工作方案不仅是工作的指南，也是我们全面了解工作内容和要求的重要方式。以下是一些经过实践验证的工作方案，希望对大家在工作中有所帮助。
年秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案
打造健康校园截至北京时间__月__日，全球累计确诊新冠肺炎病例__例，累计死亡__例。
截至__月__日，据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告，现有确诊病例__例，累计治愈出院病例__例，累计死亡病例__例，累计报告确诊病例各个例，现有疑似病例7例。
新型冠状病毒是怎样传播的?新型冠状病毒主要是通过飞沫和接触进行传播，例如吸入感染者咳嗽、打喷嚏或者说话的时候喷出的飞沫，就会感染病毒。当飞沫沉积在物品的表面，例如餐桌上或者是门把手等位置，之后通过手的接触触摸嘴巴、眼睛、鼻子等，都会感染新型冠状病毒。另外还存在粪口传播，所以对卫生间要进行消毒。
般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
咳嗽和打喷嚏时要注意什么?怎样洗手才有效?怎样正确戴口罩? 。
细节决定成败。
上课1.出宿舍门、进教学楼都要严格进行体温监测，按照指定路线进入指定班级;进入班级后，按照指定座位上课;班级内禁止使用中央空调;咳嗽、打喷嚏时用手肘衣服遮住口鼻，注意手卫生。
2.严禁随意调换座位、调整课桌椅间距，应保持间距最大化，尽量缩小活动范围。
就餐严格按规定时间、按指定路线有序进入餐厅，并按照相关规定进入餐厅。在指定座位就餐，就餐期间不说话、不交流。就餐返回途中，有序排队，口号响亮。
课间及课外活动下课期间严禁追逐打闹，不串班。
晚自习。
1.进入班级后马上回到自己的座位上，按老师要求迅速进入学习状态。
2.晚自习期间，不允许同学之间相互讨论问题;如有疑问，向老师请教。
放学(午晚休)1.放学后迅速离开教室，不在任何地方逗留。
2.路队整齐，口号响亮。
3.回宿舍期间，有序安排个人卫生，洗手消毒。
4.晚休前，禁止学生之间近距离接触，不攀谈，不乱坐床铺，不串宿舍，以最快速度上床并进入休息状态。
奋起正当时同学们作为一名刚进入初生活的初一学生，作为一位朝气蓬勃的青少年，面对疫情，我们自然没有理由退却半步。因为，我们的心中还澎湃着振兴中华的鸿志，我们的骨子里还镌刻这百折不挠的傲气!武汉前线上，五湖四海的支援源源不断，而在学习的道路上，老师和家长亦在你身后，为你摇旗呐喊，与你并肩作战。你的身后，有无数人希冀的目光。
所以，与其感叹命途多舛，不如告诉自己“人生在勤，志达天下”。两个月之后的期末考试，没有谁能预料到最终的黑马。而你所要做的，是沉下心来，严于律己，脚踏实地地做好每一件事，以汗水浇灌无悔青春，以勤奋书写辉煌篇章!从家中的安逸走出,从未放松够的遗憾中走出,未完成作业的悔恨中走出。因为你改变不了，更因为我们的初一生活也许就剩60多天!
谁的状态恢复的最快，谁就占得了先机!什么是状态?常规!细节!这一周的违纪从严、从重、从快处理!学习的计划性，心朝着目标前进的人，全世界都会给他让路!
堂清、日清、周清、月清四、以班级口号为宣言进行宣誓请喊出我们7.16的口号：
自重自信。
自强不息齐心协力。
争创佳绩七十六。
我能。
我行。
我一定行!
年秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案
亲爱的同学们，这个严冬如此漫长，在新型冠状病毒的入侵下，全国人民都投入到一场没有硝烟的战斗中。如果说居家隔离是一种“保卫战”，那么开学进入校园后，我们将要对新型冠状病毒继续进行一场“阻击战”。
如何打赢这场战斗?我们有两大“法宝”，那就是良好的学习生活习惯和超强的免疫功能。今天，我们向请各位同学宣读我们的“防疫”作战计划！
【上学前】。
起床后第一件事是测量体温，如果有发烧症状，一定要在家休息，因为此刻你体内的“免疫战士”们有些疲劳，如果出门遇上“病毒对手”，这时候是打不过他们的，等我们恢复体力再战。
一天的战斗要从一顿营养充足的早餐开始，这样才能让你的体内的“免疫战士”有充足的精力去战斗。
出门前，记得带上口罩，纸巾或者消毒湿纸巾，免洗手液，方便袋和一次性手套，不要怕麻烦，这些都是我们的“战斗武器”。最好请爸爸妈妈为你准备一个“弹药包”，把我们的“武器”放在这里，既安全又卫生。
如果住得离学校不是太远，那就步行上学吧，尽量减少乘坐公共交通工具，实在没有办法上车前要检查口罩是否严实，戴上一次性防护手套。
【上学时】。
进校门之前，请将使用过的手套请放进指定垃圾箱。
进入校园之前我们要在门口有序进入指定通道再次进行体温测试，以免“病毒敌人”悄悄溜进我们的校园。
进入教室，老师们已经为你们做好班级课桌椅的消毒工作，我们可以安心学习了。
病毒进入人体的主要渠道是口腔、鼻腔和眼睛，日常学习生活中，我们更要注意手部卫生，不要用脏手去接触口、鼻、眼。
病毒会利用人大声说话、咳嗽、打喷产生的飞沫在我们之间流窜，所以我们和同学说话时注意间隔一米，咳嗽、打喷嚏一定要转过身去，最好用纸巾挡住。
在校园里与老师同学和睦相处，不易怒、不打斗，保持良好的学习生活情绪，这样你的“免疫大军”才会更强大，成为你战胜病毒的护身符。
放学排队时，请从个人卫生袋中取出口罩，按照正确方法戴上。
【放学后】。
如果你放学后还要去课外辅导班，请爸爸妈妈为你选择正规的辅导班，督促那里的老师们也要做好辅导班的环境消毒工作。当然，如果能直接回家那就更安全了。
进入家门，你的第一件事情是换鞋，洗手，更换家居服，将日常穿的衣服放置阳台。如果有可能，请用酒精消毒液喷洒外衣和鞋底。
晚餐时间请注意均衡饮食，为你的体内“免疫战士”们提供充足的营养。
你一定要抓紧白天的时间做好功课，晚上按时休息。因为充足的睡眠时间是保证我们身体内的“免疫战士”恢复战斗力的重要时刻。
亲爱的同学们，以上就是我们进行新型冠状病毒校园阻击战的详细计划，希望每一位同学做好作战准备，严格执行作战计划，彻底消灭新型冠状病毒，打赢这场战斗！
年秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案
为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保春季学期开学疫情防控工作万无一失，维护好师生生命安全和身体健康，统筹推进2021年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，根据河南省新冠病毒感染的肺炎防控指挥部办公室《关于印发2021年河南省综合运输春运疫情防控实施方案的通知》（豫疫情防指办〔2021〕12号）等文件精神，结合学校实际，制定本方案。
（一）教职员工。
（二）在校生（含研究生、本科生）。
原定开学时间不变，推迟一周返校，3月1日-5日统一采用线上授课。为避免返校当日学生数量过于密集，分为两个批次错峰返校。其中，第一批返校时间为3月6日，包括2017级本科生（进行校外毕业实习不返校学生由各学院按计划安排）、2020级本科生、研究生、国际生；第二批返校时间为3月7日，包括2018级、2019级本科生。
（一）教职员工。
1.行程报告。
预返新返校教职员工须根据自身实际，做好提前返程安排，教职员工必须如实向单位报告居住地情况。
开学临近，全体教职员工禁止外出旅游，不得与疫情中高风险地区人员接触。按照疫情防控工作要求，从低风险地区返回人员须持绿色行程码；从中高风险地区返回人员，须持有7日内核酸检测阴性证明，并严格执行14天集中隔离。
2.健康数据上报。
各单位要继续组织所属教职工完成体温等监测数据上报，做到精准掌握本单位教职工健康状况，每日统计并建立台账，出现体温异常须及时报告，落实好零报告、日报告制度。
（二）学生。
1.返校条件。
（1）返校前14天，本人及家庭成员未到过中高风险地区，未接触过确诊病例和无症状感染者。
（2）返校前14天，无发热（体温低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸闷、腹泻、呼吸困难、肌肉酸痛等异常症状。
（3）返校前14天通信行程卡为绿标。
（4）本人健康码为绿色、健康信息档案健全（至少具有开学前14天健康打卡连续真实数据）。
2.健康状况审核。
对照返校条件，对每位返校学生的健康状况进行审核、把关，主要审核内容：
（1）近14天连续健康打卡信息数据；
（2）个人健康码、通信行程卡。
（三）师生员工注意事项。
1.返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，做好手卫生。
2.在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。
3.如返校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。
4.要妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查、中高风险地区旅居史排查等。
5.中高风险地区的学生暂缓返校，待所在地区风险等级降至低风险、经所在学院同意并向学生防控组备案、持核酸检测证明和绿色行程码方可返校；境外师生未接到学校通知一律不返校，返校时须出示核酸检测证明材料。
（一）教务处。
制定疫情防控期间本科生教学工作方案；组织教师做好备课和教学研究工作；抓好教学检查和督导。
（二）学生处。
指导各学院落实好零报告、日报告制度，核准拟分别于3月6日、7日返校的本科生信息；学生报到时，指定学院报到地点，设置学院帐篷、桌子、凳子，每个报到点安排2人值班，提前打印学生14天健康档案、个人承诺书、准备签字笔、消毒湿巾、酒精等；在综合考虑返校学生规模、疫情防控要求等因素基础上，指导各学院做好学生的返校工作。
（三）研究生处。
按照学校规定的时间节点并参照学校总体部署，全面负责做好研究生返校工作，组织教师做好备课和教学研究工作。
（四）保卫处。
负责学生返校报到第一道防线，统筹安排学生报到时自驾车辆的安放，在学校大门设置现场警戒线、回字形通道等，对入校学生在大门口进行体温检测、身份验证（人脸识别），达到入校要求后方可进入校园，完成入校过程。
（五）后勤服务中心。
负责购置和储备防护用品、消杀用品等物资；学生返校前，对校园开展全面的环境卫生整治，包括教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所进行彻底的卫生清洁消毒，通风换气，对校园内公共区域物体表面进行预防性消毒处理；负责配备学生报到时需要使用的防护服、医用口罩、手套、额温枪等防护物资，在集中隔离区和临时观察点配备必要的消毒用品。
（六）校医院。
负责救治药品的购置和储备、发热学生的处置和隔离工作。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。
（七）各学院。
按照学校总体部署和相关职能部门要求，认真制定学生返校复学方案（含每批次返校学生数量），并于2021年2月25日前报学生处备案。全面负责做好返校复学学生健康状况核验、返校审批、在校管理等工作，建立返校学生健康信息审查表。积极配合相关职能部门做好学生开学工作。
（一）学校管理要求。
1.严格日常管理。继续实施学校疫情防控期间网格化管理；严格外出、返校来校报批程序；坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等；加强学校安全管理工作，坚持全覆盖、拉网式排查，确保学校不留安全隐患;做好经常性安全教育工作。全校各单位要准确掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录；加强对流感等春季高发传染病的监测、分析、预警、处置；以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升；开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。
2.聚集性活动管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理，以学院、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织，严控会议规模和数量，引导师生保持合理社交距离。
3.进出校登记制度。把好校门关，师生员工入校时需持出入证、工作证、学生证等有效证件。保卫处要加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理。
4.教室卫生管理。加强室内通风换气，保持教室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，后勤服务中心要安排专人每日进行清洁消毒。
5.食堂卫生管理。采取错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。后勤服务中心要狠抓学校食品卫生安全管理，严守不发生重大食品安全事故和区域性系统性食品安全风险的底线；要建立就餐、消毒等食品卫生管理台账；加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度；做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒；餐余垃圾及时清理和收集。
6.宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内。后勤服务中心要安排专人负责宿舍的卫生管理和检查。学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好。做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
7.工作人员防护措施。校（楼）门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒工作服。
8.健康教育课堂。把传染病防控知识与技能等内容纳入入学教育。通过多种方式，提高师生、家长防病意识和自我防护能力。引导师生主动接种流感等疫苗。相关部门和各学院要加强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。
（二）学生管理要求。
1.学生到校时，应当按照学校相关规定安全有序报到。入校时接受体温检测，主动出示健康码，合格后方可入校。无特殊情况，尽量避免接送人员进入校区。
2.在校期间，自觉按照学校规定进行健康监测。坚持晨午晚检和因病缺课登记追踪制度。注意用眼卫生，积极参加体育锻炼。保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
3.学生入校后严格遵守学校进出管理规定，做到学习、生活空间相对固定，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在公共场所保持社交距离。
（一）在学生返校期间，全校各单位要切实提高政治站位，按照学校统一安排部署，自觉主动担责，统筹疫情防控和教育教学工作，坚持提前谋划、提前部署、提前安排，明确责任、细化任务，加强沟通、注重落实，切实做好开学前的各项准备工作。
（二）鉴于辉县校区的相对独立性，高职学院可按照学校总体部署并结合实际情况，做好专科生返校复学和在校期间管理服务等各项工作；新科学院在本部的2017级学生的返校工作，将根据新科学院的开学时间，由新科学院与校疫情防控工作领导小组办公室商量确定。
（三）加强应急处置，若随着疫情形势变化学校所在地区疫情防控政策发生了调整，则将按照当地疫情防控最新要求执行；对接受隔离医学观察的学生和教职员工，做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
年秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案
三方案：
《突发公共卫生事件应急预案》。
《开学前准备工作方案》。
《开学工作方案》。
六制度：
1.每日晨检、午检及登记制度。
安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。
2.消毒隔离工作制度。
规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。
3.因病缺勤登记、追踪制度。
设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。
4.师生健康管理制度。
建立教职员工和学生健康电子档案。
5. 传染病信息上报制度。
明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。
6.错峰入校离校制度。
制定适合学校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校离校的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师学生错峰上下班、入离校，分散人流。
成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。
校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
有多校区办学的，各校区须指定防控工作责任人。
持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。
开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校区环境消毒，做好开学准备。
这项工作，学校已在春节前开始并每日都在持续统计、排查。
解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。
在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
入校第一天的防控工作。
1.入校当日家长及学生应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。
2.严控入校管理，建立入校体温检测制度，填写健康卡。
进入校区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校;严禁家长随意进入教室。
3.复学查验证明。对因疫情、传染病暂时停学的儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复学。
4.对去过疫情严重地区的学生，入校时要严格进行健康监测。
5.开学前一天统一对教具、器械、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.学校应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
7.应避免组织开学典礼、家长会等大型集体活动。
开学后日常防控工作。
1.严格门卫管控根据疫情防控要求，每日对进出学校人员进行体温检测，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入园，对未佩戴口罩的进行劝阻。
2.落实每日清洗、消毒、通风等措施。
垃圾日产日清，保持干净、卫生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
3.做好每日晨检、午检晨检、午检责任人，应当每日定时做好晨检、午检工作，做好工作记录，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，并及时将信息汇总至专门负责人，专门负责人做好审核及因病缺勤和病因追查等工作。(可使用“彩虹管控卡”~)。
4.实行不同年级的错峰入离校以及家长接送不入校制度。
5、严格执行疫情信息上报制度。
6.上好开学第一课。
要在开学后及时对所有在校学生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。
同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
7.鼓励有条件的学校实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免学生就餐聚集。
8.及时核查、补充疫情防控公共物资。
如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。
9、关注受疫情影响无人照料的学生。
发现受疫情影响、生活无人照料的孩子，学校应当及时将信息报送至所在地街道、乡镇政府儿童督导员，落实儿童临时照料、救助保护措施，避免发生儿童无人监护照料的情况。
幼儿园一校一策开学工作方案集合
为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，我们将全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防疫防控工作。
1.了解教职工的健康情况，制定档案，实行一人一表日报告制度。
2.整治园内环境卫生，清除卫生死角，进行全面消毒。
3.对全体教职工进行防疫防控知识和技能的培训。
4.做好防疫防控物资储备，包括体温计、防护用品和消毒液等。
1.晨午检制度。
每天的早中晚要给幼儿测量体温，并且全日观察幼儿健康状态，做好日常缺勤随访和缺勤原因登记情况。
2.健康检测制度。
如果发现发热、干咳症状的幼儿，尽快通知家长并及时到就近发热门诊就诊。
3.环境卫生制度。
教室对园内的活动室及公共场所进行彻底的消毒。
（1）每天用消毒过的毛巾擦拭桌子及活动室橱柜两次。
（2）幼儿水杯分别上午和下午各消毒一次。
（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。
（4）室内、走廊、活动室、办公室、卫生间等每天喷消毒水两次。
（5）保持室内良好的开窗通风，上午和下午各一次，每次不得少于30分钟，通风时注意给幼儿保暖。
（6）幼儿玩玩具后，对玩具进行浸泡清洗消毒。
（7）户外的游戏器械要保证每次游戏完都进行消毒。
4.个人卫生制度。
指导教职工和幼儿佩戴一次性医用口罩，做好个人防护。
（1）掌握正确的洗手方法，配备香皂或者洗手液，指导幼儿用流动水洗手。吃东西前、如厕后、从室外进入室内、玩玩具前后等必须洗手。教育幼儿要勤洗手，洗干净手。
（2）教育幼儿打喷嚏、咳嗽时要用手或者纸巾捂住口鼻，之后进行正确的洗手步骤。
（3）教育幼儿防控知识和技能，提高幼儿自主防疫意识。
（4）指导家长做好家庭通风消毒，不带幼儿去人群密集场所。
5.健康习惯制度。
（1）教育幼儿外出要佩戴口罩。
（2）随手保持手的卫生，不管在哪里不乱摸，勤洗手。
（3）不随地吐痰，用过的纸巾和口罩要包好扔进垃圾桶。
（4）注意营养，不挑食，多喝温水多吃水果蔬菜。
（5）适当运动，增强身体免疫力。
6.加强校园安全制度。
（1）严禁外来人员进入园内，如果因为工作原因需要来访，必须进行登记测量体温并且佩戴口罩。
（2）疫情防控期间，园内场地活动器械一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
7.配合疾控机构开展流行病学调查制度。
生命重于泰山！
疫情期间严格做好防控工作，保护好幼儿，保护好自己，义不容辞！
秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案范文
根据市教育局《xxx市xx区教育局关于做好防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保2020年春季学期安全的工作方案》精神，为确保广大师生的生命安全和身体健康，努力做好2020年春季开学前后的各项防控疫情的安全工作，为整个学期的安全工作奠定坚实基础并有序常态化开展卫生防疫工作。现结合我校实际情况，制定如下开学防疫工作方案。
2020年春季开学的防控疫情工作，要坚持“切断传染源头、阻断传播途径、保护易感人群”的工作指导思想，贯彻坚持“统一指挥、全员防控、及时处置”的工作原则，严格落实开学后日常防控措施，强化人力、物力、财力储备，精心做好开学前各项准备工作，确保假期返校与开学工作衔接顺畅有序，确保各项防疫保障措施落实到位。
开学前拟在原防控新型冠状病毒感染肺炎疫情领导小组基础上，学校成立卫生安全防疫工作领导小组，主要负责开学前后和整个学期的卫生安全防疫各项工作制度的落实。小组在校委会直接领导下开展工作。其成员构成如下：
组长：
副组长：
成员组成：小组成员根据情况吸收食堂、超市和保洁相关人员参加。
小组工作地点暂在设立在校办公室，校办指定一名人员值班。
学校安全防疫小组采取分工负责制，具体组织学校的各项防疫工作措施与制度的落实。学生处组织各班主任做好学生的防控与防护、宣传教育与日常管理、疫情检查与疫情监测，每日上报各类各项情况统计等工作。教务处主要负责组织老师的安全防护与管理，安排老师与班主任协调一致做好学生疫情防控工作，每日上报日常监测结果等工作。后勤处主要负责学校教职工、经营单位、食堂的安全防控工作落实，并负责全校疫情防控工作器材的保障。同时负责组织安排学校的日常消毒工作。
学校安全防疫小组办公设立在校办公室，每日各处向安全小组书面汇报疫情防控工作情况。
(一)严格按教育局统一部署的开学时间组织实施开学。
学校根据教育局统一部署的开学时间，计划安排学校的开学工作。严格按教育局通知的时间教职工返校，安排好学生返校前的各项准备工作，学生在教职工返校一周后返校学习。
(二)结合当前疫情防控做好学生返校前的准备工作。
1.做好校园内的全面消毒工作。重点是：学生宿舍、教室、食堂、超市。
2.储备必要的卫生防疫用品。一是一次性口罩储备1700只。现缺口罩1500只(已报请教育局协调，因目前市场短缺);二是手持额温枪4个;消毒液50瓶;医用酒精若干瓶;消毒工具2套(喷雾器);防护服2套(已报教育局协调，因目前市场短缺);护目镜2付。
3.电话和网上通知家长学生返校注意事项。
4.做好教职工和学生返校后的健康调查和排查各项准备工作(报到时，均应携带填写好的健康状况调查表)，学校亦准备相应的各类调查表与登记表，用于学生返校后的每日调查登记和向教育局相关部门报备时使用。
5.拟制人员返校疫情防控应急预案。
(一)做好防控疫情措施的落实工作。
1.做好人员返校后的健康调查与排查。在开学前的疫情防控准备工作基础上，开展学生返校后的健康调查和登记工作，排查所有师生员工健康状况，包括学校保安、保洁、厨工等。调查主要内容主要包括：自身和家庭(同住人员)健康状况，返校乘坐的交通工具，近期是否到过疫区，近期是否与疫区人员有接触等。
2.做好开学后每日健康监测防控工作。加强学校日常卫生防疫管理。固定专职人员(门卫)在员工每天进校时及下午下班时分别测量一次体温，做好每日缺勤、早退、请假记录，因病请假或缺勤的要了解其病因。学生处指定专职老师(班主任)每天对学生进行体温监测，做好记录。当发现有发热和可疑症状的人员应及时安排就医和上报和采取相应的隔离措施。
3.加强门卫管制，做好学校全封闭管理工作。严禁无关的外来人员进入校园，校内一律不会客。外来的来访人员，确需要入校，在做好登记和相应措施前提下，由接待者陪同到指定场所并在会客结束后送出校园。开学三周内，禁止学生外出。三周之后严格控制按相应比例外出。外出回来后要简要汇报外出情况。
4.做好校园内部不同功能区域(教学区、宿舍区、楼道)的卫生防疫管理，尽量减少楼层之间的人员流动。学后返校后暂不组织大型集体活动(如开学典礼、每年的迎新学期文艺演出、每日集合全体学生的晚点名)，减少师生聚集，采用灵活分散的方式进行教育与管理。
5.坚持做好每日对学校所有教学场地设施的消毒工作。并做好消毒记录备查。
6.开展卫生防疫常识教育。拟购买和网上收集相关的新冠肺炎的防疫知识和手册，摘其要点进行有计划的宣传教育。并将相关知识纳入下课教育当中。
(一)疫情虽得到控制情况下我们开学，但仍要正确认识当前形势和任务，继续强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当意识，加强日常监测与管控，实施科学防治。
(二)落实责任、工作到位，切实由疫情自我隔离状态进入工作状态，积极开展各项工作，积极配合，确保完成好各项防控疫情工作和教学工作。
(三)开学后，全体教职工，要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，按要求把各类情况摸排清、数据上报要及时、准确。
(四)学校所有人员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。扎实做好2020年春季开学疫情防控工作和教学工作。
年秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案
为切实贯彻***总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，我们将全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防疫防控工作。
1.了解教职工的健康情况，制定档案，实行一人一表日报告制度。
2.整治园内环境卫生，清除卫生死角，进行全面消毒。
3.对全体教职工进行防疫防控知识和技能的培训。
4.做好防疫防控物资储备，包括体温计、防护用品和消毒液等。
1.晨午检制度。
每天的早中晚要给幼儿测量体温，并且全日观察幼儿健康状态，做好日常缺勤随访和缺勤原因登记情况。
2.健康检测制度。
如果发现发热、干咳症状的幼儿，尽快通知家长并及时到就近发热门诊就诊。
3.环境卫生制度。
教室对园内的活动室及公共场所进行彻底的消毒。
（1）每天用消毒过的毛巾擦拭桌子及活动室橱柜两次。
（2）幼儿水杯分别上午和下午各消毒一次。
（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。
（4）室内、走廊、活动室、办公室、卫生间等每天喷消毒水两次。
（5）保持室内良好的开窗通风，上午和下午各一次，每次不得少于30分钟，通风时注意给幼儿保暖。
（6）幼儿玩玩具后，对玩具进行浸泡清洗消毒。
（7）户外的游戏器械要保证每次游戏完都进行消毒。
4.个人卫生制度。
指导教职工和幼儿佩戴一次性医用口罩，做好个人防护。
（1）掌握正确的洗手方法，配备香皂或者洗手液，指导幼儿用流动水洗手。吃东西前、如厕后、从室外进入室内、玩玩具前后等必须洗手。教育幼儿要勤洗手，洗干净手。
（2）教育幼儿打喷嚏、咳嗽时要用手或者纸巾捂住口鼻，之后进行正确的洗手步骤。
（3）教育幼儿防控知识和技能，提高幼儿自主防疫意识。
（4）指导家长做好家庭通风消毒，不带幼儿去人群密集场所。
5.健康习惯制度。
（1）教育幼儿外出要佩戴口罩。
（2）随手保持手的卫生，不管在哪里不乱摸，勤洗手。
（3）不随地吐痰，用过的纸巾和口罩要包好扔进垃圾桶。
（4）注意营养，不挑食，多喝温水多吃水果蔬菜。
（5）适当运动，增强身体免疫力。
6.加强校园安全制度。
（1）严禁外来人员进入园内，如果因为工作原因需要来访，必须进行登记测量体温并且佩戴口罩。
（2）疫情防控期间，园内场地活动器械一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
7.配合疾控机构开展流行病学调查制度。
生命重于泰山！
疫情期间严格做好防控工作，保护好幼儿，保护好自己，义不容辞！
幼儿园一校一策开学工作方案集合
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：李会。
副组长：梁玉兰盛景峰。
成员：各班主任。
（一）开学前全员排查分类处置。
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。
（二）报到时全员检查妥善安排。
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
（三）报到后全程防控及时处置。
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。
解放营子乡中心小学学生复课具体安排：
根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。
学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的.安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。
学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。
学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。
课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。
走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。
所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。
中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。
三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。
学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。
学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。
秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案集合
1、做好儿童保健各项工作，第一学期末测量身高、体重，中大班测视力，第二学期末对全园幼儿全面体检，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对体弱多病的幼儿采取有效措施，使其逐步达到正常标准。
3、每学期妇幼保健院择期来园给全园幼儿进行口腔护理。
4、协助妇保所、防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。
5、协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。
6、每月组织保育员培训，不断提高保育员的理论和实践操作能力。
1、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。
2、发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。
3、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。
5、妥善保管理医疗器具和日常药品。
1、严格把好体检关，做到新入园的教职员工和幼儿的100进行体检。在园教职员工根据妇幼保健院安排择期体检。
2、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问检查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，在常见并传染病多发的秋、春季特别注意幼儿身上、耳后有无异常情况，发现后及时处理。
4、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
5、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。
6、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。
1、每周制定合适幼儿年龄的带量食谱，搭配合理，保证按量供给并输入电脑，注意看看营养搭配是否合理。
2、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，并注意保存营养素。
1、完善保健各种台帐簿卡，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上老师配合，注意观察，及时给予按剂量服药，测量体温等。
2、统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上老师商量。
3、对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特别注意，关心，及时将观察了解到的情况记录下来。
1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案集合
为了保障幼儿开学健康安全，做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、寝室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次对园区环境进行预防性消毒。回顾这一学期我们班级走过的历程，在有工作艰辛的同时，我们也得到了完善和提高。我们根据新《纲要》，遵循因材施教的原则，面向全体、注重个体差异，着重对幼儿进行了德、智、体、美多方面的教育和培养；让每个幼儿都有进步。当本学期即将结束时，我们最大的快乐和感受就是我们看到了全体幼儿在各自不同的水平上都得到了幸福健康的成长。回顾这一学期的历程，总结如下：
1、提高幼儿自我保护意识和学习简单的自我救助的方法，熟悉生活中的安全标识。
2、帮助幼儿提高安全警惕，引导幼儿了解身边的安全隐患包括哪些方面。
3、以生活化的游戏形式让幼儿进行一些具体的操作演习，学会遇到突发紧急情况要如何处理。
幼儿在园一日生活安全.自身安全。
首先，班级人员在思想上必须树立"安全第一"意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
1、安全横过道路上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！横过道路时，要选择有人行横道的地方。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
2、道路不是游戏场道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，我们不能在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作"游戏场"，道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。
4、避让转弯车辆当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。
1、先给幼儿讲解消防逃生演习的过程、和注意事项。让孩子心里有准备，避免产生惊慌、恐惧、混乱的现象。
2、提高警惕，做好随时出逃的准备。在组织幼儿逃离时教师关注到每个孩子，随时清点人数，并安抚个别幼儿的情绪。
3、活动结束后，教师及时和幼儿进行小结，让幼儿明白这是一次演习，并懂得在紧急情况下有逃生意识。会保护自己的生命安全。
4、能够回家后表达给父母听。
中学一校一策方案心得体会
如今，我国教育体制正不断地进行改革和发展，其中一项改革措施就是“中学一校一策”方案。该方案旨在通过针对不同学校的特点和实际情况，制定个性化教学方案，从而促进教育质量的提高。本文将从自己的学习生活出发，结合所在学校的实践经验，谈谈自己对“中学一校一策”方案的心得和体会。
第二段：方案的重要性。
在我看来，中学一校一策方案是非常重要的一项改革措施。首先，它能够促进教师的专业发展和教学能力的提高。因为针对学校独特的实际情况，教师可以有针对性地选取教材和教学方法，让学生更好地接受知识。另外，这也有助于调动教师的积极性，激发他们的创新思维，从而推动整个教育体制的不断向前发展。
第三段：方案的执行情况。
然而，现实中中学一校一策方案的执行情况并不总是如此理想。有些学校虽然制定了个性化的教学方案，但是却未能在实践中得到很好地执行。这可能涉及多方面的原因，比如学校的资源分配不合理、管理体制不够完善、教师参与度不高等等。这些问题都需要得到重视和解决，否则方案的实行效果无法得到保证。
第四段：方案对学生学习的影响。
中学一校一策方案对学生的学习也有着重要的影响。一方面，通过针对不同学校和学生的需求，制定个性化教学方案，可以让学生更好地接受知识，提升他们的学习兴趣和动力。另一方面，方案的实施也有助于加强学生的综合素质培养，补齐教育资源的差距，提高学生的竞争力。这些都对学生未来的发展具有重要的帮助作用。
第五段：结语。
综上所述，中学一校一策方案对于推进我国教育事业的发展具有着十分重要的意义。但是在实践中，方案的注重执行和学生的参与度也不可忽视。为了更好地推动教育体制向前发展，我们需要更多地关注这个方案的细节，发挥其最大的作用。同时，每个学生也应该通过自己的努力和参与，享受到个性化教育的红利，为未来打下坚实的基础。
中学一校一策方案心得体会
现在，各地中学开始实行“一校一策”方案，以符合不同学校、不同学生的发展需求。我有幸亲身体验这样的方案后，想要分享我自己的心得体会，以期对这样的方案进行更深入的探讨。
第二段：重视差异性。
“一校一策”是为了更好地与学生和学校的需求相符。现在，学校的差异性越来越明显，学生的差异性也在不断增加。因此，我们需要更多地关注学生的需求，制定出适合他们的个性化学习方式。
第三段：提高学生的参与程度。
区别于以往的“一刀切”的教学方式，“一校一策”中需要加强学生的参与程度。学生们应该对自己的学习情况有更多的了解和反思，参与制定学习计划，以及给予教师反馈。在这个过程中，他们将感受到更大的成就感和自我肯定感。
第四段：教师的角色。
“一校一策”方案对于教师的角色也有了很大的影响。为了帮助学生获得更好的成绩，教师需要更多地关注学生的差异性，采取不同的教学方法和策略。教师应该引导学习过程，鼓励学生更多地参与，从而提高学习成绩。
第五段：总结。
总之，“一校一策”方案可以更好地满足不同学校、不同学生的需求。通过对不同学校进行更细致的研究和分析，确定适合该学校的教育方案。这样的方案将增加学生的参与程度、提高教学成果，同时也帮助学生更好地发掘自己的潜力。
一村一策一村一策工作方案
为在3年内消灭集体经济“空壳村”，村级经济得到蓬勃发展，各项工作得到有效推动，按照党委、*的安排，结合我村实际，经村级班子研究决定，特制定以下发展方案：
-村位于洗马镇南面，辖7个村民组132户561人，其中少数民族占总人口的90%，全村共有党员27名，其中女党员4名，流动党员4名，35岁以下党员4名。近年来，我村主要以发展种养殖业为主，20-年人均可支配收入达7350元。
组长：-。
副组长：-。
成员：-。
下设办公室在村委办公室，陈金敏任办公室主任，负责收集各种信息资料。
目前村级集体经济积累达4.5万元，预计2015年达6万元。
1.大力发展养殖业，预计创收0.5万元。
2.发展荷花产业，预计创收1万元。
1、加强各种知识的学习，注重理论结合实际，向村干部学习农村工作方法，向书本学习农村理论知识，从各方面提升自己。特别是加强农村基础知识和关于农村的各项方针政策的学习，不断充实和完善自我，拓宽自身知识层面，以更好地为新农村建设服务。同时带头学习，大胆探索带动村里所有的干群不断转变观念。
2、深入学习各项惠农政策及有关农村的法律法规，加强基层组织建设。
3、认真学习上级有关精神文件和党的惠民政策，提高广大党员干部思想素质和为民服务的能力，解决群众最关心热点、难点问题，做好为群众谋利，提高村支两委的凝聚力、战斗力。
4、推进村务信息公开，贴近村民，打好群众基础，在实际工作中树立村干部良好的形象，构建*的干群关系，以利于各项工作的开展。继续做好以改善民生为重点的农村各项工程的建设，把群众利益放在首位，真正为*群众做好事、做实事，切实提高农村群众整体生活质量。
5、要更好的融入到群众中去，与群众们打成一片。在新的一年里，将会有新的工作任务，要更多的走进田间地头、走进弱势群体、走进工作一线。及时了解村里各项工作的动向，多向村干部和村民们学习，多与他们沟通交流，了解村里的各种问题，以便及时的解决。多走访群众，了解他们存在的困难和问题，并想办法解决；并处理群众之间一些简单的矛盾纠纷，对他们动之以情，晓之以理，循循善诱。同时，还可以多向村民们学习一些农业知识，参加一些农村的实践活动。
6、做好安全工作，切实保*稳定，共建*。落实各级有关“平安建设”活动的一系列实施意见，积极履行“保一方平安”的*责任，全村上下共同努力，为经济发展创造更好的环境。
7、进一步下大力建设好农村文化阵地，完善农村文化设施，普及群众文化。真正图书阅览室、文化宣传栏文体设施等发挥出更好的作用。让农民在生产劳动之余从这些场所、设施中，找到精神文化归属，不仅成为农村一道亮丽的风景线，而且成为凝聚民心、倡导和睦礼让风气、丰富农民文化生活的重要阵地。
一校一策方案
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
（一）成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：赵德辉。
副组长：王毅。
成员：各部门负责人。
领导小组下设办公室，张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由张目龙负责。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.九年级教职工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返**者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
（二）开学时全面检测。
1.教职工开学返校时间为2020年3月2日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
（三）上班时全程防控。
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。
4教职工在校内突发感染症状，应立即报告突发公共卫生事件领导小组办公室，并逐级上报，小组办公室立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
2、开学返校学生管理工作方案。
为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作。
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近日，仙游县教育局积极响应党中央国务院、省委省政府、市委市政府、县委县政府决策部署，出台了防控疫情的有关文件——《中共仙游县教育局委员会仙游县教育局关于进一步加强应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，引发广泛关注和热议。这份文件对我县各学校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具体要求，进一步推动各学校疫情防控期间各项措施的落实。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，习近平总书记多次召开会议、听取汇报、作出重要指示，为打赢疫情防控阻击战指明前进方向，提供根本遵循。近日，省委省政府、市委市政府、县委县政府也立足于疫情情况相继出台防控疫情的相关文件，全面落实联防联控措施，保障人民群众生命安全，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
为了贯彻落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府、县委县政府决策部署，中共仙游县教育局委员会、仙游县教育局出台了《中共仙游县教育局委员会仙游县教育局关于进一步加强应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，进一步加强全县教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是实行疫情日报和零报告制度，各学校每日按照要求向县教育局报告本校师生疫情情况。
二是围绕师生进出湖北情况、师生与进出湖北人员接触情况等开展摸排工作。班主任需掌握全班同学的健康状态，并对出现咳嗽、发热等症状的师生每日跟踪报告。
三是成立社会稳控及舆论宣传小组，及时收集、整理和报送舆情监测信息，做好对网上负面信息的监测处置，及时澄清事实;加强学校治安管控，依法、及时、妥善地处置与疫情有关的突发事件。
一是提供网络学习资源，为学生挑选优质的基础教育课程资源。各学校组织有关人员在2月3日前排出初高中毕业班线上学习课程表，并督促学生按时上课，及时完成学习任务。
二是班主任和课任教师要定期了解学生情况，通过电话、qq群、微信群、学习通等方式做好答疑、指导工作。
三是县教育局成立学习指导小组，督促各学校“一校一策”落实，发布倡议书，指导学生制定学习生活方案，特别是指导初高中毕业班学生自主复习备考。
一是严格控制外来人员进入校园，对进出校园的人员进行体温检测，严禁开展聚集性活动。
二是县教育局成立疫情防控和校园环境卫生整治小组，严格落实校园环境卫生整治、食堂从业人员持有效健康证明上岗、自备水源的防护及疫情防控情况的上报。
三是县教育局成立物资供应保障小组，保障各学校储备足量防控应急物资(口罩、体温枪、防护服、消毒药品等);协调对学校食堂粮食、肉禽、蔬菜等农产品、生活必需品和卫生清洁用品的供应。
一分部署，九分落实。为确保各项措施落地见效，县教育局成立监督检查小组，加强对全县学校防控工作措施落实情况的监督检查，督促严格落实中央和省市县的防控工作部署，并对因责任不落实、工作不到位造成严重后果的，按照有关规定严肃追究责任。
一校一案工作方案
为切实做好课后服务工作，促进学生全面发展、健康成长，帮助家长解决无法按时接送孩子、辅导作业的难题。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx一厅〔20xx〕2号）《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（xx厅函〔20xx〕28号），省教育厅、发改委、人社厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx规范〔20xx〕12号），市教体局、发改委、人社局《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（xx体发〔20xx〕69号），市发改委、市教体局《关于全市中小学校内课后服务收费有关事项的通知》（安发改价格〔20xx〕42号），市教体局《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（xx体发〔20xx〕52号），区教体局《关于切实做好全区中小学课后服务工作的通知》精神，现就我校开展课后服务工作有关事项通知如下：
做好学生课后服务工作，是为民服务的重要内容，是深入贯彻党的群众路线、服务群众实际需求的`需要，是坚持以人为本、促进学生健康成长的需要，是解决在学习日下午放学后存在接送难、监管空档问题的有力举措。学校立足工作实际，积极创造条件开展课后服务工作，努力构建具有恒大小学特色的课后服务工作体系，促进学生德智体美劳全面发展，努力办好人民满意的教育。
（一）自愿性原则。放学后课后服务需求，以自愿参与为主，学生家长如有需求必须向学校提出申请，经学校审核通过并签订《课后服务安全责任书》后方可参与。
（二）安全性原则。学校结合实际制定实施方案，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起课后服务责任，发挥学校课后服务主渠道作用。学校保证场地的安全、活动的安全，家长保证按时到校接学生、安全回家。
（三）减负、实践性原则。以集中看管照顾这一基本需求为主，积极开展作业辅导和社团活动等项目，促进学生个性发展。切实做到不上新课、不加重学生课业负担。
（四）作业辅导与社团活动、自主学习类课程相结合原则。以作业辅导为主，社团活动和自主类课程学习为辅，既满足家长需求，又丰富学生学习生活，培养学生各种兴趣，发掘学生潜在能力；主要培养学生的书写习惯、阅读习惯、动手实践能力、创新思维能力等。
（五）教师与外聘专业老师联合参与的原则。课后服务主要由本校老师管理学生完成家庭作业，并批阅改错，组织学生学习素质拓展类课程；以学校老师为主，外聘专业老师为辅，轮流上岗，遵循创新管理模式又减轻老师负担的原则。
（六）非营利性原则。学校课后服务收费属于服务性收费，遵循“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则，严格执行上级文件收费标准，由学校收取并根据实际支出列支。学校将收取的学生课后服务费专款专用，足额用于课后服务工作中，不以任何理由截留、挪用、挤占资金。对原建档立卡贫困户及特别困难家庭学生减免相应费用。
为确保课后服务工作扎实有效开展，成立汉滨区恒大小学课后服务工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
（一）服务时间：星期一至星期五学习日（寒暑假及法定节假日除外）16：10—18：00(如错时错峰放学，以具体时间安排为准，不参与课后服务的学生周一至周五16：10放学)。
（二）服务对象：下午放学后家长不能正常接送或无人监管的学生。
（三）服务人员：本校教师和外聘专业教师。
（四）服务内容：遵循教育和学生成长规律，根据学校师资以及外聘教师情况，结合学校实际，确定“作业辅导+社团活动”的课后服务模式。
作业辅导：每日“延时一”，语、数、英老师进班级，指导学生完成当天家庭作业，批阅并纠错。
社团活动：每日“延时二”，学生确保完成所有家庭作业后，完成老师布置的预习任务。社团活动，学生参加自己选定社团或者自主学习类课程的学习，发展学生特长，全面提升学生素质。
（五）课程安排。
1、一、二年级：完成老师布置的作业，并纠错；开展各类自主学习活动：如快乐阅读、音乐天地、律动游戏、绘画、简笔画、书法等。
2、三、四、五、六年级：完成老师布置的各类作业，并完成纠错；预习和各类自主学习；参加书法、象棋、围棋、拼图、魔方、器乐（萨克斯、小号、长笛、长号、次中音号、单簧管、口风琴、陶笛）、足球、绘画、合唱、趣味英语、数学思维拓展、舞蹈、腰鼓、体能训练、搏击操、啦啦操、军体拳、室外拓展活动、影视欣赏、自主阅读等活动（以学校课程计划安排为准）。
（六）工作实施流程：调查摸底—家长申请—学校审核—组织实施。
（1）调查摸底。学校通过家长会、家委会、公众号等各种渠道向家长宣传有关课后服务工作安排。各班主任给家长发放《课后服务致家长的一封信》，对无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好登记。
（2）家长申请。有意愿参加课后服务的学生，要由家长亲自填写《课后服务支家长的一封信》回执单，由班主任老师做好统计。
（3）学校审核。学校根据家长的申请进行审核，与家长签订《课后服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。
（一）提高认识，明确课后服务重要意义。开展学生课后服务，是促进学生健康成长，帮助家长解决实际困难，满足家长需求，不断提升学校的公信力和影响力，让学生在校园享受幸福的学习生活，快乐成长的需求。
（二）规范管理，保障课后服务有序进行。建立健全工作机构，细化和明确课后服务管理制度、服务时间、服务内容、服务要求、收费标准、安全事项等，并主动向社会公示。课后服务不加重学生课业负担，自觉接受学生、家长和社会的监督。
（三）提高服务质量。学校对老师进行提前培训，熟知上级文件精神，领会我校服务内容、服务方式和服务要求，在保证安全的基础上高质量完成课后服务工作。
（四）加强安全保障。学校完善课后服务各种安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生及意识教育，强化学生活动场所的应急救护、消防设施安全检查、疫情防控和门卫登记等管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保师生人身安全，维护好学校和师生合法权益。
（五）加强宣传引导。20xx年秋季开学前，学校通过微信公众平台对上级文件精神和学校课后服务相关内容进行宣传，加强正面引导，推动形成全社会关心、支持课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。
（六）加强激励，完善考评。学校结合实际，建立完善激励机制，充分调动教师积极性，推进以教师志愿者为主导，家长志愿者、社会志愿者、社会公益组织等参与的多元化学校课后服务。把课后服务工作纳入学校常规管理，与立德树人、课程建设等工作有机结合，同时完善考核评价体系。
一校一策方案
一校一策，即从课程设置、教育技术、校园文化、办学特色等方面进行研究，确立一所学校和发展战略。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的.教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本校学生的特点制订本活动方案。
“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。
第一周：学习交通常识。
第二周：认识交通标志并开展主题班会等。
第三周：做交通安全教育。
第四周：成果展示。
通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点：
1、激发了同学们的学习兴趣.在活动中,同学们兴致勃勃的收集交通标志.
2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼了他们的合作级动手能力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。
3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。
在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点：
1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤。
浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深.
2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。
3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导,形成正确的评价。
4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果,没有关注过程,使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，制定本方案。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：李会。
副组长：梁玉兰盛景峰。
成员：各班主任。
（一）开学前全员排查分类处置。
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。
（二）报到时全员检查妥善安排。
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
（三）报到后全程防控及时处置。
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。
解放营子乡中心小学学生复课具体安排：
根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。
学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。
学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。
学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。
课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。
走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。
所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。
中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。
三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。
学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。
学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件，做好2020年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上级文件要求要求，特制定本方案。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
（一）成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：赵德辉。
副组长：王毅。
成员：各部门负责人领导小组下设办公室，张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由张目龙负责。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.九年级教职工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返**者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
（二）开学时全面检测。
1.教职工开学返校时间为2020年3月2日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.
3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
（三）上班时全程防控。
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。
4.教职工在校内突发感染症状，应立即报告突发公共卫生事件领导小组办公室，并逐级上报，小组办公室立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
为积极做好新型冠状病毒疫情的防控工作，确保广大师生的身体健康，我校坚决执行上级有关延迟开学的决定，并根据相关要求，结合学校实际情况，制定延期开学期间“一校一策”方案，指导学生安排延期开学期间在家的学习和生活，具体方案如下：
全校各年级。
第一阶段（1月30日-2月9日）。
1、各学科各集备组收集网络资源和线上学习平台，如智学网、答题通优课、海峡教育报、班班通教学系统、福建省教育资源公共服务平台、泉州市教育资源公共服务平台等，根据实际情况进行筛选，做好推送高清电子教材和其它资料以供学生免费学习的准备。
2、教务处、教科室利用微信群组织各教研组学习希沃在线教育方案、云视讯同步课堂和qq群会议功能使用方法，鼓励老师收集录制微课资源，为线上授课和推送线上学习资源做好充分准备。
3、学生在家完成寒假作业，各班利用微信群检查作业完成情况，科任老师参加督促和在线辅导，鼓励学生用积极的态度对待学习。
4、各备课组做好延迟期间指导学习任务安排准备，体育组制定室内体育锻炼计划，推送给学生，供学生参照锻炼。
第二阶段（2月10日-开学前）。
1、各学科推送网络资源、学习资料、电子教材，推荐线上学习平台和微信公众号，指导学生免费学习。
2、老师将制定的学习任务发布给学生，指导学生在家自主学习，并让学生及时反馈完成情况，班科任老师每天收集信息，检查督促，进行适当的线上辅导。
3、鼓励有条件的老师在家利用希沃、云视讯、qq群等平台开展直播教学。
4、规定每天学习时间：
5、家长要参与到督促管理中，要发送学生在家学习的照片给班主任，及时反馈学习状况，与老师保持沟通交流。
6、保证每天适量的室内体育锻炼，维护身体健康；保证每天进行适量阅读，提高综合素质。
第三阶段（开学返校）。
开学第一周各学科安排考查测试，检测自主学习成效，检测内容包括寒假作业要求、第二阶段学习任务等内容。
各集备组、班主任在指导学生学习中起主导作用，全体科任老师群策群力，在非常时期探索新的教学模式，力求让学生有所学有所获。全体学生要主动参与，积极投入学习中，家长则要担负起在家督促管理的任务，配合老师，帮助孩子完成在家学习任务。班主任在指导学生学习的同时，要坚持了解班级学生及家人每天接触来往人员动态，非泉州籍返回晋江状况，坚持每天上报；及时发布有关通报，引导学生不随便外出，主动学习防控疫情的知识，从自身做起，配合做好各项防控规定，为打赢防控疫情战而努力。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
（一）成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：赵德辉。
副组长：王毅。
成员：各部门负责人。
领导小组下设办公室，张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由张目龙负责。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.九年级教职工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返**者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
（二）开学时全面检测。
1.教职工开学返校时间为2020年3月2日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
（三）上班时全程防控。
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。
4教职工在校内突发感染症状，应立即报告突发公共卫生事件领导小组办公室，并逐级上报，小组办公室立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
2、开学返校学生管理工作方案。
为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作。
近日，仙游县教育局积极响应党中央国务院、省委省政府、市委市政府、县委县政府决策部署，出台了防控疫情的有关文件——《中共仙游县教育局委员会仙游县教育局关于进一步加强应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，引发广泛关注和热议。这份文件对我县各学校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具体要求，进一步推动各学校疫情防控期间各项措施的落实。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，习近平总书记多次召开会议、听取汇报、作出重要指示，为打赢疫情防控阻击战指明前进方向，提供根本遵循。近日，省委省政府、市委市政府、县委县政府也立足于疫情情况相继出台防控疫情的相关文件，全面落实联防联控措施，保障人民群众生命安全，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
为了贯彻落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府、县委县政府决策部署，中共仙游县教育局委员会、仙游县教育局出台了《中共仙游县教育局委员会仙游县教育局关于进一步加强应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，进一步加强全县教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是实行疫情日报和零报告制度，各学校每日按照要求向县教育局报告本校师生疫情情况。
二是围绕师生进出湖北情况、师生与进出湖北人员接触情况等开展摸排工作。班主任需掌握全班同学的健康状态，并对出现咳嗽、发热等症状的师生每日跟踪报告。
三是成立社会稳控及舆论宣传小组，及时收集、整理和报送舆情监测信息，做好对网上负面信息的监测处置，及时澄清事实;加强学校治安管控，依法、及时、妥善地处置与疫情有关的突发事件。
一是提供网络学习资源，为学生挑选优质的基础教育课程资源。各学校组织有关人员在2月3日前排出初高中毕业班线上学习课程表，并督促学生按时上课，及时完成学习任务。
二是班主任和课任教师要定期了解学生情况，通过电话、qq群、微信群、学习通等方式做好答疑、指导工作。
三是县教育局成立学习指导小组，督促各学校“一校一策”落实，发布倡议书，指导学生制定学习生活方案，特别是指导初高中毕业班学生自主复习备考。
一是严格控制外来人员进入校园，对进出校园的人员进行体温检测，严禁开展聚集性活动。
二是县教育局成立疫情防控和校园环境卫生整治小组，严格落实校园环境卫生整治、食堂从业人员持有效健康证明上岗、自备水源的防护及疫情防控情况的上报。
三是县教育局成立物资供应保障小组，保障各学校储备足量防控应急物资(口罩、体温枪、防护服、消毒药品等);协调对学校食堂粮食、肉禽、蔬菜等农产品、生活必需品和卫生清洁用品的供应。
一分部署，九分落实。为确保各项措施落地见效，县教育局成立监督检查小组，加强对全县学校防控工作措施落实情况的监督检查，督促严格落实中央和省市县的防控工作部署，并对因责任不落实、工作不到位造成严重后果的，按照有关规定严肃追究责任。