理自中国教育报《教育时评：也给老师放个好假》、《教师需要面向个体的培训》、《学生叹暑假补课太累“暑假作业”多教师也烦恼》；广州日报《老师暑假招不够学生要扣工资？》；蒲公英评论网《假期别逼着老师把“办公室”搬回家》；合肥晚报《听讲座上培训课带学生参加比赛暑期老师事情多》；骆驼坳中学《请还老师一个愉快的暑假》。
小学教师专题讲座发言稿
尊敬的各位领导，老师们！
大家下午好！很荣幸能有这个机会和大家一起交流，今天我发言的题目是《勤学善思多研究，打造高效好课堂》，数学课具有它独特的特点，不仅仅是传道授业解惑，更要通过数学的学习来接受数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力、锻炼意志品质。在这种学科特点下我们已经明显的感觉到自己的所学所得不能够满足学生的好奇心和求知欲，这就要求我们在平时要勤于学习，善于思考。
一、当前数学课堂中存在的问题。
但是在我们当前的课堂教学中，依然存在这样或那样的问题。比如首先教学过程中学生的参与度低，学生学习兴趣不高，没有积极性，课堂沉闷，学生启而不发，问题抛出去，本想一石激起千层浪，谁料落在水泥地面上，没有任何反应最终导致，课堂知识容量小，总体课堂效率低，最关键的是老师学生都很累，幸福指数低。
二、有关高效课堂的几点具体做法。
1、注重学生兴趣的培养。
（1）开展课堂竞赛，比如分时间竞赛，男女生进行竞赛你，分组进行竞赛。
（2）借助多媒体技术的应用，制作ppt，微课，相关视频的播放等等。
在数学的教学过程中，练比讲更重要，要注重数学题组的训练。数学学习中，学生的计算能力很重要，而要计算过关，一定数量的题组训练必不可少，在设置题组时，做到有梯度的设置问题，如基础过关，再到综合应用，然后到拓展提升，学生层层闯关，不仅保证了练习的数量，更重要的是训练效果良好。其次就是作业布置分层布置。
3、注重方法教学和课堂提问效果。
俗语说的好：授人以鱼不如授之以渔。数学教学要求学生掌握的是学习的方法，而不是一味地寻求答案，所以在课堂教学时我们要注重培养学生对题目的理解能力，会比对更重要，多问一句，以后碰到这类题怎么做？数学课的提问尤为关键，增加有效提问，减少无效或低效提问，问题要有针对性，在知识的关键处提问，能突出重点，分散难点，帮助学生扫除学习障碍。
4、注重课堂检测和评价。
5、注重教学。
好老师一定是一个具有反思力的老师，常言道：“一位老师如果写一辈子教案不一定成为名师，但是如果坚持写三年教学反思，就有可能成为名师”，教学反思可以是反思教学设计，教学过程，教学效果否达到教学目标；分析教学中的不足；记录教学中的困惑；发现某种教育教学行为是否对学生有伤害；可以发现自己的教育教学方法是否适合学生等。
三、高效课堂和教育理想。
习近平同志在同北京师范大学师生代表座谈时，深刻阐释党和人民满意的好老师的“四有”标准，第一：好老师要有理想信念，第二：好老师要有道德情操，第三：好老师要有扎实学识，第四：好老师要有仁爱之心。在四有精神的指导下，我们要时刻谨记，“一个春天有千万朵玫瑰，可是，对一朵玫瑰而言，却只有一个春天”，所以，作为老师的我们，要深感责任重大，努力提升自我，努力把自己打造成学生生命中的贵人。
开学第一课讲座教师发言稿
各位领导、老师们、同学们：
大家好!
开学第一课作为中小学生每年必看的节目，在九月开学季的第一天，就会与我们准时见面。身为祖国未来的花朵，我们在观看完开学第一课后，都会为节目中先辈们的英勇事迹，深深的为之震撼。
《开学第一课》作为全国中小学生的第一门课堂，每年给我们呈现的节目，都蕴含着极深的教育意义与历史精神。这可以让我们在观看节目的同时，也能深深的体会到，在祖国的发展历程中，有那么多值得我们学习的事迹与精神。这也让我们这些中小学生们，可以体会到革命先辈，为了我们如今这个美好的社会生活，到底都做了什么，又经历过什么;可以说没有他们，就没有我们如今这个和谐美好的新社会。
20xx年的开学第一课是我非常喜欢的一期节目，我在观看完以后，不仅为先辈们的爱国精神而感动，也深深的体会到，一个国家在建设发展的过程中，如果没有无数不计生死，不求回报之人的奋力拼搏，我们就无法拥有现在这个人人称赞的新中国。
让我们一起努力学习，掌握更多先进知识，这样我们才能在祖国的发展道路上，也能用上自身所学，为祖国的前进航道上，贡献出自己的那一份力量。让我们一起加油，为新中国的美好明天，加油学习，建设出我们心中的社会主义新生活。
谢谢大家!
讲座发言稿
各位领导，各位股东：
大家上午好!
首先，我谨代表x农商银行向长期以来关心支持农商银行事业发展的各位领导、各位股东、各界朋友表示衷心的感谢!
刚才，x农商银行分别召开了职工代表大会、股东大会、董事会和监事会，完成了各项既定议程。承蒙各位股东、各位董事的信任，选举我为董事长，在此，我谨以个人名义向大家示衷心的感谢。
今年以来，x农商银行在各位领导、各位股东的大力支持下，以“促转型、谋跨越”为工作总基调，同心协力，真抓实干，励精图治，创新开拓，各项工作取得明显成效。
一是各项存款稳步增长。8月末，各项存款913520万元，比年初净增100147万元，增幅12.3%，比全市同业高0.1个百分点。
二是贷款投放力度加大。截止8月末，各项贷款余额494500万元，累放贷款219532万元，净投放贷款36367万元，增幅7.9%。贷款余额、累放额、净增额均在全市同业中排名第一。
三是经营效益持续好转。8月末，我行资产总额1075707万元，比同期增加135772万元。元至8月，实现各项收入34552万元，同比增收4014万元，计提拔备6705万元，实现综合效益10101万元。20xx年以来，向地方缴纳税款16004万元，其中20xx年缴纳税款5485万元，20xx年上半年已实现税款3247万元。
四是网格服务深入推进。在全市设立分支机构51个、离行式网点4个、自助设备89台、村级惠农点823个，累计发行福卡132万张、pos机3066台、手机银行5.2万户，信用卡正式发行，独家代理天门市居民健康卡，实现了营业网点镇镇通、转账电话村村通、手机银行户户通、居民健康卡人人通。
虽然我们前期各项工作取得了一定的成绩，但面对利率市场化、存款保险制度、互联网金融带来的市场竞争压力，在资金组织、盈利能力提升、风险防控、优质客户营销等方面还需进一步加强，后段我们将着力做好以下几个方面工作：
一是坚定不移地服务天门经济。制定金融服务支持天门经济社会发展方案，以深耕农区、社区、商区、园区为重要抓手，信贷部门、三农事业部、城区支行、乡镇一级支行、二级支行整体多维度联动，扎扎实实推进金融服务网格化;大力推广银政合作模式、“合作社+农商银行”合作模式、农业产业链模式、小微企业联盟模式，着力提升服务质效;围绕天门市场主体客户需求，积极探索创新流量贷、权利贷、创业贷、循环贷、股权贷等产品，不断完善信贷产品体系，解决客户抵押担保难。
二是坚定不移地加快业务发展。实行二级支行分类管理、完善绩效考核定价机制、开展以“热爱农商行，争当主人翁”为主题的大讨论，不断激发员工的内生动力;通过墙体广告、跨街广告、主流媒体合作等方式，铺天盖地开展形象宣传，提升本土银行的竞争实力;加快网点改造升级步伐，统一对外标识，规范机构名称，实现网点两年大变样，打造独特的视觉文化。
三是坚定不移地加强法人治理。不断完善法人治理结构，健全“三会一层”的管理体制，建立权责制衡机制、决策监督机制和激励约束机制。
四是坚定不移地推进合规管理。构建全面风险管理的组织机构体系，探索风险管理的运行模式，构建“全员合规、全程合规、主动合规、合规创造价值”的全面风险管理体系。
五是坚定不移地推进作风建设。严格落实党委主体责任和纪委监督责任，严明政治纪律、严守政治规矩，加强“三严三实”专题教育，打造一支敢打敢拼的干部员工队伍，营造风清气正的发展氛围。
我个人将严格按照省联社、市人行、市银监办的`工作要求，义不容辞地承担起法律、章程赋予的责任和义务，加强学习，提升水平;勤勉尽职，率先垂范;心系股东，干事创业;严以律已，廉洁奉公，以优异的经营业绩回报大家的信任。同时，也请各位领导、各位股东继续大力支持我的工作，支持农商银行的工作，多提宝贵意见和建议，我将认真予以改正和采纳。
各位股东，在新常态下的发展道路上，x农商银行必将大有作为。我们坚信有广大股东的充分信任，有董事会﹑监事会的严格管理，有经营班子的恪尽职守，有全体员工的精诚团结，有人民银行﹑银监办的帮助与支持，x农商银行一定能够实现又好又快的可持续发展。
谢谢大家!
讲座发言稿
各位同事：
金融论坛。
在过去30年里，我们。
中国。
的银行业取得了令世人瞩目的成绩。招商银行(600036)也是这样的，是一个鲜明的例子，在过去的20xx年，从1亿资本金、34个人、3间房的小银行、小信用社，发展到今天能够跻身前100家大银行的现代商业银行，这是改革开放成果的体现。而今天，我们和全世界的银行业一样，面临百年罕见的这场金融风暴，所以我想谈一谈怎样应对这个风暴，然后在风暴中创新的问题。
这场次贷危机始于次级贷款，但是它迅速穿透于资本市场、货币市场，现在又在迅速穿透着信贷市场。所以，它对于经济体系的影响正在体现出来，而且可以说这个影响远远超过我们的预想。现在整个的世界经济风雨飘摇，欧洲、美国、日本三大经济体，都是看不到复苏的迹象。摩根斯坦利的罗奇说，我们正在面临一个后泡沫的时期，20xx年才可以复苏。但是，冬天已经到了春天还会远吗?我看还很远。
在全球步入严冬的时候，我觉得我们。
中国。
的经济，也不能独善其身，也会受到很大的影响。应该说。
中国。
的银行业，受到这场危机的直接影响，应该是有限的。这不能说明我们。
中国。
银行业抗风险能力强，可以高瞻远瞩。我觉得，这是我们参与国际市场的程度还不是很高，所以我们也很幸运，没有更多的损失。
但是，经济危机对于经济的影响，会反过来越来越多地影响银行。我们今年上半年和下半年冰火两重天，上半年可以说是骄阳似火，下半年是寒风凛冽。上半年一大批好的企业，都是历史最好的企业。而下半年，急转直下，有些甚至是全行业的亏损。
上半年我们的沿海行业发展非常迅速，我们有一个指数上半年是120x点，是表明上半年的经济发展。但是，现在已经跌到了800点以下了。
沿海的地区上半年很好，但是下半年受冲击最大。我们银行的经营环境也是这样的，前10个月是从紧的`，10月份以来叫做适度宽松。银行业也是这样的，前5年我们主要的商业银行，都是发展非常好的，税前利润复合增长率都是超过了40%，今年上半年商业银行最后的利润都超过了40%，同比增长60%，非常可观。招商银行也是这样的，今年上半年是120%，到9月份净利润增长90%，上半年是历史最好的成绩，不良贷款率是1.2，拨备的覆盖率是200%，roa是1.6%，roe是35%，应该是全世界最好的。但是，从三季度、四季度开始下滑。我觉得明年的预测，应该有很多很多的不利因素。
首先，银行大多数靠利差的收入，但是有两个因素决定了利息收入的下降。一个是在经济下行的时候，一般情况下有效的贷款需求不足。当然可以看到，真正现在银行的商业化的程度很高，银行真正要贷款的时候，还是要按照商业原则去做的。另外，在经济下行的时候，央行是不断地降息。所以，银行的净利息的收益率呈下行的趋势。所以，这两点决定银行的利息收入要减少。另外，银行从从紧的货币政策到适度宽松的货币政策，还需要一个适应的过程。尽管要积极的应对，但是还需要步骤。另外，资本市场现在看不到光明，所以银行依托资本市场的这些非利差收入，应该是很难走出低谷。
第三，由于企业的情况碰到困难，银行的不良资产预期加大了。那么，银行的拨备要增加，也会影响银行的利润。
第四，在这种情况下，风险资产增加了，如果银行要达到保持资本充足率，也要增加资本，才能适应这样的形势。
所有这些，应该都是对于利润的一些负面的影响。所以，金融危机对于银行的影响，会在明年逐渐地显现出来。
面对这样的一个形势，银行业应该怎么办?我们应该怎么办?我们现在被这种悲观的情绪弥漫着。市场就是这样的，在好的时候，我们的媒体都唱好，我们在6300点的时候，很多人说会达到1万点，而且说是20xx年的繁荣，在国外的市场也是不断的唱好。但是在经济下行的时候市场不好的时候所有人都在唱衰。什么是危机?我理解金融危机其实就是信心的危机，美国已经达到了将近崩溃的边缘，我们还是危机。这个底，我觉得什么时候恢复信心了，那个时候才可以见底。所以，在目前的这种情况下，我想我们光悲观也是没用的，经济是周而复始的，到一定的程度总是要复苏的。作为企业、作为银行，总是要经营、总是要生存。所以，我们现在在困难的时候，应该更多地在这个时候找机会。
讲座发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
晚上好！
5月24日晚17点30分，为深入了解学生心理世界，帮助学生心理健康成长，打造新一代大学生素质形象。
吉林动画学院广告分院于在b530教室开展了以“聆听心灵声音，放飞快乐心情”为主题的心理健康讲座，此次讲座由学工处马德胜老师主讲。
讲座中，马德胜老师用诙谐幽默的`语言、全新的视角、富有创新。
思想。
的理论，通过采取游戏互动、典型案例等方式，提出了身教重于言传、工作是为了健康、脑身心和谐创造力最佳等新颖观点，给全体师生带来了前所未有的心灵震撼。
会场秩序仅仅有条，学生积极回答问题，气氛非常活跃，随时间溜走，最终讲座以热烈的掌声圆满落幕。
此次心理健康讲座的开展，使学生深刻认清自己，纠正了自己心理的问题，避免日后的心理危机，以圆满达到讲座价值。
讲座发言稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我们在此召开法制、安全教育讲座，邀请了派来给我们上了一堂生动的法制与安全教育课，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课，我们受益匪浅。借此机会，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们。当前，我国正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。刚才，我们从讲座中已经清楚地认识到，守法与犯法其实只是一步之遥。无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念淡薄，好逸恶劳，贪图享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。据统计，当前国内14—25岁青少年在社会总人口中所占的比例为24。38%，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35。15%，这一数字令人怵目惊心，惶恐难安。目前，在我们同学们当中也有个别同学不好好珍惜美好的青少年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着一些不良的行为。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；"不以规矩，无以成方圆"。我们要实现心中的理想，就应该做遵纪守法的模范，将遵纪守法观念落实在行动上，从日常生活中的小事做起。在此，我希望全体同学们做到：
1、洁身自好，严格要求自己，严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生幸福奠定良好的基础。
2、学习懂得一些法律的基本知识，用法律武器来保护自己。获取法律知识的.途径很多：可以学习专业的法律书籍，可以阅读报刊上的评案说法，可以收看电视的法治节目，也可以直接向法律专业人士咨询。只要你是个有心人，学习一点法律知识并不困难。
3、加强自己保护意识，学习掌握自护知识。初中生处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，因此要具备防范犯罪的意识和能力。只有学会了自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。
4、在家要听父母的教导，在学校要遵守校规校纪，不打架、不骂人、不抽烟、不喝酒、不进游戏厅等，不在外留宿、不接触毒品、不参与赌博、不看淫秽书刊、不结伙偷窃打架、不做任何有损学校和个人声誉的事。
今天，我们还聆听了交通安全知识讲座，再次给我们敲响了警钟。我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！我们说，安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提。学校安全，往大处看，食品安全、交通安全、消防安全、校园人身安全那是要万无一失的，是不允许出现的，往小处看，学生在校的磕磕碰碰等等这些都是安全的范畴，都是我们要时时注意的，它在关乎我们的生命的同时，也同样关乎蟠龙初中的发展、关乎蟠龙初中的命运。
我希望师生牢固树立安全意识，提高安全防范水平，使安全意识深入心中，把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，我想，只要我们人人讲安全，人人重视安全工作，安全教育的警钟长鸣，我们的学校就一定能够兴旺发达、永葆平安！安全不是某个人的事，安全是我们每个人的事，同样，安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事，我们的目的就是要把安全教育活动引向深入，把安全工作贯穿我们工作的始终。
总之，我希望全校师生都能通过此次活动，提高认识，时时刻刻处处做一个遵纪守法的好公民、好学生，珍惜时光，珍爱生命！
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢前来参加此次活动的各级领导，感谢派出所秦汉所长和镇综治办吴承中主任对我校工作给予的大力支持！
在此，祝愿我们的校园，永远在祥和的氛围中繁花似锦！祝愿我们每一个人永远平安、快乐！
讲座发言稿
尊敬的各位领导、各位从事法律工作的同仁：
大家好！今天我受xx县司法局、xx市司法局的安排，得以有幸与大家相聚，就人民调解协议的规范性制作与大家进行探讨。各位都是老司法，是人民调解工作的老手，在接受任务后，我准备的好几天，但总感觉准备的不满意，在各位面前讲调解法律知识，实在是班门弄斧，以我现有的知识储备、能力不如各位前辈。为了完成这次政治任务，我不得不厚着脸皮坐在这，下面所讲如有口误之处请大家批评指正。
人民调解工作是一项光荣的苦差事，随着经济的飞速发展和人民生活方式的改变，个人之间、亲人之间、家庭内部、邻里之间、家庭和社会等矛盾越来越多，需要调解的工作量很大，有些矛盾、问题难以找到法律依据和尺度。调解工作的难度非常大，费口舌、费心思、费时间，做好了皆大欢喜，做不好遭埋怨（俗话说的出力不讨好）。因此新时期变化，给我们调解员的能力和素质提出了更高的要求。为了帮助大家更好的做好人民群众的调解工作，巩固和加强我们基层调解工作的成果，规范人民调解协议书的制作的工作就显得非常必要。
性质：
1、人民调解协议书，是化解基层矛盾的重要的文书，属于法律类别的法律文书。根据《人民调解法》《最高院关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定》（以下简称最高院若干规定），对该文书的定性是“具有民事合同性质”。
2、人民调解协议书的制作单位是人民调解委员会，根据《人民调解法》第七条的规定，人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。
调解原则：《人民调解法》第三条规定，人民调解委员会调解民间纠纷，应当遵循下列原则：
（一）在当事人自愿、平等的基础上进行调解；
（二）不违背法律、法规和国家政策；
（三）尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
调解程序：
1、调解程序的'提起：有二种。一是当事人申请，二是调解委员会主动调解。
2、调解协议的方式：二种。一是书面制作调解协议，二是口头应当将口头达成的调解协议内容记录在卷。
3、调解协议书制作要求：《人民调解法》第二十九条规定调解协议书可以载明下列事项：
（一）当事人的基本情况；
（二）纠纷的主要事实、争议事项以及各方当事人的责任；
（三）当事人达成调解协议的内容，履行的方式、期限。
调解协议书自各方当事人签名、盖章或者按指印，人民调解员签名并加盖人民调解委员会印章之日起生效。调解协议书由当事人各执一份，人民调解委员会留存一份。
现在有些地方对人民调解协议书的制作很规范，有卷宗管理，在网上也有关于调解协议书的制作，制作的程序是七个步骤，一是卷宗登记，二是调解申请书，三是民间纠纷受理调解登记表，四是调查笔录，五是调解笔录，六是人民调解协议书，七是回访记录。其中人民调解协议书的内容包含九个要素：1、编号（类似法院的案件号）2、当事人基本情况3、纠纷简要情况4、达成协议的内容5、履行方式、地点、期限6、协议份数7、当事人签名、盖章8、调解员签名、委员会盖章9、日期（达成协议的日期）。
合法调解协议书的三个实质要件：
1、当事人具有完全民事行为能力。
2、意思表示真实。
3、不违反法律、行政法规的强制性规定或者社会公共利益。
无效的民事调解协议的四种情形：
1、损害国家、集体或者第三人利益。
2、以合法形式掩盖非法目的。
3、损害社会公共利益。
4、违反法律、行政法规的强制性规定，人民调解员强迫调解，调解无效。
谢谢大家！
讲座发言稿
同学们，为配合学校“法制宣传周”活动的展开，我们开展一个“法制在心中，共圆中国梦”讲座，在我们现实中曾经发生了过个别同学由于对于法律的无知，或者说是对法律的误解而走上了违法犯罪的案例。所以这个讲座是很有必要，也很有紧迫性。今天我主要从以下四个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。
一、学习法律的意义。
同学们会说这个还不简单吗，就是学法才能知法，知法才能谈得上守法。首先学习法律的第一个意义是能够帮助你解决现实中遇到的困难。
一伙的，他肯定就没敢反抗了；第三，你去了对于你的哥们，你的这个同伙肯定是一种鼓励，也许他一个人就不敢去抢劫了。所以，有这样三个方面的原因，我们这个同学就跟着这个社会上的哥们一起被判刑了。个别这样的同学由于对法律的误解或者无知而走上犯罪道路，这种事情是我们很不愿意看到的。
另外，学习了法律我们面对违法犯罪，我们就可以知道采取哪一些措施来保护我们的安全了，这是我们最后一部分要讲解的主要内容。
第二，人的年龄在法律上的效力。
我们知道，我们在校中学生，我们的中职学校的学生基本上都是未成年人，那么未成年人如果违法或者犯罪是不是就不用受到惩罚，是不是就不用判刑了。那我们就来看看我们的《刑法》到底是怎么样规定的：我国《刑法》规定14岁以下：不负刑事责任14-16周岁犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。16周岁以上:对所有犯罪行为都应当负刑事责任。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。我们学完这部分我们就可以知道，并不是说我们的未成年人违法犯罪了就不用承担刑事责任了。我们前面讲过的那个一起去抢劫的案例中，我们的这个同学还有一个误解就是，我还是一个未成年人，我跟着我哥们一起去抢劫即使是犯罪吧我可能也不会被判刑吧？结果他错了。所以我们在座的同学们一定要从这个案例中学到教训，我们说“吃一堑、长一智”。我告诉大家这是很愚蠢的办法。聪明的人应该是从别人的经验当中吸取经验，从别人的教训当中获得教训，而不是要自己去吃一堑，去跳入沟壑、跳入了万丈深渊才吸取教训，那个时候就晚啦。
第三，违法和犯罪的区别与联系。
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
大家肯定奇怪我们法律中规定的内容怎么跟我们的中学生行为守则、学校的规章制度这么雷同啊？这是因为我们的学校是依法办学，学校的规章制度都是依据法律的规定来制定的，所以才会这样。其实我们的“不良行为”跟违法犯罪有很密切的联系，不是说我们同学只要有了这其中的一种或者两种“不良行为”一定会走向违法犯罪，而是说我们那些青少年犯罪人员当的百分之八十九十的人都是在校期间存在有不良行为的现象。我们的学校为了帮助这样的同学克服矫正这样的不良行为，有时候对同学们都很严厉甚至给予了部分同学各种处分，但是我们的一些同学还不重视，还无所谓。我告诉大家，其实这些有处分在身上的同学一定要引起重视，不要无所谓，有时候对你的影响会非常大。大家想一想，以后你要去当个兵，或者你不当兵你去参加工作，去一个公司、一个企业、一个单位，人家肯定要考察一下你在学校的表现吧？如果人家看到你的处分记录你想想看人家会要你吗？所以你如果不重视你身上的处分，人家可能也不会重视你；你对处分都无所谓，人家可能也会要不要你都无所谓。那怎么办？我们有处分的同学应该怎么办？你们应该积极的表现，通过一学期、一年、两年的的良好表现争取学校给你们撤销处分。
具带到学校来因此而发生的意外刑事案件也是很多的，有这么一个案件。一个初中二年级的同学就把一把管制刀具带到学校来了，放在抽屉里面，还拿出来玩玩，他带来的目的其实也不是想要行凶伤害某人，就是好玩，就是觉得刀可以防身，可以怎么吓吓人。但是他因为一点点小小的摩擦就恼羞成怒拿出刀来结果造成了一场凶杀案。我们说在凶案发生前，这把刀就是一把简单的管制刀具，一旦凶案发生，一把刀具就变成了一把凶器，一把凶器就决定了一个家庭两个家庭的悲剧，后果是你想都想想不到的严重。结果这个同学因为故意伤人被判处了重刑毁了一身。
2、“犯罪”是违法当中最严重的，违反《刑法》的行为，我们称为犯罪。所以犯罪就一定是违法，我们讲几个主要的常发的罪名，抢劫罪与敲诈勒索罪，还有故意伤害罪。抢劫罪与敲诈勒索罪共同点：都是“不劳而获”，都是“犯罪行为”。区别：抢劫罪是“当场使用暴力”.敲诈勒索罪是使用威胁或要挟的方法.故意伤害罪，是指故意非法伤害他人身体并达成一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。那么我们面对这些常发性的犯罪行为，我们应该怎么办，我们应该如何来保护我们的人身安全。这就是我们要讲的第四个方面的内容。
第四，面对违法犯罪我们如何保护自己。
首先，我们应该保护好自己的人身安全，其次，正当防卫，第三，谨慎交友最后，远离娱乐场所，这些事今天我们所讲的主要内容，下面的时间呢，我们先来看一个简短的视频录像，这个录像也是非常有针对性，对于我们正确的认识法律有很大的帮助。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，一种命运。”
阶段正是有无限发展前景的阶段，有无所多的可能性等着你们，希望大家一定要珍惜你们自己，重视你们自己的发展，只有你们自己重视自己，别人才会重视你们，只有你们自己珍惜你们自己，你的人生才会更加精彩！谢谢大家。
讲座发言稿
各位同学：
大家下午好！
今天，我校召开全体。
领导。
及初三教师参加的教学工作会议，听了。
领导。
的
讲话。
和各位同仁的表态发言，深受鼓舞，也倍感压力。在已经过去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成绩，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此，我代表初三年级语文教师表态如下：
的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的语文教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的较为坚实的基础。
我们有决心。我们的语文教学有决心做到以下几点：
1、加强集体备课，努力改进现有的教学方式，提高课堂教学效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时，努力提高学生的综合语文素质及应试能力。
2、弘扬团队。
精神。
发挥集体的力量。老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富也是我们成功的基础。
3、拓宽信息渠道，集思广益、信息时代，信息的作用越来越重要。我们不能盲目蛮干、不能年年摸着石头过河，我们要踩着别人铺好的'石头过河，这就要求我们多借鉴别人的经验，特别是教学资料。我们每个老师将利用一切关系协助学校，采集有价值的教学及考试信息为我所用。
的厚望和社会的期盼，为我校的辉煌再作新的贡献。
下面我就初三的工作谈几点打算：
学习他们比学赶帮不甘落后的进取。
思想。
二、充分调动全组老师的工作积极性，进一步加强老师的大局意识、整体意识的教育，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。
三、向教学管理要质量，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展教学研究活动。
1、各备课组要对照上届的中考成绩，找差距，订目标，订措施；
2、年级。
领导。
备课组要深入课堂研究学情每周至少要有一节课的听课记录；
3、通过上教学研讨课来找教学的差距，提高课堂教学效率，通过以上具体措施，确保各科平均分合格率达市平均水平。
三、加强班级教学管理，培养学生的学习兴趣，发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保中考班级各科平均分合格率超过市平均分。
辅导，当堂检测确保培优补缺落到实处，不走过场。
我希望初三全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难，团结一致，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为二中增添新的光彩。
讲座发言稿
早上好!
如今社会上很多未成年学生视力下降，纷纷带上眼镜，而戴眼镜即不美观又不方便，同时眼睛的不好也是疾病的一种表现，所以，我们要加强措施，保护好我们的眼睛。
首先，看电视、玩电脑要给自己定个时间，没完没了，眼睛盯着眨都不眨，久之，眼睛自然会受到影响。而且还要注意电视有的屏道模糊不清，千万别看。电脑动漫游戏色彩鲜明、变化快，更容易伤害眼睛，尽量不玩。
写作业时，注意姿势，背要直，眼睛与书本要有一尺距离，头千万别埋到书本中去了。看书、写字时间不要太长，半小时就让眼睛放松一下，闭眼休息会儿，再向外跳望一两分钟。如果能够经常出门，接触大自然，望望青山绿水，对眼睛就更有好处了。
现在我们这些学生除了写学校老师布置的作业外，有的学生还要做家长给他们布置的作业，不仅让我们精神得不到放松，还使我们的眼睛受到伤害。试想，没完没了的做作业，眼睛老是盯着课本，做久了，姿式不知不觉也不正了，因为抢着完成任务，谁还记得隔段时间“远眺”一次呢?我认为做家长的也要注意这一点。你虽然也不希望我们近视，并且也在积极想办法，如滴眼睛水、校正视力等，但我认为“减负”才是最重要的。
同学们，老师们，家长们，眼睛是我们人体一个重要的'器官，眼睛不好世界便对于我们是一片黑暗，并且也会给我们的生活带来很大不方便，所以，让我们一起保护好我们的眼睛吧。
我的演讲完毕，谢谢大家!
讲座发言稿
自20xx年起，农村妇女“两癌”检查、增补叶酸预防神经管缺陷、贫困地区儿童营养改善、贫困地区新生儿疾病筛查、地中海贫血防控、免费孕前优生健康检查等妇幼重大公共卫生服务项目，以及免费提供避孕药具和免费提供基本避孕手术项目（合并为基本避孕服务项目）、妇幼卫生监测项目（并入重大疾病与健康危害因素监测项目）全部划入基本公共卫生服务项目管理。
为进一步理顺机制，确保工作目标如期完成，实现县乡村三级妇幼网络建设，切实落实基层公卫卫生工作，各级妇幼健康主管部门应该加强组织领导，主动作为，勇于担当，加强摸底调查，明确人群基数，结合实际抓好项目实施，确保工作不断档、服务不掉线，数量不减少、质量不降低。充分发挥妇幼保健机构的组织、协调和管理作用，做好项目技术培训、指导和质量控制。
20xx年即将结束，回顾20xx年工作我们还存在很多不足。本次组织县乡村三级妇幼工作人员召开妇幼健康项目交流和筛查工作，意在进行摸底群众基数和指导农村妇女“两癌”检查、贫困地区儿童营养改善、贫困地区新生儿疾病筛查重点实施项目宣传，稳步扩大项目人群覆盖范围，提高服务质量。
提升辖区妇女儿童公众认知，是辖区所有医疗机构必须承担的社会责任。县妇幼保健院是全县妇幼健康的指导中心，为进一步加强对全县妇女儿童健康的管理与指导，积极承担社会责任，必须建立起完善的妇幼管理网络，多方位、多渠道管理妇女儿童健康，充分保障全县妇女儿童的健康。实施转诊政策及乡镇责任制管理政策，可以更好的行使我院指导下级医院服务于妇女儿童的职责。
之后会继续加强同我们各乡镇卫生院、村医、妇幼专干人员的业务指导和宣传，共同提升妇幼健康项目质量。