再走一步初一再走一步初中(实用13篇)

时间:2023-11-30 22:18:21 作者:琴心月

优秀作文是一种艺术创作,它能够引起读者的共鸣和思考。欢迎大家一起来看看以下这些优秀作文范文,相信它们能够给你带来不少的启发和思考。

走一步再走一步初中作文

还记得小时候,我最喜欢的游艺设施莫过于绳梯了。然而,这之中还有一次曲折的经历。

那是我第一次接触这种新奇的设施。说它完全是绳梯吧,倒也不像。那是一件集攀爬、跳跃还有滑行于一身的大型器械,有一层楼那么高。我看着这新鲜的玩意儿,跃跃欲试。

戴上头盔,系好安全带,我便爬上了梯子。兴奋的我,想要从最难的三层开始。于是,我一溜烟儿爬到了第三层。

第一关就不轻松——是一面巨大的绳网。我手脚并用,像一只蜘蛛一样贴在了网上。开始的时候还挺容易,但是,在爬到一半的时候,我的力气耗尽了。

这下可完了!那面绳网不很结实的感觉,又是在高处,它不停地晃来晃去!一时间,我觉得马上就要掉下去了。我试着向下看了看,立刻感到一阵晕眩。虽然安全带保护着我,但万一它脱扣了怎么办?仿佛要印证我的想法一样,我感觉安全带越来越松了。我绝望地趴在绳网上,哭了起来。

这时,我听到有人叫我。是爸爸!可是,他也救不了我呀。我的希望又被熄灭了。

爸爸倒显得十分沉稳,对试着跨到平台上的我说:“不要做那些无谓的尝试了。”

“你只需要迈一步。”他用手指着我右脚下方的一个格子,“往那里走。”虽然我不明白这有什么用,但我还是照做了。

“现在,去那里,手抓住那根粗绳子。”爸爸继续指导我。我又迈出了一步。离平台近了!我开始明白他的用意了。

“这儿,那儿,这一块……”爸爸的语速越来越快,我的脚步也越来越快。终于,我的脚踩在坚实的平台上了。看着那巨大的绳网,我同时也有了一种巨大的成就感。

从此以后,我就爱上了绳梯。

初一作文走一步再走一步作文

雄鹰走出了飞翔的那一步,便有了翱翔天空的快乐,马儿走出了追逐的那一步,便有了驰骋草原的自由。我走一步是阴霾,再走一步便是海阔天空。

那是一个沉闷的夏日,树上的蝉儿强聒不舍,平添了一丝烦躁。我匆忙的冲出教室,手中还紧紧攥着那张让我无地自容的考卷。为什么,为什么,我责问自已。难道自已几个月来的辛苦就是白费了吗?一张试卷就让我的努力付诸东流,击跨了我的信心。

顿时天阴沉下来了,淅淅沥沥地下起了雨。我躲在树的荫庇下,想寻求一丝安慰。我看见一队蚂蚁浩浩荡荡地向着树底下的洞里走去。忽然间刮起了风,把队伍吹得歪斜了。但蚂蚁们马上又整合了队伍,一步又一步地向家园走去。我原来料想蚂蚁会放弃的,它们怎能穿过这些对它们犹如沟壑的丘石,抵挡不可抵御的风雨。出乎我的意料之外,无论风刮得怎样猛烈,它们都走一步又走一步地向家园走去。穿过沙石与风雨,最终蚂蚁靠着自已的坚持与毅力走进了它们的家园。

我恍然大悟,或许蚂蚁就告诉它们自已再走一步就到家了,连蚂蚁都能回到家,我又怎么能在此怨天尤人呢?我之所以考试失利,只是因为自已的.努力不够啊。

天放睛了,刚被雨洗刷过的树叶映射着温暖的阳光,小水潭里倒映着我斗志昂扬的身影。我回到教室,继续走在学习的征途上。走一步,再走一步。几个月后,我果然站在了学校的领奖台上。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。在人生路上有许多困难,我们不能被挫折击倒,靠自已的不懈与努力战胜它们。走一步,再走一步,你会发现成功便会来迎接你。

走一步再走一步作文初一

段考成绩出来了,结果对于我来说,很不理想。

数学考卷发下来后,心情糟透了。数学――我唯一的强项,可连强的都畏畏退后――“69”这两个数字赫然地排在我名字的后面,心里“咯噔”一下,这是我上学以来第一次考这么差。

“怎么会这样?”这个问题,我已经自问了千万遍。究竟是学习方法错了,还是自己不够努力?这学期,我真的真的很努力,我知道,这是人生的第一个转折点。可努力的结果居然是这样!

于是,我想到了放弃,我也许已经没有了动力。

想到父母关心的眼神,老师那几乎干涩的嗓音……他们都很期待我的好成绩啊!可我却令他们失望了。

现在,爸爸的唉声叹气,妈妈的唠唠叨叨,老师的一言不发,这一切,让我的心情跌入最低谷,很暗,很沉,眼前是一片灰暗。

“老师没有责怪你啊!不要太注重结果,每个人都会有失败,只要努力就行了。”刹那间,心里的压力瓦解成委屈,想哗啦啦的让积蓄了太久的洪水一次排放,眼眶红了一次又一次,可总紧握手心,强忍着,我不要哭!这次差了就是差了,没什么好哭的!收集这一次的经验,抬起脚,向前走一步,我会发现海阔天空,再走一步,才发现失败的后面,都是另一个新的起点。

展开手心,原来除了指甲印,什么也没留下。人生路上会有很多起点,我们要学会放松心情,迎接每一天,走一步,再走一步,抵达成功的峰巅!

走一步再走一步作文初一

我踮起脚尖,伸手,努力想要触及天上的星星。它们是如此的璀璨又遥不可及,只能走一步,再走一步。

——题记。

淅沥的雨滴依偎在窗台,水滴时而滑落,循着痕迹染出大片透明。看着零乱一地的颜料和随意摆放在水桶里的画笔,沮丧的情绪将我紧紧包裹,这是我第一次在坚持与放弃之间徘徊。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”妈妈温暖的提醒将充满放弃想法的我拉了回来。仔细一想,曾经坚持了许久,为何我要轻易选择放弃呢?儿时曾目睹姐姐画笔下熠熠生辉的星空,于是我便将绘画作为我一生追求的方向,可是国画基础的调色彩,最终给了我致命打击。但是,我想既然决心坚持,我就要再走一步,学好调色彩。

朗月照花,深潭微澜。依稀日出微亮,醉人的红霞尽染天空,我便在调色板上调出娇羞的红色,不时添上几笔我个人钟情的鹅黄。虽然层出的色彩看似和谐,却还是略显浮夸,可也算是又走了一步了。

岁月生香,流年生暖。晌午的阳光穿透纱帘,宛如金光闪落在地上,一地闪烁的碎金,我便执笔为柔媚的花儿粉饰隐隐约约的嫩绿,营造出生机勃勃。手腕乐此不疲地一次又一次在那方画纸上起舞,一瞬间,仿佛那花儿即将绽放。于是,我在举手间又向前走了一步。

这花儿似楚楚动人的少女,仪态万方。眼前调和的色彩,栩栩如生的花儿,令我惊奇。我静静地端详着它,感受它的滋长。不自觉的又向前跨了一大步。

走一步再走一步初中作文

北京的冬天,冷晴冷晴的,北风呼呼地刮。空旷的操场上只有一、两个班还在坚持上体育课,而此刻,在风中瑟瑟发抖的我们准备测试800米。

站上跑道的那一刻,我的心怦怦地跳的不停。看看脚下长长的跑道,我却开始怀疑自己能不能坚持下来。哨声吹响,几个同学立刻冲了出去。我尽量跟上大多数同学,保持着速度。几天来的高强度训练已让我疲惫不堪,刚转过第一个弯道,就觉得有些体力不支了。

“跑过四分之一了,坚持,再坚持一下!”我暗自给自己打气儿。

风卯足了劲迎面顶着,仿佛要阻止我前进。凛凛的寒风直接拍打在脸上,刺刺地疼。我大口地呼吸,耳边满是呼呼的风声和急促的喘气声。风太凉,喉咙被刺激得越来越疼,热热的出气遇到冰凉的空气立刻变成一团白雾,罩住口鼻。我觉得呼吸更加困难了。

跑过第一圈,前面的几个同学突然下了跑道,我不觉也放慢了脚步。

“她们放弃了?那我也不跑了吧,反正还有补考。”我想着。

“已经过半了,停下来就意味着得重新再跑呢!”我又想。

心里塞满了跑还是不跑的疑问,终于,我还是没有停下脚步,哪怕已经上气不接下气,哪怕每一步都前进得很艰难,我要跑一步,再跑一步。我调整呼吸,重新加速。

“加大摆臂,冲刺!”风儿不再那么冷冽,它送来了老师的鼓励。我奋力向前,离终点越来越近。当跨过终点的那一瞬间,我兴奋地举起双手,满心欢喜,满心自豪!我感觉自己就是一名运动员,冲过了终点在向观众欢呼!

走一步,是向着目标的坚定和扎扎实实的努力,再走一步,是不畏困难的勇气和永不言弃的执着。每一步,都让我离成功更近。只要走一步,再走一步,就能达到看似遥不可及的目标。

古人诚不欺我:积跬步,必可至千里。

初中初一语文《走一步再走一步》教案

在本课的第一课时,我的第一步,就是要像文中的父亲那样,做好学生学习的引路人。让学生走一步,再走一步,逐渐学会欣赏文章。为此,我的思路是让学生先通过自主学习,再进行小组合作探究,路让学生自己走,我只是一个指路人。目的是让学生养成良好的研究性学习的好习惯。以培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。上完了这堂课后,我认为有以下几个亮点:

一、导语的设计引人入胜。

我从作者的一次飞行经历导入:1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要作的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难作到。就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国。就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时,他说,我之所以成为孤胆英雄,完全是因为我小时候一段经历的启示。这个人就是美国作家莫顿·亨特,那么小时候的一段什么样的经历改变了他呢?让我们一起走进《走一步,再走一步》这个导语是以故事的形式说给大家,加之我生动的语言,一上课就吸引了学生目光,创设了很好的教学情境。

二、通过问题的设计渗透学习方法的指导。

1、首先,在学生充分阅读的基础上,我提出了第一个问题:这个故事叙述了一件什么事?指导学生概括的方法,抓住记叙的六要素,时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,用简洁的语言表述出来。

2、然后,接着问:文中写了几个人物?概括他们的性格特点。这个题型在阅读中经常出现,要指导学生解题的方法。回归文本,从文章确定答题的大致范围,一段一段按顺序找能概括其人物的性格特点,如果有的段落没有词语,就从所做的事中或者这个人的语言、动作等概括起特点。

这节课也有几点不足:

1、在反思中,我发现了一点遗憾,学生没有亲身经历过,无法体会当时的“我”是一个怎样的心理过程。

走一步再走一步初中作文

56年后的今天,我和一群男孩已厌倦了那些枯躁的游戏,我们正在寻找更好玩的事情。

有人提议要爬悬崖,我犹豫了。但我已经跟着他们跑了好远了。

我也想像他们一样活泼,但体弱多病的我不允许我这么做。

我们很快来到了悬崖边,垂直的墙边突兀地耸立着岩石,四周都是土坡,参差不齐疯狂地长着。这个悬崖意有60英尺,对别人来说可能不在话下,但我就不一定了,我慌了。

其他的孩子已经爬到了上面,我努力向上爬,回因头一看,我吓坏了。

他不们不停嘲笑我,我只能继续向前。后来他们嫌弃我爬得太慢,竟然丢下我走了。

只剩我一个人了,我的心砰砰跳着,我感到恐慌,我已经听不见周围的声音了,只听我的心跳和哭声。

时间慢慢流逝,天渐渐黑了下来,树叶沙沙作响,我进也不是退也不是,周围的声音让我害怕,我无助地哭泣着。

我大哭地喊:“啊啊,这太可怕了。”

爸爸温柔地说:“别怕,来,照我说的做,你能下来的,先踩着那一块岩石。”

我犹犹豫豫,刚把脚伸出去又缩了回去。

“别怕,下。”爸爸鼓励我。

我慢慢的落下脚,踩到了石头。

“好了,现在抓着那根树枝,看到我照光的地方。”

“很好!非常好。”

我抓住了,我又成功了。

爸爸一步一步指导我,他每次都强调,我只需要做一个简单的动作,我照着他说的做。

终于,我边了最后一步,扑进了我的救命恩人怀中。

在我的生命中,每当我遇到困难,我都会提醒自已:不要看下面的岩石,一步一步向前走,就会看到希望。

走一步再走一步初中作文

每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。

当你遇到困难的时候,请记住一句话――――没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。

再走一步初一作文字

走了一步,你会发现,你还可以再走一步,所有的每一步都通向生命的`远方。

题记。

那一天,我觉得心情特别差,如果命运垂怜,我可能会被灵宝高新录取;如果不能唉!这种感觉可真差劲!

“嗨!我好不容易回来歇两天,你连理都不理我。好啦,明天陪我出去逛逛吧!”爸爸对我说。“好吧!”我低着头哼唧了一声,算是答应。

第二天,我们跨上单车,这一路真是顺极了,连一个黄灯都没遇到,车子如深海中的鱼雷一般,连刹车闸都没有捏。

不出一个时辰,我们就来到了一个村子。也许淘气是孩子们的天性,也许顽皮是儿童们活泼的表现dd他们竟然在马路上布下了“石子阵”,还掺了几颗锈铁钉,玻璃珠!他们站在旁边当观众,期待着看我们出丑,这可把我给搞懵了。

父亲似乎不害怕,抓紧车把儿,夹紧车杠,力蹬踏板,加足马力冲过了“封锁线”,把一帮小屁孩吓得退到院子里。

“看我的!”我怒吼一声,冲向“封锁线“,牙一咬,眼一眨跌跌撞撞就冲过去了。

证明过我的实力之后,我们又朝前走了一大截,来到了一条河边。

与其说是“河”,不如说“干涸的河”。这里的河水原本源于一座湖,不知何时,湖边修了个大坝,拦蓄了湖水,河中仅流了一小股水流,上游还有小溪,到了中游,就连一滴水也没有了,此时下游的“河”似乎就是我的心情:无力、干枯。

爸爸停好车,脱下鞋,又把袜子用水淋湿穿上,一溜烟跑了过去。我也学着爸爸冲了一下,但在距离对面三分之二的岩石边上停了下来,太烫了。

脚实在烫的难受,袜子已经干了!矿泉水瓶空也了!

这是一道挺宽的河床,大约有十几米,正午阳光正毒,我在茫茫蓝天下,像一串肉串似的,被无情地烘烤,然后爆裂。

“快过来!快过来!”河对岸,爸爸正叫呢!“不,不,好烫呀!”我试了一下温度,不试不知道,一试吓一跳,少说也得有49度!

“你不过来,就是不想吃这个喽!”他拿起了一盒披萨,我馋的口水“飞流直下三千尺”了。

经不住诱惑,我决定孤注一掷,果断走上了滚烫的沙地。走着走着,脚上没有了疼痛,只剩下了麻木。我逐渐找到了节奏,跑了起来,这可比走快多了。

总算到了对岸!岸上是一片果林,父亲拉着我语重心长地说:“走好第一步很重要,你不试怎么知道不行?记住,迈出第一步你有50%的成功率,但你如果不迈出这一步,你铁定不能成功,来,快吃披萨!”

吃完了,困意袭来,不知不觉睡着了。醒来时已是下午四点半了,不一会儿父亲也醒了。他望了望四周,说:“走,咱们摘些果子就回家。”

“领命!”我马上窜上一棵树。树很高,但我不怕,爬到一半时,听父亲说:“下来吃果子吧!”不知何时,地上已有了两堆果子。

俗话说:“上山容易下山难。”我突然感觉有点儿“骑虎难下”了。望着遥远的地面,我的心里一阵发虚。半晌,才挪了一下。

“嗨,别老看下边!多看自己脚边的枝条!”哦,好吧。我可不想摔死,从额上滴下一粒汗珠,砸在脚背上。我下树的速度很慢,许久了,脸上的汗水如小河般往下淌,风却不合时宜地越刮越大,也不只是想帮树甩掉我,还是要帮我擦汗水。

三米,两米我终于跳下树,开心得跳了起来!

今天的骑行就好像一段人生,闯过一道道关,跨过一道道坎儿,走一步,再走一步,就能一步步抵达美好的境界。

再走一步_初中作文

人生常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力,少走一步,也许功亏一篑,再走一步,可能柳暗花明。

人生需要坚持。美国发现“镭”的科学家——居里夫人,她在一个破旧的实验室里每天只有一个目的——从矿石中提炼“镭”元素。在经过了几千几百万次的提炼,她的皮肤被化学试剂一点点的侵蚀,她没有半句怨言。果然,皇天不负有心人,她终于从中提炼出了0。1克的镭,取得了诺贝尔奖。假如她中途放弃,她就可能与成功错过,所以,人生贵在坚持。

人生需要机遇。有一位大学生在毕业之际到处奔波寻找工作,但中国唯一不需要的就是大学生,他一次又一次的失望走出公司。后来,他只好求而求其次,找一家平凡的公司,心高气傲的他走人小的公司,眼中充满了不屑,心里暗暗叫苦,他一个清华毕业的博士怎么可能委屈的窝在一个小公司里呢?他实在无奈,气愤的踢了一下放在角落的'扫把。最后,他还是没有被录取,但另他愤愤不平的是一个普通大学生却被公司录取了,他急忙找公司的老板理论,老板告诉他,他认为一个人的品德高过人的学历,所以他没有录取那位博士。所以,人生需要时机。

有人曾经说过:人生就像是一条宽敞的大路,但路边却充满了“诱惑”如果你中途放弃,走向“诱惑”,那么,你将会变成“一失足成千古恨”如果你能抵制诱惑,坚持走下去,那么你将取得那硕果累累的成功之果。

再走一步初一作文字

远方,隐隐约约的,出现了企鹅妈妈们的身影。

“走一步,再走一步,我的宝宝正在奥默克等着我呢!”企鹅妈妈们已经很疲惫了。我们仍然笑着,一路上互相鼓励,走向远方。日夜兼程,我们已经走了二十多天,但我们如果今天不赶回去,我们的宝宝甚至将饿死,冻死。

那是地球遥远的最南端,生活着一群动物,他们是企鹅。企鹅们每年都相约来到这爱情的圣地——奥默克。在这里企鹅妈妈们产下企鹅蛋,并将它交给企鹅爸爸后,就踏上了寻找食物的征途。

这是一段遥远,漫长而艰辛的路途,每天,我们迎着刺骨的寒风,时而趴下滑过坚冰,时而越过沟壑。

“什么都不能阻挡我们前进的脚步。走一步,再走一步。走过无数的冰岩,我们要奔向那遥远的大海。”

“啊,海的味道!姐妹们,我们闻到了海的味道!”我们欣喜地发现,远处露出一个海水的窟窿。我们一个接一个的扑进大海。

海水温暖了我们冰凉的身体,我们在海水中尽情地觅食。海中的鱼儿真多,我们尽情地挑选美食,尽量快的装满自己的肚子。然而,我们也不能贪恋美食,我们还要赶回去。

企鹅妈妈们争先恐后地游向来时的那个洞口,争相跃出那个洞口,回到冰雪的大陆。但总有凶恶的海豹使几只企鹅不能回到岸上,他们的孩子也见不到妈妈了。

带着满载的食物,我们踏上了归途,现在的南极是极夜,我们看不到太阳,这里风更冷,更刺骨,冰更坚硬,刺痛着我们的双脚。大风夹杂着大雪,使我们看不清回去的路。但我们排着整齐的队伍,坚定地朝着我们的目标,一刻也不敢停下。我们似乎听到了企鹅宝宝们的呼唤:“妈妈,我已经出来了,你在哪里呀?”走一步,再走一步,不能停下我们的脚步。

今天是我们回去的日子,尽管我们已经非常疲惫,但我们想到企鹅爸爸们也在寒风中坚守着。一百多个日日夜夜,饥寒交迫但企鹅爸爸们肩负着保护小企鹅的使命,他们将小企鹅蛋放在肚皮下保暖。而今天也是企鹅爸爸们出发觅食的日子,因为爸爸们的肚皮已经空空如也了。如果我们再不赶回去,企鹅爸爸只能无奈的离开奥默克,而小企鹅们也将面临饿死冻死的危险。

坚持着,坚持着,我们看见了。那是我们非常熟悉的地方,有我们熟悉的味道。我们高喊着:“我们回来了!我们回来了!”

“亲爱的宝宝,你好吗?”“爸爸,你也辛苦了,来,将宝宝交给我,我会好好的照顾它。你,也将踏上新的征程。来年,让我们再次相聚奥默克。”

企鹅宝宝们在妈妈的精心呵护下茁壮成长起来。

“有一天,你们也会离开妈妈的怀抱,去开启你们新的生活。”

正是因为你们,企鹅,给荒无人烟的极地世界带来生机。

正是因为你们的执著和坚持,你们的生命才能一代代的延续。

正是因为你们对宝宝的爱,你们的步伐才如此坚定。

我不禁感慨,是你,企鹅,让我发现生命之歌中的最强音,让我们看到了生命的顽强,让我们感受到了没有什么是不可战胜的。

初中走一步再走一步阅读答案

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道。“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

题目:

其作用是______________________________________________________。(3分)。

2、找出“我”下山时心理变化的短语,并说明其作用。(2分)。

3、文中划线处当我最后爬下了悬崖,为什么“我”又“啜泣了一会儿”?(2分)。

4、文中“我”的脱险经历使你得到什么启示?(2分)。

5、对这位父亲的教育方式,你赞同吗?你是如何看的'?(2分)。

1、移、伸、探、踩、爬;表现我下山时动作的小心谨慎和内心的恐惧。

2、有信心、信心大增、产生巨大成就感;侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量,说明父亲教育方法的恰当。

3、对自己敢下悬崖,感到有点儿害怕,又感到十分高兴。最后为自己产生巨大的成就而感动。(意思相近也可)。

4、(1)、无论怎样危险和困难,只要把它分解开来,一小步一小步地解决,天大的困难也可以克服。(2)、路要自己走,但从大人那里接受经验指导是很有必要的。(任选其一)。

5、言之成理即可。

再走一步初一作文字

杜鹃山是一座风景秀丽的山,在井冈山景区中是一个著名景点,冲着这一点,我们来到了杜鹃山。既然是山,当然就高;既然是山,当然要爬……这是人人都知道的,一想到这一点,我就心惊胆战,为什么?因为我恐高。照理说,小孩子是不会恐高的,可是我就是恐高,只不过没那样严重,几乎每爬一次山,我都要声嘶力竭的哭喊一番,可是越是不敢爬,我就越想要爬,因为我要锻炼出坚强的毅力!

杜鹃山爬的部分并不多,但是他大部分确是我所最惧怕的――悬空栈道!悬空栈道,顾名思义,当然是悬空的,虽然这种路我已经走过很多遍,但是却没有一次不痛苦。看到了那栈道,我的心再次发抖了,此时尚在酷暑,可是我却感觉到了严冬的寒冷。我如履薄冰的走着,每踏出一步,心就颤抖一次,腿就软一次,似乎我走的是钉子路。不管风景再怎样壮丽,可是我却不敢看一眼,只是扶着山崖,慢慢的走。我总是觉得站栈道承受不了我的重量,总觉得这栈道不结实,总觉得我迈出一步栈道就会塌掉。我很想回去,夸张的说一点,此时的心情简直就是“生不如死”,我头一次如此强烈的感觉到,自己简直要崩溃了,可是此时我却已经进退两难,因为不知不觉中我已经走了很多路程,回去是一样的痛苦,前进却能看到更好的风景,我必须进行二选一,我很痛苦为什么没有三!为什么我不会飞?认真思考后,我决定了,与其退之不与其进之。既然决定了就要往前走,走了没有几步,我竟然意外地发现,前面就是二号观景台,这里有整个杜鹃山所能看到的最美风景!坚持吧!走一步,再走一步!我反复为自己鼓劲,恍恍惚惚中,班上的同学们也来到了我身边对我说:“加油!”“坚持一下!”“走一步,再走一步!”是呀,马上就能看到最壮美的风光,我为什么不小小的牺牲一下,大大的收获一下呢?终于,我蹭到了!我迈出了那我永远都忘不掉的一步!我成功了!我欢呼,我雀跃,但是我不敢得意忘形,因为我毕竟还是怕。因为这一步,我看到了我所认为最美的风光!蔚蓝的天空上,白云悠悠;对面硕大的五指峰上,一片片青松;幽幽山谷中,不时飞过小鸟……此时此刻,我似乎已经达到了旁若无人的境界,欣赏着我所认为的最壮美的风景!

这风景是我通过坚持,通过再走一步所看到的。只要再走一步,就能看到更壮美的风景!接下的途中,我冲着那最壮美的风景一步走着,对自己反复的'说:“走一步,再走一步。”似乎如此,我便没有再那样恐惧,心中的胆怯也云消雾散。

我知道,只要坚持,只要“走一步,再走一步”就能成功,如果半途而废,那我是永远也看不到“最壮美的风景”!让我向着心中“最壮美的风景”“走一步,再走一步”吧!

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