优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品。下面是一些备受推崇的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
走一步再走一步作文_初三作文
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
――《定**》。
那是一个炎热的夏天，爸妈带我去公园游玩。
那个公园。很独特，没有游乐场，只有纯天然的设施。其中一片大型池塘上架着几种不同类型的.独木桥。
我很勇敢自信，其实也很懦弱，娇小。
踏上独木桥的第一步，自己很有信心到达对岸。但第五步，第六步就开始失去了平衡，望着脚下的独木及潺潺的流水，我的自信心早已消散的无影无踪，即使爸妈在身后帮助我走过这一遭。
步入初中，学习，生活有了很大的改变。
第一次月考，我对自己很有信心，即使在听完老师评卷之后。
我记得很清晰，成绩单就贴在门口的墙上，心里什么也没有想，只是很平静，去找自己的名字。
从上往下找，怎么没有我？
再找一次，这次一定要看得仔细点，二十名，二十一名……三十名，不会吧！
三十四名再往下，三十五名定格！李思滢，总排名151名！
瞬间感觉自己要失重倒地的感觉，难道我的人生要这样走下去？如好友娜娜不在七班，我会有些许安慰，但她却是第九名。
那一晚我感觉做什么都不踏实，印象最深刻的是晚饭时，只吃了一个汉堡，与好友聊着天，心里就莫名难受，眼泪开始不由自主偷偷往下掉，整个身体已经不受控制，我的面容已经是花容失色了。
后来父母给了我鼓励，让我觉得这次考试算不了什么，只是一个考试而已，再说，我的排名靠后，我会有更大的进步空间的。
再往后，我有了自己的学习世界。在拓展培训期间，老师宣布期中考试成绩，我班内排名十三，主科排名第四名，我体会到了一种前所未有的成就感和自豪感。
在每个夜晚，在每个我感受到自己进步的夜晚，我闻到花香，我感受微风，原来夜里的风儿是这么温柔。
第二次月考，我冲到了年级第十。
在每个夜晚，在每个我独自刷题的夜晚，我听见鸟叫，我听到了虫鸣，我看到了满天星斗！
我享受着从未体验过的欢喜，细腻如发般的流过心底。
后话:。
八下上期的期中考试成绩马上揭晓，我忐忑，也很期待。
不管结局如何，一步步踏实地走，是曾经的欢喜，也是未来的目标。
走一步再走一步作文_初三作文
学习更是如此，学知识就相当于建楼房，每点知识的.积累，就好比一步步的步伐，要走好每一步，走稳每一步，走对每一步。不用心急，这一步踏的结实了，再走下一步吧。倘若步伐太快了，一粒小石子将使你倒下，欲速则不达，走好每一步才是关键！
不必想得太多，完成你眼下的事情才是关键。
想的往往是美好的，但现实很残酷，当你太着重你今后的美好，很可能会忽略你现在的任务，每天的白日做梦，待到最后美梦破碎，你会更加的痛苦，这只能责怪你自己，不是因为你没有能力去实现自己的梦想，而是因为你对梦想看得太重，想得太多，而忘却了现在的你！
建房工人若是在建房时，每天提着今后自己建筑的楼房那么的美丽，多么的令人喜爱，那么他还能够全心全意的投入到现阶段的工作当中吗？效率还能够快吗？更重要的是他建的楼房还能是他梦想中的那么美吗？学生若是学习中总想的是一步登天，成为受人尊重的学者，那么他还能够成功吗？想要一步登天，没有厚实的基础能行吗？想要吹牛，没有吹牛的资本，能吹的起来了吗？心中有个梦、有个目标很重要，但更重要的是别脱离现实，完成好现阶段所要完成的，不必想的太多！
如今的生活节奏越来越快了，有时候能静下心去思考问题，反思自我，更显得难能可贵，遵循着自己的本心，静下心，走一步再走一步吧。带动生活中的节奏去走动，慢慢来，何必想的太长远，何必走得太慌张？车到山前必有路，水到渠成往往就在静下的那一刻吧。
走一步再走一步初三作文
“呯——”
甩门的声音。又和妈妈吵架了。我哭着跑了出来，心与心的距离，似乎越来越远。
可是现在，从前的“贴心小棉袄”似乎不见了，取而代之的，是叛逆的青春期少女。
没话讲，我和母亲之间没话讲，不是不想讲，而是怕一开口只是争吵。
泪已风干。我在回家的小道上踽踽独行。
回到家，推开门，灯还亮着，昏暗的灯光下，曾经年轻美丽的母亲，似乎一夜之间苍老了几十岁。我的心猛地一收缩，很疼。
“桌上有饭菜，你自己热一下。”母亲憔悴的声音。接着，便传来房门关上的声音。
我迈着轻轻的步子，悄悄来到房门前，门内传来母亲压抑的抽泣声。多少次，我站在这房门前，任母亲一人独自哭泣，也没有勇气打开房门，向前走一步。
我轻轻地打开了门，小心翼翼地迈着步子进去。“妈，你还好吧？”听到这句话，母亲才像崩溃似的大哭起来，仿佛将这些日子的所有委屈，所有压抑全部放出。看着这样的母亲，我难过极了，心酸，心疼，一齐涌上心头。我轻轻地拥住母亲，拍着她，像哄孩子般哄着她：“妈妈乖，不哭不哭……”自己的泪水却不可遏制地流下来。母亲抬起头，用那红肿的双眼看着我，“饭吃了吗？”“妈，对不起……”
原来，就差这一步。
走一步，再走一步，走上心灵之桥；走一步，再走一步，走进母亲的心；走一步，再走一步，走在母亲的爱里。
母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
初三：走一步再走一步
很多时候，失败与成功都只有一线之隔。就像爬山的时候，少走一步就无法到达顶峰，只要你咬紧牙关，再走一步，才有可能“一览众山小”。面对挫折，也许再走一步，便会战胜它。当动摇、迷惘在在心里慢慢滋生时，努力坚持再走一步，才会到达成功的彼端。
德国政坛的“铁娘子”、德国历第一位女总理安格拉·默克尔1989年踏入政坛，1991年任副主席，20xx年11月成功当选联盟党和社民党大联合政府总理。在此之前，早在1986年她就已经获得了物理学博士学位。
当有记者询问她为何能取得如此大的成就时，默克尔笑了，她说：“我应该感谢我的父亲。因为他在我面对困难与挫折的时候都会告诉我这样一句话‘当你在烦恼事情没有什么进展的时候，请不要停下你也许发抖的双脚，请你在往前迈一步，只要一步。’”
走一步，再走一步，最重要的是持之以恒的决心，其次是坚定的信念和勇气。
走一步，再走一步，是一种胸襟，更是一种人生态度。《战国策》中说“行百里者半九十。”正因为如此，我们才要再走一步。
初三:吴丹瑞。
走一步再走一步的初三作文
1岁：一对可爱稚嫩的双胞胎兄弟在大人的鼓励下蹒跚学步：走一步，再走一步，兄弟俩脸上都绽开了幸福的花朵。
7岁：背着书包的双胞胎兄弟手拉着手跑进校园，在这里，他们开始了学习生涯：走一步，再走一步;在满墙的奖状中，仿佛展现着他们你追我赶，刻苦学习的身影。
17岁：两张高校录取通知书摆在他们的面前，他们必须做出一个选择，因为家里不能同时供起两个大学生。兄弟俩在车站拥抱道别：走一步，再走一步;登上了一南一北的两列火车，你会发现，他们都泪流满面。
20岁：在骄阳似火的南方的一个建筑工地上，哥哥头顶烈日，挥汗如雨。休息的时候，突然下起了大雨，他冲出了屋子。当工人叫人去盖住堆在空地上的材料时，上面已被盖住。
23岁：在白雪皑皑的北方，弟弟第一个来到图书馆，想开门的工作人员打招呼，来到一角落位置，熟练地打开书本阅读。
27岁:终于，兄弟俩在一次会议上相逢。哥哥已是某房产公司的经理，弟弟则是某大楼的设计师。当晚，兄弟俩去了餐厅，这一餐，兄弟俩眼睛都喝红了，相互搀扶着离开。
37岁：再一次在餐厅相聚。弟弟用手挽住哥哥：“哥，那些数据是我反复计算的，不能减!”哥哥怒道：“别喊我，你把这事捅出去，还谈什么兄弟情分?”哥哥手一甩，走出了餐厅。
40岁:法庭上，法官宣判：“xxx承建工程质量低劣，造成坍塌事故，造成重大人员伤亡，据《刑法》n条判处有期徒刑20年。”被告席上的哥哥被送进了监狱。
47岁：弟弟又一次来到监狱，狱警摇摇头:“他还是不肯见你。”弟弟失望地离开了。去了哥哥儿子就读的重点高中。
57岁：哥哥出狱了，发现儿子来接他，儿子刚考完博士，开口便说：“叔叔病重了!爸，你还记恨他吗?这些年，他一直郁郁寡欢，还要供养两个家……”
广阔无垠的海上微微泛起波浪，一阵风吹来，一个浪打来，海边沙滩上的脚印消失了。
作文点评：
王舜的这篇文章吸引我的首先是他的结构。人的一生，其实就是无数脚印的叠加。这串脚印中隐含了成长、思考、抉择、善良、罪恶、悔恨、感恩……是一辈子的缩影。他很巧妙地用时间作为这篇文章的轴线，清晰明了地展现了一对双胞胎一路走来的爱恨交错。文章开篇“广阔无垠的大海此刻风平浪静，沙滩上出现了一排浅浅的脚印……”与结尾“广阔无垠的海上微微泛起波浪，一阵风吹来，一个浪打来，海边沙滩上的脚印消失了。”形成照应，使文章结构完整紧凑。那简单的对于脚印的描绘使整篇文章弥漫着诗意与哲理。
再说故事情节，这是典型的小说式情节发展路线。年少一起玩闹嬉戏，少年立志求学，青年各自闯荡，中年反目成仇，弥留真情再现。虽然情节司空见惯，但是能在考场上一笔成文，气息贯通，实属不易。
然而，毕竟是应试作文培养下的产物，带了一些硬伤。每一段文字里那些点题的“走一步，再走一步”，显得繁多，呆板。
走一步再走一步初三作文
有一天，我和小伙伴们在树荫下乘凉，正想着玩点新花样。
“嗨！”内德说，“我们很久都没有爬悬崖了。”
“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫到，他们就朝着一座悬崖飞跑过去，我也跟着他们一起跑。
它是一堵垂直的峭壁，壁面上有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木，大约有20米高。我有点害怕，但看到他们一个个都爬上去了，我不想做胆小鬼，我也跟着他们一起爬。但很快，我落在了最后。中途，他们在石架上休息，我终于追上了。但大约十分钟后，他们都休息好了，又开始向上爬。
“嗨，慢着！”我有些害怕，向他们哀求着“恐怕，我……”
他们没有理睬，继续向上爬。很快，他们都到了崖顶，回头看我还在石架上，大喊：“胆小鬼，再见吧！”又向我做了一个鬼脸。这时，天色已晚，我后背冒着冷汗，害怕自己会掉下去。情急下，我突然想到了几年前，在费城，七月的一个闷热的日子里，我和小伙伴一起爬悬崖，我没有爬上去，傍晚的时候，我的好朋友杰里把我的父亲叫来了，父亲让我走下去，可我害怕会掉下去。“我不下去，我会掉下去的！”爸爸说：“不管多远，你都要自己一小步，一小步的爬上来！”爸爸用手电筒指着旁边的一块岩石，让我慢慢地一步一步走了下来。
我想到这里，突然又有了勇气，想起了爸爸对我说过的，不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到！
我自己慢慢的，一小步，一小步地向下爬。终于，我回到了地面。我回头看了看，突然感到了些许的成就感，对自己走过的漫长的路而感到惊讶和骄傲。
走一步再走一步初三作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的走一步再走一步初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
没有一步一步脚踏实地的努力，就不会有化茧成蝶的美丽蜕变。——题记。
面对蜘蛛编织成的精美的蛛网，人们不禁叹为观止，却也同时产生疑虑，面对檐间如此遥远的距离，蜘蛛是如何在它们之间结网的呢?原来，小蜘蛛们每次结网都要绕一大圈儿，才能安全地把丝线引到结网的地方。对于它们微小的躯体而言，这无疑要付出极大的努力，如果没有足够的耐心，就决不能结网成功。
人们在知道了蜘蛛结网的过程之后，才真正意识到网的价值，蜘蛛网不仅是捕捉昆虫的工具，它更包含着一种坚持不懈的品质，需要人们去学习。
走出第一步，这一步叫作沉着。我们生活在这个浮躁的`社会，连一本名著都静不下心翻阅，我们为适应高效率，高压力的社会，自然而然地养成了同社会一样浮躁的态度。有时为了达到目标，我们甚至通过某种速成却饱含水分的方式做事。欲速则不达，如果我们一味地希望实现理想而不去从一点一滴的努力中积累经验，不用一颗沉着冷静的心镇定思考，理性行事，就极有可能功亏一篑，与成功渐行渐远。
走出第二步，这一步叫做拼搏。没有任何人可以轻易成功，取得成功的人，他们无不在艰苦的环境中奋斗着，磨砺着。
曹雪芹为写《红楼梦》，披阅十载，增删五次，终于留下这一伟大的文学作品。袁隆平为研究杂交水稻，做过无数次的科学实验，最终，他为全世界的大米产量增加做出了卓越的贡献。
这正是，有志者事竟成，有心人天不负。只要愿意为梦想奋斗，就终将到达光明的彼岸。
我们在生活和学习中遇到一些困难是在所难免的，我们应当坚定自己的志向，在艰苦中坚强，在坚强中坚持，在坚持后成长，相信只要我们不懈努力，定能战胜困难，取得进步!
走一步，再走一步，让我们每一步都走得踏踏实实，每一步都走得无怨无悔!
走一步再走一步
夏天的早晨，太阳早已穿透云层抚摸大地，空气里到处飘满着浓浓的夏意。
“小羽，你准备好了吗？今天下午就要开始选拔了哦。”
“嗯，我知道！我……应该准备得差不多了。”
怎么办呀，今天下午音乐班就要开始第一场考试了，我还没有心理准备呢，真希望下午不要来临。
时间是流动的，让人紧张又害怕的音乐考试就要来临了。
我紧张兮兮的拉着陪我一起考试的小枫躲在了音乐室的角落，不想让别人注意到我们。
想当初，音乐班开始招人的时候，我毫不犹豫地报了名，但当我知道要考试成功才能进去时，我差点没当众晕倒，要知道，我最怕在别人面前唱歌了，更何况还当着这么多同学的面前唱歌，我死定啦！
“十号，叶……”什么！已经到十号了，就轮到我了。我忐忑不安的抓紧自己的衣服，额头上的汗一滴一滴的往下掉。
随着老师的叫喊：“十八号，小羽！”瞬间把我打入地狱。我有些颤抖的说：“到！”我站起来，迈出第一步，却不敢再迈出第二步，周围的同学都用奇怪的眼神看着我，这时的我有些慌乱。看到这种情景，小枫鼓励我说：“走一步，再走一步。”这时，我脑海里出现了这样的情景：
有一天早上，阳光明媚，晴空万里，小区的人们在花园里晨练，而我休闲地在花园里自顾游逛。“来，走一步，再走一步……”我好奇地寻找声音的来源，只见一个年轻的妈妈在教她的孩子走路。有一个大约两岁的小孩艰难地迈出自己的脚，歪歪斜斜地一步一步地向他妈妈那边挪去。最后，妈妈兴奋地说：“宝贝，你真行！”小孩终于扑进了妈妈的怀抱。
不能输给一个小孩，更不能输给自己的懦弱，我不能退缩，既然已经来到这里了，就要有勇气去挑战。
终于，我勇敢的迈出了坚实的步伐，开始了我的音乐之旅……。
生活常常是这样，需要“走一步，再走一步”的不懈努力。有时，少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。
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走一步再走一步
人生就像一条路，前方的路是一个未知数，我们没有未卜先知的能力，因此，我们不会知道前方到底有什么。“走”很简单也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的东西在脚下踩着，新鲜的东西在眼前消失…。
我听说过这样一个故事：一个小伙子来到一家公司求职。公司经理说：“我们公司现在不缺人，等过几天在说吧！”等过了几天，那个小伙子又来了。经理打量他：“你的衣服太旧了点吧？如果你穿成这样会影响公司形象的！”这样，甘蕴小伙子又走了。过了些日子，经理没有再看到那个小伙子的身影，以为他不会再来了。没想到，这时，那个小伙子衣冠整齐地再次推开公司的大门。经理吃惊地望着他。“我现在不会影响公司形象了吧？”“嗯，但你对公司零件的操作…。”“我练习你们公司的零件已经一个多月了，如果您不相信，可以测试一下。”最后，经理终于聘用了他。
正因为这个年轻人敢于，再加上他的坚持不懈，所以才使他拥有了一份理想的工作，倘若他只走了一步后，没有再走一步，那么他也不会拥有这份工作。当然他也作了充分的准备。
带着汗水与艰辛；带着理想和目标；带着勇气与自信勇敢地走下去。即使不会成功，但毕竟留下了我们的脚印。
只要你，成功将在前方等着你！
走一步再走一步
在设计这节课的时候，我的初步打算，就是要像文中的父亲那样，做好学生学习的引路人。让学生，逐渐学会欣赏文章，打消学生对鉴赏文章的恐惧感。为此，我的思路是让学生先通过自主学习，再进行小组合作探究，路让学生自己走，我只是一个指路人。目的是让学生养成良好的研究性学习的好习惯。以培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。上完了这堂课后，我认为有以下几个亮点：
我从作者的一次飞行经历导入：1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难作到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国。
就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。这个人就是美国作家莫顿·亨特，那么小时候的一段什么样的经历改变了他呢？让我们一起走进《》这个导语是以故事的形式说给大家，加之我生动的语言，一上课就吸引了学生目光，创设了很好的教学情境。
1、首先，在学生充分阅读的基础上，我提出了第一个问题：这个故事叙述了一件什么事？指导学生概括的方法，抓住记叙的六要素，时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，用简洁的语言表述出来。
2、然后，接着问：文中写了几个人物？概括他们的性格特点。这个题型在阅读中经常出现，要指导学生解题的方法。回归文本，从文章确定答题的大致范围，一段一段按顺序找能概括其人物的性格特点，如果有的段落没有词语，就从所做的事中或者这个人的语言、动作等概括起特点。
4、最后是写法探究。首先是写作顺序。把记叙的几种顺序告诉学生，让学生分析本文的记叙顺序是顺叙。其次点拨学生说出以小见大的写法。
5、作业练笔。生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写一篇随笔。让学生写自己的经历，以小见大，有感而发易写出真情实感。从批阅情况看，学生写的不错。
这节课也有几点不足：
在反思中，我发现了一点遗憾，就是学生对文章的哲理领会不够深入。不能从它的深度和广度上去认识，这大概学生的年龄小有关系。所以谈得很肤浅。
走一步再走一步
校一年一度的运动会又如期开幕了。可我却没有了往日的那般兴奋，老师竟然将跑1000米的重任交给了我一个“运动白痴”，我的胸口仿佛压着千斤巨石，拖着沉重的步伐，迎着日落的余晖，最后那绝望的闪耀，使我的心开始生锈。
上帝好像并没有听到我的诉求，第二天，男子1000米的比赛在万众瞩目中开赛了。我在焦急不安的心情下等待着裁判的一声令下，在这短短的几十秒钟内，我居然感受到度日如年的悲惨。“砰！”一声枪响打散了我所有的烦恼，我一下子冲出起跑线，向着渺茫的终点飞奔。慢慢地，我的心情开始平复，望着前方空无一人的跑道，我心中大喜！原来也就不过如此，骄傲地望了望跑得如此吃力的选手，竟然萌生了要拿冠军的念头。后面所有的选手挤在了一堆，前压后挤，只有我一人，遥遥领先，如一匹脱缰的野马，以闪电般的速度向前冲去。
渐渐地，我的脸上已经全是热汗，我仿佛是一座休眠的火山，只需一个小小的火苗，就可以把我完全点燃，就算我是一座火山，毫不停歇的奔跑也让我渐渐吃不消了，焦急的我身体内所蕴含的体力已所剩无几，汗水湿透了我身上的校服，仿佛整个人泡在水中一样，每一次迈腿变得越来越吃力，而最可怕的是，一个、两个···的对手，身体内仿佛有股源源不断的力量，脚下生风般赶了上来！而就在前一秒还遥遥领先的我，现在已落在了最后！我试图加快速度，可我的双腿却像灌满了铅一样沉重，任我怎样努力都无济于事，只觉一阵气血翻涌。在坚持跑完1000米的时候，我依然跑在了末尾，我的脑子有点儿懵了，望着前方的对手，一个个冲向终点，我如一块融化的冰，瘫倒在地，挫败感像狂涌而上的潮水，每个人都在欢呼胜利者的成功，却没人知道现在的我，心里是怎样的屈辱与痛苦。老师走到了终点，做出一个拥抱的姿势，好像是在为我加油。我勉强站了起来，慢吞吞地行走在男子1000米的赛道上，一步一步、一步一步，终于，我走到了离终点只有几米远的地方。尽管有些模糊，但我还是听清楚了老师的话语：“对，走一步，恩，就这样，再走一步。”走一步，再走一步……我就以这样并不光彩的方式，越过了那条代表着“终点与胜利”的白线，来到了我向往已久的终点，还有老师温暖的怀抱。
走一步再走一步
人生会遇到很多挫折与不幸，当你难以抉择时，可以“”。
四年前，我有一段艰辛的回忆；在一次玩耍中，我不幸从二米高的高台上摔下来，我的手臂擦伤了，我的左腿也摔骨折了，当时和我在一起的小伙伴们都惊呆了，他们站在那里一动不动，但其中一个我最要好的玩伴跑回去把我的妈妈喊来了。
妈妈看到我，吓坏了一把抱住我把我送到了医院，我当时已经吓的昏了过去，直到醒来我发现爸爸妈妈，爷爷奶奶都在病床前看着我。当我正要起来时，我才发现我的腿好像被什么东西固定了起来，我问妈妈，妈妈告诉我我的腿摔骨折了，我当时吓得都要哭了，眼里充满了绝望，妈妈安慰我说‘没事的，几个月就会好的，你的腿摔得并不是非常严重。
以后的每天，我都会让妈妈扶着我走一走，不久我就出院回家了，来到家中，我感受到了幸福与温馨。
我坚信，不管遇到多大的挫折，都要顽强地战胜自己，勇敢地迈出一小步，只有迈出了这一步，才会有下一步的存在，才会有克服困难的存在。相信我，“走一步，再走一步”！
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走一步再走一步
《》是七年级语文课文，也是贯彻“新课程标准”，培养学生战胜困难，尽快适应初中学习生活的一个有利契机。所以，这节课的设计我是让学生充分利用文本，挖掘教材，理清文章思路，明确课文思想；训练默读技巧，学会通过事情或现象得到生活启示。
设计的问题适合七年级学生的实际认知水平。
1.这个故事叙述了一件什么事？让学生抓住记叙的六要素，时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，用简洁的语言表述出来。（练习默读，快读浏览课文勾画字句）。
2.复述课文，详细叙述故事情节：入险——遇险——脱险。
3.小组合作：“我”入险前，遇险时，脱险后是什么样的心情？你从哪些语句读出来的？（练习默读，跳读课文勾画句子）。
4.“我”成长了很多，“我”在这次经历中获得了什么人生经验？你是如何理解这句话的？（点明中心，并教导答题方法，提示议论的语句往往是理解文章主旨的关键句）。
险与夷（不失自信，往往就会化险为夷）。
短与长（你走的一小步，悄悄是你人生中跨出的一大步）。
思与行（只想着困难，不付诸行动，反而会陷入困境）。
5.学习本文后，你有什么收获？或得到什么启示？（引导孩子畅所欲言）实现远大理想，从小事做起，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。做人做事要有自信心。作者有一件小事引发感悟，生活中就需要善于感悟，感悟能使人聪明、强大。
6.写一段自己的生活经历，揭示你从中获得的启示。（200字左右）。
在反思中我也发现了一个现象，值得深思：城市学校的学生眼界开阔、预习充分，农村学校的孩子动笔少，不预习。结果我这堂课学生回答问题多引用学习工具上面的话，思路受限；农村学生却很能在课堂上跟着老师的引导发表自己的观点，课堂活跃，但笔记与练习却跟不上。
走一步再走一步
已是夜深了，窗外响起了草丛里各类小虫子的交响曲。而屋内，书桌前的灯光仍刺穿整个黑色帷幕的宁静。屋子里安静得只听得到人的呼吸声，而我，却保持着比那样细小的沉浸入梦乡的人所发出的使空气为之颤抖的声波还要轻微的呼吸。眼圈像黑色的小蛇，渐渐爬上我眼睛的四周，它们还不打算消停，谋划着慢慢向下扩散，掩盖住我白净的脸颊。我的上眼皮也越发沉重了，挣扎着，拼命相与下眼皮亲密接触。它说“不要再分开”，但还未下笔的试卷上的那一片空白让我怎么也放不下心让它们“在一起”。我右手还紧握着笔，保持着十二分的警觉打量着那处空白，我努力靠意识将眼睛睁得圆圆的大大的，头脑里却一点思绪都没有。无从下笔，这更使我焦躁起来。我迫切地想打开它的突破口，却更使自己焦躁到甚至读不懂题意。最后，我终于忍受不住它的“刁钻”，它的“刻薄”，猛地将笔扔向书桌，愤怒地站起身，恨不得将它撕个粉碎。就在那一刻，我望见了那一直默默守候在我身后的床。默然回首，它在我身后，没离开过。它看上去那么温暖，那么柔软。它静静地，从它的状态告诉我，它一直在那里等着我，从未离弃过，只要我愿意去与它深情相拥，它会让我知道，什么是安心，什么是温暖，什么是沉浸。我就那么与它深情对望，它浑身散发出诱惑人的香气，催促我赶快投入它的怀抱。我带着那样一种渴望的心情奔向它，妄想将那些我不懂的，让我浮躁，让我不安的，统统抛在脑后。但还未等我向前挪动一步，身后那张折磨我的试卷又立即发出哀鸣。那声音也似警告，亦是嘲笑，如泣如诉，婉转难听。我仿佛看到它在我打算放弃那一秒向我投来那样不屑，那样悲伤的眼神。我转过身去，看到那令人触目惊心的一大片空白，心中惆怅，暗自下定决心，不管了，我无论怎样都要战胜你！
走一步再走一步
时光如梭，匆匆流逝的岁月，让我再一次懂得了，人生的时光门票，在不断的穿梭过去和未来，也任光阴的手抚摸着现在，有太多的好像，早已和我的过去划开了界限。无论悲伤的过往，还是美好而快乐过的曾经，都好像已经不重要了。
重要的是，走一步，再走一步。这场在岁月里一直奔跑的故事和那始终无法为自己画上成功圆满的句号。我想，这便是我们前行不止的人生吧。注定要用伤痕去成熟，见证每一步走过的路。
时常，在每一个宁静的深夜里，一个人静静的深思，深思那些与现实有关的一切，深思记忆中的无数过往，最后得到的答复却是，越来越多的无奈，留给了说不出的叹息。
其实，生命就是如此。有时候，有些事你想的多反而没有任何意义，预料中能发生，永远却出乎意料。走一步，再走一步，把太多的交给时间和现实。
如果，总要一个理由，必须要一个人留下，我情愿、把最后的眼泪，留给自己，而让你们先走。不是我的冷漠和无情，不是我的逞强和不在乎，只是，所有的最后，总需要一个人去流泪。
走一步，再走一步。我知道；前方总有一个终点，哪怕不是未来，它也不是那个过去。阳光下的蓝天，是因为经历了风雨的吹打，被实现的梦想，是因为你曾真的付出过。
不知是否你也这样过？在这个现实的无奈面前，把所有的重担，责任和压力，扛在了自己的双肩上，不顾一切艰辛，拼命的追赶前方的道路，在疲倦身心的时候，咬着牙说，走一步，再走一步。
记忆，永远停留在那个美好的昨天中，回忆的的路，有过多少悲伤，有过多少懵懂的天真。那些追梦路上，所有的风景，被停留的瞬间，驿站，只是因为我们说好了再见，其实；是再也不见！
要走的，是留不住，要留的，是不会在，走一步，再走一步。我们都是时间中匆匆的过客，对于岁月而言，它从来都没有记住我们来过的样子。它所记住的是最后的远走！其实，我们一直都在感叹年华，感叹岁月带走我们的年华，因为我们从未有过，岁月这般匆忙。
山一程水一程，有些事，当你深深地经历过之后，也就慢慢的懂了。懂了人生这趟浑水，踏深了会留下印记，踏浅了什么也不会留下。太多到过的路，你也会是如此的熟悉，没有到过的远方，所有的幻想全是零。
背着年华的行囊寻找自己的梦，谁的一生是不经风雨兼程去迎接彩虹和阳光，谁的路是没有伤痕和泪水就到生命的终点？其实，真的没有。要想拥有一个好的人生，就算不完美，总有酸痛的经历和坎坷的折径。
忙碌不是累的理由，我时常这样用来安慰自己。但我们都知道，忙着忙着就累了。可许多次，不敢向任何人说，我到底有多累，我又有多么的苦。其实；不是自己不懂的诉说自己的委屈和负累，而是不想为脆弱，去找任何理由，来掩饰自己仅有的坚强。
曾多少次，也不晓得过时间过了多久了，没有这样清醒的整理自己对的生命一程又一程的感想。或许；我们每一天匆忙的奔波和忙碌节奏，缺少了给自己的思想，找一个安静的空间，来填满亦或梳理心灵所有的空虚。
走一步，再走一步。在这个现实的那边依然还是现实。一个人活着，无法选择自己贫寒的出生，但可以选择自己的命运和最终的归宿。因为你的人生，一直在你自己的手中掌握，没有多少时间，是留给抱怨以及所有的怨恨。
寒冷的月光再一次照进了我记忆的窗边，回忆又一次游走在记忆的深处，如此清晰的的记得；那年一个人独自奔赴上海旅程。父亲坐在我旁边说给自己的那一席话，还有母亲未说完的唠叨……他说，只要是自己选择了，就应该掌握对人生进退的图纸和线索，你不是最好的，但你也可以学会最好。而她说，自己懂得疼了，也就记住了疼的教训。
那年的无知或许并未领悟这其中的道理，而今天，似乎全部都懂了。走一步，再走一步，是因为信念鼓起了我全部胆怯的勇气，一个人如果没有孤独的自立过，如何学会开心的忘怀呢！人生谈不上有多少困难是自己克服不了的，是看你有没有挑战最后的决心和勇气。
在这个世界中，别人始终无法代替你自己，为你去好好的生活。生活的路途中，也总有无数你想不到的意外，还有那些从来都没有发生的未知。学会给自己许下一个诺言，学会从生命反侧的方向，给自己定位一个目标，不要为当下的迷茫羁绊你所有的路，走一步，再走一步。
生命的色彩，在于你的拼搏，生活的精彩，就要看你去如何懂的生活。困难中没有永远的弱者，只要看你能不能坚持到最后。放弃不是这个现实所需要的，而它给你的另一种考验，莫忘初衷的理由去坚持，走一步，再走一步。