最新我爱戴的老师（热门16篇）

2.优秀的作文往往能够打动人心，引起读者的共鸣和思考。在以下范文中，大家可以看到作者运用了丰富的修辞手法和生动的描写，给人以深刻的印象。

我爱戴的老师作文

我爱戴的老师有许多，其中就有我们四年级六班的语文老师——陈老师。

陈老师在学校里很受同学们的欢迎和喜爱，我们班的同学都喜欢上陈老师的语文课，喜欢和她交流，向她求教知识。

陈老师长着一张圆圆的脸，一头乌黑光亮的头发，一双笑眯眯的眼睛，樱桃般的小嘴，既美丽又可爱，可以说漂亮极了。

陈老师为人和蔼可亲。平时她讲话很幽默，叫我们班男同学为帅哥，称我们班的女同学为美女，有时她会学小孩的话语、做小孩的动作来逗同学们笑，拉近了和同学们之间的距离。

陈老师为人公平公正。记得有一次课间做眼保健操的时候，有同学不认真做，被学校检查员发现了，但检查员看到陈老师在，便犹豫不决不敢扣分，陈老师发觉之后说，该扣分就要扣。在我们班同学中间树立起公正无私的形象。

陈老师为人要求严格。她平时对学生要求比较严格。我们班里有调皮捣蛋或不认真听讲的同学，她都能及时批评教育，矫正他们不良习气。不要看她平时很和气，生起气来，也让同学们望而生畏，不敢不听话。

受、会不会哭、会不会憎恨老师等等。

陈老师，我爱戴的老师！我和同学们感谢您无私的奉献和无微不至的关怀，让我们茁壮成长。

我爱戴的老师作文

如果你们问我：“你爱戴的老师是谁？”我会毫不犹豫地回答：“当然是教我们班语文的大名鼎鼎的龙老师了！”

龙老师身高一般，胖胖的。听说他是这个样子，你们准会惊讶地大叫一声：“哎呀！这个老师长得那么胖，平日里肯定做不了体育运动的。”不过，你们可别小看了龙老师，他虽然胖了些，但打篮球或者乒乓球都是很厉害的，可以说是一位运动场上的健将，所以我们给他取了个外号，叫——球神！

说实话，龙老师不仅球打得棒，而且还是写文章的高手。倘若你们看到龙老师发表在全国各地报刊上的散文和诗歌，就一定会看得入迷的。龙老师讲的课也永远是那么的有趣，每次听了他的课，我总是忍不住恋恋不舍地看着他远去的背影。

记得，还有一次，龙老师在课堂上说是因为自己的手指小时候被柴刀砍伤过，所以他的军营梦就成了一生的泡影。于是，他不得不放弃了当兵的选择，从而成了饱尝清苦的乡村小学教师。

朋友，这就是龙老师，尽管他已经年过半百，但精神却还很好。我想：等我长大了，一定要想方设法来感谢老师对自己的教育之恩。

在我的心目中，龙老师就是一棵生长在侗乡苗寨群山怀抱中的绿树！

我爱戴的老师作文

潘老师是我们班的班主任。长着乌黑发亮的秀发，脸上镶嵌着两只大大的眼睛，大大的嘴巴，标准的身材，美极了！

潘老师仪态端庄，看似威严的她，却在下课时活蹦乱跳地踢毽子，和同学们一起玩。

在升旗仪式上，她站得笔直，极目远眺，就像一颗挺拔的松树；她能够管住同学们，她的眼睛会说话，当同学们表现不好时，愤怒的眼神熊熊燃起，同学们立刻坐好。在课间，每当潘老师踢了很多下毽子后，我们都鼓起掌来，而她只是微微一笑，从她的眼神我们知道了，她很快乐。

潘老师特别有爱心，每当我们需要帮助时，她都尽自己最大的力量去做得更好。记得有一次，那一天下雨了，潘老师从走廊走过，发现了四（3）班装雨伞的桶子倒了，潘老师过去把桶子扶好，恰巧被四（3）班的班主任陈畅老师看见了。陈老师给潘老师说声谢谢，而潘老师觉得没关系，这是她应该做的。听了这个故事，我受益匪浅。

我非常喜欢潘老师，她是我人生中的马达；是我的驱动程序；是我最敬佩的人。

我爱戴的老师作文

她中等个头，梳着一条漂亮的马尾辫，长着一双清澈的眼睛，还有一张能说会道的嘴，永远穿着一身简朴的套装。每当找到写关于老师题材的作文时，我会不由自主的想起我们的班主任——王春燕老师。

王老师十分关爱我们，仿佛您是一座大山，我们都是山脚下的小苗苗，不论风吹雨打，我们都是在大山妈妈的呵护下茁壮成长。记得有一次，我在教室里玩时，头撞到了窗户角上，疼的我半天站不起来。同学看见我头上有血，赶紧跑去告诉您，您过来急忙扶起我，用关心的语气问我：“疼不疼，怎么这么不小心呀。”我没来得及回答您有说“要是伤着眼睛怎么办呀！还是快去医院吧。”我突然感觉是妈妈在问我，是妈妈在关心我。虽然您批评了我，但是我能从你的眼神中看出您对我的关心与疼爱。

老师，您像一只蝉，奉献了自己装饰了别人。记得有一次，我当值周生，那时都七点多钟了。我路过您的办公室听见里面有声音，我好奇的往里面看了一下，原来是您在打电话安慰自己的孩子，告诉他不要着急，您马上就回去。可您放下电话并没有起身就走，而在那继续批改剩下的作业。老师，您平凡而伟大。

老师，您就像辛勤的园丁，培养我们着许许多多的“小树苗”。老师，您就像燃烧的红蜡烛，照亮了每一位学生，让我们成为祖国的栋梁之材，让我们的明天跟加辉煌。

老师，您对我们做出的贡献远远不止这些，我是无法用文字和语言能把它说完的。

老师，请您放心，您的学生我，一定会好好读书，将来有机会像您一样当一名好老师。

我爱戴的老师作文

我上三年级了，教我数学的老师姓高，较高海凤。高老师年龄在40岁左右，中等身材，圆圆的脸上总是闪着明亮的光芒，浓密乌亮的黑发总是静静地扎在脑后，走路时头发随着身子一甩一甩的，像个运动员似的，显得十分精神。

初次见到高老师并没有给我留下什么特别的印象，只是脸上的笑容似乎比别的老师多点儿，声音比别的老师甜点儿罢了。

这天，和往常一样，尽管打了上课铃，同学们仍在说话，不知是谁喊了一声“高老师来了！”同学们忙把身子坐得板直板直的，教室里也顿时鸦雀无声了。高老师站到讲台上说“今天我不上新课，把第七单元考一下。”两个数学课代表很有颜色的上讲台，那起试卷发了起来。我拿到卷子照例写好班级、姓名后，便开始作卷子了。前面的题我做得很顺利，可一道应用题就卡壳了，我看了看同桌刘志豪正聚精会神的做着应用题，心想：用不着想了，现成的题一抄就得了。打铃了，我交了卷子，奇怪的是我心里一点也高兴不起来，反而越来越忐忑不安。万一老师发现了我和同桌的卷子一模一样，老师一定会怀疑的。要是老师把这件事告诉了同学，告诉了妈妈爸爸，告诉了其他老师的话，我的脸往那搁呀！想到这，我真是后悔莫及。

时间就这么一天一天过去了，可老师那一点动静也没有。嗯，总算可以松口气了。这天课外活动，我正玩得开心，只见高老师冲我走了过来，“王朴睿颜饧傅捞庾鲆幌隆！边祝獠皇巧洗慰际缘哪羌傅捞饴穑课裁蠢鲜菇形易瞿兀是不是老师已经发觉了上次考试的事？想到这儿，我低下了头，准备挨批，可老师却温和地问：“学习要不耻下问，不能不懂装懂，更不应该抄别人的。你很聪明，动动脑筋，老师相信你一定能做出这几道题。”

在老师信任的目光注视下，经过仔细的思考，我终于作出了这几道题。

啊，老师，此时的您是那么的与众不同。我想对您说：“老师，我爱戴您！”

我爱戴的老师作文

鱼儿生长离不开水，鸟儿生活离不开树林，我们学习知识离不开老师。我最喜爱的老师就是我的班主任——李芳老师。她每天穿的衣服既整洁又漂亮，那乌黑发亮的头发上常常戴着别致的小发卡，那炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好似天空中的小星星；嘴巴好似弯弯的小月牙，每天都以甜美的微笑面对同学们。记得有一次，同学们在校园里玩。我一下子不小心摔倒了，老师知道后马上抱着我去医院，给我包扎伤口。伤口流了好多血，我害怕极了，老师一直鼓励我说：“要坚强，月月是最勇敢的`孩子。”

我强忍住要夺眶而出的眼泪，心里想：“是啊，我都是三年级的孩子了，这么点挫折怎么就把我打败了呢？”想到这，我抬起头，望着老师那充满关切的目光，我鼓足了勇气，让医生小心翼翼的为我把伤口包扎好。之后，老师又把我送回教室。我被那暖暖的情感包围着，永远铭记在心里。还有一次，我有一道题不会做。老师见我一副苦恼，疑惑不解的神情，连忙走到我身边，温和地说：“萌萌，你怎么了？”我告诉老师有一道题不会做，怎么想也想不出来。老师微笑地摸着我的头，俯下身子，“来，我教你”。老师细心地给我讲着，字字句句如春风化雨般滋润着我的心田，心里好像涌进了一股温暖的泉水。我终于会做了。不由得眉开眼笑，高兴得手舞足蹈。老师，您不仅在生活上无微不至地关怀着我，在学习上也是谆谆教导。啊，老师，您真伟大！我爱您，我的老师！

我爱戴的老师作文

她睡了,她睡着了,瘦削的身体伏在办公桌上睡着了,睡得那么甜,手里还紧握一支钢笔……她又一个中午没有回家，又为我们下午的语文课做着精心的准备。她就是我们的语文老师——彭竹。

彭老师是一位充满青春活力的女老师。她今年刚满二十岁。个头比我们高不出多少，见人总是微微一笑，下课时总是和大家在一起玩，就像大姐姐一样。别人见了，真分不清谁是老师谁是学生。大家都亲切地叫她小彭老师。

看到小彭老师我就想起现在的我和以前的我真像换了一个人似的。是谁使我发生了这么大的变化呢？以前，我胆小如鼠，平时很少说话，上课时也很少举手发言，她教我以后，我渐渐喜欢上了举手发言、喜欢上了语文课。我想可能因为小彭老师上课生动、有趣吧。后来，时间长了，我便明白过来。原来小彭老师上课非常幽默，把点点的知识化作句句生动的话语，把上课时人在教室心在外的同学的心思，都吸引到了课堂上。而且无论是什么样难懂的知识，只要小彭老师一开口点拨，我们便能轻松地掌握，让我们每节语文课都沉浸在轻松、愉快的气氛中。

就拿一次找错别字来说吧。小彭老师把有错字的句子说成“生虫”的“大树”，我们就是那群勤劳的“啄木鸟”。我们的任务就是给“大树”捉“虫子”。同学们一听，眉开眼笑，来了精神，个个摆动双臂，跃跃欲试，还真像在林间穿梭的“啄木鸟”呢！小彭老师一声令下，“啄木鸟”们迅速出击。不一会儿“树上”的“害虫”都被我们一一“揪”了出来。而且我们还用学过的知识让它们“改邪归正”。

小彭老师不仅在学习上是我们的好向导，还无微不至地关心着每个同学的身心健康。一个夏天的下午，太阳像个火球高挂在天空，把大地烤得火热。班级简直像个大蒸笼，又闷又热。语文课上，我正写着作业，那刺目的阳光好像无孔不入，透着玻璃“拐着弯儿”射在我脸上，豆大的汗珠从我脸上滚下来。其他同学和我一样，都热得汗流浃背。大家边写作业，边用手不耐烦地擦着脸上不停地外冒的汗水。写着、写着，我突然感到脸上一阵凉爽，抬头一看，原来是小彭老师正用湿毛巾为我擦汗，我心中顿时涌起一股暖流。只见彭老师对我微微一笑，拿着湿毛巾又为其他同学擦汗……。

这时，同学们仿佛感觉迎面吹来了阵阵凉爽的风，感到了丝丝凉意，而小彭老师却热得满头大汗。可当她看到同学们安静地坐在教室里认真写作业时，脸上露出了欣慰的笑容。

我爱戴的老师作文

我爱戴一位老师——她是彭老师。因为，她改变了我。

以前我是缺点多多，优点少少，调皮话一堆，有时让老师都上不成课，可彭老师教了我之后，我就发现自己变了。

就说改正咬笔这件事吧，以前我总是拿根笔放嘴里咬着玩儿，一使劲，咔的一声，一根笔就解体了。

彭老师发现后，就罚我抄了一篇课文，还批评了我，我虽然想改，可没几天又旧病复发。

这时，彭老师语重心长地对我说：李双，抄课文并不是目的，而是要你改正缺点。缺点不是改不了，是自己要有信心改正，并坚持下去，就一定能改掉缺点。改正一个缺点，养成一个好习惯，需要坚持12天，不过，一定要有信心、毅力。

于是，我就下定决定去改，上课了，我前几分钟坚持的不错。可过了一会儿，这笔就像施了魔法一般，直往我嘴里跑，可我马上想起彭老师的谆谆教诲，改正缺点一定要有毅力。于是，我心一横，眉一竖，把笔放在了桌子上，认真地听起课来，不一会儿，老师那生动有趣的课便把我吸引了过去。我按照彭老师说的，坚持了整整12天，终于改掉了这个坏毛病。

现在我变了，从听课态度到做作业的态度，从行为习惯到学习习惯，都有了很大的进步，这一切都与彭老师的教导分不开。彭老师，谢谢您改变了我。

我爱戴的老师作文

在我上四年级时，是赵老师教我怎样做人、处事，她对我的关心和爱护，我永远都不会忘记。

我本来就很内向，上课时不爱举手发言。经过许多老师的鼓励，我刚有些起色，就接二连三的换老师，我很不适应，就变成原来的样子了。刚升四年级时，我还在想：这次是个调来的新老师，教的好不好呢？不过，赵老师能力还是征服了我。

由于我不爱举手发言，赵老师开学后很久才认识我。我在班里的成绩较好，所以引起了赵老师的注意。上课时，赵老师在同学们默读课文时轻轻地对我说：“一鸣，一定要回答问题。我又不是老虎，也不会吃你，怕什么？记住了啊！”其实，我内心也很想回答问题，就是无法鼓起自己的.那一点点勇气。因为我太紧张了，举起了颤颤的右手，又立刻放下。虽然我没有回答问题，但是心里也有一些安慰。之后几天，我只是偶尔举举手，没有再回答过问题。

那次竟选班干部，我迟迟不敢抬头，不去竟选，只随着同学们投票。从此以后，赵老师有些着急了，时不时的叫我发言。班里的听写也归我判，还帮同学们加分，我做的不是学习委员和班长该做的事情吗？老师的做法让我明白，回答问题其实并不可怕，我也有做班干部的能力。从此以后，我也少量的发言了，只是还不敢去竟选班干部，也算有了一个“小小的进步”。

期末时，我也取得了很好的成绩，是赵老师一直在帮助、教育、关注我，我非常感激她。在这教师节之际，我祝赵老师节日快乐！祝全天下的老师节日快乐！

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我爱戴的老师作文

王老师身材娇小，一头乌黑的头发，水灵灵的眼睛不停地在注视着我们的学习和生活。王老师是那么的严厉的老师，却又是我们最好的朋友。

下课了，我们几个商量着去找王老师一起玩“系红领巾”的游戏，王老师一口就答应了。

首先，大家先猜拳来决定谁当“木头人”，谁系红领巾。结果我和王老师几个是系红领巾的。“预备——开始”我们四个随着口号声迅速向前“进攻”，占据目的地后再向下一个“进攻”。

正当我以为自己领先有些得意的时候，却被王老师迅速地拍了一下我的肩膀。“哇，我输了。”顿时，我愣住了，真没有想到王老师的动作会比我们迅速。

于是我成了“木头人”，而另外一个接替了我的`任务。

“好!”我大声呼喊，金圣每次都差那么一点就抓住了王老师，可惜都差那么一点。“加油，为我报仇哦!”我心底里喊着。

终于，王老师在努力了一段时间后，脚步和手的动作渐渐慢了下来。就在那么一点点的时间里，金圣把王老师给抓住了，把王老师“打下去了”。

就这样，我们几个互换着角色游戏着，玩得可开心了，就连平日里严肃极了的王老师也开怀大笑起来了。

王老师既是我们的最尊敬的老师又是我们最亲密的朋友，我爱我们的王老师!

我爱老师

“看，来了，来了！”全班同学都用新奇的目光上下打量着这位新老师。嘿！他长得真帅！五官端正，留着自然发型，腰杆挺得笔直，鼻梁上还架着副眼镜呢！这就是我上学以来第一位男老师——钱玲珑老师。

我怀着一颗疑惑的心，聆听钱老师为我们上的第一堂课，马上被他生动的语言深深地吸引住了。他语调抑扬顿挫，情感真实感人，说话幽默风趣。他的课堂就像一块磁铁一样吸引着我。我就从心底喜欢上了这位语文老师。

这天，钱老师又像往常一样，夹着备课本给我们上语文课了。今天上的课文是《凡卡》，课文情节十分感人，再加上钱老师那富有感情的讲解，我们都被主人公凡卡那悲惨的生活深深地打动了。听着听着，我的眼睛湿润了，我真想把我家里所有的点心、暖和的衣服，都送给无依无靠的凡卡。此时，钱老师又趁热打铁，让我们根据课文中那富有悬念的结尾续写一篇作文，没想到钱老师这样的教学方法让咱班诞生了一篇篇优秀作品。他这种教学方法既让同学们学懂了课文内容，又提高了同学们的写作水平。钱老师教学还真有一套。

他不但课教得特别好，而且非常关心同学。一天，我们班马龙同学突然失踪了，接连几天几夜不见人影。家长急得像热锅上的蚂蚁团团转，钱老师更是心急火燎，立即在班上成立寻人小组，利用课余时间打听马龙的下落。大家东奔西跑，到处寻找。功夫不负有心人，我们终于在滁州市立交桥桥头上找到了已饿得脸色苍白的马龙。回到学校，钱老师并没有立即批评马龙离家出走的错误做法，而是关切地问长问短，然后才对马龙展开了思想教育。他真关心自己的学生啊！

和钱老师在一起，我不仅学到了许多知识，也懂得了许多做人的道理。我多么愿意永远和钱老师一起在人生与知识的海洋里遨游。可惜我明年就要离开这所学校了，但我会永远记住我的老师——钱老师，他永远是我最爱戴的好老师。

我爱老师

老师，您像辛勤的园丁，给我们这些美丽的花朵浇水。感谢您一直以来对我无微不至的照顾，我感谢您。在这里，我想对您说一声：老师，我爱您！

记得那一天数学试卷发下来，我看了一下试卷，原来我才得了70分，我很伤心，就趴在桌子上号啕大哭起来。刚好数学老师您看见了，就走过来，和蔼可亲的问：“小霞，你怎么了？怎么哭了，不开心呀？”

我垂头丧气的说：“老师，我这次测验才得了70分，我很伤心。”

老师您安慰我说：“孩子，失败乃是成功之母呀，没有失败，哪来的成功呢？这样吧，每天你来我这补课，我教你，好吗？”

我高兴地答应了。

就这样我每天都去老师那儿补课，遇到不会的问老师，我勤学好问，孜孜不倦的学习，老师表扬我是个聪明的好孩子。过了两天，老师您又测验了，这次，我细心分析，认真书写，专心复习，相信这次会取得好成绩。果然不出所料，这次我的了100分，我太高兴了。连对您说一句感谢的话也不记得了。您又走过来，亲切的说：“小霞，这次取得了好的成绩，不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要懂得这个道理。下一次要保持这个成绩。”

我听了，点点头说：“老师，谢谢您近期来帮我补课，要不是您，我不会取得好成绩。”老师，谢谢您！

老师，如果人们说您是小石子，任人踩，任人踏。我要说您是一条大路，通向学习的天堂。如果人们说您是园丁，每天不迟而劳，我要说您是一根蜡烛，为了照亮别人而牺牲自己。

老师，在这里，我真诚的对你说：老师，谢谢您！我爱您！我忘不了您，更忘不了您的教诲。千言万语也表达不了我丢您的爱，对您的敬仰！

我最爱戴的老师作文

我最爱戴的老师是教我们科学课的纪老师，是同学心中最幽默的老师。

纪老师矮矮的，胖胖的，圆圆的脸上泛着几丝滑稽的微笑。两片厚厚的嘴唇，经常吐出令你哈哈大笑的语句。两只大大的眼睛，似乎能看到每一个角落。有同学叫他“外星人老师”、“大怪物幽默家”，如果是别的老师早翻了脸，可他却嘿嘿一笑，说：“下次叫时去掉前半部分啊！”

我们正在学“饮食与健康”这课。纪老师说：“你们知道什么叫摄入脂肪过多吗？看看我就明白了！”再看看纪老师，好胖，果然是“摄入脂肪过多”！大家都笑了，纪老师也笑了，他那弯弯的嘴更好看了。

为了告诉我们淀粉遇碘会变色的道理，纪老师拿来了含淀粉的馒头和米饭。“这是馒头和米饭，”说罢各吃了一大口来证明，“嗯，很香，是。”引得全班同学哈哈大笑。有一个同学起哄道：“老师，给我一点。”纪老师看只剩下一点了，便说：“你不怕摄入淀粉过多吗？”大家又笑了。纪老师开始做实验了，同学们都睁大了眼睛，聚精会神地盯着老师的手，生怕落下了什么，平时从不认真听讲的“捣蛋大王”也头一次全神贯注起来。老师把碘酒滴在馒头和米饭上，奇迹出现了，米饭和馒头变成漂亮的蓝色了！“哦！”全班同学惊呼起来。就是在这样生动有趣的课堂上，我们掌握了丰富的科学知识。

纪老师虽然幽默，但他在幽默中告诉我们严肃的道理。有一个同学上课看课外书，被纪老师发现了。纪老师不动声色地说：“五（2）班真是高手云集呀！”大家都丈二和尚摸不着头脑：老师是什么意思？纪老师见同学们都面面相觑，接着说：“看书很重要，可一心不能二用。对吧？”“对！”“可有的同学一边听课一边看书真是高手啊！”纪老师又说。那个同学脸红了，悄悄收起了课外书。

纪老师有时不太像老师，几丝滑稽的笑容盖住了本该属于老师的严肃。纪老师是我们非常爱戴的老师，他教给了我们那么多有趣的科学知识。可是，纪老师调走了，但他有些滑稽的笑容和幽默的笑语依然浮现在我的面前。

我爱老师

燃烧了自己。

老师就像小船，

带着我们在知识的海洋里遨游。

老师就像乌云，

我们就像禾苗，

老师化作雨水，

滋养我们成长，

陪育我们成才。

老师就像一把钥匙，

为我们开起了知识大门，

让我们在知识乐园里游玩。

老师爱我，，

老师和我们度过了一个个美丽的春天，

也度过了一个个寒冷的'冬天！！

我爱老师

六年的学校生活中，我们经常遇到新同学，认识新朋友，更有好老师，在后来的相处中不断加深了解，改变印象，成为知己。我的语文老师——张宝萍老师，就是给我留下最深刻的印象。

我第一次见张老师是在五年级的时候，我加入了学校的七色光文学社，荣幸地成为了其中的一员。第一次开会的时候，一个陌生的面孔引入了我的眼帘，她眼睛有点小，利索的短发，四十来岁，天蓝色的大衣，特别精神有气质，看起来十分严厉。会议开始时，听了主持人的介绍，才知，原来是社长张宝萍老师。她的发言，声音响亮、铿锵有力，她的动作，举止大方，谈吐有范。给我的第一印象，她是一个多么好读书、爱读书的老师啊！

一转眼，原来在我心中的那个严肃又认真的老师已经是我的语文老师了，她上课时，声音响亮，讲解清晰，说话幽默风趣！有时候还让我们当小老师，教学方法多样，我们班的学生都喜欢上语文课。一天一天的接触中，我才知道，张老师并不严厉，而是和蔼可亲，关爱学生，最喜欢老师让我们写流动日记，她一点一点地指导同学们，有哪些不懂的地方，总会帮助大家解答疑惑，每天老师都认真批改习作，给大家讲评，大家都喜欢听同学们写的习作，使同学们都爱上了写作文。

还记得那一次文学社读书交流会，我很紧张，词背得不熟，下课时，张老师便让我到她的办公室，一句一句地指导我，鼓励我。使我充满自信，最后在读书会上交流时还是取得了不错的成绩。慢慢地，张老师在我心中的形象发生了变化，变得是那么亲切、温柔、善良、认真、负责任。

张老师，我爱您：爱您的博才多学，爱您的兢兢业业，爱您的一丝不苟，爱您的无私奉献。谢谢您，能跟着您学习，是我最快乐幸福的日子。

我最爱戴的老师儿童散文