我爱戴的老师（通用20篇）

优秀作文是一种艺术形式，具有独特的观点和文采，能够引起读者的共鸣和思考。在这里，小编为大家推荐一些获奖的优秀作文范文，它们的内容充实、观点鲜明，堪称经典之作。

我爱戴的老师作文

我爱戴一位老师——她是彭老师。因为，她改变了我。

以前我是缺点多多，优点少少，调皮话一堆，有时让老师都上不成课，可彭老师教了我之后，我就发现自己变了。

就说改正咬笔这件事吧，以前我总是拿根笔放嘴里咬着玩儿，一使劲，咔的一声，一根笔就解体了。

彭老师发现后，就罚我抄了一篇课文，还批评了我，我虽然想改，可没几天又旧病复发。

这时，彭老师语重心长地对我说：李双，抄课文并不是目的，而是要你改正缺点。缺点不是改不了，是自己要有信心改正，并坚持下去，就一定能改掉缺点。改正一个缺点，养成一个好习惯，需要坚持12天，不过，一定要有信心、毅力。

于是，我就下定决定去改，上课了，我前几分钟坚持的不错。可过了一会儿，这笔就像施了魔法一般，直往我嘴里跑，可我马上想起彭老师的谆谆教诲，改正缺点一定要有毅力。于是，我心一横，眉一竖，把笔放在了桌子上，认真地听起课来，不一会儿，老师那生动有趣的课便把我吸引了过去。我按照彭老师说的，坚持了整整12天，终于改掉了这个坏毛病。

现在我变了，从听课态度到做作业的态度，从行为习惯到学习习惯，都有了很大的进步，这一切都与彭老师的教导分不开。彭老师，谢谢您改变了我。

我爱戴的老师作文

如果你们问我：“你爱戴的老师是谁？”我会毫不犹豫地回答：“当然是教我们班语文的大名鼎鼎的龙老师了！”

龙老师身高一般，胖胖的。听说他是这个样子，你们准会惊讶地大叫一声：“哎呀！这个老师长得那么胖，平日里肯定做不了体育运动的。”不过，你们可别小看了龙老师，他虽然胖了些，但打篮球或者乒乓球都是很厉害的，可以说是一位运动场上的健将，所以我们给他取了个外号，叫——球神！

说实话，龙老师不仅球打得棒，而且还是写文章的高手。倘若你们看到龙老师发表在全国各地报刊上的散文和诗歌，就一定会看得入迷的。龙老师讲的课也永远是那么的有趣，每次听了他的课，我总是忍不住恋恋不舍地看着他远去的背影。

记得，还有一次，龙老师在课堂上说是因为自己的手指小时候被柴刀砍伤过，所以他的军营梦就成了一生的泡影。于是，他不得不放弃了当兵的选择，从而成了饱尝清苦的乡村小学教师。

朋友，这就是龙老师，尽管他已经年过半百，但精神却还很好。我想：等我长大了，一定要想方设法来感谢老师对自己的教育之恩。

在我的心目中，龙老师就是一棵生长在侗乡苗寨群山怀抱中的绿树！

我爱戴的老师作文

王老师身材娇小，一头乌黑的头发，水灵灵的眼睛不停地在注视着我们的学习和生活。王老师是那么的严厉的老师，却又是我们最好的朋友。

下课了，我们几个商量着去找王老师一起玩“系红领巾”的游戏，王老师一口就答应了。

首先，大家先猜拳来决定谁当“木头人”，谁系红领巾。结果我和王老师几个是系红领巾的。“预备——开始”我们四个随着口号声迅速向前“进攻”，占据目的地后再向下一个“进攻”。

正当我以为自己领先有些得意的时候，却被王老师迅速地拍了一下我的肩膀。“哇，我输了。”顿时，我愣住了，真没有想到王老师的动作会比我们迅速。

于是我成了“木头人”，而另外一个接替了我的`任务。

“好!”我大声呼喊，金圣每次都差那么一点就抓住了王老师，可惜都差那么一点。“加油，为我报仇哦!”我心底里喊着。

终于，王老师在努力了一段时间后，脚步和手的动作渐渐慢了下来。就在那么一点点的时间里，金圣把王老师给抓住了，把王老师“打下去了”。

就这样，我们几个互换着角色游戏着，玩得可开心了，就连平日里严肃极了的王老师也开怀大笑起来了。

王老师既是我们的最尊敬的老师又是我们最亲密的朋友，我爱我们的王老师!

我爱戴的老师作文

鱼儿生长离不开水，鸟儿生活离不开树林，我们学习知识离不开老师。我最喜爱的老师就是我的班主任——李芳老师。她每天穿的衣服既整洁又漂亮，那乌黑发亮的头发上常常戴着别致的小发卡，那炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好似天空中的小星星；嘴巴好似弯弯的小月牙，每天都以甜美的微笑面对同学们。记得有一次，同学们在校园里玩。我一下子不小心摔倒了，老师知道后马上抱着我去医院，给我包扎伤口。伤口流了好多血，我害怕极了，老师一直鼓励我说：“要坚强，月月是最勇敢的`孩子。”

我强忍住要夺眶而出的眼泪，心里想：“是啊，我都是三年级的孩子了，这么点挫折怎么就把我打败了呢？”想到这，我抬起头，望着老师那充满关切的目光，我鼓足了勇气，让医生小心翼翼的为我把伤口包扎好。之后，老师又把我送回教室。我被那暖暖的情感包围着，永远铭记在心里。还有一次，我有一道题不会做。老师见我一副苦恼，疑惑不解的神情，连忙走到我身边，温和地说：“萌萌，你怎么了？”我告诉老师有一道题不会做，怎么想也想不出来。老师微笑地摸着我的头，俯下身子，“来，我教你”。老师细心地给我讲着，字字句句如春风化雨般滋润着我的心田，心里好像涌进了一股温暖的泉水。我终于会做了。不由得眉开眼笑，高兴得手舞足蹈。老师，您不仅在生活上无微不至地关怀着我，在学习上也是谆谆教导。啊，老师，您真伟大！我爱您，我的老师！

我爱戴的老师作文

提起荆老师，可能并不为大家所熟知，她是我三年来的班主任，也是我深深爱戴的老师。

荆老师大概有30岁，个子高高的，脸形像瓜子一样很秀气，头发弯弯的像波浪，又让人感觉很时髦。

荆老师是智慧的化身，她知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼生动、有趣。我尤其爱听她讲的作文课，她讲的作文是那么得充满乐趣，使我们兴趣盎然，也使我不知不觉地爱上了写作文。有一次，荆教师把一只小白兔放在讲桌上，让我们仔细观察它的特点。由于我们对小白兔的外形特点以及颜色都进行了深入地仔细地观察，因此，这次作文大家写得都很好。也正是通过这次作文，荆教师使我们懂得了：“只有仔细观察，才能写出好的作文。”在荆老师的指导下，我在作文大赛中还得了一等奖呢！

我爱戴的老师作文

她中等个头，梳着一条漂亮的马尾辫，长着一双清澈的眼睛，还有一张能说会道的嘴，永远穿着一身简朴的套装。每当找到写关于老师题材的作文时，我会不由自主的想起我们的班主任——王春燕老师。

王老师十分关爱我们，仿佛您是一座大山，我们都是山脚下的小苗苗，不论风吹雨打，我们都是在大山妈妈的呵护下茁壮成长。记得有一次，我在教室里玩时，头撞到了窗户角上，疼的我半天站不起来。同学看见我头上有血，赶紧跑去告诉您，您过来急忙扶起我，用关心的语气问我：“疼不疼，怎么这么不小心呀。”我没来得及回答您有说“要是伤着眼睛怎么办呀！还是快去医院吧。”我突然感觉是妈妈在问我，是妈妈在关心我。虽然您批评了我，但是我能从你的眼神中看出您对我的关心与疼爱。

老师，您像一只蝉，奉献了自己装饰了别人。记得有一次，我当值周生，那时都七点多钟了。我路过您的办公室听见里面有声音，我好奇的往里面看了一下，原来是您在打电话安慰自己的孩子，告诉他不要着急，您马上就回去。可您放下电话并没有起身就走，而在那继续批改剩下的作业。老师，您平凡而伟大。

老师，您就像辛勤的园丁，培养我们着许许多多的“小树苗”。老师，您就像燃烧的红蜡烛，照亮了每一位学生，让我们成为祖国的栋梁之材，让我们的明天跟加辉煌。

老师，您对我们做出的贡献远远不止这些，我是无法用文字和语言能把它说完的。

老师，请您放心，您的学生我，一定会好好读书，将来有机会像您一样当一名好老师。

我爱戴的老师作文

在我上四年级时，是赵老师教我怎样做人、处事，她对我的关心和爱护，我永远都不会忘记。

我本来就很内向，上课时不爱举手发言。经过许多老师的鼓励，我刚有些起色，就接二连三的换老师，我很不适应，就变成原来的样子了。刚升四年级时，我还在想：这次是个调来的新老师，教的好不好呢？不过，赵老师能力还是征服了我。

由于我不爱举手发言，赵老师开学后很久才认识我。我在班里的成绩较好，所以引起了赵老师的注意。上课时，赵老师在同学们默读课文时轻轻地对我说：“一鸣，一定要回答问题。我又不是老虎，也不会吃你，怕什么？记住了啊！”其实，我内心也很想回答问题，就是无法鼓起自己的.那一点点勇气。因为我太紧张了，举起了颤颤的右手，又立刻放下。虽然我没有回答问题，但是心里也有一些安慰。之后几天，我只是偶尔举举手，没有再回答过问题。

那次竟选班干部，我迟迟不敢抬头，不去竟选，只随着同学们投票。从此以后，赵老师有些着急了，时不时的叫我发言。班里的听写也归我判，还帮同学们加分，我做的不是学习委员和班长该做的事情吗？老师的做法让我明白，回答问题其实并不可怕，我也有做班干部的能力。从此以后，我也少量的发言了，只是还不敢去竟选班干部，也算有了一个“小小的进步”。

期末时，我也取得了很好的成绩，是赵老师一直在帮助、教育、关注我，我非常感激她。在这教师节之际，我祝赵老师节日快乐！祝全天下的老师节日快乐！

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我爱戴的老师作文

我爱戴的老师有许多，其中就有我们四年级六班的语文老师——陈老师。

陈老师在学校里很受同学们的欢迎和喜爱，我们班的同学都喜欢上陈老师的语文课，喜欢和她交流，向她求教知识。

陈老师长着一张圆圆的脸，一头乌黑光亮的头发，一双笑眯眯的眼睛，樱桃般的小嘴，既美丽又可爱，可以说漂亮极了。

陈老师为人和蔼可亲。平时她讲话很幽默，叫我们班男同学为帅哥，称我们班的女同学为美女，有时她会学小孩的话语、做小孩的动作来逗同学们笑，拉近了和同学们之间的距离。

陈老师为人公平公正。记得有一次课间做眼保健操的时候，有同学不认真做，被学校检查员发现了，但检查员看到陈老师在，便犹豫不决不敢扣分，陈老师发觉之后说，该扣分就要扣。在我们班同学中间树立起公正无私的形象。

陈老师为人要求严格。她平时对学生要求比较严格。我们班里有调皮捣蛋或不认真听讲的同学，她都能及时批评教育，矫正他们不良习气。不要看她平时很和气，生起气来，也让同学们望而生畏，不敢不听话。

受、会不会哭、会不会憎恨老师等等。

陈老师，我爱戴的老师！我和同学们感谢您无私的奉献和无微不至的关怀，让我们茁壮成长。

我爱戴的老师作文

我最喜欢的老师陈老师不仅是三班的数学老师，也是我们的班主任。她真漂亮。她美丽的大眼睛流露出温柔，金色的头发披在肩上。她就像我心中的仙女。

在我的印象中，老师们通常都很严格，但陈老师与其他人不同。她总是面带微笑。每次上课，她总是带着微笑走进教室，亲切地向我们打招呼。即使陈老师在课堂上提问，有些学生回答错误，陈老师也不会严惩他。他总是耐心地向他解释，告诉他哪里错了，为什么错了，并给他一个再次改正的机会。陈老师的微笑让我们感觉很亲近，所以我们都爱上了陈老师的班级。

陈先生的讲座非常生动有趣。我记得有一次，我们学习了公斤和克。老师带来了天平、磅秤和其他工具，让我们自己称量物体。教室里的气氛非常活跃。所有的学生都很兴奋，争先恐后地举手。他们都想上台称自己的铅笔盒、书和苹果。一个苹果重约200克，一本数学教科书重约300克，一个铅笔盒重约100克。就这样，我们很快就明白了老师说的话，一节课的时间一眨眼就过去了。

我爱戴的老师作文

岁月流逝，五年的小学生活即将结束。几年来，给过我关心、教育的老师很多，但我最爱戴的老师还数现在的班主任——朱贤山老师。

他总是梳着二分头，黑发整齐光亮，以至于有调皮的同学在背后戏说连苍蝇拄拐棍也爬不上去。和蔼的目光又蕴含着自信，一套西服更能衬托出他的干练、潇洒。

每堂课朱老师都会采用不同的教学形式，给同学带来新鲜的感觉。既调动了我们的学习兴趣，又能让我们听得如痴如醉，一点也不觉得枯燥乏味，以至于不知不觉一节课就过去了。记得一次朱老师给我们讲《蝙蝠与雷达》一文，他先让我们把课文默读了几遍。我想，蝙蝠这玩意儿不值一提，就算朱老师再大的本领，也不可能把这样一篇枯燥的课文讲得很完美，便自个儿在下面忙开了。但不知不觉又“上钩了”。他惟妙惟肖表演了他小时候的一次经历：一只蝙蝠飞到了他家，他丢下手中的笔，举起扫帚就打。可是，使出浑身解数也没有捕到那只蝙蝠。“这是为什么呢？”他问我们。可大家面面相觑，不知怎么回答。朱老师又说：“这是因为蝙蝠在飞行时会发出一种超声波，可以感觉到前后左右有没有物体，所色地讲起课文来，让同学们听得兴致勃勃。

我爱戴朱老师是因为他能真心对待每一位同学。

就拿我说吧。过去我的性格非常内向，上课不敢举手发言。朱老师发现这个问题以后，多次让我做一些事，和我谈心，并且鼓励我，还通过家长会、成绩单对我提出许多要求。经过一段时间的锻炼，我现在确实有了很大的进步。

我爱戴朱老师是因为他处处以身作则，给我们树立了榜样。

有一次朱老师不慎摔伤了，右臂腋下缝了好几针。晚上睡不好觉，眼睛都熬红了。他本该住院治疗休息，但却带着伤痛坚持到校给我们上课。我知道这一内情后，眼睛湿润了，泪水在眼眶里直打转。朱老师真好！为了我们，他付出了许多，我暗下决心，一定要努力学习，以实际行动报答老师，不辜负他对我们的一片期望。

一天下着小雨，我坐出租车去姑姑家。车子在叉路口停住了，我无意间往车窗外一看：我们的朱老师正扶着一位老爷爷过马路呢！我望着朱老师那渐渐模糊的背景，想：朱老师的精神是多么高尚啊！

在朱老师的关心帮助下，我的学习有了长足的进步，性格也活泼了许多，我庆幸遇到了这样一位好老师。

我爱戴的老师作文

潘老师是我们班的班主任。长着乌黑发亮的秀发，脸上镶嵌着两只大大的眼睛，大大的嘴巴，标准的身材，美极了！

潘老师仪态端庄，看似威严的她，却在下课时活蹦乱跳地踢毽子，和同学们一起玩。

在升旗仪式上，她站得笔直，极目远眺，就像一颗挺拔的松树；她能够管住同学们，她的眼睛会说话，当同学们表现不好时，愤怒的眼神熊熊燃起，同学们立刻坐好。在课间，每当潘老师踢了很多下毽子后，我们都鼓起掌来，而她只是微微一笑，从她的眼神我们知道了，她很快乐。

潘老师特别有爱心，每当我们需要帮助时，她都尽自己最大的力量去做得更好。记得有一次，那一天下雨了，潘老师从走廊走过，发现了四（3）班装雨伞的桶子倒了，潘老师过去把桶子扶好，恰巧被四（3）班的班主任陈畅老师看见了。陈老师给潘老师说声谢谢，而潘老师觉得没关系，这是她应该做的。听了这个故事，我受益匪浅。

我非常喜欢潘老师，她是我人生中的马达；是我的驱动程序；是我最敬佩的人。

老师老师我爱你

大家都有喜欢和感谢的老师吧?我也一样。

我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、eav老师、蒲老师、wendy老师和山老师以及我的外教老师。

老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。

老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。

我说过我要感谢的老师，但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说，，就像老鼠爱大米!，就像老鼠爱大米!，就像老鼠爱大米!

我最爱戴的老师作文

我最爱戴的老师是教我们科学课的纪老师，是同学心中最幽默的老师。

纪老师矮矮的，胖胖的，圆圆的脸上泛着几丝滑稽的微笑。两片厚厚的嘴唇，经常吐出令你哈哈大笑的语句。两只大大的眼睛，似乎能看到每一个角落。有同学叫他“外星人老师”、“大怪物幽默家”，如果是别的老师早翻了脸，可他却嘿嘿一笑，说：“下次叫时去掉前半部分啊！”

我们正在学“饮食与健康”这课。纪老师说：“你们知道什么叫摄入脂肪过多吗？看看我就明白了！”再看看纪老师，好胖，果然是“摄入脂肪过多”！大家都笑了，纪老师也笑了，他那弯弯的嘴更好看了。

为了告诉我们淀粉遇碘会变色的道理，纪老师拿来了含淀粉的馒头和米饭。“这是馒头和米饭，”说罢各吃了一大口来证明，“嗯，很香，是。”引得全班同学哈哈大笑。有一个同学起哄道：“老师，给我一点。”纪老师看只剩下一点了，便说：“你不怕摄入淀粉过多吗？”大家又笑了。纪老师开始做实验了，同学们都睁大了眼睛，聚精会神地盯着老师的手，生怕落下了什么，平时从不认真听讲的“捣蛋大王”也头一次全神贯注起来。老师把碘酒滴在馒头和米饭上，奇迹出现了，米饭和馒头变成漂亮的蓝色了！“哦！”全班同学惊呼起来。就是在这样生动有趣的课堂上，我们掌握了丰富的科学知识。

纪老师虽然幽默，但他在幽默中告诉我们严肃的道理。有一个同学上课看课外书，被纪老师发现了。纪老师不动声色地说：“五（2）班真是高手云集呀！”大家都丈二和尚摸不着头脑：老师是什么意思？纪老师见同学们都面面相觑，接着说：“看书很重要，可一心不能二用。对吧？”“对！”“可有的同学一边听课一边看书真是高手啊！”纪老师又说。那个同学脸红了，悄悄收起了课外书。

纪老师有时不太像老师，几丝滑稽的笑容盖住了本该属于老师的严肃。纪老师是我们非常爱戴的老师，他教给了我们那么多有趣的科学知识。可是，纪老师调走了，但他有些滑稽的笑容和幽默的笑语依然浮现在我的面前。

我爱老师

燃烧了自己。

老师就像小船，

带着我们在知识的海洋里遨游。

老师就像乌云，

我们就像禾苗，

老师化作雨水，

滋养我们成长，

陪育我们成才。

老师就像一把钥匙，

为我们开起了知识大门，

让我们在知识乐园里游玩。

老师爱我，，

老师和我们度过了一个个美丽的春天，

也度过了一个个寒冷的'冬天！！

我爱老师

六年的学校生活中，我们经常遇到新同学，认识新朋友，更有好老师，在后来的相处中不断加深了解，改变印象，成为知己。我的语文老师——张宝萍老师，就是给我留下最深刻的印象。

我第一次见张老师是在五年级的时候，我加入了学校的七色光文学社，荣幸地成为了其中的一员。第一次开会的时候，一个陌生的面孔引入了我的眼帘，她眼睛有点小，利索的短发，四十来岁，天蓝色的大衣，特别精神有气质，看起来十分严厉。会议开始时，听了主持人的介绍，才知，原来是社长张宝萍老师。她的发言，声音响亮、铿锵有力，她的动作，举止大方，谈吐有范。给我的第一印象，她是一个多么好读书、爱读书的老师啊！

一转眼，原来在我心中的那个严肃又认真的老师已经是我的语文老师了，她上课时，声音响亮，讲解清晰，说话幽默风趣！有时候还让我们当小老师，教学方法多样，我们班的学生都喜欢上语文课。一天一天的接触中，我才知道，张老师并不严厉，而是和蔼可亲，关爱学生，最喜欢老师让我们写流动日记，她一点一点地指导同学们，有哪些不懂的地方，总会帮助大家解答疑惑，每天老师都认真批改习作，给大家讲评，大家都喜欢听同学们写的习作，使同学们都爱上了写作文。

还记得那一次文学社读书交流会，我很紧张，词背得不熟，下课时，张老师便让我到她的办公室，一句一句地指导我，鼓励我。使我充满自信，最后在读书会上交流时还是取得了不错的成绩。慢慢地，张老师在我心中的形象发生了变化，变得是那么亲切、温柔、善良、认真、负责任。

张老师，我爱您：爱您的博才多学，爱您的兢兢业业，爱您的一丝不苟，爱您的无私奉献。谢谢您，能跟着您学习，是我最快乐幸福的日子。

我爱老师_

落叶在空中盘旋，谱写着一首感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩让我们懂得了生命的真谛，我要感恩我的老师。

是老师把知识传授给我们，是老师教我们做人的道理，是老师带我们在知识的海洋中遨游。

我爱老师，是因为：在我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；在我们取得优异的成绩骄傲的时候，老师就是我们清醒的药剂；当我们失败的时候，老师就会拼尽全力地安慰我们，让我们变成‘’开心果‘’。

老师，您就像人类灵魂的工程师，知识的传播者。

老师，我爱您！我永远爱您！

学生爱戴的老师作文

在我上四年级时，是赵老师教我怎样做人、处事，她对我的关心和爱护，我永远都不会忘记。

我本来就很内向，上课时不爱举手发言。经过许多老师的鼓励，我刚有些起色，就接二连三的换老师，我很不适应，就变成原来的样子了。刚升四年级时，我还在想：这次是个调来的新老师，教的好不好呢？不过，赵老师能力还是征服了我。

由于我不爱举手发言，赵老师开学后很久才认识我。我在班里的成绩较好，所以引起了赵老师的注意。上课时，赵老师在同学们默读课文时轻轻地对我说：“一鸣，一定要回答问题。我又不是老虎，也不会吃你，怕什么？记住了啊！”其实，我内心也很想回答问题，就是无法鼓起自己的那一点点勇气。因为我太紧张了，举起了颤颤的右手，又立刻放下。虽然我没有回答问题，但是心里也有一些安慰。之后几天，我只是偶尔举举手，没有再回答过问题。

那次竟选班干部，我迟迟不敢抬头，不去竟选，只随着同学们投票。从此以后，赵老师有些着急了，时不时的叫我发言。班里的听写也归我判，还帮同学们加分，我做的不是学习委员和班长该做的事情吗？老师的做法让我明白，回答问题其实并不可怕，我也有做班干部的能力。从此以后，我也少量的发言了，只是还不敢去竟选班干部，也算有了一个“小小的进步”。

期末时，我也取得了很好的成绩，是赵老师一直在帮助、教育、关注我，我非常感激她。在这教师节之际，我祝赵老师节日快乐！祝全天下的老师节日快乐！

我爱老师

“看，来了，来了！”全班同学都用新奇的目光上下打量着这位新老师。嘿！他长得真帅！五官端正，留着自然发型，腰杆挺得笔直，鼻梁上还架着副眼镜呢！这就是我上学以来第一位男老师——钱玲珑老师。

我怀着一颗疑惑的心，聆听钱老师为我们上的第一堂课，马上被他生动的语言深深地吸引住了。他语调抑扬顿挫，情感真实感人，说话幽默风趣。他的课堂就像一块磁铁一样吸引着我。我就从心底喜欢上了这位语文老师。

这天，钱老师又像往常一样，夹着备课本给我们上语文课了。今天上的课文是《凡卡》，课文情节十分感人，再加上钱老师那富有感情的讲解，我们都被主人公凡卡那悲惨的生活深深地打动了。听着听着，我的眼睛湿润了，我真想把我家里所有的点心、暖和的衣服，都送给无依无靠的凡卡。此时，钱老师又趁热打铁，让我们根据课文中那富有悬念的结尾续写一篇作文，没想到钱老师这样的教学方法让咱班诞生了一篇篇优秀作品。他这种教学方法既让同学们学懂了课文内容，又提高了同学们的写作水平。钱老师教学还真有一套。

他不但课教得特别好，而且非常关心同学。一天，我们班马龙同学突然失踪了，接连几天几夜不见人影。家长急得像热锅上的蚂蚁团团转，钱老师更是心急火燎，立即在班上成立寻人小组，利用课余时间打听马龙的下落。大家东奔西跑，到处寻找。功夫不负有心人，我们终于在滁州市立交桥桥头上找到了已饿得脸色苍白的马龙。回到学校，钱老师并没有立即批评马龙离家出走的错误做法，而是关切地问长问短，然后才对马龙展开了思想教育。他真关心自己的学生啊！

和钱老师在一起，我不仅学到了许多知识，也懂得了许多做人的道理。我多么愿意永远和钱老师一起在人生与知识的海洋里遨游。可惜我明年就要离开这所学校了，但我会永远记住我的老师——钱老师，他永远是我最爱戴的好老师。

我爱老师

老师，在别人眼里只是一种普通的称呼，而在我眼里，却是一个伟大的职业。

老师，为了我们可以废寝忘食。老师，用心血哺育我们这新生的嫩芽儿。老师，像花园里辛勤的园丁，而我们就是一朵朵绽放开来的花，等待着知识的灌溉。

小时候，我以为老师很严肃，一天到晚都会板着个脸。可是，当我上了小学时，所有我认识的老师不仅不像我想像中的严肃，更加有点和蔼可亲，甚至有一些老师居然和我们交上了朋友。

在学校，老师似乎成了我们的家长，无微不至的照顾就更让我们觉得老师是我们在学校唯一的亲人。不管是在学习上还是在生活上，老师很关心我们。

记得有一天，数学老师对我们说：你们去书店里买一本叫举一反三奥数王的书。说完便把那本书给我们看。老师又说：你们认真的做题目，不会的题目可以来问我，记住，写完以后要给我来检查。说完，她便回到办公室。自从老师跟我们讲了以后，我们立刻从书店里找到了这本书。之后，我们就开始做题目了。每当有不会的题的时候，我们总会向老师发出求救信号。老师总会毫不厌烦地给我们讲解。在老师的关心帮助下，我们更爱学习了，学习成绩也越来越好。老师为我们付出了辛勤的劳动，我们一定要用优秀的成绩来回报她，不能辜负老师对我们的期望。

老师在生活上也非常关心，照顾我们，把我们当作自己的孩子。

记得有一次，我在学校食堂吃饭，老师也在那儿。老师看见我，关心地问：在这儿习惯不习惯，饭够不够吃，菜好不好吃？我都一一作了回答。回到教室，回想到刚才老师的问话，使我很感动。这种母爱般的关心我们，我们也只有用更好的成绩来回报她。

老师似水，滋润了一片幼苗。

老师如烛，燃烧自己照亮你我他。

老师是园丁，精心帮助花朵绽放。

老师是钥匙，开启我们灵魂的大门。

我最爱戴的老师儿童散文